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濫竽充數的故事
濫竽充數的故事1
豆汁豆汁，三元一碗！”“看我這只有名的‘愣頭青’，可厲害��！”“快來(lái)看��！皇榜招貼了！”……在大名鼎鼎的一條北平胡同里，車(chē)水馬龍川流不息，大街上有買(mǎi)早餐的，有斗蟋蟀的，還有打麻將的，人人臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。
南郭先生從橋上走來(lái)，他依舊穿著(zhù)那件帶有補丁的大褂子，手中拎著(zhù)一把新不新，舊不舊的折扇，顯得寒酸卻又滑稽，可他自己還認為這樣派頭十足。
他見(jiàn)了皇榜，讀罷，朗聲大笑，旁人都笑道：“此人家涂四壁，莫非要憑一手好戲入皇宮，吃飯不可？”南郭慢條斯理地拈拈胡須，揭了榜飄然而去。
原來(lái)，齊宣王招募300名樂(lè )師，進(jìn)宮演奏竽，并享受高級待遇。南郭是何等人也，巷子里家喻戶(hù)曉的大窮鬼，他不做才怪呢！南郭把家里的一張樟木桌子賣(mài)了，才買(mǎi)到一只上好的竽，他模仿著(zhù)別人吹竽的樣子，用手堵住竽孔，可怎吹也不能吹出美妙的樂(lè )曲，南郭心想：“嘿，即然我不會(huì )吹，那這竽不是白買(mǎi)了嗎？學(xué)嘛……又太煩……”南郭望著(zhù)鏡子里的自己，心機一動(dòng)，挑挑眉頭：“嘿哈，有了！”
第二天，南郭裝出一副很有技藝的樣子，大搖大擺地走進(jìn)了皇宮，他看別人在不停地練習，表面上對人家的“毛錯”指指點(diǎn)點(diǎn)，像是有過(guò)一番研究的大音樂(lè )家，心中卻暗暗模仿著(zhù)別人的動(dòng)作，神態(tài)以及風(fēng)格，并把它們熟記于心。
下午演奏時(shí)，南郭故意坐在最后一排，好讓齊宣王不看出破綻。演奏開(kāi)始了，百來(lái)只竽所發(fā)出的悠揚的音樂(lè )使宮中很快便安靜下來(lái)了，這旋律使在場(chǎng)的每一個(gè)心靈都為之激動(dòng)，音樂(lè )時(shí)而跌宕起伏，好似涓涓細流，嘩嘩流入深不見(jiàn)底的山澗，發(fā)出沁人心脾的`叮當聲，時(shí)而又扶搖直上，晶花四濺，霎時(shí)狂風(fēng)驟起，又如滔天大浪，波瀾壯闊，深深震撼著(zhù)百官的內心，使他們身臨其境，恍如隔世——韻律的美感在此中得到了完美的體現，等人們還未欣賞夠的時(shí)候，第一曲已戛然而止，可余音卻一直在齊宣王的耳畔徘徊，齊宣王沉醉了，他久久合上眼，又浸在第二曲中。
而最后的南郭更是起勁，他搖頭晃腦，手指在竽孔里不斷撥弄著(zhù)，僅憑他那靈活的手指，與那如癡如醉的神態(tài)，就足以打動(dòng)聾子。時(shí)而恢宏又時(shí)而悠長(cháng)的韻調再加上南郭先生那完美的演技，勘稱(chēng)“宇航員的太空服”——天衣無(wú)縫！
一切仿佛都變得那么美妙。
南郭向正前方一瞥，心中暗喜，他望著(zhù)宣王那沉醉的樣子，演得更投入了，他還真是善于模仿，不知道的人還真會(huì )以為他是一位高手呢！
就這樣，南郭在樂(lè )團里風(fēng)光了10年。
公元前301年，宣王病逝，湣王登機。
湣王也很喜愛(ài)吹竽，可他并沒(méi)有宣王那么喜愛(ài)，他早就看出了南郭的“心計”，心想一定要把他敢走。
湣王是個(gè)聰明的人，他下令讓樂(lè )師一個(gè)個(gè)地吹奏。
湣王很快就陶醉在樂(lè )曲之中，他乘著(zhù)聽(tīng)音樂(lè )之時(shí)，瞇眼偷瞄了一眼南郭，只見(jiàn)南郭一會(huì )兒瞅瞅這兒，一會(huì )兒看看那兒，一會(huì )兒揉揉手，一會(huì )兒抹抹汗，在淡定的團體中顯得極為躁動(dòng)，齊湣王又閉上了眼，心想：“哈哈，就是你了！你原形畢露啦！”他迫不及待地等樂(lè )師唱奏完畢，洪亮地叫了下一位：“南郭！”
“南郭！”
“南郭！”
三聲之后，無(wú)人應答。原來(lái)，他早趁湣王合眼品味之時(shí)，抱著(zhù)竽灰溜溜地竄走了。
湣王又斟了一碗小酒，對眾人笑道：“大家看到了吧，南郭這叫濫竽充數，不做正當的事，就想獲得好處。希望大家不要想著(zhù)不勞而獲，在皇宮里踏踏實(shí)實(shí)地各盡其責！可別學(xué)南郭！”眾人一聽(tīng)，也笑了。
音樂(lè )，在華麗的殿堂上再度響起……
濫竽充數的故事2
[拼音]：làn、yú、chōng、shù
釋義]濫：與真實(shí)不符；竽：一種簧管樂(lè )器。不會(huì )吹竽的人冒充吹竽行家；混在樂(lè )隊中湊數。比喻沒(méi)有本事的人冒充有本事；或以次貨冒充好貨。有時(shí)也表自謙。
[語(yǔ)出]、《韓非子·內儲說(shuō)上》：“齊宣王使人吹竽；必三百人。南廓處士請為王吹竽；宣王說(shuō)（悅）之。廩食以數百人。宣王死；傚王立；好一一聽(tīng)之；處士逃�！�
[正音]濫；不能讀作“jiān”。
[辨形]濫；不能寫(xiě)作“爛”；竽；不能寫(xiě)作“芋”或“竿”。
[近義]名不副實(shí)、掩人耳目、魚(yú)目混珠
[反義]貨真價(jià)實(shí)、名副其實(shí)
[用法]含貶義。多用于人或物。有時(shí)也可表示自謙。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
[結構]主謂式。
[成語(yǔ)故事]：
濫竽充數這則成語(yǔ)的濫是失實(shí)，與真實(shí)不符，引申為蒙混的意思；竽是一種簧管樂(lè )器；充數是湊數。指沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數，或是以次充好，有時(shí)也用作自謙之辭。
