經(jīng)典故事范文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對典故都不陌生吧，典故在傳達表現事物事理中畢竟是隔了一層，是一種由彼而產(chǎn)生的聯(lián)想，你知道經(jīng)典的典故有哪些嗎？以下是小編精心整理的經(jīng)典故事范文，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典故事范文1
八月的風(fēng)，吹在人的臉上，它不像涼爽的微風(fēng)拂面那般舒適，而是像熱浪那樣撲到人的臉上。豆大的汗珠彰顯了它所蘊含的熱量。擦了擦額頭上不斷往下流的的汗，才明白此時(shí)已是仲夏，不免感嘆一句“難怪這么熱”。
暑氣逼人的八月，連空氣中都充滿(mǎn)著(zhù)“熱‘的氣息。悶熱的空氣令人沉悶不已。當天不再那般炎熱，抬頭仰望沒(méi)有一絲白云的天空，望著(zhù)那純天然的藍，心中的那些煩躁，沉悶在不知不覺(jué)中消失了。這時(shí)的我還有一點(diǎn)小意思：下一場(chǎng)雨那該多涼快��！
無(wú)數電子的沖撞，敲打出震耳的雷聲，不一會(huì )紫色的閃電便劃破云層，從天際而來(lái)，一道耀眼的光芒。在一番電閃雷鳴之后，暴雨忽至。大雨傾盆，敲打著(zhù)屋瓦，樹(shù)葉，花朵，路面，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的'響聲。雨水中夾雜著(zhù)泥土的味道，還有些許夏天獨特的氣味—悶。望著(zhù)陰暗的天空中不時(shí)閃現出幾條紫色電蛇，聽(tīng)著(zhù)雨擊萬(wàn)物的響聲，聞聲花草泥土獨有的味道，剎時(shí)感覺(jué)夏帶給我們的視聽(tīng)，嗅覺(jué)的享受，是那么的妙不可言。
暴雨只持續了十來(lái)分鐘地表演。雨過(guò)天晴，偶爾會(huì )出現美麗的彩虹�？粗�(zhù)那清晰的彩虹。再看看那天空。還是那般的藍，那般的清澈。閉上眼睛，細細感受周?chē)沫h(huán)境�？隙〞�(huì )聽(tīng)到那算不上悅耳動(dòng)聽(tīng)的知了聲。瘦小的知了不住地叫著(zhù)，似乎是打破夏日一貫地沉悶和死寂。某一天，突然聽(tīng)不到知了的叫聲了，才明白知了聲對夏來(lái)說(shuō)是必不可少的。夏之夜星空璀璨，明月懸掛。抬頭仰望夜幕中無(wú)數的星星，他們是黑夜的眼睛，是黑夜的亮光，是黑夜的精靈。在我們靜靜的享受著(zhù)黑夜的寂靜時(shí)，總會(huì )有“咕咕”地蛙聲響徹耳。但這些聲音卻一點(diǎn)也不影響夏之夜的靜謐。我們享受著(zhù)靜中有動(dòng)的趣味。
夏之風(fēng)，夏之雨，夏之音，譜寫(xiě)著(zhù)夏之不同的篇章，演繹著(zhù)夏之不同的故事，奉獻著(zhù)夏之不同的享受。
經(jīng)典故事范文2
戰國時(shí)，趙國有一個(gè)足智多謀的上大夫藺相如，還有一個(gè)英勇善戰的大將軍廉頗。有一年，秦王邀請趙王到澠池相會(huì )。酒宴上，秦王請趙王彈瑟的。趙王彈了一曲。
作陪的藺相如心想，必須為趙王爭回面子的.，于是捧起一個(gè)缸，走到秦王面前說(shuō)：“大王擅長(cháng)秦樂(lè )，請大王一擊，以相娛樂(lè )�！痹谔A相如的強逼下，秦王勉強在缸上擊了一下。秦國的大臣氣得大叫：“請趙國割讓出十五座城作為向秦王的獻禮!”藺相如也高喊：“請秦國把首都咸陽(yáng)作為向趙王的獻禮!”秦國始終沒(méi)能占到半點(diǎn)便宜。事后，趙王封藺相如為上大夫。
廉頗很不服氣，他對人說(shuō)：“我出生入死，立了許多戰功，而藺相如只憑三寸不爛之舌，就官居我之上。倘若給我遇見(jiàn)，我一定要當面羞辱他的�！碧A相如聽(tīng)說(shuō)以后處處忍讓?zhuān)铣娜兆庸室庋b病在家，以免與廉頗引起爭執。
有一天，藺相如出門(mén)的，遠遠看見(jiàn)廉頗的馬車(chē)迎面駛來(lái)，他吩咐仆人把車(chē)子調轉方向，避開(kāi)廉頗。身邊的人都說(shuō)他太膽小了，藺相如一笑，問(wèn)大家：“你們看廉將軍與秦王哪個(gè)厲害?”大家異口同聲地說(shuō)：“那當然是秦王厲害啦�！碧A相如又道：“我敢在秦國當眾呵斥秦王，又怎會(huì )偏偏怕廉將軍呢?只是我想到，強秦不敢侵趙，是因為有我們兩個(gè)人在，我們兩人要是爭斗起來(lái)，敵人就要來(lái)鉆空子。我不能忘掉國家的安危啊!”
