競選紀律委員
競選紀律委員1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我競選的職位是紀律委員。。我對于這個(gè)職務(wù),有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的.紀律,使整個(gè)班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。雖然,比我有能力的人有許許多多,不過(guò)只要有一線(xiàn)希望我就不能放棄。如果我當上了紀律委員,那么我不會(huì )像某些班干部一樣責罵別人。我會(huì )先向全班同學(xué)做個(gè)民意調查,看他們喜歡什么樣的紀律委員,他們喜歡怎么管他們合適,要多聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)才能把這個(gè)班級管好。就算我競選失敗了,我也不會(huì )灰心,就像我的座右銘寫(xiě)的一樣“只要我參加了,失敗也是勝利”。我的原則是只要班級有人被扣分,那就是我的責任,我會(huì )替大家受罰,因為我沒(méi)有盡到我的責任。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”我知道我也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō)粗心大意等等,但是我想通過(guò)當班干部,改正這一些不好的習慣。 “不想當元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請相信我,將你們寶貴的一票投給我,這一定是你無(wú)悔的選擇,我不會(huì )辜負大家對我的期望。因此,我想懇請大家給我一個(gè)機會(huì ),我一定會(huì )還大家一個(gè)奇跡。謝謝!
競選紀律委員2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我競選的是紀律委員。
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)!倍蚁胝f(shuō):“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡,但我正在飛翔!蔽沂莻(gè)零經(jīng)驗的菜鳥(niǎo)級選手,很多有100萬(wàn)經(jīng)驗的大師級高手與我競爭這個(gè)崗位,但是只要有一線(xiàn)希望,我就決不放棄!
我是個(gè)紀律還不錯的`人,從小到大,幾乎沒(méi)有讓父母操心過(guò),紀律委員首先就得自己紀律好,很明顯,我達到了。其次得能夠管住別人,雖然我在班里沒(méi)有威嚴,但我有非常好的人緣,這同樣能讓班里的同學(xué)保持安靜。最后,也是最重要的,那就是――我有足夠的能力勝任紀律委員!這些便是我的優(yōu)勢,但是人無(wú)完人,金無(wú)完金,假如我有一些不足,也請大伙兒提醒我。光有優(yōu)勢可不行,還得有“計劃”。假如我當上了紀律委員,我會(huì )為同學(xué)們做好模范。首先,我要努力學(xué)習好各門(mén)功課,便于同學(xué)們有不懂得地方來(lái)咨詢(xún)我;其次,我要認真管好班上的紀律,履行好我的職責。假如班級里有同學(xué)在教室吵,我身為紀律委員應該去提醒他,打造我們503班安靜的環(huán)境;對待同學(xué),我要一視同仁,獎罰分明,不能有私心,對誰(shuí)的態(tài)度都得一樣。紀律十分重要,良好的紀律能改變一個(gè)班的班風(fēng),良好的紀律就是班級的通行證。不僅如此,良好的紀律,可以改善一個(gè)人的學(xué)習習慣,良好的紀律,能提高一個(gè)人的學(xué)習成績(jì),良好的紀律,能改變......看!良好的紀律能把一個(gè)人都改變了,所以我一定要更加努力,做一個(gè)優(yōu)秀的紀律委員!做好這些,我還會(huì )配合其他班干部,共同把班上的工作開(kāi)展好。我相信在我們所有同學(xué)的努力下,我們班一定會(huì )評為五星級中隊。
如果我落選了,我不會(huì )放棄,因為失敗乃成功之母,我會(huì )不斷提升自己,等待下一次的機會(huì ),并牢牢地抓住它!希望同學(xué)們把你們神圣的一票投給我!謝謝大家!