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《韓非子。內儲說(shuō)上》，齊宣王使人吹竿，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數百人。宣王死，潛王立，好一一聽(tīng)之，處士逃。
戰國時(shí)期，齊宣王非常喜歡聽(tīng)人吹竽，而且喜歡許多人一起合奏給他聽(tīng)，所以齊宣王派人到處搜羅能吹善奏的樂(lè )工，組成了一支三百人的吹竽樂(lè )隊。而那些被挑選入宮的樂(lè )師，受到了特別優(yōu)厚的待遇。
當時(shí)，有一個(gè)游手好閑、不務(wù)正業(yè)的浪蕩子弟，名叫南郭。他聽(tīng)說(shuō)齊宣王有這種嗜好，就一心想混進(jìn)那個(gè)樂(lè )隊，便設法求見(jiàn)宣王，向他吹噓自己是一名了不起的樂(lè )師，博得了宣王的歡心，把他編入了吹竽的樂(lè )師班里�？尚Φ氖�，這位南郭先生根本不會(huì )吹竽。每當樂(lè )隊給齊宣王吹奏的時(shí)候，他就混在隊伍里，學(xué)著(zhù)別的樂(lè )工的樣子，搖頭晃腦，東搖西擺，裝模做樣地在那兒吹奏。因為他學(xué)得維妙維肖，又由于是幾百人在一起吹奏，齊宣王也聽(tīng)不出誰(shuí)會(huì )誰(shuí)不會(huì )。就這樣，南郭混了好幾年，不但沒(méi)有露出一絲破綻，而且還和別的樂(lè )工一樣領(lǐng)到一份優(yōu)厚的`賞賜，過(guò)著(zhù)舒適的生活。
后來(lái)，齊宣王死了，他兒子齊潛王繼位，潛王同樣愛(ài)聽(tīng)吹竽。只有一點(diǎn)不同，他不喜歡合奏，而喜歡樂(lè )師門(mén)一個(gè)個(gè)單獨吹給他聽(tīng)。
南郭先生聽(tīng)到這個(gè)消息后，嚇得渾身冒汗，整天提心吊膽的。心想，這回要露出馬腳來(lái)了，丟飯碗是小事，要是落個(gè)欺君犯上的罪名，連腦袋也保不住了。所以，趁潛王還沒(méi)叫他演奏，就趕緊溜走了。
[造句]：
�。�1）做學(xué)問(wèn)容不得半點(diǎn)虛假，更不能濫竽充數。
�。�2）他的演奏水平不高，卻濫竽充數，參加樂(lè )隊演出。
�。�3）有些投機商，以假冒真，用假貨來(lái)濫竽充數。
�。�4）南郭先生本事不濟，卻又偏偏要濫竽充數。
�。�5）在促銷(xiāo)活動(dòng)中，會(huì )有一些不肖商人用劣質(zhì)商品濫竽充數，消費者購買(mǎi)時(shí)要特別小心。
�。�6）有些人就是靠關(guān)係在公司裡濫竽充數，混日子過(guò)。
�。�7）這個(gè)樂(lè )團高手如云，我不過(guò)是濫竽充數罷了。
�。�8）老師讓我們背誦課文，總有些同學(xué)濫竽充數。
�。�9）每當別人提起他所取得的成就，他都會(huì )低調的說(shuō)他是在濫竽充數。
�。�10）濫竽充數：南郭先生在皇宮樂(lè )隊里濫竽充數，最后落荒而逃。
�。�11）這些繪作水準根本不夠，也敢濫竽充數來(lái)參展！
�。�12）我看本次參賽作品，除少數是真才實(shí)學(xué)外，其他都是濫竽充數。
�。�13）買(mǎi)了兩斤橘子，回家卻發(fā)現被騙了，里面有好多壞橘子濫竽充數。
�。�14）不怕你笑，我們團裡濫竽充數者大有人在。
�。�15）記者調查了解到，在特價(jià)房這支新生隊里也不乏一些濫竽充數之輩。
濫竽充數的故事3
古時(shí)候，齊國的國君齊宣王愛(ài)好音樂(lè )，尤其喜歡聽(tīng)吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂(lè )師。齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。
有個(gè)南郭先生聽(tīng)說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好，覺(jué)得有機可乘，是個(gè)賺錢(qián)的好機會(huì )，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說(shuō)：“大王啊，我是個(gè)有名的樂(lè )師，聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的，就是鳥(niǎo)獸聽(tīng)了也會(huì )翩翩起舞，花草聽(tīng)了也會(huì )合著(zhù)節拍顫動(dòng)，我愿把我的絕技獻給大王�！饼R宣王聽(tīng)得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊中。
這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng)，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。
其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會(huì )吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著(zhù)竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來(lái)。南郭先生就這樣靠著(zhù)蒙騙混過(guò)了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。
