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學(xué)著(zhù)這樣做作文【精品7篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)著(zhù)這樣做作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)著(zhù)這樣做作文 篇1
擷一抹新綠，一路飛奔，又至案前。我不再悲哀，不再迷茫。
短暫寧靜的春日，淡白的日光被迷蒙細雨籠罩。春雨如絲，纏纏綿綿織起整個(gè)春天的柔情。
悠閑地邁著(zhù)腳步，雨氣還在枝頭徘徊，驚起幾只鳥(niǎo)兒。陽(yáng)光透過(guò)浮云，映在那棵老樹(shù)上，未落的雨珠反射著(zhù)光芒。
嘴角微微上揚，看著(zhù)這雨后的美景，不由想起那段灰暗的日子。
考試的失敗，父母的擔憂(yōu)，老師的失望，猶如一把把利刃刺痛我，痛得幾乎窒息�？荚嚭�，我整日不語(yǔ)，癡癡地望著(zhù)天空，渾渾噩噩，直到遇見(jiàn)那棵老樹(shù)，并學(xué)著(zhù)她這樣做。
她在春光的懷抱里，那空蕩蕩的樹(shù)身下又萌發(fā)了新的嫩芽，吐了新的`嫩葉。陽(yáng)光透過(guò)嫩葉，映出一個(gè)嬌嫩的影子。
多年前的一個(gè)春天，不知誰(shuí)種下了一粒種子。從此，老樹(shù)便在這安了家，她在陽(yáng)光下發(fā)芽，在雨露下抽枝，一切都如詩(shī)一般的美妙！可好景不長(cháng)，那年不知哪里來(lái)的白蟻，一擁而上，爬滿(mǎn)樹(shù)身，整日貪婪地啃食著(zhù)這棵老樹(shù)。月下，仿佛能聽(tīng)到白蟻張狂地啃食聲，一聲接著(zhù)一聲，猶如那無(wú)法平息的波濤，不過(guò)幾日，老樹(shù)沒(méi)了昔日的神采，那粗壯堅實(shí)的樹(shù)身也空空如也，任陽(yáng)光進(jìn)入。那年冬日極寒，凍死了白蟻，卻也壓斷了本就不多的樹(shù)枝，寒風(fēng)中的老樹(shù)孤零零地立著(zhù)，慘淡的斜陽(yáng)下顯得那樣無(wú)助，凄涼。
過(guò)路的人們都惋惜地望著(zhù)老樹(shù)：“唉，活不了啦！”可老樹(shù)卻倔強地向上不斷地抽枝，貪婪地緊緊抓住陽(yáng)光，毫不在意空蕩蕩的樹(shù)身，路人的議論……只是一個(gè)勁地萌芽，抽枝，經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日出，多少次日落。心中漾起一股暖意，嫩綠的葉兒掛著(zhù)雨珠，老葉更是越發(fā)的青黑。
上天給了老樹(shù)多難的一生，白蟻、極寒，可她從未抱怨，而是不斷地努力生長(cháng)，面對風(fēng)雨，只是淺笑，從不怨天尤人，而是勇往直前，不畏艱難！
擷一抹新綠，一路飛奔，又至案前。我不再悲哀，不再迷茫。提筆，重拾信心，從此，學(xué)著(zhù)老樹(shù)，不畏失敗與挫折。
學(xué)著(zhù)這樣做作文 篇2
眼前是一道崎嶇的羊腸小路，路上因為積雪初融而泥濘無(wú)比，幾顆野果子樹(shù)把能立足的地方給占了一半，小路曲折的拐個(gè)彎，突而豎起一道挺陡的上坡，消失在密林深處。
爺爺奶奶家住在大山里，這些泥土路都是人來(lái)人往走出來(lái)的。我住在城市，習慣了，每到一個(gè)地方都走到別人為你用水泥石磚鋪好的路，這條小路真是令我望而生畏。
