【集合】校長(cháng)升旗儀式講話(huà)15篇
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)1
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是“遠離火災，創(chuàng )造和諧社會(huì )”。
現在已進(jìn)入深秋季節，風(fēng)干物燥，是火災的高發(fā)季節。俗話(huà)說(shuō)：“賊偷一半，火燒全光�！币话鸦鹂梢允刮覀冃燎趧�(chuàng )造的物質(zhì)財富瞬間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數生靈遭受滅頂之災�；馂慕o這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多的悲劇。究其原因，第一是思想麻痹、疏忽大意，第二是對消防安全知識的無(wú)知。
預防火災的發(fā)生我們必須做到以下幾點(diǎn)：
(1)注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線(xiàn)。
(2)不在教室、宿舍以及公共場(chǎng)所吸煙，不亂丟煙頭、火種。
(3)不在宿舍存放易燃易爆的物品，不擅自使用電爐、“熱得快”等大功率電器。放學(xué)前一定要關(guān)閉室內的用電器。
(4)不焚燒垃圾。
(5)不攜帶煙花爆竹進(jìn)入學(xué)校。
(6)不破壞消防器材。
(7)不能玩與火有關(guān)的`游戲。
(8)如果發(fā)現火災隱患，每個(gè)老師、同學(xué)都有責任向學(xué)校報告。
一旦發(fā)生火災，我們一定要保持冷靜，量力而行�；馂拈_(kāi)始階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火點(diǎn)熄滅。如果火勢較大，正在燃燒或可能蔓延，千萬(wàn)不要試圖撲救，必須保持冷靜，立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視，被麻痹，沒(méi)有真正地把防火工作放在第一位。在校園中，必須消除火災隱患、提高防火意識，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
同學(xué)們，你們都是父母、長(cháng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來(lái)，因此我們學(xué)習、生活的校園都應成為安全的港灣�！斑h離火災，創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標，我們應當在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。實(shí)現家庭的幸福，校園的安全和社會(huì )的和諧。實(shí)現共享平安!
謝謝大家!
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)2
同學(xué)們：
高中時(shí)期是人的一生中最重要的一段時(shí)間，我們不僅要經(jīng)歷身體、心理和知識的巨變，從少年走向成年，從稚嫩走向成熟，形成初步的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。更重要的是，我們將在高中迎來(lái)人生第一個(gè)重大考驗—高考，成敗與否，直接關(guān)乎我們一生的道路和幸福。
要想取得高考的勝利，就必須講究學(xué)習方法。
縱觀(guān)成功人士的經(jīng)驗以及我們老師自己的體會(huì )，要想在高中階段取得優(yōu)異成績(jì)，需要綜合考慮以下幾個(gè)方面：
第一，就是要了解高中課程的特點(diǎn)和要求。雖然不同學(xué)科特點(diǎn)各異，但概括地說(shuō)，高中課程的特點(diǎn)是，課程門(mén)類(lèi)多，容量大，要求高，邏輯性強，對我們的思維能力要求比較高。了解高中課程的這些特點(diǎn)，就要對高中學(xué)習的艱苦性有充分的認識，上了高中，就要做好艱苦奮斗的準備，不可能輕而易舉就取得好成績(jì)。
第二，就是要樹(shù)立遠大理想，明確學(xué)習目標�！坝兄菊呤戮钩伞�，意思是說(shuō)，有志向的人，做事一定會(huì )成功。人生要自己去拼搏、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個(gè)驛站上留下一段段不悔的回憶。成功屬于那些戰勝失敗、堅持不懈、執著(zhù)追求夢(mèng)想的'人。根據自己的基礎狀況，確立一個(gè)經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現的切實(shí)可行的目標，并時(shí)刻牢記、不斷強化這個(gè)目標，以此激勵自己不斷堅定理想信念。
第三，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，科學(xué)合理地安排時(shí)間。所謂“預則立，不預則廢”，學(xué)習計劃的重要性是不言而喻的。學(xué)習計劃要與教師的授課計劃相結合，與時(shí)間安排相結合，包括一周怎么安排，每天怎么安排，都要有具體的計劃，也就是說(shuō)什么時(shí)間學(xué)習什么內容，用什么資料，達到什么目標，都要心里有數。不能走到哪算到哪。
第四，要高效率地聽(tīng)課。首先，要主動(dòng)預習，通過(guò)預習初步了解教材的難點(diǎn)和自己遇到的問(wèn)題，這樣就能在聽(tīng)課時(shí)做到有的放矢；其次，是課堂以聽(tīng)懂為目的，在聽(tīng)懂的基礎上記筆記，記筆記重點(diǎn)在于記住要點(diǎn)和知識規律，不要因為記筆記而影響了聽(tīng)講；然后，要及時(shí)練習、當堂鞏固；最后是要學(xué)會(huì )反思總結。
