在路上作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在路上作文 篇1

　　“在路上，是我生命的遠行；在路上，只為溫暖我的人�！薄�—題記。

　　背起行囊，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想，踏上了求知的征程。在路上，盡管時(shí)常困惑，時(shí)常迷惘，但我摸索著(zhù)一步一步向前……

　　在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館中，我享受著(zhù)暢游書(shū)海的樂(lè )趣；在如詩(shī)如畫(huà)的學(xué)子廣場(chǎng)上，我領(lǐng)略了大學(xué)校園的魅力；在寬敞明亮的教學(xué)樓里，我聆聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的篇章。我癡迷了，我完全陶醉其中了，這不就是我向往的大學(xué)嗎？這不就是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活嗎？

　　大學(xué)中的必修課，也是大學(xué)生活的第一課——軍訓，開(kāi)啟了我們大學(xué)生活之旅。雖然人生最后一次軍訓在火熱的太陽(yáng)下結束了，但軍訓的一幕幕卻仿佛還在眼前。

　　稚氣未脫的我們穿上迷彩服，更覺(jué)得英姿颯爽。迎著(zhù)習習的秋風(fēng)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)丹桂的芬芳，綠茵場(chǎng)上的我們神采飛揚。

　　軍姿中，我們巋然不動(dòng)，我們就這樣咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)，仿佛成為了一座座雕塑。命令一下，原地踏步，僵直的膝蓋幾乎要跪地，穿著(zhù)膠鞋的腳又痛又麻，疼痛不間斷地襲來(lái)，但是絲絲愉悅滋潤著(zhù)我們的`心田，“堅持就是勝利”的種子在我們心里生根發(fā)芽。

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)過(guò)鋼鐵般的歷練，我們的步伐整齊如一�！拔覀兇�表的不僅僅是個(gè)人，更是一個(gè)集體�！边@使我們隊員之間充滿(mǎn)了默契�！皥F結就是力量”，這不僅僅是一個(gè)口號了，更成為我們共同的諾言。

　　休息時(shí)間，歌聲不斷，游戲不斷，教官，隊員打成一片，我們盡情地玩耍著(zhù)，歡呼著(zhù)。此時(shí)我們忘乎所以，不忘的只是那一份份真摯的情意。幽默風(fēng)趣的教官，可愛(ài)的隊員們，送來(lái)一份份“愛(ài)心”的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，這將是軍訓場(chǎng)上一個(gè)個(gè)永恒的縮影。

　　為期六天的軍訓實(shí)在太短暫，我們有太多的不舍，我們將永遠珍藏著(zhù)這份美好的記憶。它教會(huì )了我什么是紀律，什是團結，什么是堅持……

　　軍訓雖然結束了，但大學(xué)之旅才剛剛啟程。我們將帶著(zhù)這份美好的“禮物”.繼續上路。

　　在旅途中，盡管有太多的荊棘，太多的坎坷，但是如今的我們已不再是年少無(wú)知的黃毛小子，我們都是懷揣著(zhù)理想的雄鷹，不管暴風(fēng)雨有多么的猛烈，我們都會(huì )一如既往地展翅翱翔。在路上，我們將無(wú)所畏懼。

　　在路上作文 篇2

　　輕風(fēng)唱著(zhù)歌與我擦肩而過(guò)，鳥(niǎo)兒啄碎陽(yáng)光，灑下一地金黃。我伸出手，想握著(zhù)住東走的云朵，怎奈時(shí)光如梭。

　　我哼唱著(zhù)自編的歌曲，歡快地行走在人生大路上。

　　總以為前面的路還長(cháng)，可一回首，卻發(fā)現十八個(gè)春秋轉瞬而過(guò)。告別了天真，我牽起成熟的手，開(kāi)始與穩重邂逅。下一個(gè)驛站就在前方隱約可見(jiàn)處。

　　我的目標在遠方。一個(gè)充盈著(zhù)幸福的光明國度，還有那曾經(jīng)荒蕪的朝朝暮暮。真想擁有一雙翅膀讓我飛過(guò)遙遠的巔峰叢莽。那兒，我充盈于心的旋律悠揚，洋溢于蒼穹，在悄無(wú)聲息的涅磐中歌唱。心無(wú)牽掛，獨步天下。任世事沉浮，輾轉跌宕。

　　兩年前，我毅然決然地選擇了走向高考，想在這條沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上用特別的烈焰來(lái)鍛造自我，為自己塑造一個(gè)剛毅的'身軀和堅實(shí)的靈魂，去迎接未來(lái)的挑戰。一路上，哭過(guò)笑過(guò)，喜過(guò)也憂(yōu)過(guò)。

　　有人說(shuō)，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�？墒�，一路上“行百里者半九十”不在少數，隨時(shí)都可見(jiàn)到從“前線(xiàn)”敗退下來(lái)的傷殘者。前方真的那么慘烈嗎？我曾多次扣問(wèn)自己已開(kāi)始悸動(dòng)的心。眺望前方，漫漫征程在云霧中隱現，那層巒疊翠是迷人風(fēng)景還是追求阻隔，到底是過(guò)程重要還是結果實(shí)在，我反復思量。