這些話(huà)傳到廉頗的耳朵里，廉頗很慚愧，于是光著(zhù)脊背，背著(zhù)荊條，到藺相如府上請罪。
經(jīng)典故事范文3
回憶是老式留聲機上的一張舊唱片，沾惹塵埃，遍布傷痕，咿咿呀呀，呀呀咿咿……我們的故事就在這悠揚的音樂(lè )聲中拉開(kāi)了帷幕。
忘不了剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，你是第一個(gè)同我說(shuō)話(huà)的人。你和我一樣，扎著(zhù)馬尾辮，一張時(shí)刻洋溢著(zhù)微笑的臉上鑲嵌著(zhù)一雙黑寶石般會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛， v型小臉，櫻桃小嘴，還有鼻梁上那架寫(xiě)滿(mǎn)求知的眼鏡。哦，我們真是一對形影不離的好朋友。
忘不了那個(gè)春天的清晨，刺耳的起床鈴被拉響了。睡在上下鋪的我們，互相埋怨著(zhù)、催促著(zhù)，急急忙忙地穿衣、疊被、洗漱。準備好一切后便沖出宿舍。咦，居然下雨了！幾個(gè)冰涼的雨點(diǎn)調皮地鉆進(jìn)了我的領(lǐng)口里，我不由得打了個(gè)冷戰�？吹轿业目蓱z模樣，你二話(huà)不說(shuō)，飛快地跑回寢室，從柜子里拿出一把粉紅色的'雨傘，而后“嘭”的一聲打開(kāi)，拉著(zhù)我走進(jìn)雨中。一路上，你生怕我淋雨，不時(shí)地把傘傾向我這邊，我怕你淋雨，就又把傘推給你，就這樣推來(lái)推去，等到了教室，我們倆都淋成了“落湯雞”，不顧身邊的同學(xué)驚愕的目光哈哈大笑。
忘不了那次游園活動(dòng)。老師組織大家玩兩人三足的游戲，我和你被分到了一個(gè)小組，我的左腳和你的右腳用紅絲帶系在了一起。隨著(zhù)裁判一聲令下，我倆配合默契，踏著(zhù)“一二一二”的節奏前行。但是，有兩個(gè)男生比我們更快，一會(huì )兒就被他們輕松超過(guò)，我們急得眼冒金星，準備使出終級絕招——“跑”�？晌业姆瓷浠�(shí)在太長(cháng)了，你都跑起來(lái)了，我還在原地踏步呢。于是，你就像頭倔強的牛般，拉著(zhù)我就往前沖，我在后面又蹦又跳，這才發(fā)現我們原來(lái)不在一個(gè)“頻道”上。就聽(tīng)“撲咚”一聲，我們雙雙趴在地上，癡癡地在那兒傻笑。
忘不了那個(gè)月明風(fēng)清的夜晚。隨著(zhù)熄燈哨的響起，大家陸續爬到了各自的床上準備與周公約會(huì )。這時(shí)，樓道里有一個(gè)熟悉的背影，咦，原來(lái)是你。我走到你后面，用手輕輕地拍了你一下，結果，你轉過(guò)身來(lái)，嘴里居然還嚼著(zhù)薯片。原來(lái)，你因為晚上有事而顧不上吃飯。這時(shí)，我猛地想起抽屜里還有一個(gè)雞腿，便拿了過(guò)來(lái)。就這樣，我們坐在樓梯上，你一口我一口地啃了起來(lái)�！笆砥碗u腿，味道真不錯�！薄昂昧�，你小口咬，給我剩點(diǎn)兒”……正當我們陶醉在美食中時(shí)，樓道那端突然傳來(lái)走路的聲音。不好，舍管來(lái)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們飛快地打掃“戰場(chǎng)”，然后裝作若無(wú)其事的樣子端著(zhù)水盆去盥洗室。
我們的故事真是說(shuō)也說(shuō)不完，那些記憶深處的友情小花，會(huì )時(shí)時(shí)盛開(kāi)在我的記憶中，散發(fā)著(zhù)淡淡的芬芳。
點(diǎn)評
本文用“時(shí)光機”記錄著(zhù)我們之間的瑣屑趣事，以幾個(gè)特寫(xiě)鏡頭貫串行文，字里行間充滿(mǎn)了快樂(lè )與美好的感情。小作者將一段純潔無(wú)瑕的友情呈現在我們面前，刻畫(huà)細致入微，描寫(xiě)形象生動(dòng)，給人留下回味的余地。
經(jīng)典故事范文4
今年，在上蘇教版第九冊《嫦娥奔月》一課時(shí)，有同學(xué)就提出，他們知道的《嫦娥奔月》的故事與課文中講的有出入。問(wèn)這是為什么？
我告訴他們，所謂的傳說(shuō)，最初是以口頭語(yǔ)言的形式流傳的，后來(lái)才有人用文字形式記錄下來(lái)。由于流傳的年代很久了，加上后人進(jìn)行了一些加工，就有不同的版本流傳。作為課文，只能是選擇其中的一種版本。
