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我的大學(xué)夢(mèng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的大學(xué)夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的大學(xué)夢(mèng)作文1
每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)想的那么的完美。小時(shí)候爸爸告訴我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍天上高高飛翔的大雁，想要捉住它是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的。而我認為，夢(mèng)雖不真實(shí)，卻勵斗志。我一向奔跑在大學(xué)的追夢(mèng)路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我至今仍記得一年級時(shí)某一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，語(yǔ)文老師幽默地對我們說(shuō)，我們班上就應會(huì )有人到清華去讀書(shū)。當時(shí)，我并不知‘清華’為何物，但心里卻暗暗竊喜，因為我是班上名副其實(shí)的第一。我又記得上三年級時(shí)，有一次乘公共汽車(chē)，我看到身著(zhù)“清華”字樣的人，我差點(diǎn)就和他說(shuō)上話(huà)了。但勇氣不佳，無(wú)奈作罷。
其實(shí)，自從我上了六年級時(shí)，清華就成了我追逐的目標。是的，它很美麗，很壯觀(guān)。因為清華園，它博大，因為名師，它更神秘，因為它讓幾百萬(wàn)高三生輾轉反側。說(shuō)真的，當時(shí)我對省狀元很癡迷，因為這不僅僅僅意味著(zhù)光耀門(mén)楣，更重要的是你能夠進(jìn)入那萬(wàn)人矚目的殿堂。
有時(shí)候，每當我看見(jiàn)那鮮紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，猶如鉆心的痛。我甚至在想：難得我真的與清華無(wú)緣了嗎？每當這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不氣餒、不悔心、不喪氣、肯努力，一切都是有可能的。
有時(shí)，我會(huì )羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì )抱怨命運對我的不公；但是我為了我的大學(xué)夢(mèng)，為了那個(gè)一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，為了任何理由都不可更改我的`大學(xué)夢(mèng)，所以我一次次地鼓起我那失敗的勇氣，向一切不可能中的不可能出發(fā)，向一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己青春的熱情，我將自己的夢(mèng)想一次次深深地刻在寫(xiě)字桌的中央，回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天能夠飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(cháng)空。
經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨后，我漸漸明白了夢(mèng)想的真實(shí)性，雖然還沒(méi)有到達，但我更堅定了信念，更深的體味到了這個(gè)夢(mèng)的含義。那就是為中華之騰飛而圓夢(mèng)。
我為我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。
我的大學(xué)夢(mèng)作文2
十年入夢(mèng)，一朝夢(mèng)醒日升；長(cháng)路遙遙，歸來(lái)不負所待。
我的大學(xué)如期而至，我從大學(xué)夢(mèng)中蘇醒。目光澄澈，望向遠方，目之所及，山川朗潤。我知道，這是一段新故事的開(kāi)始，是漫長(cháng)人生的又一次跋涉。既然選擇了啟程，縱然千山萬(wàn)水，日換星移，也要不負初心不負所得。這段故事里，我想將我的信念和期待寄存于遠方微云，與我相伴而行。
木心說(shuō)：“從前的日色變得慢，車(chē)，馬，郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人�！薄奥笨梢允峭硐枷φ障聺u行漸遠的拄杖老人，可以是夜色星光中緩緩而駛的馬車(chē)，也可以是歷史荒原中踽踽獨行的.司馬遷。慢，是一種溫情，是一種從容。于現代，是一種奢侈，是一種向往。于我，是靜心想自己所想，愛(ài)自己所愛(ài)，用心感受生活，用力擁抱生活。我從馬不停蹄的高中而來(lái)，時(shí)間被縮水，行動(dòng)被限制，興趣被壓縮，倍感生活乏味，縱然我熱愛(ài)學(xué)習，卻無(wú)法擁抱我熱愛(ài)的全部。大學(xué)是另一個(gè)殿堂，我愿融于它的四季，共承它的脈搏，沐于春風(fēng)綿綿，枕于夏日寂寂，行于秋風(fēng)颯颯，思于冬雪霏霏，放慢我的腳步，體會(huì )生活的每一個(gè)細節，熱愛(ài)我的熱愛(ài)，生活會(huì )因慢而多情。
我始終忘不了老師運筆寫(xiě)毛筆字的清朗背影。秋高氣爽，萬(wàn)物皆空。唯一高樓小舍，一紙、一筆、一硯、一人而已。而他清瘦的身影，卻在這搏冠求帽的人群中，在這個(gè)瞬間，絕世似謫仙。老師堅持自己所愛(ài)，讓時(shí)間慢下來(lái)，一直令我感動(dòng)至深。
時(shí)光可慢亦可快，大學(xué)生活中腳步要慢亦要快，因為，追求卓越之路上，永遠是時(shí)不我待�！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘�，推之，不想變優(yōu)秀的學(xué)生不是好學(xué)生。于我而言，修煉自我、追求優(yōu)秀不是一種說(shuō)教，而是一種生命不由自主迸發(fā)出的強烈欲望，似奔泄之瀑，勢不可擋。生而為人，則必有志。母親說(shuō)過(guò)一句最能影響我的話(huà)，“努力過(guò)就好了�！蹦赣H從不對我多加說(shuō)教，任我自由生長(cháng)，而每當我停駐于人生荒野，歧路頗多之時(shí)，她的一句話(huà)便能引我前行，不至路斷途窮。母親的信任令我堅定了追求優(yōu)秀的信念。優(yōu)秀的定義有很多，但我愿以我的方式來(lái)詮釋?zhuān)翰焕⒂趯W(xué)業(yè)，不畏于困難，不悔于放棄，不困于迷途。至少最后有母親的一句：“你努力了就好�！�
歧路行難，峰回路轉。但誰(shuí)又知不是柳暗花明，繁花似錦呢？
你好，我的大學(xué)。
我的大學(xué)夢(mèng)作文3
春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的日子，你怎么過(guò)?
