- 書(shū)香伴我行作文 推薦度：
- 書(shū)香伴我行作文 推薦度：
- 書(shū)香伴我行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【薦】書(shū)香伴我行作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的書(shū)香伴我行作文，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我行作文 篇1
橫看千古，縱歷八荒，書(shū)是心靈的港灣，學(xué)問(wèn)的女神，生命的峰巒，書(shū)是人們永遠的追求。
書(shū)，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重荷。
書(shū)，似濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中。
書(shū)，像明燈，驅散我心中的陰霾，引導我走出愚昧。
漫漫人生路，書(shū)香伴我行。培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！标懹握f(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”歐陽(yáng)修說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！�
可見(jiàn)，書(shū)的魅力是永遠璀璨的，不然，哪會(huì )有孔子的韋編三絕？哪會(huì )有蘇秦的懸梁刺股？哪會(huì )有匡衡的鑿壁偷光？哪會(huì )有歐陽(yáng)修的以荻畫(huà)地？
開(kāi)卷必定有益，閉之索然無(wú)味，書(shū)帶給了我快樂(lè )和充實(shí)。無(wú)書(shū)則虛，失書(shū)則悲，書(shū)成為了我的精神支柱。
書(shū)同時(shí)也是有吸引力的，不然，毛澤東哪會(huì )“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀”的感慨。海倫·凱勒也難免不發(fā)出“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”的贊嘆。
關(guān)羽的戒子書(shū)里這么幾個(gè)自：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。當一部《哈利·波特》迎我們而來(lái)時(shí)許多同齡人就將世界的`文學(xué)巨著(zhù)拋卻于九霄云外了，而傾向于消遣消極的小說(shuō)雜志�？磥�(lái)世人的讀書(shū)品味降低了，但讀書(shū)的人多了————我不由得想起了五四運動(dòng)的白話(huà)文與文言文的斗爭。
讀書(shū)，像嚴冬中遇見(jiàn)了炭火。
讀書(shū)，像迷途中遇到了明燈。
讀書(shū)，像酷熱中遇見(jiàn)了清泉。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我飲著(zhù)這股清泉，走向了成功的道路。
書(shū)香伴我行作文 篇2
回想我的成長(cháng)歲月，翻開(kāi)往事的一頁(yè)頁(yè)，不禁聞到一股清幽的墨香，多么熟悉呀！正是墨香陣陣充溢了我的生活，如同跳動(dòng)的音符在我的青春歲月中奏出動(dòng)人的歌，縈繞我心間。此刻，我感到了幸運，有書(shū)相伴是人生一大樂(lè )事，而我擁有了，但我對它也充滿(mǎn)了虔誠的尊敬，唯恐自己讀的書(shū)不夠多。
記得小時(shí)候捧著(zhù)一本《中國民間故事大全》津津有味地讀起來(lái)�！肮凡焕戆印�、“狗咬呂洞賓”、“叫化雞”等一些民俗故事讓我感受到古代人民的智慧和豐富的想象力，同時(shí)向往著(zhù)神話(huà)色彩的神秘；長(cháng)大了一些，正是瓊瑤劇盛行的'年代，我也跟很多愛(ài)做美夢(mèng)的女孩一樣，讀起了瓊瑤小說(shuō)，曾沉醉于瓊瑤構畫(huà)的羅曼蒂克唯美的人生，后來(lái)才知這只是濫情，書(shū)要看地雜，但不代表什么都看，學(xué)會(huì )有選擇性地讀“雜”，涉獵各類(lèi)書(shū)籍，才是最有益的。