　　漸漸地，這條路越來(lái)越不平坦。書(shū)山題海，忙碌困倦，令我倍感受傷。周?chē)鷳瘃R嘶鳴，腳下荊棘叢叢。我在畏懼中遲疑，在遲疑中彷徨。我不敢回頭，也不能回頭，心中寫(xiě)滿(mǎn)了惆悵。我自問(wèn)：我夢(mèng)是否還依然？打開(kāi)日記，重溫自己的曾經(jīng)，劉歡的那首歌“心若在，夢(mèng)就在，人世間還有真愛(ài)，看成敗，人生豪邁”又在耳邊響起。

　　突然間，感覺(jué)到身后有千萬(wàn)雙手支撐著(zhù)我，那是勇氣，那是對遠方的誘惑，拭去淚水，望眼中遠處晨曦漸漸變亮……

　　“既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能背影�！蔽覉允卦诼飞�，認真地前行……

　　在路上作文 篇3

　　初三的路上有無(wú)數荊棘，近在咫尺的中考像一把刀，架在每一位考生的心中。

　　中考的殘酷，也意味著(zhù)初中最后一個(gè)寒假的重要，哪怕只是短短幾周，沉溺在題海中反倒像過(guò)了幾年但又似乎轉瞬即逝。

　　反正到了學(xué)校有老師盯著(zhù)，這短短幾天的寒假稍微放松點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系吧，才幾天啊對中考能有多大的影響……

　　盡管理智上知道已經(jīng)走在初三的路上了，怎么還能松懈！但有這樣想法的人卻也不在少數，至少我就是其中之一。

　　但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，20xx年，突如其來(lái)的瘟疫使中國所有學(xué)生都強行待在家中，學(xué)暫時(shí)是開(kāi)不了了。

　　可中考卻不會(huì )延遲，這也就意味著(zhù)，一上學(xué)，我們就要面臨嚴峻的各種考試。

　　不學(xué)是不可能的`，于是網(wǎng)課、直播課，各種課程層出不窮。只是，在家中學(xué)習對我太不友好了。在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)飛快，回家忍不住東想西想各種不自覺(jué)。

　　剛開(kāi)始，拿著(zhù)手機上網(wǎng)課，是很不習慣，本來(lái)用手機的時(shí)間就很少，如今天天抱著(zhù)手機卻是上課，根本集中不了精神。上了一天課，眼睛酸的不行，頭都昏昏的，不知今夕是何年。

　　再到后來(lái)，每天還有了班級老師的直播課，心中雖然想念許久未見(jiàn)的老師，但是每天上完這個(gè)課又要趕急趕忙的去趕下一場(chǎng)，剛開(kāi)始的時(shí)候記不好時(shí)間也沒(méi)想起來(lái)定鬧鈴，總是上課慢一步，弄得頭昏眼花。

　　再后來(lái)是作業(yè)，天天都有作業(yè)，這作業(yè)肯定是沒(méi)有在學(xué)校里寫(xiě)的多，但是，像我這樣難以在家集中精力的學(xué)生黨，簡(jiǎn)直是折磨。

　　以前在學(xué)校里，作業(yè)基本都可以寫(xiě)完，但是現在呢？在家里寫(xiě)作業(yè)，不知道為什么，效率下降的很快，常常半夜三更才好不容易寫(xiě)完，為此，天天被父母批評。我自己心里也有點(diǎn)委屈，明知道是自己的問(wèn)題，但是委屈卻難以控制，大抵是自己心里可能也清楚他們罵的沒(méi)錯，我自覺(jué)性真的特別差，效率也特別低。

　　明明已經(jīng)是在路上的最后關(guān)頭了，但是卻怎么都難以把握好這次在家的機會(huì )。該怎么辦？

　　好在，慢慢的，我也能找到上課的時(shí)間段了，作業(yè)依然做的很晚，但我仍然在堅持。相信在這條路的終點(diǎn)，我一定會(huì )給自己一個(gè)笑著(zhù)的答案。

　　在路上作文 篇4

　　人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著(zhù)一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看云舒云卷，花開(kāi)花落。記錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我們的，感動(dòng)過(guò)我們的人，所有的這一切，都會(huì )成為生命中一道無(wú)法磨滅的美麗的風(fēng)景。

　　我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些翻過(guò)圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著(zhù)鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的.日子。那些日子，我們曾經(jīng)手拉手一起走過(guò)。

　　記得那些盛夏的日子里，我們站在樹(shù)蔭下大口喝著(zhù)冰鎮的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)了心底。有幾縷頭發(fā)因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著(zhù)瓶子，開(kāi)心地笑著(zhù)，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡(jiǎn)單的幸福。

　　因為學(xué)校的大門(mén)關(guān)著(zhù)，我們就從旁邊的矮墻翻過(guò)去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來(lái)。即便如此，我還是咬牙說(shuō)一點(diǎn)兒也不疼。你當時(shí)一定笑話(huà)我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說(shuō)要拉著(zhù)我去醫務(wù)室上藥。

　　下午的時(shí)光是最快樂(lè )也是最短暫的。我們擺好了衣服當做球門(mén)，就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們的笑聲。

　　一道短線(xiàn)急促地劃過(guò)天空，緊接著(zhù)就是第二條，第三條。然后就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺(jué)到是下雨了。你拉著(zhù)我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒，但還是緊緊抓著(zhù)你的手不放。終于，我們一路狂奔到了屋檐下，看著(zhù)早已淋成落湯雞的對方，開(kāi)心地笑了。

　　雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開(kāi)。感謝你們陪伴我走過(guò)那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨!

