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學(xué)校班主任個(gè)人學(xué)習感觸

時(shí)間:2024-04-12 14:53:36 好文 我要投稿
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學(xué)校班主任個(gè)人學(xué)習感觸

學(xué)校班主任個(gè)人學(xué)習感觸1

  班主任不僅要承擔起學(xué)生們的學(xué)習任務(wù),還要負責學(xué)生們的生活問(wèn)題,因此,作用非常大,位置也十分重要,為了能更好的服務(wù)學(xué)生,班主任上崗之前必須經(jīng)過(guò)培訓,這樣才能更好的與孩子們交流溝通,處理各種事件。

學(xué)校班主任個(gè)人學(xué)習感觸

  經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的努力,我深深體會(huì )到:良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學(xué)生"親其師,信其道"呢?我試著(zhù)從以下幾點(diǎn)做起,并收到了良好的效果。

  一、以身作則,為人師表

  教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強調身教勝于言教,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任,他的世界觀(guān)、他的品德、他的行為、他對每一現象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著(zhù)全體學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō):"教師把學(xué)生造成什么人,自己就應當是這種人。"我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng )新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我首先就要使自己成為這樣的.人。

  學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體,他們時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察著(zhù)老師的一舉一動(dòng),并在某些方面進(jìn)行模仿,所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中,為了使每位同學(xué)都能認真、負責地完成任務(wù),我首先拿起一塊抹布,帶頭擦玻璃,并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言,不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言,就已充分調動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性,都自覺(jué)地按照老師的分工,熱火朝天地干起來(lái),并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比,看誰(shuí)干的又快又好。

  事實(shí)證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀守法,教師就不能有違法亂紀行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累,教師就必須做到親自動(dòng)手,吃苦在前,做好學(xué)生的帶頭人,否則,即使你說(shuō)的天花亂墜,頭頭是道,而不注意自身修養,也不會(huì )得到滿(mǎn)意的效果。

  二、一視同仁,嚴格要求

  師愛(ài)是最神圣的,其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說(shuō):"如果沒(méi)有要求,那就不可能有教育。"教師要做到愛(ài)而有度,嚴而有格。在社會(huì )急劇變革的今天,面對紛繁的世界,多種思想文化的激蕩,新舊價(jià)值觀(guān)念的沖突,激烈的競爭,以及拜金主義的侵蝕,無(wú)不沖擊著(zhù)孩子的心靈,純正的師生之情失去了它原有的光環(huán),在這種環(huán)境下,熱愛(ài)學(xué)生與嚴格要求相結合應是教育的基本準則,讓學(xué)生體會(huì )什么是真誠的愛(ài),用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài),但面對各種因素,我們必須做到對學(xué)生的愛(ài)要一視同仁。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的,一句親切的話(huà)語(yǔ)投到學(xué)生的心中,會(huì )激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。同時(shí),對于他們所犯的錯誤,決不能隨便放過(guò),要幫助他們究其病因,以便徹底杜絕。

學(xué)校班主任個(gè)人學(xué)習感觸2

  人們說(shuō):"教育是一種心靈的喚醒。"而我說(shuō)培訓則是一種思想的沖擊,一種心靈的洗禮。本學(xué)期李慧英名班主任工作室主要開(kāi)展了以下的培訓:讀書(shū)交流會(huì )、學(xué)習微課制作、全鎮公開(kāi)觀(guān)摩課、主題班會(huì )展示課,以及外出學(xué)習新班會(huì )課模式。通過(guò)本學(xué)期的培訓使我清楚的認識到:新時(shí)期班主任工作應具備一定的技巧和素質(zhì),班主任工作是一項專(zhuān)業(yè)性很強,對自身素質(zhì)要求很高的工作。以下我將談?wù)勎业氖斋@。

  一、善學(xué)——善于總結提煉好方法。

  孔子曰:"三人行,必有我師焉。"在開(kāi)學(xué)初,我們開(kāi)展了一次讀書(shū)交流會(huì )。在交流會(huì )中,每位老師分別從不同的方面談及自己在教育教學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題,還有從書(shū)中所吸取到的經(jīng)驗,以及道出了以后作為班主任的我們該努力的方向。老師們的各抒己見(jiàn),讓我明白到:班主任的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的,而是在長(cháng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養與鍛煉形成的。在老師們所提到的一些案例中,我能感覺(jué)那些案例的真實(shí)性,因為在我的工作中就有著(zhù)很多和案例中相同的狀況。老師們所采用的應對方法為我提供了寶貴的借鑒機會(huì ),也讓我意識到班主任應該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。

  二、樂(lè )學(xué)——樂(lè )于觀(guān)摩與思考。

  擔任班主任工作已有三年的我,一直是井底之蛙,單純地以為班會(huì )課只能布置工作,形式單一,枯燥乏味。但自從上學(xué)期的培訓學(xué)習,我對班會(huì )課有了新的認識。而本學(xué)期由謝xx老師展示的主題班會(huì )課《擁抱親情,感恩父母》,又讓我有了新的啟發(fā)。謝老師的課以老師作引導,通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、看一看、寫(xiě)一寫(xiě)、唱一唱等多種有趣的活動(dòng),層層深入,讓學(xué)生在活動(dòng)中感受與反思,最后產(chǎn)生共鳴。而由莫xx老師所展示的.品德與社會(huì )課《方塊字里探春秋》則以學(xué)生小組合作的形式展開(kāi),多種游戲的結合讓學(xué)生加深了對中國藝術(shù)文化的理解,使學(xué)生在樂(lè )學(xué)的氛圍下加深了對祖國的熱愛(ài)。

