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感恩簡(jiǎn)短故事
感恩簡(jiǎn)短故事1
母親，這是一個(gè)多么偉大的名字啊!這個(gè)世界上有多少驚心動(dòng)魄的壯舉是由一位又一位平凡的母親創(chuàng )造的啊!
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，學(xué)校放學(xué)了，可我沒(méi)有帶雨傘，只能站在門(mén)口躲雨。這時(shí)，在雨簾中出現一個(gè)熟悉的身影，正蹣跚的向學(xué)校走來(lái)�！笆菋寢��！蔽遗d奮的跑出校門(mén)，一頭撲到媽媽的懷里，媽媽用冰冷的手撫摸著(zhù)我的臉，我卻感到全身暖烘烘的。我上下打量著(zhù)媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽全身濕透了，微笑的臉龐上沒(méi)有一點(diǎn)血色。一股淚水流進(jìn)我的嘴巴里，啊，我哭了，滿(mǎn)臉不知是淚水還是雨水。
回家的'路上，媽媽一個(gè)勁的把傘往我這邊推，可她自己卻還有一大半身子露在傘外。我把傘推了過(guò)去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是您遮吧!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我不要緊，重要的是你不要淋著(zhù)雨，感冒了�！�
母愛(ài)有時(shí)是溫馨的，但有時(shí)是嚴厲的。
我小時(shí)候很不懂事經(jīng)常拿桌子上的幾毛錢(qián)出去買(mǎi)東西吃，也不經(jīng)過(guò)媽媽的同意。
這天，我又偷偷拿了5毛錢(qián)出去玩�；貋�(lái)時(shí)給媽媽發(fā)現了，說(shuō)：“你為什么要偷拿錢(qián)啊!你要什么我不都給你買(mǎi)的嗎?你知道這樣做是很不對的!”說(shuō)著(zhù)一巴掌飛了過(guò)來(lái)。
當時(shí)，我覺(jué)得很委屈：不就是5毛錢(qián)嗎?有什么大不了的啊?但過(guò)后想起來(lái)，就知道了：如果當時(shí)媽媽不制止我，我以后可能還會(huì )偷更多的錢(qián)的，媽媽還是為我好啊!
不論嚴厲還是溫暖，母親都是愛(ài)我們才這樣做的,讓我們感謝母親吧!
感恩簡(jiǎn)短故事2
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的蓬勃。在這個(gè)世界上最真誠的感謝，非感恩莫屬了。
母親節快到了，大家一定會(huì )千方百計地感恩母親�？墒谴蠹矣袥](méi)有思考過(guò)，還有那些人是值得我們去感恩的? 每天早晨，桌上總是擺著(zhù)香噴噴的飯菜，這是誰(shuí)所為?這就是我們的父母。他們默默無(wú)聞，勞動(dòng)掙錢(qián)，養家糊口，還要照料我們。假如沒(méi)有他們，我們的衣服哪兒來(lái)?我們的食物哪兒來(lái)?我們的書(shū)包、文具……一切生活用品哪兒來(lái)?父母的確是我們在這個(gè)世界上最親最親的人了，難道我們不應該感恩他們嗎?
