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閃亮的日子作文錦集（11篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的閃亮的日子作文，歡迎閱讀與收藏。
閃亮的日子作文 篇1
童年，是幸福的；童年，是有趣的；童年，更是快樂(lè )的。
我天生就有輕微恐高癥，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)過(guò)山車(chē)呀，大擺錘呀一切驚險刺激的游樂(lè )設施�？删驮�20xx年某一個(gè)月某一天，我打破了這個(gè)記錄，坐了一次海盜船，也因為這件事，讓我體會(huì )了刺激中的快樂(lè )。
暑假的一天，媽媽帶我去齊河歐樂(lè )堡玩兒。我們一邊走一邊聊天，不知不覺(jué)就到了海盜船所在的場(chǎng)地。我第一眼看到的就是一只很大的船，掛著(zhù)一面海盜旗子，被兩條很粗的鎖鏈拉著(zhù)，正在“蕩秋千”。上面的人們還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣尖叫聲。嚇得我兩腿發(fā)軟，拉著(zhù)媽媽的手，說(shuō)：“媽媽我們玩兒別的去吧！”可媽媽緊緊拉住我的手不放，對我說(shuō)：“你有恐高癥，從來(lái)沒(méi)玩兒過(guò)，現在有機會(huì )了，可要好好把握��！”我賴(lài)在原地不動(dòng)，媽媽又說(shuō)：“你要不上，我可自己上了！”我擔心媽媽會(huì )出事，只好跟她一起上去了。
“請各位乘客扣好安全帶，我們馬上要開(kāi)始了�！睆V播員甜美的`嗓音響了起來(lái)。我雙手死死的抓住欄桿不放，心里緊張到了極點(diǎn)�！拔恕贝膭�(dòng)了，我心想：原來(lái)這么才這么矮，真是簡(jiǎn)單！但當我洋洋得意的時(shí)候，船忽然猛烈地擺動(dòng)起來(lái)，嚇得我不管三七二十一就緊閉著(zhù)雙眼，不敢睜開(kāi)。這時(shí)，媽媽拍了拍我的手，說(shuō)：“琪琪，沒(méi)事，不用害怕，睜開(kāi)眼睛看看�！蔽衣谋犻_(kāi)眼睛，頓時(shí)驚呆了！郁郁蔥蔥的樹(shù)林，蔚藍的天空，悠然的白云映入了我的眼簾。原來(lái)，坐海盜船，是這么的美好，這么的快樂(lè )！這時(shí)，船慢慢停下來(lái)了。我走下樓梯，感覺(jué)空氣十分清新，天氣十分晴朗。
快樂(lè )，是不會(huì )消失的。珍惜快樂(lè )，讓我快樂(lè )永遠伴隨在你身邊。
閃亮的日子作文 篇2
乘陽(yáng)光正好，乘微風(fēng)不噪。我們奔跑在廣闊無(wú)垠的草原里，盡情享受青春的快樂(lè )。
每一次悲傷時(shí)有你們的懷抱，每一次歡樂(lè )時(shí)有你們的陪伴，一起走過(guò)這閃亮的日子。臨近中考，班上再也沒(méi)了以往的嘻嘻哈哈，取而代之的是像教堂般的肅穆。上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都正襟危坐，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而又仿佛若有所思的微微點(diǎn)頭，就連平時(shí)班上的幾個(gè)搗蛋鬼也像是被這種學(xué)習的氣氛感染了似的，竟也都認真聽(tīng)起講來(lái)。輕松時(shí)而又有些搞笑的物理課也變得極其嚴肅，老師用教鞭在投影儀上指出重點(diǎn)，講臺下的同學(xué)們都埋下頭來(lái)做筆記，以前總是喜歡開(kāi)的玩笑仿佛消失得無(wú)影無(wú)蹤。不僅是課堂上的改變，更大的改變是在家里。每當放學(xué)回到家中，父母總是會(huì )噓寒問(wèn)暖，詢(xún)問(wèn)學(xué)習上的情況，給我們加油打氣。