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童年經(jīng)歷優(yōu)秀文章 如何寫(xiě)

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童年經(jīng)歷優(yōu)秀文章 如何寫(xiě)

童年經(jīng)歷優(yōu)秀文章 如何寫(xiě)1

  秋天的第一縷晨光散落在書(shū)桌上,我在看高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》。

童年經(jīng)歷優(yōu)秀文章 如何寫(xiě)

  阿廖沙是個(gè)可憐的孩子。他四歲時(shí)失去了父親。從那以后,他和母親、祖母和祖父住在一起。爺爺是個(gè)兇手,阿廖沙經(jīng)常被爺爺毒打。在這個(gè)到處都是恐怖氣息的家里,每天都有兩個(gè)叔叔和兩個(gè)表弟分居。阿廖沙也認識很多人,比如善良的“小茨岡”;每天研究科學(xué)的“好事”……這些人教阿廖沙很多道理,但他們都以不同的理由離開(kāi)了阿廖沙。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的悲慘生活,阿廖沙的母親也去世了,從此他走向了世界。

  阿廖沙的童年從頭到尾都是一場(chǎng)悲。鹤娓负褪迨宓膼憾;親戚之間的陰謀;爭吵和戰斗不斷發(fā)生……在這個(gè)黑暗的家庭里,到處都是“戰爭”的硝煙,但幸運的是,阿廖沙有一位善良的祖母。她教阿廖沙如何成為一個(gè)善良的人。

  與阿廖沙相比,我們的童年快樂(lè )多彩,沒(méi)有痛苦,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!很多孩子甚至不明白什么是“打”,因為我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被打。被鞭子抽的'味道可能是一種難以想象的痛苦。我們有這么多,但我們不滿(mǎn)意。我們總是期待更多,因為在我們眼里,成年人掙得那么容易,那么容易。事實(shí)上,我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)阿廖沙的生活。我們感覺(jué)不到他只有11歲才獨自去“世界”的味道!一個(gè)11歲的孩子不需要這樣做,也不應該過(guò)這樣的生活,但造成這一切的罪魁禍首是吝嗇的祖父!因為他的自私,他拋棄了妻子、孩子,甚至只有11歲的孫子!他不是人,他是動(dòng)物!

  在這里,我希望全世界的孩子都有一個(gè)快樂(lè )的童年,我應該像阿廖沙一樣勇敢、正直、善良!

童年經(jīng)歷優(yōu)秀文章 如何寫(xiě)2

  小時(shí)候,阿廖沙在祖父家度過(guò)了苦難的童年,青少年經(jīng)歷了自謀生的坎坷經(jīng)歷。但剛進(jìn)入青年時(shí)代的阿廖沙帶著(zhù)上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山 ,經(jīng)過(guò)痛苦的思想探索,學(xué)到了大學(xué)學(xué)不到的知識,終于成長(cháng)為革命知識分子。

  與我們現在相比,作者的童年,我知道我們現在的生活有多幸福,比作者的生活好100倍,所以我們應該認真學(xué)習各種知識,成為一個(gè)有理想和抱負的人。當我長(cháng)大后,回報我母親的'善良,回報祖國,為祖國做出貢獻,讓我們的中國站在世界的森林里。

童年經(jīng)歷優(yōu)秀文章 如何寫(xiě)3

  無(wú)論是《孔乙己》中的茴香豆、《故鄉》中的西瓜地,還是《社戲》中的羅漢豆。這些都是魯迅小時(shí)候記憶深刻的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。說(shuō)起每個(gè)人的童年,每個(gè)人都能講一些難忘的趣事。

  今天,我回到父母那里吃飯。餐桌上有油豆腐和肉,媽媽認為他的兒子從小就很想吃。我們邊吃邊聊。媽媽告訴我女兒,也就是她的孫女,今天就住下去。奶奶明天會(huì )帶你去烏鎮逛街看傈僳族。女兒說(shuō)奶奶的桃源話(huà),她聽(tīng)不懂。媽媽告訴我小時(shí)候帶我去烏鎮賣(mài)西瓜。

  當時(shí)家里的田里每隔幾年就會(huì )種一季西瓜。

  首先要讓西瓜籽發(fā)芽,這項工作其實(shí)很好玩。媽媽會(huì )縫一個(gè)小袋子,像香包一樣大,里面裝滿(mǎn)了西瓜籽。然后把這個(gè)袋子縫在我的棉襖背心和腋窩里。兒童經(jīng)常沖進(jìn)沖出,西瓜籽需要這樣的溫度和濕度才能發(fā)芽。每天睡覺(jué)前,我都會(huì )神秘地看看這些小家伙是否發(fā)芽。這是一個(gè)漫長(cháng)的等待過(guò)程,也是生命的希望,也是我們孩子吃紅甜大西瓜的倒計時(shí)。