第五，就是要做到獨立思考、勤學(xué)好問(wèn)，這是所有成功人士的共同經(jīng)驗。古人云，學(xué)然后知不足。只有勤奮學(xué)習，才能產(chǎn)生疑問(wèn)。有了疑問(wèn)就要及時(shí)問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，一遍不行問(wèn)二遍，二遍不行問(wèn)三遍，總之，直到把問(wèn)題弄懂為止。切不可讓問(wèn)題越積越多，以致影響后續知識的學(xué)習。
第六，就是要強化記憶，加強訓練。無(wú)論文科還是理科，強化記憶、加強訓練，都是有效手段。記憶及訓練的內容和方法，既要多向老師請教，也要自己過(guò)細體驗，注意總結。記的東西多，平時(shí)訓練有素，在考場(chǎng)上才能得心應手。
第七，要做到勞逸結合。一方面，我們必須有一個(gè)健康的體魄才能順利完成繁重的學(xué)習任務(wù)，另一方面，學(xué)習本來(lái)就容易產(chǎn)生疲勞，甚至出現所謂高原反應。有效的辦法，就是注意勞逸結合，課間盡量起來(lái)活動(dòng)一下，每天有1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，或跑步，或打球。周末則用半天時(shí)間進(jìn)行自己喜歡的體育運動(dòng)。周一至周五的鍛煉需要有所節制，而周末的運動(dòng)則可以放下包袱放開(kāi)手腳，起碼要到汗流浹背，甚至筋疲力盡，然后痛快洗個(gè)澡，美美吃一餐，好好睡一覺(jué)！明天，我們就又可以精神抖擻地開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)習生活周期了！
同學(xué)們，學(xué)習需要積極主動(dòng)，需要開(kāi)動(dòng)腦筋，需要勤學(xué)好問(wèn)，需要總結規律，需要反思提升，我相信，只要大家胸懷理想而又腳踏實(shí)地，真正做學(xué)習的有心人，就一定能成為學(xué)習的主人，不斷掌握科學(xué)的學(xué)習方法，在知識的海洋中所向披靡，順利達到理想的彼岸！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)3
同學(xué)們，今天的國旗下講話(huà)，我選擇了這樣一個(gè)話(huà)題——線(xiàn)上線(xiàn)下。
人的一生，我們總是難以避免各種各樣有形和無(wú)形的“線(xiàn)”：交通標志斑馬線(xiàn)、停車(chē)線(xiàn)，安全提示警戒線(xiàn)，服裝制作穿針引線(xiàn)，西電東輸高壓線(xiàn)，通訊電話(huà)線(xiàn)，飛行航空線(xiàn)，遠望地平線(xiàn)，體育運動(dòng)的起跑線(xiàn)、終點(diǎn)線(xiàn)，數學(xué)學(xué)科有直線(xiàn)、曲線(xiàn)、實(shí)線(xiàn)、虛線(xiàn)、拋物線(xiàn)、對角線(xiàn)，我現在講話(huà)麥克風(fēng)是無(wú)線(xiàn)。
當然，今天所講的線(xiàn)上線(xiàn)下，是我們做學(xué)生的總也逃脫不了、回避不得、揮之不去的升學(xué)考試殘酷名詞——分數線(xiàn)。
我們曾經(jīng)經(jīng)歷了中招分數線(xiàn)，馬上要面臨高考分數線(xiàn)，將來(lái)可能還要面對研究生考試、公務(wù)員考試等各種就業(yè)考試和美好生活中各類(lèi)有形、無(wú)形的考試分數線(xiàn)。
分數的高低在某種程度上代表著(zhù)一個(gè)人學(xué)業(yè)水平的高低，它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血和汗水日積月累造就的，“不經(jīng)幾番寒徹骨，那得梅花撲鼻香�！被叵胍幌�，自我們高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂，12年來(lái)，我們的耳邊總也少不了老師和父母的嘮叨，正規書(shū)面語(yǔ)言稱(chēng)為教育、教誨、循循善誘、因勢利導、因材施教，與我們入學(xué)之初所想大相徑庭；我們在書(shū)海題海之中盡情暢游，吐故納新，甄別對錯，不厭其煩，煩也無(wú)奈；我們是天底下最辛苦的一群人，起得比雞還早，累得比驢還很，睡得比熊貓還晚，總有做不完的功課；我們當中調皮搗蛋的還總是被人批評、諷刺、挖苦、停課、叫家長(cháng)，我們犧牲了做夢(mèng)都向往的快樂(lè )和自由，盡情享受著(zhù)寂寞、孤獨和來(lái)自方方面面的壓力。毫無(wú)疑問(wèn)，我們的付出難道不該在高考中得到相應的回報嗎？應該的，也一定會(huì )！
同學(xué)們，展望即將到來(lái)的高考，我們每個(gè)人心中都可以預測，我們應該在線(xiàn)上還是在線(xiàn)下，哪個(gè)線(xiàn)上，哪個(gè)線(xiàn)下。還有沒(méi)有可能在原有基礎上“百尺竿頭，更進(jìn)一步”？
由此可以看出，每半分、每一分人數都在成百上千人，如果算上高于分數線(xiàn)兩分的人數，線(xiàn)上線(xiàn)下5分之內的考生都在3000人到近萬(wàn)人。這幾年的高考情況大體都是如此。
其實(shí)不僅僅是以上幾個(gè)批次的錄取分數線(xiàn)，同一個(gè)批次不同的院校也會(huì )劃出不同的分數線(xiàn)，多出半分、多出一分，就意味著(zhù)多出許許多多的選擇和人生機遇，能邁上一個(gè)臺階，為什么非要在原地踏步？