可是好景不長(cháng)，過(guò)了幾年，愛(ài)聽(tīng)竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨奏來(lái)得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人好好練習，作好準備，他將讓它300人輪流來(lái)一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂(lè )師們知道命令后都積極練習，想一展身手，只有那個(gè)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來(lái)想去，覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。
濫竽充數的成語(yǔ)寓意
像南郭先生這樣靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習，只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。想要獲得真正的本領(lǐng)必須真才實(shí)學(xué)。
濫竽充數的成語(yǔ)典故
濫竽充數，春秋戰國時(shí)期的歷史典故。字面意思是說(shuō)：不會(huì )吹竽的`人混在吹竽的隊伍里充數。比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在內行人之中，以次充好。出自《韓非子·內儲說(shuō)上》。
濫竽充數成語(yǔ)擴展閱讀
【解釋】濫：不加選擇;竽：古代的一種樂(lè )器
濫竽充數，充：冒充;數：數目。不會(huì )吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數。比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，混在行家里面湊一個(gè)數，或比喻拿不好的東西混在好的里面。有時(shí)候也用來(lái)表示自謙，說(shuō)自己水平不夠，只是湊個(gè)數而已。
【感情色彩】貶義詞
【示例】言調整人事，依然如故。
【近義詞】①名不副實(shí) 注釋?zhuān)焊保合喾Q(chēng)，相符合。名聲或名義和實(shí)際不相符。指空有虛名。②魚(yú)目混珠 注釋?zhuān)褐槐扔饕约賮y真，而不指以次充好。一般形容物，不形容人。③掩人耳目 注釋?zhuān)赫谘趧e人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺騙人。④混水摸魚(yú) 注釋?zhuān)罕扔鞒嘶靵y的時(shí)候從中撈取利益。
【反義詞】①貨真價(jià)實(shí) 注釋?zhuān)贺浳锊皇敲芭频�，價(jià)錢(qián)也是實(shí)實(shí)在在的。 形容實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假。②名副其實(shí) 注釋?zhuān)好暬蛎x和實(shí)際相符。③鶴立雞群 注釋?zhuān)合聱Q站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)蝗喝死镲@得很突出。④真才實(shí)學(xué) 注釋?zhuān)赫嬲牟拍芎蛯W(xué)識。
成語(yǔ)示例：
葉圣陶《倪煥之》：“這當然不能讓任何人濫竽充數�！编u韜奮《抗戰以來(lái)》二七：“言調整人事，濫竽充數依然如故�！睂W(xué)習不能濫竽充數，不能不懂裝懂，這樣才能進(jìn)步。買(mǎi)了兩斤橘子，回家卻發(fā)現被騙了，里面有好多壞橘子。真是濫竽充數!(指以次充好)每當媒體夸火箭隊沒(méi)有姚明不行時(shí)，他總說(shuō)自己是濫竽充數。(指謙虛)
濫竽充數的故事4
南郭先生從齊國逃出來(lái)以后，因為他沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，去哪里工作哪里都不收留他。于是，他決定沿街乞討。過(guò)了一段時(shí)間，他偶然遇到了當年一起吹竽的同事，同事見(jiàn)他如此模樣，就真誠相勸：“你不能再這樣下去了，應該學(xué)點(diǎn)有用的東西呀！當乞丐可不是什么光彩的事�！�
聽(tīng)了同事的話(huà)，他重新振作起來(lái)，卻不小心“呼啦”一下來(lái)到了21世紀。他想，在哪里都得生活，所以就去找工作。他來(lái)到一家服裝店，見(jiàn)店里掛著(zhù)很多馬甲，他疑惑地問(wèn)老板：“你們店里那個(gè)沒(méi)有上袖的衣服怎么能拿出來(lái)賣(mài)呢？”老板瞪了他一眼，說(shuō)他是白癡，便把他趕走了。
他又來(lái)到了雜技團，那里的人問(wèn)他都會(huì )做些什么，他說(shuō)他會(huì )吹竽，于是便吹了起來(lái)。人家聽(tīng)了之后，說(shuō)他吹得像雞毛卡在嗓子眼里了，上不了臺面，但看他可憐，便收留他做雜工�？墒撬训貟叩孟氘�(huà)畫(huà)一樣，人家沒(méi)辦法還是把他給辭了。
南郭先生又來(lái)到了科技公司，吹噓自己樣樣精通。董事長(cháng)讓他做總經(jīng)理，他在電腦上打字，卻把字打得一塌糊涂，公司也把他給炒魷魚(yú)了。
南郭先生經(jīng)過(guò)這一系列的事件，終于悟出了一個(gè)道理：做事一定要有真才實(shí)學(xué)，這才是最重要的。所以他找到了一位吹竽專(zhuān)家，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，終于學(xué)有所成。
