工程地質(zhì)實(shí)習實(shí)用【14篇】
工程地質(zhì)實(shí)習 篇1
經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我對工程地質(zhì)初步的認識與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)中的基本知識，老師在課堂上已經(jīng)向我們介紹了很多有關(guān)地質(zhì)的知識，但這些知識是平面的、抽象的?我們還需要理論結合實(shí)踐，親自去觀(guān)察這些現象，更好點(diǎn)的認識地質(zhì)現象，加深對其了解通過(guò)實(shí)踐，知識才變得具體了。所以我們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始我們的地質(zhì)實(shí)習。
一、地質(zhì)實(shí)習的目的
1、學(xué)會(huì )對巖石的肉眼判別。，初步分辨其中的成分。
2、通過(guò)為期兩天的野外地質(zhì)實(shí)習，培養對大自然的熱愛(ài)，陶冶情操。在提高對本學(xué)科興趣的同時(shí)充分認識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。培養吃苦耐勞、團結協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)與增強集體觀(guān)念，提高撰寫(xiě)實(shí)習報告的能力。
3、鞏固學(xué)過(guò)的課堂內容，加深對課程有關(guān)內容的理解及對三大類(lèi)巖石和各種地層有個(gè)感性的認識。使理論與實(shí)踐相結合，提高教學(xué)效果，了解巖層產(chǎn)狀及其形成過(guò)程和發(fā)展情況，分析沿途所見(jiàn)的巖石的性質(zhì)以及該地區的地質(zhì)發(fā)展演變簡(jiǎn)史，學(xué)會(huì )野外觀(guān)察地質(zhì)現象和分析評價(jià)工程地質(zhì)問(wèn)題的初步能力。通過(guò)實(shí)習，掌握工程地質(zhì)的基本知識，了解常見(jiàn)的工程地質(zhì)問(wèn)題。為學(xué)習后續課程、從事專(zhuān)業(yè)工作、擴大知識面和進(jìn)行科學(xué)研究打下必要的基礎
二、地質(zhì)實(shí)習的過(guò)程
我們的實(shí)習分為兩天，第一天在去的路上，我們剛好看到一個(gè)施工隊正在對地質(zhì)勘查取樣，圖片是他們打上來(lái)的20米以下的地質(zhì)情況，我們可以看到剛開(kāi)始時(shí)軟土層，再后來(lái)就是基巖。老師說(shuō)這是地鐵四號線(xiàn)南延段的施工勘查。 上午實(shí)習地點(diǎn)是白云區唐閣村，實(shí)習項目是認識各種各樣的沉積巖例如砂巖、礫巖還有頁(yè)巖等，下午我們去了岑村的火爐山地質(zhì)公園，在那里我們看到了巖漿巖中的花崗巖。第二天的實(shí)習地點(diǎn)是廣州市南沙區小虎島，實(shí)習項目是認識海蝕崖，從觀(guān)察出認識海洋遷移變化，中午我們結束地質(zhì)實(shí)習，返回學(xué)校。
三、實(shí)習的內容
在唐閣村我們看到很多這樣的沉積巖。
沉積巖，又稱(chēng)為水成巖，是三種組成地球巖石圈的主要巖石之一(另外兩種是巖漿巖和變質(zhì)巖)。是在地表不太深的地方，將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物，經(jīng)過(guò)水流或冰川的搬運、沉積、成巖作用形成的巖石。在地球地表，有70%的巖石是沉積巖，但如果從地球表面到16公里深的整個(gè)巖石圈算，沉積巖只占 5%。沉積巖主要包括有石灰巖、砂巖、頁(yè)巖等。沉積巖中所含有的礦產(chǎn)，占全部世界礦產(chǎn)蘊藏量的80%。
沉積巖是在地殼表層的條件下，由母巖的風(fēng)化產(chǎn)物、火山物質(zhì)、有機物質(zhì)等沉積巖的原始物質(zhì)成分，經(jīng)搬運、沉積及其沉積后作用而形成的一類(lèi)巖石。
圖片中的沉積巖里面含有很多頁(yè)巖，煤線(xiàn)，赤鐵礦，礫巖，砂巖等等，很多裸露在外面的金屬礦因為長(cháng)年的風(fēng)化，雨水侵蝕都已經(jīng)氧化了，在圖片中可以看到很多像是煤炭的物質(zhì)，輕輕一撥就會(huì )脫落，這些叫煤線(xiàn)，是在剖面上出露的極薄的煤層。煤線(xiàn)可以是原生的，也可以是由于煤層露頭受風(fēng)化，大部分物質(zhì)被剝蝕，以致煤層厚度變得很薄而成的。
查資料知炭質(zhì)頁(yè)巖屬于粘土巖，頁(yè)理構造，泥質(zhì)結構，成分復雜，除粘土礦物(如高嶺石、蒙脫石、水云母、拜來(lái)石等)外，還含有許多碎屑礦物(如石英、長(cháng)石、云母等)和自生礦物(如鐵、鋁、錳的氧化物與氫氧化物等)。具頁(yè)狀或薄片狀層理。用硬物擊打易裂成碎片。是由粘土在地殼運動(dòng)中擠壓而形成的巖石。它是一種沉積巖，是固結較弱的粘土經(jīng)過(guò)擠壓、脫水、重結晶和膠結作用而形成的。由于它層理分明、易剝離而稱(chēng)為頁(yè)巖。頁(yè)巖一般為褐色、灰色或黑色，硬度不高。頁(yè)巖以其對硅、鈣、碳的含量不同而分為硅質(zhì)頁(yè)巖、鈣質(zhì)頁(yè)巖和碳質(zhì)頁(yè)巖。
碳質(zhì)頁(yè)巖。含有大量已碳化的有機質(zhì)，常見(jiàn)于煤系地層的頂底板。用于水泥中能使其降低成本，增強活性，增加抗壓強度，減底燃料成本。發(fā)熱量為1300-3600大卡可以用作煤的替代品用來(lái)發(fā)電。
泥質(zhì)巖是指含有大量粘土礦物，且粒徑小于0.0039毫米的.沉積巖。又稱(chēng)粘土質(zhì)巖。巖石多呈白、灰等色，含雜質(zhì)時(shí)色變深。致密塊狀或疏松土狀，有膩滑感，可塑性低,粘結性小,耐火度高,可達1770～1790℃,具良好的絕緣性和化學(xué)穩定性。主要作造紙涂料、填料、橡膠、塑料、油漆填料和陶瓷原料。用高嶺土制合成沸石，可用于氣體和液體的吸附、干燥、分離凈化，以及石油的催化、裂化等。
大自然給予我們很多的物質(zhì)，在大自然面前，人類(lèi)的創(chuàng )造力顯得多么渺小。所以我們應該珍惜這些財富，保護好我們賴(lài)以生存的環(huán)境，節約資源。
在老師的講解中我了解到花崗巖是一種巖漿在地表以下凝卻形成的火成巖，主要成分是長(cháng)石和石英。因為花崗巖是深成巖，常能形成發(fā)育良好、肉眼可辨的礦物顆粒，因而得名�；◢弾r不易風(fēng)化，顏色美觀(guān)，外觀(guān)色澤可保持百年以上，由于其硬度高、耐磨損，除了用作高級建筑裝飾工程、大廳地面外，還是露天雕刻的首選之材�；馉t山公園里的花崗巖都是經(jīng)過(guò)時(shí)間與地質(zhì)的變化，從山上滾下來(lái)，廣東地區氣候只要是濕熱，陽(yáng)光的暴曬使花崗巖表面溫度迅速升高而里面的依然較低，當下雨的時(shí)候，表面的溫度又迅速下降而內部的溫度較高，反反復復的熱脹冷縮，這時(shí)表面會(huì )松散，易脫落，于是就形成了現在火爐山上這樣圓滑的花崗巖(如圖),這已經(jīng)成為嶺南的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。在山腳很多的花崗巖都像圖片中那樣斷裂，是因為山體運動(dòng)，受力不均勻，導致開(kāi)裂。每塊石頭都好像記載著(zhù)一段歷史，我們細讀會(huì )慢慢感覺(jué)到它的經(jīng)歷，它的價(jià)值。第二天我們到達南沙區小虎島，那里有很多海蝕地貌，是指海水運動(dòng)對沿岸陸地侵蝕破壞所形成的地貌。由于波浪對巖岸岸坡進(jìn)行機械性的撞擊和沖刷，巖縫中的空氣被海浪壓縮而對巖石產(chǎn)生巨大的壓力，波浪挾帶的碎屑物質(zhì)對巖岸進(jìn)行研磨，以及海水對巖石的溶蝕作用等，統稱(chēng)海蝕作用。在老師的講解下了解，圖片中的橫紋呈傾斜狀是因為這塊地左右兩邊隆起的速度不一致，所以才呈現這樣的現象，所以可以根據此來(lái)推算出這個(gè)地方多少年前是被海洋覆蓋的。
工程地質(zhì)實(shí)習 篇2
專(zhuān)業(yè)：土木工程
班級：土木一班
姓名：XXX
學(xué)號：20xx3460
時(shí)間：20xx、4、13—20xx、4、14
工程地質(zhì)實(shí)習報告
前言：經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習，我們了解了巖石、斷層等地質(zhì)構造。為進(jìn)一步強化教學(xué)成果，學(xué)會(huì )現場(chǎng)辨認巖石、斷層、向斜等地質(zhì)構造，我們在周三周四進(jìn)行了實(shí)習。此次地質(zhì)實(shí)習由學(xué)院劉教授帶領(lǐng)，赴濟南主要考察巖石和斷層。先后在濟南長(cháng)清饅頭山、靈巖寺展開(kāi)斷層和巖石的實(shí)習。劉老師針對巖石不同種類(lèi)、性質(zhì)和形成原因及斷層的形成展開(kāi)詳細解說(shuō)，使同學(xué)們對巖石和斷層有更實(shí)際性的認識。另外，專(zhuān)業(yè)老師還向同學(xué)們解說(shuō)專(zhuān)業(yè)儀器地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法，大家也在實(shí)習過(guò)程中進(jìn)行了實(shí)地使用。
一、實(shí)習目的：
1、實(shí)踐對巖石的肉眼判別。
2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等。
3、學(xué)習并實(shí)踐地質(zhì)羅盤(pán)的使用。
4、用地質(zhì)羅盤(pán)測量實(shí)地測量巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）。
5、掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力。
6、現場(chǎng)認識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現象。
二、實(shí)習時(shí)間：
20xx—04—1320xx—04—14
三、實(shí)習地點(diǎn)：
1、位于濟南市長(cháng)清區張夏鎮境內的世界第三地質(zhì)名山饅頭山2、濟南長(cháng)清泰山西北支脈的有著(zhù)明顯滑坡和斷層現象的靈巖山。
四、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┱J識滿(mǎn)壽山的巖層
饅頭山，海拔408米，位于濟南市長(cháng)清區張夏鎮境內，當地老百姓習慣稱(chēng)此山為“饃饃山”、“滿(mǎn)壽山”，或者高雅的稱(chēng)為"曼壽山"。20xx年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護區。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁(yè)巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰巖組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰巖中含磁石結核和條帶，上部頁(yè)巖中具微細水平層理，中部頁(yè)巖含有三葉蟲(chóng)化石～中華萊德利基蟲(chóng)。厚度119米。在開(kāi)始實(shí)習前，劉老師將此次實(shí)習分為三組—饅頭組（十層）、毛莊組（六層）、徐莊組、張夏組。關(guān)于饅頭組的分類(lèi)：
第一層：第一層主要是頁(yè)巖、沉積巖、粘土巖。石頭基本呈黃綠色，局部呈灰色，風(fēng)化嚴重，不利于工程。厚度約為兩米。
第二層：第二層主要是石灰巖，有大約四米厚，呈藍綠色。
第三層：為頁(yè)巖，厚度約為八米。巖石呈現黃綠色，局部呈現褐色第四層：為頁(yè)巖，厚度大約十三米，顏色呈紫色。第五層：為土黃色石灰巖，厚度約為六米。
第六層：為黃綠色頁(yè)巖，由于風(fēng)化嚴重，基本為土，厚度約為四米。
第七層：為灰色石灰巖，厚度二米。顏色呈現綠色，空隙發(fā)育，石灰巖表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。
第八層：頁(yè)巖，厚度約為七米，紫紅色。
第九層：石灰巖，厚度約兩米，顏色為灰白色。
第十層：厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風(fēng)化嚴重。
毛莊組的分層：第一層：紫色云母頁(yè)巖，厚度約四米，其中有云母，為裂化材料性質(zhì)第二層：灰色頁(yè)巖，厚度十三米，易風(fēng)化，風(fēng)大水少。
第三層：紫色頁(yè)巖，四米。顏色為紫紅色，由于該處地勢高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴重，表面基本無(wú)植被覆蓋。第四層：灰色鮞狀石灰巖，厚零點(diǎn)八米。第五層：灰色石灰巖，厚0.2米。第六層：灰色鮞狀石灰巖，厚0、3米。
�。ǘ╈`巖山滑坡
在研究完著(zhù)名的世界第三名地質(zhì)山后，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了靈巖寺，到這里來(lái)的原因是這個(gè)地方的靈巖山，曾有過(guò)較明顯的滑坡，并且現在形成的山體恰好適合我們的實(shí)習。老師給我們介紹了山體滑坡的'形成之類(lèi)的東西，讓我們受益匪淺。
�。�1）滑坡
滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動(dòng)、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著(zhù)一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動(dòng)的自然現象。俗稱(chēng)“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等�；率切逼聨r土體沿著(zhù)慣通的剪切破壞面所發(fā)生的滑移現象�；碌臋C制是某一滑移面上剪應力超過(guò)了該面的抗剪強度所致
�。�2）滑坡的識別方法
在野外，從宏觀(guān)角度觀(guān)察滑坡體，可以根據一些外表跡象和特征，可粗略的判斷它的穩定性。
1后壁較高，長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木，找不到擦痕，且十分穩定；
2滑坡平臺寬大、且已夷平，土體密實(shí)，有沉陷現象；
3滑坡前緣的斜坡較陡，土體密實(shí)，長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)木，無(wú)松散崩塌現象。前緣迎河部分有被河水沖刷過(guò)的現象；
4目前的河水遠離滑坡的舌部，甚至在舌部外已有漫灘、階地分布；
5滑坡體兩側的自然沖刷溝切割很深，甚至已達基巖；
6滑坡體舌部的坡腳有清晰的泉水流出等等；
�。ㄈ┨K莊斷層
第二天實(shí)習我們再次去了濟南長(cháng)清，不過(guò)此次地點(diǎn)以及內容有所不同，首先是蘇莊斷層，這處斷層比之前一天的實(shí)習內容更有價(jià)值與意義，因為該處斷層斷距小，我們能看的很清楚上盤(pán)，下盤(pán)等，而且該處斷層低。加深了對斷層的認識。
地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習及背斜的判定
地質(zhì)羅盤(pán)儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀(guān)察點(diǎn)的所在位置，測出任何一個(gè)觀(guān)察面的空間位置（如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節理面……等構造面的空間位置），以及測定火成巖的各種構造要素，礦體的產(chǎn)狀。
巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的延伸方向。測量時(shí)將羅盤(pán)長(cháng)邊與層面緊貼，然后轉動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層之走向。巖層傾向是指巖層向下最大傾斜方向線(xiàn)在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測量時(shí)，將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤(pán)南端緊靠著(zhù)層面并轉動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準器水泡居中，讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。
背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經(jīng)風(fēng)化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側成對稱(chēng)出現，老地層在中間，新地層在兩側，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側成對稱(chēng)出現，新地層在中間，老地層在兩側。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列，常是多個(gè)連續出現。正常情況下背斜呈背形向斜呈向形是褶皺的兩種基本形式。
褶皺要素：褶皺要素是指褶皺的各個(gè)組成部分，主要有：核、翼、轉折端、樞紐、軸跡、脊線(xiàn)和槽線(xiàn)、褶軸。
結束斷層的實(shí)習，我們繼續登山，開(kāi)始褶曲的認識與實(shí)習，然后我們在劉老師的指導下對地質(zhì)羅盤(pán)進(jìn)行了實(shí)習。
五、實(shí)習總結：
短短兩天野外實(shí)習很快結束了，不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習過(guò)程中能把所學(xué)的知識靈活的運用。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門(mén)課程新的認識。實(shí)際觀(guān)察到各種地質(zhì)年代的。本次實(shí)習令我們加深了對工程地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻認識到了學(xué)習工程地質(zhì)學(xué)的意義，鞏固了學(xué)習成果，體會(huì )到“學(xué)以致用”的道。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來(lái)，我學(xué)習到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西，了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設的重要性。在這里深深的感謝劉老師，使我們擁有這次來(lái)之不易的工程地質(zhì)實(shí)習，并謝謝他的認真指導，以使這次實(shí)習順利完成。
工程地質(zhì)實(shí)習 篇3
一、實(shí)習概況
經(jīng)過(guò)了十幾周的工程地質(zhì)課程的學(xué)習，我們對工程地質(zhì)這個(gè)學(xué)科和一些相關(guān)的土木工程地質(zhì)知識有了一個(gè)基本的了解，為了能夠對工程地質(zhì)這門(mén)實(shí)踐型的學(xué)科有更深入的了解，以及檢驗一下我們對這學(xué)期來(lái)學(xué)習的知識的運用水平，我們學(xué)院開(kāi)始了一個(gè)為期五天的實(shí)習。
1、實(shí)習性質(zhì)：
�、排c交通工程地質(zhì)課相配合的課程實(shí)踐教學(xué)實(shí)習。
�、茷閷W(xué)習交通工程專(zhuān)業(yè)服務(wù)的認識教學(xué)實(shí)習。
2、實(shí)習路線(xiàn)：
�、鸥Ｇ搴曷�、東張路線(xiàn)
�、崎}江—洪塘（南港）—洪山（北港）路線(xiàn)
�、情L(cháng)樂(lè )江田—北山—下沙路線(xiàn)⑷鼓山路線(xiàn)
3、實(shí)習要求：
�、耪J真記錄實(shí)習地有關(guān)地質(zhì)現象，地質(zhì)環(huán)境等。
�、普J真記錄老師所講內容，回來(lái)后在進(jìn)行筆記整理歸納。
�、敲刻旎貋�(lái)后進(jìn)行實(shí)習總結，寫(xiě)下實(shí)習日記心得等。
4、實(shí)習目的：
�、磐ㄟ^(guò)實(shí)習鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現場(chǎng)實(shí)際，再回歸到理論上來(lái)，培養我們獨立思考的能力以及現場(chǎng)判斷、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
�、屏私獾V物和巖石的形成過(guò)程、結構、產(chǎn)狀等，掌握野外判斷能力，初步建立對某一種巖石的工程地質(zhì)評價(jià)。
�、桥囵B學(xué)生吃苦耐勞、團結協(xié)作、積極主動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)和提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
�、忍岣咄瑢W(xué)們對本專(zhuān)業(yè)學(xué)習的熱情，通過(guò)實(shí)地的實(shí)習讓學(xué)生體會(huì )到探索的快樂(lè )以及培養學(xué)生學(xué)習的興趣。
二、實(shí)習內容
1、實(shí)習主要內容：
�、帕私夂驼莆樟_盤(pán)的結構構造特征及功能。
�、茖W(xué)會(huì )和掌握使用羅盤(pán)進(jìn)行定向、定位和量測各類(lèi)地質(zhì)體和地址界面的產(chǎn)狀要素。
�、鞘煜ふ莆盏匦螆D的判讀和使用通常步驟與技能。
�、仁褂玫匦螆D進(jìn)行實(shí)地定向、定位，觀(guān)察圖中與實(shí)地中的各類(lèi)地形地貌現象。
�、蓪�(shí)地觀(guān)察外動(dòng)力地質(zhì)作用的類(lèi)型、強度、產(chǎn)物等問(wèn)題。
a、實(shí)地考察風(fēng)化作用及風(fēng)化殼的特征。
b、觀(guān)察常年性流水地質(zhì)作用的類(lèi)型、強度、產(chǎn)物及相關(guān)的地形地貌特征。
c、古代與現代的沉積地質(zhì)作用現象及特征的觀(guān)察。
�、视^(guān)察內動(dòng)力地質(zhì)作用的類(lèi)型、強度、產(chǎn)物等問(wèn)題。
a、巖漿的侵入作用及所形成的侵入巖類(lèi)型及特征的觀(guān)察。
b、巖漿的噴出作用及所形成的噴出巖類(lèi)型及特征的觀(guān)察。
c、侵入（切）穿插接觸關(guān)系（現象及其產(chǎn)狀）的觀(guān)察。
d、各類(lèi)斷裂構造的形態(tài)、規模、產(chǎn)狀等特征的觀(guān)察和測量。
e、褶皺構造的形態(tài)、規模、產(chǎn)狀等特征的觀(guān)察和測量。
�、藥r石和巖層類(lèi)型及特征的實(shí)地觀(guān)察。
a、侵入巖和噴出巖特征的觀(guān)察。
b、沉積巖的類(lèi)型、層理構造等特征的觀(guān)察。
�、谈黝�(lèi)交通工程和地質(zhì)環(huán)境、工程地質(zhì)條件的相互影響作用關(guān)系實(shí)地觀(guān)察。
�、蛯�(shí)地觀(guān)察某水利水電工程建設與地質(zhì)、地形地貌環(huán)境條件的相互關(guān)系。
�、螌�(shí)地觀(guān)察其他類(lèi)型工程建設與地質(zhì)地貌環(huán)境條件的相互關(guān)系。
2、實(shí)習時(shí)間：xx年5月11日—13日xx年5月19日—20日
3、具體介紹
�、帕_盤(pán)的使用
測量巖層產(chǎn)狀要素巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的延伸方巖層傾向是巖層面上的傾斜線(xiàn)在水平面上的投影所指方向。巖層傾向是巖層面上的傾斜線(xiàn)在水平面上的投影所指方向。傾角是傾斜線(xiàn)與水平面的夾角。
�、贉y量巖層走向時(shí)，將羅盤(pán)的長(cháng)邊（與羅盤(pán)上標有n—s相平行的邊）的一條棱與層面緊貼的一條棱與層面緊貼，然后轉動(dòng)羅盤(pán)，使圓水準器的氣泡居中，固定磁針，這時(shí)讀出磁針所指的讀數即為巖層之走讀磁北針或磁南針都可以，因為巖層走向是朝兩個(gè)方向延伸的方向。
�、跍y量巖層的傾向時(shí)，將羅盤(pán)北端即短邊的一條棱緊靠巖層面，長(cháng)瞄準器指向與巖層的傾向一致，并轉動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)圓水準器居中，固定磁針，北針所指刻度即為巖層的傾向。
�、蹨y量巖層傾角時(shí)將羅盤(pán)直立，并以長(cháng)邊靠著(zhù)巖層的真傾斜線(xiàn)，沿著(zhù)層面左右移動(dòng)羅盤(pán)，并用中指搬動(dòng)羅盤(pán)底部之活動(dòng)扳手，使測斜水準器水泡居中，讀出懸錐中尖所指最大讀數，即為巖層的傾角。
�、聘Ｇ迓肪�(xiàn)
福廈公路旁某土邊坡的地質(zhì)條件。該邊坡高約八米，排水好，產(chǎn)狀良好，因此只做簡(jiǎn)單排水防水措施便可滿(mǎn)足工程要求。只可惜，由于這里雜草叢生，我們不能很好地觀(guān)察土的狀態(tài)。福廈公路（324國道）旁某巖質(zhì)邊坡的地質(zhì)條件。該邊坡由巖漿巖構成，屬于酸性巖漿巖的一種，觀(guān)察發(fā)現其表面呈流紋狀，為流紋巖。雖然巖石強度高，但該邊坡還是經(jīng)常發(fā)生塌方滑坡，原因有以下兩點(diǎn)：邊坡巖體的裂隙節理面與坡向同向并且傾角小于坡角，造成了邊坡的.不穩定。修路時(shí)對坡腳開(kāi)挖卸載，減少了邊坡內原有的抗滑裂破壞的能力，同時(shí)又有降雨時(shí)地表水及地下水的滲入弱化作用。
東張水庫1958年12月竣工。壩址位于石竹山下的龍江中游，集雨面積200平方公里。壩型為鋼筋混凝土寬縫重力壩，壩高38米，壩頂高程56米（羅基零點(diǎn)），壩頂長(cháng)210米。水庫總面積15平方公里，正常蓄水位54米，相應庫容1.85億立方米。以xx年一遇校核，洪水位為54、94米，相應庫容1、99億立方米。主要用于灌溉、發(fā)電、及居民生活用水。
壩基由巖漿巖里的花崗巖構成，巖體整體塊狀致密的基巖，強度高，風(fēng)化程度低，屬微風(fēng)化，大壩存在平行結構面，傾向大壩上游，穩定性好。
�、呛樘链髽蚝秃樯綐�
別位于閩江北港和南港，洪塘橋位于北港侵蝕作用較強，堆積作用較弱。洪山橋位于南港，受沖刷影響嚴重，堆積作用較弱，侵蝕搬運作用明顯。
洪塘橋處，由于閩江下游堆積作用，以及采砂行為日益嚴重，，因而基礎所受摩擦減少，導致側向位移，橋梁北段形成斜坡，所以搶糧多次進(jìn)行增樁加固。洪塘大橋橋標處（316國道）和洪山橋工程地質(zhì)條件：洪塘橋的一側邊坡有兩百多米，由連續致密新鮮塊狀花崗巖構成，非常穩定、雖然存在一些裂隙面，但裂隙面和坡向垂直或反向，且高傾角，對邊坡安全別沒(méi)有什么不利影響；洪山橋下，閩江水量大，含沙量低，流速很快，沖刷嚴重，僅僅上下橋墩的水位差就達到10米，舊橋沒(méi)有拆毀，是為減緩水流流速，同時(shí)也是為了保護歷史文化。