我始終相信，學(xué)習是一件相當艱苦和復雜的腦體力勞動(dòng)，你應該有的水平和你最終發(fā)揮出來(lái)的水平并不全是劃等號的。誰(shuí)也說(shuō)不清楚到底有多少人在最關(guān)鍵的'時(shí)候失了水準、掉了鏈子，由線(xiàn)上滑落到了線(xiàn)下，或者盡其所能、超常發(fā)揮，由線(xiàn)下逾越過(guò)了線(xiàn)上。一線(xiàn)隔開(kāi)了白天與黑夜、期待與失望，隔開(kāi)了快樂(lè )與懊惱、幸福與悲傷。一線(xiàn)之隔，冰火兩重天。生活中，有時(shí)我們離目標和成功只有一步之遙、一窗之隔，而如果你選擇了科學(xué)的方法，邁出了正確的一步，打開(kāi)了那一扇窗，眼前便會(huì )豁然開(kāi)朗、柳暗花明、陽(yáng)光燦爛！
天有三寶日月星，地有三寶水火風(fēng)，書(shū)有三寶氣骨韻，人有三寶精氣神。高考在即，心態(tài)和精神狀態(tài)尤顯得至關(guān)重要。
馬虎、松懈、悲觀(guān)、急躁、放棄、不在乎，有諸如此類(lèi)心態(tài)和精神狀態(tài)的人，往往只能隨波逐流，總是被生活無(wú)情地撇在線(xiàn)下。與之相反，認真、進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)、虛心、堅持、有目標的人，他們有積極向上的心態(tài)和熱情飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，生活就總是會(huì )給予他更多的青睞，他們也往往會(huì )成為成功的幸運兒。
最后，我代表學(xué)校全體教職工，希望同學(xué)們勇敢而自信地面對接下來(lái)的每一個(gè)日子，衷心祝愿同學(xué)們心想事成！
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)4
各位老師、同學(xué)們：
早上好！沐浴著(zhù)奧運圣火的光芒，披戴著(zhù)五星紅旗絢麗的色彩，我們又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)年，踏上了人生新的征程。首先，請允許我代表全校師生員工向調入和分配我校的各位新教師以及各位新同學(xué)的到來(lái)致以誠摯的問(wèn)候和熱烈的歡迎！
緊張忙碌的季節剛剛過(guò)去，新一輪沖刺的笛聲已經(jīng)拉響。過(guò)去的一年，學(xué)校緊緊圍繞“質(zhì)量在我心中，質(zhì)量在我手中，質(zhì)量與我同在”的辦學(xué)理念，深化管理體制改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各方面工作均取得較大的突破。特別是20xx年高考，本科進(jìn)線(xiàn)729人，達本二資格線(xiàn)981人，全省前1000名中我校有10人，**同學(xué)在全省50。7萬(wàn)考生中位居第47名，被清華大學(xué)錄取，縣政府向我校發(fā)來(lái)賀信。取得這樣驕人成績(jì)，體現了體制創(chuàng )新、機制激活、深化教育改革的作用，更體現了學(xué)校的團隊精神和全體師生的風(fēng)貌，是集體智慧和汗水的結晶。在此，我謹向各位為學(xué)生成才、為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！向那些有著(zhù)崇高理想和追求、為學(xué)校爭光添彩的同學(xué)們表示熱烈的`祝賀！
老師們，學(xué)校的核心競爭力就是質(zhì)量，我們要倡導一種競爭意識、危機意識，要以學(xué)生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、家長(cháng)放心不放心作為衡量學(xué)校發(fā)展的標準。我們要提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習效率，同時(shí)強化內部管理，在新課程理念的指導下，轉變教育觀(guān)念，注重平等尊重，使合作精神、自主發(fā)展等得到充分的體現。只有這樣，才能凸現學(xué)校品牌和質(zhì)量，才能使**中學(xué)深深根植在蘇北這塊沃土上，枝繁葉茂。
同學(xué)們，過(guò)程決定結果，細節鑄造品質(zhì)。學(xué)習是一項工程，高中學(xué)習更是一項挑戰性很強的工程，從理想情操到精神心理，從習慣態(tài)度到方式方法，每一個(gè)環(huán)節都顯得那么重要，輕松不得。但不論怎樣，你們已經(jīng)踏進(jìn)了高中這一扇莊嚴而肅穆的大門(mén)，是煉獄也好，是熔爐也罷，宏偉的目標在召喚著(zhù)你們，奮進(jìn)的戰鼓在激勵著(zhù)你們，與你們同行的老師在引領(lǐng)著(zhù)你們，后方的父母期盼著(zhù)你們。挑戰與機遇同在，激情與夢(mèng)想齊飛！你們是江蘇省**中學(xué)的學(xué)生，是時(shí)代的驕子，同輩中的精英。我相信：你們一定能肩負厚望，擔當重任，不辱使命！
歷史阻擋不了前進(jìn)的步伐，**中學(xué)的明天前途可瞻。在此，我衷心祝愿老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè )幸福、早日成才！
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)5
各位老師，各位同學(xué)：
夏日炎炎烈火般的熱情尚未褪去，秋日成熟的希望已經(jīng)點(diǎn)燃。今天，我們在獵獵飄揚國旗下聚會(huì )，向著(zhù)國旗宣誓。我們已經(jīng)站在人生新的起點(diǎn)，人的一生在歷史的長(cháng)河中是短暫的，初中三年在人生中是短暫的。然而，三年，一千多個(gè)日日夜夜，需要我們去拼搏，去奮斗。起點(diǎn)，意味著(zhù)，大家在同一起跑線(xiàn)上，要分出高低，必須全程努力，毫不懈��；起點(diǎn)，意味著(zhù)，蓓蕾初放，不久便會(huì )洋溢出迷人的花香；起點(diǎn)，意味著(zhù)，航程已定，正欲揚帆起航；是的，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛(ài)的同學(xué)，鵬程萬(wàn)里，天遂人愿。