到了初中，我愛(ài)上了詩(shī)歌，詩(shī)的凝練和形象時(shí)時(shí)觸動(dòng)了我的心靈，使我在此找到了共同的聲音�！芭既煌队霸谀愕牟ㄐ�/你不必詫異，更無(wú)須歡喜/轉瞬間消失了蹤影……”讓我感到了徐志摩筆下的柔情萬(wàn)種，那是玫瑰的墨香，充滿(mǎn)著(zhù)浪漫色彩；“如果你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么你將與群星擦肩而過(guò)�！弊屛衣�(tīng)到了泰戈爾富有哲理的呼喚，那是百合的墨香，樸實(shí)無(wú)華香卻幽遠；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處�！本辰绺哌h，透過(guò)辛棄疾的筆看到了另一類(lèi)人生，那是荷花的墨香，清遠而淡雅。詩(shī)歌讓我感到生活的詩(shī)情與畫(huà)意，讓我聽(tīng)到詞句匯成的優(yōu)美音樂(lè )。
幸運地，我可以采集各種墨香，使之沁入心脾，豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，充實(shí)了我的生活。然而書(shū)海茫茫，我只得乘著(zhù)一葉扁舟無(wú)盡地渡洋，也許無(wú)法獲得全部，但我仍然樂(lè )在其中。要知道，能夠讀書(shū)是幸福的事，它不是求功利的，而是人生的享受。
今后的路還很長(cháng)，但我仍愿意捧著(zhù)書(shū)，向前方大步堅定地走，讓書(shū)香伴我行！
書(shū)香伴我行作文 篇3
我非常喜歡看書(shū)，一有時(shí)間就捧著(zhù)書(shū)看。有一段時(shí)間，因為看書(shū)，我連作業(yè)都變得馬虎。語(yǔ)文老師說(shuō)我的魂被書(shū)勾走了。媽媽知道后，為了督促我把精力用到學(xué)習上去，她甚至禁止我看書(shū)。
一次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)《一歲的小鹿》。打開(kāi)翻了幾頁(yè)，我又入迷了。那個(gè)星期，我廢寢忘食地看。
“睡覺(jué)了，我還要洗衣服，你自己管好自己�！眿寢屢贿呍陉�(yáng)臺打開(kāi)水龍頭放水一邊對著(zhù)我喊話(huà)。 “噢�！蔽覒艘宦�。
關(guān)了燈，我躺在床上。人躺在床上，心卻還沉浸在感人的故事情節里：小鹿一歲了，又一次越過(guò)柵欄，把丘棣家剛剛發(fā)芽的玉米啃得一干二凈。丘棣的爸爸下定決心要把小鹿殺了，可丘棣舍不得這只頑皮可愛(ài)的小鹿，拼命攔著(zhù)不讓?zhuān)驗檫@是他唯一的'寵物……
結局會(huì )怎么樣呢？我翻來(lái)覆去，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。我想，要不把它看完吧。又一想，一點(diǎn)燈，媽媽知道了會(huì )罵我。
我睜著(zhù)眼睛，看到透過(guò)窗簾縫隙照進(jìn)來(lái)的光，靈機一動(dòng)：我家在外灘大橋邊，大橋上的路燈亮得很。一不做二不休，我起來(lái)，拿著(zhù)書(shū)，躲在窗簾后，就著(zhù)路燈開(kāi)始看。
“唰”一聲，窗簾被拉開(kāi)了，緊接著(zhù)聽(tīng)到大吼：“臭小子，你眼睛要瞎掉啊，你怎么這樣？氣死我了……”我嚇了一大跳，自知理虧，不敢吱聲，任憑老媽狂轟濫炸，乖乖睡覺(jué)了。
你看，我就是這么愛(ài)看書(shū)，難怪語(yǔ)文老師說(shuō)我的魂要被書(shū)勾走，難怪媽媽要禁掉我的課外書(shū)。
我看了許許多多書(shū)，《笑貓日記》，《草房子》，《七天》, 《大英百科全書(shū)》……我經(jīng)常抱著(zhù)它們哈哈大笑，也經(jīng)常抱著(zhù)它們痛哭流涕。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的良師，我的益友，它們讓我學(xué)到了許多知識，也教會(huì )了我許多做人的道理，我愛(ài)它們!