　　所有的溫暖，我都會(huì )把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來(lái)有一天當我遇到人生的冬季時(shí)，我會(huì )把它們喚醒，讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。

　　收拾好我的行囊，揮手告別了滿(mǎn)天的云彩，我又將上路。人生踽踽，我會(huì )珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中旖旎的風(fēng)景。

　　哪里會(huì )是我的下一站呢？

　　在路上作文 篇5

　　成長(cháng)的道路，就是自律的道路。我，在路上�！�—題記

　　“李晟浩，你過(guò)來(lái)一下！”

　　每當媽媽叫我的大名，我就知道沒(méi)啥好事。

　　“等一等，不會(huì )又……”我緩緩走進(jìn)房間，心里暗暗嘀咕道，“果然，偷偷在電腦上玩游戲的秘密再一次被媽媽發(fā)現了！”

　　只見(jiàn)媽媽打開(kāi)了百度的搜索歷史，玩游戲的.秘密暴露無(wú)遺。我剛想張口辯解，可又啞口無(wú)言，內心忐忑不安，簡(jiǎn)直如同待宰的羔羊。我眼睜睜地看著(zhù)媽媽將搜索網(wǎng)頁(yè)一個(gè)個(gè)地點(diǎn)開(kāi)�！坝螒�！又是游戲！全是游戲！”

　　聽(tīng)著(zhù)媽媽那一聲聲恨鐵不成鋼的低吼，我再也站不住了，身體扭來(lái)扭去，狠不得能像蚯蚓一樣鉆到地里。

　　“你能不能給我好好學(xué)習？”媽媽發(fā)起大招——河東獅子吼，“難怪平時(shí)作業(yè)不多也顯得很忙，原來(lái)你的心思都去玩游戲去了！”

　　我的眼神無(wú)處安放，不知道是看媽媽還是看電腦，十分尷尬。

　　其實(shí)這種尷尬的情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)兩次了。媽媽發(fā)現后也和我好好講道理，我自己也清楚玩電子游戲是不對的，不僅會(huì )虛度時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè)，還會(huì )導致眼睛近視，脖子痛，頭暈目眩等問(wèn)題。我也嘗試去自律，控制自己，可總是抵御不住游戲的誘惑，想著(zhù)只玩一會(huì )兒就好了。但是往往一接觸了游戲就停不下來(lái)，直到老師催作業(yè)的那一刻才會(huì )關(guān)掉。

　　為了解決這個(gè)問(wèn)題，媽媽也和我談了很久。最后，我們一致認為列出做事情的時(shí)間表這種方法是最有效的，這樣能夠清晰地看出一天的時(shí)間分布，有計劃的度過(guò)每一天。

　　接下來(lái)的這兩天，我就認真地實(shí)施這種方法，效果十分顯著(zhù)。不僅每天能高效地完成學(xué)校所布置的作業(yè)，還能騰出時(shí)間來(lái)做一些課外練習，到小區里騎車(chē)，和妹妹玩躲貓貓，做到學(xué)習和玩兩不誤，過(guò)的十分充實(shí)。

　　馬上就要步入初中了，更需要自律。在自律這條道路上，我會(huì )繼續走下去。

　　在路上作文 篇6

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)……”許美靜的經(jīng)典歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》告訴了我們，人生之路不可能一帆風(fēng)順。

　　一份耕耘，一份收獲。如果你沒(méi)有付出努力，那么你永遠不可能踏上成功的道路。有些失敗者成天唉聲嘆氣，羨慕那些已經(jīng)獲得了成就，在他的視野里閃來(lái)閃去的成功者，從而成天抱怨命運對自己的不公，而他們可曾看到成功者在走向成功的路上付出了多少艱辛與努力?沒(méi)有人能隨隨便便成功，延著(zhù)他們走過(guò)的路尋找，你會(huì )發(fā)現一路的荊棘，一路的汗水，而他們在遇到困難時(shí)從來(lái)沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，有的只是勇敢地面對，無(wú)所畏懼地越過(guò)絆腳石，從而踏上了自己輝煌的人生路，他們付出了，所以一定會(huì )有回報!