每天上午，當你來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，總會(huì )看到你的桌椅整整齊齊地擺放著(zhù)，是誰(shuí)幫助了你?他(她)或許陌生，或許你很熟悉。他們“做好事不留名”，默默無(wú)聞地關(guān)心著(zhù)你。假如沒(méi)有他們，上車(chē)之時(shí)，你上得去么?排隊之時(shí)，你站得穩么?困難之時(shí)，你有辦法度過(guò)么?他們雖然不是我們的'親人，但是他們幫助了我們，讓我們感恩他們! 每天中午，放學(xué)回家之時(shí)，你注意到路邊的小攤兒了嗎?你有在那兒上當受騙嗎?沒(méi)有。這不禁讓我們想起了第一次欺騙我們的人。他們讓我們不再上當受騙�！俺砸粔q，長(cháng)一智”，他們雖然是“塹”，帶給我們的卻是“智”。假如沒(méi)有他們，你這一次還能敵得過(guò)“三折”優(yōu)惠嗎?我想：我們也應該感恩他們。
感恩簡(jiǎn)短故事3
有位單身女子剛搬了家，她發(fā)現隔壁住了一戶(hù)窮人家，有個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì )兒，忽然聽(tīng)到有人敲門(mén)。
原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎？千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴(lài)了！”
于是，對孩子吼了聲說(shuō)：“沒(méi)有！”正當她準備關(guān)上門(mén)時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家肯定沒(méi)有！”說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我帶兩根來(lái)送你�！�
此刻女子自責、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地擁在懷里。
感恩簡(jiǎn)短故事4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，關(guān)愛(ài)我的師長(cháng)，因為他們呵護我成長(cháng)。我要特別感恩我的英語(yǔ)老師——蔡老師。
蔡老師是一位女大學(xué)生教師，為了我們小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，她放棄去縣城的機會(huì )，從中學(xué)調到小學(xué)。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫她：“蔡老師！”英語(yǔ)課也成了我的最?lèi)?ài)。蔡老師還是我們的學(xué)校班主任，她關(guān)心我們各門(mén)功課和生活。
笑，是美好的。但我的心目中，蔡老師的笑最美。以前，我最害怕老師。然而，蔡老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！蔡老師的笑給她形象生動(dòng)的`英語(yǔ)課增色不少。所以，我們都愛(ài)聽(tīng)她講課。
蔡老師關(guān)心我們的生活細致入微，誰(shuí)生病了，她總是第一個(gè)知道。聯(lián)系家長(cháng)送醫院救治看護病人做的有條不紊。那些家長(cháng)一提起蔡老師沒(méi)有不夸贊的！她常常教育我們要文明謙和，與人為善�？偸菬o(wú)私的將給自己女兒買(mǎi)的優(yōu)秀兒童文學(xué)讀物捐到圖書(shū)角，鼓勵我們多讀書(shū)。每周騰出一節課集體讀書(shū)，她還經(jīng)常為我們朗讀一些名家的短篇小說(shuō)，在她的影響下，全班同學(xué)愛(ài)上了讀書(shū)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”這是我們每個(gè)同學(xué)都記住了的一句話(huà)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)不愿結交這樣的良師呢？每到新學(xué)期，好多家長(cháng)搶著(zhù)要把孩子分到蔡老師班上，教導處為此十分苦惱。
愿蔡老師甜甜的笑容永駐面龐！每當我看見(jiàn)她那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對蔡老師的愛(ài)戴之情！
感恩簡(jiǎn)短故事5
韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)的、拼命習武，卻仍然無(wú)以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚(yú)換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱(chēng)“漂母”，見(jiàn)韓信可憐，就把自己的`飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒(méi)忘漂母的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈。