�、乳L(cháng)樂(lè )江田——下沙海岸
江田北山的火葬場(chǎng)旁的山路兩旁邊坡聳立陡峭，但是巖石結構面與邊坡方向垂直，較為穩定、巖石為碎屑巖，從大小我們可以判斷其中碎屑巖多為細砂巖和粉砂巖，有較為明顯的層理層面構造，和我們昨天看到的巖漿巖有明顯區別、在測量產(chǎn)狀要素時(shí)，我們發(fā)現，從坡腳往上，巖石結構面走向幾乎沒(méi)變，但是從坡腳往上，坡向改變了約180度，且坡腳和坡上的坡向相背離，因此，可以得知這個(gè)一個(gè)背斜褶皺構造。
下沙某海岬的地質(zhì)現象。海岬的巖石構成。海岬主要由侵入巖（花崗巖和基性?xún)A入巖）構成，花崗巖是海岬的主體，穿插傾入有
暗黑色脈狀的基性?xún)A入巖（輝綠巖）。海岬巖體的裂隙節理。該海岬的裂隙節理發(fā)育，有多組產(chǎn)狀不同的裂隙和節理、形成原因包括巖漿巖成巖后期冷卻結晶的差異和地質(zhì)構造作用產(chǎn)生的破裂。海岸帶海水地質(zhì)作用的類(lèi)型和特點(diǎn)：海水地質(zhì)作用有搬運作用，沉積作用和侵蝕作用。海岬處海水對其作用主要為侵蝕作用，海灘處則主要受海水的沉積作用。
�、晒纳�
鼓山半山頂的一個(gè)停車(chē)場(chǎng)采石開(kāi)剖面地質(zhì)現象。該處花崗巖遭受強烈的物理風(fēng)化作用后自上而下其巖性和工程性質(zhì)都發(fā)生了比較大的改變：全風(fēng)化層，強風(fēng)化層，微風(fēng)化層，和新鮮巖層厚度變化大，不穩定、它的界面很不規則，變現處明顯的不均勻性，不連續性和各向異性。
鼓山西側半山坡某巖體的物理風(fēng)化現象、在西側半山坡處，我們看到了一花崗巖巖體、這本是一個(gè)完整連續的花崗巖體，由于遭受強烈的物理風(fēng)化作用，已經(jīng)成為支離破碎的殘丘，孤石。由于風(fēng)化作用依然持續，老師預測不久的將來(lái)（地質(zhì)時(shí)間，可能是幾千年），這些殘丘，孤石也會(huì )消失。
鼓山上出現最多的也莫過(guò)于花崗巖，這些巖石大多受到物理、化學(xué)侵蝕。還有獨特的晶洞花崗巖，它屬于酸性的侵入巖的一種，具有獨特的晶洞構造。
三、實(shí)習感想
為期五天的工程地質(zhì)實(shí)習在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，但心中難免會(huì )有種不舍，因為這畢竟是我們最美好的一次實(shí)習，以后或許不再有這樣實(shí)習的機會(huì )，因為這次實(shí)習是游玩與實(shí)踐相結合，極大提高了同學(xué)們的積極性，讓我們能在游玩的過(guò)程中獲得真知。同時(shí)對于我們交通工程這樣工科性質(zhì)的學(xué)科，實(shí)習無(wú)疑是對專(zhuān)業(yè)知識最好的認知及掌握方式。一味地追求理論知識而忽略了實(shí)踐，最終只能是紙上談兵，一事無(wú)成，只有把實(shí)踐與理論相結合，才能使我們學(xué)習的只是有更深刻的理解和認識。特別像工程地質(zhì)，它是一門(mén)調查、研究、解決與人類(lèi)活動(dòng)及各類(lèi)工程建筑有關(guān)的地質(zhì)問(wèn)題的科學(xué)。所以調查尤為重要，因此要想學(xué)習工程地質(zhì)，實(shí)習是重中之重，實(shí)習之于工程地質(zhì)的學(xué)習猶如點(diǎn)睛之筆，若沒(méi)有這筆，我們的學(xué)習必然是不完整的。
在這些天的實(shí)習中，有辛酸，有歡笑，有汗水，但我們卻收益良多，因為在實(shí)習中我們開(kāi)闊了視野，并學(xué)會(huì )了羅盤(pán)的使用，還觀(guān)察了各種地形地質(zhì)和巖石，這是課本和課件所不能演示的。同時(shí)，在實(shí)習的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了團結合作，吃苦耐勞的精神，這是身為一個(gè)土木人所必須具備的基本素質(zhì)。
這次的實(shí)習苦中有樂(lè )，使我們對工程地質(zhì)的認識有了質(zhì)的提升。并讓我們成長(cháng)許多。
工程地質(zhì)實(shí)習 篇4
我是一名剛踏入社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生，20xx年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程（物探）專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局一總隊地勘院物化探項目組。到20xx年7月工作已滿(mǎn)一年，在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的知識，開(kāi)闊了眼界，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里（充電激發(fā)激化法已完成），也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫(xiě)等工作。
二、對專(zhuān)業(yè)知識的提高
我是學(xué)物探專(zhuān)業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習了一些理論知識，的機會(huì )很少，工地是我學(xué)習和的好地方。到工地后發(fā)現以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺，起來(lái)非常困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問(wèn)，經(jīng)過(guò)一年的工作，增加了自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高了自己的能力，把理論和很好的結合起來(lái)。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統地學(xué)習了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學(xué)習，注重在中積累經(jīng)驗和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會(huì )
以前聽(tīng)說(shuō)物化探干活累，工人非常辛苦，來(lái)到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個(gè)特別來(lái)形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們任勞任怨地工作，從來(lái)沒(méi)有一句怨言，這種無(wú)私奉獻的精神是我必須學(xué)習的。在和前輩的交流中我學(xué)會(huì )了怎樣面對困難，怎樣做人，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。通過(guò)一年的.工作和學(xué)習我感到作為一名技術(shù)人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對野外數據采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規范更要熟悉，還要繼續學(xué)習和工程相關(guān)、和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。
四、對公司的建議
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅實(shí)基礎。質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養高素質(zhì)、高水平的專(zhuān)業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。
過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著(zhù)一些不足，在今后的工作中，自己要加強學(xué)習、克服缺點(diǎn)，力爭自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認識到，為適應單位發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學(xué)習，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(cháng)，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻。
工程地質(zhì)實(shí)習 篇5
一、實(shí)習目的與任務(wù)
1、實(shí)習目的:
通過(guò)野外實(shí)習,使我們鞏固,充實(shí)《資源環(huán)境地學(xué)基礎》或《普通地質(zhì)學(xué)》、《構造地質(zhì)學(xué)》、《礦物巖石學(xué).》、《古生物地層學(xué)》、《測量學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》等基礎地質(zhì)學(xué)的理論教學(xué)內容,加深對課程相關(guān)內容的理解,學(xué)會(huì )典型地質(zhì)現象的觀(guān)察、描述、綜合分析的基本方法;培養學(xué)生獨立思考、綜合分析和解決問(wèn)題的基本技能,以及團結互助、吃苦耐勞的精神。
2、實(shí)習任務(wù):
(1)通過(guò)巢湖鳳凰山地區自然露頭和人工揭露的地質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行系統的觀(guān)測,收集各種地表地質(zhì)信息等有關(guān)資料,研究地表地質(zhì)規律,包括地層劃分和層序、巖性組合及巖相特征、地質(zhì)構造及構造變動(dòng)、巖漿活動(dòng)以及有用礦產(chǎn)的賦存規律等。
(2)繪制相應的地質(zhì)圖件,如綜合地層柱狀圖、地質(zhì)剖面圖、地形地質(zhì)圖、構造綱要圖等。
(3)編寫(xiě)文字報告。對測區內的地層層序的沉積環(huán)境的變遷、古生物的演化、構造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析研究。
二、實(shí)習要求
1.掌握實(shí)習區內地層層序、巖性巖相、厚度、標志層、接觸關(guān)系以及地質(zhì)體的變化規律,對測區內的地層層序的沉積環(huán)境變遷、古生物演化、構造形態(tài)組合及變動(dòng)歷史作綜合分析和研究。
2.掌握實(shí)習區內各類(lèi)巖石、古生物化石的野外觀(guān)察、鑒定、描述和命名方法。
3.掌握各種野外地質(zhì)現象(如地層接觸關(guān)系、褶皺構造、斷裂構造、典型沉積特征、各種地質(zhì)作用現象等)觀(guān)察、描述、記錄和分析的方法。
4.掌握實(shí)測地質(zhì)剖面和野外地質(zhì)填圖的步驟、方法和要求。
5.掌握編制地形地質(zhì)圖、地質(zhì)剖面圖、綜合地層柱狀圖等主要地質(zhì)圖件的方法、格式和要求。
6.學(xué)會(huì )在地質(zhì)觀(guān)察、編圖基礎上進(jìn)行綜合分析,掌握地質(zhì)報告編寫(xiě)的要求和方法。
三、工作方法
每個(gè)階段進(jìn)行之前,都要上課對本階段的要求以及方法進(jìn)行介紹。
第一階段:由老師帶隊進(jìn)行踏勘,分別到麒麟山東南麓以及麒麟山和鳳凰山交匯處、7410工廠(chǎng)及甘露寺一線(xiàn)、馬家山、平頂山、姚家山、和177高地等地,共計5天。
第二階段:分組進(jìn)行實(shí)測地層剖面(包括繪制地層剖面圖、編寫(xiě)地層剖面說(shuō)明書(shū)),共計5天。
第三階段:地質(zhì)測量填圖,共計5天。
四、成果
(1)、區域地質(zhì)調查報告1份;
(2)、實(shí)測地層剖面圖3張;
(4)、1:10000地形地質(zhì)圖1張;
(5)、1:10000構造綱要圖1張;
(6)、1/2千綜合地層柱狀圖1張;
(7)、1:10000圖切剖面圖2張。
巢湖地區地理概況
1、位置
實(shí)習地區位于安身省中部巢湖市市區北部山區,三面環(huán)山一傍水,南臨我國五大淡水湖泊之一的巢湖,北依江淮丘陵區南緣,西北距合肥市約65公里,南距蕪湖市80公里,東距南京市約120公里。(圖1-1)。
2、地貌
巢湖地區山脈走向10°—40°,平面“m”型展布,最高山峰海拔350m,最低處20 m。
3、氣候
巢湖地區氣候溫和濕潤,四季分明,屬于季風(fēng)副熱帶濕潤氣候,但盛夏之際非常炎熱,七八月份最高溫度可達39℃,一月份氣溫可降至-13℃,年平均溫度為15℃,年平均降雨量為1200毫米,無(wú)霜期230天。
4、物產(chǎn)
(1)、農副產(chǎn)品
農產(chǎn)品以水稻、小麥為主,豆、薯次之。經(jīng)濟作物有棉、麻、茶葉、油菜、芝麻、花生等;水果有花紅、桃、杏、石榴等;水源豐富,盛產(chǎn)各種淡水魚(yú)、蝦、螃蟹等,巢湖銀魚(yú)馳名中外,素有魚(yú)米之鄉的美稱(chēng)。
(2)、礦產(chǎn)資源
巢湖地區礦產(chǎn)資源豐富,以非金屬礦產(chǎn)為主,主要有石灰巖、白云巖、磷礦、硅石、耐火粘土及煤礦等,其中石灰巖、白云含量均屬大型,是安徽及華東經(jīng)濟區水泥、化工、冶金熔劑、建材原料的重要基地之一。
此外,區內碳酸鹽巖地層中有油苗顯示,對于尋找石油天然氣有著(zhù)重要的指示作用。
5、交通