“來(lái)，學(xué)著(zhù)我�！卑职謨芍皇指髯プ∫贿叺臉�(shù)枝，腳踩上沒(méi)粘到爛泥的草堆，三兩下就像攀援的羚羊一樣爬上去了。我在下面看傻了眼�！盀槭裁匆哌@種路��？走大路不行嗎？
“不可能每時(shí)每刻都有大路給你走，你得經(jīng)受些鍛煉，我小時(shí)候都走慣了，趕快上來(lái)，學(xué)著(zhù)我剛才
的動(dòng)作“爸爸不耐煩地催促。
我只好用手抓住一裸樹(shù)的樹(shù)枝，腦海里拼命回憶爸爸剛才稍縱即逝的動(dòng)作，一只腳踩在路邊的草堆里，會(huì )不會(huì )有蛇啊，另一只手抓住前面的一棵竹子，把自己拉上去，竹子被扯著(zhù)彎成了弓形，讓我更沒(méi)安全感了，我學(xué)著(zhù)爸爸的'動(dòng)作，一條腿，猛的一跨，卻一腳踩在爛泥里，嚇了一跳，急忙抬腳往上跑，上面是一個(gè)陡坡，我一只手扒住路邊的樹(shù)干，一只手夾著(zhù)路邊一塊凸起的石頭，手腳并用，終于爬上去我的手上，褲子上都蹭了泥土，更別提踩進(jìn)泥里的那只鞋了。
爸爸望著(zhù)我：”不錯，在沒(méi)有我幫助的情況下，自已上了一個(gè)陡坡，不過(guò)接下來(lái)還有更難走的路�！�
一整個(gè)下午我都在山野間徒步，翻過(guò)一個(gè)個(gè)坎，跳下一個(gè)個(gè)陡坡，我不斷的學(xué)著(zhù)怎樣爬山，怎樣輕而不弄臟鞋，怎樣跳下高處而不受傷……似乎除了這些，還學(xué)到了一些別的東西。
松的走山路，我們習慣了走別人為我們鋪好的柏油路，卻忘了有許多地方是大陸大不了的，人生不可能永遠走看莊大道，有時(shí)候我們必須學(xué)著(zhù)走去折的小徑，攀爬崎嶇的山路，學(xué)著(zhù)這樣做是非常重要的‘不僅僅是在鄉里爬山的那幾天，在現代的學(xué)習中，在以后的人生路中，我都正在或將要學(xué)著(zhù)這樣做，學(xué)著(zhù)越過(guò)坎坷，學(xué)著(zhù)勇敢的攀爬陡峭的高峰。
學(xué)著(zhù)這樣做作文 篇3
深夜，昏黃的燈光，一個(gè)孜孜不倦的身影，煩躁時(shí)格起頭來(lái)，見(jiàn)窗臺上一盆球意壘然的多0肉，內心忽然如流露了一股清泉般安寧起來(lái)，“哦，學(xué)著(zhù)這樣做，學(xué)著(zhù)讓內心變得平靜，姑姑的話(huà)開(kāi)始在腦海中回蕩。
或許近來(lái)，學(xué)業(yè)變得繁重，我開(kāi)始變得越來(lái)越容易焦躁和不安。那天去到番禺的姑姑家，知道了我的情況，姑姑將我帶到了陽(yáng)臺，將一盆多肉交到我手中�！肮霉�，我現在挺忙的，怕是養不活這盆小東西�！蔽覟殡y地說(shuō)�！安慌�，不難養，按時(shí)澆水，給它充足的陽(yáng)光就夠了，學(xué)著(zhù)這樣做，你的責任感與耐心都會(huì )得到提高，能改善你的焦慮�！蓖蛩劬ο裆钌畹奶端�，透露出平靜與慈祥。我接下了多肉……
剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)著(zhù)這樣做并不是那么簡(jiǎn)單，時(shí)常忘記澆水，或將它拿去曬太陽(yáng)。姑姑的電話(huà)與微信時(shí)不時(shí)的發(fā)來(lái)。電話(huà)多了，我有時(shí)也會(huì )流露出幾分不耐煩。姑姑覺(jué)察了，堅定溫和地跟我說(shuō)：“既然你承擔了照顧她的責任，就要耐心的負起責。學(xué)著(zhù)這樣做一定會(huì )使你得到鍛煉�！逼扔诠霉玫膱远�，極不情愿地照顧著(zhù)這盆看來(lái)毫無(wú)趣味可言的多肉。