講到這里，我突然想：要是引導學(xué)生將傳說(shuō)的其他版本也搜集來(lái)，與課文進(jìn)行比較，不就可以提高學(xué)生的鑒賞水平，培養他們搜集資料的能力嗎？于是，我對大家說(shuō)：“關(guān)于中秋節有許多美麗的傳說(shuō)，如果我們把這些傳說(shuō)搜集起來(lái)，搞一個(gè)‘中秋傳說(shuō)故事會(huì )’，那將是一件非常有趣的事情。大家愿不愿意去做？”“愿意�！蓖瑢W(xué)們高興地回答。
我趁熱打鐵，先引導他們談?wù)勚星锕澋囊恍┟耖g習俗，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了。最后，我從同學(xué)們的議論中選擇了“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”和“吃月餅的來(lái)歷”三個(gè)話(huà)題，讓他們各自選擇一個(gè)話(huà)題，分頭去搜集相關(guān)的傳說(shuō)，準備在“中秋傳說(shuō)故事會(huì )”上進(jìn)行交流。課后他們都行動(dòng)起來(lái)了，有的去圖書(shū)館查找，有的上網(wǎng)進(jìn)行搜索，還有的去請教年紀大的人……
兩天后，班級的“中秋傳說(shuō)故事會(huì )”如期舉行。我先讓大家按照選定話(huà)題組合成三個(gè)相應的小組，在小組內交流。教室里一下熱鬧起來(lái)，大家爭先恐后地發(fā)言。在小組交流之后，我又要求各組推選出兩三名代表在班里發(fā)言。大家的積極性更高了。從大家的發(fā)言中可以看出，他們搜集的傳說(shuō)故事的版本確實(shí)是不同的：
關(guān)于“嫦娥奔月”的`故事，同學(xué)們搜集到的有三種版本：有的是說(shuō)嫦娥是自己向往長(cháng)生不老的生活，就偷吃了仙藥才奔月的；有的是說(shuō)后羿的徒弟逢蒙，貪戀嫦娥美色，趁后羿不在，調戲嫦娥，嫦娥走投無(wú)路，只好吞下靈藥飛走的；還有的說(shuō)逢蒙裝病，趁后羿不在，手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥，嫦娥知道自己不是逢蒙的對手，危急之時(shí)她當機立斷，一口吞了不死藥才上天的，與課文的說(shuō)法基本相同。
關(guān)于“吳剛伐桂”的故事，大家搜集到了大同小異的兩種說(shuō)法：一種是說(shuō)漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習，被貶到月亮里砍月桂，但月亮中的月桂隨砍隨合，吳剛總也砍不倒。另一種是說(shuō)，吳剛一心想成仙，于是離家求道。他的妻子緣婦在家艱難度日。后來(lái)，炎帝的孫子伯陵來(lái)到此地，看中緣婦。伯陵有權有勢，緣婦只好屈從于他，給他生了三個(gè)兒子。吳剛返家，羞憤難當，將伯陵痛打至死。炎帝聞?dòng)嵈笈�，立刻將吳剛發(fā)配到月亮上，砍那棵不死樹(shù)。緣婦不忍吳剛受苦，便讓兒子鼓和役飛往月宮陪伴吳剛。他們到了月宮就變成了蟾蜍和玉兔。
關(guān)于“吃月餅的來(lái)歷”，大家搜集到的東西也不少。有的說(shuō)中秋吃月餅起源于唐朝，理由有二：一是歷史資料記載，月餅最初是唐朝軍隊祝捷食品。二是還有歷史文獻中記載，說(shuō)唐僖宗在中秋節吃月餅，感到味道極美，當他聽(tīng)到為新科進(jìn)士開(kāi)設的喜宴正在進(jìn)行，便命御廚房用紅綾包裹月餅賞賜給新科進(jìn)士們。但對于這種說(shuō)法有人不怎么同意，他們說(shuō)從他們查到的資料看月餅的起源可能在元朝，理由也有很多……
在各位代表都充分發(fā)言之后，我又給他們布置了一個(gè)作業(yè)，要求各人任選其中的一個(gè)傳說(shuō)的一種說(shuō)法，具體地寫(xiě)出來(lái)，允許加進(jìn)自己合理的想象。大家也很樂(lè )意，很快完成了作業(yè)。
學(xué)生應該是學(xué)習和發(fā)展的主體。學(xué)生在學(xué)習課文時(shí)能提出問(wèn)題，詢(xún)問(wèn)為什么有與課文版本不同的內容，這就說(shuō)明他們有進(jìn)一步探求知識的好奇心和求知欲。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)讓學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題、尋找資料、分析資料、交流資料、判斷真偽的過(guò)程，就是促進(jìn)學(xué)生主體性、能動(dòng)性、獨立性不斷生成、發(fā)展和提升的過(guò)程。
