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安全生產(chǎn)大討論大反思

時(shí)間:2024-03-24 19:54:37 好文 我要投稿

[必備]安全生產(chǎn)大討論大反思2篇

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),反思意為自我反省。那么優(yōu)秀的反思是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的安全生產(chǎn)大討論大反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[必備]安全生產(chǎn)大討論大反思2篇

安全生產(chǎn)大討論大反思1

  通過(guò)段上的違章違紀安全工作通報,做為一名鐵路職工,深刻的認識到尊守工作紀律的重要性,對這種違章違紀現象是我們大家非常不愿意看到的,但是事實(shí)擺在眼前,我們要做的就是面對現實(shí),就是要結合自己工作中需要改善的地方進(jìn)行深刻反思。嚴格尊章守紀,排除設備隱患,確保鐵路運輸安全。

  針對個(gè)人在具體中存在:作業(yè)不標準;執行規章制度不堅決,不認真;安全意識不強等問(wèn)題,對照自己在安全方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入查找和分析,使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。通過(guò)對日常工作的分析,我認為自己還存在以下問(wèn)題。

 。1)安全第一的思想還沒(méi)有牢固樹(shù)立

  實(shí)踐證明,安全意識不牢,真正懂法守法,遵章守紀,敬業(yè)愛(ài)崗,盡職盡責,還需要加強日常教育,付出努力。在日常計表工作中和故障處理時(shí),往往會(huì )放松安全警惕性,自己要求不是很?chē)栏,造成很多的違章違紀作業(yè)現象,沒(méi)有得到充分的認識和和改正。

 。2)規章制度還不能完全掌握

  每一起事故教訓,都是由一系列的違章造成的。近年來(lái)鐵路一系列事故,客觀(guān)的因素少,設備的因素少,絕大部分是人為因素。有的是應知不知、應會(huì )不會(huì ),反映出個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的問(wèn)題;有的是知道了、也會(huì )了,就是不按標準干,反映出個(gè)人思想素質(zhì)的問(wèn)題;這些現象,都可以在一些事故中找到影子。在日常工作中,由于沒(méi)有自覺(jué)地、經(jīng)常性的學(xué)習安全生產(chǎn)的有關(guān)規定和作業(yè)制度,造成日常作業(yè)中對規章制度的掌握還不夠,還不能很好的應用到實(shí)際作業(yè)中,還沒(méi)有完全達到用規章指導工作的工作習慣,造成了安全隱患時(shí)有發(fā)生。由其是近年來(lái)來(lái),鐵路改革迅速,新的規章制度不斷頒布,自己不能主動(dòng)的去學(xué)習新的規章制度,又不能去更深的去領(lǐng)會(huì )新的規章制度的內涵和重要意義,

 。3)工作中不能完全落實(shí)標準化作業(yè)

  在日常計表工作中,自己不能完全按照計表工作標準執行,從而發(fā)現不了通信設備存在的一些問(wèn)題和隱患。主要是思想對計表工作標準化作業(yè)認識不足:

  一是覺(jué)得計表工作很簡(jiǎn)單,多點(diǎn)少點(diǎn)無(wú)所謂;

  二是覺(jué)的計表工作過(guò)于重復,標準化作業(yè)就意味著(zhù)浪費時(shí)間;

  三是好人主義嚴重,對于工作好好是是,不愿意多管多問(wèn);這些問(wèn)題的存在給計表工作中的標準化作業(yè)帶來(lái)一定的不利因素,存在安全隱患,這些問(wèn)題,都需要今后堅決改正。

  針對以上存在的問(wèn)題,今后我在安全工作上要努力做到以下三點(diǎn):

 。1)加強理論學(xué)習,提高安全意識。

  鐵路運輸的安全,事關(guān)每名職工的切身利益,所以安全意識樹(shù)立不牢,必然給安全生產(chǎn)造成隱患。因此,在今后的工作中必須加強安全規章、法律法規的學(xué)習,進(jìn)一步提高安全第一的.責任意識,保證鐵路通信設備的安全運用,確保鐵路運輸的安全。

