這里也是我的舞臺作文14篇【精華】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的這里也是我的舞臺作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這里也是我的舞臺作文 篇1

　　夏日晴好，窗前滿(mǎn)盈著(zhù)明朗的溫暖。落地窗前那些花草的碎影，被光投射到潔白的墻面上，如一幅幅簡(jiǎn)約的素描。

　　——題記

　　再一次坐上久違的椅子，走進(jìn)熟悉的地方，心里不免思緒萬(wàn)千。我曾在這個(gè)舞臺上跌倒，卻也在這個(gè)舞臺上站起。是心中的那份信念？還是堅定？

　　向著(zhù)窗外望去，小小的紙飛機，劃過(guò)晴空，純白色的影是心中的記憶。

　　去年寒假，由于平時(shí)練習太少了，我在考官面表現出了膽怯與緊張，我的雙手撫上古箏，雖是悅音，卻免不了許些憋腳。突然，一陣弦音緊繃。

　　“老師，我忘記譜子了……”我面色漲紅。

　　這時(shí)的考官，也沒(méi)有了先前的和藹，只是對我擺了擺手，讓我出門(mén)。

　　出門(mén)后，我將頭向上仰了仰，為了眼中的.那一汪“水”不滑落我的兩頰。我疾步上前，看著(zhù)那些手中還拿著(zhù)譜子在背的人，心中下定決心：來(lái)年再戰！我一定要勤奮練習，再回到這個(gè)舞臺時(shí)，我不再是失敗者的角色！

　　故作不痛不癢的樣子，離開(kāi)那時(shí)的舞臺。

　　這次，我坐在門(mén)前的椅子上，看著(zhù)那些手中依然拿著(zhù)譜子，口中在默背的人，隨即，我閉目養神，心中有譜的在人群中等待著(zhù)�？技壍娜嗽絹�(lái)越多，唯我的表現異類(lèi)。

　　叫到我了！我笑了笑，走進(jìn)去的是信心！

　　一曲悅耳的琴聲，在我手中流轉而出……

　　這，是半年來(lái)每日每練的結果。

　　身體隨著(zhù)琴音微微擺動(dòng)，嘴角不覺(jué)上揚�！皦�(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”是��！如果沒(méi)有上次的決心，可能我這次就沒(méi)有信心再次走上這個(gè)舞臺！

　　曲畢，起身，向考官敬禮！看著(zhù)考官的笑靨，走出去的成功！這，是我的舞臺！它曾給我挫折，也給我信心！

　　這世上千千萬(wàn)萬(wàn)的舞臺，我不曾走完。但，考場(chǎng)，是我的舞臺，我一定要在這個(gè)舞臺上展現出一個(gè)自信，精彩的我！

　　是心中的信心與堅定告訴我：這里是你的舞臺！

　　這里也是我的舞臺作文 篇2

　　陽(yáng)光暖，白云長(cháng)，那清風(fēng)也帶著(zhù)芳香；微笑燦，掌聲歡，舞臺上的我笑容璀璨。

　　曾經(jīng)的我，默默無(wú)聞，如同春天隨處可見(jiàn)的野花，舞臺的燈光怕是永遠不會(huì )照向我了。

　　時(shí)光在風(fēng)中淺淺吟唱，指間的風(fēng)穿堂而過(guò)，帶我記憶起那個(gè)改變我命運的早晨。

　　黑板上，靜靜地臥著(zhù)一道數學(xué)題，錯綜的線(xiàn)條，簡(jiǎn)單的題設，生澀的意思。一切都在向我提示著(zhù)這道的不易。教室內十分安靜，連陽(yáng)光掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，耳邊縈繞的，唯有同學(xué)們筆尖劃過(guò)紙面無(wú)奈的沙沙聲。

　　我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁進(jìn)，最終解出了這道題。當你詢(xún)問(wèn)誰(shuí)會(huì )解時(shí)，我微微探起頭來(lái)，偷偷瞄了你一眼，卻不曾想正對上你的目光，“就你吧！”我吃了一驚，我明明沒(méi)有舉手��！那些成績(jì)優(yōu)秀的'向我投來(lái)懷疑的目光。我本想推辭，但我注意到你的目光是那樣溫暖，大把大把的陽(yáng)光息在里頭。我打消了我先前的想法，鄭重地從你手中接過(guò)粉筆。

　　來(lái)到黑板前，先前一切慌張都已消失，右手執粉筆，努力向上伸著(zhù)，左手按在黑板上，我的雙腳微微踮起，嘴角微微上揚，跟隨著(zhù)之前的思路，一點(diǎn)一點(diǎn)向前推進(jìn)，我與題目交戰著(zhù)，戰爭如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，仿佛華北戰場(chǎng)上與日軍展開(kāi)攻堅戰的中國守軍。

　　最終，我戰勝了它，當我點(diǎn)下最后一個(gè)句號后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，陽(yáng)光從枝頭落下，泊一片淺粉的微暖，我沐浴在陽(yáng)光之中，盡情享受這一份安寧。忽然，一場(chǎng)自發(fā)的掌聲在我的耳畔奏響，那樣悅耳，那樣歡快，仿佛一陣潮水，從四面八方涌來(lái)，將我包圍，我在這歡樂(lè )的海洋中盡情遨游，感受乘風(fēng)破浪的歡快和豪邁，這里，也是我的舞臺。