本區交通極為便利,淮南鐵路而過(guò),公路四通八達,主要干線(xiàn)可通合肥、南京、蕪湖、徐州等地。水運以巢湖為中心,可通往合肥及長(cháng)江沿岸各城鎮。
五、斷層的描述
本區在近ew向擠壓剪切構造應力作用下,多期構造運動(dòng)致使不同性質(zhì)的斷裂配套發(fā)育,斷層走向有nww和nne兩個(gè)方向。按整體構造體系可大致分為擠壓性質(zhì)的逆沖性質(zhì)斷層和拉張性質(zhì)的正斷層。nne向的斷層規模相對較大,多為縱向逆斷層。nww向的斷層數量多,但規模較小多為橫向正斷層。
1.獅子口平移斷層
斷層走向約130?,北東盤(pán)為墳頭組上段,灰黃色粉砂質(zhì)泥巖;南西盤(pán)為五通組下部礫巖段,地層對頂明顯。北東盤(pán)墳頭組與五通組界線(xiàn)向南東方向側移約120m,表明該斷層為右行平移斷層。
2.獅子崖斷層
位于俞府大村向斜西翼,麒麟山與鳳凰山交界沖溝處,因該地剝蝕殘留斷裂帶形貌似獅子,故稱(chēng)獅子崖。
斷面產(chǎn)狀:335?;53?,斷面形態(tài)呈弧形。下盤(pán)(南東盤(pán))為肉紅色厚層狀中粗粒狀石英砂巖,破劈理構造發(fā)育;上盤(pán)(北西盤(pán))為肉紅色石英礫巖,又含有角礫巖,為破碎帶表現。根據劈理的銳角方向指示斷層本盤(pán)的`運動(dòng)方向,可判斷此斷層為逆沖斷層。
3.高地右行平移正斷層
位于金銀洞北山南坡、俞府大村向斜東翼。該斷層可切割的地層為d3w、c1、c2及p1q,并破壞金銀洞北山縱斷層。向東延伸至岠嶂山,向西橫切177高地南坡。斷層線(xiàn)地表出露長(cháng)度約1200米。
斷層證據:
(1)石炭系高驪山組(c1g)沿走向突然中斷,與黃龍組(c2h)直接接觸,水平錯開(kāi)約60米。
(2)斷層破碎帶寬5—8米,出現斷層角礫巖,局部可見(jiàn)定向排列的構造透鏡體。
(3)斷層面產(chǎn)狀在不同的地段有所變化,西段:22゜∠50゜;中段350゜∠45゜;東段:20゜∠60゜。有時(shí)可見(jiàn)側伏角為50゜e的擦痕。
(4)、斷層帶旁側節理、劈理發(fā)育明顯,主要有兩組:①14゜∠41゜;②8゜∠70゜。斷層帶中有寬10厘米的方解石脈,產(chǎn)狀164゜∠48゜,與斷層線(xiàn)成銳角相交。
(5)、沿斷層線(xiàn)向東追索,可見(jiàn)泥盆系五通組(d3w)巖層組成的山脊沿走向明顯錯開(kāi),而形成錯脊。
(6)、沿斷層線(xiàn)向西追索,構造破碎帶越來(lái)越寬,至油庫破碎帶寬達45m,角礫巖發(fā)育;0.8—1.2米寬的方解石脈計有6條,均顯張性(對生)特征,與主干斷層形成“入”字形構造。
(7)、極射赤平投影求得三個(gè)主應力方位分別為:σ1=356゜∠54゜;σ2=96゜∠6゜;σ3=190゜∠35゜。
綜上所述,該斷層為右行平移正斷層,北盤(pán)下降相對東移,南盤(pán)上升相對西移。
六、構造應力分析
巢湖地區褶皺和斷裂的形成和演化經(jīng)歷了印支和燕山兩期構造運動(dòng)。印支運動(dòng)形成了巢湖褶皺和一些斷層。燕山運動(dòng)對其進(jìn)行了改造,使巢湖褶皺向南西傾伏,鳳凰山背斜南部轉折端向東偏轉,平頂山向斜內部產(chǎn)生了次級褶皺,并形成了眾多的橫向正斷層和馬鞍山斷層等。
印支運動(dòng)為nw—se向擠壓,應力由nw向se推擠,使平頂山向斜兩翼發(fā)生倒轉,此應力來(lái)源于郯廬斷裂的左旋平移運動(dòng)。燕山運動(dòng)的構造應力場(chǎng)早期為近sn向拉張,晚期為近sn向擠壓,分別來(lái)源于郯廬斷裂在侏羅紀的左旋平移和白堊紀右旋平移。
七、礦產(chǎn)資源:
巢湖地區環(huán)境優(yōu)越、交通便利,礦產(chǎn)資源得到充分利用,同時(shí)帶來(lái)對大自然的較大破壞,礦產(chǎn)資源形成與沉積作用相關(guān),主要礦產(chǎn)為石灰巖、白云巖、砂巖、粘土、磷礦、劣質(zhì)煤及鐵礦等,成為本區水泥、耐火制品、化工玻璃的主要原料。
1.石灰石與白云石礦
區內石灰石礦發(fā)育好、分布廣、礦層多、厚度大,主要巖層為石炭系、二疊系、三疊系,用于水泥制品、化工原料、建筑石料、冶金輔助原料等。
2.耐火粘土和陶用粘土
本區粘土層較多,分布廣可,主要含礦層有上泥盆統五通組、下石炭統高驪山組及下二疊孤峰組上部。其中五通組粘土巖礦層穩定、質(zhì)量較好,產(chǎn)出九層,厚度變化不大。褐黑色粘土巖厚6.72米,另一層為褐黑色、灰白色粘土巖厚3.56米。一般厚1—3米,礦石主要由高嶺土、伊利石,其次少量石英及微量褐鐵礦等。耐火度1650—1710攝食度,可素指數13—17,按成分和工藝性能可作為三級耐火粘土和陶瓷原料。
3.鐵礦
以沉積鐵礦為主,跌加有熱液型。賦存層位有上泥盆統五通組和下石炭統高驪山組。礦體呈似層狀、透鏡狀、脈狀,其中炬嶂山鐵礦具一定規模,產(chǎn)于俞府大村向斜東南翼五通組。礦層厚0.8—1.2米,沿地層走向延伸1500米。頂板為粘土巖,中—低礦石品位。較富的鐵礦石中可見(jiàn)受構造控制的赤鐵礦脈。
4.磷礦
區內磷礦有三處:大尖山、曹家山和炬嶂山,均為沉積型。含礦地層為下二疊統孤峰組底部,賦存于砂泥質(zhì)硅質(zhì)巖建造中。礦體穩定呈層狀、似層狀產(chǎn)出,厚0.8—1.8米。礦石類(lèi)型有含磷泥巖型和結核狀磷塊巖。因規模小,一般為民采,無(wú)工業(yè)價(jià)值。
5.煤礦
區內及外圍含煤巖系有上泥盆統五通組、下二疊系棲霞組、上二疊系龍潭組及下侏羅統磨山組,有工業(yè)價(jià)值的煤礦產(chǎn)于龍潭組下段。煤層呈扁豆狀,平均厚0.5米,局部達7.5,頂底板均為炭質(zhì)頁(yè)巖。煤層中含有機炭41.7—90.2%,粘土質(zhì)4.2—55.2%,硫化物0.4—5.4%,二氧化硅0.2—1.6%。
八、旅游地理資源
實(shí)習區所在巢湖市坐落巢湖東北,市區依山傍水、湖光山色,可謂“孤城三面水,落日萬(wàn)重山”。山山水水、勝地美景,旅游景點(diǎn)多。
巢湖秋月為巢湖市十景之一,巢湖面積820平方千米,蜿蜒曲折的湖岸線(xiàn)周長(cháng)150多千米,因形貌狀似鳥(niǎo)巢而得名,全國五大淡水湖之一�！伴L(cháng)湖三百里,四望豁江天”有湖天第一勝地之美稱(chēng)。
王喬仙洞位于實(shí)習區維尼綸廠(chǎng)西側、紫薇山下,為石灰巖溶洞,屬古地下水暗河殘留,洞長(cháng)40余米,寬4米,高5~7米。后人在洞內兩壁摩崖石刻大小佛像520多尊,以及獅想麒麟靈獸,是安徽省唯一石窟選像遺址。
湯麓溫泉一湖之外,又有一泉,“湯麓溫泉”名列十景之一。巢湖市有半陽(yáng)山,山有湯池,故名半湯;或其山有冷、熱二泉,時(shí)分時(shí)合,炎涼各半,因名半湯。有大小泉眼四十余處,溫泉產(chǎn)于由震旦系—寒武系—奧陶系組成的半湯復背斜中,受兩組斷裂構造控制,水溫56—59攝食度,晝夜出水三千多噸,屬硫酸鈣鎂型水質(zhì),展布面積約12500平方米�，F已建成多所療養院。
紫薇仙洞位于巢湖市北郊具特色鮮明的地下河型溶洞,全長(cháng)1500米。洞體宏偉,景觀(guān)奇特,以雄、奇、險、幽著(zhù)稱(chēng),為江北第一大洞。紫薇洞發(fā)育在二疊系棲霞組黑色灰巖中,因巖層走向近南北,傾角陡立,而沿巖層層面發(fā)育紫薇洞。溶洞兩壁上多留下多層溶蝕痕,洞底相對平坦,其下仍有多層地下暗河發(fā)育。
第五節地質(zhì)發(fā)展史
根據構造層的發(fā)育情況,可將巢湖地區的地質(zhì)發(fā)展劃分為三大階段。
九、活動(dòng)地殼階段(anz)
巢湖地區的前震旦系由上太古界闞集群、下元古界肥東群和中元古界張八嶺群組成,缺失上元古界青白口系。這套地層出露于實(shí)習區西側的浮槎山—南將軍山隆起區,在實(shí)習去內無(wú)露頭,推測存在于地下。該套地層由片麻巖、千枚巖、大理巖和淺變質(zhì)火山巖等組成,原巖為地槽環(huán)境中的碎屑巖、碳酸鹽巖和火山巖建造。反映出地殼的強烈活動(dòng)性。
十、實(shí)習分析總結
青白口紀末的晉寧運動(dòng)使揚子地臺的基底固結,巢被地區伴隨整個(gè)揚子地臺進(jìn)入地殼穩定發(fā)展階段。自震旦記到中三疊世。地殼在整體下降接受沉積的同時(shí),多次平穩上升,形成了地層間的多個(gè)平行不整合。此階段無(wú)褶皺作用,無(wú)巖漿活動(dòng),變質(zhì)作用和斷裂活動(dòng)軟弱,而且地層厚度和巖性、巖相穩定。
早震旦世早期,下?lián)P子地區被海水淹沒(méi),沉積了數百米的碎屑巖。早震旦世早期末的澄江與動(dòng)是一次升降運動(dòng),造成了上下地層間的平行不整合,并有變質(zhì)作用,使下震旦統下部的周崗組變質(zhì)為千枚巖,說(shuō)明敵臺早期仍既有一定的活動(dòng)性,早震旦世晚期,氣候建造,含疊層石和藍綠藻,震旦記末,地殼緩慢上升,在湯山地區,下寒武統冷泉王組底部有一層不穩定的透鏡狀砂礫巖,表明震旦系與寒武系間有沉積間斷,表現為平行不整合。
進(jìn)入早古生代,在下?lián)P子地區形成穩定的局限臺地相含鎂碳酸鹽巖建造、開(kāi)闊臺地相碳酸鹽巖建造和半深海至濱淺海相的碎屑巖建造。從寒武系到奧陶系是一個(gè)海侵沉積序列,各組間多為整合接觸,以碳酸鹽巖為主,奧陶紀晚期,由于加里東運動(dòng)的影響,本區抬升,與志留系之間有一個(gè)沉積間斷,奧陶系頂面存在氧化環(huán)境下的鐵質(zhì)層,上奧陶統五峰組缺失上部四個(gè)筆石帶,下志留統高家邊組缺失二個(gè)筆石帶。
志留紀經(jīng)歷了海侵至海退的過(guò)程,在開(kāi)闊大陸坡—陸棚—濱海環(huán)境中形成高家邊組、墳頭組碎屑巖沉積。加里東運動(dòng)在志留紀末表現為大幅度升降,造成了上泥盆統與志留系間的平行不整合接觸,在實(shí)習區內缺失了上志留統茅山組和下中泥盆統,但在銀屏地區保存有上志留統茅山組。
進(jìn)入二疊紀,碳酸鹽巖含量相對減少,碎屑巖含量增加,在濱淺海環(huán)境中,生物大量繁殖,有珊瑚、腕足、蜓、苔蘚蟲(chóng)、海百合等。早二疊世早期為陸棚邊緣盆地—淺海陸棚環(huán)境,棲霞組為石灰巖夾硅質(zhì)巖沉積;晚期演變?yōu)樯钏璧?形成孤峰組泥巖夾放射蟲(chóng)硅質(zhì)巖沉積;早二疊世末,下?lián)P子地區表現為大幅度升降(東吳運動(dòng)),造成了上下二疊統間的平行不整合,晚二疊世早期發(fā)育濱海潮坪環(huán)境,形成龍潭組含煤巖系;晚期隨潮坪水體逐漸加深,甚至到碳酸鹽巖補償深度以下,大隆組為一套硅質(zhì)巖、硅質(zhì)泥巖夾炭質(zhì)頁(yè)巖。
本區三疊紀與二疊紀為連續沉積。下三疊統為次深海盆地—陸棚—開(kāi)闊臺地碎屑巖和碳酸鹽巖建造,主要生物為菊石、瓣鰓及魚(yú)龍等。中三疊統僅出露東馬鞍山組,系蒸發(fā)臺地相蒸發(fā)巖建造。三疊紀明顯的表現為海退序列,地殼不斷抬升,海水不斷退縮,氣候炎熱,海水鹽度加大。
工程地質(zhì)實(shí)習 篇6
我是一名剛踏入社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生， 2x12年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程(物探)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊地勘院物化探項目組，工程地質(zhì)實(shí)習總結。到 2x12年7月工作已滿(mǎn)一年，在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的知識，開(kāi)闊了眼界，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和工作能力。
一、參加的工程
在這一年之中，我參加了徐家溝南部鐵礦磁法測量1平方公里，金子山對傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測井5口，陶家溝金礦充電測量0.5平方公里(充電激發(fā)激化法已完成)，也參加了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫(xiě)等工作。
二、對專(zhuān)業(yè)知識的提高
我是學(xué)物探專(zhuān)業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習了一些理論知識，實(shí)踐的機會(huì )很少，工地是我學(xué)習和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)現以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺，實(shí)踐起來(lái)十分困難，在工地我就向師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問(wèn)，經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，增加了自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高了自己的實(shí)踐能力，把理論和實(shí)踐很好的結合起來(lái)。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統地學(xué)習了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測量等方面的理論知識，虛心向老師傅學(xué)習，注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的.工作，工作總結《工程地質(zhì)實(shí)習總結》。
三、參加工作的體會(huì )