　　我曾經(jīng)付出過(guò)，也曾經(jīng)努力過(guò)，可我依然在為數學(xué)考試成績(jì)而煩惱，一度時(shí)間，我再怎么的努力，那試卷上紅鋼筆批改的低低的分數依然那么刺眼，我感到迷茫，難道我天生沒(méi)有數學(xué)細胞?難道數學(xué)的大門(mén)根本就不會(huì )為我打開(kāi)?可既然走在了人生的路上，就不應該停止不前。找準方向繼續前進(jìn)，一路披荊斬棘，跨過(guò)坎坷，終于迎來(lái)一片艷陽(yáng)天。數學(xué)要單元考試了，在考試前，我針對自己學(xué)習上薄弱的.地方做了許多的練習，把數學(xué)書(shū)上的習題又重新復習了幾遍，所有的課余時(shí)間都在奮戰數學(xué)。因為作了充分的準備，所以在考試的時(shí)候得心應手，一點(diǎn)也不慌張。試卷發(fā)下來(lái)后，果然不出所料，試卷右上側鮮紅的100分正向我招手，頓時(shí)我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲與自豪。

　　“每一次，都在孤單徘徊中堅強，每一次，哪怕很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛……”在《隱形的翅膀》歌聲中，我也找到了自己的那雙隱形的翅膀，找到了人生應走的道路。正走在路上的朋友們，請記住——更美的風(fēng)景始終在路的前方。

　　在路上作文 篇7

　　在路上，任何地方，任何時(shí)間。

　　我很高興在我的業(yè)余時(shí)間還有你。

　　我走在充滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，聽(tīng)到落葉輕輕滑動(dòng)的聲音。享受沉默。但這種和平畢竟不是一輩子的事情，而原來(lái)的噪音又恢復了。路上的汽車(chē)仍然每天行駛，并且不時(shí)發(fā)出嘟嘟聲。路上的人們仍然每天忙于他們的工作，但是我很難過(guò)低著(zhù)頭走在路上。我走路的時(shí)候仍然不知道去了哪里。我抬頭一看，發(fā)現自己在離家不遠的一個(gè)小公園附近。我接近63歲，找到一把椅子坐下�？粗�(zhù)我周?chē)�的風(fēng)景，我突然看到一群10歲以下的孩子在遠處玩耍嬉戲。我站起來(lái)走向他們，看著(zhù)他們在他們身邊玩耍，心想在他們這個(gè)年紀應該只有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，沒(méi)有悲傷和壓力，只有快樂(lè )和歡笑。然而，當他們到了我的年齡，他們應該是焦慮和悲傷的，不知道他們從哪里來(lái)，但他們很少有快樂(lè )的時(shí)光。但是當我看到他們的時(shí)候，我心中所有的壞事情都消失了。

　　剛才那種悲傷再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我想看他們一直玩耍和嬉戲，但是時(shí)間不在等著(zhù)我�，F在是黃昏，我只有記憶。我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)老人走在路上，獨自坐在椅子上看著(zhù)遠方的風(fēng)景，這就像一幅悲傷的畫(huà)面。這位老人在這幅畫(huà)中表現出善良。我看了看老人，發(fā)現周?chē)鷽](méi)有人。我走上前去問(wèn)老人，"為什么你身邊沒(méi)有親戚？"老人看到我笑了，說(shuō):"我所有的孩子都去工作了，沒(méi)有時(shí)間了。"我回答:哦，沒(méi)錯。但是我心里想的'是:今天不是春節，但是我的孩子們不能回家。盡管他們?yōu)楣ぷ髋�力工作，但春節期間不回家看望父母是很遺憾的。我們如何報答他們對我們的好意？也許只有在晚年，他們才會(huì )花更多的時(shí)間和他們在一起。想到這里不由留下眼淚，腦海中還不時(shí)回想起父母，雖然我沒(méi)有長(cháng)大，但父母對我的愛(ài)遠遠超過(guò)他們在這個(gè)世界上所能做到的，一直愛(ài)著(zhù)我。

　　人生的旅程是深刻而漫長(cháng)的。我們對未來(lái)一無(wú)所知，這也不是一件壞事。如果我們一大早就知道結局，有多少人會(huì )走向前方的漫漫長(cháng)路？

　　在路上作文 篇8

　　我帶著(zhù)興奮而忐忑的心情坐上媽媽的汽車(chē)，離開(kāi)考場(chǎng)。那是公共英語(yǔ)的等級考試。這樣的考試對像我這樣的初二學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是很有難度的。剛才考試時(shí)，一間教室坐滿(mǎn)了大學(xué)生而只有我一個(gè)初中生的場(chǎng)景還歷歷在目。家離考場(chǎng)很遠，車(chē)子啟動(dòng)，迅速向家的方向駛去。

　　我搖下車(chē)窗，感受清風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹亂耳邊的頭發(fā)。車(chē)里很靜，為了不給我壓力，媽媽什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)。盯著(zhù)窗外熟悉的風(fēng)景，我心里空蕩蕩的。天空是明凈的藍色，只有幾縷云朵抽成的絲流動(dòng)在天上，像畫(huà)家的調色盤(pán)中的藍色顏料被混進(jìn)絲縷白色，擴散著(zhù)，就快融進(jìn)去了。天空下是夏日繁茂濃綠的樹(shù)葉，層層疊疊地蓋在一起，為樹(shù)下悠然的行人蓋住了似火的驕陽(yáng)。這是常見(jiàn)到的風(fēng)景，為什么現在看來(lái)如此特別呢？