　　詩(shī)云：“深林人不知，明月未相照�！痹谀切﹥�(yōu)秀同學(xué)的光芒下，我們是那樣默默無(wú)聞，但只要我們堅持不懈，成功的明月自會(huì )把我們照耀。

　　努力拼搏，艱苦奮斗，成功自會(huì )向我招手，這里，也是我的舞臺。

　　這里也是我的舞臺作文 篇3

　　這是一頭鯨魚(yú)，一頭瀕臨死亡的鯨魚(yú)。

　　他曾經(jīng)是這個(gè)海域的統治者，這兒的王，他年少時(shí)也常在周?chē)�海域中遨游，足跡幾乎遍布了整個(gè)水下世界。他也時(shí)常在海面跳躍，為人類(lèi)展現過(guò)一次又一次絕美的鯨躍。

　　這一片偌大無(wú)垠的海面，便是他的舞臺。

　　可如今他的生命已經(jīng)走向了盡頭。一聲橫貫天際的長(cháng)鳴之后，我看著(zhù)它耗盡生命中最后一絲精力，一躍而起，美麗而又蒼老的身軀，在天空中劃出一道優(yōu)美的長(cháng)弧，最后隨著(zhù)一聲悶響，沉入水中。驚起千分波瀾，如此一代海洋霸主的生命，便走向了最后一刻，一個(gè)偉大的生命即將隕落。

　　一鯨落，萬(wàn)物生。

　　緊接著(zhù)的畫(huà)面，讓我深知這絕非浪得虛名。

　　很少有同伴了解這一唯美浪漫的死亡過(guò)程，而我卻真真實(shí)實(shí)的.目睹了。

　　在這支奇大無(wú)比的鯨魚(yú)骸骨周?chē)�，一群章魚(yú)正附著(zhù)其上，貪婪的啃食著(zhù)鯨魚(yú)的殘骸。仔細觀(guān)察一番，發(fā)現鯨魚(yú)周?chē)�還有數以千計的海洋生物。

　　只不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，鯨魚(yú)的骸骨就已經(jīng)啃食的寥寥無(wú)幾了。

　　在人類(lèi)的印象中，鯨魚(yú)總是帶著(zhù)神秘的色彩，它們自由穿梭在一望無(wú)際的海洋中，時(shí)而一躍而起，身姿綽約，宛如游于天際，觸摸云端。

　　那時(shí)，一眼便也勝似不朽。

　　但如今人類(lèi)才知，即便如此有詩(shī)意的生命也會(huì )隕落。

　　而鯨落正是人們賦予它們死亡的一個(gè)唯美而浪漫的名字，“一念成山，一念成海，鯨落十里，萬(wàn)物重生�！边@聽(tīng)起來(lái)是浪漫，卻又相當的悲壯。

　　我們鯨魚(yú)正是通過(guò)這種方式將死亡也變成了自己的舞臺，自己這一生中最唯美而又最凄涼的舞臺。

　　而它，也正是通過(guò)如此，與自然融為一體，在死亡中重生，在重生中永恒，它在隕落的那一刻，便已將自己的所有獻給了世界，一種難以言喻的美，在死亡這一舞臺上翩然起舞。

　　我也是一頭鯨魚(yú)，我目睹了同伴的死亡，聽(tīng)見(jiàn)了人類(lèi)的感慨，自然是領(lǐng)會(huì )甚多。我轉身在茫茫深海中遨游，此刻心底已是萬(wàn)分寧靜通透，我知道終有一天死亡也將會(huì )變成我生命的最后一個(gè)舞臺……

　　這里也是我的舞臺作文 篇4

　　她身著(zhù)淡白色舞裙，身上披著(zhù)薄紗，在舞臺的燈光下舞動(dòng)，猶如初春的蝶輕盈，又如冰山之雪般純凈。雪白的肌膚，瀑布般傾瀉的長(cháng)發(fā)，修長(cháng)的腿在空中畫(huà)弧。嘴角一抹上揚的弧度，訴說(shuō)著(zhù)她自信。她是那樣奪人眼球，又是多少女生幻想中的樣子。

　　她下了臺，便坐在我身邊，親昵的與我耳語(yǔ)：“哇哦！你想的設計圖做出來(lái)這么好看！”我沒(méi)有開(kāi)口，只是靜靜地看著(zhù)她，心中沒(méi)由來(lái)的酸楚，看見(jiàn)她身上的'衣服，更是在心中自嘲：“你設計給自己的衣服，做了別人的陪襯�！睗M(mǎn)腔的怨氣壓得我心中喘不過(guò)氣，一抬頭，對上了一雙干凈的眸子。里面不曾落過(guò)一粒塵埃，我的心又靜了下來(lái)。

　　“你表演的真好，”我酸溜溜的開(kāi)口道。她像似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自顧自的說(shuō)：“我也給你準備了驚喜，”我有些悶悶不樂(lè )，沒(méi)有回答她的話(huà)，只是看著(zhù)接下來(lái)的表演，思緒卻早已沒(méi)入深海。突然我聽(tīng)到了有人在喊我，一回神，我被她帶進(jìn)了換衣間�？粗�(zhù)那群穿得花枝招展，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的女孩們，我在心中嘆了口氣：如果這里也是我的舞臺就好了。