新的起點(diǎn)，意味著(zhù)新的希望，人生因為理想而精彩，人生因為希望而獲得動(dòng)力，希望是跋涉者心中的燈塔，希望是孤獨者頑強的力量，希望是煉鋼工人的爐前的汗水，希望是農民兄弟麥田里的`守望，希望是教師講臺前的兩袖清風(fēng)，希望是我們學(xué)生伏案疾書(shū)的姿態(tài)，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛(ài)的同學(xué)，沐浴在希望中，在希望中前進(jìn)；
新的起點(diǎn)，意味著(zhù)新的征程，我們已經(jīng)出發(fā)，我們在路上，我們義無(wú)反顧，無(wú)論前方山高路長(cháng)，無(wú)論腳下荊棘叢生；是的，沒(méi)有什么是可以唾手可得，沒(méi)有什么是可以不勞而獲的，沒(méi)有峰回路轉的風(fēng)景不好看，沒(méi)有浪花四濺的大海乏味可陳，沒(méi)有拼搏奮斗的人生注定是失敗的，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛(ài)的同學(xué)，在新的征程上意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，闊步前進(jìn)；
新的起點(diǎn)，意味著(zhù)新的收獲，意味著(zhù)新的輝煌。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。艱難困苦，玉汝于成。不經(jīng)一番寒徹苦，那得百花滿(mǎn)園香。讓我們攜起手來(lái)，勵精圖治，目標同向，共同建筑我們的希望大廈，愿我們尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，在新的起點(diǎn)上，收獲人生新的輝煌。
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)6
上周一xx市小學(xué)校長(cháng)任職資格培訓班的50名校長(cháng)來(lái)校觀(guān)摩學(xué)習之后，評價(jià)xx小學(xué)是一所內蘊深厚，發(fā)展實(shí)力強大的學(xué)校。我校學(xué)生多才多藝、文明有禮給客人們留下了深刻印象。校長(cháng)們?yōu)槲倚９芾韴F隊、教師隊伍“螺螄殼里做道場(chǎng)”的奮斗精神點(diǎn)贊，認為xx小學(xué)強大的軟實(shí)力令人震撼。
但是，我們自己也深知。如果深入來(lái)了解xx小學(xué)。我們在許多方面還存在不足，需要加大努力的步伐。我認為主要表現在對待每一門(mén)課程的態(tài)度上我們的老師和學(xué)生都要深刻反思。
1.老師要認真對待每一節課，認真備課，提前候課
上課之前，老師們要提前候課，做好上課的一切準備。包括教具、課件等。除此之外，和學(xué)生主動(dòng)聊天，做到充分了解學(xué)生、了解學(xué)情。各班填寫(xiě)班務(wù)日志的同學(xué)，對老師的提前候課要做好記錄。
老師們的課堂要杜絕無(wú)準備進(jìn)課堂。目前，這種現象比較嚴重。如果沒(méi)有做好準備就走進(jìn)課堂就是對學(xué)生的不負責，對工作的不負責任。
2.要關(guān)注學(xué)生在課堂上的狀態(tài)，及時(shí)反思與調整自己的教學(xué)
你的課堂必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，不在狀態(tài)的學(xué)生越多說(shuō)明老師的課堂越有問(wèn)題。記住，課堂的主體是學(xué)生，希望在課堂上老師們能給學(xué)生明確的問(wèn)題和任務(wù)，把思考、交流、練習的時(shí)間還給學(xué)生，而不是老師一味地干巴巴地零碎地講，一講到底。
3.對自己的.課堂教學(xué)要有明確的目標和要求
在體育課上，有的老師、學(xué)生著(zhù)裝不合要求。最起碼應該穿運動(dòng)鞋。美術(shù)課、音樂(lè )課等課堂學(xué)生不帶書(shū)本，不帶學(xué)具，而對于學(xué)生的這種表現，任課教師也能聽(tīng)之任之。要求不嚴。對需要補差的學(xué)生不關(guān)注、不關(guān)心。
一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生要獲得哪些知識，要培養哪些技能自己也不知道。這種漫無(wú)目標的教學(xué)現狀老師們必須引起深刻的反思。從今天開(kāi)始努力改變這種現狀。
4.孩子們必須反思自己的學(xué)習態(tài)度
一是上課不認真聽(tīng)講。無(wú)論上哪位教師的課，無(wú)論他上的內容你是不是感興趣，你最應該做的都是不做任何與課堂無(wú)關(guān)的事情，尤其是不講小話(huà)，這是對課堂的最起碼的尊重。
有的班級科任老師討厭到某班級上課，原因就是上課時(shí)部分學(xué)生沒(méi)有規矩。
二是不完成家庭作業(yè)。每一個(gè)學(xué)生必須按時(shí)完成作業(yè)，這是xx學(xué)生必須做到的。
馬上臨近期末考試，上課的時(shí)間不足30天就要放暑假。希望無(wú)論是教師還是學(xué)生都要努力把自己的狀態(tài)調整成最好，老師和學(xué)生共同努力，讓課堂學(xué)習變得更加有效。
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)7
親愛(ài)同學(xué)們、老師們，尊敬的家長(cháng)朋友:
大家好!