一日三餐仿佛也搖身一變，變成了豪華的營(yíng)養餐，晚上熬夜復習時(shí)，也總會(huì )聽(tīng)到廚房中媽媽熬煮時(shí)勺子的碰撞聲，不久就是一碗包裹著(zhù)濃濃親情的雞湯伴著(zhù)媽媽的鼓勵溫暖我們身上的每一寸肌膚。終于到了中考的前一天，班主任組織我們開(kāi)展最后一次班會(huì )。望著(zhù)再熟悉不過(guò)的教室和眼前患難與共的同學(xué)們，突然覺(jué)得以前自己所忽略的最平常的'溫暖，正是分離時(shí)最不舍的記憶�？粗�(zhù)講臺上老師的慷慨演講，仿佛是不約而同似的，大家都把積壓在心底三年的感情釋放了出來(lái)，頓時(shí)教室里哭聲一片，滿(mǎn)是不舍與留念。雖然學(xué)習壓力越來(lái)越大，親人對我們的期望也越來(lái)越高�？晌覀儏s不曾輕言放棄，也許唯有吃得苦中苦才能為人上人，但我們從不害怕。只有受盡磨難才能蛻變，只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能無(wú)雙。
奮斗是人類(lèi)最美的品質(zhì)，只有努力努力再努力才能成功！我們將來(lái)懷念的不是成績(jì)的高低，而是在一起奮斗的這些日子。也許以后我們各奔東西，但在記憶的最深處，仍有你們，仍有這些最閃亮的日子是我所不能忘懷。
閃亮的日子作文 篇3
白天與黑夜的交替，同樣是光明與黑暗的輪回，你我在閃亮的日子里，曾共同走過(guò)。
你我曾一起度過(guò)黑夜，那個(gè)夜晚，天黑漆漆的，沒(méi)有一絲光亮，你對我說(shuō)：“我討厭黑夜，喜歡白天，縱然改變不了黑暗，但一定要給它綴上明亮的星星！”我笑，看著(zhù)你明亮的眼睛，又補上一句：“即使沒(méi)有閃亮的星星，還有你閃閃發(fā)光的眼睛�！睋哪阌X(jué)得肉麻，所以這句話(huà)沒(méi)有說(shuō)出口：“你的眼睛就如白天的`太陽(yáng)，發(fā)出耀眼的光芒，充滿(mǎn)了希望，以至于照亮了世界。
有那么一段發(fā)奮期，為了考試而奮斗，然而你卻一次次被打敗，遍體鱗傷，你仍笑著(zhù)對我說(shuō)：”雖不如你，但我仍會(huì )努力�！拔铱赡軓膩�(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你，我從你身上學(xué)會(huì )了很多，只要有希望，無(wú)論成功或失敗，這段歲月都是燦爛的。
有那么一次，你哭了，也就是那一次，你在我心中堅強的形象被打破了，我不再覺(jué)得你是蒼勁挺拔的青杉，而是雨后山崖上的一座小丘，別人只看到了在你身邊環(huán)繞的彩虹，而忽略了你身旁的露珠，那，是你的淚水��！你嗚咽著(zhù)說(shuō)，媽媽打你了，都是因為糟糕的成績(jì)。我緊皺眉頭，又是考試！只因為一場(chǎng)考試而輕易判定了學(xué)生！你輕嘆著(zhù)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，”擦干眼淚走向家，向我擺擺手，抹去我的擔憂(yōu)：“沒(méi)事，會(huì )好起來(lái)的�！毕﹃�(yáng)下，我看到你的身影散發(fā)出無(wú)限光芒，那是一種希望，一種堅定的信念在你的身上，如夢(mèng)如幻。
你說(shuō)你媽媽要改嫁，你要走了，那天晚上，我一夜未眠，就這樣走了么？友情似乎來(lái)得快，去的，居然也如此匆匆，殊不知人的感情有千絲萬(wàn)縷根線(xiàn)，緊緊纏繞在一起，難分難舍。
你走了，我失魂落魄地站在夕陽(yáng)下，輕輕問(wèn)媽媽?zhuān)骸八�，以后�?huì )不會(huì )忘了我？”媽媽輕拍我的腦袋：“那就看她的了，心存希望，你們以后還會(huì )再見(jiàn)的�！蔽页聊�
怎么辦？一直在擔憂(yōu)你會(huì )忘了我，而我如今快要把你忘了，你的樣子，在我的腦海里，已然是模糊的輪廓了，但我仍還記得，你我的閃亮日子！