　　我翻開(kāi)節目表，發(fā)現上面有我的名字，我驚愕地瞪大眼睛，“你沒(méi)有看錯，我報的雙人舞�！彼�笑盈盈地將我推到了椅子上化妝，自己在包里尋找些什么。突然，她眸子一亮：“找到了！”只見(jiàn)她手中抓著(zhù)的是一條火紅長(cháng)裙，上面的彼岸花栩栩如生，如同一把火，燒到了我的心底：“這裙子好眼熟，”“是與你設計的白裙子在一塊兒的，也是你畫(huà)的�！�

　　人還沒(méi)有清醒，便被人拉上了臺，一路上我感覺(jué)自己踩在云朵上。上臺前，她伏在我耳邊：“這也是你的舞臺，是我們的舞臺，”說(shuō)著(zhù)上了臺。

　　錄像中的兩位少女如冰火相融，白的如雪，紅的似火。熱烈與清冷交織，火焰在冰面舞動(dòng)一般，照亮了整個(gè)舞臺，臺下掌聲雷鳴貫耳，我卻只聽(tīng)得見(jiàn)一句話(huà)：“這里也是，你的舞臺�！�

　　這也是我的舞臺嗎？我的唇邊勾起一抹笑容。是的，這也是我的舞臺，是我光彩照人之地。

　　這里也是我的舞臺作文 篇5

　　人生太長(cháng)。走完一個(gè)人生，你便會(huì )經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)舞臺。而這些舞臺，就算有過(guò)錯過(guò)，你也還是經(jīng)歷過(guò)。而最終，當你登上舞臺時(shí)，你定會(huì )大放光彩�！�—題記

　　舞臺，是讓我們的汗水得到回報的地方。

　　舞臺，也是展現我們“開(kāi)花”時(shí)刻的地方。

　　小時(shí)候，在電視上看到那些演員在舞臺上演戲時(shí)，我總會(huì )一臉羨慕，心里想著(zhù)：我要是能成為演員該多好啊!那樣我就能被全世界人看見(jiàn)啦!那時(shí)我僅七歲。

　　而后來(lái)，時(shí)間沖淡了我對舞臺的記憶。但在我的心中，總會(huì )有一夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是叫“舞臺”。

　　如今，我明白了舞臺的不易。有多少人為登上舞臺而白白葬送青春，又有多少人一輩子只能看著(zhù)舞臺，飽飽眼福�？墒俏也桓�，我一定不能登上舞臺嗎?不，我一定可以的!那段時(shí)間，我天天在家研究怎么登上舞臺，以至于做什么事都不用心，學(xué)習成績(jì)一落千丈，父母，老師都替我擔心�？晌覅s全然不顧，專(zhuān)心地撲在“舞臺夢(mèng)”中，終于，那天來(lái)了，在父母，老師的雙方逼迫下，我只得放下舞臺夢(mèng)，重歸學(xué)習�？晌覅s像為父母學(xué)習似的，整天悶悶不樂(lè )，因為舞臺夢(mèng)，我掉下了全班前三的寶座，甚至是變?yōu)榱说箶�。當我看到以前�?朋友用不屑的眼光看我，老師用嫌棄的語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)時(shí)，我的那股子倔勁又出來(lái)了。我定要讓他們刮目相看：在那之后，我發(fā)奮學(xué)習，雖比不上“頭懸梁，錐刺股”，但也比之前要強上幾倍不止了。終于在一次期末考試中，我拿到了全班最高分，二百九十九分。當同學(xué)們用異樣的目光看我，老師不斷感慨時(shí)，我挺起胸，昴起頭，自豪地告訴他們，我，“回來(lái)了”。

　　現在有請我們班的最高分，康宏偉同學(xué)，上臺領(lǐng)獎!在歡呼中，我被擁護著(zhù)上了講臺，看著(zhù)同學(xué)們熱情地鼓掌，老師不斷夸贊時(shí)，我不禁恍惚，這不就是我想上的舞臺嗎?群人擁護，有人夸贊，這難道不是舞臺嗎?望聽(tīng)著(zhù)經(jīng)久不息掌聲，我不禁熱淚滿(mǎn)眶。

　　現在，我明白，這里也是我的舞臺，學(xué)習也是我的舞臺。

　　我會(huì )珍惜現在，珍惜舞臺。

　　這里也是我的舞臺作文 篇6

　　落日的余暉漸漸地消失在地平線(xiàn)，窗外的樹(shù)漸漸穿上了青黛色的外衣。我久久地望著(zhù)面前的曲譜，心底不禁涌起一陣失落。

　　白居易在《琵琶行》中寫(xiě)到：轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。一首曲子的靈魂便是情感，可還有一個(gè)星期就要比賽了，我卻依舊彈不出《楓橋夜泊》中濃濃的憂(yōu)愁，無(wú)論我怎樣努力，重復幾十遍仍是平淡如水。我該怎么辦……我趴在古箏上默默哭泣。

　　“你若是想彈出情感，倒也不是不可能，回去了解一下楓橋夜泊這首詩(shī)的作者當時(shí)是什么樣的情況，或者多讀一些類(lèi)似的詩(shī)歌，仔細感受當中的憂(yōu)愁，自然而然就能彈出來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)回響在耳邊，令我猛然醒悟。對啊，讀詩(shī)！