競選紀律委員3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好我叫小揚,我要競選紀律委員。因為我能管住自己的嘴巴,能與同學(xué)和睦相處。但是,世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,我身上也有一些小毛病,但在這學(xué)期我會(huì )把身上的毛病全部改掉,盡心盡力做一名優(yōu)秀的班干部
如果我當上了紀律委員,我會(huì )為五一班負責,讓五一班成為紀律最好的班級。在新學(xué)期,如果我當上了紀律委員,我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦,積極做一好老師的幫手,同學(xué)們的公仆,為學(xué)校創(chuàng )造出一個(gè)整潔優(yōu)美的'五一班。在新的學(xué)期,讓五一班更上一層樓。
既然我是盆植物,那我就要努力開(kāi)出最美麗的花朵,既然我是一塊兒石頭,那我就要鋪成一條成功的路,既然如果我是班干部,讓我就成努力成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)航員。
流星的光來(lái)自天體摩擦,珍珠的美來(lái)自貝殼的眼淚,一個(gè)班級的優(yōu)秀,來(lái)自各個(gè)班干部和全體同學(xué)的共同努力。
請把你寶貴的一票投給我吧,我可以還給你一個(gè)滿(mǎn)意,謝謝大家。
競選紀律委員4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
今天我要競選的職位是紀律委員,我想大家應該知道這樣一句話(huà):沒(méi)有規矩,不成方圓,是的,就像這句話(huà)說(shuō)的,我們班也需要一位紀律委員來(lái)維持我們班的紀律,所以,我決定來(lái)競選這個(gè)職位,主要有兩個(gè)原因,一是我已經(jīng)任過(guò)這個(gè)職位,有了很多自己的經(jīng)驗,二是我聽(tīng)過(guò)很多同學(xué)和朋友對我以前任這個(gè)職位時(shí)給我提出的很多建議和意見(jiàn),所以,我決定還是來(lái)競選紀律委員這個(gè)職位,如果我當選,我相信今后我會(huì )干的更好。大家知道,紀律委員是個(gè)得罪人的職位。很多同學(xué)對這個(gè)職位也會(huì )嗤之以鼻,不是來(lái)管我們嗎,對我們罰站,然后再被老師批評一頓,我才不選你呢,可是,同學(xué)們,我認為這樣做,雖然是對你們的監督,但更是對你們的真誠幫助,也是為了維護我們班的形象和紀律,今天參與競選的同學(xué)可能會(huì )比上一次多,很多同學(xué)認為比我優(yōu)秀,但是,請同學(xué)們放心,我相信我一定會(huì )勝任這個(gè)職位,我一定會(huì )比以前做的更好。
如果我當選我們班的紀律委員,我一定實(shí)現以下承若:首先,在上課期間,可以把不守紀律的同學(xué)的名字記住,幫助他們在今后學(xué)習中改正,我的`方法是:第一次進(jìn)行警告,第二次寫(xiě)上名字,第三次進(jìn)行罰站,如果還不改正就報告給老師。其次,對同學(xué)們不能管的太嚴,破壞與同學(xué)們的友誼,但也不能管的太松,讓同學(xué)們形成不好的習慣,又影響其他同學(xué)的學(xué)習,破壞我們班的紀律。
如果這次我沒(méi)有競選上,也沒(méi)有關(guān)系,可能是我上一次任紀律委員時(shí)做的不是很好,離同學(xué)們的要求有差距,希望同學(xué)們對我批評指正,也感謝同學(xué)們對我上一學(xué)期任紀律委員的支持和幫助,謝謝老師對我的信任,更希望這一學(xué)期的紀律委員能比我做的更好,更上一層樓。
我的演講完了,請大家支持我,投我一票。謝謝大家!
競選紀律委員5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我來(lái)自xx中學(xué),我叫xx。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個(gè)職位。因為在我還沒(méi)上高中的那段日子,雖然我不是班長(cháng),但我也愿意去管理班里的紀律,在老師回來(lái)之前,班里總是靜悄悄的,秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以,我覺(jué)得我會(huì )很適合這個(gè)職位,我會(huì )全力以赴把班級管得很好。有一句話(huà)叫做“沒(méi)有最好,只有更好!比绻蠹疫x擇了我,那么我將會(huì )成為班長(cháng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí),我會(huì )很主動(dòng)地在班里觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),就像一個(gè)監視器,仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個(gè)小條:一、在老師不在班級的情況下,我會(huì )和班長(cháng)嚴格管理。二、若一個(gè)人說(shuō)話(huà),就只好Standup了。但同學(xué)太皮,不到萬(wàn)不得已,我是不會(huì )讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的.自習課上,有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái),一邊一個(gè),看他們還有什么理由再鬧起來(lái)。
所以,老師、同學(xué)們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué),可不要錯過(guò)這么好的機會(huì )呀!看快做絕定吧,不投是你的損失哦!