閃亮的日子作文 篇4
一路風(fēng)景，一路拼搏，一路汗水�；赝炎哌^(guò)的道路，已逝的時(shí)光。原來(lái)有著(zhù)不少閃亮的時(shí)刻。
以前，因為我有些內向，所以身邊總是沒(méi)有朋友。有些時(shí)候，由于回家的路是同一條，會(huì )有機會(huì )和同學(xué)建立友誼的橋梁。但由于老師要搬家，那些友誼都不會(huì )持久。
直到初二的時(shí)候，你轉進(jìn)了我們班，并且主動(dòng)和我做朋友，我的身邊開(kāi)始充滿(mǎn)歡樂(lè )的氣息。
我很怕上體育課，其原因并不僅僅是我體育不好，還因為每到體育課自由活動(dòng)時(shí)，我都只能一個(gè)人像木頭人一般站在樹(shù)陰下，試著(zhù)和大樹(shù)融為一體，看著(zhù)從樹(shù)葉間灑下的光斑，總有種說(shuō)不出的難過(guò)。那時(shí)，別人眼中歡樂(lè )的體育課時(shí)間，在我眼中就變成了呆在地獄的時(shí)間。
但你轉來(lái)后的那節體育課上，我從未有過(guò)的歡樂(lè )。
記得那時(shí)，我依然是背靠大樹(shù)，數著(zhù)地上的光斑，你跑到我身后，悄無(wú)聲息的在我耳邊幽幽地說(shuō)："光斑是我……鬼的容貌歐。"我嚇的雞皮疙瘩都起來(lái)了，猛地往前沖，生怕被身后的的"鬼"捉住。
往后一看，發(fā)現是你，我便開(kāi)始不住的抱怨你嚇我，而你也和我打打鬧鬧的，到后來(lái)還搶了男生的籃球玩，我扔了十來(lái)個(gè)了，卻只中了一個(gè)，而你是一扔就中。
有時(shí)候，體育課上要跑步，我想，我一定跑不過(guò)，估計又要跑2分鐘了，便一臉憂(yōu)愁。而你好像恰恰相反，躍躍欲試的樣子，我的心中不免有些難過(guò)。
果然，我在還沒(méi)跑到半圈的時(shí)候，腿好像就不是我自己的了，便越跑越慢，你發(fā)現了我的.情況，便開(kāi)始減速，而我便也加快了速度，可還是使不上力。
但出乎我預料，在我趕上你的那一刻，你便恢復了速度，拉著(zhù)我猛地向前沖。
腿完全沒(méi)有知覺(jué)，喉嚨涌上一種甜味，頭也有些暈。但在你的拉動(dòng)下，我可喜可賀的跑了倒數第3，你是倒數第4。老師罵你拉著(zhù)我跑，你還甩給我一個(gè)微笑。
頓時(shí)，我感覺(jué)到我的世界充滿(mǎn)了光彩。
從那以后的日子，有了你的陪伴，都變得閃亮。
閃亮的日子作文 篇5
我們拼搏，收藏這些閃亮的日子。
一個(gè)群，是聚起大家，方便聯(lián)絡(luò )的作用而建。這幾天軍訓的日子做一個(gè)總結，便是群名的作用。
軍訓的日子，是閃亮的。不但是大家臉上流下的晶瑩汗珠，更是同學(xué)眼睛上照耀太陽(yáng)的明亮光芒，甚至是我們開(kāi)始歡快的心。這些，不是閃亮的嗎？
的確，軍訓很苦。每個(gè)人努力站立著(zhù)，不論身上的炎熱，與陽(yáng)光的熱情。原來(lái)一直在“空調房生活”的我，真可謂是一個(gè)巨大的突破。教官不時(shí)傳來(lái)指正的話(huà)，在這樣的天氣，更是讓每個(gè)人心生煩躁。還有，糾正一個(gè)個(gè)壞習慣的不習慣。
可是誰(shuí)又說(shuō)，軍訓沒(méi)有快樂(lè )呢？訓練時(shí)，是很難受，但時(shí)間一分一秒流逝，自己一步步邁向嶄新的，更好的我。當回首相望時(shí)，巨大的成就感，自豪，將我們包裹。
還有，這一次軍訓，54名同學(xué)相聚在一起。我們在軍訓的時(shí)候共同放松，共同休息，共同歡笑，慢慢的，找到自己的朋友，讓生活變得更加多姿多彩，讓在陌生天地的我們不再孤獨，讓焦急的我們走上正確的路，這，讓人興奮，欣喜。