  這兩節課的精彩紛呈,讓我想起一句話(huà):"班主任是教育藝術(shù)家,而不是工匠。"在平時(shí)的教學(xué)工作中,其實(shí)處處有教育,我們可以善于發(fā)現,善于引導,多開(kāi)展活動(dòng),不做"一言堂",充分利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行思想教育,日積月累,學(xué)生的素質(zhì)自然會(huì )得到提高。

  三、好學(xué)——好于接受新理念。

  新社會(huì ),新科技,新理念。隨著(zhù)社會(huì )對培養學(xué)生的要求的改變,更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。班主任要會(huì )走終身學(xué)習的路子,成為學(xué)習型的班主任。本學(xué)期通過(guò)微課的制作學(xué)習,我的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高。在聽(tīng)了劉亦文老師和李慧華老師的微講座,我開(kāi)始對如何上好一節品德課有了進(jìn)一步的認識。而譚xx老師所開(kāi)展的專(zhuān)題講座《小學(xué)生主題班會(huì )的有效探討》則從根源上找出了上好班會(huì )課的有效性,讓我對班會(huì )課的有效開(kāi)展有了進(jìn)一步的反思。

  而最令人難忘的是到莞城中心xx小學(xué)參加由黃xx老師主持的《小學(xué)班會(huì )課模式創(chuàng )新》論壇。該次活動(dòng)中,首先由兩位老師以生動(dòng)活潑的形式,向我們展示了內容充實(shí)的微班會(huì ),接著(zhù)就展示了微班會(huì )課《疊衣服》進(jìn)行了研討。在場(chǎng)教授和老師們所提出的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn),讓我明白到:新的時(shí)代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動(dòng)真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個(gè)有魅力的人,一個(gè)新型魅力班主任。

  以上是我在培訓學(xué)習期間的幾點(diǎn)心得體會(huì )。實(shí)踐出真知!相信本次培訓對自己今后教育教學(xué)工作中會(huì )有所幫助。我將繼續努力學(xué)習,更好地投入到工作中。

學(xué)校班主任個(gè)人學(xué)習感觸3

  今天是在__師范大學(xué)參加國培計劃的第一天,一天下來(lái),收獲很多,感想很多,當然也疲憊許多!

  因為第一次來(lái)北京,而且我是教歷史的,所以非常想迫切的去天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)看升國旗場(chǎng)景,看了一下時(shí)間,上午培訓時(shí)間為8:00集合,算了一下時(shí)間,來(lái)得及,于是早上4:50起床,沖忙洗涮沒(méi)有吃早飯就跑到外面打的去天安門(mén),當出租車(chē)駛上長(cháng)安街上時(shí),我的心里油然而生一種特殊的情感,到達廣場(chǎng)前,我快步的向廣場(chǎng)走去,大概用了15分鐘,廣場(chǎng)上人比較多,能有一萬(wàn)多人,從5點(diǎn)40一直等到6:20,當看到護衛隊從天安門(mén)出來(lái)時(shí),全場(chǎng)的人腳尖都踮起來(lái),雄壯的國歌奏響,那感覺(jué)和從電視上看到的還不是不一樣,升旗結束后,我拍了天安門(mén)的照片和紀念碑的照片,然后沖沖忙忙趕回走,怕早上堵車(chē),還好剛到門(mén)口就看到的士,上車(chē),聽(tīng)口音就知道老北京,特能侃,天南海北,以至于他忘了我的目的地,以至于耽誤了我的時(shí)間,以至于遇到了早高峰堵車(chē),我急,因為我不能遲到,本來(lái)只要25分鐘的路他開(kāi)了80分鐘,他很熱情,對我表示歉意,只收了我30元錢(qián),一看時(shí)間還有10分鐘,早飯來(lái)不及吃了,只有喝點(diǎn)水!

  言歸正傳,今天是國培的第一天,收獲比較多!

  上午搞了個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)班儀式,簡(jiǎn)單而又熱烈,明顯感覺(jué)到__師范大學(xué)特別是我們的班主任李彩英教授做出了大量的努力,昨天晚上她一直忙到夜里3點(diǎn),在此表示崇高的敬意!

  開(kāi)班儀式上各領(lǐng)導做了重要講話(huà),他們的講話(huà)給我的最大的感受是實(shí)在和對班主任工作理解深刻到位,發(fā)自?xún)刃牡臎](méi)有一句是假大空,務(wù)實(shí),通過(guò)教育部領(lǐng)導的講話(huà)明顯感覺(jué)到教育部對班主任的培訓越來(lái)越重視,這是我們班主任的福音!

  上午,__師大的`孟__教授做了《回歸教育的原點(diǎn)------國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規范綱要解讀》,報告非常地精彩,對我們現在教育的現狀把握很準,見(jiàn)解實(shí)際深刻,不愧是教育大家,非常地謙虛!

  下午為我們作報告的是__師大郭__教授,做了《班主任的語(yǔ)言修養與演講藝術(shù)》,她給我最大的感受是對生活的自信激情,對教育事業(yè)熱愛(ài)奉獻!她說(shuō)她愛(ài)人昨晚發(fā)病嚴重到夜里3點(diǎn),但是今天她全程參與,讓我們很感動(dòng)!她對生活的熱愛(ài)更感動(dòng)人,今年她61歲了,但是聽(tīng)她說(shuō)話(huà)一點(diǎn)都不像,非常地洪亮有激情,她就好像一朵美麗的花在盡情的綻放,當然報告內容很精彩,她一點(diǎn)架子都沒(méi)有,非常地平易近人,課間學(xué)員與她合影,她都一一答應,并每一次都喊茄子或小米!這或許就是大師的風(fēng)范吧!

  這次活動(dòng)還安排了每個(gè)學(xué)員發(fā)言10分鐘,從她們身上我學(xué)到了許多,讓我深深體會(huì )山外有山人外有人這一句話(huà)!

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