  在等待發(fā)芽的后半段,媽媽會(huì )在她家前面的花園里做一小塊土地,把泥和水混合,用腳踩,踩到泥變成精致的面粉,只是黑色的。然后縱橫規整,劃成現在的慕斯小蛋糕,大小見(jiàn)方。然后用塑料薄膜覆蓋,形成一個(gè)小棚子。在未來(lái),我們將在每個(gè)小方格中嵌入一粒發(fā)芽的西瓜籽。覆蓋塑料薄膜。讓這種西瓜籽在能提供土壤養分、溫度和濕度更合適的溫室里繼續生長(cháng)。長(cháng)成西瓜苗后,我們可以把“小蛋糕”一塊一塊地移植到田里。田里的自然工作也是必不可少的。在這些瓜苗到來(lái)之前,一定要把農田變成一個(gè)壟,每個(gè)壟上都要鋪上塑料薄膜,以免瓜苗從棚子里移出后凍住。就這樣,瓜苗從我的胳膊窩到小棚,最后來(lái)到了條件比較粗放的農田。在這個(gè)時(shí)候,我們需要做的就是等待這些瓜苗長(cháng)大,開(kāi)花結果。在此期間,除草施肥是必不可少的。最難忘的還是在瓜田里,還會(huì )搭上一個(gè)簡(jiǎn)單的草棚,白天可以玩得很酷,晚上可以守著(zhù)那些偷瓜賊。

  當西瓜成熟時(shí),我們必須與村里的其他農民一起搖動(dòng)一艘帶劃船的水泥船,并盡快搖動(dòng)烏鎮北華橋旁邊的大碼頭進(jìn)行叫賣(mài)。我母親說(shuō)的是我和父親一起賣(mài)西瓜。

  我父親經(jīng)常忙著(zhù)給那些買(mǎi)瓜的'人稱(chēng)重和算賬。我坐在瓜堆前面,留著(zhù)一個(gè)開(kāi)著(zhù)的西瓜。我父親告訴我,這個(gè)西瓜是為了讓客人品嘗新鮮的。我媽媽說(shuō)每次我回家,我都會(huì )生氣。她會(huì )喊下次我再也不會(huì )去了,但下次我會(huì )再去了。

  農村人不愿意自己吃這些新鮮上市的西瓜,我們孩子也沒(méi)有這個(gè)機會(huì )。雖然我沒(méi)有吃到那個(gè)又大又甜的西瓜,但當時(shí)的唾液告訴我,這個(gè)西瓜一定很清爽可口。就這樣,當我面前的時(shí)候,我并不是完全無(wú)知。烏鎮的這些鎮上人經(jīng)常來(lái)品嘗新鮮食物。至于我,他們不遺余力地大喊大叫。有一種黃婆賣(mài)瓜自夸的意思。正如我剛才所說(shuō),我一直吞咽的唾液不會(huì )欺騙人。這些買(mǎi)瓜的鎮上有幾個(gè)人嘗過(guò)之后很滿(mǎn)意。如果他們看到我的孩子很懂事,很可憐,他們會(huì )買(mǎi)一兩個(gè)。如果我借此機會(huì )邀請我父親,我父親會(huì )說(shuō),真好。又忙著(zhù)張羅賣(mài)瓜了。

  鎮上很多人,大部分只是不買(mǎi),會(huì )從碼頭這邊撿到碼頭那邊,既不點(diǎn)頭說(shuō)瓜好,也不表現出難吃。這是成年人嗎?而且是鎮上的成年人?我似乎知道一些幼稚的事情。

  如果這些瓜中午賣(mài)不出去,很多瓜就會(huì )被扔掉。因為有些西瓜在陽(yáng)光照射后會(huì )自己爆炸,有些移動(dòng)和移動(dòng)整個(gè)傷口會(huì )腐爛。早上起床,輾轉反側很長(cháng)一段時(shí)間,餓了,我們只能吃一些爆炸性的熱西瓜。

  瓜農的生活很艱難,作為農民的兒子很有趣,但也和父母一樣痛苦。

  說(shuō)到我的悶氣,媽媽可能是我童年最好的內心表達。

童年經(jīng)歷優(yōu)秀文章 如何寫(xiě)4

  大自然的創(chuàng )造,有偉大的美;我們自己的創(chuàng )造,是不可預測的,各種各樣的。還記得前面的若爾蓋草原和九寨溝嗎?在那些地方,大自然給了我一本挑戰書(shū),競爭誰(shuí)創(chuàng )造了更好的彩虹,當然,我接受了挑戰書(shū),大自然,我想讓你失去信心!