　　這時(shí)，媽媽打開(kāi)了音樂(lè )。我的思緒一下子如同音樂(lè )一般涌了出來(lái)。眼前是一張流動(dòng)的生活動(dòng)圖，被不同的音樂(lè )調出了不同的味道。這渺小的車(chē)窗里融入了多少路人的百態(tài)人生？這樣的生活，樸實(shí)而平淡，自然而真實(shí)，以至于我總能找到自己的影子。熱烈的音樂(lè )配合熱鬧逛街的人群，緊張的`音樂(lè )和著(zhù)步履匆忙的人群，輕松的音樂(lè )映襯悠然散步的人群；我仿佛在千百種人的姿態(tài)中找到了自己。往事，無(wú)論是成功的歡愉還是失敗的痛楚，都清晰地浮現在我眼前，烙印在我心中。

　　人們總說(shuō)思考需要環(huán)境和時(shí)間，可是人畢竟無(wú)法總是找到適合自己的環(huán)境。此刻我懂了，就算沉浸于喧囂也一樣可以找到最真實(shí)的自己。我笑了，一掃患得患失的陰霾心緒。相信自己，肯定自己的實(shí)力，才是取得勝利的資本。

　　那以后，我覺(jué)得我忽然多了很多時(shí)間。其實(shí)，路上的時(shí)光，是留給人們思考的最佳時(shí)間。在路上，看著(zhù)他人，審視自己。不論哪條路，不論走得多么匆忙，融進(jìn)了千百種人生的路上，別忘了花點(diǎn)時(shí)間來(lái)審視自己。在路上，找到最真實(shí)的自己；在路上，享受思考的時(shí)光。

　　在路上作文 篇9

　　很喜歡的電影《當幸福來(lái)敲門(mén)》中的男主人公曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“別讓別人告訴你你做不成什么，有夢(mèng)想就要去追求�！钡谝淮温�(tīng)到，我就被深深觸動(dòng)了，為那份勇氣，更為那份追求的執著(zhù)。

　　一直覺(jué)得追求是人生的一種態(tài)度，一種始終在路上的態(tài)度。這態(tài)度可以讓我們的人生煥發(fā)神采，充滿(mǎn)意義。

　　追求不是貪得無(wú)厭，追求是感悟著(zhù)現實(shí)而去向更美好的未來(lái)邁進(jìn)，是理想照進(jìn)現實(shí)時(shí)一個(gè)人應有的姿態(tài)。也正是因此，追求往往成為了一個(gè)人不斷前進(jìn)的最好推手。當多年后，多少人面對馬克思的骨灰灑下熱淚，我們不會(huì )忘記，正是他從17歲起開(kāi)始的對“人類(lèi)最偉大事業(yè)”的追求，支撐著(zhù)鼓勵著(zhù)他堅持了一生。他，一生都在路上。

　　我在西藏看見(jiàn)許多朝拜的人們，有的從很遠很遠的四川，青海步行而來(lái)，他們一步一叩，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻有著(zhù)干凈的笑容，虔誠的'雙眼中寫(xiě)的分明是幸福。他們腳下的這條路，通往圣地拉薩，而他們心中追求最美好信念的路，卻沒(méi)有盡頭。我想，追求本身就是一種幸福，對于一個(gè)有信念、要不斷追求的人來(lái)說(shuō)，過(guò)程本身便是一種快樂(lè )體驗。

　　沒(méi)有追求的人是可怕的。且看那些成天好吃懶做，游手好閑的“富二代”、“啃老族”們，只知道享樂(lè )卻不懂追求。未經(jīng)奮斗的生活，沒(méi)有追求的人生想必只會(huì )生發(fā)出網(wǎng)上被無(wú)聊充斥的“寂寞派”，而唯有投入生活，用心追求，方能感悟到生活真正的意義。

　　當然追求并非一件容易的事。有人說(shuō)莊子是一棵孤獨的樹(shù)，是守著(zhù)月亮清輝的一棵孤獨的樹(shù)。我想，他的這份孤獨想必也源于他執著(zhù)了一生的追求。他追求社會(huì )的和諧安定，追求自己的超脫淡然，因此放棄了身居高位的機會(huì )而寧可做泥中打滾的龜，放棄了榮華富貴而寧愿垂釣水邊、樸實(shí)而貧窮。他的這一路，他追求的這一路，很孤獨，很辛苦，許是執著(zhù)追求的人必是如此。而這，也使得追求有了更高的價(jià)值和更為深刻的意義。

　　追求也應是我們的姿態(tài)。它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，成功的推手，是我們握著(zhù)的那把幸福的鑰匙。盡管有時(shí)我們要耐住孤獨做一棵孤獨的樹(shù)，但重要的是，在路上的人生才有意義。

　　在路上作文 篇10

　　又是一年風(fēng)起時(shí)，片片落葉卷起了邊，像一只只舞姿曼妙的蝴蝶，洋洋灑灑的飄落在地面上。我走在小路上，匆匆忙忙的趕去上課外班的路上。這是爺爺那有些略帶沙啞的聲音從我耳邊傳來(lái)，我一拍腦門(mén)：誒呀，我怎么把爺爺還在后面的事情給忘了，我快步走回到爺爺的面前，有些著(zhù)急的說(shuō)：“爺爺，我都說(shuō)了不用您來(lái)送我，我能行的，您說(shuō)您不好好在家呆著(zhù)跑來(lái)送我干嘛？”說(shuō)完挽著(zhù)爺爺向前走去。爺爺笑了笑說(shuō)：“唉，在我的眼里，你始終是那個(gè)長(cháng)不大的孩子，我怎么會(huì )放心你呢！”看著(zhù)爺爺那和藹的笑，我心里面一暖，思緒回到了小的時(shí)候。