以前聽(tīng)說(shuō)物化探干活累，工人十分辛苦，來(lái)到地勘院后感受到了工人們的辛苦，( 物化探師傅們就用四個(gè)特別來(lái)形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們任勞任怨地工作，從來(lái)沒(méi)有一句怨言，這種無(wú)私奉獻的精神是我必須學(xué)習的。在和前輩的交流中我學(xué)會(huì )了怎樣面對困難，怎樣做人，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。通過(guò)一年的工作和學(xué)習我感到作為一名技術(shù)人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對野外數據采集以及處理等流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規范更要熟悉，還要繼續學(xué)習和工程相關(guān)、和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。
四、對公司的建議
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的堅實(shí)基矗質(zhì)量的提高靠工人的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養高素質(zhì)、高水平的專(zhuān)業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。
過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著(zhù)一些不足，在今后的工作中，自己要加強學(xué)習、克服缺點(diǎn)，力爭自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認識到，為適應單位發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學(xué)習，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(cháng)，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新。
工程地質(zhì)實(shí)習 篇7
《地質(zhì)學(xué)》是一門(mén)實(shí)踐性很強的基礎學(xué)科，許多地質(zhì)理論和知識都必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐的過(guò)程，才能加深我們對它的理解和認識。因此，地質(zhì)學(xué)的野外實(shí)習是不可缺少的實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)這次在昆明、武定、元謀地區的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使我們有了一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，使我對《地質(zhì)學(xué)》的有關(guān)理論知識有了進(jìn)一步的認識，對地層、構造、巖石、礦物等地質(zhì)學(xué)基本概念有了進(jìn)一步的'理解。
一、實(shí)習目的，任務(wù)和要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的地質(zhì)學(xué)基礎理論知識。運用這些知識去觀(guān)察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現象解決實(shí)際問(wèn)題。培養我們理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，鍛煉我們吃苦耐勞，不畏艱險的地質(zhì)精神。樹(shù)立熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)以及勤奮學(xué)習的思想和決心。
�。ǘ┤蝿�(wù)
1、在野外對各種內、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀(guān)察分析，著(zhù)重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀(guān)察分析。
2、初步對三大類(lèi)巖石、地質(zhì)構造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀(guān)察認識，了解它們在自然界的分布狀況。
3、學(xué)會(huì )地質(zhì)羅盤(pán)的使用、手標本采集、地質(zhì)現象觀(guān)察和描述記錄等野外地質(zhì)工作的基本方法。
�。ㄈ┮�
1、實(shí)習前認真學(xué)習實(shí)習指導書(shū)，做到心中有數，有條不紊。
2、實(shí)習中聽(tīng)從老師安排，認真聽(tīng)指導老師講解。
3、認真細致觀(guān)察各種地質(zhì)現象，作好記錄，多提問(wèn)、多思考。
4、采集3~5塊有代表性的巖石、礦物或化石標本。
5、實(shí)習結束后，編寫(xiě)一份地質(zhì)實(shí)習報告。
二、實(shí)習的基本情況
�。ㄒ唬┙M織形式
以班為單位進(jìn)行。每個(gè)班作為一個(gè)小組，由一名實(shí)習教師指導，組長(cháng)和安全員協(xié)同老師工作，同時(shí)還有班主任負責學(xué)生生活、交通等管理。
�。ǘ⿲�(shí)習過(guò)程
本次實(shí)習地點(diǎn)為昆明、武定、元謀地區。時(shí)間為一周，具體安排如下：
第一天xx。
第二天上午xx。
下午xx。
第三天上午xx。
下午xx。
第四天xx。
下午xx。
第五天xx。
下午xx。
第六天xx。
三、任務(wù)完成情況
對各種內、外地質(zhì)作用有了初步認識，如地質(zhì)構造的識別、對風(fēng)化作用及地表流水作用現象的認識等；對三大巖類(lèi)能進(jìn)行初步識別；能使用地質(zhì)羅盤(pán)測巖體的產(chǎn)狀；采集了有代表性的巖石、礦物和化石標本并作了詳細的野外記錄。
工程地質(zhì)實(shí)習 篇8
(1)深化與加強對工程地質(zhì)基本理論，基本概念和基本工作方法的了解和掌握，為進(jìn)一步學(xué)習土木工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程奠定感性知識基礎。
(2)通過(guò)本課程的教學(xué)實(shí)習激發(fā)和提高學(xué)生學(xué)習土木工程和交通工程專(zhuān)業(yè)的熱情和興趣。建立地質(zhì)環(huán)境和工程地質(zhì)條件與各類(lèi)土木工程建設存在密切的相互作用，協(xié)調關(guān)系的思想意
(3)對于與土木和交通建筑工程有密切關(guān)系的地址作用，地質(zhì)現象及地質(zhì)環(huán)境條件有較深刻印象。
(4)對于與土木工程和交通建筑工程的設計，施工有密切的'工程地質(zhì)工作的內容，過(guò)程與步驟有較清晰的感性認識
工程地質(zhì)實(shí)習 篇9
8 月 27 日 星期一
今天是我們即將開(kāi)始的實(shí)習的第一天，下午兩點(diǎn)鐘在二教我們舉行了實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。王老師為我們介紹了實(shí)習的地點(diǎn)，實(shí)習的內容，實(shí)習的安排以及實(shí)習的相關(guān)注意事項，以及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。賈老師跟我們講了講這次實(shí)習對我們的重要性，以及這次機會(huì )對我們的專(zhuān)業(yè)知識提升的幫助。最后郭老師對我們說(shuō)了說(shuō)去實(shí)習基地需要帶的生活用品，以及在那里的注意事項，一定要遵守紀律，不能給當地人帶來(lái)麻煩。就這樣我們期待著(zhù)實(shí)習的到來(lái)。最后我們坐上校車(chē)來(lái)到了實(shí)習基地，對實(shí)習基地充滿(mǎn)興趣!
8 月 28 日 星期二
早上吃過(guò)早飯后，在王老師的帶領(lǐng)下我們向著(zhù)實(shí)習的第一個(gè)目的地亮甲山出發(fā)。經(jīng)過(guò)四十多分鐘泥濘的步行之后，我們到達目的地，映入眼簾的是一個(gè)陡峭的崖壁。眼前的崖壁是由一層一層的層理分明的.沉積巖構成。待大家集合之后，王老師給我們講解了巖層的三大性狀即巖層的走向，巖層的傾角，巖層的傾向。還為我們演示了如何用羅盤(pán)測量巖層的產(chǎn)狀。在老師演示之后我們以小組為單位進(jìn)行了巖層傾角、走向的測量。之后我們到達崖壁的另一側，看到了傾入巖，以及巖縫之間有水滲出的現象。老師為我們一一講解了這些現象的成因。老師們給了我們照相留念的機會(huì )，每位同學(xué)都興趣高漲，最后王老師教給我們在圖紙上定位，然后整理了筆記，最后我們開(kāi)始返回基地。
8 月 29 日 星期三
今天的地點(diǎn)是位于實(shí)習基地內的地學(xué)博物館，在博物館內布置著(zhù)各種關(guān)于地學(xué)知識的墻面以及地球的立體空間，比如說(shuō)小型的地球模擬，太空還有溶洞之類(lèi)的。博物館分為三個(gè)廳，由博物館講解員帶領(lǐng)我們參觀(guān)，觀(guān)看了各種地學(xué)圖片，這讓我感到很驚訝，大自然的力量是無(wú)限的，他能描繪出各種奇特的景觀(guān)。在參觀(guān)下我們更加深刻的了解了地球運動(dòng)的知識!最重要的是了解了柳江盆地的相關(guān)知識，比如說(shuō)它的構造!最后還參觀(guān)了一些比較特殊的巖石，講解員對這次參觀(guān)做了總結，最后我們對講解員表示感謝!
8 月 30日 星期四
今天的實(shí)習地點(diǎn)是沙鍋店，早上吃過(guò)早飯后，我們開(kāi)始向目的地進(jìn)軍，穿過(guò)小山村翻過(guò)幾座小山，沿途中看到了當地農民種的各種莊稼。最后我們到達了今天的第一個(gè)地點(diǎn)，這里是一處具有代表性的斷墻，同學(xué)們紛紛拿出手機拍照，老師講了幾句之后，我們又往另一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)，這里是一個(gè)斷崖，站在頂上看到對面是陡峭的斷崖�？吹搅诉@里的斷層，背斜，向斜以及巖墻，這是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到的!路途中經(jīng)過(guò)的村莊那么純樸，他們那的房子很有特點(diǎn)，一般分為兩層，第一層比較低，第二層是住人的，這樣的比較適合當地的氣候!看完之后我們的隊伍開(kāi)始返回基地!
8 月 31日 星期五
今天是實(shí)習結束的日子，早上同學(xué)們早早的起床收拾行李等待著(zhù)校車(chē)的到來(lái)!在秦皇島實(shí)習的這幾天，同學(xué)們并肩作戰，克服下雨天的泥濘完成了本次實(shí)習任務(wù)。到了該回校的時(shí)刻，我們坐在校車(chē)里暢聊著(zhù)實(shí)習期間的快樂(lè )!回到學(xué)校后我們開(kāi)始整理實(shí)習期間的資料和筆記。認真的整理各種數據，書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告!同時(shí)我們非常感謝老師在實(shí)習期間對我們的關(guān)心照顧，我們將以?xún)?yōu)秀的實(shí)習成果交給老師!不能辜負老師安排的這次寶貴的實(shí)習機會(huì )!
工程地質(zhì)實(shí)習 篇10
一、前言
通過(guò)這六天的實(shí)習，加深了我對工程地質(zhì)這門(mén)課的熟悉，讓我從書(shū)本中走了出來(lái)，親眼見(jiàn)到了真實(shí)的地質(zhì)現象，了解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質(zhì)現象，親自觀(guān)看了和體驗了各種巖石的分布和形態(tài)，讓我從本質(zhì)上對三大巖石有了一個(gè)大致的了解。實(shí)習讓我們在自然中更好的理解了原來(lái)抽象的概念，使學(xué)問(wèn)詳細化，印象更深刻。實(shí)習豐富了我們的學(xué)習生活，為我們以后的工作和學(xué)習都有肯定的關(guān)心，同時(shí)實(shí)習的過(guò)程激發(fā)了我在將來(lái)學(xué)習的熱忱。所以，實(shí)習對我來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。同時(shí)，我們對這次實(shí)習也做了縝密的部署：
1、時(shí)間：20xx年5月4日—20xx年5月9日
2、地點(diǎn)：河北省秦皇島市柳江盆地國家地質(zhì)公園
3、路途：
1、秦皇島市石門(mén)寨鎮
2、秦皇島市祖山東門(mén)
3、秦皇島市北戴河區鴿子窩公園海灘
4、目的：
1、使理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固課堂學(xué)問(wèn)，提高在野外識別各種地質(zhì)現象的力量同時(shí)增加感性熟悉，擴大視野，培育提高觀(guān)看力量，動(dòng)手操作力量，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的力量；
2、鑒別和觀(guān)看常見(jiàn)的巖石，礦物特征及工程性質(zhì)；
3、了解三大巖石的形成過(guò)程，產(chǎn)生年月、結構、產(chǎn)狀、形成緣由及現象以及流水的地質(zhì)作用對巖石的影響和沖刷成河谷的過(guò)程；
4、學(xué)習運用羅盤(pán)儀器測巖石的.走向、傾向和傾角；