只是后來(lái)我似乎慢慢的形成了習慣，不需要人督促，就會(huì )自覺(jué)地給它澆水，帶它曬太陽(yáng)。后來(lái)不再僅是一個(gè)應付的習慣，自己的內心也真的開(kāi)始平靜起來(lái)，那些焦慮不再那樣容易在我心底潛滋暗長(cháng)。我甚至開(kāi)始學(xué)著(zhù)發(fā)現它的美。清展的`陽(yáng)光中，她看上去宛如落入凡塵的精靈，大雨過(guò)后的下午，放在窗臺邊的它濺上了幾滴晶瑩的雨珠，渾身的綠是那樣靈動(dòng)。我打電話(huà)給姑姑：“原來(lái)學(xué)著(zhù)這樣做會(huì )有這樣多的好處�！薄笆悄�，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了。好好的欣賞它吧，那是自然的奇跡�！蔽揖湍菢涌粗�(zhù)它沐浴在午后的陽(yáng)光中……
學(xué)著(zhù)這樣做磨礪了我的耐心，是性格中的尖銳逐漸柔軟起來(lái)。學(xué)著(zhù)這樣做帶來(lái)了內心的平靜與安寧。讓我意識到原來(lái)微小的生命也可以如此美麗。
學(xué)著(zhù)這樣做作文 篇4
人從一出生開(kāi)始就學(xué)著(zhù)去做事，學(xué)著(zhù)從跌倒處爬起，學(xué)著(zhù)在困境中堅守信念。
我天生身體協(xié)調，能力比別人差，別人還能穩穩的跑過(guò)去，十米。而我沒(méi)跑幾步使掉坐在地上，為了改善這種狀況，父母便讓我學(xué)習溜真冰，
困難，從穿上演冰鞋便開(kāi)始了，我學(xué)著(zhù)姑姑的樣子向前近了一步，沒(méi)等我找好感覺(jué)沉重的溜冰鞋便使我跌倒在地上，好容易站在溜冰場(chǎng)上，那冷氣便凍得我一陣哆嗦，冰涼的氣息從腳底穿入骨頭，我一不小心又摔在了地上，不道述忙：飛速輕巧地溜過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶起我，見(jiàn)我狼狽樣，姑姑便說(shuō)，不如你先看我留一段在學(xué)著(zhù)去做吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他開(kāi)始慢慢地向前溜去，直到最后從遠處劃回來(lái)，如同一只燕子一樣輕松地滑過(guò)人群，回到我身邊，我努力的扶著(zhù)欄桿爬起來(lái)，腦海中回放著(zhù)姑姑溜冰的動(dòng)作，本來(lái)簡(jiǎn)單的動(dòng)作到了我這卻異常的困難，輕巧的動(dòng)作也變得十分的笨拙，砰的一聲，再次跌倒在冰上，我想重新爬起，卻再也動(dòng)不了了，我只好抱怨說(shuō)“為什么要讓我來(lái)學(xué)溜冰呢，別人可以，但每次到了我這里肯定就不可以……正當我自暴自棄的理怨的時(shí)候，一聲巨響在我身邊響起，扭頭過(guò)去，看見(jiàn)姑姑也摔在了冰上，“姑姑你沒(méi)事吧？我焦急的問(wèn)，姑姑也會(huì )摔跤？”我疑惑的想著(zhù)，只見(jiàn)姑姑緩緩的坐起來(lái)，用手抓著(zhù)欄桿，左手撐著(zhù)，玻璃板，小心地從冰上站起來(lái)。
又是一聲巨響，姑姑再次跌落在冰冷的冰塊上，她依舊堅持著(zhù)，努力的.抓著(zhù)扶手爬起來(lái)，終于重新站了起來(lái)，隨意拍了拍身上的冰碴子，維續向這滑過(guò)來(lái)，忽然我心中燃起一股信念，我要站起來(lái)！努力的學(xué)著(zhù)姑姑的樣，學(xué)著(zhù)去做好每一步，難道別人可以我就不可以嗎？我們心自問(wèn)，不，我可以站起來(lái)！
