成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

教研組工作規劃

時(shí)間:2024-06-24 18:13:12 好文 我要投稿

教研組工作規劃5篇【薦】

教研組工作規劃1

  一、指導思想:

教研組工作規劃5篇【薦】

  本學(xué)期,我校音樂(lè )教研組將根據市區級音樂(lè )教研室、學(xué)校的工作計劃要點(diǎn),緊緊圍繞“為了每個(gè)學(xué)生更好地學(xué)習與成長(cháng)”的核心理念,結合本學(xué)科的特點(diǎn),引導教師聚焦課堂教學(xué)的研究,開(kāi)展“學(xué)習共同體課程”建設,不斷促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),全面、高效地提升我校音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量!

  二、師資情況分析:

  我們音樂(lè )教研組現有七名音樂(lè )教師,他們有上進(jìn)心,業(yè)務(wù)能力強,在教學(xué)中樂(lè )于思考,認真努力完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

  三、工作目標:

  加強音樂(lè )教師隊伍建設,提高教師素質(zhì),優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué),豐富課余音樂(lè )生活,培養學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。

  1、認真學(xué)習貫徹小學(xué)音樂(lè )學(xué)科課程標準,領(lǐng)會(huì )課程改革精神,明確改進(jìn)課堂教學(xué)的方向。

  2、認真落實(shí)教研組工作計劃,切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),不走過(guò)場(chǎng)。

  3、立足課堂,加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結,扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

  四、主要工作及措施:

  1、認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準,轉變更新教育教學(xué)觀(guān)念,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的教學(xué)常規,努力提高課堂教學(xué)效率。

  2、開(kāi)展校級教研活動(dòng),做到有計劃、有內容、有目標、有方法、有效果,組織音樂(lè )教師分年級,按單元、定專(zhuān)題進(jìn)行集體備課。

  3、積極開(kāi)展同僚性教學(xué)研討活動(dòng),每位老師校內外聽(tīng)評課不少于15節。以“研究課”引導日常教學(xué),以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思。在良好的“學(xué)習共同體發(fā)展日”研究氛圍中提升教師觀(guān)課、議課的水平和能力。

  4、繼續發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用,充分發(fā)揮好“工作室”的作用,讓“工作室”既成就優(yōu)秀骨干教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,又能搭建青年教師的'成長(cháng)平臺。

  5、加強社團培訓活動(dòng)的質(zhì)量與效率。充實(shí)校社團“舞蹈隊”、“合唱隊”、“葫蘆絲隊”和“戲曲隊”的實(shí)力。保證每周有充足的訓練時(shí)間,認真安排人員進(jìn)行有計劃的排練,爭取能在原有基礎上更上一個(gè)臺階。

教研組工作規劃2

  一、師情況分析:

  音樂(lè )教研組共有兩名音樂(lè )教師。各位音樂(lè )老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,業(yè)務(wù)能力很強,在教學(xué)中善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),以審美教育為核心,運用趣味和創(chuàng )新教育等方法讓孩子喜歡上音樂(lè )課,認真努力完成學(xué)校教給的各項任務(wù)。輔導的學(xué)生多次在縣、市乃至全國獲獎,本學(xué)年我們將繼續努力,促使西劉橋實(shí)驗學(xué)校的藝術(shù)教育走入新的輝煌!

  二、學(xué)年教研活動(dòng)的主要目標:

  1、積極開(kāi)展每周教研組的活動(dòng),在相互聽(tīng)課,集體備課,研討中提高組內成員的業(yè)務(wù)水平。

  2、加強音樂(lè )教學(xué)研究工作,組織教師學(xué)習理論知識,交流摘記、教學(xué)反思等形式,促使每一位教師扎扎是實(shí)實(shí)的上好每堂課。

  3、積極組織開(kāi)展教研課,做到一課一主題,一課一所得,通過(guò)教研,研究、探討出一套行之有效的符合“新課標”、符合本校實(shí)際的音樂(lè )課堂教學(xué)模式。提高音樂(lè )課的教學(xué)質(zhì)量。

  4、通過(guò)教研,提升教師的教育觀(guān)念,豐富和提高各音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)知識和技能。

  5、通過(guò)教研,搞活學(xué)校藝術(shù)教育,豐富校園的藝術(shù)氣氛和學(xué)生的課余生活。扎扎實(shí)實(shí)、認真準備好每項藝術(shù)比賽,爭取在市、區各級比賽中獲得好成績(jì)。

  三、教研課題:

  在音樂(lè )欣賞中引導培養藝術(shù)情操

  1、組織和發(fā)動(dòng)音樂(lè )教師進(jìn)行課題研究,特別是指導和幫助青年教師進(jìn)行課題研究。

  2、參與“精品課”建設,進(jìn)一步總結我校音樂(lè )教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

  3、組織青年教師研究課,推薦青年教師優(yōu)秀論文,為青年教師成長(cháng)創(chuàng )造條件。

  4、重視音樂(lè )教師在教學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,對青年教師專(zhuān)業(yè)技能要有一定的要求。

  四、采取的主要措施:

  1、進(jìn)行雙周一次的教研會(huì )議,認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準,轉變更新教育教學(xué)觀(guān)念,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學(xué)要求,探索新教法,研究新學(xué)法,建立有效的教學(xué)常規,努力提高課堂教學(xué)效率,交流最新的教壇前沿信息;做到及時(shí)小結

  2、結合教師實(shí)際,定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng),通過(guò)理論學(xué)習、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式,提高音樂(lè )教研活動(dòng)的質(zhì)量。

  3、強化自身的基本功訓練,不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能,加大對學(xué)生輔導的力度,開(kāi)設和搞好各類(lèi)音樂(lè )興趣小組活動(dòng)。組織和指導學(xué)生參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽活動(dòng);重在實(shí)效,全面培養,多出精品。

  4、加強教科研方面工作力度,做好山東省的新課題“在音樂(lè )欣賞中引導培養藝術(shù)情操”研究工作;做好論文及課堂教學(xué)經(jīng)驗的時(shí)常交流工作;要求專(zhuān)職教師每人每學(xué)期至少出一節優(yōu)質(zhì)課并撰寫(xiě)一篇課改論文或案例,參加教育教學(xué)論文或者案例評比。

  5、抓好師資培訓,造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂(lè )教師積極參加繼續教育學(xué)習以及各級各類(lèi)音樂(lè )比賽。采取相應措施促使音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

  6、團結音樂(lè )組成員,形成積極向上、創(chuàng )新的`教研組風(fēng)氣。

  五、具體活動(dòng)安排:

  九月份:

  1、布置新學(xué)期教研工作,制定本學(xué)期音樂(lè )教研計劃。

  2、組織教師參加音樂(lè )新課標的培訓。

  3、參加全縣相關(guān)大賽。

  4、籌備校園小歌手比賽,訓練選手力爭取得優(yōu)異成績(jì)。

  5、籌備校園劇排練工作,力爭排出兩個(gè)比較優(yōu)秀的校園劇。

  6、開(kāi)展三歌。

  十月份:

  1、積極開(kāi)展組內說(shuō)課、聽(tīng)課、評課的教研活動(dòng);青年教師每人一節優(yōu)質(zhì)課,上交一份學(xué)習體會(huì )。

  2、參加全縣的中小學(xué)生歌手大賽。

  3、校本課程學(xué)習交流。

  4、促進(jìn)教師教育教學(xué)理論的學(xué)習,提升理論素養和教育智慧。

  5、開(kāi)展三歌。

  6、校園劇訓練。

  十一月份:

  1、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內容的研修活動(dòng)。繼續進(jìn)行聽(tīng)課評課的教研,在學(xué)習交流中提高自己的教學(xué)水平。

  2、深入全面了解學(xué)科教學(xué)、教研情況,總結經(jīng)驗,找出問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、開(kāi)展三歌。

  十二月份—一月份:

  1、上交音樂(lè )教學(xué)論文或教學(xué)案例,檢測本年級音樂(lè )教學(xué)情況。

  2、做好學(xué)期結束工作,撰寫(xiě)各類(lèi)總結,收集整理資料。

教研組工作規劃3

  新的學(xué)年開(kāi)始了,本期工作在“提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心的核心引領(lǐng)下,以創(chuàng )教學(xué)管理特色為突破口,進(jìn)一步搞好新課程培訓和實(shí)踐活動(dòng),為課程改革的一切服務(wù),展現數學(xué)科教學(xué)成績(jì),再創(chuàng )教學(xué)新業(yè)績(jì)。為使各項工作能順利有效地開(kāi)展,并取得較大的突破,特擬定此工作計劃。

 。ㄒ唬⿲W(xué)科教學(xué)現狀分析:

  數學(xué)教研組有29個(gè)教學(xué)班,由29位數學(xué)教師組成。數學(xué)教研組工作有一定特色,教研教學(xué)工作力度有所加強,并取得初步成效。新課程的實(shí)施,它給我們小學(xué)數學(xué)帶來(lái)了新的教學(xué)理念和教學(xué)方式。近幾年來(lái),很多教師的教育觀(guān)念、教學(xué)方式以及學(xué)生的學(xué)習方式、思維方法都發(fā)生了可喜的變化,但是也有一些困惑阻礙著(zhù)我們小學(xué)數學(xué)健康和諧地發(fā)展。

  1、學(xué)生計算能力不強。新課程實(shí)施以來(lái),我們總覺(jué)得現在的學(xué)生計算能力不強,很簡(jiǎn)單的計算也要出錯。也許,我們還在以以往的標準來(lái)衡量現在的學(xué)生,《課程標準》早已不在要求學(xué)生“迅速而準確地計算”,而是要求學(xué)生掌握必要的運算能力,這樣顯然對學(xué)生運算能力的要求降低了。由于要求降低了,數學(xué)教材上計算題目也明顯少了,很多數學(xué)老師在實(shí)際教學(xué)中就對計算教學(xué)不怎么重視了;另外《課程標準》提倡算法多樣,開(kāi)放式思維,我們的老師在課堂上就一味強調、分析、引導多種方法計算,這對于一些接受能力強的學(xué)生是“喝足了”,但對于一些接受能力弱的學(xué)生一下子“這種方法”,一下子“另一種方法”,最后“一點(diǎn)兒也喝不到”。雖然《課程標準》對計算的要求是降低了,對計算的方法是開(kāi)放了,但并不是對計算沒(méi)有要求了,還是要求學(xué)生掌握必要的運算能力,況且數學(xué)是永遠也離不開(kāi)計算的。

  2。學(xué)生數學(xué)練習量減少。新課程實(shí)施以來(lái),我們一直在強調提高課堂效率、減輕學(xué)生負擔,我們所使用的教材上面的練習題比起老教材也相對減少了,供學(xué)生練習用的也只有《課堂作業(yè)》一本練習本。因此不管是主觀(guān)上、還是客觀(guān)上都影響著(zhù)現在學(xué)生數學(xué)的練習量。我們都知道,數學(xué)知識沒(méi)有經(jīng)過(guò)一定量的練習學(xué)生是很難鞏固的。

  3、教師對教材的處理能力不強。使用新課程教材,對我們老師的要求更高了,主要有一下幾個(gè)原因:1、每個(gè)知識在教材上的呈現比較簡(jiǎn)單。2、知識點(diǎn)的分布也比較分散。3、有些知識點(diǎn)還是在練習題中出現的。4、有些知識點(diǎn)原本在中學(xué)才有的,而如今在小學(xué)就出現了。

  4、《課程標準》還要求學(xué)生學(xué)生活中的數學(xué)、在生活中學(xué)數學(xué)這些都要求我們老師對教材進(jìn)行必要的.處理。而我們農村教師對教材的處理能力并不怎么好,甚至有些老師還沒(méi)有形成要對教材進(jìn)行處理的意識。部分老師還是按照教材的呈現步驟按部就班的進(jìn)行教學(xué),以致有時(shí)課上了一半內容就上完了,接下來(lái)就沒(méi)事可做可教了。針對以上情況我們制定了本學(xué)期工作目標和和各年級教學(xué)任務(wù)。

 。ǘ、各年級教學(xué)任務(wù):

  1、結合本學(xué)科認真實(shí)施新課程標準,用新課改精神和理念指導教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

  2、加大教研教改力度,鼓勵每個(gè)教師進(jìn)行教學(xué)、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng )新和改革,積極撰寫(xiě)各級各類(lèi)論文。

  3、督促教師學(xué)習新課程標準理論和新教法的研討,學(xué)習現代教育信息技術(shù),大力提高理論水平和教學(xué)能力,培養自身綜合素質(zhì),爭做科研型教師。

  4、積極搞好數學(xué)輔導訓練,設計補充一些層次性作業(yè),安排一些數學(xué)實(shí)踐性作業(yè)。力爭不同層次的學(xué)生各有收獲,其思維和實(shí)踐能力有長(cháng)足的發(fā)展。

  5、狠抓教學(xué)常規,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)本組教育教學(xué)成績(jì)再上新臺階。

  一、主要工作與措施

  1、加強常規管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

 。1)繼續深入新課程理念的學(xué)習,用新的理念來(lái)指導自己的實(shí)際工作。組織本組成員深鉆教材,認真備課,探尋學(xué)生的認知規律。要求合理安排教學(xué)過(guò)程、教學(xué)時(shí)間,盡力上好每節課,逐步提高課堂教學(xué)效率,向四十分鐘要質(zhì)量。