　　我急忙坐到書(shū)桌前，搜尋起一切和憂(yōu)愁有關(guān)的詩(shī)句。于是，在接下來(lái)的幾天里，我在余光中的《鄉愁》中細細品味赤子的情懷；在龍應臺的'《關(guān)山難越》中，慢慢咀嚼游子的情愫。當看到“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”時(shí)，我不再匆匆略過(guò)，而是試圖體會(huì )少陵野老的那份失意；當讀到“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”時(shí)，我不再有口無(wú)心，而是試圖感悟青蓮居士的那份愁苦。漸漸的，我體會(huì )到了《楓橋夜泊》中作者的無(wú)限憂(yōu)愁。

　　轉眼倒了比賽那天， 我深吸一口氣，坐到了椅子上。開(kāi)始演奏時(shí)，我的腦海里不再是復雜的節奏，不再是高難的技巧，而是一首首字里行間透出憂(yōu)愁的詩(shī)詞。箏音時(shí)而低沉厚實(shí)，時(shí)而婉轉清澈，每一個(gè)樂(lè )章，每一個(gè)音符的背后都傾注了一份情感。

　　古有嵇康于竹林中彈奏，王摩詰獨坐幽篁長(cháng)嘯哦，今有我端坐箏前抒發(fā)真情。我不在乎這回是否能夠獲獎，我只想將這段時(shí)間的辛苦努力全都化作情感在曲中表露出來(lái)。

　　一曲彈完，臺下掌聲雷動(dòng)。當我興奮地從椅子上站起時(shí)，我才意識到，我成功了！

　　任何展示自我的地方都是一個(gè)舞臺，而這真情流露之地，便是我的舞臺！

　　這里也是我的舞臺作文 篇7

　　一場(chǎng)戲就這樣開(kāi)始了。

　　從鎮中心到各個(gè)村子，都修了暢通無(wú)比的路。我是路上閑逛人兒中的一個(gè)，在腳下匍匐著(zhù)清淺小溪的故鄉，扮演著(zhù)我自己。

　　這里不會(huì )有“楊柳疏煙，輕絮滿(mǎn)園”的場(chǎng)景，這里就像紅色的幕布，肆意發(fā)散著(zhù)自己的熱情。小小的我承受不住，故作害羞地四處望望，脫下鞋走進(jìn)了水面初漲的小溪的'冰涼。

　　此時(shí)的我若抬頭看天空，就會(huì )發(fā)現被電線(xiàn)分隔開(kāi)的碧藍正轉為淡紫，最終落得嫣紅。連只會(huì )傻傻地咕咕叫的母雞都會(huì )回欄了，我嘟起嘴，甩了甩腳丫子上的水珠，鞋也不穿地就往回跑�？墒堑搅思也虐l(fā)現腳背上被水沖來(lái)的沙礫劃傷了，還泛著(zhù)粉地腫著(zhù)。

　　一旁的外婆低下頭一瞅，立馬把手上的灰搓了搓后去取藥酒。棕色的暖意覆蓋著(zhù)粉色的傷痛，以可見(jiàn)的速度在互相吞蝕著(zhù)。

　　從雞欄處透過(guò)的月光蒙著(zhù)紗，似故事中的仙子。我不好意思地撓了撓頭，想象自己是故事中那個(gè)受仙子照拂的好命姑娘，不用擔心有悲劇上演。

　　故鄉，就是這里，把我的童年變成了童話(huà)。我是舞臺上，照著(zhù)好劇本朗誦的主角。

　　轉頭來(lái)看現在的我，仍是一個(gè)可以洋溢著(zhù)笑去表演著(zhù)我自己的人。城市的舞臺，好大好寬廣，可正是因為這多得如電影膠片一般走過(guò)我身側的人群，我已不再是主角了，我是舞臺上在努力向中央靠攏的人。

　　當我重返故鄉，可以在黃昏的光下說(shuō)隨心所欲的我又回來(lái)了。溪水是不再如以前澄凈了，路面是不像以前那樣平整了。背景改動(dòng)了，我可以在太婆去世后吊呆地加一句所謂“見(jiàn)過(guò)一面的人竟不能再見(jiàn)”的傷情臺詞了。

　　有了一次分別，于是在青磚街上有了無(wú)數次分別。

　　有了故鄉給我的信念，于是在現在也能揣著(zhù)信念無(wú)數次向前沖去。所以心無(wú)旁騖，從心所向。

　　故鄉呵，不管演繹的是什么，你都是我所能背靠的另一個(gè)舞臺吧。

　　這里也是我的舞臺作文 篇8

　　窗外，柔和的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，淺藍色的天空清澈得如水洗過(guò)，教室里被染成了暖暖的橙色。我站在講臺上，準備表演課本劇，我不由得心花怒放，盡情地享受著(zhù)這季節的斑斕�；秀遍g，我又回到了三年前。