競選紀律委員6
親愛(ài)的的同學(xué)們:
大家好!
我要競選的是紀律委員這一職位。
紀律是每個(gè)班都注重的。擁有好的紀律,也是我們所追求、所努力的方向。下面我就給大家講講我競選理由吧!
第一,我有經(jīng)驗。我也是五個(gè)值日班干部中的一個(gè)。對于管紀律,我還是有自己的一套方法的。第二,我有責任心。在管理班級的紀律中,集體榮譽(yù)感和責任心也是很重要的。責任心和集體榮譽(yù)感強是我的很大的.優(yōu)點(diǎn)。
如果我真的成功當選了紀律委員,我會(huì )盡力做到以下幾點(diǎn):
1、自休課時(shí),我會(huì )下到吵鬧的同學(xué)身邊,從根源解決問(wèn)題,不會(huì )只盲目地喊叫。
2、遇到一些初犯紀律的同學(xué),我會(huì )讓他改正,勸他不要再次違犯紀律。
3、我會(huì )以身作則,帶好這個(gè)遵守紀律的頭。
如果我沒(méi)有被選上,我也汪會(huì )灰心喪氣。我會(huì )更加努力,爭取下次能夠當選。
親愛(ài)的同學(xué)們,我愿意為了班級的紀律獻出自己的一份力。請投我一票吧!讓我們全班2、遇到一些初犯紀律的同學(xué),我會(huì )讓他改正,勸他不要再次違犯紀律。
3、我會(huì )以身作則,帶好這個(gè)遵守紀律的頭。
如果我沒(méi)有被選上,我也汪會(huì )灰心喪氣。我會(huì )更加努力,爭取下次能夠當選。
親愛(ài)的同學(xué)們,我愿意為了班級的紀律獻出自己的一份力。請投我一票吧!讓我們全班同學(xué)一起努力,把紀律越變越好!我的講話(huà)完了,謝謝大家!
競選紀律委員7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
眨眼已是小學(xué)階段的最后一學(xué)年了。在這一年里,大家都會(huì )奮力拼搏去沖刺理想的初中。這就更加需要一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境,需要有一定的紀律去約束一些不好的現象。我已在上一學(xué)期較好地擔任了紀律委員這一職務(wù),已有了一定的`管理經(jīng)驗,能獨立策劃、組織各種活動(dòng)。這次我希望能繼續擔任。如果我繼續當上紀律委員,我將做到以下幾點(diǎn):
首先是嚴于律己,不遲到、不早退、不無(wú)故曠課,上課不交頭接耳,認真完成老師布置的作業(yè),遵守學(xué)校和班級的各項規章制度。并且要樹(shù)立威信,遇事不亂。建立更加完善的班級紀律,使同學(xué)們認識到以遵守學(xué)校和班級紀律為榮,破壞班級紀律為恥,樹(shù)立班級榮譽(yù)感,養成遵守紀律的良好習慣,對于那些不遵守紀律的人,我會(huì )及時(shí)讓他們改正。在學(xué)習上,提倡互相幫助,互相分享好的經(jīng)驗,讓較優(yōu)秀的同學(xué)間產(chǎn)生競爭氣氛,讓目前成績(jì)暫時(shí)還不怎么好的同學(xué)產(chǎn)生學(xué)習緊迫感。如果同學(xué)們有什么不懂,我依舊會(huì )敞開(kāi)心扉,樂(lè )于幫助任何需要幫助的人。做好老師的小幫手,及時(shí)和老師溝通,討論班里的情況和出現的問(wèn)題,肯定成績(jì),防患于未然。如果我當上了紀律委員,我將和同學(xué)們一起努力,全面發(fā)展,為班級爭光。如果我有什么需要改正的,請同學(xué)們指出來(lái),我會(huì )認真反省并虛心接受。希望大家支持我,我將以認真的態(tài)度,以滿(mǎn)腔的熱情去做好這份工作。謝謝大家。
競選紀律委員8
尊敬的教師,同學(xué)們:
大家好,在這樣一個(gè)令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻,我站在這個(gè)神圣的講臺上和大家一齊競選紀律委員。
紀檢委員的作用,就是能夠管理好整個(gè)班級體的`紀律,使整個(gè)班級看上去井然有序。想要當好首先自我能遵守紀律,自我為榜樣,這樣才能服眾,才能更好地管理班級的紀律。我覺(jué)得我有本事,有信心能夠勝任這個(gè)職位。
如果成為了一名班干部,學(xué)習時(shí)間可能會(huì )比其他同學(xué)少,因為我要幫忙教師也要幫忙同學(xué),可是只要我合理安排自我的時(shí)間,并且嚴格要求自我,在學(xué)習上我也絕不會(huì )落后于人,做到工作和學(xué)習兩不誤,從另一方面來(lái)說(shuō),這也能夠提高自我的整體綜合素質(zhì)。
如果我能當選,我會(huì )加強與教師和同學(xué)們的親密聯(lián)系,協(xié)助安排好班級力所能及的各項事務(wù)。我想為教師分憂(yōu)解難,努力使自我成為學(xué)生的好干部,教師的好助手。我想我必須不會(huì )辜負大家的期望,努力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒(méi)有競選成功,我也不會(huì )灰心,仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律。做一個(gè)讓教師滿(mǎn)意的好學(xué)生。