經(jīng)典故事范文5
過(guò)年啦！過(guò)年啦！ 豬妞妞可高興啦！它穿上自己的新衣裳，蹦蹦跳跳的準備出門(mén)找好朋友玩兒。
這時(shí)候，豬媽媽對豬妞妞說(shuō)：“寶寶，今天有點(diǎn)兒冷，你穿的太少啦！加一件衣服�！� 豬妞妞看著(zhù)媽媽手里那件鼓囊囊的衣服，嫌棄的說(shuō)：“不穿不穿，穿得這么厚，新衣裳就穿不下啦！” 說(shuō)完，飛快的`沖出門(mén)去。 它蹦啊跳，來(lái)到了小猴子家，小猴子見(jiàn)了豬妞妞，高興的說(shuō)：“豬妞妞，你的新衣裳可真漂亮��！” 豬妞妞喜滋滋的笑了。
豬妞妞又去了小羊美美家，小兔菲菲家，大家伙兒都夸它真漂亮，豬妞妞心里樂(lè )開(kāi)了花。 “我該回家吃飯啦！再見(jiàn)！阿嚏阿嚏！”豬妞妞感覺(jué)有點(diǎn)兒冷，打了兩個(gè)大大的噴嚏。
第二天，豬妞妞就感冒了，媽媽說(shuō)：“你呀你！這就是要風(fēng)度不要溫度的后果呀！”
經(jīng)典故事范文6
草原上有一條小河，河上架著(zhù)一座獨木橋。
小黑羊和小白羊分別住在獨木橋兩邊。
這天一大早，小黑羊要到橋西去看奶奶，小白羊要到橋東去看爺爺。兩只小羊都要從橋上過(guò)�？烧媲�，它們在橋中間相遇了。
小黑羊挺起胸脯，對小白羊說(shuō)：“我先上的橋，你趕緊退回去�！�
小白羊不服氣，說(shuō)：“這橋又不是你們家的，憑什么讓我退回去?”它一步也不讓。
兩只小羊站在橋中間，誰(shuí)也不讓誰(shuí)�？梢恢焙闹�(zhù)也不是辦法啊!兩只小羊都急著(zhù)過(guò)橋辦事情呢!
這時(shí)它們都想先過(guò)去。發(fā)起來(lái)倔脾氣，動(dòng)起手來(lái)。兩只小羊使勁蹬著(zhù)腿。角頂著(zhù)角，在橋中間拼命頂了起來(lái)。
咚咚咚，咚咚咚，結果兩只小羊都撲通掉進(jìn)了水里，成了兩只落水羊。
經(jīng)典故事范文7
我有一個(gè)幸福的家。爸爸、媽媽都非常愛(ài)我，特別是媽媽?zhuān)龑ξ覍W(xué)習上關(guān)心，生活上愛(ài)護，還經(jīng)常給我講一些做人的道理。
媽媽最關(guān)心我的學(xué)習。從我剛出生，她和爸爸給我起名字時(shí)，就對我寄予了無(wú)限的希望。媽媽把我叫“斌”，就是要我“文武雙全”，將來(lái)能成為國家的棟梁之材。從我上小學(xué)開(kāi)始，媽媽就經(jīng)常檢查我的作業(yè)，輔導我的學(xué)習，每天都睡得很晚很晚。當時(shí)我的`作業(yè)少，媽媽就從書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)許多練習冊讓我做。從二年級開(kāi)始，媽媽就給我在少年宮報了書(shū)法班、繪畫(huà)班；三年級時(shí)，又報了作文班和奧數班，還給我請了英語(yǔ)家教。幾年來(lái)，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽每天四趟騎著(zhù)自行車(chē)接送我上學(xué)；每逢節假日和星期天，風(fēng)雨無(wú)阻，帶著(zhù)我去上課外班。為了我能記的是那么仔細，這一切都是為了能更好的輔導我學(xué)習。有時(shí)我?jiàn)W數題不會(huì )做，媽媽總是給我認真講解，她不會(huì )做時(shí)，還打電話(huà)和別的家長(cháng)討論。有幾次，我半夜醒來(lái)，學(xué)好奧數，媽媽象個(gè)小學(xué)生一樣，和我坐在一個(gè)教室里聽(tīng)課。她聽(tīng)的是那么認真，記的是那么仔細，這一切都是為了能更好的輔導我學(xué)習。有時(shí)我?jiàn)W數題不會(huì )做，媽媽總是給我認真講解，她不會(huì )做時(shí)，還打電話(huà)和別的家長(cháng)討論。有幾次，我半夜醒來(lái)，媽媽還坐在燈下做奧數題，有時(shí)竟困乏的爬在桌上睡著(zhù)了。 