自從上次南郭先生被發(fā)現濫竽充數之后，他走在大街上別人用輕視的眼光看著(zhù)他，他心里難受極了。于是，有一天他又來(lái)到了皇宮，衛兵用長(cháng)刀攔住他的去路，對他進(jìn)行詢(xún)問(wèn)后，就連做一名普通的竽師幫助料理一下日常生活的飲食起居都不夠資格，再次把他趕出了皇宮。他痛定思痛決心開(kāi)始研究吹竽的方法，要讓自己真正的成為一代吹竽大師。（背景式開(kāi)頭。好的作文是修改出來(lái)的！孩子你看，把你的'原文做一下調整，整體感覺(jué)就不一樣了。）
他一個(gè)人跋山涉水來(lái)到了一個(gè)深山里，聽(tīng)見(jiàn)一種從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聲音。于是，他順著(zhù)聲音找去，見(jiàn)到了一位鶴發(fā)童顏的老人，老人眉毛斑白，額頭上有著(zhù)很深的皺紋，閉著(zhù)眼睛氣定神閑地坐在那里吹著(zhù)竽。（老人的肖像細節描寫(xiě)還不錯。）南郭先生走到老人身邊謙恭地問(wèn)道：“老人家你怎么可以吹得這么好��？”老人微睜雙目說(shuō)道：要想吹好竽心要和大自然融為一體�！蹦瞎壬w會(huì )老人的話(huà)語(yǔ)。從此以后南郭先生加緊練習，（加入南郭先生練習的神態(tài)、動(dòng)作細節描寫(xiě)，使之出神入化給讀者以身臨其境之感，參考劉峻歧的《濫竽充數》的排比描寫(xiě)，認真體會(huì )一下。）終于他成功了。
他回到了原來(lái)的地方。他的竽聲吸引了很多聽(tīng)眾，連可愛(ài)的小鳥(niǎo)都駐足在枝頭傾聽(tīng)著(zhù)。（加入人們陶醉時(shí)的側面描寫(xiě)。參照《陌上�！啡藗儗α_敷美貌的驚嘆。）正在這時(shí)，丞相經(jīng)過(guò)此處看見(jiàn)了，對他特別欣賞再次請他進(jìn)宮，南郭先生終于可以出人頭地了。
南郭先生最后成為了舉世聞名的吹竽大師。
自從南郭先生從宮中逃走后，他心里一直忐忑不安。有一天晚上，南郭先生在睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的情景是：南郭先生走到一個(gè)懸崖邊上，突然有一個(gè)人的聲音傳了過(guò)來(lái)：“南郭，你如果在不學(xué)無(wú)術(shù)，將會(huì )受到懲罰！“南郭做夢(mèng)做到一半，突然驚醒。他驚慌的說(shuō)：”從此以后，我應該好好做一件事，不在招搖撞騙了�！�
果然第二天，南郭先生琴藝班報了名，從此以后，他便洗心革面，認真學(xué)習吹竽。他每天白天學(xué)習完后，晚上回家點(diǎn)著(zhù)蠟燭，認真復習當天學(xué)的類(lèi)容。就這樣，經(jīng)過(guò)一日日，一年年的練習。南郭先生終于把竽這方面的知識弄的滾瓜爛熟的。就在這晚，南郭先生做夢(mèng)又夢(mèng)到了那個(gè)神秘的聲音：“南郭先生，這次你做的非常好，相信自己吧，一定能成為一名著(zhù)名的樂(lè )師。你明天就可以去皇宮報名了，相信你的生活一定會(huì )變得富裕起來(lái)的，繼續努力吧！”
這天，南郭先生真去皇宮報了名，他把自己創(chuàng )作的曲子吹給皇上聽(tīng)，皇上聽(tīng)了，連連稱(chēng)贊，不停的拍案叫絕。因此，皇上不但給了他丞相的名分，還給了他上萬(wàn)的黃金。從此以后，南郭先生不僅過(guò)上了好的生活，還成為了一名著(zhù)名的樂(lè )師。
濫竽充數的故事5
濫竽充數的故事中明白了：做人要實(shí)事求是，要有真才實(shí)學(xué)，那些弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí)，但無(wú)法蒙混一世，他們經(jīng)不住時(shí)間考驗，終究會(huì )露出馬腳的。
春秋戰國時(shí)期的歷史典故。字面意思是說(shuō)：不會(huì )吹竽的人混跡在吹竽的隊伍里充數。比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在內行人之中，以次充好。
原文：齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數百人。宣王死，湣王立，好一一聽(tīng)之，處士逃。
翻譯：齊宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭處士請求給齊宣王吹竽，齊宣王很高興。官府給他的待遇和那幾百人一樣。齊宣王死后，他的兒子齊湣王（湣王）繼承了王位。齊湣王喜歡聽(tīng)一個(gè)一個(gè)地獨奏，南郭處士就逃跑了。
擴展資料：
不會(huì )吹竽的南郭先生混在三百人的'樂(lè )隊中裝模作樣地湊數，竟然可以得到賞賜，一旦要自己憑真實(shí)本領(lǐng)單獨演奏時(shí)，南郭先生就只好逃之夭夭了。這個(gè)寓言比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數，或是用不好的東西混在好東西里充數。南郭先生也成了濫竽充數者的代名詞。
千百年來(lái)，濫竽充數這個(gè)故事，一直被人們廣為傳誦。南郭處士的行為騙得了一時(shí)，卻騙不了一世。強調個(gè)人應該勤學(xué)苦練，使自己具有真才實(shí)學(xué)。
像南郭處士這樣不學(xué)無(wú)術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終會(huì )因逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，最好的辦法就是勤奮學(xué)習，只有練就一身真本領(lǐng)，才能抵擋住一切困難、挫折和考驗。
濫竽充數的故事6