同學(xué)們,信任我、支持我,請投上你寶貴的一票吧。
競選紀律委員9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是小辰,很榮幸能在五、四這個(gè)講臺上來(lái)競選紀律委員。我是個(gè)內向的女孩,從小學(xué)一年級開(kāi)始到現在,我一直遵守紀律很好,老師讓講的時(shí)候,我說(shuō)的非常激烈,而老師一說(shuō)閉嘴,我一點(diǎn)兒聲音也不出了。
同學(xué)們,我覺(jué)得紀律委員不只是個(gè)光環(huán),它背后還是與同學(xué)和老師架起的一座橋梁。我覺(jué)得我有資格當選這個(gè)紀律委員,因為我紀律好,雖然學(xué)習不是數一數二,但我每年都評為“三好學(xué)生”以及其他榮譽(yù)稱(chēng)號。
如果我真的能當上了紀律委員,我會(huì )按以下幾點(diǎn)來(lái)要求自己:
1、我一定會(huì )做到公正,不會(huì )誰(shuí)是我的.好朋友,我就袒護他。
2、我一定會(huì )負起責任來(lái),看到別人打架我一定阻止。
3、我一定會(huì )敢于管理,得到同學(xué)們的認可。
我的發(fā)言完畢。同學(xué)們,希望你們能投我一票,我會(huì )成為你們心中模范的紀律委員。
競選紀律委員10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我競選的職位是紀律委員……我對于這個(gè)職務(wù),有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個(gè)班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
我的話(huà)并不是空話(huà),我認為我有能力實(shí)現我的諾言,無(wú)論在工作上,還是紀律上,我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的勞動(dòng)委員,一路走來(lái),不是鮮花滿(mǎn)地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng),我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì ),同不好到好的過(guò)程,現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余,得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路,大膽的.去想,由于突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛:跳舞,出小報,下棋等,我都會(huì )。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律,尊敬師長(cháng),不闖禍的小女孩。雖然我的成績(jì)不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請大家相信我吧!俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓!倍覀儼,這樣一個(gè)出色的集體,更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助。當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì )去調解;在某些課上紀律不好,我會(huì )提醒……總之我會(huì )成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà),我就會(huì )“新官上任三把火”,第一把火,我會(huì )更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班級紀律遵守表”,讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火,我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”,讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。假如我這次沒(méi)有競選成功,我也不會(huì )灰心,仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律,并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
同學(xué)們,信任我、支持我,請投上你寶貴的一票吧,謝謝大家!