媽媽對我的要求非常嚴格。只要我在學(xué)習上稍不認真或做錯了什么事情，媽媽總要嚴厲的批評我，耐心的給我講道理，直到我認識錯誤為止。記得二年級時(shí)，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，就拿同學(xué)的作業(yè)本照抄。媽媽知道了這件事，嚴厲的批評了我。媽媽說(shuō)：“題不會(huì )做可以請教別人，但決不能去抄別人的作業(yè)�！苯又�(zhù)媽媽就給我講了“掩耳盜鈴”的故事。還有一次，我去少年宮上課時(shí)，不小心把走廊的花盆踢碎了。我看看四周沒(méi)人，就急忙跑進(jìn)教室，躲過(guò)了老師的追問(wèn)�；氐郊依�，我慶幸的把這件事告訴了媽媽。誰(shuí)知，媽媽聽(tīng)后一臉嚴肅地說(shuō)：“兒子，你可真是長(cháng)本事了！踢碎了花盆，還不向老師承認錯誤，這可不是好的行為！”…… 第二天，我拿著(zhù)媽媽給的5元錢(qián)，主動(dòng)找老師承認了錯誤。
媽媽不但對我要求嚴，而且對我非常的關(guān)愛(ài)。記得那年我7歲，一個(gè)冬天的夜晚，我發(fā)高燒，燒得迷迷糊糊，當時(shí)爸爸不在家，媽媽深更半夜找來(lái)出租車(chē)，連夜把我送到醫院打吊針。她一個(gè)人陪在我身邊，一會(huì )兒給我擦擦臉，一會(huì )兒給我喝點(diǎn)水。她怕開(kāi)水燙，就用嘴把開(kāi)水吹涼讓我喝。她一直坐在身邊給我講故事，還把棉衣脫下來(lái)給我蓋上。我甜甜的睡著(zhù)了，可媽媽卻冷得渾身發(fā)抖，坐在床邊還把棉衣脫下來(lái)給我蓋上。我甜甜的睡著(zhù)了，可媽媽卻冷得渾身發(fā)抖，坐在床邊一夜都沒(méi)合眼。第二天，我退燒了，可媽媽卻凍感冒了……
媽媽平時(shí)上班很忙，雙休日不是帶我去上課外班，就是在家洗衣服、搞衛生，實(shí)在是太辛苦了。媽媽的辛苦，我看在眼里，記在心里，總想著(zhù)怎么好好報答一下媽媽。正好3月4日那天，學(xué)校門(mén)口有人發(fā)電影票，說(shuō)是在和平電影院看立體電影，小學(xué)生優(yōu)惠，我要了兩張。我想讓媽媽陪我去看電影，也讓媽媽好好的休息半天。媽媽爽快地答應了。當我們母子坐在電影院里愉快地看著(zhù)電影，看到媽媽那輕松愉快的心情，我的心里簡(jiǎn)直就跟吃了蜜一樣的甜。
經(jīng)典故事范文8
確定了十二生肖之后馬一直不服氣，因為身材矮小的兔子竟然跑了個(gè)第四，而自己卻跑了第七！于是他決定明天與兔子比試比試。
第二天一大早，馬去找兔子了。他東走走，西看看，最后在菜園里找到了兔子�！巴米印瘪R喊道。兔子一回頭，看見(jiàn)了馬，問(wèn)到：馬大哥有事嗎？我決得昨天跑的太差了，所以今天來(lái)找你在比試比試。
兔子答應了馬的請求。馬又說(shuō)：“我們把這里作為起點(diǎn)，把你家作為終點(diǎn)，行嗎？”兔子也答應了。
隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，馬與兔子沖入了賽道。馬在一開(kāi)始就占據領(lǐng)先地位。他對兔子說(shuō)：“我還以為你多厲害呢？原來(lái)也就那兩下子呀！”兔子又說(shuō)：“現在領(lǐng)先并不表示你能獲得勝利，一會(huì )有你好看的！”說(shuō)完，他全速前進(jìn)，超過(guò)了馬。馬說(shuō)：“能趕上我，不簡(jiǎn)單嘛，但想戰勝我。你差遠了！”話(huà)音剛落就在呼嘯的風(fēng)聲中消失的'無(wú)影無(wú)蹤。他回頭一看連兔子的影子都沒(méi)見(jiàn)到。他決定休息一會(huì )。但他剛剛坐下來(lái)不到5分鐘，卻看到一個(gè)黑影從眼前掠過(guò)。馬一驚，��！兔子追上來(lái)了！馬想都沒(méi)想，撒開(kāi)長(cháng)腿就跑，可他再也沒(méi)追上。
到了終點(diǎn)，兔子說(shuō)：“馬大哥，我承認你比我跑的快，可是你這次輸在了哪里呢？”馬聽(tīng)了，低下了頭。
經(jīng)典故事范文9
《南史》中除了記載以上故事外，還記載了一個(gè)類(lèi)似的“索錦”的故事，發(fā)生在張協(xié)與江淹之間。