　　一樣的季節，一樣的陽(yáng)光，一樣的歡聲笑語(yǔ)，不一樣的是故事演講。在老師宣布了演講要求后，突然有同學(xué)提議讓我上臺演講，其他同學(xué)也應和著(zhù)，打著(zhù)拍子，喊著(zhù)號子，一致說(shuō)：xxx，來(lái)一個(gè)！我本來(lái)就膽小，面對同學(xué)們的這種架勢，我不由得兩腿發(fā)軟，心跳加快，雙手發(fā)抖，可還是勉強笑著(zhù)推辭。同學(xué)們更來(lái)勁了，用掌聲鼓勵，老師也向我投來(lái)了期盼的`目光，我不能再辜負大家的好意了，于是，長(cháng)長(cháng)地出了一口氣，硬著(zhù)頭皮走上了講臺。

　　上了臺，由于緊張，我支支吾吾的，說(shuō)不出完整的話(huà)來(lái)，更別說(shuō)抑揚頓挫、聲情并茂了。我的鼻尖上滲出了小汗珠，手心里濕漉漉的，兩腿也打顫了，頭腦里一片空白，自己也不知道說(shuō)了些什么，一會(huì )兒是美人魚(yú)，一會(huì )兒是巫婆，一會(huì )兒是七個(gè)小矮人把《安徒生童話(huà)》里的故事都顛倒了，結果同學(xué)們先是小聲議論，后來(lái)是哄堂大笑。一下子，我滿(mǎn)臉通紅，不知所措地站在那里，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這時(shí)，老師一邊用肯定的目光看著(zhù)我，一邊用柔和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：能走上講臺，就是有勇氣；能開(kāi)口演講，就是有自信。來(lái)一個(gè)深呼吸，冷靜一下，只講《美人魚(yú)》，老師相信你是最棒的！

　　一下子，我的自信恍若天際的流星，僅是那么一瞬，就把我心底暗淡的天空照亮，我很快理了理頭緒，鎮定自若地開(kāi)始了演講。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)凝神屏氣，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而含笑，老師也給我豎起了大拇指，我只覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，腦子里清晰明亮，直到故事結束，同學(xué)們還沉浸其中，當我說(shuō)到謝謝大家，我的故事講完了時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　三年過(guò)去了，景致依舊，人依舊，但是，當年的膽怯害羞不見(jiàn)了，課堂成了我展現才華的舞臺，在這舞臺上，我找到了自信，感到了快樂(lè )，而這一切，源于老師的鼓勵和同學(xué)的肯定，這個(gè)我一定深深地銘記在心，并成為我以后前行的動(dòng)力。

　　課堂，這里也是我的舞臺，我會(huì )讓這個(gè)舞臺更加精彩。

　　這里也是我的舞臺作文 篇9

　　我的舞臺很大，大得能將我的才華展現給所有人；我的舞臺又很小，小得只容得下我一人。

　　“沒(méi)有一個(gè)人的才華是與生俱來(lái)的�！睕](méi)錯，每個(gè)人都知道。所以面對同一起跑線(xiàn)，每個(gè)人都得靠自己的勤奮努力�？蛇\氣，往往是在經(jīng)歷挫折后才能到來(lái)。好比，朗朗，他能成為世界著(zhù)名的鋼琴演奏家，你可知他一首譜子彈了多少遍，你可知達芬奇畫(huà)一只滿(mǎn)意的雞蛋畫(huà)了多少回？你又可知，馬云為了考上大學(xué)考了多少次？

　　春天總會(huì )來(lái)的，可它必須經(jīng)過(guò)冬天，沒(méi)有誰(shuí)可以逃避。而我，就一直在面對它。

　　從小，我就比同齡的活潑好動(dòng)。剛上幼兒園時(shí)，看到比我大得多的`哥哥姐姐都在玩滑輪鞋，我便向家人吵吵著(zhù)要玩�？少I(mǎi)回來(lái)后，家里人卻從不同意我玩。一天下午，家里沒(méi)人，我小心翼翼地捧著(zhù)鞋出門(mén)。離家不遠處有個(gè)大圓盤(pán)，于是那里便成了我的“訓練營(yíng)”。

　　我那時(shí)實(shí)在是太小了，而且別的小孩都有家長(cháng)陪著(zhù)。我慢慢地由走到滑，由慢到快，到跑，不止一次地摔倒，可我沒(méi)有哭，一直到了天晚。當家里人匆忙出來(lái)找我，看到我一個(gè)人滑行自如的時(shí)候，我感受到了，那是我的舞臺。

　　上了初中后，為了中考做準備，開(kāi)始學(xué)鋼琴、聲樂(lè )，我是很喜歡音樂(lè )的，可我是第一次接觸鋼琴，也從不了解美聲。剛開(kāi)始學(xué)，甚至有好幾次想放棄，而改變我想法的，便是一次演出。當我一邊彈奏，一邊唱歌，臺下觀(guān)眾為我發(fā)出陣陣掌聲時(shí)，我便感受到，這是屬于我的舞臺。

　　一次游玩的機會(huì )，在南京的紅山動(dòng)物園里面，有一種在高處的比較難的項目，就憑一根繩子走過(guò)去，但我嘗試了所有項目，包括成人組的。周?chē)�人都在為我的表現感慨，當我從最后一道繩索滑下來(lái)的時(shí)候，我感受到，這，是我的舞臺。

　　湖南的玻璃棧道我沒(méi)有害怕，從山坡上滑雪我沒(méi)有害怕，不只是膽量，當我從班級倒數第一又成為班級第一的時(shí)候，我知道哪里都是舞臺，都可以是我的舞臺。