競選紀律委員11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我是高X齊。首先要感謝老師和同學(xué)們,給我們提供這個(gè)競選班干部的舞臺,我想,這是一次鍛煉的好機會(huì ),說(shuō)實(shí)話(huà),站在這里,我有些緊張!但沒(méi)有關(guān)系,因為,我要競選我們班的紀律委員,我有信心和勇氣完成好自己的競選演講。我的競選演講分三個(gè)部分:
一是對紀律委員崗位的認識
同學(xué)們,紀律委員是負責監督我們班全體同學(xué)遵守學(xué)校和班級紀律的一個(gè)重要崗位,在這個(gè)崗位上,不但要嚴格要求自己遵守紀律,更要協(xié)助班長(cháng)和老師督促同學(xué)們遵守紀律,所以這個(gè)崗位很有挑戰性。一是要有勇氣和膽量去監督別的同學(xué),二是要目光敏銳,及時(shí)發(fā)現違反紀律的現象,三是要善于對違反紀律的同學(xué)進(jìn)行說(shuō)服教育,四是要自律,正人先正己,自己帶頭遵守紀律,而后再去要求別人!
二是我自己的競選優(yōu)勢
同學(xué)們,我是一個(gè)陽(yáng)光、積極、向上的.女孩。首先,我熱愛(ài)我們的班級,并且我愿意和所有同學(xué)結為朋友,互相幫助,互相促進(jìn),這就說(shuō)明我主觀(guān)上有為我們班和同學(xué)們服務(wù)的意愿;其次,我具有很好的是非觀(guān),能夠分析和判斷什么是對的,什么是錯的;第三,我有信念支撐,有勇氣和膽量去執行紀律,并且,我會(huì )在崗位上克服自身存在的問(wèn)題,正人先正己;第四,我具有良好的溝通能力,擅于準確表達自己的想法,會(huì )用積極有效的方法去執法紀律,化解矛盾。
三是我執行紀律的想法
如果我競選成功,我首先要熟悉、了解學(xué)校的校規和紀律,并利用休息時(shí)間,帶動(dòng)全班同學(xué)共同了解校規校紀,為遵規守紀打好基礎;第二,我要配合好老師和班長(cháng)的工作,在同學(xué)中發(fā)起“做文明學(xué)生,做守紀模范”倡議活動(dòng),使我們五年二班成為一個(gè)遵紀守規的模范班級;第三,我要進(jìn)一步和同學(xué)們密切關(guān)系,在學(xué)習中互相幫助,在生活中互相關(guān)心,努力取得同學(xué)們的支持和理解,對一些不遵守紀律的同學(xué),我要發(fā)動(dòng)同學(xué)們對他們進(jìn)行批評、幫助,糾正他們的錯誤。
如果我競選失敗,我也會(huì )坦然面對,這說(shuō)明我自身還有缺點(diǎn),我還需要努力改正!不管怎么說(shuō),我能站在這里,就是勝利! 我的競選演講結束,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!
競選紀律委員12
尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我站在這里,我既激動(dòng)又緊張,因為我要競選五年級一班的紀律委員。
我之所以想精選紀律委員。是因為我競選紀律委員有很大的優(yōu)勢。首先,我自己能管住自己,上課不亂說(shuō)話(huà),不亂做小動(dòng)作,遵守紀律,這是我的優(yōu)勢,我會(huì )好好發(fā)揚我這些優(yōu)點(diǎn),保持這些號習慣,這也是我選擇選紀律委員的一大基本要素吧!
在人才濟濟的五年級一班,我并不是很出色,但是,我有決心,一定要當上紀律委員。
如果我當上了紀律委員我一定會(huì )以身作則,管好班里的搗亂分子,當老師不在的時(shí)候,我一定把班級管理的井然有序,安安靜靜。老師在的時(shí)候我要配合老師管紀律,做老師的小助手,做個(gè)合格的紀律委員。
下課時(shí),我也一要幫老師管理那些在走廊,教師追逐打鬧的.同學(xué),使走廊保持暢通,使教師保持安靜,讓同學(xué)們有個(gè)安靜,快樂(lè )的業(yè)余時(shí)間!
排隊時(shí),我也要做好起紀律委員的作用:督促同學(xué)們快來(lái)站隊,讓同學(xué)們在站隊時(shí)保持安靜,讓同學(xué)們做到·快·精·齊。
請大家支持我,投我信任·寶貴的一票。我一定會(huì )當好這個(gè)紀律委員的,請大家相信我!