一次又一次的學(xué)著(zhù)爬起來(lái)，一次又一次的跌倒，再也沒(méi)有阻擋我站起來(lái)的信念，我拒絕了姑姑的扶助，終于學(xué)著(zhù)姑的樣子站起來(lái)了，既然人從出生就會(huì )跌倒，那為什么不學(xué)著(zhù)重新站起來(lái)呢？
學(xué)著(zhù)這樣做作文 篇5
人們都說(shuō)活到老，學(xué)到老，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習。學(xué)著(zhù)走路，學(xué)著(zhù)吃飯，學(xué)著(zhù)穿衣服，學(xué)著(zhù)知識，學(xué)著(zhù)這樣做。
來(lái)，跟著(zhù)我說(shuō)媽媽學(xué)著(zhù)這樣做哦，媽媽每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這樣的事，跟著(zhù)前人的腳步，學(xué)著(zhù)這樣做，逐漸從一個(gè)無(wú)知小兒成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。學(xué)著(zhù)這樣做，我們經(jīng)歷了成長(cháng)。
家中盡是一副刀劍對峙的局面，硝煙的味道四起，一大一小兩個(gè)人之間氣氛瞬間凝固，我想出去玩。終于，小人先挑起了戰火。不行，要先把作業(yè)寫(xiě)完！另一個(gè)嚴厲的聲音立刻響起，帶著(zhù)不容置疑的口氣，一下子就把小人的怒火給點(diǎn)燃了。
不，不寫(xiě)！憑什么我要先寫(xiě)完才能玩！頓時(shí)，吵鬧哭叫聲響起，蔓延進(jìn)整個(gè)房屋，兩個(gè)人間的關(guān)系一度緊張。這種場(chǎng)景似乎成了兩三天必須經(jīng)歷的`一場(chǎng)戰役，經(jīng)常都是因為一些雞毛蒜皮的小事，小孩子的賭氣與大人的固執，常常會(huì )使雙方一天都不再交流。而晚上卻總會(huì )有一個(gè)人悄聲走進(jìn)房間，替小人把踢下去的被子撿起輕輕蓋上。早上餐桌上永遠都會(huì )擺著(zhù)冒著(zhù)熱氣的牛奶。于是，像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，兩個(gè)人重回往常，而小人卻渾然不覺(jué)有什么不對，小孩子的忘性使他們一個(gè)晚上后忘記了所有不愉快，重拾調皮，再次與大人開(kāi)火。長(cháng)此以往，小人終于發(fā)覺(jué)了什么，母親節那天默默在床頭擺一份小小的賀卡，每天放學(xué)后快速地寫(xiě)完作業(yè)，時(shí)常做一些奇怪的舉動(dòng)引大人發(fā)笑。
漸漸地，兩人間的斗爭不再無(wú)止境，愉快相處的時(shí)間越來(lái)越多，一種溫馨的氣氛籠罩，這就是親情。
以上是我們每個(gè)人家中都會(huì )發(fā)生的事，親情是每個(gè)家庭成員之間隱藏的情感，只是一開(kāi)始雙方并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。如果你現在是這樣，那就請多關(guān)心父母，留意他們?yōu)槟阕龅氖掳�。有時(shí)做一份小禮物，有時(shí)講個(gè)小笑話(huà)，有時(shí)考個(gè)好成績(jì)，有時(shí)幫忙做家務(wù)，學(xué)著(zhù)感恩，學(xué)著(zhù)這樣做，散發(fā)兩人之間最本質(zhì)、純潔的情感，你會(huì )收獲一份親情。