 。2)組織年級組集體備課,充分發(fā)揮集體的作用。

 。3)按時(shí)按量寫(xiě)好教學(xué)反思,并適時(shí)組織教學(xué)經(jīng)驗的交流。

 。4)重視學(xué)生基本知識和基本技能的培養,深化教育教學(xué)改革。鼓勵教師采用多媒體輔助課堂教學(xué),增強學(xué)生學(xué)習教學(xué)的興趣。

 。5)合理布置課外作業(yè),共同探討學(xué)生作業(yè)的布置及批改的新方法,在減輕學(xué)生課業(yè)負擔的同時(shí)也適當減輕教師的工作負擔。在教學(xué)中重視學(xué)生良好心理素質(zhì)以及審美情趣的培養,同時(shí)做好培優(yōu)、穩中、補差的工作,逐步提高班級平均分、及格率和優(yōu)秀率。

 。6)相互學(xué)習,共同提高。認真完成各自的聽(tīng)課任務(wù),每學(xué)期聽(tīng)課的次數不少于16節。

 。7)督促和幫助組內人員上好組內研究課。

 。8)組織老師們認真評析所上的每一節研究課,使上課老師有不同程度的收獲。

  2、繼續加強教研教改,做到課題研究落實(shí)到位。

 。1)保證集中學(xué)習的時(shí)間。規定兩周一次業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習時(shí)間為周三上午第二節課后,根據活動(dòng)內容,采取分散學(xué)習與集中學(xué)習將結合的形式。教研組長(cháng)負責記錄考勤及活動(dòng)情況。

 。2)要求教研組成員多學(xué)習理論知識,多進(jìn)行探討實(shí)踐,多做實(shí)驗總結。并結合課題,鼓勵教師積極參與相應課題的論文征集或交流教學(xué)經(jīng)驗的活動(dòng)。

 。3)加強信息技術(shù)的學(xué)習,提高獲取信息的能力,促進(jìn)信息技術(shù)與數學(xué)學(xué)科的合理整合。

 。4)增強教研組的凝聚力,加大集體說(shuō)課的力度,讓教研組成員在“團結、奮進(jìn)、創(chuàng )新、實(shí)干”的氛圍中開(kāi)展工作。鼓勵教師創(chuàng )新教學(xué)模式,倡導做反思型教師,從認真反思每天的教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴做起,逐步養成思考的習慣,原則上每周一篇教學(xué)反思,并爭取在學(xué)校報刊上發(fā)表。

  二、教研組教研活動(dòng)安排:

  2月份:

 。1)、討論并制定本教研組計劃。

 。2)、落實(shí)個(gè)人研究課內容及時(shí)間。

 。3)、業(yè)務(wù)學(xué)習:看錄像課,并進(jìn)行交流。

 。4)、業(yè)務(wù)學(xué)習:集體備課,

  3月份:

 。1)、校級示范課:孫會(huì )敏(五年級)王翠芝(四年級)

 。2)、業(yè)務(wù)學(xué)習:專(zhuān)題探討“彈性作業(yè)的設計與實(shí)施”。

 。3)、業(yè)務(wù)學(xué)習:說(shuō)課訓練,

  4月份:

 。1)、王豪強老師執教三年級校公開(kāi)課,并進(jìn)行評課。

 。2)、張曉娟老師執教六年級校公開(kāi)課,并進(jìn)行評課。

 。3)、期中檢查(二次備課、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè))

  5月份:

 。1)、張曉娟老師執教六年級校觀(guān)摩課,并進(jìn)行評課。

 。2)、校級示范課:吳麗俠(一年級)、吳朝霞(二年級)

 。3)、吳麗俠老師執教一年級校教研課,并進(jìn)行評課。

 。4)、業(yè)務(wù)學(xué)習:主題論壇,觀(guān)摩錄像課,并進(jìn)行主題。

  6月份:

 。1)、討論并制定期末復習計劃

 。2)、分組研討復習方法與策略。

 。3)、各種資料整理歸檔。

 。4)、業(yè)務(wù)學(xué)習:集體說(shuō)課,并進(jìn)行交流。課題資料交流,并整理。

教研組工作規劃4

  一、工作思路

  本學(xué)期英語(yǔ)教研工作將堅持以“教研工作為教師的發(fā)展服務(wù),教師為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的思想,務(wù)實(shí)求真,以人為本,外塑形象,內強素質(zhì)。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為中心,以“研究、指導、服務(wù)”為主要職能,以課題研究為依托,整體提升教師的教學(xué)研究水平;追求課堂實(shí)效,努力創(chuàng )設良好的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境,努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎

  二、主要工作:

 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習,更新教育觀(guān)念,提高教學(xué)素養

  1、全體小學(xué)英語(yǔ)教師在認真學(xué)習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》及《新課程標準》的同時(shí),認真通讀一兩本教學(xué)研究刊物,從而提高自身理論素養。

  2、組織老師學(xué)習《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開(kāi)展英語(yǔ)課程的指導意見(jiàn)》,時(shí)刻牢記小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目的,堅持“以人為本”,關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)愛(ài)弱勢群體,耐心對待學(xué)困生,讓每一位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展和提高。

 。ǘ┳ズ贸R,推進(jìn)校本教研,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、構建快樂(lè )有效的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式,以轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的為目標,開(kāi)展多種形式的教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng),創(chuàng )建具有本地特色的課堂教學(xué)模式。改變英語(yǔ)課程過(guò)分重視知識的講解與傳授、而忽視對學(xué)生語(yǔ)言運用能力的培養的傾向,強調課程從學(xué)生的學(xué)習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),倡導體驗、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力,使語(yǔ)言學(xué)習的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習能力的過(guò)程。

  2、落實(shí)課堂教學(xué)常規,大力提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率。本學(xué)期將加強常規調研,通過(guò)聽(tīng)課,抽查備課筆記,中高年級作業(yè)批改等方式,檢查常規落實(shí)情況。特別要加強對英語(yǔ)教研組工作的指導,定期檢查學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作。各校教研組應每周固定一日開(kāi)展教研組工作,教師應積極參與教研組的活動(dòng),形成良好的研討氛圍,把“每周一次組內集體聽(tīng)課和一次集體備課”作為常規制度,聽(tīng)課后及備課時(shí)的研討要有記錄,要確;顒(dòng)的有效性。教師要經(jīng)常自我反思,發(fā)現問(wèn)題,總結經(jīng)驗,做到主動(dòng)發(fā)展,促進(jìn)成長(cháng)。

  3、大力推進(jìn)校本教研活動(dòng),充分開(kāi)發(fā)校本資源,豐富課程資源,鞏固和深化教改成果。各教研組要盡力創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習的環(huán)境和氛圍,做到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,豐富詞匯,促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運用能力的提高?梢赃M(jìn)行“單詞直接拼讀法”教學(xué)的研究,促進(jìn)學(xué)生形成自主學(xué)習、記憶單詞的能力。教師對教材要宏觀(guān)理解,微觀(guān)拓寬,注意教材整合,提前滲透,增加復現,尋找減輕教師和學(xué)生負擔的途徑和方法。鼓勵教師合理開(kāi)發(fā)英語(yǔ)校本課程,豐富課堂教學(xué)資源。各校要盡力為英語(yǔ)教研組配備必要的工具書(shū)和教學(xué)資料,開(kāi)闊教師的眼界,幫助他們提高“把握教材、處理教材”的能力?茖W(xué)有效的課堂教學(xué)是提高教學(xué)效益的有力保障,教師要學(xué)會(huì )反思,要加強對課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成資源問(wèn)題的研究,提高發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  4、組織好各類(lèi)研討活動(dòng)。開(kāi)展說(shuō)課、上課和評課活動(dòng),給教師的'發(fā)展和成長(cháng)提供競爭的平臺,促進(jìn)教師的英語(yǔ)口語(yǔ)水平及教學(xué)能力的提高。爭取做到:骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”,青年教師上好“匯報課”。

  5、加強英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)頁(yè)建設,豐富內容,開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )資源,以信息化帶動(dòng)教育現代化,為教師學(xué)習成長(cháng)提供新的渠道和資源。開(kāi)展網(wǎng)上評選優(yōu)秀論文與案例活動(dòng),形成良好的網(wǎng)絡(luò )教研氛圍。

 。ㄈ┘訌娕嘤,提高教師隊伍素質(zhì)

  1、積極組織和開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)的課程培訓,改進(jìn)培訓方式,提高培訓工作的針對性和實(shí)效性,增加參與式培訓的機會(huì ),提高教師自主學(xué)習的能力;繼續組織骨干教師對《課程標準》和教材的專(zhuān)題性研討,做好面上的引領(lǐng);引導和組織教師以“教學(xué)中遇到的問(wèn)題”為課題開(kāi)展研討,力求突破教學(xué)改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn),在轉變觀(guān)念上有新的突破。