競選紀律委員13
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今日我很榮幸站在那里,競選紀律委員這個(gè)光榮的職位。首先,我想談?wù)勎覍o律委員這個(gè)職位的看法。俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規矩,不成方圓。尤其是象我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的班團體,更需要大家共同遵守學(xué)校和班級紀律,讓班級井井有條。而紀律委員就是負責參與班級規章制度,并督促監督大家共同遵守,為同學(xué)們服務(wù)的。我競選紀律委員是有優(yōu)勢的。在我二三年級的時(shí)候,就以往當選為班級的紀律委員,并得到了教師同學(xué)的認可,所以,我有很多的經(jīng)驗和辦法。并且,我是個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生,對其他同學(xué)的不當行為愿意去阻止和勸導,所以,我有信心勝任這個(gè)職位。當然,我在遵守紀律方面也有很多不足,但我會(huì )努力改正,取得同學(xué)們的信任。
如果我有幸成功當選上紀律委員,我會(huì )做到如下幾點(diǎn):第一,我會(huì )以身作則,改掉自身的毛病,嚴格要求自我,為同學(xué)們樹(shù)立好榜樣。第二,我會(huì )為管理好的班級的紀律盡職盡責,制訂班級紀律表,做好記錄,對平時(shí)認真遵守紀律和經(jīng)常違反紀律的同學(xué)有獎?dòng)辛P,讓大家都能有遵守紀律的意識。第三,我會(huì )找經(jīng)常不遵守紀律的`同學(xué)談心,幫忙他們認識遵守紀律的重要性,改正自身的小毛病。第四,我會(huì )熱心服務(wù)同學(xué),做好教師和同學(xué)的小幫手。
以上就是我的競選演說(shuō),請同學(xué)們相信我,支持我,投上你寶貴的一票。
多謝大家!
競選紀律委員14
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!我叫小陽(yáng),今天我競選的職位是紀律委員。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓”其實(shí),“沒(méi)有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來(lái)的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規則,懂規則,守規則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀律的話(huà),將得不到任何一位老師的認可,所以我要競選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)但是我會(huì )積極改正。
紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來(lái)維護大多數人的利益的。一個(gè)集體的紀律一經(jīng)制定,每個(gè)成員就必須執行,違犯了紀律,就要受到批評或者懲罰。沒(méi)有規矩,不成方圓。而我們這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應該需要一個(gè)來(lái)幫助我們的人。發(fā)現我們的優(yōu)點(diǎn),更會(huì )指出我們的缺點(diǎn)。這不是監督,而是一份對我們真誠的幫助與發(fā)現。如果我當上了紀律委員,我會(huì )以身作則,勇于為班級服務(wù),老師、同學(xué)們,如果你們肯給我機會(huì ),我一定會(huì )讓大家滿(mǎn)意的。我會(huì )做好自己的.本職工作,積極為班級服務(wù),每次在上課鈴之前,我會(huì )主動(dòng)的管好紀律。我不會(huì )管得很?chē),也不?huì )太松,我會(huì )給他們一次改錯的機會(huì ),當然這個(gè)機會(huì )只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。如果我落選了,我也不會(huì )很失落,因為我知道,我一定還有一些不足的地方,我會(huì )再接再厲。
希望大家能支持我,投我一票吧!謝謝大家!
競選紀律委員15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好:
這天,我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的'班干部—紀律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位,當然,我也渴望當上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。在紀律委員這個(gè)職務(wù)面前,我自信、我能干、我還有職責心。
我不敢說(shuō)我是最適宜的,但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的!假如我當上了紀律委員,我會(huì )嚴格要求自我,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級構成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取、紀律超級棒的群眾。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自我,只要你認為自我有才華,你就就應認為自我有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”我明白我也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō)粗心大意等等,但是我想透過(guò)當班干部,我會(huì )改正這一些不好的習慣。
如果我能夠當上紀律委員,我想:
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn),畢竟我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好,爭取每一次都拿到紀律流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己,也可以管住別人。上課認真聽(tīng)講,下課文明禮貌。
4、我會(huì )與同學(xué)們和睦相處,用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理,大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè )。
5、我還會(huì )成為老師的好幫手,為老師分憂(yōu)解難。如果我競選不上,也沒(méi)關(guān)系。我會(huì )嚴格要求自己做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生。
不過(guò),我有信心競選上紀律委員。
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