　　就像蝌蚪成長(cháng)成青蛙，或許過(guò)程并不華麗，可春天來(lái)了，它會(huì )披上綠色衣裳，發(fā)出悅耳的鳴叫，整個(gè)池塘都會(huì )成為它的舞臺。

　　這里也是我的舞臺作文 篇10

　　門(mén)窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術(shù)，右上角提醒的那個(gè)“早”字也是我的舞臺。

　　每一陣風(fēng)吹來(lái)，我都悅耳傾聽(tīng)。每一片樹(shù)葉發(fā)出的聲響，都是那樣的清脆動(dòng)人，那些供養小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時(shí)光悄悄流逝，不知不覺(jué)間，春天來(lái)了，她懷著(zhù)理想的信念踱著(zhù)步緩緩而來(lái)。

　　叮鈴鈴這煩人的鈴聲又把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)，早上一起床滿(mǎn)詩(shī)書(shū)，這一堆那一堆，寫(xiě)出書(shū)很多，氣質(zhì)非凡。一天忙碌的生活也開(kāi)始了。

　　坐在書(shū)桌前，我的心靈受到了純凈的洗刷光滑明亮，沒(méi)有一絲污垢，孰不知他還有這項特異功能呢，他就像一位嚴厲但又不是教養的老師教育著(zhù)我離開(kāi)這兒，我是瘋小子，坐在這兒，我是革命者，完成一切我想完成的事情，時(shí)間滴滴答答的流逝，當你還在埋頭苦干，想著(zhù)還早著(zhù)呢的時(shí)候，其實(shí)距離越來(lái)越遠，就像是以前的朋友，現在的路人走在大街上，只是驚了一下，就走了過(guò)去，但每次都會(huì )碰見(jiàn)同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，那股源泉也會(huì )來(lái)到我的身邊，與我伴舞。

　　每當此時(shí)，這里的方桌早已不限其長(cháng)其寬，就像汪洋大海任我遨游。這里就是我的舞臺。

　　這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，早上剛做完運動(dòng)，身心疲憊就回家了。走在路上，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有知覺(jué)，似乎有一種心靈的感應，也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，終于到了坐在那把精致和老舊的'椅子上了。

　　拿起筆刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。許多的靈魂溢涌而上，讓人后知后覺(jué)。那些字變得如流水般緩緩而動(dòng)，看著(zhù)題目似乎都挺熟悉，都熟悉，一鼓作氣，知識的靈感噴涌而出，寫(xiě)完了作文投稿上去，過(guò)了幾天，結果沒(méi)有一次退稿，這個(gè)舞臺也似乎給了我許多的鼓勵。

　　別人總問(wèn)我為什么作文寫(xiě)得那么好？我只是回答道:“是拿張桌子引起了我的共鳴，因為它是我的舞臺�！�

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，我又驚了一下。你來(lái)啦，這是我對它說(shuō)的最后一句最純潔的話(huà)了。

　　這里也是我的舞臺作文 篇11

　　我是豌豆莢里最干癟的一顆豌豆，哥哥姐姐們長(cháng)得又大又圓，我好羨慕呀！

　　一天，一個(gè)小男孩拿起了豌豆莢把豆子取了下來(lái)，他手里拿著(zhù)彈弓，看樣子，是要用我們做子彈。大姐被彈到游樂(lè )場(chǎng)里，二哥被彈到天上，飛上了月球，三哥被彈到菜園里，正呼呼大睡呢，而我，被小男孩嫌棄的扔到了一個(gè)醫院的窗臺上。

　　正好醫院的窗臺上有裂縫，裂縫里面有土壤，我使勁的鉆啊鉆啊，決定在春天長(cháng)出豌豆苗。

　　靠近陽(yáng)臺的病床上，住的是一個(gè)七歲的小姐姐，她四歲的時(shí)候生了一場(chǎng)大病。后來(lái)就一直住在醫院里。她的爸爸媽媽對她很好，每天給她講故事，讓她聽(tīng)音樂(lè )，但他卻怎么也高興不起來(lái)。

　　冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)悄然而至，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的積蓄，我又有了力量汲取營(yíng)養，我一個(gè)勁的鉆啊鉆啊，在春雨姑娘的滋潤下，我終于探出了頭，外面的空氣真新鮮啊�；ń憬銈円粋�(gè)個(gè)妖艷多姿，散發(fā)著(zhù)誘人的芳香，我嗅著(zhù)這沁人心脾的芳香，決定要努力地成長(cháng)。

　　忽然，小女孩兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“春天又來(lái)了嗎？”然后為微微地笑了一下，就又開(kāi)始愁眉苦臉的。我想讓她開(kāi)心一點(diǎn)，卻又無(wú)能為力。于是我更努力地吸取營(yíng)養，終于我長(cháng)成了一顆小豌豆苗了。在太陽(yáng)公公和雨水姐姐的照料下，我生長(cháng)的更高了

　　終于有一天，小女孩兒看到了我。驚奇地叫了出來(lái)“��！是綠色”。然后她自己下了床。直到窗臺邊上，高興的看著(zhù)我，我看到她這么高興，也開(kāi)始興奮啦心想：“小姐姐看到我竟然這么開(kāi)心，我一定要努力長(cháng)大，讓她更高興�！痹诤髞�(lái)的每一天，小姐姐都會(huì )下床來(lái)看我，我也越長(cháng)越大，并結出了豆莢。