 。2)是加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高安全水平。

  今后工作中要加強業(yè)務(wù)知識和各類(lèi)規章制度的學(xué)習,掌握通信設備計表的標準化作業(yè)程序和安全作業(yè)方法,并不斷加以應用,進(jìn)一步提高自己的安全防范水平。

 。3)是進(jìn)一步提高標準化作業(yè)的意識,做好各項工作。

  今后,在實(shí)際作業(yè)中,要嚴格按照工作標準化作業(yè)規定的要求來(lái)執行。努力做到工作前做好預想,提前做好各種準備,做到有備無(wú)患。作業(yè)中要嚴格執行各項標準化作業(yè)程序,不加不減,嚴把安全關(guān)鍵,努力減少通信設備的隱患。

  總之,我要通過(guò)這次安全檢查,反思活動(dòng),進(jìn)一步明確當前安全生產(chǎn)面臨的嚴峻形勢,不斷查找自身存在的問(wèn)題,在今后的工作中認真加以改正,以實(shí)際行動(dòng)為鐵路安全運輸生產(chǎn)做出新的貢獻。

安全生產(chǎn)大討論大反思2

  公司“安全月”活動(dòng)已圓滿(mǎn)落下帷幕;仡櫋鞍踩隆被顒(dòng)中的基層來(lái)稿,其內容大部分都與開(kāi)展安全活動(dòng)有關(guān),從來(lái)稿中可以看出公司上下對安全生產(chǎn)工作不僅重視而且注重“實(shí)效”。其中,在班組開(kāi)展反違章大討論活動(dòng)的稿件中,班員所列舉的身邊的習慣性違章使我不由自主的想起自己以前上運行時(shí)身邊的一些不安全現象。如:操作票代簽字、操作過(guò)程監護人不到位、巡回檢查不按時(shí)進(jìn)行、在生產(chǎn)現場(chǎng)吸煙、班后會(huì )敷衍了事、工作中不能正確使用防護用品等諸多的習慣性違章。在我們的生活中也存在著(zhù)諸多不安全現象,如:闖紅燈、行人過(guò)馬路不走斑馬線(xiàn)、酒駕、超速駕駛等。

  這些大家看似不起眼的小毛病、小行為,往往會(huì )成為事故發(fā)生的導火索,是生活和工作中潛伏的“隱形殺手”。那么,大家對發(fā)生違章行為的原因清楚嗎?對違章行為存在的安全隱患清楚嗎?

  在我看來(lái),安全意識淡薄是造成習慣性違章的根本原因。其中,一小部分人是根本想不到、看不到存在的安全隱患;一部分人是能想到可能存在的安全隱患但對危險系數不能進(jìn)行正確判斷,并且為了方便,圖省時(shí)、省力忽視安全隱患;還有一部分人是對存在的安全隱患非常清楚,但由于長(cháng)期形成的行為習慣和過(guò)分依賴(lài)經(jīng)驗,并在僥幸心理的“誘惑”下,對潛在危險視而不見(jiàn)。

  像我們這樣一個(gè)高風(fēng)險的火力發(fā)電企業(yè),所有安全生產(chǎn)的相關(guān)規章制度都要靠班組和每一位班員去貫徹落實(shí)。無(wú)論是檢修班組還是運行班組,安全生產(chǎn)工作點(diǎn)多、面廣,細節多、環(huán)節多。面對繁雜的工作任務(wù),要如何去做才能把人、機、物等各方面存在的安全隱患和漏洞看在前、想在前并做好超前防范?結合以前的運行工作經(jīng)歷,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  第一,班組安全教育要真正做到入腦、入心。緊抓春秋安全大檢查、安全教育月、反違章行動(dòng)、三講一落實(shí)活動(dòng)等有利時(shí)機,結合實(shí)際開(kāi)展形式多樣、易于接受的安全教育活動(dòng),要注意克服班員對開(kāi)展安全教育的厭煩情緒,做到班組安全活動(dòng)“班員一個(gè)都不能少!辈⒊浞掷霉揪W(wǎng)站及QQ群、微信等新媒體宣傳班組開(kāi)展安全活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗,以良好的安全教育氛圍調動(dòng)人人參與班組安全管理的積極性,讓“我要安全”一點(diǎn)一滴滲透到班員的每一次的工作任務(wù)中。