　　那時(shí)候的我，很是調皮，每每到了放學(xué)，爺爺過(guò)來(lái)接我時(shí)，我總會(huì )把書(shū)包往爺爺懷里一丟，然后從爺爺的口袋里翻出幾塊錢(qián)，便蹦蹦跳跳的往小賣(mài)部走去，出來(lái)的時(shí)候，把找剩的'零錢(qián)再往爺爺的口袋里一放，然后向前跑去，這時(shí)候爺爺只是笑而不語(yǔ)，然后慢慢悠悠的跟上我的步伐，可是這樣的我從來(lái)不會(huì )維持多久，一到馬路上，就退縮了，看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心里那叫一個(gè)害怕，這時(shí)候我會(huì )快速的跑回到爺爺的身旁，拉住爺爺的衣角，不敢往前走了爺爺總會(huì )用他那雙溫暖的大手裹住我的我的小手，笑著(zhù)說(shuō)：“囡囡別怕，有爺爺在呢�！蔽业男睦锵癯粤祟w定心丸一樣，安靜的跟著(zhù)爺爺過(guò)了馬路，過(guò)了馬路后，我恢復了調皮，可是會(huì )重復的問(wèn)這同一個(gè)問(wèn)題�！盃敔�，您會(huì )不會(huì )一直陪著(zhù)我一直過(guò)馬路��！”爺爺總會(huì )用手輕拍著(zhù)我的頭然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“等囡囡長(cháng)大了，爺爺也就該老了，到時(shí)候囡囡就會(huì )牽著(zhù)爺爺�！蔽铱倳�(huì )裝出一副似懂非懂的樣子，然后在心里盼望著(zhù)早點(diǎn)長(cháng)大。

　　“囡囡�！睜敔數穆曇衾�回了我的思緒，這時(shí)我才發(fā)現我已經(jīng)在馬路上了，爺爺習慣性的拉過(guò)我的手準備帶我過(guò)馬路。我笑著(zhù)反握住了爺爺的手，也也有些奇怪的看向我，我笑著(zhù)說(shuō)：“爺爺，我帶您過(guò)馬路。爺爺先是一呆，隨后臉上浮現出了欣慰的笑容，任由我帶他過(guò)了馬路。

　　柔柔的陽(yáng)光照到了我們的身上，為我和爺爺渡上了一層金黃色。我想：爺爺從小到大對我的愛(ài)一直從未變過(guò)，但他的愛(ài)不予言表，他的愛(ài)一直在路上——一直在我成長(cháng)的路上。

　　在路上作文 篇11

　　人生，是一條漫漫長(cháng)路。行走在路上，感動(dòng)總會(huì )不期然地來(lái)臨。

　　記得那個(gè)酷熱的中午。我行走在回家的路上，道路兩旁的綠樹(shù)在幾天前被移栽到他處，僅余路旁干枯的塊狀泥土，證明著(zhù)曾經(jīng)樹(shù)木的存在。烈日當空，在我前面有一對母子吸引了我的注意，

　　那位母親皮膚黝黑，身上穿著(zhù)略微有些褪色的藍布衫，身旁一個(gè)約摸四五歲的孩子拽著(zhù)女人的衣角，邁著(zhù)小短腿緊跟著(zhù)她．讓我奇怪的是，那位母親隨著(zhù)他們行走方向的改變不斷地變換著(zhù)位置。費力地抵抗著(zhù)烈日的猛烈攻擊的我努力盯著(zhù)他們看了許久，才終于看出了端倪：幼小的孩子一直被母親的陰影籠罩著(zhù)，享受著(zhù)難得的陰涼，而母親隨著(zhù)太陽(yáng)的方向不斷變換位置，生怕孩子暴露在毒辣的陽(yáng)光下。到了拐角處，這對母子側身躲進(jìn)了終于出現的小巷里。望著(zhù)那位大汗淋漓的母親臉上滿(mǎn)意的笑容，我也笑了。那以后，每每路過(guò)這條烈日難擋的道路，我的心中卻總是一片陰涼。

　　還是那個(gè)陰沉的傍晚，我倚在街邊鋪內的欄桿上看著(zhù)街景。天空灰蒙蒙的，不一會(huì )兒就淅瀝瀝地下起了小雨。雨勢漸大，我忽地記起街角那位無(wú)家可歸的流浪漢，不禁探頭張望。細密的雨絲隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，五顏六色的雨傘都朝著(zhù)一個(gè)方向涌動(dòng)，只有一個(gè)例外，在漸漸滂沱的大雨中，有一個(gè)穿著(zhù)白色帆布鞋的女孩，一路踏著(zhù)綻放的水花向乞丐奔去。她毫不猶豫地將手中的雨傘遞出，彩色的雨傘在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)，將乞丐籠罩在一片沒(méi)有雨水的陰影中，她自己卻在暴雨的肆虐下濕了衣裳：被雨水打濕的`流海緊貼在額頭上，雨滴順著(zhù)臉頰滴落，長(cháng)長(cháng)的睫毛上仿佛還有調皮的雨珠逗留，原本潔白的帆布鞋也被道路上濺起的泥點(diǎn)沾染。她那么狼狽，卻那么美，我不禁在這幅美好的圖畫(huà)中癡了。不知過(guò)了多久，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現這個(gè)女孩已經(jīng)離去，追出去尋找，卻再找不到那亭亭的身影。