今天，我們隆重集會(huì )，舉行新學(xué)年第一次升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。
在新學(xué)年開(kāi)始之際，我在重新思考一些問(wèn)題:什么是教育?學(xué)校教育應該怎樣?學(xué)校教育的目標是什么?學(xué)生、教師、家長(cháng)在教育過(guò)程中應該擔當怎樣的責任?
首先，作為學(xué)生要明禮修德，誠信待人，認真負責，自信、自立、自強。
要遵守規則、講究效率、友善合作;要主動(dòng)學(xué)習、獨立思考、學(xué)用結合、總結反思;要做中學(xué)，學(xué)中思，在學(xué)習中創(chuàng )新，在生活中創(chuàng )新。要形成良好的學(xué)習和生活習慣，調動(dòng)學(xué)習生活中的積極情感，養成具有高尚情操和堅強意志。
要掌握方法，形成能力。掌握閱讀、觀(guān)察的方法;掌握發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的方式、方法;掌握歸納整理的方式、方法;掌握評價(jià)與自我評價(jià)的方法，同時(shí)也要掌握課外閱讀的方法;學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )資源、學(xué)校資源、自然資源、社會(huì )資源的方法和社會(huì )實(shí)踐應用的方法，并在掌握方法的同時(shí)形成能力。
真誠希望同學(xué)們，珍惜每一寸光陰，多學(xué)知識，多學(xué)道理，多學(xué)本領(lǐng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，身心健康，茁壯成長(cháng)。
其次，作為教師，要有理想信念。教師肩負著(zhù)培養下一代的重要責任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。
一要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件�！皫熣�，人之模范也”。師德是深厚的知識修養和文化品位的體現。
二要有有扎實(shí)學(xué)識。老師自古就被稱(chēng)為“智者”。扎實(shí)的知識功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)。學(xué)生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識淺薄。智慧型的.老師要具備學(xué)習、處世、生活、育人的智慧。
三要有仁愛(ài)之心。教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，有愛(ài)才有責任，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師應該是仁師，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師。好老師的眼神應該充滿(mǎn)慈愛(ài)、友善、溫情，透著(zhù)智慧、透著(zhù)真情。要具備尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)。離開(kāi)了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，老師面對的是一個(gè)個(gè)性格愛(ài)好、脾氣秉性、興趣特長(cháng)、家庭情況、學(xué)習狀況不一的學(xué)生，必須精心加以引導和培育，不能因為有的學(xué)生不討自己喜歡、不對自己胃口，就冷淡、排斥，更不能把學(xué)生分為三六九等。
當下，很多家長(cháng)幾乎把全部心思、精力、包括財力都用在了孩子的學(xué)習輔導和提高成績(jì)上，卻忽視了引導孩子誠實(shí)、勤勞、仁愛(ài)、做人，致使孩子存有自私、驕橫、缺少愛(ài)心、道德感缺失的傾向。
因此，作為家長(cháng)要保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長(cháng);保證孩子運動(dòng)與合理的玩耍時(shí)間;確保孩子笑口常開(kāi)。言傳身教做孩子的榜樣，這對孩子的一生影響是巨大的。
家長(cháng)要永遠讓孩子看到希望，一定要傾聽(tīng)他們的聲音，沒(méi)有什么比用心聆聽(tīng)更能讓孩子感受到被關(guān)心。要求同存異，尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們，而不要求全責備，追求完美。
在孩子未成年以前，管束是父母的責任，適度懲罰也是必不可少的，要讓孩子了解其行為在現實(shí)世界中可能產(chǎn)生的后果，讓孩子從小了解道德和法律的界限。
要與孩子保持一定距離，既要培養孩子的獨立意識，又能做到，在任何情況下都了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何時(shí)回家。無(wú)論如何，學(xué)生回家以后，一定要有溫習的空間和時(shí)間。如孩子遇到挫折，家長(cháng)要給予安慰和鼓勵。這是很重要的事情。
老師們、同學(xué)們、家長(cháng)朋友們，
童年的教育對一個(gè)孩子的影響是重要的，啟蒙教育是不可替代的，它是奠定一生事業(yè)的基礎。教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。
學(xué)生是家庭的希望、民族的未來(lái)，為了希望與未來(lái)讓我們擔當起共同的責任，為實(shí)現中華民族偉大復興奉獻才智。
謝謝大家!