軍姿，齊步走……慢慢的，動(dòng)作變得和諧，整齊劃一。每個(gè)人的心里想著(zhù)別人。一次次，一點(diǎn)點(diǎn)，將我們的.心系在一起。當齊步走停止時(shí)，排面仍是整整齊齊。那個(gè)步伐不一的腳步，漸漸踏在一起，在大地上演奏起鼓點(diǎn)。團結，我們變得團結，緊緊結在一起。
軍訓是苦，可我們明亮的笑，我們的自豪，我們的知己，我們的團結一點(diǎn)點(diǎn)浮現的時(shí)候，這，不是閃亮的日子嗎？
回首記憶，我一定會(huì )笑著(zhù)回憶，這些快樂(lè )，明亮的記憶，一顆顆，收藏，珍藏。
于是，我一筆一劃的寫(xiě)下我們的群名：“這些閃亮的日子（a4班）”這一刻，我笑了。
閃亮的日子作文 篇6
我們是好朋友，不是嗎？互吐心聲，互交情感，每一天，我們——兩個(gè)平凡的女孩，都在自己的小快樂(lè )中度過(guò)。正是因為你，初中的生活，才閃閃亮，久久的，在我的心底閃耀。
那一次，八百米考試前，你總會(huì )陪著(zhù)我，放學(xué)后在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著(zhù)，我跑步不好，你總為我加油鼓勁，原本十分無(wú)聊吃力的跑步，在你的`帶動(dòng)下，就仿佛是一種享受。傍晚的余暉斜斜地映在操場(chǎng)上，將我倆的影子拉得很長(cháng)，很長(cháng)�？荚嚨娜兆�，近了。
那一天，我們蓄勢待發(fā)，擁抱著(zhù)說(shuō)要一起加油。當老師宣布上一次八百米考試滿(mǎn)分的人可以不跑時(shí)，你激動(dòng)地跳了起來(lái)，我的眼神卻黯淡了下去。一切諾言，只因老師的那句話(huà)，全無(wú)意義。站在起跑線(xiàn)上，陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，十分刺眼。我靜靜地站著(zhù)，深呼一口氣。老師一聲令下，我沖了出去，卻跑在了最后。沒(méi)有了你的陪伴，我失去了往日的動(dòng)力，跟在了隊伍的最后。一圈跑下來(lái)，呼吸已有些困難，精力欲頹，卻聽(tīng)見(jiàn)身旁有一個(gè)熟悉的聲音響起："加油呀，我會(huì )陪著(zhù)你。"是你！我為之一振，轉頭一看，果真看見(jiàn)你跑在旁邊，眼里充滿(mǎn)了期待。你拉起我，使勁向前跑去，超越了一個(gè)又一個(gè)，你額上的汗水，密密的布著(zhù)，亮晶晶的。本該是最最難受的時(shí)候，有了你，一切都不再是灰色，一切都變得觸手可及。"加油！"我使出力氣喊了一聲。"對，你我都要加油，終點(diǎn)就在前面！"你應和著(zhù)，讓我有足夠的勇氣去克服困難，戰勝挫折，勇敢向前。
一切都是那么的順利，到達終點(diǎn)，停下腳步大聲喘氣，耳邊一片寂靜，霎時(shí)沒(méi)有了操場(chǎng)上的喧囂。只看見(jiàn)老師嘴里吐出兩個(gè)字，滿(mǎn)分。
你！你！你！
我高興地抱住了你，我知道只是我們倆共同努力的結果，陽(yáng)光不再那么刺眼，心里，好溫暖。
我們在一起拼搏的閃亮的日子，我會(huì )一一珍藏在我的回憶里，我們肩并肩共同努力的日子，我永遠不會(huì )忘記，并且會(huì )帶著(zhù)它們，共同迎接更閃亮的日子里的——第一縷曙光……
閃亮的日子作文 篇7
那時(shí)還是秋天。
晚風(fēng)習習，捎來(lái)鳥(niǎo)兒清脆的曲兒，很美，卻也夾雜著(zhù)一絲悲傷，一絲不舍……我知道它們要走了，去一個(gè)遙遠的地方，那里有鮮花嫩葉，還有明媚的陽(yáng)光，而我只能靜靜地望著(zhù)它們，默默地祝福曾帶給我無(wú)限快樂(lè )的朋友們。
想到明天清晨也許再也聽(tīng)不到它們悅耳的啼鳴聲，心里不禁有些失落，我想同伴們也應該和我一樣，所以大家都沉默不語(yǔ)。在這寧靜的黃昏，只有秋風(fēng)吹過(guò)發(fā)出窸窸窣窣的聲音。