南朝的江淹，字文通，宋州濟陽(yáng)考城（今河南省商丘市民權縣程莊鎮）人，他年輕的時(shí)候，就成為一個(gè)鼎鼎有名的文學(xué)家，他的`詩(shī)和文章在當時(shí)獲得極高的評價(jià)。 可是，當他年紀漸漸大了以后，他的文章不但沒(méi)有以前寫(xiě)得好了，而且退步不少。他的詩(shī)寫(xiě)出來(lái)平淡無(wú)奇，而且提筆吟握好久，依舊寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)； 偶爾靈感來(lái)了，詩(shī)寫(xiě)出來(lái)了，但文句枯澀，內容平淡得一無(wú)可取。于是就有人傳說(shuō)，有一次江淹乘船停在禪靈寺的河邊，夢(mèng)見(jiàn)一 個(gè)自稱(chēng)叫張景陽(yáng)的人，向他討還一匹綢緞，他就從懷中掏出幾尺綢緞還他。因此,他的文章以后便不精彩了。又有人傳說(shuō)，有一次江淹在冶亭中睡午覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)自稱(chēng)郭璞的人，走到他的身邊，向他索筆，對他說(shuō)：“文通兄，我有一支筆在你那兒已經(jīng)很久了，應該可以還給我了吧!” 江淹聽(tīng)了，就順手從懷里取出一支五色筆來(lái)還他。據說(shuō)從此以后，江淹就文思枯竭，再也寫(xiě)不出什么好的文章了。
江淹曾不無(wú)得意地對弟子說(shuō)：吾本素官，不求富貴，今之忝竊遂至于此，平生言止足之事，亦以備矣。在這種養尊處優(yōu)的環(huán)境下，江淹再也沒(méi)有寫(xiě)出好的文章。江淹的文思枯竭，江郎才盡。其實(shí)并不是江淹的才華已經(jīng)用完了，而是他當官以后，一方面由于政務(wù)繁忙，另一方面也由于仕途得意，無(wú)需自己動(dòng)筆，勞心費力，就不再動(dòng)筆了。久而久之，文章自然會(huì )逐漸遜色，缺乏才氣。
經(jīng)典故事范文10
我是一個(gè)小書(shū)迷，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)許多的童話(huà)故事書(shū)陪我一遍又一遍的翻看，每天晚上睡覺(jué)前沒(méi)有看一兩個(gè)故事，我絕不入睡。長(cháng)大之后，書(shū)成了我生活中必不可少的伙伴，甚至連吃飯、上WC也要見(jiàn)縫插針讀上幾頁(yè)，因此，我和書(shū)結下了不解之緣。書(shū)中精彩的'故事有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)讓我號啕大哭，有時(shí)讓我義憤填膺，有時(shí)讓我拍手稱(chēng)快。雖然很多讀書(shū)的事在我的記憶長(cháng)河中我已經(jīng)慢慢淡忘了，但是也有幾件事使我刻骨銘心、終身難忘。
經(jīng)典故事范文11
驕傲的玫瑰花
春天到了，公園里的河水慢慢地融化了，河邊的柳樹(shù)也吐出了嫩綠的枝條，小野花們迫不及待地從濕潤的泥土中探出頭來(lái)，好一派生機勃勃的景象。星期天的上午，一群小動(dòng)物們來(lái)到公園里踏青，它們看到眼前的美景，興奮極了！
就在這時(shí)，一株嬌艷的玫瑰花闖入小動(dòng)物們的視線(xiàn)，只見(jiàn)那朵玫瑰花像穿了紅裙的少女，亭亭玉立地站在小河邊，高傲地昂起了頭。小花貓興高采烈地跑上前，熱情地說(shuō)：“玫瑰姐姐，你真漂亮呀！你能跟我合個(gè)影嗎？”玫瑰花皺了皺眉，不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)！”小白兔高興地跑到玫瑰花面前，它忍不住伸手去摸玫瑰花那紅絲絨般的`花瓣，玫瑰花立刻豎起來(lái)尖刺，小白兔被刺哭了。小黃狗來(lái)到玫瑰花的面前，它殷勤地說(shuō)：“玫瑰小姐，我能跟你做朋友嗎？”玫瑰花嫌棄地看了它一眼，冷哼一聲：“只有像國王那樣尊貴的人才能跟我做朋友，你去找小野花們交朋友吧！”說(shuō)完，它轉過(guò)頭去，不再理會(huì )小黃狗了。
當不遠處傳來(lái)一陣陣歡笑聲，玫瑰花看見(jiàn)那些平日里不起眼的小野花們正和小動(dòng)物們在草地上歡樂(lè )地玩耍著(zhù)，它卻形單影只，不禁疑惑：小野花們又不漂亮，為什么此刻它們的笑容美得令人炫目呢？這時(shí)，身旁的柳樹(shù)爺爺開(kāi)口道：“長(cháng)得漂亮不一定美，能讓別人感到快樂(lè )才是真正的美�！甭�(tīng)完，玫瑰花羞愧地低下了頭，再也不敢驕傲了。