感恩簡(jiǎn)短故事6
春秋時(shí)期，俞伯牙擅長(cháng)彈奏琴弦，鐘子期擅長(cháng)聽(tīng)音辨意的.。有次，伯牙來(lái)到泰山（今武漢市漢陽(yáng)龜山）北面游覽時(shí)，突遇暴雨滯留巖下，寂寞之余，拿出古琴彈了起來(lái)。也正在附近躲雨的樵夫鐘子期聽(tīng)到后，忍不住叫道：“好曲！真是好曲！”隨后伯牙每奏一支琴曲，子期都能聽(tīng)出它的意旨和情趣，這使得伯牙驚喜異常。二人因此結為知音，并約好來(lái)年再相會(huì )論琴�？傻诙瓴纴�(lái)會(huì )子期時(shí)，得知子期不久前已經(jīng)因病去世。伯牙痛惜傷感，摔破了古琴，從此不再撫弦彈奏，以謝平生難得的知音。
感恩簡(jiǎn)短故事7
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)產(chǎn)品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬(wàn)分，饑餓難挨，而他推銷(xiāo)的卻很不順利，以至于他有些絕望。這時(shí)，他十分餓，他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬(wàn)分。許多年后，男孩成了一位著(zhù)名的.外科大夫。曾給他恩惠的女子，因為病情嚴重，當地的大夫都束手無(wú)策，便被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心，完成了學(xué)業(yè)。那位婦女想這次費用一定很貴，當她鼓起勇氣看時(shí)驚喜地發(fā)現：手術(shù)費單上有一行字：手術(shù)費—一杯牛奶。
感恩簡(jiǎn)短故事8
以前曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走`他們是很要好的朋友`在途中不知道什么原因`他們吵了一架`其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌`那個(gè)人很傷心很傷心`于是他就在沙里寫(xiě)道：“今天我朋友打了我一巴掌”`寫(xiě)完后`他們繼續行走`他們來(lái)到一塊沼澤地里`那個(gè)人不小心睬到沼澤里面`另一個(gè)人不惜一切`拼了命地去救他`最后那個(gè)人得救了`他很高興很高興`于是拿了一塊石頭`在上面寫(xiě)道：“今天我朋友救了我一命”朋友一頭霧水`奇怪得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌`你把它寫(xiě)在沙里`而我救了你一 春晚經(jīng)典語(yǔ)錄命你卻把它刻在石頭上呢?`那個(gè)人笑了笑`回答道：”當別人對我有誤會(huì )`或者有什么對我不好的事`就應該把它記在最容易遺忘`最容易消失不見(jiàn)的地方`由風(fēng)負責把它抹掉`而當朋友有恩與我`或者對我很好的'話(huà)`就應該把它記在最不容易消失的地方`盡管風(fēng)吹雨打也忘不了~“
感恩簡(jiǎn)短故事9
有個(gè)城市發(fā)生了地震。救援工作在緊張地進(jìn)行。三天后，救援工作人員依稀聽(tīng)得一處有“救命��！快來(lái)救我的孩子��！”順著(zhù)聲音搜索，發(fā)現是從一片廢墟中傳出來(lái)的`。拔開(kāi)廢墟，發(fā)現一位年輕母親四肢撐地，腰背拱起，頂著(zhù)殘磚碎瓦廢梁，而在擋住的空間下，有一個(gè)嬰兒，躲在他身下，熟睡著(zhù)。這位母親不住地叨念著(zhù)：“快救我的孩子！快救我的孩子！”當救援工作人員把她們救上來(lái)后，她第一句話(huà)就問(wèn)：“我的孩子怎么樣？我的孩子怎么樣？”醫護人員告訴她：“你的孩子很好，沒(méi)有危險�！碑斔宦�(tīng)自己的孩子安全了，沒(méi)有危險了，心情一松，暈倒了。醫護人員趕快把她送往醫院搶救。
這位母親之所以能撐到現在，是她要救孩子出去這個(gè)強烈的念頭支撐著(zhù)她，如果沒(méi)有這個(gè)信念，她自己也不能堅持下來(lái)。
感恩簡(jiǎn)短故事10
辛勤的園丁哺育著(zhù)我們，美麗的花兒競相開(kāi)放。老師每天起早貪黑，用知識的露水滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)。
陳老師就是這么一位好老師，她孜孜不倦地教育我們。
剛進(jìn)入小學(xué)一年級的時(shí)候，我的字歪歪斜斜，幾乎沒(méi)有一個(gè)是正的，她耐心地抓著(zhù)我的手，一筆一劃地教我如何控制筆畫(huà)、筆鋒。在老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導下，我逐漸寫(xiě)出一個(gè)個(gè)標準的漢字，那時(shí)，我的心情是多么愉快！
我是一位膽怯的女孩，在課堂上從不主動(dòng)舉手發(fā)言，我一直蜷縮在我的“烏龜殼”下，永遠停留在自己的'空間里。在一次課堂上，您用鼓勵的眼神告訴我：“曹譽(yù)，你也很棒，只要勇敢地說(shuō)出來(lái)，你就成功了�！笔悄蠋煱盐覐摹靶觚敋ぁ毕戮玖顺鰜�(lái)。從那以后，我就有了信心，不再那么膽小，慢慢地在課堂上舉手發(fā)言，融入大集體生活。