十八九歲，是成熟的年齡;十八九歲，是奮斗的年齡;十八九歲，更是做夢(mèng)的年齡。
多少次，天堂般的大學(xué)，出現在自己的夢(mèng)中。清晨，蟲(chóng)鳴鶯啼，氣爽風(fēng)和，在充滿(mǎn)著(zhù)植物清香的植物園中，讀自己喜歡讀的詩(shī);酣暢地呼吸著(zhù)溢滿(mǎn)希望的空氣，肆意地讓身體舒展;當太陽(yáng)慢慢升起，提起腳步，與日追逐;吃過(guò)午飯，匆匆跑去圖書(shū)館，是的，那兒有雨果、莫泊桑，有列夫·托爾斯泰;有巴爾扎克、查可夫斯基、貝多芬;有居里夫人、門(mén)捷列夫;有丟勒、達芬奇;有盧梭、伏爾泰……那兒有整個(gè)世界，不僅有20xx年，更有過(guò)去和未來(lái)，文學(xué)、音樂(lè )、科學(xué)、哲理……想看就看吧!多么令人激動(dòng)和雀躍!
大學(xué)的夢(mèng)，是五光十色的圖畫(huà)，美麗至極。最欣賞，北大沉淀著(zhù)多少文人思想的未名湖;最贊美，清華園月色搖曳，荷香陣陣的荷塘;最喜愛(ài)，武大滿(mǎn)園深深淺淺，飄飛翩舞的櫻花;最神奇，吉林大學(xué)銀裝素裹，分外妖嬈的潔白世界;最憐愛(ài)，江南大學(xué)風(fēng)移影動(dòng)，水榭亭臺的玲瓏景致;最羨慕，華中科技大設備齊全的實(shí)驗室……心中的大學(xué)啊，叫我如何來(lái)形容你的美才好呢!你是紛繁世界中少有的凈土，幼稚的.心靈在你那兒變得成熟堅強，善感多愁的心靈在你那兒變得單純細膩，你讓靈魂升華，讓夢(mèng)想騰飛!
大學(xué)的夢(mèng)，又是沉重的夢(mèng)。從跨進(jìn)大學(xué)校園的那一刻起，你就不只是為你自己而活，而是為祖國為人民，甚至世界的人民而活。北大一百多年來(lái)如一粒明珠，光芒從沒(méi)褪減，是因為她憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷，因為她為民請命的執著(zhù)，五四運動(dòng)讓北大學(xué)子聞名世界，他們向世界證明：中國有著(zhù)奮發(fā)向上的青年一代!北大的精神是大學(xué)夢(mèng)的信仰，指引著(zhù)夢(mèng)飛向光明的天地，只有這樣，夢(mèng)才會(huì )永遠閃耀。
快要來(lái)還未來(lái)最期待，快要來(lái)還未來(lái)最可愛(ài)，我們正大踏步邁向心中的夢(mèng)想之地，就像青春的花朵快要開(kāi)放，你能理解我的心情嗎，朋友?但我們深深明白：成功不靠幻想，只有做好眼下每一件事，夢(mèng)想才不會(huì )永遠是夢(mèng)想，夢(mèng)想的種子才會(huì )落到某一片肥沃的土地上，生根發(fā)芽，開(kāi)出夢(mèng)想之花。
懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)種子上路!
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