二、實(shí)習地區概況
1、柳江盆地地質(zhì)概況
柳江盆地為我們在秦皇島地區野外地質(zhì)實(shí)習的主要區域。它位于秦皇島市區北側，其中心距秦皇島市28km，屬河北省秦皇島市撫寧縣管轄。
區內有縱貫南北的大路及地方窄鐵路與秦皇島市區相通，交通極為便利。
該盆地為南北延長(cháng)的低山丘陵區，其北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫穿盆地的大石河是本區最主要的水系，自西北流向東南，出盆地后在山海關(guān)的南側入渤海。盆地內丘陵一般海拔200—300m，最高的山為老君頂，海拔493。7m。
本區年降水量為400—1000mm，其中70%集中于7、8月份，所以山洪也主要集中在這個(gè)時(shí)期。
2祖山國家地質(zhì)公園概況
國家級風(fēng)景名勝區、國家級地質(zhì)公園和國家級稀有植物及瀕危野生動(dòng)物自然愛(ài)護區。位于河北省秦皇島市西北部。京沈高速秦皇島西出口沿秦青大路北行12公里即到，距秦皇島市區23公里。屬原始森林峽谷型自然風(fēng)景區。因燕山以東、渤海以北諸峰均以它的分支延綿而成，故名“祖山”。20xx年開(kāi)發(fā)至今，形成五大景區，100余處自然景點(diǎn)，是淮河以北少有的南派山水。
祖山原始森林峽谷總面積118平方公里，主峰(天女峰)海拔1428米，區內千米以上高峰20多座，植被掩蓋率96%以上。象形奇石、云海、日出、古洞、原始叢林、溪流、飛瀑、奇花、高山自然?草原、樹(shù)掛構成景區十大景觀(guān)。祖山原始森林峽谷是侏羅紀至白堊紀末地殼運動(dòng)而成。在長(cháng)期風(fēng)化剝蝕和流水沖擊下，形成了多處絕壁幽谷和造型地貌。
祖山，山勢跌宕，峰巒陡峻，因渤海以北、燕山以東諸峰都是由她的分支盤(pán)撥而成，故以“群山之祖”名之。她立峭巖作脊梁，以瀑流注血脈，搽嬌花飾容顏，披蔥郁為秀發(fā)。景區內山勢陡峻，溪水跌宕，可謂立峭巖作脊梁、注瀑布為血脈、披茂林作秀發(fā)，裁白云作霓裳，集雄奇嫵媚于一體。峰奇水異，洞幽石美，林豐草茂，歷史淵源，是觀(guān)完旅游、避暑度假、科普考察的絕好場(chǎng)所。
3、鴿子窩公園海灘概況
鴿子窩公園又稱(chēng)鷹角公園。由于地層斷裂所形成的臨海懸崖上，有一巨石形似雄鷹矗立，故名鷹角石。該石高20余米，過(guò)去常有成群的鴿子或朝暮相聚或窩于石縫之中，因此得名鴿子窩。鴿子窩公園是欣賞海上日出的最佳之處，每逢夏日早晨，這里云集數萬(wàn)名游客欣賞“紅日浴�！钡钠婢�。
三、實(shí)習內容
1、柳江盆地愛(ài)護區石門(mén)寨西門(mén)180米處
該處巖石以沉積巖居多，由地質(zhì)構造形成。亦有石灰巖，主要成分為碳酸鈣，經(jīng)長(cháng)期風(fēng)化作用，暴露在外表的部分呈深灰色，巖層
為中厚型，中間夾有薄的灰巖�；規r呈竹葉狀，較破裂，屬碎屑結構，這些碎屑物質(zhì)經(jīng)膠結后形成灰巖。此處巖石約5億年前形成，屬下奧陶世紀，粘土礦物發(fā)黃，巖石經(jīng)劇烈的構造運動(dòng)，由水平變?yōu)閮A斜，產(chǎn)生背斜現象，并有正斷層出現。用地質(zhì)羅盤(pán)測該處巖石的產(chǎn)狀，走向為北偏東10°，傾向為北偏東100°，傾角為30°。
由此處向西約200米處巖石出露于地表，閱歷證為砂巖，其結構為碎屑結構，此處不整合現象明顯，由砂巖和灰巖組成，屬沉積接觸，砂巖約2億年前形成，灰巖約5億年前形成，由于形成年月不同，說(shuō)明為不整合。此現象說(shuō)明秦皇島地區至今至少經(jīng)受了2次地殼運動(dòng)，由于3億年間隔形成的不整合面應在海平面下形成，至少經(jīng)受2個(gè)循環(huán)，而該處巖石現在又出露在地表。在不整合面上有礦物，是地質(zhì)學(xué)家發(fā)覺(jué)地下礦物的依據。不整合面處強度差，不適合在此面上施工。
2、砂鍋店?yáng)|北200米處
該處為石灰窯產(chǎn)石場(chǎng)，觀(guān)看此處巖石，巖溶現象明顯，有溶溝、石芽、天生橋等。其緣由是地殼運動(dòng)抬升到潛水地表以下，潛水地表共同作用形成的巖溶現象，因巖石中有裂縫，有空間且水有徑流通道。
巖溶現象是由于水和空氣中的二氧化碳與巖石經(jīng)長(cháng)期化學(xué)反應，使巖石具有可溶性。該處向西北走約100米處，發(fā)覺(jué)大面積的巖石間侵入接觸現象，石灰巖中夾有巖漿巖，說(shuō)明此處經(jīng)受過(guò)火山噴發(fā)。該處亦發(fā)覺(jué)有巖墻，較長(cháng)，寬約3-4米，其走向為南北方向320°，由花崗巖、長(cháng)石、石英、云母組成�？拷乇淼膸r石經(jīng)長(cháng)期風(fēng)化，產(chǎn)物為第四紀土，巖石中還發(fā)覺(jué)有巖洞。此處向東南方向約200米處，有大量石灰巖形成的巖層，呈單斜，基本走向為南偏北。在砂鍋店?yáng)|等地，發(fā)覺(jué)石英斑巖，它是花崗斑巖的又一種變種，具隱基斑狀結構，石英斑晶特多，普遍具有熔蝕現象。此處也有閃長(cháng)玢巖，呈巖墻狀產(chǎn)出，具隱基斑狀結構，斑晶主要是斜長(cháng)石，有時(shí)含角閃石較多，有的基質(zhì)中含少量石英，有的可見(jiàn)球粒結構和流線(xiàn)結構等。
2、秦皇島市祖山東門(mén)
祖山為早白堊紀形成，為響山巖基的一部分，此處沉積巖中有破裂帶，火山爆發(fā)時(shí)巖漿從中冒出，冷凝成巖漿巖。祖山占地217平方公里，平面形段呈橢圓形，長(cháng)軸長(cháng)25公里，短軸長(cháng)15公里，南北方向，巖石中以花崗巖居多，占65%左右，為中粗粒，成分主要是成肉紅色的正長(cháng)石，又稱(chēng)甲長(cháng)石。
石英其次，占20%-25%左右，透明發(fā)亮。此外，還有云母、斜長(cháng)石。斜長(cháng)石呈灰白色，由于長(cháng)石含量不同，云母顏色也不盡相同，云母占整個(gè)巖石的5%-10%。較黑的巖石中，云母含量不超過(guò)5%。在此處觀(guān)看，長(cháng)石顆粒大小在1厘米左右，晶體顆粒，為結晶結構。山體構造為原生結理構造，山體中有裂縫，都為豎直方向，有原生孔洞，又稱(chēng)之為晶洞構造，而外形不規章的孔隙是水晶的成長(cháng)地。
此處地貌陡峭，險峻，構造為原生結理，由于長(cháng)期的風(fēng)化作用及地表水的侵蝕作用，巖石部分豎直掉落，形成深谷奇峰。此處巖石傾角較大，巖體破裂。山體中有河流，稱(chēng)為石河，發(fā)源于祖山響山山脈，山上有明長(cháng)城，由元朝徐達修建，1967年，戚繼完重修，基本走向為南北方向，直達青龍。祖山最高峰為響山，海拔為1421米。
3、秦皇島市北戴河區鴿子窩公園海灘
此處濱臨渤海，為海洋環(huán)境。海洋環(huán)境按地理位置分為濱海、淺海、半深海和深海。低潮時(shí)暴露于海岸帶的部分，稱(chēng)為濱海。濱海又分為后濱帶、前濱帶、外濱帶。后濱帶為平均海潮線(xiàn)，常年暴露在外；前濱帶為平均海潮線(xiàn)到中濱線(xiàn)處；外濱線(xiàn)為中濱線(xiàn)以外的部分。海岸線(xiàn)到海底深約200處的部分，稱(chēng)為淺海，此處陽(yáng)完充分，有機物含量多，是海洋生物的抱負棲息地。深海處動(dòng)物少。
此處巖石又遠古火山噴發(fā)而形成，以巖漿巖為主，巖石受海洋水動(dòng)力作用，常見(jiàn)有海浪作用、潮汐作用和洋流作用，使此處形成有特色的海蝕地貌，有海蝕崖，海蝕柱，海蝕拱橋和海蝕平臺等，形成緣由有沖蝕作用，磨蝕作用等，使巖石破裂。
巖漿巖受風(fēng)化作用等變成高嶺土、偉晶巖。偉晶巖顆粒大，和花崗巖成分相差不大，由正長(cháng)石、斜長(cháng)石、云母、石英等組成。巖石被多組結晶切割。
四、結束語(yǔ)
通過(guò)本次實(shí)習我熟悉到：本區地層出露較全。從中生代地層開(kāi)頭，除缺失寒武系、奧陶系、三疊系、侏羅系、第三系以外，其他地層均出露完好。所形成的巖石類(lèi)型多樣，包括巖漿巖類(lèi)，沉積巖類(lèi)以及變質(zhì)巖類(lèi)。本區的巖漿活動(dòng)從方式上有深成侵入，淺成侵入，噴出等。所見(jiàn)巖類(lèi)有基性巖類(lèi)和酸性巖類(lèi)。從變質(zhì)作用和變質(zhì)巖方面，本區的變質(zhì)作用主要為區域變質(zhì)作用。主要變質(zhì)巖有千枚巖，大理巖以及板巖。在構造方面，本區分布有四大褶皺，另外還有七個(gè)斷層。兩個(gè)大斷層幾乎將此區分為三部分。區域進(jìn)展方面，本區經(jīng)受了多次構造運動(dòng)，形成了四個(gè)構造層�？傮w說(shuō)來(lái)本區構造運動(dòng)較強。
經(jīng)過(guò)6天的實(shí)習，使我學(xué)到了許多東西，通過(guò)老師的講解，使我學(xué)會(huì )了許多課內學(xué)不到的東西，包括：如何通過(guò)一塊石頭的色澤，去推斷其類(lèi)別、其形成年月；如何去辨別3大巖石；如何去測量巖石的走向等等；總之，通過(guò)實(shí)習后我更好地把握了《工程地質(zhì)學(xué)》這門(mén)學(xué)科，更好地把握了所學(xué)學(xué)問(wèn)。
工程地質(zhì)實(shí)習 篇11
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：西安市藍田縣東湯峪
一、實(shí)習概況：
20xx年xx月xx日，我們土木工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習，工程地質(zhì)實(shí)習是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節，使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習的基礎上，通過(guò)對基本地質(zhì)現象的野外實(shí)地考察和現場(chǎng)實(shí)踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結合，為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎。同時(shí)增加感性認識，擴大視野，培養提高觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習目的：
1）.使理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固課堂知識，提高在野外識別各種地質(zhì)現象的能力同時(shí)增加感性認識，擴大視野，培養提高觀(guān)察能力，動(dòng)手操作能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
2）.鑒別和觀(guān)察常見(jiàn)的巖石，礦物特征及工程性質(zhì)。
3）.學(xué)習運用羅盤(pán)儀器測巖石的走向、傾向和傾角。
4）.了解三大巖石的形成過(guò)程，產(chǎn)生年代、結構、產(chǎn)狀、形成原因及現象以及流水的地質(zhì)作用對巖石的影響和沖刷成河谷的過(guò)程。
5）.了解地質(zhì)構造的內容，實(shí)踐其現場(chǎng)的判斷方法。
三、實(shí)習內容
地質(zhì)概況：
區內出露的地層主要有下元古界寬坪群和從中更新統到全新統的第四系。另外，還有少量第三系出露。該區出露的侵入巖包括酸性、基性和超基性巖，主要有花崗巖、輝長(cháng)巖和輝石巖。該區位于北秦嶺加里東褶皺帶的北緣（黃邦強等，1984），寬坪群具多期變形特征。早期褶皺近東西向，呈同斜緊閉褶皺，局部出現平臥褶皺，發(fā)生軸面片理S1及腸狀褶皺、勾狀褶皺等，伴隨早期中基性脈巖侵入，為前寒武紀變形。中期褶皺也為近東西向，與早期褶皺樞紐交角不大（;20°）或近于共軸疊加，形成較開(kāi)闊的彎滑褶皺，產(chǎn)生S2折劈理，為加里東期變形。
1、秦嶺北坡山前斷裂觀(guān)測點(diǎn)
斷層面走向時(shí)而北東，時(shí)而北西。實(shí)測斷層面產(chǎn)狀，測量構造透鏡體、構造角礫的大��；觀(guān)察斷層內出露的輝長(cháng)巖強烈破碎帶。
2、參觀(guān)湯峪溫泉和河流階地
湯峪溫泉的特征：
湯峪溫泉的出露溫度為48—58.7℃（中溫）。湯峪溫泉水是經(jīng)過(guò)下滲、加熱、上升的循環(huán)大氣降水，溫泉水出自一個(gè)PH值約為8.5，溫度約為87℃的深部熱儲。溫泉水在其上升至地表的過(guò)程中，混入了一些較淺部的水和潛水，混入比例隨季節變化。在湯峪，降水分配主要集中于七至十月份（約占年降水量的56.6℅），最高值多出現在九月份。這段時(shí)間中，由于溫泉水在上升過(guò)程中混入的淺部水和潛水有所增加，使得溫泉水的溫度較平常偏低，溫泉水中比淺部水和潛水中濃度較高的化學(xué)元素濃度也較平常偏低。因此，湯峪溫泉的出露溫度在不同季節有所變化。
湯峪溫泉形成條件：
�。�1）允許冷的地表水和大氣降水下滲的適當巖層；
�。�2）加熱下滲冷水的熱源；
�。�3）足夠可供利用的補給水；
�。�4）使冷水加熱的足夠時(shí)間以及足夠大的熱交換面；
�。�5）熱水返回地表的通道。這些條件大多由本區構造提供。
湯峪溫泉的形成條件幾乎都受構造控制。湯峪溫泉水來(lái)自大氣降水，補給區主要為出露于南邊的秦嶺，由于補給區較大，降水也較為豐富，因而湯峪溫泉有較為充足的補給源。大氣降水沿連通性較好的裂隙下滲，并匯入深大斷裂向更深處滲入，下滲過(guò)程中，水的礦化度與溫度都會(huì )有所改變，在下降到深斷裂某一深度，下滲到這里的水有足夠長(cháng)的時(shí)間和足夠大的能量與物質(zhì)的交換面與圍巖進(jìn)行相互作用，它不斷改變自身的礦化度和溫度，最后與巖石達到物理化學(xué)平衡，其平衡溫度為87℃左右，PH值為8.5左右，其礦化度的增高來(lái)源于與巖石中礦物的化學(xué)反應，溫度的增高來(lái)源于與巖石的熱交換，而使巖石獲得較高溫度的熱源是稍高于正常熱流值的深部熱流產(chǎn)生的熱量。經(jīng)歷以上過(guò)程的.水，最后上升出露于地表成為泉。湯峪溫泉的出露依賴(lài)于熱異常及活斷層交匯帶與低地勢在垂直方向上的重疊，即北東向和北西向山前斷裂與隱伏斷層F4交匯帶與低地勢位置的結合。這就是湯峪溫泉的形成模式，它明顯受活斷層控制。