在生活上，老師就像我們的母親一樣照顧我們。就在最近這幾天，我在吃完中飯后突然感覺(jué)肚子非常疼痛，陳老師看到我臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)青，立刻通知我的家長(cháng)，接著(zhù)老師就先帶著(zhù)我去了隔壁的醫院。
在路上的時(shí)候，狂風(fēng)呼呼地吹來(lái)，她就摟著(zhù)我，盡量不讓我被狂風(fēng)吹跑。在醫生的檢查結果無(wú)大問(wèn)題的情況下，老師松了一口氣，并及時(shí)告訴我媽媽?zhuān)屛覌寢屧谮s來(lái)學(xué)校的路上不用太著(zhù)急了。
感恩老師！您在學(xué)習上耐心地教育我們；感恩老師！您在課堂上細心地改變我們；感恩老師！您在生活上細微地關(guān)心我們。
感恩簡(jiǎn)短故事11
日本歷史上的名將石田未成名之前在觀(guān)音寺謀生。有一天，幕府將軍豐臣秀吉口渴到寺中求茶，石田熱情地接待了他。在倒茶時(shí)，石田奉上的.第一杯茶是大碗的溫茶，第二杯是中碗稍熱的茶，當豐臣秀吉要第三杯時(shí)，他卻奉上了一小碗熱茶。
豐臣秀吉不解其意，石田解釋說(shuō)：這第一杯大碗溫茶是為解渴的，所以溫度要適當，量也一定要大;第二杯用中碗的熱茶，是因為已經(jīng)喝了一大碗不會(huì )太渴了，稍有品茗之意，所以溫度要稍熱，量也要小些;第三杯，則不為解渴，純粹是為了品茗，所以要奉上小碗的熱茶。
豐臣秀吉被石田的體貼入微深深打動(dòng)，于是將他招入自己的麾下，使得石田成為一代名將。
感恩簡(jiǎn)短故事12
很久以前有一棵蘋(píng)果樹(shù)。一個(gè)小男孩每天都喜歡來(lái)到樹(shù)旁玩耍。他爬到樹(shù)頂，吃蘋(píng)果，在樹(shù)蔭里打盹……他愛(ài)這棵樹(shù)，樹(shù)也愛(ài)和他一起玩。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小男孩長(cháng)大了。他不再到樹(shù)旁玩耍了。
一天，男孩回到樹(shù)旁，看起來(lái)很悲傷�！皝�(lái)和我玩吧！”樹(shù)說(shuō)�！拔也辉偈切『⒘�，我不會(huì )再到樹(shù)下玩耍了�！蹦泻⒋鸬�，“我想要玩具，我需要錢(qián)來(lái)買(mǎi)。很遺憾，我沒(méi)有錢(qián)……但是你可以采摘我的所有蘋(píng)果拿去賣(mài)。這樣你就有錢(qián)了�！蹦泻⒑芘d奮。他摘掉樹(shù)上所有的蘋(píng)果，然后高興地離開(kāi)了。自從那以后男孩沒(méi)有回來(lái)。樹(shù)很傷心。
一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)非常興奮的。
“來(lái)和我玩吧”樹(shù)說(shuō)。
“我沒(méi)有時(shí)間玩，我得為我的家庭工作的。我們需要一個(gè)房子來(lái)遮風(fēng)擋雨的，你能幫我嗎？”很遺憾，我沒(méi)有房子。但是，你可以砍下我的樹(shù)枝來(lái)建房�！耙虼�，男孩砍下所有的樹(shù)枝，高高興興地離開(kāi)了�？吹剿吲d，樹(shù)也很高興。但是，自從那時(shí)起男孩沒(méi)再出現，樹(shù)有孤獨，傷心起來(lái)。
突然，在一個(gè)夏日，男孩回到樹(shù)旁，樹(shù)很高興�！皝�(lái)和我玩吧！”樹(shù)說(shuō)�！拔液軅�，我開(kāi)始老了。我想去航海放松自己。你能不能給我一條船？” “用我的樹(shù)干去造一條船，你就能航海了，你會(huì )高興的�！庇谑�，男孩砍倒樹(shù)干去造船。他航海去了，很長(cháng)一段時(shí)間未露面。許多年后男孩終于回來(lái)了�！昂苓z憾，我的孩子，我再也沒(méi)有任何東西可以給你了。沒(méi)有蘋(píng)果給你……”樹(shù)說(shuō)�！拔覜](méi)有牙齒啃�！� 男孩答到�！皼](méi)有樹(shù)干供你爬�！薄艾F在我老了，爬不上去了�！� 男孩說(shuō)�！拔艺娴南氚岩磺卸冀o你……我唯一剩下的東西是快要死去的樹(shù)墩�！� 樹(shù)含著(zhù)眼淚說(shuō)�！艾F在，我不需要什么東西，只需要一個(gè)地方來(lái)休息。經(jīng)過(guò)了這些年我太累了�！蹦泻⒋鸬�。 “太好了！老樹(shù)墩就是倚著(zhù)休息的最好地方。過(guò)來(lái)，和我一起坐下休息吧�！� 男孩坐下了，樹(shù)很高興，含淚而笑……
這是一個(gè)發(fā)生在每一個(gè)人身上的.故事的。那棵樹(shù)就像我們的父母。我們小的時(shí)候，喜歡和爸爸媽媽玩……長(cháng)大后，便離開(kāi)他們，只有在我們需要父母親，或是遇到了困難的時(shí)候，才會(huì )回去找他們。盡管如此，父母卻總是有求必應，為了我們的幸福，無(wú)私地奉獻自己的一切。你也許覺(jué)得那個(gè)男孩很殘忍，但我們何嘗不是這樣呢？
感恩簡(jiǎn)短故事13