經(jīng)典故事范文12
小老鼠搬家的故事講的是小老鼠非常愛(ài)唱歌，每天嘰嘰喳喳不分晝夜的歌聲干擾到鄰居們的正常生活。兔子大嬸和花蛇妹妹多次反映后，氣急敗壞的小老鼠搬家了，小老鼠搬家到哪里去呢？它來(lái)到了小河邊，小河邊的小動(dòng)物們也不歡迎它。小老鼠搬家又到了大森林里，這次會(huì )有動(dòng)物歡迎它嗎？
小老鼠搬家的故事
有一只非常愛(ài)唱歌的小老鼠，它成天唱歌，嘰嘰吱吱，不分晝夜，也不勞作，吵得鄰居們非常頭疼。
兔子大嬸說(shuō)：“小老鼠，咱們大家累了一天了都要睡覺(jué)，你能不能不要再唱啦？”
花蛇妹妹說(shuō)：“小老鼠哥哥，你光顧著(zhù)唱歌了，也不勞動(dòng)，到了冬天，你吃什么呀？”
小老鼠聽(tīng)了，非常生氣，它冷哼了一聲，說(shuō)：“你們一點(diǎn)藝術(shù)細胞都沒(méi)有，還說(shuō)我唱歌吵，不僅如此，還說(shuō)我懶！豈有此理！好嘛，我現在就搬走！”
終于，它決定要搬家。
可是它來(lái)到小河邊，小河邊的小動(dòng)物們不歡迎它，它來(lái)到大森林里，大森林里的'小動(dòng)物們也不歡迎它，最后，它背著(zhù)包袱，不知道該住在哪里了。
這時(shí)候，一只看上去十分紳士的貓先生走了過(guò)來(lái)，起初，小老鼠很害怕，可是貓先生笑容可掬，它走過(guò)來(lái)對它說(shuō)：“小老鼠阿，為什么大家都不歡迎你呢？因為大家都不懂得欣賞藝術(shù)，我很喜歡聽(tīng)你唱歌，走，搬到我家附近去住吧！”
小老鼠聽(tīng)了，就跟著(zhù)貓先生，來(lái)到了它家，住在它的隔壁。
可是剛住沒(méi)幾天，小老鼠就被貓先生給吃掉了，這個(gè)結局，大家應當早就有所預料了吧？
經(jīng)典故事范文13
我是一個(gè)想法很奇特的小姑娘，在剛剛入學(xué)的時(shí)候，就與別的小朋友想的不一樣，他們都羨慕大哥哥大姐姐們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，而我覺(jué)得那只是一條再普通不過(guò)的三角形紅布，它既不能給我帶來(lái)任何榮耀，又不能給我添加任何光彩，所以我并不像其它小同學(xué)那樣，去仰慕那條普通的“紅布”。
一年級下半年，我正式成為了少先隊這個(gè)大家庭中的一員，在莊重的入隊儀式上，由大哥哥大姐姐們把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我們新入隊的小同學(xué)脖子上，看到其它同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，我心中感到無(wú)比自豪與驕傲。過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸的'忽略了紅領(lǐng)巾。一天，我放學(xué)回家，閑的無(wú)聊，便把紅領(lǐng)巾揉成一團，投擲沙發(fā)，媽媽見(jiàn)了，批評了我幾句，便講起了紅領(lǐng)巾的來(lái)歷：“在過(guò)去，一群苦孩子，在黨組織的幫助下，成立了勞動(dòng)童子團。他們在堅苦的環(huán)境中，經(jīng)受著(zhù)血與火的考驗，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是少先隊的標志，是烈士的鮮血染成的�！蹦阋欢ㄒ湎а�！它不是一塊普通的紅布��！
在一次學(xué)�；顒�(dòng)中，一位阿姨在荒亂中被擠掉了錢(qián)包，我彎下腰，揀起了那裝滿(mǎn)許多金錢(qián)和十多張卡的錢(qián)包，我不住地愣了，這時(shí)，我看到胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，想起入隊誓言，不能為紅領(lǐng)巾抹黑，我是一名光榮的少先隊員。于是，我快步走上前去，并交還了那錢(qián)包，阿姨用感激的目光注視著(zhù)我，旁邊的路人都為我投來(lái)贊許的目光，阿姨用感激的話(huà)語(yǔ)說(shuō)：“謝謝……你……叫什么名字？”我支支捂捂半天，吐出了一句話(huà)，“我……我叫……紅領(lǐng)巾”，我就飛快的跑了。如今，這事已經(jīng)過(guò)了多年，恐怕阿姨已忘了我的模樣，但我想她一定沒(méi)有忘記我那條胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。