  第一局:大自然的雨后彩虹PK羅佳的棱鏡彩虹。

  裁判說(shuō):“首先,我來(lái)評論一下大自然的雨后彩虹。有一首歌唱得很好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能看到彩虹?《雨后彩虹》這部作品直觀(guān)地表達了這個(gè)道理。同時(shí),雨后的霧使彩虹若隱若現,看起來(lái)像仙境;此外,雨后涼爽的空氣也為這部作品增添了許多色彩。經(jīng)過(guò)討論,這部作品最終得分為99.99分!臺下響起一陣掌聲。

  “然而,”裁判說(shuō),“羅佳選手的棱鏡彩虹解釋了一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)真理——白光由不同波長(cháng)的光組成,但由于波長(cháng)的'問(wèn)題,我們只能看到中間的七種顏色,這是彩虹七種顏色的起源。這項工作非常簡(jiǎn)單,只使用陽(yáng)光和三棱鏡,但是,簡(jiǎn)化原來(lái)復雜的問(wèn)題也是一種能力,所以,這也是99.99分!臺下響起了更響亮的掌聲!昂,不要以為打平了就能贏(yíng),還有第二局!大自然不服氣地說(shuō):“比較,誰(shuí)怕誰(shuí)?自然反駁。

  第二局:大自然的雙彩虹PK羅家的水汽彩虹。

  首先,讓我們評論一下自然作品《雙彩虹》。這部作品采用了與上次相同的方式。然而,雙彩虹更加美麗和諧,但有些過(guò)時(shí)。因此,經(jīng)過(guò)討論,會(huì )影響其分數,因此最終得分為-99.98分!有時(shí),0.01分的差距也會(huì )改變結果,大自然不得不灰溜溜地下臺。

  這時(shí),一名工作人員走上舞臺,對裁判耳語(yǔ),裁判聽(tīng),眼睛突然盯著(zhù)小偷,“因為有人報告,”裁判說(shuō)(此時(shí)裁判總是喜歡關(guān)鍵時(shí)刻卡。,比賽結果會(huì )改變,因為羅家“水蒸氣彩虹”作品涉嫌剽竊,取消資格,所以自然贏(yíng)!”觀(guān)眾歡呼起來(lái),“這是不公平的!”羅家掙扎著(zhù)被拉出去。

  后來(lái),大自然總是喜歡畫(huà)彩虹來(lái)嘲笑我,這不是,暑假“三角形之旅”被大自然嘲笑了兩次。唉,或者大自然的東西很漂亮啊,我經(jīng)常嘆息!

童年經(jīng)歷優(yōu)秀文章 如何寫(xiě)5

  在書(shū)中,阿廖沙的童年是黑暗的,甚至有些事情他自己也不敢相信:四歲時(shí)失去了父親,跟隨母親和祖母到專(zhuān)橫的祖父家,但經(jīng)常被祖父毆打。但善良的祖母到處都保護著(zhù)他。簡(jiǎn)單的伊凡每次都用胳膊擋住祖父打阿廖沙的鞭子,盡管它會(huì )被抽得又紅又腫。但他很強壯,被十字架壓死了。

  當我第一次讀這本書(shū)時(shí),我為高爾基感到悲傷和悲傷,甚至想為他忍受火辣的鞭子;當我再次閱讀時(shí),我覺(jué)得成年人的自私與我祖母的.寬容和愛(ài)形成了鮮明的對比;當我再次打開(kāi)這本書(shū)時(shí),我深深地意識到蘇聯(lián)人民在戰爭中的艱辛和困難。在這種環(huán)境下,人們變得自私和貪婪。

  現實(shí)生活中的善與惡、愛(ài)與恨,早已在高爾基幼小的心靈上留下了印記。

  高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長(cháng),成為一代作家,不僅是因為他在這種環(huán)境下仍然保護著(zhù)祖母,還因為他頑強不屈的精神和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。

  而且我們生活在一個(gè)好的環(huán)境中,更應該有這么好的品質(zhì),為自己的理想而奮斗!

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