晚霞中走來(lái)一對熟悉的身影，那是一對滿(mǎn)頭銀發(fā)的老夫婦，他們互相攙扶著(zhù)，一樣的神情，一樣的步履。每天的黃昏，他們都會(huì )從這里走過(guò)，這條路他們仿佛永遠走不膩，看不夠。
接連兩天的雨已打得我精疲力竭、遍體鱗傷。我在自己枯黃交錯的葉脈里看到了歲月無(wú)情的.痕跡，我的生命快到盡頭了嗎？我看見(jiàn)我的同伴們飄落，在雨中無(wú)力地顫抖，那是和我一起長(cháng)大、一起呼吸的伙伴��！我感覺(jué)到幾分寒意，這就是落葉的歸宿嗎？
我已經(jīng)沒(méi)有力氣再掙扎了，就在幾秒鐘前我離開(kāi)了我生活了那么久的枝頭。我終究逃不出命運的掌心，落在了泥濘的馬路上，看著(zhù)人們面無(wú)表情地從我身邊走過(guò)。我聽(tīng)見(jiàn)我的呼吸聲越來(lái)越弱，越來(lái)越低沉，我無(wú)奈地哭泣著(zhù)，沒(méi)有眼淚。
突然，我被一雙溫暖的手捧起。是她，是她，那位老奶奶！霞光映在她雪白的發(fā)絲上，她像一個(gè)夕陽(yáng)中的新娘，很美！她輕輕地把我放在大樹(shù)母親的腳下，嘴里喃喃著(zhù)：“睡吧，寶貝！明年這里會(huì )長(cháng)出一片新的葉子�！彼睦习橐矞厝岬乜粗�(zhù)我，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我安靜地合上眼，想起了與我的美麗、善良的朋友們一起度過(guò)的那段日子，仿佛春日的朝陽(yáng)那般閃亮。我知道，一切源于那對老夫婦如金子般閃亮的心。
閃亮的日子作文 篇8
伙伴們說(shuō)，爸爸是高山，爸爸是大樹(shù)，爸爸是在我心中，爸爸是大俠，是從小給我最多保護的人。他的確跟別人的爸爸不一樣，他沒(méi)有跟我們住在一起，我們只能寒暑假才能見(jiàn)面。盡管媽媽常常跟我說(shuō)：直航以后，海峽那頭的爸爸會(huì )常�？茨愕�。我還是會(huì )對這樣的相聚特別期盼。
每天放學(xué)，我最高興的就是跟爸爸聊天。嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，是爸爸在叫我了。我放下手中的筆，沖到電腦跟前，頓時(shí)看到了我熟悉的那張臉，黑黑的，胖胖的，還有那笑得瞇瞇的眼睛。兒子，今天快樂(lè )嗎？快樂(lè )！體育課打籃球了嗎？我還投進(jìn)好幾個(gè)球呢！外婆買(mǎi)了你愛(ài)吃的蝦嗎？當然，還是鹽水蝦呢！總是這么幾句話(huà)，而我總是聽(tīng)不厭。
過(guò)年了，我能見(jiàn)到爸爸。我跟著(zhù)媽媽到機場(chǎng)接爸爸，看見(jiàn)那熟悉的身影出現時(shí)，我總是第一個(gè)奔向他，然后摟著(zhù)他的脖子不肯放手。
爸爸在身邊的日子，他總是很縱容我，媽媽常說(shuō)那時(shí)候的爸爸不像一個(gè)嚴肅的.父親，更像是比我年長(cháng)很多的哥哥。他會(huì )帶著(zhù)我在草坪上打滾，甚至會(huì )帶著(zhù)我打電腦游戲。我曾經(jīng)很驕傲的對小伙伴說(shuō)，我爸爸可是蓋世大俠，當然那是在我最鐘情的電腦游戲《天龍八部》里。當我按時(shí)完成作業(yè)之后，爸爸會(huì )對我說(shuō)：兒子，跟老爸一起打游戲吧！因為爸爸覺(jué)得適度的電腦游戲可以開(kāi)發(fā)智力。于是每次我們父子總能躲過(guò)媽媽嚴厲的目光，開(kāi)始我們的江湖生涯。在游戲里我是初生的小牛犢，而經(jīng)驗豐富的爸爸早就是很多人景仰的大俠了，在他的一路帶領(lǐng)下，我一步步成長(cháng)著(zhù)，父子同心修煉武功，有時(shí)候聯(lián)手除強扶弱。漸漸的我開(kāi)始明白，其實(shí)爸爸在換種方式來(lái)陪伴我成長(cháng)，雖然他不可以時(shí)刻陪伴在我身邊，他還是希望我能感受到他的愛(ài)以及關(guān)心。而在游戲中的每段經(jīng)歷都是爸爸在教我如何做個(gè)善良的強者。 我真幸福，能在媽媽身邊長(cháng)大，能在爸爸心里飛翔。