書(shū)香伴我行作文 篇4
從認識你自己到涵養孕育你自己，這是一個(gè)美好的過(guò)程，而這過(guò)程需要與美書(shū)相伴，需要與偉人心心相印。
——題記
自?xún)簳r(shí)起，我身邊除了家人朋友的關(guān)懷，還有書(shū)給我的陪伴。那五彩繽紛的繪本、生動(dòng)有趣的童話(huà)，可以說(shuō)是我生命中的第一位老師，教會(huì )了我許多生活常識。書(shū)對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，還僅僅只是一張張印有文字的紙而已。
上小學(xué)后，以前在書(shū)中積累的知識竟陸陸續續地派上了用場(chǎng)，這讓我有一種喜悅感，于是我對書(shū)更加愛(ài)不釋手，以至于不希望把它們弄臟，每一本看過(guò)的書(shū)，我都會(huì )像珍寶似的把它們好好收藏。每一本書(shū)都是我的一位老師。
漸漸的，家里的書(shū)越積越多，我的“胃口”也愈來(lái)愈大，于是家里便給我辦了一個(gè)借書(shū)證。有了這張小小卡片，我的`讀書(shū)范圍也逐漸擴大，不只局限于一種類(lèi)型了。我的情感漸漸融入到了書(shū)中，我與書(shū)中的人物一起歡笑，一起悲傷，一起面對生活中的種種挑戰……我驚嘆凡爾納描繪的地心世界，在徐磊所構造的撲朔迷離的謎題中無(wú)法自撥；我敬佩哈利的勇敢，芽衣子的奉獻與甘羅的堅守，衷嘆青鳥(niǎo)最后的悲慘命運；我感慨南夏顛沛流離的生活與阿透最終化為泡影的夢(mèng)想……每一本書(shū)，都是一個(gè)世界，而在這一個(gè)個(gè)世界的字里行間中，我又領(lǐng)悟到了作者想要分享的道理。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，電子書(shū)逐步代替了原本的紙制書(shū)籍，可我還是喜歡坐在陽(yáng)臺，將書(shū)平放在腿上，慢慢翻看，細細品味，看陽(yáng)光投射在書(shū)頁(yè)上的影子慢慢西移，直到暮色彌漫籠罩全身的感覺(jué)。
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，轉眼間搖過(guò)了十三個(gè)春秋，在這段時(shí)間里，是書(shū)在我心底埋下了一顆希望的種子，陪我走過(guò)了一段段難忘的路，伴我一步步成長(cháng)。
有書(shū)相伴，真好��！
書(shū)香伴我行作文 篇5
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碧瞥�(shī)人杜甫這么說(shuō)。是啊，書(shū)是人類(lèi)最好的精神糧食，書(shū)看多了，自然能提高我們的閱讀水平和寫(xiě)作水平，得到更多人的賞識。
書(shū)是一艘小木船幫我們渡過(guò)愚笨的爛泥塘；書(shū)是一座快樂(lè )的游樂(lè )園，帶給我們無(wú)限的樂(lè )趣；書(shū)是我們的'良師益友，告訴我們一個(gè)又一個(gè)道理；書(shū)是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識的那扇大門(mén)……
《格林童話(huà)》告訴我一個(gè)又一道理；《笑貓日記》帶著(zhù)我經(jīng)歷了一次又一次的冒險；《媽媽不是我的傭人》讓我養成了好習慣——不依靠、依賴(lài)媽媽……
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩！
記得有一次，媽媽帶我去丹城新華書(shū)店看書(shū)，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了一大堆書(shū)。我津津有味地看起書(shū)來(lái)。
急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我很快樂(lè )——這種讀書(shū)的滋味！
在《笑貓日記》里我看到了機智勇敢的笑貓；在《格林童話(huà)》中，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)想象力的童話(huà)人物……正當我看到精彩部分，從門(mén)外飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，這時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢(qián)該多好！去吃一碗熱熱的餛飩，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著(zhù)看，我的腿真酸哪！不得不交替著(zhù)用一條腿支撐著(zhù)，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。