人在出生后，第一個(gè)感受到的情感就應該是親情，但它們通常會(huì )隱藏在生活中的一些小事上，不讓人發(fā)覺(jué)，如果你想找出它，就請學(xué)著(zhù)感恩吧，學(xué)著(zhù)這樣做，我們收獲了親情。
學(xué)著(zhù)感恩，學(xué)著(zhù)享受，學(xué)著(zhù)快樂(lè )，學(xué)著(zhù)努力，學(xué)著(zhù)堅持學(xué)著(zhù)這樣做，就這樣，我們經(jīng)歷了成長(cháng)。
學(xué)著(zhù)這樣做作文 篇6
運動(dòng)會(huì )快到了，老師讓大家根據自己的特點(diǎn)報一下項目。
我也想為班級出分力，便報了一百米賽跑的項目。其實(shí)我跑的速度并不快，但是我也很愿意為班級爭得榮譽(yù)。為了能跑出一個(gè)好的成績(jì)，我打算每天早上都起來(lái)堅持跑15分鐘，只可惜只有4天時(shí)間了，但俗話(huà)說(shuō)得好“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻甭?
短暫的時(shí)光飛快的流逝著(zhù)，運動(dòng)會(huì )很快就到來(lái)了。清晨，和煦的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，高大的楊樹(shù)已經(jīng)冒出了嫩芽，遠遠望去，仿佛罩上了一層碧綠的薄紗。隨著(zhù)廣播喇叭播放的運動(dòng)員進(jìn)行曲，校園里開(kāi)始沸騰起來(lái)。檢閱過(guò)后，開(kāi)始比賽�！暗谝豁検�100米，請各位運動(dòng)員到檢錄處檢錄�！甭�(tīng)了這話(huà)，我不由地一僵：“怎么第一項就是100米!?”我心里詫異著(zhù)。旁邊的幾位同學(xué)催促著(zhù)我：“想什么呢!快走吧!”到了檢錄處，我更為我感到悲哀，竟然和年組跑得比較快的幾位選手編在同一組，而且還是第一組。心里不由得就打起了退堂鼓，再加上天氣的炎熱，頭也感覺(jué)暈乎乎的，我當時(shí)只想馬上回到座位上喝幾口冰水，但接下來(lái)就要比賽了，我只好咬緊牙關(guān)等待比賽。
隨著(zhù)“嘭”的一聲槍響，跑道上的6個(gè)選手，就像6只離弦的`箭，飛快地向終點(diǎn)跑去。誰(shuí)知起跑慢了一點(diǎn)，剛跑出去幾步，我的三年后就只剩下一個(gè)人了!由于天氣的燥熱，跑過(guò)的地方都會(huì )揚起下一縷灰塵。我?jiàn)^力地向前跑去，朝著(zhù)前面的目標飛奔，在跑到一半的距離時(shí)，我超過(guò)了前面的一個(gè)人。我又朝前邊的目標逼近，此時(shí)與第3名只差毫厘，突然，一條白線(xiàn)橫在了我們的眼前，終點(diǎn)到了，我獲得了比賽的第四名�！鞍�，連決賽都沒(méi)進(jìn)�！蔽倚睦锔袊@著(zhù)。
回到座位上，同學(xué)們?yōu)槲覠崃业墓恼�，我很難為情，好朋友邊給我搬椅子，便安慰我說(shuō)：“重要的不是成績(jì)，而是你參與了，即使沒(méi)有名次也值得!”聽(tīng)了她的話(huà)，我的心里一暖。是啊，我雖然只取得了第四名，但我真的已經(jīng)拼盡全力了，還有什么可遺憾的呢?