戰國時(shí)期，齊國有個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的南郭先生。他看見(jiàn)別人吹竽就能賺錢(qián)，他也回家找了一只破舊的竽，進(jìn)宮混在吹竽隊里，裝作吹竽人，居然領(lǐng)到了賞錢(qián)。但不幸的是不久，齊宣王就死了，另一位王子當上了基即位。這個(gè)王子不喜歡合唱，喜歡單獨表演，所以吹竽人只好單獨給那個(gè)王子吹竽，南郭先生這下可慌了，只好撒個(gè)謊逃跑了。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了：做人要有真才實(shí)學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)，如果不會(huì )就不要裝會(huì )，因該不會(huì )就說(shuō)不會(huì )。不會(huì )你還因該虛心的學(xué)。
就像我們學(xué)英語(yǔ)，讀單詞，大家一起讀的時(shí)候，你就跟著(zhù)亂說(shuō)，但老師讓單獨說(shuō)的時(shí)候，你卻不會(huì )說(shuō)。這就是濫竽充數，你不會(huì )你就因該問(wèn)老師、問(wèn)會(huì )的同學(xué)去虛心的`學(xué)。這樣才能讓你的英語(yǔ)成績(jì)提高。
記得在一年級時(shí)，學(xué)校組織大合唱，許多同學(xué)都報了名，因為他們覺(jué)得上臺很光榮，但是他們里面有幾個(gè)同學(xué)不會(huì )唱歌，也不虛心學(xué)。當老師讓他們獨唱的時(shí)候，他們都不會(huì )唱，這就叫濫竽充數。
濫竽充數的故事7
當南郭先生逃出皇宮以后，真正有本領(lǐng)的人勸南郭先生，早早學(xué)好吹竽，到技藝很棒時(shí)，再進(jìn)皇宮吹竽也不晚��！“南郭先生，俗話(huà)說(shuō)得好，世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，紙包不住火的。再說(shuō)了，三百六十行，行行出狀元嘛！你干什么都一定要認準吹竽，不改改行呢？如果你實(shí)在想吹竽，就認認真真地學(xué)好了嘛，不要再魚(yú)目混珠了！”……
南郭先生一開(kāi)始置之不理，只想著(zhù)大鍋飯吃不成了，該怎么辦呢？后來(lái)，他想到自己的確該改行了，人要有真才實(shí)學(xué)呀！
想了好久，南郭先生就想：還是吹竽好，我只要學(xué)會(huì )了，去皇宮里吹竽，不僅得到的.俸祿多，宮里的飯菜也都是山珍海味，多好呀！我要趕緊去拜師學(xué)藝了。他換了身干凈的衣服去找師傅，他拿著(zhù)竽，來(lái)到老人的住處，成功地拜了師，經(jīng)過(guò)三年苦練，南郭先生學(xué)成了！
他換上衣服，高高興興地去找皇家吹奏團了，他們說(shuō)要皇上同意才行呢！他吹了一曲給皇上聽(tīng)，皇上很滿(mǎn)意，另外加給了他很多的俸祿。他想：皇上給了我這么多俸祿，這些俸祿不是我負心得來(lái)的，是光明正大得來(lái)的，我現在知道了，還是有真才實(shí)學(xué)的好��！
嗯！我們不可以像一開(kāi)始的南郭先生一樣，要像后來(lái)的南郭先生一樣靠自己的真本領(lǐng)來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。
濫竽充數的故事8
《濫竽充數》這則寓言講了一個(gè)這樣的故事：古時(shí)候，齊國有個(gè)叫南郭的處士，聽(tīng)說(shuō)齊宣王喜歡聽(tīng)三百多人合奏吹竽，覺(jué)得有機可趁，于是在齊宣王面前吹噓一番，齊宣王信以為真，他順利地混進(jìn)了樂(lè )隊，整天裝模作樣的，白拿薪水。齊宣王去世后，他的兒子齊湣王繼位，齊湣王不喜歡聽(tīng)合奏，他要求三百人輪流吹竽供他欣賞，南郭先生聽(tīng)到此消息后，連夜收拾行李，腳底抹油——溜之大吉了。
讀完故事后，我想對齊宣王說(shuō)：“如果您能聽(tīng)其言而觀(guān)其行，而不僅僅是聽(tīng)其言而信其行，那么像南郭先生這樣沒(méi)有真本事的人，就沒(méi)有機會(huì )混進(jìn)您的樂(lè )隊了�！边@個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校新開(kāi)了花樣跳繩社團，好多同學(xué)都想參加，我也想參加，可老師說(shuō)必須經(jīng)過(guò)嚴格的挑選才能進(jìn)入這個(gè)社團，雖然最后我沒(méi)有被選上，但我仍覺(jué)得很開(kāi)心，因為我們都喜歡的花樣跳繩社團，沒(méi)有像南郭先生這樣濫竽充數的隊員。
我想對齊湣王說(shuō)：“別以為您的這一招，嚇跑了濫竽充數的南郭先生，您就比您的父親了不起，我覺(jué)得您花費這么多時(shí)間去欣賞吹竽，而白白浪費了治理國家的時(shí)間和精力，也是不明智的。就像我們小學(xué)生，我們的'主要任務(wù)是學(xué)習，可有些同學(xué)長(cháng)時(shí)間地玩游戲，而浪費了自己寶貴的學(xué)習時(shí)間，結果得不償失。
我還想對那三百個(gè)樂(lè )師說(shuō)：“南郭先生不會(huì )吹竽，我相信你們都知道，那為什么沒(méi)有人勇敢地站出來(lái)揭發(fā)他呢？不誠實(shí)守信，難稱(chēng)君子者也�！�
最后我想對那位自以為聰明的南郭先生說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！�
這則故事雖短，卻蘊含著(zhù)深刻的道理：我們要想成功，不能靠一時(shí)的運氣和耍小聰明，而要長(cháng)期堅持不懈，刻苦努力的學(xué)習真本事。
濫竽充數的故事9