一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每一天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂(lè )。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)刻了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每一天回來(lái)的路自己去找媽媽。當她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠的離開(kāi)了她。qq空間說(shuō)說(shuō)
雨一向在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，此刻就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是正因不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她必須會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一齊，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！彼驹谟曛胁煌Ｐ刈鲋�(zhù)，一向到媽媽的眼睛最后閉上……
當流著(zhù)淚聽(tīng)完這個(gè)故事，又反反復復的聽(tīng)著(zhù)這首歌的時(shí)候，我突然想到了天下有多少這樣的.父母，在默默的為兒女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女，能夠感恩于親人這樣一顆愛(ài)心！而做為一個(gè)人，生活給予我們的又不僅僅僅是來(lái)自于親人的愛(ài)，那我們是否都懷有一顆感恩的心來(lái)應對？愛(ài)情名人名言
從我們來(lái)到這個(gè)世界上的這一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康！兄弟姐妹給了我們歡樂(lè )和親情！老師給了我們知識和關(guān)愛(ài)！朋友給了我們友誼和信任！
當我們感受一縷晨風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅！當我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命！甚至，當我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣……
這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑應對！學(xué)會(huì )了感恩，我們便擁有了快樂(lè )，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì )在生活中輕言放下，勇往直前！
感恩簡(jiǎn)短故事14
朱德給老師讓座1959年，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲，開(kāi)演前，一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)，朱德一眼便認出，那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習時(shí)的.教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人座定后，他自己才坐下。
感悟：朱德對于老師的敬重實(shí)在讓人佩服，小小的細節便可看出他對老師的感恩！
感恩簡(jiǎn)短故事15
賣(mài)身葬父
董永，據說(shuō)為東漢時(shí)期千乘（今山東高青縣北）人，少年喪母，因避兵亂遷居安陸（今屬湖北）。其后父親亡故，董永賣(mài)身至一富家為奴，換取喪葬費用。上工路上，于槐蔭下遇一女子，自言無(wú)家可歸，二人結為夫婦。女子以一月時(shí)間織成三百匹錦緞，為董永抵債贖身，返家途中，行至槐蔭，女子告訴董永：自己是天帝之女，奉命幫助董永還債。言畢凌空而去。因此，槐蔭改名為孝感。
刻木事親
丁蘭，據說(shuō)為東漢時(shí)期河內（今河南黃河北）人，幼年父母雙亡，他經(jīng)常思念父母的養育之恩，于是用木頭刻成雙親的雕像，事之如生，凡事均和木像商議，每日三餐敬過(guò)雙親后自己方才食用，出門(mén)前一定稟告，回家后一定面見(jiàn)，從不懈怠。久之，其妻對木像便不太恭敬了，竟好奇地用針刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見(jiàn)木像眼中垂淚，問(wèn)知實(shí)情，遂將妻子休棄。
行傭供母
江革，東漢時(shí)齊國臨淄人，少年喪父，侍奉母親極為孝順。戰亂中，江革背著(zhù)母親逃難，幾次遇到匪盜，賊人欲殺死他，江革哭告：老母年邁，無(wú)人奉養，賊人見(jiàn)他孝順，不忍殺他。后來(lái)，他遷居江蘇下邳，做雇工供養母親，自己貧窮赤腳，而母親所需甚豐。明帝時(shí)被推舉為孝廉，章帝時(shí)被推舉為賢良方正，任五官中郎將