閃亮的日子作文 篇9
童年的生活像一顆顆流光溢彩的珍珠，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，有些事情已經(jīng)暗淡甚至忘卻了，但是總有幾顆像鉆石一樣閃亮，記憶猶新。
記得那是我第一次去看海的時(shí)候悟出的道理。那天清晨，初升的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，我早已和爸爸媽媽在海灘上盼望著(zhù)這一景象。沙灘上的每一粒細沙，在陽(yáng)光的照耀下是那樣迷人，閃爍著(zhù)星星般的光芒。吹著(zhù)盛夏清晨的清涼的海風(fēng)，令我心曠神怡。
我倚著(zhù)海邊的礁石，伸手輕輕地撩著(zhù)海水，閉著(zhù)眼睛，感受著(zhù)這美好的一切。這時(shí)，吹來(lái)一陣海風(fēng)，海風(fēng)輕輕地沖洗著(zhù)我的雙腿，我猛地睜開(kāi)眼，仿佛看到了一副迷人的風(fēng)景畫(huà)：初陽(yáng)掛在天上，放射著(zhù)萬(wàn)道金光，海灘上的細沙亮晶晶的在閃耀，非常奪目；放眼遠眺，水天一色，分不出哪是天，哪是水，這大海是一眼望不到邊，蔚藍的海水上涌出道道�；�，偶爾遠處有小船只過(guò)往�！昂Ｕ娲笱�！我禁不住贊嘆了一句。
這時(shí)，我突然想起了“海納百川，有容乃大”，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”等名句。這不正是海的真理所在嗎？海有多大？它的胸懷之所以寬廣，難道不是因為它容納了百川嗎？它的志向如此遠大，不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？
我震撼了，想到了我自己：別人不小心弄壞了我的'彩筆，我就大發(fā)雷霆，強烈要求她賠給我；別人借用了我的本子，忘記還了，我就把他說(shuō)了一頓……比起海，我真是差遠了！在一點(diǎn)點(diǎn)小事上斤斤計較，忘記了寬容，失去了包容他人、理解他人的根本。
在社會(huì )上，不能包容他人的現象難道還少嗎：有的人在餐館兒里打飯，別人不小心弄倒了他的碗，就要挨一頓痛罵；有的人買(mǎi)了菜后丟失了鑰匙，就要求店主賠款，要大嚷大吵，讓別人都知道店主缺德……這種事樁樁件件，難道不都是人與人之間不能包容的典型嗎？
看著(zhù)大海博大的胸懷，我深深的悟到人們的胸懷如果都像大海一樣，這世間就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！
這次，我不僅懂得了海的胸懷寬廣，更悟出了人生哲理，這次的感悟使我在這閃亮的日子中深受感觸，它變成我的啟明燈，為我指引人生的航向！
閃亮的日子作文 篇10
當筆尖劃下最后一個(gè)句號時(shí)，我望向窗外。不禁回想起那些閃亮的日子，心中一種喜悅油然而生，是那么醉心，那么動(dòng)人。
我之所以愛(ài)上寫(xiě)作，是因為一個(gè)偶然的機會(huì )。一次比賽，老師挑好了去參賽的女生選手，為男生選手犯愁了。
“男生———派誰(shuí)好呢？”老師正思考著(zhù)，碰巧這時(shí)，我抬頭，目光與老師相接�！芭�！我忘了你啊�！崩蠋熀孟袢鐗�(mèng)初醒一般，“就你吧，試試去參加征文比賽吧�！�
“呃……老師，我的一般般啊�！蔽覜](méi)想到老師會(huì )看中我。
“沒(méi)關(guān)系，男生中，你的是最好的，加油！”
老師的信任，讓我開(kāi)始全力以赴。距離比賽還有一個(gè)月，我開(kāi)始收集素材，那段日子，我觀(guān)察了螞蟻搬家，知了唱歌；也在動(dòng)物園里看到了大象跳舞，猩猩摘桃……這些有趣的.畫(huà)面，都被我用筆記下。起先只是寫(xiě)個(gè)大概，后來(lái)逐漸擴充成段落和文章，不經(jīng)意間，我的文筆有了很大進(jìn)步。