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
何為友善？友善，就是指人與人之間親近和睦，互相幫助和互相理解。正所謂“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵”只要友善待人，就能和別人像兄弟一樣，才可以受到別人的尊敬和愛(ài)戴。我想，戰國時(shí)期，“將相和”的故事大家一定耳熟能詳。正是藺相如的友善，最終感化了廉頗，共同輔佐趙國免受刀兵之苦。
同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統美德之一。人的一生會(huì )碰到許許多多來(lái)自別人的"對不起"。在公共汽車(chē)上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話(huà)傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來(lái)自別人的"對不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習的這個(gè)校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢？
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執己見(jiàn)，強詞奪理，要做到以理服人。不做那些只圖自己快樂(lè )，而給別人帶來(lái)痛苦的`事。不傳播一些不利于團結的話(huà)，更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì )出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，關(guān)心他人，要設身處地地為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )"換位思考"；關(guān)心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細小的動(dòng)作，或是一封充滿(mǎn)真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì )成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì )的每一個(gè)角落，讓我們在表達友善的同時(shí)更多地享受友善。
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)9
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！我姓王，同學(xué)們可以喊我王老師，或者王校長(cháng)。我是1997年做老師的，到今天已經(jīng)做了20年。20年的老師生涯給我了做一名老師的理想和幸福。我送走的最早的畢業(yè)生，現在已經(jīng)做了爸爸媽媽?zhuān)词宫F在見(jiàn)面我們依然會(huì )回憶起我做老師時(shí)和他們在一起的那些快樂(lè )的瞬間。我說(shuō)校長(cháng)應該有自己的親學(xué)生，所以我希望我在二小工作中，也能認識更多的同學(xué)，你們和我有更多的交流，讓我認識你們，每一個(gè)獨特的自己。上一周，六年級的幾個(gè)帥小伙找到我，說(shuō)有一個(gè)請求，希望六年級的同學(xué)組織一場(chǎng)足球聯(lián)賽，并且拿出了自己的方案。我為這些同學(xué)點(diǎn)贊，因為他們有想法敢于表達，積極主動(dòng)為同學(xué)們爭取機會(huì )，并且關(guān)心學(xué)校的工作和活動(dòng)。
今天是我們二小所有的學(xué)生在一起組織第一次升旗儀式，會(huì )場(chǎng)有2600名學(xué)生，我想對你們說(shuō)，同學(xué)們，愛(ài)這所學(xué)校吧，你們要在這里度過(guò)快樂(lè )而有趣的童年生活，學(xué)知識，漲本領(lǐng)，在你們畢業(yè)的時(shí)候，你們會(huì )得到一個(gè)小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，那個(gè)證書(shū)上會(huì )寫(xiě)上你的名字，也會(huì )寫(xiě)上我的名字，這會(huì )是我們一生的緣分。
我的同事們，能和你們在一起工作是我最大的`幸運和幸福，能和你們一起為了這2600名孩子的成長(cháng)而努力，更是我們的使命，孩子的童年只有一次，我們應該給孩子們一個(gè)有意義、有意思的童年，這樣，我們每一天的付出和追求，才顯得那么的偉大，才會(huì )讓我們讀懂為師的責任和幸福。
二小是有歷史的，因為從最久的孟營(yíng)小學(xué)算起來(lái)，要有幾十年的時(shí)間了，二小又是年輕的，因為我們才叫這個(gè)名字不久，甚至有的時(shí)候我自己都會(huì )說(shuō)錯。但是，不管怎樣，今天我們都是站在了新的歷史起點(diǎn)，可以擁有更多的期許和憧憬，可以暢享更好的明天和未來(lái)，那么，就讓我們一起來(lái)吧，一起去走這條路吧。
二小，我們加油！
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)10
各位老師、同學(xué)們：