今天我讀了一篇成語(yǔ)故事——濫竽充數，是講在古代，一個(gè)國王特別喜歡聽(tīng)吹竽，特別偏愛(ài)竽合奏，那聲音既悅耳動(dòng)聽(tīng)，又雄渾壯麗。樂(lè )手們也享受很高的待遇。有一天，國王感覺(jué)樂(lè )隊還不夠大，想組織一支三百人的'大樂(lè )隊，加上原來(lái)的，還差一名。這時(shí)有一個(gè)叫南郭的人，根本不會(huì )吹竽，他想混有人群里，應該沒(méi)什么事。所以他跑到國王面前吹噓自己吹得怎么好，國王信以為真，讓他參加了樂(lè )隊。
國王去世后，他的兒子也喜歡聽(tīng)竽，不過(guò)，他偏愛(ài)聽(tīng)竽獨奏，這可嚇壞了南郭先生，他趁人不注意時(shí)，偷偷地逃跑了。
讀完這個(gè)故事，我明白了，我們不能象南郭先生一樣，我們必須要做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人，不能混在人群里濫竽充數，就象我們學(xué)英語(yǔ)，全班一起讀時(shí)要會(huì )，一個(gè)人單獨讀時(shí)也要會(huì )，我們要學(xué)會(huì )每一課，知識只有學(xué)牢固了，考試時(shí)才會(huì )考一個(gè)好成績(jì)。你們說(shuō)我說(shuō)得對嗎?
濫竽充數的故事10
《濫竽充數》這個(gè)寓言故事我想大家肯定都耳熟能詳，家喻戶(hù)曉。此時(shí)此刻，就在我們幸運星的小記者班里，演了這么一出原創(chuàng )情景劇。
老師挑選好同學(xué)，分別出演南郭先生、齊宣王和齊湣王，其他同學(xué)出演樂(lè )師。
首先，出演故事里“齊宣王”的鄢宇涵同學(xué)閃亮登場(chǎng)，說(shuō)了一句：“我現在要招300人的樂(lè )隊�！彼氡镒∽约旱男�，但是他憋不住，即使老師告訴他“齊宣王”要有威嚴，不能笑�？蓚�(gè)子矮矮，身板小小的他還是笑場(chǎng)了，不但自己沒(méi)憋住笑，還引得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，他醞釀之后，極力擺出一副“王者風(fēng)范”的樣子，威風(fēng)凜凜。接下來(lái)，主角扮演者“南郭先生”羅博文同學(xué)賊眉鼠眼地出場(chǎng)了，只見(jiàn)他一臉的“機靈”樣，手拿樂(lè )器“竽”（胡景皓同學(xué)自己用紙和紙杯手工做的一個(gè)精致的竽 ）自言自語(yǔ)道：“這可是一個(gè)賺錢(qián)的好機會(huì )，不拿白不拿的銀兩�！苯又�(zhù)他便笑嘻嘻地走到齊宣王面前說(shuō)：“大王，我喜歡竽，可是在大場(chǎng)面吹過(guò)的！當鳥(niǎo)獸聽(tīng)了我奏的樂(lè )，會(huì )翩翩起舞；花草樹(shù)木聽(tīng)了，也會(huì )隨著(zhù)節奏擺動(dòng)身姿�！敝灰�(jiàn)“齊宣王”聽(tīng)完鄢宇涵的介紹，上下打量了他一番，便裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯不錯，你可以進(jìn)我三百人的隊伍�！睆拇撕�，南郭先生就混在樂(lè )隊里裝了兩三個(gè)月。
不久后，齊宣王“駕崩”了。當然，“齊宣王”的兒子“齊湣王”繼承了新的王位。接著(zhù)出演“齊湣王”的郭宇奧同學(xué)，昂首挺胸，雙手握拳背在身后，一本正經(jīng)地上場(chǎng)了：“我不像我父親那樣，喜歡聽(tīng)齊奏，因為那樣，可真是太吵了，我喜歡聽(tīng)獨奏，你們一個(gè)一個(gè)地給我吹吧！”這時(shí)“南郭先生”聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)，開(kāi)始害怕起來(lái)，小聲嘀咕道：“不好，再這樣下去，我就要露出馬腳了，再不走，我就要死翹翹了，我得先遛為妙�！庇谑恰澳瞎壬绷_博文左右一瞧，看準時(shí)機，竭力裝出一臉驚慌失措的神情，飛快地跳出門(mén)去，溜之大吉了。
看到這里，同學(xué)們哄堂大笑。有的笑得直拍桌子，有的.直喊肚子疼……
這次的情景劇讓我不僅體會(huì )到了表演的樂(lè )趣，還讓我懂得了我們要想成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習，只有練一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗的道理。
濫竽充數的故事11
南郭先生逃出來(lái)后，就有很多人傳言他的丑事。一個(gè)人傳給一個(gè)人聽(tīng)，另一個(gè)人傳給另一個(gè)人聽(tīng)……漸漸地，一天下來(lái)全村都知道了。
正當南郭先生在回家的途中，有一位大叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“O(∩_∩)O哈哈~ 你不就是那個(gè)南郭先生嗎？你呀！怎么這么笨呢？你就為了一些高的待遇而成天混在隊里充數嗎？這下好了吧，齊緡王與他父親齊宣王不同，要求一個(gè)一個(gè)地吹給他聽(tīng)，你沒(méi)法子了吧？早知今日，何必當初呢？”正當那位大叔說(shuō)完，又走來(lái)了一位大伯，說(shuō)：“想要高的待遇，你也不能這樣啊�，F在你逃了出來(lái)，萬(wàn)一齊緡王發(fā)現你不在宮里，肯定會(huì )派人來(lái)追捕，勸你去齊緡王那里承認錯誤吧，畢竟做人要本分！告訴你，不勞而獲的.東西是沒(méi)有的！要靠自己的實(shí)力得來(lái)，才是真實(shí)的！”
聽(tīng)完大叔大伯的話(huà)，南郭先生好似懂了些道理，低下頭慚愧地說(shuō)：“我一定改！”