3、山前斷裂—湯峪水庫大壩路線(xiàn)觀(guān)測
�、鍖捚喝鹤冑|(zhì)巖及原巖恢復
�、偈紫茸屛覀冇梅糯箸R觀(guān)察云母石英片巖、二云母片巖的主要礦物、結構、構造，然后老師講解副變質(zhì)巖概念，我們認識副變質(zhì)巖的主要特征；
�、谖覀冇梅糯箸R觀(guān)察綠片巖、角閃石片巖、斜長(cháng)角閃巖的主要礦物、結構、構造等，老師講解正變質(zhì)巖概念后，我們認識正變質(zhì)巖的主要特征。
4、剖面
剖面的集中礦物組成：
輝長(cháng)巖巖體：輝長(cháng)巖巖體，是在張性空間中侵入，有片理化、弱蝕變，輝石含量60%左右，斜長(cháng)石含量30-40%，無(wú)石英或極少，巖石呈深灰色，中-粗粒結構，灰白色斜長(cháng)石和黑色粒狀輝石都成近等軸狀它形粒狀相間分布，塊狀構造，粗粒輝石兩組解理近于直交。
斜長(cháng)角閃巖：流變構造、同斜緊閉褶皺發(fā)育，軸面和片理近于平行，長(cháng)英質(zhì)變質(zhì)分異，暗色、淺色礦物分別集中到一起，石英脈和花崗質(zhì)巖脈發(fā)育，有彎曲、石香腸化和透鏡體化，斜長(cháng)角閃巖中還夾有云母片巖。 花崗巖：出露較寬，巖石呈肉紅色，具半自形粒狀結構-花崗結構，主要礦物長(cháng)石、石英和云母，局部可見(jiàn)由混合巖化形成的眼球狀花崗巖，石英呈拔絲狀，斜長(cháng)石呈（似）眼球狀，有旋轉碎斑，具粗糜棱巖化。 小褶皺特 征： 寬坪群變質(zhì)巖系中小褶皺特別發(fā)育，主要是同斜緊閉褶皺，局部出現面理置換，存在同一方向的兩期面理，早期面理透入性好。斜長(cháng)角閃巖中的石英脈隨面理褶皺，明顯地呈現出背、向形特點(diǎn)。該區褶皺為多期疊加而成，斜長(cháng)角閃巖中出現兩期花崗巖脈，早期花崗質(zhì)脈呈倒轉褶皺彎曲，晚期花崗質(zhì)脈沒(méi)有倒轉，兩期褶皺近于平行。 四、實(shí)習總結： 通過(guò)實(shí)習，使我學(xué)到了很多東西，聽(tīng)老師的講解，使我學(xué)會(huì ) 很多課內學(xué)不到的東西，包括：如何通過(guò)一塊石頭的色澤，去判斷其類(lèi)別、其形成年代；如何去辨別3大巖石；如何去測量巖石的走向等等；總之，工程地質(zhì)學(xué)的實(shí)習在于通過(guò)實(shí)習學(xué)習使學(xué)生具備分析、解決在實(shí)際工程中出現的簡(jiǎn)單條件下的地質(zhì)問(wèn)題。通過(guò)這次的實(shí)習我對這門(mén)工程地質(zhì)學(xué)的了解更深一層，把書(shū)本上的理論知識與實(shí)際應用聯(lián)系起來(lái)，牢固地掌握了如何分析巖石的層理，結構構造，學(xué)會(huì )測量巖石的產(chǎn)狀。實(shí)習期間，我們在老師的帶領(lǐng)下了解和認識了實(shí)地勘察的方法和所要注意的方面，了解到許多關(guān)于地質(zhì)構造、巖石產(chǎn)狀的判斷與測量，老師還詳細的向我們演示了根據層面構造判斷斷層形成情況，并且通過(guò)對已有地質(zhì)圖閱讀及應用的講解，通過(guò)實(shí)習后我更好地掌握了《工程地質(zhì)學(xué)》這門(mén)學(xué)科，更好地掌握了所學(xué)知識。
工程地質(zhì)實(shí)習 篇12
一、 實(shí)習時(shí)間：
12月29日—12月30日
二、 實(shí)習地點(diǎn)：
金牛山公園后山
三、 實(shí)習目的：
學(xué)習并掌握地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法。
通過(guò)實(shí)地的野外實(shí)習，加深對課程有關(guān)內容的理解。并現場(chǎng)認識風(fēng)化、滑坡、泥石流、斷層等地質(zhì)現象。
實(shí)地選擇一處斷層，用地質(zhì)羅盤(pán)測量其巖層產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)，并對其定位。
培養學(xué)生的吃苦耐勞、團結協(xié)作以及實(shí)踐動(dòng)手能力。
通過(guò)觀(guān)察巖石標本，了解礦物及巖石的種類(lèi)及其物理性質(zhì)。
四、實(shí)驗儀器：
地質(zhì)羅盤(pán)、鐵錘
地質(zhì)羅盤(pán)的使用：
1— 反光鏡;2—瞄準覘板3—磁針;4—水平刻度盤(pán);5—垂直刻度盤(pán);6—測斜指示針(或懸錘);7—長(cháng)方形水準器;8—圓形水準器;9—磁針制動(dòng)器;10—頂針;11—杠桿;12—玻璃蓋;13—羅盤(pán)底盤(pán)
l 測量走向時(shí)，使羅盤(pán)的長(cháng)邊緊貼層面，將羅盤(pán)放平，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的走向。
l 測量?jì)A向時(shí)，將羅盤(pán)的短邊緊貼層面，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個(gè)，所以在測量巖層的傾向時(shí)，要注意將羅盤(pán)的北端朝向巖層的傾斜方向。
l 測量?jì)A角時(shí)，需將羅盤(pán)橫著(zhù)豎起來(lái)，使長(cháng)邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準泡居中后，讀懸錐所示的角度，就是巖層的傾角。
五、實(shí)習地點(diǎn)(金牛山)簡(jiǎn)介：
金牛山位于福州鼓樓區北側閩江鄉新建村，海拔163米，主要由巖漿巖構成。我們上山實(shí)習的道路旁可見(jiàn)多處不同風(fēng)化程度的巖石，還有山體出現的多處滑坡，崩塌，斷層以及隨之出現的馬刀樹(shù)，公路裂縫等現象。
六、實(shí)習概況與內容：
(一)概況：
12月27日上午10:30在學(xué)校北區4號教學(xué)樓201教室，老師統一教授地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法。并且到教學(xué)樓下進(jìn)行實(shí)踐操作教學(xué)。12月29日上午8:30全體同學(xué)在金牛山后門(mén)腳下集合后上山，開(kāi)始實(shí)習。實(shí)習過(guò)程：上山過(guò)程中，老師實(shí)地教我們辨別風(fēng)化殼、滑坡、馬刀樹(shù)、泥石流、崩塌等地質(zhì)現象，并為我們講解它們的一些主要特征;到達高處后，我們進(jìn)行了對斷層產(chǎn)狀的實(shí)地測量。11：30基本完成任務(wù)。12月30日上午8：30在巖石標本實(shí)驗室觀(guān)看各種類(lèi)型的巖石，分析并記錄各巖石的物理性質(zhì)與特征。
(二) 內容：
1、風(fēng)化殼
我們對巖石還不能很熟練地用肉眼辨別，老師便讓同學(xué)拿著(zhù)錘子，敲擊巖石，生動(dòng)地讓我們看到、聽(tīng)到、理解了巖石風(fēng)化的一些基本內容。當用錘子圓頭一端敲擊巖石，能明顯聽(tīng)出有的巖石聲音非常沉悶，有的卻非常清脆。當用錘子剪頭一端敲擊巖石，發(fā)現有的巖石一擊，表面就掉落了下來(lái)(全風(fēng)化);有的巖石卻只是在表面留下痕跡(中等風(fēng)化);還有的用腳輕輕一踢就全都散落下來(lái)(殘積土)。這些巖石中，聲音沉悶，一擊就掉的巖石幾乎都是顏色較深，說(shuō)明它們由于溫度的影響，膨脹和收縮幅度大，風(fēng)化嚴重。后來(lái)我們了解到，金牛山的巖石大部分都是巖漿巖，而且大部分都是粗粒結構和中粒結構。還有很多巖石的風(fēng)化程度不一樣，所以有的巖石比較堅硬，有的比較酥脆。
2、滑坡
在山上水泥路的某處我們發(fā)現了一處小型的滑坡，它應該已經(jīng)有一段時(shí)間了，上面已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了雜草、灌木(滑下來(lái)的路徑上沒(méi)有樹(shù)木)。在該處我們通過(guò)老師的講解，見(jiàn)證了真正的“馬刀樹(shù)”。但由于滑坡很小，所以該處基本很難看出滑坡完整的形態(tài)。
3、泥石流
我們發(fā)現了一處早期形成的泥石流(在金牛山里沒(méi)有近期形成的泥石流)，它大多已經(jīng)被矮小的灌木給蓋滿(mǎn)了，沒(méi)有很明顯的跡象。但我們會(huì )很明顯的看出那里有一個(gè)很狹窄，很深的溝(靠近公路處有唯一的一顆已經(jīng)枯萎的樹(shù))，說(shuō)明在此處是泥石流的流通區。由于后期的公路建造破壞了地質(zhì)地貌，泥石流的堆積區我們已經(jīng)沒(méi)辦法看出了。
4、崩塌
在金牛山上的馬路后壁有一處巖體裸露的特別明顯，整體斜坡較大能看到明顯的棱，下面有巖石的堆積物。走進(jìn)觀(guān)察知道巖體較為破碎，多數巖體被裂隙切割成小塊，經(jīng)了解該處的巖石是一些厚層灰巖、砂巖、礫巖和噴出巖。該處的坡度很高，很陡峻。
5、斷層實(shí)測—– 測定巖層產(chǎn)狀
確定山體旁?xún)深w很明顯的大樹(shù)為盆架，記左邊第一棵棕樹(shù)為樹(shù)1，右邊最高的樹(shù)為樹(shù)2.測定圖中的斷層位置相對樹(shù)1的位置為SW230,對樹(shù)2的位置為SW256(如下圖所示)。
上盤(pán)相對上升，下盤(pán)相對下降，可知道是逆斷層。
根據要確定位置測得的巖層的產(chǎn)狀為：NW275°，NE6°，∠82°( 如下圖所示)
6、 巖石標本的觀(guān)測
1、黃玉
黃玉又叫黃晶，是含氟硅鋁酸鹽礦物，它是由火成巖在結晶過(guò)程中排出的蒸氣形成的，一般產(chǎn)于流紋巖和花崗巖的孔洞中。由于它經(jīng)常與錫礦石伴生在一起，因此可作為尋找錫礦石的標志。黃玉一般呈柱狀或不規則的粒狀或塊狀，顏色有多種多樣，一般為黃、藍、綠、紅、褐等淺色，有玻璃光澤，有的無(wú)色透明。其晶體屬正交(斜方)晶系的島狀結構硅酸鹽礦物，形態(tài)多呈斜方柱狀，柱面常具縱紋，集合體形態(tài)為柱狀、粒狀、塊狀。黃玉的顏色在陽(yáng)光長(cháng)時(shí)間曝曬下會(huì )發(fā)生退色。黃玉可作為研磨材料，也可作儀表軸承。透明且漂亮的黃玉屬于名貴的寶石。
2、 鐘乳石
鐘乳石，又稱(chēng)石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區洞穴內在漫長(cháng)地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱(chēng)。在石灰巖里面，含有二氧化碳的水，滲入石灰巖隙縫中，會(huì )溶解其中的'碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水，從洞頂上滴下來(lái)時(shí)，由於水分蒸發(fā)、二氧化碳逸出，使被溶解的鈣質(zhì)又變成固體(稱(chēng)為固化)。由上而下逐漸增長(cháng)而成的，稱(chēng)為“鐘乳石”。鐘乳石的形成往往需要上萬(wàn)年或幾十萬(wàn)年時(shí)間。由于形成時(shí)間漫長(cháng)，鐘乳石對遠古地質(zhì)考察有著(zhù)重要的研究?jì)r(jià)值。
3、石英
石英，無(wú)機礦物質(zhì)，主要成分是二氧化硅，常含有少量雜質(zhì)成分如Al2O3、、CaO、MgO等，為半透明或不透明的晶體，一般乳白色，質(zhì)地堅硬。石英是一種物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)均十分穩定的礦產(chǎn)資源，晶體屬三方晶系的氧化物礦物，即低溫石英(a-石英)，是石英族礦物中分布最廣的一個(gè)礦物種。廣義的石英還包括高溫石英(b-石英)。石英塊又名硅石， 主要是生產(chǎn)石英砂(又稱(chēng)硅砂)的原料， 也是石英耐火材料和燒制硅鐵的原料。石英砂是一種堅硬、耐磨、化學(xué)性能穩定的硅酸鹽礦物，其主要礦物成分是SiO2 。石英砂的顏色多種多樣常為乳白色、無(wú)色、灰色。硬度為7，性脆，無(wú)解理，貝殼狀斷口。油脂光澤，相對密度為2.65，其化學(xué)、熱學(xué)和機械性能具有明顯的異向性，不溶于酸，微溶于KOH溶液，熔點(diǎn)1750℃。具壓電性。
4、 黃鐵礦
黃鐵礦因其淺黃銅的顏色和明亮的金屬光澤，常被誤認為是黃金，故又稱(chēng)為“愚人金”。 淺黃(銅黃)色，條痕綠黑色，強金屬光澤，不透明，無(wú)解理，參差狀斷口。摩氏硬度較大，達6-6.5，小刀刻不動(dòng)。比重4.9―5.2。在地表條件下易風(fēng)化為褐鐵礦。黃鐵礦分布廣泛，在很多礦石和巖石中包括煤中都可以見(jiàn)到它們的影子。一般呈黃銅色立方體。黃鐵礦風(fēng)化后會(huì )變成褐鐵礦或黃鉀鐵礬。黃鐵礦可經(jīng)由巖漿分結作用、熱水溶液或升華作用中生成，也可產(chǎn)于火成巖、沉積巖中。黃鐵礦化學(xué)成分是FeS2，是提取硫、制造硫酸的主要礦物原料。其晶體屬等軸晶系。成分中通常含少量鈷、鎳和硒，具有NaCl型晶體結構。常有完好的晶形，呈立方體、八面體、五角十二面體及其聚形。立方體晶面上有與晶棱平行的條紋，各晶面上的條紋相互垂直。集合體呈致密塊狀、粒狀或結核狀。
七、實(shí)習心得
對于這次實(shí)習，雖然時(shí)間不是特別長(cháng)，但感觸還是蠻多的。