從那件事起，我真正明白了紅領(lǐng)巾的含義。我愛(ài)紅領(lǐng)巾！
經(jīng)典故事范文14
動(dòng)物王國里有一位斑馬太太，他有一條晶瑩剔透的紅寶石項鏈，斑馬太太非常喜歡這條項鏈，很多動(dòng)物都千里迢迢地來(lái)到她家，并且出高價(jià)購買(mǎi)，可是斑馬太太都沒(méi)有賣(mài)出心愛(ài)紅寶石項鏈。
有一天，狡猾的狐貍先生想偷走斑馬太太的紅寶石項鏈，正巧斑馬太太并沒(méi)有帶項鏈。狐貍走到斑馬太太面前看了又看，發(fā)現她沒(méi)有帶項鏈。突然，他看見(jiàn)斑馬太太手里提著(zhù)一個(gè)藍色的包，心想：紅寶石項鏈肯定是放進(jìn)這里面了。于是狐貍假裝好心地對斑馬太太說(shuō)：“您休息一下，還是我幫您拿包吧！”斑馬太太感激說(shuō):謝謝你，狐貍先生，我正好要到前面的`商店去買(mǎi)些東西�！卑唏R太太走后，狐貍立刻把包打開(kāi)翻了一遍，但卻連項鏈的影子也沒(méi)看到，于是失望地說(shuō)：“算了，我還是下次來(lái)找吧�！庇谑钦伊艘粋�(gè)理由，來(lái)到商店對斑馬太太說(shuō)：“真不好意思，我要回家燒飯了�！卑唏R太太連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)也要謝謝你幫我拿東西�！边^(guò)了一會(huì )，斑馬太太便回家了。
第二天早上，斑馬太太出門(mén)上班。半路上遇到了小白兔，小白兔仔細一看，發(fā)現斑馬太太沒(méi)有帶紅寶石項鏈，于是疑惑地問(wèn)：“您的項鏈去哪里了？”斑馬太太說(shuō)：“我忘記帶了，這就回去拿。到了家后，斑馬太太打開(kāi)床頭柜一看，發(fā)現項鏈不見(jiàn)了。于是立刻把這件事告訴了熊警官。熊警官說(shuō)：“你想一想這幾天誰(shuí)碰過(guò)項鏈�！卑唏R太太想了又想，說(shuō)：“昨天狐貍幫我拿包，紅寶石項鏈好像就在里面�！贝蠹襾�(lái)到狐貍家，熊警官?lài)烂C地說(shuō):你有沒(méi)有拿過(guò)斑馬太太的項鏈�！焙偨Y結巴巴地說(shuō)：“我，我，我沒(méi)拿過(guò)！”旁邊的小灰兔說(shuō):“記得上次我讓你幫我拿蘿卜，你都沒(méi)幫我，這次怎么會(huì )這么好心幫斑馬太太拿包��！”狐貍逼不得已只好說(shuō)出原因。斑馬太太疑惑不解地說(shuō)：“既然不是你，那項鏈到底是放在哪里了呢？”熊警官說(shuō)：“你是不是落在家里了呢？”于是大家到斑馬太太的家里七手八腳地找了起來(lái)，最后終于在衣柜里找到了紅寶石項鏈。
從此之后，斑馬太太把要帶的東西都檢查一遍在出門(mén)，不然又要麻煩大家來(lái)幫忙找東西了。
經(jīng)典故事范文15
阿拉伯半島上的阿曼，是一個(gè)淡水奇缺的國家，全國30萬(wàn)平方公里的土地上，沒(méi)有一條河流、一個(gè)湖泊，年均降雨量?jì)H有250毫米左右。居民的生活用水，全靠“法拉吉”（坎兒井）的地下水利工程。
淡水如此珍貴，在農村自然也就形成了獨特的用水法規，每個(gè)村都有專(zhuān)人負責分配和監督各家用水。各家何時(shí)用水，則必須看日影和星移來(lái)決定。
在每個(gè)村子的高地上，都開(kāi)辟了一塊長(cháng)方形的廣場(chǎng)，中間豎起一根高約5米的石柱，石柱四周有等距離設置的小石頭，好像時(shí)鐘的刻度那樣，太陽(yáng)升起來(lái)以后，石柱的'影子投射到哪塊石頭上，就是哪家的用水時(shí)間。晚上，則根據星斗轉移來(lái)安排各家的用水時(shí)間。
阿曼農村的這種用水方式世代相傳。已沿用了1000多年。
啟發(fā)：
規則是企業(yè)成長(cháng)的靈魂，沒(méi)有它就等于沒(méi)有了生命。
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