濫竽充數的故事12
戰國時(shí)期，齊國的齊宣王非常喜歡聽(tīng)吹竽，他總是叫許多人一齊吹給他聽(tīng)�？墒�，皇家樂(lè )隊并沒(méi)有那么多人會(huì )吹竽。所以齊宣王覺(jué)得吹得不夠氣勢磅礴，顯現不出皇家的威嚴，于是，齊宣王便讓人在城門(mén)口貼出一張皇榜重金招募吹竽高手�；拾褓N出后，大家都來(lái)城門(mén)口看，一時(shí)間，人們都議論紛紛。南郭先生看城門(mén)口那么大動(dòng)靜，也跑過(guò)去看�？赐旰�，他心想：這可是賺錢(qián)的.好機會(huì )��！早就知道齊宣王喜歡許多人吹給他聽(tīng)了，要不我去試試吧�？墒�，他又猶豫了一下，萬(wàn)一我被發(fā)現了怎么辦。他轉念一想：罷了，在家里，老婆一直罵我沒(méi)有一技之長(cháng)，不能養家糊口，這次，我就賺點(diǎn)錢(qián)給她瞧瞧。他揭下皇榜向皇宮走去。
可能是齊宣王太需要吹竽高手了，都沒(méi)考試就讓南郭先生成功地進(jìn)入了皇家樂(lè )隊。每次吹竽時(shí)，南郭先生總是裝腔作勢，鼓著(zhù)腮幫，按著(zhù)竽眼兒，裝出會(huì )吹的樣子，居然沒(méi)有人識破他，并且還得到了和別人一樣多的俸祿。甚至有一次表演時(shí)，他搖頭晃腦的，閉著(zhù)眼睛陶醉在音樂(lè )里的樣子還得到了齊宣王的賞識呢，而且多賞了他幾兩銀子。他在家里的地位逐漸升高了。
可是好景不長(cháng)，齊宣王駕崩了，由太子齊湣王接位，齊湣王也喜歡聽(tīng)吹竽，可他喜歡聽(tīng)一個(gè)一個(gè)地吹竽。南郭先生聽(tīng)到這個(gè)消息后，慌了起來(lái)，如果讓齊湣王知道了我不會(huì )吹竽的話(huà)，那可就完了，這可是欺君之罪啊，要掉腦袋的，我還是趕緊收拾行李去拜師學(xué)藝吧。
于是南郭先生便逃出皇宮，翻了99座山，過(guò)了99條河，在一味吹竽高手的家里拜師學(xué)藝，學(xué)了9個(gè)月零9天，終于把竽吹得爐火純青了。他重新來(lái)到皇宮吹竽，由于吹得十分好聽(tīng)，變成了齊湣王的御用樂(lè )師了。
通過(guò)這件事情，南郭先生明白了，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的不能在行家里濫竽充數。
濫竽充數的故事13
春秋時(shí)期，齊國的國君齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，而且每次都是讓手下的300名擅長(cháng)吹竽的樂(lè )師合奏給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生聽(tīng)說(shuō)了這件事，覺(jué)得是個(gè)謀生的好機會(huì )，于是跑到齊宣王那里，把自己吹噓了一番，齊宣王也沒(méi)加以考查就收下了他。
實(shí)際上，南郭先生壓根兒就不會(huì )吹竽，每逢演奏時(shí)，他就捧著(zhù)竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，擺出一副陶醉的樣子。南郭先生就這樣靠著(zhù)蒙混，和大家一樣拿豐厚的俸祿，心里得意極了。
可是，好景不長(cháng)。齊宣工不久就死了，他的兒子齊泯王繼承了王位。齊泯王不喜歡聽(tīng)合奏，而是喜歡聽(tīng)獨奏。這時(shí)南郭先生急得像熱鍋上的'螞蟻，他想來(lái)想去，覺(jué)得這樣再也混不下去了，連忙收拾行李，倉皇逃走。
沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，靠蒙混過(guò)日子，遲早會(huì )露出破綻。在學(xué)校里，老師經(jīng)常批評某個(gè)學(xué)生是“混日子”。因為他不求上進(jìn)懶得學(xué)習知識，或者“當一天和尚撞一天鐘”。他每天也裝模作樣去上學(xué)、去聽(tīng)課，好讓家長(cháng)知道他讀書(shū)了，讓老師知道他聽(tīng)講了。但是，一旦參加考試，一旦被老師提問(wèn)，他就露出了真相——什么都不會(huì )。即使暫時(shí)蒙騙了老師，蒙騙了家長(cháng)，一旦走上社會(huì )，卻無(wú)法立足。這樣的學(xué)生，跟南郭先生一樣，其實(shí)，與其像南郭先生那樣過(guò)著(zhù)擔驚受怕的日子，不如靜下來(lái)。認真學(xué)習一番。
濫竽充數的故事14
齊湣王不喜歡三百人合奏，他喜歡一個(gè)人一個(gè)人的單獨吹奏，
南郭先生不會(huì )吹竽，急的好像熱鍋上的螞蟻。終于，他在一個(gè)漆黑的晚上，偷偷溜出了皇宮。
南郭先生不再給皇上吹竽了，也就沒(méi)有了收入，眼看著(zhù)銅板一枚一枚的從他的錢(qián)袋子里溜走，怎么辦呢？南郭先生決定用自己剩下的錢(qián)報一個(gè)吹竽輔導班。南郭先生心里有他的小算盤(pán)，如果我學(xué)會(huì )了，再去給皇上演奏，到那時(shí)，我就又有用不完的錢(qián)了，他是一邊想，一邊發(fā)出“哈哈哈”的得意的笑聲。
南郭先生決定發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，早上三更起，晚上半夜睡�？墒且惶�，兩天，一月，兩月，他終于堅持不下去了，開(kāi)始懷念以前合奏時(shí)的生活了。只要會(huì )搖頭晃腦，再加一點(diǎn)陶醉表情，既不用辛苦，還有錢(qián)賺。真是美好的生活啊。