  第二,班組安全教育要做到常態(tài)化。安全生產(chǎn)并不是一次安全月活動(dòng)或一次安全大檢查能夠解決得了的問(wèn)題,因此,要時(shí)刻牢記“安全是永恒的`話(huà)題”,安全活動(dòng)要做到常態(tài)化開(kāi)展,對班員要時(shí)刻敲響安全的警鐘,將安全教育與涉及安全的每一項工作相結合,不能因為熟悉的工作環(huán)境、天天都是相同的人做相似的工作而放松,要時(shí)時(shí)講安全、事事講安全,要從思想認知上把好安全意識關(guān),促使班員在工作中養成正確的、安全的行為習慣。

  第三,班組安全活動(dòng)要有針對性。班組開(kāi)展安全活動(dòng)不能流于形式和走過(guò)場(chǎng),不能將安全活動(dòng)開(kāi)成讀文件的會(huì )議或是聊天會(huì ),也不能是班長(cháng)或安全員唱獨角戲。班組開(kāi)展安全活動(dòng)要與實(shí)際工作相結合,與身邊的習慣性違章、工作中的危險源相結合,舉一反三,舉別人的“一”,反自己的“三”,以具體事例教育引導班員,使班員清楚的了解不安全行為產(chǎn)生的嚴重后果,實(shí)現安全活動(dòng)的真正目的和達到預期的效果。

  第四,班組安全培訓要到位作實(shí)。班組開(kāi)展安全培訓重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字,要與班組實(shí)際工作、班員特點(diǎn)相結合,以提升安全技能為主,采取班員樂(lè )于接受、易于接受的培訓形式,扎實(shí)開(kāi)展操作規程、事故處理與救援、防護用品的正確佩戴與使用等實(shí)際操作能力的培訓,不斷提高班員的實(shí)際操作能力和對安全隱患的預測力、掌控力,確保每一項工作任務(wù)、每一次操作正確、安全。

  第五,班長(cháng)要當好“領(lǐng)頭羊”。班長(cháng)是班組的第一安全責任人,在班組管理和各項工作任務(wù)中發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。

  一是要勤于學(xué)習提升自身能力。俗話(huà)說(shuō)“打鐵還需自身硬”。作為班長(cháng),必須精通專(zhuān)業(yè)知識,因此平時(shí)要多下功夫學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù),學(xué)習各類(lèi)安全知識,做業(yè)務(wù)的“行家里手”,做班員的“業(yè)務(wù)指導”,工作中為班員撐起安全的“防護傘”。

  二是要嚴把“安全關(guān)口”。發(fā)現班員的不安全行為,要及時(shí)制止并糾正,不當“老好人”,不打“人情牌”,不讓制度“縮水”。

  三是要具有超前防范意識。工作中如遇有疑問(wèn)就要到就地進(jìn)行詳細檢查,以細觀(guān)察、勤思考的習慣不放過(guò)任何一個(gè)細節。同時(shí)要了解班員的思想狀況和身體情況,做好工作安排和監護。只有看到了、想到了,就能提前掌控、超前防范,贏(yíng)得安全生產(chǎn)主動(dòng)權。

  四是要以身作則發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要帶頭執行各項規章制度,以過(guò)硬的技術(shù)、勇于擔責的勇氣,為班員做好榜樣,腳踏實(shí)地的帶領(lǐng)班員筑牢安全生產(chǎn)的第一道防線(xiàn)。

  班組是企業(yè)的細胞,是夯實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎。每一個(gè)班組、每一位員工要時(shí)刻敲響安全的警鐘,只有時(shí)時(shí)、事事想到安全,把安全隱患看在前、想在前、超前防范,嚴格將各項安全生產(chǎn)規章制度落實(shí)在每一次的工作中、每一項操作中,事故才不會(huì )發(fā)生,我們賴(lài)以生存的企業(yè)才能安全健康發(fā)展,我們才會(huì )擁有平安、幸福的生活。

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