　　小姐姐為我插了一根棍。為了讓我更好的成長(cháng)，終于我的豆莢開(kāi)始飽滿(mǎn)。醫生說(shuō)小姐姐的病情有了很大的好轉，我太高興了

　　我終于長(cháng)成了一個(gè)成熟的豆莢，忽然想起自己的成長(cháng)旅程，自己本來(lái)就不好，又被人嫌棄。扔到?jīng)]有營(yíng)養的窗臺上。還好自己努力的成長(cháng)，最終長(cháng)成豆莢，還讓一位小姐姐病情好轉。

　　盡管我的`人生舞臺并不華麗，沒(méi)有熱烈的掌聲，眾多的觀(guān)眾，但小姐姐的病情好了起來(lái)是我人生的巔峰。也不枉白白的走一趟，一生有這一程，足矣！

　　這里——小小的窗臺縫，也是我的人生舞臺，一個(gè)觀(guān)眾的舞臺！

　　這里也是我的舞臺作文 篇12

　　我走過(guò)的舞臺，一片繁花盛開(kāi)。

　　——題記

　　蕓蕓眾生，滄海一粟，一個(gè)人的存在雖然微茫，卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺。那一束霓虹色彩，那一份洶涌澎湃，那一刻絕倫精彩，凝結成當下的，我的舞臺。(中國作文網(wǎng) www.t262.com)

　　上天并沒(méi)有給予我一個(gè)完美的自己，年齡還較小時(shí)，我便發(fā)現了自己聲音上的殘缺，我無(wú)法擁有同齡女孩清脆、細膩的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。

　　這便是注定了我未來(lái)的坎坷，在那個(gè)含苞待放的年紀，其他同學(xué)都每天婉轉地唱著(zhù)歌兒，她們有天籟的歌喉、甜美的聲線(xiàn)，自然當之無(wú)愧地成為舞臺的主宰。而我不能，我只能日復一日地欣賞她們一輪輪的歌唱，默不作聲，深深地將自己藏在千丈深淵。

　　那個(gè)舞臺，本就是我難以承載的。

　　只有那一刻，那一瞬寂靜無(wú)聲，那時(shí)候四邊無(wú)人，我才敢釋放自己束縛已久的靈魂，去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個(gè)人唱得回音陣陣，才足以讓我宣泄。

　　我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐；我逃避，逃避那憂(yōu)傷的過(guò)往；我也渴望，渴望在我的舞臺上放射光芒�？蔁o(wú)奈，現實(shí)橫亙在原地，如此遙遠。

　　近期，學(xué)校有一場(chǎng)小型演出�？粗�(zhù)她們絢麗的服裝，望見(jiàn)前方誘人的舞臺，我的心不止地徘徊，一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。

　　“下面到了自由表演時(shí)間，請想要表演的同學(xué)自己來(lái)舞臺上�！敝鞒秩说穆曇繇懫�，如同一塊磁鐵將我吸引。

　　“去吧，試試吧�！毙牡子幸粋�(gè)隱隱約約的聲音響起，“失敗又怎樣，嘲笑又何妨？你的舞臺也能承載你久遠的夢(mèng)想。嗯，去吧！”

　　堅定的信念讓我走向那個(gè)魂牽夢(mèng)繞的舞臺，頓時(shí)被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺(jué)得一切變得那么朦朧，就連一曲終了的掌聲，我也分不清是夢(mèng)還是現實(shí)。

　　沒(méi)錯，一切都是真的。沒(méi)有人嘲笑，取而代之的是經(jīng)久不息的'掌聲。我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚，我在自己的舞臺上，光芒散發(fā)。

　　這里是我的歌聲，縱然不算精彩；這里有我的光輝，即使姍姍來(lái)遲；這里是我的舞臺，我也擁有了最獨特的姿態(tài)。榮耀的舞臺，唱出最響亮的色彩。

　　這里，有我的舞臺！

　　這里也是我的舞臺作文 篇13

　　“我們最好的舞臺，大幕拉開(kāi)，歡迎你到來(lái)，人山人海，一起喝彩，感受我的愛(ài)……”

　　再次聽(tīng)到這首歌時(shí)，已經(jīng)是四年以后了。

　　四年以前，我與我的朋友們在舞臺上揮灑汗水，展現優(yōu)美的舞姿，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，面對下面的觀(guān)眾，并稱(chēng)“四小天鵝”�？删驮谀莻�(gè)夜晚，風(fēng)特別大，天色黯淡，殘花滿(mǎn)地，上面殘留著(zhù)露珠，是誰(shuí)的淚跡?也許是因為太累，我一個(gè)趔趄，竟失足從樓梯上摔了下來(lái)。

　　“啊”伴隨著(zhù)一聲慘叫，殷紅的血汩汩地流出，血腥味彌漫在我身邊，令我愈發(fā)地恐懼，我害怕，害怕再也見(jiàn)不到我的舞伴，失去了優(yōu)美的舞姿，再也登不了最?lèi)?ài)的舞臺……就在這一霎那間，我感受到了真正的恐懼與心如刀絞的滋味。

　　醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是兩天以后了。

　　好吧，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我只是不愿醒來(lái)，不愿面對自己的'病情，自己的容顏，自己一切的一切!躺在病床上的的我思緒萬(wàn)千，我恨自己，恨自己為什么這么不小心，可轉念一想，這也許就是天意，也許也是宿命吧，現實(shí)的世界好像抽走了我最后的一絲力氣，當握緊的手松開(kāi)后，心里能否釋?xiě)涯?