“學(xué)著(zhù)這樣做”這是一篇敘事的文章，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把運動(dòng)會(huì )描寫(xiě)得色彩斑斕。文章清新活潑，內容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切，是一篇成功的習作。
學(xué)著(zhù)這樣做作文 篇7
我應該做些什么，在這盎然多樣的年紀里，尋找一些東西，讓心湖為之動(dòng)容，漾出一團絢麗。
初三，十四歲，初三，應有我數分之一的青春。然而，面對升學(xué)的壓力，我沉寂了。并非頻繁的課程和繁重的學(xué)習任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣，而是每日的重復。每經(jīng)過(guò)一天后，仔細回想，今天有哪些有意思的事，與昨日有哪些不同？我再怎么努力也找不到答案，日期已成為一串麻木無(wú)痕的數字，沒(méi)有人提起它們時(shí)，會(huì )不由地想哀訴一段故事。
生活不該這樣，或許細微的改變就能使夜晚回味時(shí)的眼睛泛起澄澈的光芒。因此，我暗下決心，給自己定一個(gè)小目標——每天幫助兩個(gè)陌生人，當我將這個(gè)想法告訴朋友時(shí)，她眼底隱匿的不屑以及嘴角想扯出的可笑被我讀懂，可我依舊要這么做，改變生活，不如先改變自己。
開(kāi)端總是艱難的。有目標后的早晨，我離家時(shí)有快遞員騎著(zhù)車(chē)想要過(guò)來(lái)開(kāi)的`鐵門(mén)時(shí)，我怯怯的向前走，幫他開(kāi)門(mén)，用力的抵住一個(gè)鐵柱一點(diǎn)點(diǎn)的，后車(chē)輪駛過(guò)去了，那個(gè)快遞員簡(jiǎn)短的回頭與我相視一笑，讓我那一整天的小情緒不與尋常。在去學(xué)校的交叉路口，我等綠燈時(shí)看到一個(gè)奶奶費勁地拉著(zhù)一個(gè)箱子。我先是猶豫，后是掙扎，內向與膽怯阻礙我的步伐，可最后還是湊了上去，“奶奶，我幫您吧�！睆奈铱谥形⑷醯赝鲁�。但她的拒絕讓我束手無(wú)策。我開(kāi)始反思，也許是我不夠積極，也許是社會(huì )的冷漠，她早習以為常，突如其來(lái)的熱情使她驚詫。
而后，我開(kāi)始習慣，開(kāi)始主動(dòng)，不膽怯也不畏懼。今天我出門(mén)時(shí)，遇到一個(gè)叔叔搬著(zhù)自行車(chē)下臺階，我毫不猶豫地走上前，先將手搭在他的車(chē)把上，而后輕緩舒暢地說(shuō)：“您慢點(diǎn)兒，我來(lái)�！彼樕涎笠绲男θ莘路饘⑽业男奶鸹�。他對我的感謝與贊許好像是這深秋清晨一件最美麗的事情。哪怕我因此而錯過(guò)一班公交，我沒(méi)有一絲遺憾與后悔。不假思索。
感謝這個(gè)目標，已讓我養成一種習慣？在有需要幫助的人時(shí)，我會(huì )向前，第一時(shí)刻。從前我以為懂“贈人玫瑰，手有余香”的含義，可現在才悟懂它的真諦。每每做到自己力所能及的事，都會(huì )有意想不到的驚喜，像小孩子般雀躍。
學(xué)著(zhù)這樣做，讓生活褪去單調與疲乏，讓日期靈動(dòng)有它存在的意義。我要在這個(gè)絢麗的年紀，做如花般美麗的事情。
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