有一天，他的好朋友給他帶來(lái)一個(gè)消息，新皇帝不喜歡聽(tīng)吹竽演奏了，喜歡上了葫蘆絲，而且是大合奏。這可是天大的好消息。朋友問(wèn)他：“聽(tīng)說(shuō)你專(zhuān)門(mén)報了輔導班學(xué)習了聲樂(lè )，不知葫蘆絲學(xué)得如何？”南郭先生心想雖然沒(méi)有學(xué)葫蘆絲，可是吹奏時(shí)搖頭晃腦加陶醉表情的技能表演，還是會(huì )的，于是就對他朋友說(shuō)：“我可是名牌輔導班畢業(yè)的，怎么能不會(huì )呢？”
南郭先生又重復了上一次小伎倆，混進(jìn)了合奏表演樂(lè )隊。這一天，要給皇上演奏了。他接過(guò)朋友遞給他的.葫蘆絲，伴隨著(zhù)配樂(lè )的響起，合奏樂(lè )隊開(kāi)始演奏了。南郭先生也開(kāi)始忘情的吹奏�；噬闲α�，南郭先生不知道，他的朋友時(shí)不時(shí)地用胳膊碰碰他，被他甩手拒絕了。他現在只知道要有陶醉的感覺(jué)要有忘情的表演�；噬辖K于哈哈大笑了，演奏也停了，南郭先生現在也知道了，他犯了一個(gè)低級錯誤------倒吹葫蘆絲�；噬闲χ�(zhù)問(wèn)他：“你會(huì )吹葫蘆絲么？”南郭先生答道：“會(huì )呀，皇上，我可是名牌輔導班畢業(yè)的，主學(xué)聲樂(lè )，怎么不會(huì )呢�！被噬闲Χ徽Z(yǔ)，南郭先生繼續答辯說(shuō)：“是朋友遞倒了葫蘆絲，我為了不影響合奏樂(lè )隊整體的動(dòng)作，我才沒(méi)有正過(guò)來(lái)”皇上停下笑容，一臉嚴肅地說(shuō)：“原來(lái)你是為了顧全整體的演出效果而不惜犧牲自己的形象呀，真是精神可贊以及勇氣可嘉啊�！�
這一次，南郭先生沒(méi)有機會(huì )溜走了。
如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，騙得了一時(shí)，騙不了一世。一時(shí)的蒙混過(guò)關(guān)只是僥幸，終歸會(huì )害了自己。我們應該勤學(xué)苦練，使自己有真才實(shí)學(xué)，才是立足的根本。
濫竽充數的故事15
古時(shí)候，齊國的國君齊宣王愛(ài)好音樂(lè )，尤其喜歡聽(tīng)吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂(lè )師。齊宣王喜歡熱鬧，愛(ài)擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽(tīng)吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽(tīng)。
南郭先生聽(tīng)說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好，覺(jué)得有機可乘，是個(gè)賺錢(qián)的好機會(huì )，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說(shuō)：“大王啊，我是個(gè)有名的樂(lè )師，聽(tīng)過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的，就是鳥(niǎo)獸聽(tīng)了也會(huì )翩翩起舞，花草聽(tīng)了也會(huì )合著(zhù)節拍顫動(dòng)，我愿把我的絕技獻給大王�！饼R宣王聽(tīng)得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊中。南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽(tīng)，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。
南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會(huì )吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著(zhù)竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來(lái)。南郭先生就這樣靠著(zhù)蒙騙混過(guò)了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。
過(guò)了幾年，愛(ài)聽(tīng)竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊�。╩in）王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨奏來(lái)得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人好好練習，作好準備，他將讓它300人輪流來(lái)一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂(lè )師們知道命令后都積極練習，想一展身手，只有那個(gè)濫竽充數的`南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來(lái)想去，覺(jué)得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。
南郭先生這樣不學(xué)無(wú)術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習，只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗。
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