今天我們舉行新學(xué)年第一次升國旗儀式。新的學(xué)期我們迎來(lái)了新同學(xué)新老師，他們的到來(lái)進(jìn)一步壯大了我們的隊伍，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)提供了新鮮的血液和強大的動(dòng)力，為此讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，是發(fā)展的啟始年，是非常不平凡的一年。在鎮中心校的正確領(lǐng)導下，在大力支持下，通過(guò)全校師生的共同努力，我們的學(xué)校發(fā)展了巨大變化，在4月我們學(xué)校已全縣第一名的成績(jì)順利通過(guò)市級規范化驗收，5月我校作為全縣唯一的一處學(xué)區完全小學(xué)參加了在沂水二小舉行的，全市“蓓蕾讀書(shū)”現場(chǎng)展覽會(huì )，也得到與會(huì )領(lǐng)導的一致好評。我們的校園洋溢著(zhù)青春活力，處處生機勃勃、事事蒸蒸日上。校容校貌更加整潔、漂亮、舒心怡人，校園寬敞明亮、綠樹(shù)成蔭、花壇飄香。同學(xué)們文明禮貌、行為規范、課間操整齊劃一，已經(jīng)成為學(xué)校騰飛中亮麗的風(fēng)景。全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、顧全大局、以校為家，在各自的崗位上認真努力工作、無(wú)私奉獻，教育教學(xué)成果豐碩，在上年度綜合考評中，我校也拿到了學(xué)區完小第一名的好成績(jì)。
過(guò)去的一年我們積累了成功的辦學(xué)經(jīng)驗，各項工作高度重視、充分準備、責任到人，以活動(dòng)為載體，全員參與，及時(shí)指導與評價(jià)，同學(xué)們在課間操、古詩(shī)文誦讀、演講比賽、作文競賽、陽(yáng)光體育、藝術(shù)節等活動(dòng)中盡情展示集體榮譽(yù)感、個(gè)性特長(cháng)和良好的精神風(fēng)采，讓所有的同學(xué)都能體驗到成功的快樂(lè )、校園生活的豐富多彩和成長(cháng)的幸福!老師們在素質(zhì)教育的新形勢下、教學(xué)教研活動(dòng)、課堂教學(xué)比賽、師德報告、班主任論壇等活動(dòng)中積極參與，發(fā)揮聰明才智，展示工作成果，表現出了良好的師德水平和比較高的個(gè)人素質(zhì)，讓所有的教職工都有發(fā)展自己、展示自我的平臺，在成就學(xué)生、學(xué)校的同時(shí)，也就成就自己美好的人生，實(shí)現個(gè)人最大的價(jià)值!學(xué)校努力實(shí)踐“一切為了師生健康快樂(lè )地成長(cháng)”的諾言，為全體教職工和全體學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!
回憶過(guò)去的學(xué)年，我們豪情滿(mǎn)懷;展望新的學(xué)年，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，學(xué)校將進(jìn)一步綠化、美化我們的校園使校園更加漂亮、溫馨和諧;各種設施設備將得到進(jìn)一步充實(shí)和完善，學(xué)校管理將更加規范、嚴謹、科學(xué)、民主，各項教育教學(xué)活動(dòng)更加有序開(kāi)展，學(xué)校將努力創(chuàng )建臨沂市教學(xué)示范學(xué)校;全校師生將更加自信，集體榮譽(yù)感將進(jìn)一步增強。為此，提出以下要求，請全體師生認真貫徹落實(shí)。
1、要嚴明紀律。教職工要為人師表，給學(xué)生做好表率，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，不遲到、不早退、不空崗，有事嚴格履行請假手續，出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)崗。全體同學(xué)要在學(xué)校規定的時(shí)間內按時(shí)到校，不遲到、不早退、不逃課，不在學(xué)習時(shí)間內在教室外逗留，有事必須請假，凡不請假超過(guò)一天沒(méi)進(jìn)課堂學(xué)習的，不得進(jìn)入班學(xué)習，等待學(xué)校調查處理。全體教職工要進(jìn)一步增強德育意識，注意提醒和糾正同學(xué)們的不良言行，繼續實(shí)行全員德育卡制度。
2、全體同學(xué)要認真遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范，要熟記成誦，學(xué)校將組織考試。要穿校服、佩紅領(lǐng)巾，不能留長(cháng)發(fā)、刺發(fā)、怪異發(fā)型，不能化妝，不能帶任何飾品，不得帶管制物品進(jìn)入校園，不能帶手機上學(xué)，更不能在學(xué)校玩手機等娛樂(lè )電子產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現要扣留，由家長(cháng)來(lái)學(xué)校說(shuō)明情況。
3、全體同學(xué)要團結友愛(ài)、相互尊重、互相幫助。在一起上學(xué)就是一種緣份，要珍惜同學(xué)之間的友誼，要為自己的學(xué)校爭光添彩，決不給自己和班級抹黑。堅決反對說(shuō)臟話(huà)、打架罵人、追逐打鬧、惡作劇，堅持反對與跨年級、跨班級交往，堅持杜絕與社會(huì )青年來(lái)往，注意保護自身安全。千萬(wàn)不能做打架斗毆、拉幫結伙、起綽號等思想品德惡劣的事情。新學(xué)期學(xué)校出臺對違紀學(xué)生的處理辦法，視其違紀情況給予警告、嚴重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看、勸其退學(xué)等處分。學(xué)校將進(jìn)一步加大對優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生表彰的力度，繼續評選文明小學(xué)生、紀律名星、優(yōu)秀班干部、學(xué)習標兵、進(jìn)步標兵等十余項先進(jìn)學(xué)生。
4、熱愛(ài)學(xué)校，講究衛生，愛(ài)護公物。學(xué)校是我們共同生活和學(xué)習的家園，建設好發(fā)展好學(xué)校要靠大家。我們要積極宣傳學(xué)校，宣傳我們敬愛(ài)的老師，宣傳我們可愛(ài)的學(xué)生。要有良好的生活習慣，按時(shí)作息，做事有計劃，自己的事自己做，不吸煙，不喝酒，不爆飲爆食，不吃零食，學(xué)會(huì )節制自我;要有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢物，不吃口香糖，把垃圾放到規定的地方，自覺(jué)維護公共衛生;要愛(ài)護公物，不要在桌凳上刻畫(huà)，不能用涂改液亂涂亂畫(huà)，不要在運場(chǎng)上嬉戲打鬧，不要亂扔粉筆頭，要愛(ài)護花草樹(shù)木，要愛(ài)護為我們學(xué)習服務(wù)的所有設施設備。