　　不論是毒辣的日頭下那位母親的細心舉動(dòng)，還是傾盆大雨中一個(gè)女孩的善良行為，都是漫長(cháng)卻充滿(mǎn)驚喜的人生路上的點(diǎn)綴，是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏，為我們結出幸福的果實(shí)。

　　感動(dòng)不但在路上，還在每個(gè)善良的人心中。

　　在路上作文 篇12

　　那一天，因為一件瑣事，情緒低沉，于是，我只好閉著(zhù)眼，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)這首《在路上》。

　　不知過(guò)了多久，我摘下耳機，走到窗前，看見(jiàn)窗外不知什么時(shí)間已經(jīng)下起了細雨，我打開(kāi)窗，一股清新的氣息撲面而來(lái)，“哈……”，泥土的芬芳，生命的氣息。

　　我看著(zhù)路上有幾個(gè)行人在艱難地走著(zhù)，他們時(shí)而避讓著(zhù)路上的水洼，時(shí)而遮擋著(zhù)身上就要被雨水淋濕的包包，他們就這樣一直走著(zhù)走著(zhù)，雖然在雨中走得不是那么順暢�？粗�(zhù)他們，這讓我突然想到，在人生的路途中，我們每個(gè)人，不也正是都行走在路上嗎？

　　路是腳踏出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。如今的我，又該怎樣去書(shū)寫(xiě)自己的歷史呢？走怎樣的路？奔波在高考的路上，這是一條崎嶇而奮進(jìn)的路，在這條路上，我們不能停下腳步。即便你駐足了，時(shí)間也不會(huì )因你的駐足而停留。

　　只有當你親自走在路上，才會(huì )注意到，原來(lái)路上并不孤單，有親人的`陪伴，朋友的同行，路旁?xún)?yōu)美的風(fēng)景，一路走來(lái)是那么得愜意。

　　青春，就是這樣，就是在人生中最美好的一段路途，它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機勃發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著(zhù)向前，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)巨大的希望。

　　現在我就是走在這條青春之路上的人，為我不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明；我行走在這條路上，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，便會(huì )沐浴在理想的光輝之中。我覺(jué)得，追求一個(gè)理想，肯定要癡、要瘋、要狂，否則的話(huà)，是難以到達理想的彼岸的。

　　因此，走在這條路上，需要堅持。

　　一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁緊了緊衣服，止不住打了個(gè)寒顫。生命總會(huì )遇到坎坷，任何道路都不可能一帆風(fēng)順，這時(shí)，我們不妨整理一下內心，再邁步向前。因寒冷而打顫的人，最能體會(huì )到陽(yáng)光的溫暖。經(jīng)歷了人生煩惱的人，最懂得生命的可貴。當我們跨過(guò)這些障礙，理想便是人生的太陽(yáng)。

　　深吸一口氣，我抬頭望向了天空。雨不知何時(shí)已停，一束金色的陽(yáng)光照耀在臉上，天邊是一道彩虹。我不禁笑了，戴上耳機，依然是那首熟悉歌曲《在路上》。

　　在路上作文 篇13

　　“嗶”只聽(tīng)哨聲一響，此時(shí)的我剛觸線(xiàn)，而其他的同學(xué)卻早已抵達了終點(diǎn)，我心里十分的慌張，稍微慢一拍都會(huì )受到老師的訓話(huà)，過(guò)幾天便是游泳中考，此時(shí)我的成績(jì)并不是十分穩定，時(shí)好時(shí)壞，到達終點(diǎn)后的我氣喘吁吁的扶著(zhù)墻。

　　回想這兩個(gè)月，每天早上都得進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)的`游泳訓練，即便接下來(lái)的課程安排滿(mǎn)滿(mǎn)，我都雷打不動(dòng)的前去訓練，雖然苦，我曾想過(guò)放棄，但為了中考，除了拼搏我別無(wú)選擇。果然結果與努力是成正比的，我自知因為我中途的幾次偷懶，導致現在自己在優(yōu)秀線(xiàn)的邊緣岌岌可危，而看著(zhù)其他同學(xué)游刃有余的模樣，我就不禁感到一股悔恨之情，我用力地擊打水面，像是在責備著(zhù)自己。

　　老師也對我的成績(jì)表示擔憂(yōu)，不停地教我要領(lǐng)。同學(xué)們也在盡力幫助我，耳畔不時(shí)傳來(lái)加油鼓勵的話(huà)，同學(xué)們讓我放輕松游，不要太緊張，相信我發(fā)揮正常水平，肯定可以滿(mǎn)分，同學(xué)與老師對我的鼓勵如同烈火點(diǎn)燃了原本只有灰暗的氣志的我，我下定決心：絕不辜負大家對我的期望。