那些閃亮的日子，記錄著(zhù)我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
在我的筆下，漸漸的，有了猴子和螞蟻合作的有趣片段，也有了獅子和老虎相爭的激烈場(chǎng)面；有了落魄男孩一步步走向毀滅的悲慘經(jīng)歷，也有了殘疾的女孩不屈不饒終獲成功的勵志故事。每當我用心刻畫(huà)著(zhù)故事里的角色時(shí)，總會(huì )有一種喜悅彌漫在心間。
一個(gè)月，很快過(guò)去了。
我滿(mǎn)懷信心，走進(jìn)考場(chǎng)。在方格紙上，我穩健沉著(zhù)地書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的美好文字。最終，一張一等獎的獎狀，為一個(gè)月來(lái)的辛勤付出劃上了一個(gè)嘆號。
我突然發(fā)現，經(jīng)歷了一個(gè)月，我已經(jīng)對寫(xiě)作愛(ài)不釋手了，感謝我的老師，我確信，今后，自己將繼續用筆記錄這個(gè)美好世界。
當然，我永遠不會(huì )忘記那一個(gè)月，那些閃亮的日子。因為，筆墨紛飛之處，便是才思泉涌之時(shí)。
閃亮的日子作文 篇11
我曾痛快過(guò)，不知你們有沒(méi)有。
————題記
得到畢業(yè)照后，本該高興，然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業(yè)照仿佛是一張分別的宣告書(shū)，宣告我們即將各奔東西，有的走向繁華而有的則是走向平淡。
以后我一個(gè)人去尋找自由，去沉浸片刻的幸福，沒(méi)有你們的日子，我會(huì )不會(huì )想念你？不帶們。
照片前面印著(zhù)幾個(gè)大字“初三五班畢業(yè)留影”多大的幾個(gè)字！它對我說(shuō):“走吧！孤獨的你，帶上你的夢(mèng)�！蔽以偗傔^(guò)的歲月，我要遠離你了，會(huì )越來(lái)越遠。不會(huì )回頭了，在此道一聲:晚安
照片后面是每個(gè)人的名字，缺席的`、忙碌歸來(lái)的、正擁有著(zhù)馬上又會(huì )分離的、都一一用鉛墨印上了。76個(gè)人名串成了長(cháng)長(cháng)的一路腳印，路就在腳下。
你一個(gè)人走時(shí)，又或者是有人正陪你走時(shí)，你會(huì )不會(huì )想起我？
照片上的每一個(gè)人像，有的看著(zhù)挺想用圓規在上面使勁的插兩下的�？上н@對我很珍貴，我沒(méi)法對他下手。有些人看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )把照片貼進(jìn)懷里。這些人像，像是一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，黯淡的，閃亮的，每一個(gè)光點(diǎn)都牽扯著(zhù)一段記憶，像是一本相冊。會(huì )有太多的畫(huà)面浸出，讓我慢慢回味。
閃亮的光點(diǎn)，你何時(shí)又刺痛了我的眼睛，讓我淚流滿(mǎn)面，你是否也刺痛了別人，讓別人也跟著(zhù)梨花帶雨。
教室后面黑板上，倒計時(shí)從兩位數變?yōu)橐晃粩盗�。青春閃耀，似水流年，對得住我、對不住我，都變得淡了。有些人提前離開(kāi)我了，有的人還陪著(zhù)我。
不管這張照片里填充的是尖利的記憶，還是柔軟的記憶，我都會(huì )好好的回味。時(shí)隔多年，再次翻起這張回憶是，又會(huì )是一番意味。
回憶舊時(shí)光，道一聲再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。
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