記得還有一次，就快吃飯了，我正在書(shū)房津津有味地看著(zhù)書(shū)。那本書(shū)可好看了，我的表情也很豐富！一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭好像對什么表示疑惑；一會(huì )兒愁眉苦臉，好像對什么表示憎恨；一會(huì )兒哈哈大笑，好像被書(shū)中的某個(gè)人物或動(dòng)物的所作所為而感到好笑；一會(huì )兒氣呼呼的，好像對什么表示憤怒；一會(huì )兒淚流滿(mǎn)面，好像對什么表示同情或憐憫；一會(huì )兒……
看！我是多么喜歡看書(shū)��！書(shū)是一架梯子，引領(lǐng)我走向成功之路！
“知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清�！笔前�，我們應該多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓書(shū)香伴隨著(zhù)我們同行吧！
書(shū)香伴我行作文 篇6
開(kāi)啟智慧的大門(mén)，書(shū)籍是鑰匙；攀上理想的高峰，書(shū)籍是階梯；駛向成功的彼岸，書(shū)籍是帆船；品嘗生活的酸甜，書(shū)籍是糖果……雖然書(shū)籍千變萬(wàn)化，但它卻是你人生路上唯一永久的伴侶……
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睂τ谠S多“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)，看書(shū)時(shí)每天必不可少的“功課”，書(shū)籍能驅走一天的疲乏，能洗滌勞累的心靈。一天不看書(shū)，都會(huì )有太多無(wú)法語(yǔ)言的寂寞。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！泵刻熳x一點(diǎn)書(shū)，便能增長(cháng)一些知識，一天，兩天，隨著(zhù)時(shí)間的推移，你就會(huì )積少成多，擁有更多的知識。消除腦子里那些愚蠢的想法，我覺(jué)得沒(méi)有比書(shū)籍更好的靈丹妙藥了。
“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到�！庇米彀芽吹降臅�(shū)的內容念出來(lái)，這是每個(gè)人都會(huì )干的事。但是許多人都不知道：讀書(shū)并非只有“讀”那樣簡(jiǎn)單，更重要的是“悟”，用心去體會(huì )書(shū)的含義，用心去感悟作者想要傳遞的信息和所要表達的感情。這才是讀書(shū)。
“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x書(shū)并不是只讀一遍就算讀過(guò)了，只用不厭其煩地、多次地讀同一本書(shū)，每讀一遍就停下來(lái)思索一下書(shū)的內在含義，直到你讀懂為止，這才是真正的讀書(shū)。而這些你讀懂的東西，就可以運用到你的作文中去，到那時(shí)，你就能親身體會(huì )到“下筆如有神”的豪邁。
曾讀過(guò)這樣一段文字：每一本書(shū)，就像一方深深的潭水，你不能只用你的`腳尖去點(diǎn)潭面的水，而要勇敢地跳下去，這樣你才能揭開(kāi)書(shū)籍表層的面紗，看到它深層的奧秘。
我國著(zhù)名的散文家冰心將這所有的讀書(shū)要訣都概括成了九個(gè)字：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝灰慵毤毱肺�，你就能感悟到這九個(gè)字的含義，
就讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為師，讓書(shū)香陪伴著(zhù)你我，向著(zhù)美好的未來(lái)，大步前進(jìn)！
讓我們齊聲吶喊：書(shū)香校園，書(shū)香世界，書(shū)香伴我行！
書(shū)香伴我行作文 篇7
像我們這個(gè)年齡，最應該做的就是學(xué)知識。書(shū)，就是學(xué)知識最好的途徑。有些人不喜歡讀書(shū)，因為他在死讀書(shū)，讀死書(shū)，讀書(shū)要講究方法：在讀書(shū)之中要盡量想像書(shū)中的圖畫(huà)。如果你按照這個(gè)方法讀書(shū)，你就會(huì )喜歡讀書(shū)，并會(huì )覺(jué)得書(shū)有一種香味，會(huì )讓你沉醉其中。