懷橘遺親
陸績(jì)，三國時(shí)期吳國吳縣華亭（今上海市松江）人，科學(xué)家。六歲時(shí)，隨父親陸康到九江謁見(jiàn)袁術(shù)，袁術(shù)拿出橘子招待，陸績(jì)往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí)，橘子滾落地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郎來(lái)我家作客，走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎？”陸績(jì)回答說(shuō)：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去送給母親嘗嘗�！痹g(shù)見(jiàn)他小小年紀就懂得孝順母親，十分驚奇。陸績(jì)成年后，博學(xué)多識，通曉天文、歷算，曾作《渾天圖》，注《易經(jīng)》，撰寫(xiě)《太玄經(jīng)注》。
埋兒奉母
郭巨，晉代隆慮（今河南林縣）人，一說(shuō)河內溫縣（今河南溫縣西南）人，原本家道殷實(shí)。父親死后，他把家產(chǎn)分作兩份，給了兩個(gè)弟弟，自己獨取母親供養，對母極孝。后家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔心，養這個(gè)孩子，必然影響供養母親，遂和妻子商議：“兒子可以再有，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省些糧食供養母親�！碑斔麄兺诳訒r(shí)，在地下二尺處忽見(jiàn)一壇黃金，上書(shū)“天賜郭巨，官不得取，民不得奪”。夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養孩子。
扇枕溫衾
黃香，東漢江夏安陸人，九歲喪母，事父極孝�？嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚，京師廣泛流傳“天下無(wú)雙，江夏黃童”。安帝（107-125年）時(shí)任魏郡（今屬河北）太守，魏郡遭受水災，黃香盡其所有賑濟災民。著(zhù)有《九宮賦》、《天子頌》等。
拾葚異器
蔡順，漢代汝南（今屬河南）人，少年喪父，事母甚孝。當時(shí)正值王莽之亂，又遇饑荒，柴米昂貴，只得拾桑葚母子充饑。一天，巧遇赤眉軍，義軍士兵厲聲問(wèn)道：“為什么把紅色的桑葚和黑色的桑葚分開(kāi)裝在兩個(gè)簍子里？”蔡順回答說(shuō)：“黑色的桑葚供老母食用，紅色的桑葚留給自己吃�！� 赤眉軍憐憫他的孝心，送給他三斗白米，一頭牛，帶回去供奉他的'母親，以示敬意。
涌泉躍鯉
姜詩(shī)，東漢四川廣漢人，娶龐氏為妻。夫妻孝順，其家距長(cháng)江六七里之遙，龐氏常到江邊取婆婆喜喝的長(cháng)江水。婆婆愛(ài)吃魚(yú)，夫妻就常做魚(yú)給她吃，婆婆不愿意獨自吃，他們又請來(lái)鄰居老婆婆一起吃。一次因風(fēng)大，龐氏取水晚歸，姜詩(shī)懷疑她怠慢母親，將她逐出家門(mén)。龐氏寄居在鄰居家中，晝夜辛勤紡紗織布，將積蓄所得托鄰居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了龐氏被逐之事，令姜詩(shī)將其請回。龐氏回家這天，院中忽然噴涌出泉水，口味與長(cháng)江水相同，每天還有兩條鯉魚(yú)躍出。從此，龐氏便用這些供奉婆婆，不必遠走江邊了
聞雷泣墓
王裒，魏晉時(shí)期營(yíng)陵（今山東昌樂(lè )東南）人，博學(xué)多能。父親王儀被司馬昭殺害，他隱居以教書(shū)為業(yè)，終身不面向西坐，表示永不作晉臣。其母在世時(shí)怕雷，死后埋葬在山林中。每當風(fēng)雨天氣，聽(tīng)到雷聲，他就跑到母親墳前，跪拜安慰母親說(shuō)：“裒兒在這里，母親不要害怕�！彼虝�(shū)時(shí)，每當讀到《蓼莪》篇，就常常淚流滿(mǎn)面，思念父母。
乳姑不怠
崔山南，名，唐代博陵（今屬河北）人，官至山南西道節度使，人稱(chēng)“山南”。當年，崔山南的曾祖母長(cháng)孫夫人，年事已高，牙齒脫落，祖母唐夫人十分孝順，每天盥洗后，都上堂用自己的乳汁喂養婆婆，如此數年，長(cháng)孫夫人不再吃其他飯食，身體依然健康。長(cháng)孫夫人病重時(shí)，將全家大小召集在一起，說(shuō)：“我無(wú)以報答新婦之恩，但愿新婦的子孫媳婦也像她孝敬我一樣孝敬她�！焙髞�(lái)崔山南做了高官，果然像長(cháng)孫夫人所囑，孝敬祖母唐夫人。
臥冰求鯉
王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話(huà)，使他失去父愛(ài)。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后，果然病愈。王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到大司農、司空、太尉。
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