  2、網(wǎng)上開(kāi)展教學(xué)技能培訓活動(dòng),并征集相關(guān)論文與優(yōu)秀案例上網(wǎng),共廣大教師觀(guān)摩學(xué)習。

  3、本學(xué)期將不定期舉行青年骨干教師上示范課,優(yōu)質(zhì)課,幫助教師把握教材,明確教法,提高課堂的實(shí)效性。

 。ㄋ模﹫猿侄嘣u價(jià),促進(jìn)師生健康成長(cháng)

  1、在新課程實(shí)施過(guò)程中,我們將對學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作做出科學(xué)合理的評估,建立促進(jìn)課程不斷發(fā)展的評價(jià)體系。周期性地對學(xué)校課程執行情況、課程實(shí)施中的問(wèn)題進(jìn)行分析評估,調整課程內容、改進(jìn)教學(xué)管理,形成課程不斷革新的機制。

  2、不斷完善學(xué)業(yè)評價(jià)體系。對考試內容、考試形式等方面進(jìn)行大膽改革,努力構建促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。進(jìn)一步研究科學(xué)的評價(jià)方式。著(zhù)眼于充分全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認識自我,建立自信,關(guān)注個(gè)別差異,了解學(xué)生發(fā)展中的需求;應建立以教師自評為主,同時(shí)有校長(cháng)、同行、學(xué)生、家長(cháng)共同參與的評價(jià)制度,使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息,引導教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,激發(fā)在自審、反思基礎上的自評,不斷提高教學(xué)水平。

教研組工作規劃5

  一、指導思想:

  深入貫徹我校對教育教學(xué)的要求,秉持先進(jìn)的教育教學(xué)理念,認真學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,努力把學(xué)生的英語(yǔ)基本功打扎實(shí),加強聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的培養和指導,使學(xué)生在這些方面的能力有所提高,為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。

  二、本學(xué)期重點(diǎn)工作和措施:

  1、全力推進(jìn)第七發(fā)展共同體教育教學(xué)工作,加強與兄弟校之間的交流融合,開(kāi)展教科研工作,深化學(xué)科高效課堂交流,積極構建資源庫。

  2、加強課程建設,突出學(xué)生核心素質(zhì)的.培養,助推學(xué)生全面發(fā)展。

  3、加強教師隊伍建設,組織教師積極參加培訓,業(yè)務(wù)研討,更新教育教學(xué)理念,完善知識結構,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教師課堂的執行力。

  4、深化高效課堂的實(shí)踐研究,深化學(xué)科特色課堂建設,優(yōu)化課堂教學(xué)結構,大力推進(jìn)教學(xué)方法方式與學(xué)生方式的變革,利用六環(huán)節教學(xué)模式,注重學(xué)科與信息技術(shù)整合,注重學(xué)科德育滲透。

  5、加強教學(xué)常規管理,手寫(xiě)備課、超周備課、超周設計導學(xué)案或學(xué)案、題案。每?jì)蓚(gè)月開(kāi)展一次學(xué)科組聽(tīng)課、觀(guān)摩課活動(dòng)并進(jìn)行交流探討。學(xué)生作業(yè)及時(shí)處。

  6、校本教研常態(tài)化,每?jì)芍芤淮谓萄,有活?dòng)主題。(圍繞提高教師素養、學(xué)生思想教育、學(xué)習方式方法轉變、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)等)

  7、認真全面落實(shí)減負增效。

  8、加強教師培養,全面提高教師基本功,推動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng),推動(dòng)教師投入課題研究,撰寫(xiě)論文,積極參加雙優(yōu)課、一師一優(yōu)課活動(dòng)。

  三、本學(xué)期各年級具體目標:

  七年級,注重探索小學(xué)和初中英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題,狠抓基礎訓練,注重培養學(xué)生能力,注重培養學(xué)生學(xué)習興趣,注重培養學(xué)習習慣,注重指導學(xué)法。

【教研組工作規劃】相關(guān)文章:

教研組工作規劃05-03

(優(yōu)選)教研組工作規劃05-19

教研組工作規劃【優(yōu)】05-24

教研組工作規劃范文05-03

(優(yōu))教研組工作規劃05-19

數學(xué)教研組工作規劃05-03

教研組工作規劃匯總(15篇)05-19

教研組工作規劃匯總(15篇)05-19

教研組工作規劃[大全15篇]05-19

教研組工作規劃合集(15篇)05-19