　　那段時(shí)間，我幾乎閉門(mén)不出，也不想見(jiàn)任何人，看著(zhù)窗外陽(yáng)光明媚，生機盎然，孩子們在綠油油的草地上放起風(fēng)箏，唱起了歌，跳起了舞，內心卻是一陣落寞與羨慕。

　　一個(gè)孩子向我跑來(lái)，她問(wèn)我會(huì )不會(huì )跳舞，我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，她又求我能不能教她跳舞，我思量了許久，最終還是答應了。

　　那孩子的舞姿有些笨拙，不過(guò)我看的卻滿(mǎn)心歡喜。

　　“姐姐，你跳支舞給我看好不好”

　　“姐姐不太會(huì )跳舞”

　　“跳一個(gè)嘛……”

　　我還在猶豫，可我的手已經(jīng)不自覺(jué)的伸出，那手法，那感覺(jué)，熟悉的重溫我心頭，仿佛又像昨日一樣---世界的各個(gè)角落都是我的舞臺!

　　“心有多大，舞臺就有多大”，這，也就是我的舞臺。

　　這里也是我的舞臺作文 篇14

　　那棟老樓的拐角處有個(gè)修鞋鋪。修鞋的老人就坐在那只矮木凳子上，面前一架小腳踏縫紉機，腳邊擺放著(zhù)一只舊木箱和一個(gè)長(cháng)長(cháng)的黑包。木箱上用黑毛筆寫(xiě)著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：修鞋。木箱里放著(zhù)各種針線(xiàn)、腳模、錘子等工具。

　　記得我頭一次看到他，他正小心翼翼的用那粗糙的大手細細的擦拭著(zhù)黑包上的灰塵。這時(shí)才發(fā)現，那一圈亂糟糟的，只有這只干凈的黑包顯得格格不入。黑包里是什么?我不由得好奇起來(lái)。

　　日子一天天的過(guò)去，可每次見(jiàn)到他都是低著(zhù)頭忙碌著(zhù)，那黑包就靜靜的倚在一邊。

　　再次路過(guò)老樓，一陣二胡聲吸引了我。循聲望去，是他，修鞋的'老人。他閉著(zhù)雙眼，眉頭微鎖，他的腳合著(zhù)節奏打著(zhù)拍子，身子也不由的在擺動(dòng)，那手臂猶如風(fēng)擺楊柳，輕緩的樂(lè )聲從他的指尖和緩的流瀉出來(lái)。

　　忽而，樂(lè )聲由緩轉急，只見(jiàn)老人眉頭上揚，左手在二胡弦上上下翻飛，拉弓的右臂擺動(dòng)也變得急促，墨綠的袖套也隨之舞動(dòng)起來(lái)，好像要把周遭的一切煩雜全部揮去——他已經(jīng)沉浸在自己的音樂(lè )里，已然不再是一個(gè)衣著(zhù)簡(jiǎn)陋的修鞋匠，儼然一位身著(zhù)正裝、立在舞臺中央正傾情演繹的音樂(lè )大師。拉著(zhù)拉著(zhù)，他的嘴角有了一絲隱隱的笑意，動(dòng)作也越發(fā)舒暢起來(lái)。他仿佛變成了一只撲閃著(zhù)雙翅的蝴蝶，努力向前飛著(zhù)，想追回自己的年輕風(fēng)華，樂(lè )聲是他的吶喊：“曾經(jīng)我如此蒼老，如今才是風(fēng)華正茂 !”

　　“徐老爹!徐老爹!”有人連喊了兩聲�！靶炖系�!修鞋�！庇质且宦�。

　　修鞋的老人這才從自己的樂(lè )聲緩過(guò)神來(lái)，小心地把二胡放進(jìn)那長(cháng)長(cháng)的黑色包里，這才一邊用衣角擦著(zhù)手心，一邊憨笑著(zhù)應聲：“哎。來(lái)了�？�，年紀大了，耳朵背啊，不好意思�！蹦侨艘残α耍骸靶炖系�，二胡拉得不丑呢，你可以去舞臺上表演啊!”老人爽朗地笑了：“這里，也是我的舞臺!”有人喊：“拉得好，再拉一首!”老人大聲地回應著(zhù)：“好嘞，不過(guò)等我先把活做完!”

　　過(guò)了好一會(huì )，二胡樂(lè )聲才又響起來(lái)了。

　　云不說(shuō)話(huà)，它靜靜地飄過(guò)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。風(fēng)不說(shuō)話(huà)，它靜靜地吹過(guò)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。我也不說(shuō)話(huà)，在樂(lè )聲中陷入了沉思�，F實(shí)生活中，我們總在不斷地選擇，在世俗價(jià)值觀(guān)的權衡中不斷地放棄對一些夢(mèng)想的追逐，但只要夢(mèng)想在，初心在，哪里都可以是“我”的舞臺。

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