　　該來(lái)的還是來(lái)了，到了中考這一天，由于母親有事，沒(méi)能陪我一起去沖刺，但我牢牢記住了電話(huà)那頭傳來(lái)的那句話(huà)：加油，你是最棒的，一定行。到達候場(chǎng)區，許多同學(xué)早已到達，看到他們輕松愉快的表情，我也放下心來(lái)，融入其中。但不久，緊張的氣氛又涌上心頭。更衣完準備考試了，看到前幾組的同學(xué)行動(dòng)迅速，無(wú)形間給我增加了壓力。

　　到我了，我緩緩走向自己的泳道，把準考證交給教官，開(kāi)始熱身，我與旁邊泳道同學(xué)說(shuō)笑著(zhù)，壓力終于有所緩和。入水，哨聲一響，我按照訓練桿子，蹬板出發(fā)，但意外發(fā)生了，我嗆了口水，節奏一下子被打亂，看到旁邊同學(xué)超上去，我更慌了，但我腦海深處始終回響著(zhù)母親那句話(huà)，低下頭看泳道，恢復節奏，最后一躺，游到一半的我早已聽(tīng)到其他泳道通哨聲，我最后沖刺，觸壁，總哨聲響起，我看了成績(jì)，既激動(dòng)又后怕，2分19秒8，多么驚心的數字，我的成績(jì)瞬間成為全班的焦點(diǎn)，母親也十分激動(dòng)，即便是在她不在的情況下我仍能沖刺滿(mǎn)分。

　　在人生成長(cháng)之路上，有許多的坎，我們只要低頭看好自己腳下的路，在成長(cháng)路上，一定能有所成功。

　　在路上作文 篇14

　　在路上，天空藍悠悠的，又高又遠。

　　我的腳步明顯快了起來(lái)，陽(yáng)光下有那么一絲溫暖的風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲。墻內探出來(lái)的花椒樹(shù)的枝條掛著(zhù)些凌亂的葉子——葉子已經(jīng)有些枯黃，金黃燦爛里有一點(diǎn)落寞。

　　今日，是我開(kāi)學(xué)的第一天。這是我上初中的第一天，心中自然興奮。走了10分鐘，進(jìn)了一個(gè)小院，門(mén)口有一對老夫妻，正坐在桌前說(shuō)悄悄話(huà)，爽朗的笑聲一陣陣傳來(lái)。兩位老人臉上似乎透著(zhù)活力，老爺爺笑著(zhù)在老奶奶耳邊說(shuō)了一句話(huà)，讓老奶奶笑得歪起嘴，象征性地打了老爺爺一拳，眼里唇角滿(mǎn)是笑。兩只貓咪在地上打著(zhù)架——也許是在親昵地用爪子抓對方的頭。墻角的一只鸚鵡對著(zhù)路邊每一個(gè)人重復著(zhù)“你好，你好”。和煦的陽(yáng)光灑下，一切洋溢著(zhù)生機與活力。

　　這樣的喜悅是多么平凡卻又是多么令人感動(dòng)。此刻，還有哪對老人會(huì )說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)且象征地打鬧。這是多么富有生機，平凡中暗藏喜悅，喜悅讓心境更舒暢了，舒暢的心境影響著(zhù)生活，影響著(zhù)一切。平凡的'喜悅收獲豐盈。

　　看到這一幅歡樂(lè )的畫(huà)面，我也歡樂(lè )起來(lái)，向二老點(diǎn)了一下頭，老奶奶溫暖地對我笑了一下，而老爺爺還拍了一下我的頭。頓時(shí)，溫暖如陽(yáng)光的暖流涌入我心頭。二老帶給人的光明感照亮了我的心。

　　于是，我繼續往前走。

　　路上，走過(guò)一個(gè)廣場(chǎng)，忽然被一陣歡快的音樂(lè )聲驚起。抬頭一看，一群熱情的男女正隨著(zhù)激烈的爵士樂(lè )歡快地起舞，他們扭動(dòng)著(zhù)身姿，踏著(zhù)節拍，一次一次地旋轉，一次一次地躍起。陽(yáng)光灑在他們臉上，讓他們臉上覆上一層淡淡的光暈，白里透紅，活力四射。

　　我被這幅歡快的畫(huà)面感染，在路上，所見(jiàn)大部分人都在忙碌地趕路，而他們卻仍活力四射地舞蹈，這份歡樂(lè )與熱情，猶如一道彩虹懸掛在一個(gè)陰暗的天空上照亮一切。

　　人生路上，大部分人都是忙碌的，都是悲傷的，他們已厭倦了一切，厭倦了生活。而這份歡樂(lè )與活力透出的是對生活的熱愛(ài)，對今日的熱愛(ài)與對明天的期盼。人生是美麗的，五顏六色的，駐足停留，堅持一份憧憬，你的明天會(huì )更完美。

　　你的人生旅途會(huì )更歡樂(lè )。

　　你也會(huì )更喜悅地應對人生旅途。

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