首先，剛開(kāi)始上山走的都是小道，加上雨天路滑，有的同學(xué)都滑到了。我覺(jué)得這無(wú)形中培養了我們吃苦耐勞的精神。土木工程尤其是我們學(xué)校的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)的學(xué)生就是以能吃苦耐勞而深受施工單位的喜愛(ài)，雖然這次爬山?jīng)]有吃什么苦，但是我覺(jué)得從細小的地方就可以聯(lián)系到以后更大更遠的方向。我們必須培養起這種精神，并一直把這種好品質(zhì)帶到學(xué)習中、以后的工作中、生活中去。
接著(zhù)，老師在上山途中給我們講解、教我們判別了許多地質(zhì)現象。這讓我感觸很大。比如風(fēng)化：以前看山上的石頭，只是覺(jué)得它們長(cháng)得不一樣，從來(lái)沒(méi)想過(guò)它們的聲音、硬度會(huì )不同。沒(méi)想到只是敲一敲它們這樣很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就可以有很多的收獲。外表看起來(lái)都是石頭的巖石其實(shí)內部有這么多的不同。再如滑坡：以前從來(lái)沒(méi)有注意到山上有些區域是不長(cháng)樹(shù)的，更沒(méi)想過(guò)為什么這些地方不長(cháng)樹(shù)�？吹綐�(shù)歪了也從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)一點(diǎn)的質(zhì)疑。聽(tīng)了老師的講解，我深深地覺(jué)得工程地質(zhì)就在我們的身邊，而且它一點(diǎn)也不“難”。
最后，在山上實(shí)測斷層的產(chǎn)狀。在測量過(guò)程中也出現過(guò)一些不順。比如之前沒(méi)有注意到在測傾向時(shí)要注意將羅盤(pán)的北端朝向巖層的傾斜方向。通過(guò)實(shí)踐，我們小組的成員互相討論解疑。當自己親手用地質(zhì)羅盤(pán)測出斷層產(chǎn)狀的時(shí)候，有一種成就感。再一次覺(jué)得工程地質(zhì)就在我們的身邊。頓時(shí)我對工程地質(zhì)這一學(xué)科產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
與此同時(shí)，我覺(jué)得這次的實(shí)習活動(dòng)讓我們更加貼近大自然，而通過(guò)對工程地質(zhì)學(xué)知識的掌握，讓我們對近在眼前的大自然有了更深的認識。
在這里，我想感謝學(xué)校給我們這次外出實(shí)習的機會(huì )，更感謝老師一路對我們的教導。
工程地質(zhì)實(shí)習 篇13
今天天氣晴朗，在觀(guān)看完影片資料，使我們對地質(zhì)現象有了進(jìn)一步的了解之后，開(kāi)始學(xué)習閱讀工程地質(zhì)圖。為使我們能了解不同傾斜程度（水平、傾斜、直立）地層、褶皺構造和斷層在地質(zhì)圖上的特征，老師詳細講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構造、斷層在地質(zhì)圖上的特征。但是人太多，都圍在老師身邊，老師講話(huà)的聲音又不是很多，所以聽(tīng)的不是很清楚，結合實(shí)習指導書(shū)的內容和聽(tīng)到的一部分，大致還是學(xué)會(huì )了從地質(zhì)圖上閱讀各種地質(zhì)現象，分析地質(zhì)現象的分度規律，還掌握了對褶皺、斷層、不整合構造和巖漿巖侵入活動(dòng)地區地質(zhì)圖的分析方法，從有地質(zhì)構造圖的地質(zhì)圖上繪制示意地質(zhì)剖面圖的方法，根據地質(zhì)圖分析區域地質(zhì)發(fā)展史的方法。
為了在野外實(shí)習時(shí)不至于手足無(wú)措，我認真的閱讀了實(shí)習指導書(shū)，還仔細的.看了老師給的課件，初步了解了在工程建設中地質(zhì)勘察之重要以及工程地質(zhì)勘察中的各種方法和步驟，比較全面的了解到工程地質(zhì)勘察報告的內容。
工程地質(zhì)實(shí)習 篇14
一、 實(shí)習概況：
本次實(shí)習為期一周，實(shí)習的主要目的是激發(fā)和提高學(xué)生土木工程專(zhuān)業(yè)的熱情和興趣。實(shí)習包括課堂講解和實(shí)地考察兩部分。在課堂中，老師簡(jiǎn)單講解實(shí)習內容及各種地質(zhì)相關(guān)內容，在現場(chǎng)根據具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實(shí)習的基本要領(lǐng)，還使我們對課程理論知識有了感性認識并加以鞏固和深化。
二、實(shí)習內容：
巖石及邊坡工程地質(zhì)問(wèn)題，地質(zhì)實(shí)習本質(zhì)就是研究各種地質(zhì)情況，其中一大塊內容便是巖石和及其構成邊坡的工程地質(zhì)問(wèn)題，因此，此次實(shí)習最大的內容就是觀(guān)察各種巖石和分析其構成的邊坡情況。實(shí)習中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識。我們看到了由殘積土形成的土質(zhì)邊坡，其下的坡積物顆粒大小懸殊，工程性能很復雜，需要壓實(shí)的能量相當的大。由于該坡的坡角和坡度均不大，這里只采取了最簡(jiǎn)易的邊坡防護方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管，但似乎還是讓人有些擔憂(yōu)。我們知道由于巖漿噴出地表后，迅速結晶，以致其形成的巖石具有一定的流動(dòng)性，并且排列有序，在此就可以用肉眼看到。該巖體結構是整體塊狀結構，強度較高，并且風(fēng)化程度低，屬于微風(fēng)化程度，故此邊坡穩定性相對較高，但由于該坡的結構面傾向和坡面傾向相同，且傾角小于坡面傾角，導致該坡存在潛在滑動(dòng)問(wèn)題。在這里我們測量了一組巖石的傾向、走向和傾角：65°，155°，35°。在地質(zhì)災害危險點(diǎn)，我們看到了一個(gè)路塹式邊坡，該坡的結構體為散體狀、碎裂狀，風(fēng)化程度高，屬于強風(fēng)化，穩定性較差。因此，該邊坡防護采取就地取材，用片石做成坡角擋墻，坡面鋪上一層水泥砂漿，插上一些排水管，但是山體的另一面則沒(méi)有做任何防護，真為山下的居民擔憂(yōu)。我們還看到了由巖石和土構成的坡，該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質(zhì)構造產(chǎn)生的結構面傾角小而且與邊坡平行，加上巖體屬于全風(fēng)化、強風(fēng)化程度，導致該坡具有較嚴重的失穩問(wèn)題，因此其采取路塹式邊坡加固方式，用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護，這也是在高速公路上常見(jiàn)的防護方式。在其公路的剖面上我們看到了具有一層一層堆積現象的層理層面構造的沉積巖，這也是本次實(shí)習唯一一處巖石類(lèi)別為沉積巖的觀(guān)察點(diǎn)，該巖為碎屑巖中的細砂巖、混砂巖，有明顯的褶皺現象，較為完整，而且是傾斜背斜褶皺構造。這是我第一次見(jiàn)到背斜褶皺現象，由此我感到相當的榮幸。在這，我和同組組員對背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進(jìn)行了測量，左翼： 73°，341°，34°，右翼：334°，240°，34°。
在公路旁我們看到路旁的花崗巖的風(fēng)化作用包括物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用和生物風(fēng)化作用，巖體的表面長(cháng)著(zhù)一顆樹(shù)，自上而下遭受著(zhù)植物生長(cháng)活動(dòng)引發(fā)的物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化作用，這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩(shī)，不禁感嘆大自然的力量。
最后我們考察了變質(zhì)巖。變質(zhì)巖是指地殼中已存在的巖石，由于地殼運動(dòng)和巖漿活動(dòng)等造成物理化學(xué)環(huán)境的改變，處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下，使原來(lái)巖石的成分、結構和構造發(fā)生一系列變化所形成的新的巖石。根據變質(zhì)作用的地質(zhì)成因和變質(zhì)作用因素，將變質(zhì)作用分為：接觸變質(zhì)作用、區域變質(zhì)作用、混合巖化作用和動(dòng)力變質(zhì)作用。變質(zhì)巖的結構可分為：變余結構（殘余結構）；變晶結構；碎裂結構。巖石經(jīng)變質(zhì)作用后常形成一些新的構造特征，這是區別于其他兩類(lèi)巖石的`特有標志，是變質(zhì)巖的作重要特征之一。原巖變質(zhì)后仍殘留有原巖的部分構造特征者叫變余構造。通過(guò)變質(zhì)作用形成的新的構造叫變成構造：a）板狀構造巖石具有平行、較密集而平坦的破裂面劈埋面，沿此面巖石易于分裂成板體，原巖基本未重結晶，僅有少量絹云母或綠泥石。b）千枚狀結構 巖石常呈薄板狀，其中各組分基本已重結晶并呈定向排列，但結晶程度較低而使得肉眼尚不能分辨礦物，僅在巖石的自然破裂面上見(jiàn)有強烈的絲絹光澤，系由絹云母、綠泥石小鱗片造成。常具撓具和小皺紋。才c）片狀構在定向盈利的長(cháng)期作用下，巖石中所含大量的片狀、柱狀礦物如云母、角閃石等，都呈平行定向排列，巖石中各組分全部重結晶，而且肉眼可以看出礦物顆粒。d）片麻狀結構以石英、長(cháng)石等礦物為主，期間夾以鱗片狀、柱狀變晶礦物，并呈大致平行的斷續帶狀分布而成，他們的結晶程度都比較高。e）塊狀結構巖石中的礦物分布均勻，結構均一，無(wú)定向排列，這是大理石和石英巖常具有的構造。鑒別變質(zhì)巖時(shí)，可先從觀(guān)察巖石的構造開(kāi)始，根據構造，將變質(zhì)巖區分為片理構造和塊狀構造兩類(lèi)。然后可進(jìn)一步根據片理特征和結構以及主要礦物成分，分析所屬的亞類(lèi)，確定巖石的名稱(chēng)。
三、實(shí)習感想
為期一周的地質(zhì)實(shí)習很快的就結束了，通過(guò)這次實(shí)習，我不僅培養了對大自然的熱愛(ài)，陶冶了情操，提高了對地質(zhì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣，而且還在實(shí)習的過(guò)程中加深了對地質(zhì)知識的了解，尤其是工程地質(zhì)學(xué)中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認識升華為如今的理性認識，這種質(zhì)的飛躍，應該歸功于實(shí)踐的作用。此外，在此次實(shí)習中我在老師身上學(xué)了不少的東西。體會(huì )最深的就是做事要認真、不能懈怠，更不能放棄，爬山時(shí)，在老師的激勵下，我堅持下來(lái)了，所以要銘記：做事要認真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實(shí)現自己的人生抱負，讓自己造福于人類(lèi)！在實(shí)習中我還學(xué)到了很多的在學(xué)校課本上和知識里學(xué)不到的東西，這些都是在真正的實(shí)踐中才能夠得到巨大的鍛煉的，我也相信我會(huì )做好這一切的，正是因為存在這樣的問(wèn)題，我才會(huì )將我所有的精力用在學(xué)習上，學(xué)習中我相信我會(huì )繼續不斷的做好的。通過(guò)實(shí)習我對自己更有信心了，這一次實(shí)習是給我的巨大的人生的財富，相信我會(huì )在今后的工作生活中繼續做好的！
實(shí)習目的及要求
1、培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念，總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。
2、認識了解水工建筑物中的工程地質(zhì)條件和要求。主要包括以下六個(gè)方面：a.地形地貌條件 b. 巖石與土的類(lèi)型及其工程地質(zhì)性質(zhì) c.地質(zhì)構造 d.水文地質(zhì)條件 e.物理地質(zhì)作用 f.天然建筑材料等方面。
3、通過(guò)實(shí)習鞏固課堂所學(xué)的基本理論，聯(lián)系現場(chǎng)實(shí)際，驗證和拓寬視野，培養和實(shí)際工作能力。
4、通過(guò)實(shí)際考察，了解各種地質(zhì)現象，增加感性認識。
實(shí)習總結：
經(jīng)過(guò)五天的實(shí)地考察，我們學(xué)到了很多的東西，加深了對書(shū)本上老師所講內容的認識，對三大類(lèi)巖石有了一個(gè)感性的認識，讓我知道了書(shū)本上的東西都是死的，如果你不和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的話(huà)它只能變成無(wú)用的東西，所以我覺(jué)得應該盡量多的去實(shí)踐，只是感覺(jué)實(shí)習時(shí)間太短了，感覺(jué)還不是很夠用，如果能常一點(diǎn)的時(shí)間的話(huà)我們就能進(jìn)行更深入的考察，對各種地址面貌有個(gè)更深的理解。這次實(shí)習也讓我認識到團體協(xié)作的力量，在以后的學(xué)習生活和工作當中一定要注意團隊合作，充分發(fā)揮集體的力量。
【工程地質(zhì)實(shí)習】相關(guān)文章：
工程地質(zhì)實(shí)習04-16
工程地質(zhì)實(shí)習（實(shí)用）07-15
銀行實(shí)習意見(jiàn)09-07
實(shí)習報告模板02-28
頂崗實(shí)習致謝03-14
醫院實(shí)習介紹03-10
實(shí)習接收函03-11
畢業(yè)實(shí)習月報06-21