自從我上了小學(xué)一年級，爸爸就給我買(mǎi)了注音版的《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》。在這些書(shū)，我認識了可愛(ài)的灰姑娘，美麗的白雪公主，善良的美人魚(yú)，聰明的小裁縫……我真想進(jìn)入童話(huà)的世界，和他們做朋友。學(xué)校老師推薦我們閱讀了《逃家小兔》和《爺爺一定有辦法》讓我認識了喜歡逃家的小兔和愛(ài)它的媽媽以及約瑟和他神奇的爺爺。從這兩本書(shū)中我看到了長(cháng)輩對孩子無(wú)私的愛(ài)。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我喜歡讀的書(shū)就更多更廣了�！稅�(ài)的教育》，一個(gè)意大利小學(xué)生的日記，善良的卡隆，可愛(ài)的克萊蒂，我明白了做人要誠實(shí)，謙虛，守信用，還要努力學(xué)習，辛勤勞動(dòng)�！洞斑叺�'小豆豆》，與眾不同的學(xué)校，天真無(wú)邪的小豆豆，我真想去那樣的學(xué)校，上那樣的課，跟那樣的同學(xué)交朋友，吃那樣的午飯。長(cháng)大了我也想蓋一所那樣的學(xué)校，讓更多的小豆豆們一起來(lái)這里�！都t樓夢(mèng)》——曹雪芹的著(zhù)作，多愁善感的林黛玉，多情的賈寶玉，圓滑的薛寶釵，滑稽的劉姥姥……讓我見(jiàn)到了古代大家族的生活�！段饔斡洝分杏赂业膶O悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞的沙和尚，讓我領(lǐng)略到古代神話(huà)故事的神奇。這一本本有趣的書(shū)，一個(gè)個(gè)迷人的故事，真讓我如癡如醉！
書(shū)的海洋里知識豐富多彩�？匆部床煌�，說(shuō)也說(shuō)不盡，如果你靜下來(lái)慢慢去讀、去想，你就會(huì )書(shū)中不僅藏著(zhù)很多知識和道理，而且會(huì )給我們帶來(lái)很多的樂(lè )趣。讓我回味無(wú)窮！
書(shū)，伴我成長(cháng)。今天，你讀書(shū)了嗎？
書(shū)香伴我行作文 篇8
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)�！蔽乙蚕矚g讀書(shū)。打開(kāi)記憶的盒子，有美好的，高興的，難過(guò)的，還有的甚至褪了色，但我最喜歡的，還是“書(shū)香童年”那頁(yè)。
小時(shí)候，媽媽愛(ài)在我睡前給我念童話(huà)。我也很愛(ài)聽(tīng)，每每聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我還會(huì )出現在童話(huà)里呢！
我上幼兒園時(shí)，媽媽會(huì )給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報》，我可喜歡了！每次一有時(shí)間便會(huì )看看。
在我一年級以前，是安徒生的童話(huà)伴我成長(cháng)。在一至四年級期間，我愛(ài)看陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《一年級的小豆豆》；楊紅櫻的《笑貓日記》、《校園系列童話(huà)》；伍美珍的《單翼天使不孤單》、《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》……還有一些小公主的小說(shuō)。五至六年級，我突然喜歡上了動(dòng)物小說(shuō)與破案小說(shuō)，好幾次我都忘了吃飯。
有一次，我正在看“動(dòng)物大王”沈石溪的《雪豹悲歌》，被里面的內容深深地吸引了：雪妖是如何做到不吃飽飯就在外面待了一下午的呢？因為太入迷，媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽突然把我手里的'書(shū)抽走，讓我先去吃飯。
我的童年很孤獨，因為父母忙，沒(méi)人和我玩。人緣不好，社交能力也不強。所以，你總能看見(jiàn)我一個(gè)人待在房間里不知干些什么。但書(shū)代替了它。我一無(wú)聊就看書(shū)，孤獨什么的，全忘后腦勺了。我想象力很豐富，所以在讀書(shū)的時(shí)候，我就想象出了書(shū)里的畫(huà)面，這可以讓我更深地理解書(shū)中的意思。家里的書(shū)怎么可能滿(mǎn)足我？所以一沒(méi)事，我就會(huì )奔向圖書(shū)館，我常�！芭荨痹趫D書(shū)館一個(gè)下午或一整天。
平時(shí)吃午飯、晚飯時(shí)，我會(huì )聽(tīng)“一米閱讀”，寫(xiě)完作業(yè)后會(huì )讀我喜歡的書(shū)，書(shū)已經(jīng)融入了我的生活。就算沒(méi)辦法看書(shū)時(shí)，家長(cháng)的故事我也聽(tīng)不夠，爸爸講的《三國演義》可生動(dòng)了！
一書(shū)一世界，等你來(lái)發(fā)現。書(shū)是我們的糧食，物質(zhì)上可以窮，但精神上決不能。閱讀吧！讓智慧充實(shí)我們！書(shū)就是我們的“長(cháng)生果”！
書(shū)香伴我行作文 篇9
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！迸喔J為，“書(shū)籍是在時(shí)代的波浪中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代�！北哪棠谈嬲]我們，“要多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫(xiě)出自己的感想，這是寫(xiě)好作文的開(kāi)始�！�
小時(shí)侯，我就與書(shū)有不解之緣�？蓯�(ài)又善良的白雪公主邀我和七個(gè)小矮人玩，一起打敗可惡的皇后：當我和小紅帽一起開(kāi)心地走向去奶奶家的路時(shí)，發(fā)現大灰狼撲了過(guò)來(lái)，幸虧好心的獵人叔叔救了我們；我還幫助丑小鴨走出了自卑的陰影，成為了一條美麗的白天鵝；豌豆姑娘在我的幫助下，逃出了地鼠家，找到了心目中的王子……正是因為這些童話(huà)，讓我成為了幼兒園里的“小博士”，同學(xué)們有什么字不會(huì )就會(huì )來(lái)問(wèn)我，還可以驕傲地在每周故事會(huì )上給大家講我聽(tīng)過(guò)的童話(huà)呢！
到了小學(xué)，我漸漸地接近了文學(xué)著(zhù)作�？戳恕犊袢巳沼洝泛�，我和魯迅一起憤慨舊社會(huì )的腐敗與無(wú)能；看了《紅樓夢(mèng)》后，我體會(huì )到了賈寶玉和林黛玉的真情以及當時(shí)社會(huì )的殘酷；看了《小飛俠波得》，我能體會(huì ) 到小飛俠的機智與勇敢。書(shū)，使我的寫(xiě)作能力有了明顯的提高，更加廣闊了我的視野。
書(shū)，讓我陶醉。它，讓我明白了什么是“仰天大笑出門(mén)去我輩豈是蓬嵩人”的`豪情，什么是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的孤獨；什么是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂(yōu)愁，什么是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳�！钡南矏��？梢哉f(shuō)，是書(shū)，豐富了我的感情，讓我更加了解這個(gè)世界。
書(shū)，是人最大的財富之一。書(shū)，帶領(lǐng)我由一個(gè)懵懂無(wú)知的嬰兒，一步步地走到現在。我永遠都離不開(kāi)書(shū)。
書(shū)香伴我行作文 篇10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基心目中的書(shū)是階梯；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品”，莎士比亞心目中的書(shū)是營(yíng)養品；“走遍天下書(shū)為侶”，尤安。艾肯心目中的書(shū)是伴侶；而在我的心里，書(shū)是一葉扁舟，從我幼年起載著(zhù)我駛向知識的殿堂。
我從小時(shí)候起就與書(shū)有著(zhù)不解之緣。從4歲起，媽媽買(mǎi)來(lái)幾本童話(huà)書(shū)，在睡前講給我聽(tīng)，我總是伴著(zhù)童話(huà)聲入夢(mèng)。又過(guò)了兩年，我認識了些字，媽媽就在郵局訂閱了幾份書(shū)，我總是盼著(zhù)書(shū)能早點(diǎn)寄來(lái)。后來(lái)，我8歲了，媽媽從書(shū)店買(mǎi)了些注音讀本，我總是看得津津有味，不愿放下。漸漸地，我到了10歲，家里的書(shū)架放滿(mǎn)了書(shū)，如《格列佛游記》、《魯賓遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等。我曾經(jīng)為《水滸傳》中108將的最后身世而嘆息；為《三國演義》諸葛亮草船借箭的才能而贊嘆；為《魯賓遜漂流記》中魯濱遜在荒島生活28年后平安回家而高興……一本本好書(shū)像鑰匙打開(kāi)知識的寶庫，讓我融入進(jìn)故事里，和主人公一起遨游在書(shū)海。
書(shū)經(jīng)常讓我廢寢忘食，忘了時(shí)間。有一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店新到了名著(zhù)，于是我趁著(zhù)下午上完補習課的`空隙直奔書(shū)店，找到書(shū)我就迫不及待地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可我渾然不知。一口氣看完了整本書(shū)，我才伸伸懶腰站起來(lái)，天哪，外面天都黑了，一看時(shí)間， 6點(diǎn)多了，我可是4點(diǎn)來(lái)的。這時(shí)間過(guò)得真快呀。于是，我連忙趕回家，雖然被爸媽臭罵了一頓，但我摸摸腦袋想，這里面可又多了一本書(shū)，又增長(cháng)了一份知識呢。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華�，F在，我感受到書(shū)帶給我的樂(lè )趣，我將隨著(zhù)好書(shū)成長(cháng)。讓書(shū)香伴我行一生。
【書(shū)香伴我行作文】相關(guān)文章：
【精選】書(shū)香伴我行作文01-04
書(shū)香伴我行的作文10-23
書(shū)香伴我行作文06-28
書(shū)香伴我行08-31
書(shū)香伴我行作文【必備】02-23
（集合）書(shū)香伴我行作文03-30
書(shū)香伴我行作文[合集]04-14
(通用)書(shū)香伴我行作文01-15