5、要熱愛(ài)學(xué)習，積極向上。學(xué)生的'天職就是學(xué)習，學(xué)習好的關(guān)鍵是熱愛(ài)。所以要培養自己濃厚的學(xué)習興趣，在學(xué)習中體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，在獲得新知識和能力的過(guò)程中體驗成功的快樂(lè )。熱愛(ài)是最好的老師，習慣是關(guān)鍵。所以我們要保持和發(fā)展對知識的好奇心和求知欲，養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)習要有計劃，什么時(shí)間做什么，做就要認真做，追求完善，讓自己滿(mǎn)意、大家滿(mǎn)意。早晨到校后要積極讀書(shū)，加強記憶;對要學(xué)的知識一定先預習，有針對性地聽(tīng)課，要手腦口并用，提高學(xué)習效率;要不恥下問(wèn)，不明白的問(wèn)題要追根求源，不達目標誓不罷休;課后要及時(shí)復習鞏固，不給以后的學(xué)習留障礙;要自主學(xué)習，除了完成老師布置的作業(yè)外，要自已選擇一份輔導資料自主學(xué)習，這樣持之以恒你才會(huì )比別人學(xué)得更好;要自信，不要和別人比，只要自己一天比一天進(jìn)步，就會(huì )獲得最后的成功。
6、要注意安全，保護好自己。生命只有一次，因此是最寶貴的。我們要學(xué)會(huì )保護自己，遵守交通規則，注意行路安全、飲食安全、交往安全、用電安全，要時(shí)時(shí)講安全、事事抓安全、處處保安全。要注意預防甲型h1n1流感，備好體溫表，認真進(jìn)行晨檢和午檢，如有發(fā)燒至37.5度要及時(shí)就醫，醫好后憑醫院證明上課。盡量不要到人多的地方，要講究公共衛生和個(gè)人衛生，防止病毒的滋生蔓延，確保自己的生命安全和他人的生命安全。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新思路、新目標、新任務(wù)，讓我們同舟共濟，并肩前行，相互激勵，奮力拼搏，共同成長(cháng)，我們堅信我們能行，成功屬于我們!
最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開(kāi)心、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習、天天向上!祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)屬于教師的季節，更是一個(gè)感恩的季節，本周六將迎來(lái)我國第32個(gè)教師節。在教師節即將來(lái)臨之際，我謹代表淮陽(yáng)教育集團和校委會(huì )向無(wú)限熱愛(ài)淮陽(yáng)中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問(wèn)候并表示最崇高的敬意!
如何慶祝今年的教師節?教育部專(zhuān)門(mén)發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節為契機，弘揚尊師傳統，精心組織開(kāi)展宣傳慶�；顒�(dòng)，進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺將聯(lián)袂舉行“尋找最美教師”頒獎典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會(huì )，據悉，我校初中部陳琳老師被評為全市優(yōu)秀班主任，夏英、陳曉紅老師評為江口縣優(yōu)秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級、縣級表彰，還有許多老師將獲得單項獎勵。我提議用熱烈的掌聲，對獲獎的老師表示祝賀，表示向默默奉獻的老師們感謝。
說(shuō)到教師節，我又回想起1985年9月10日第一個(gè)教師節，那時(shí)我還是一位高三年級的青年教師，我的一個(gè)學(xué)生給我送來(lái)了一張賀卡，那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻，寫(xiě)的只是一小段老師幫助她成長(cháng)的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動(dòng)，因為我覺(jué)得我只是盡了教師的本分，而學(xué)生卻感受到了教師的愛(ài)。我把這張賀卡又轉贈給了我當年的班主任，與我的老師一起回憶著(zhù)她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情;想象著(zhù)她看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽(yáng)這所美麗的學(xué)�；貞涍@個(gè)小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺上，還在執著(zhù)地完成著(zhù)她曾經(jīng)堅守的教育信念。
今日，尊師重教已成基本國策。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著(zhù)一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著(zhù)、澆灌著(zhù)……，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的`是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。正如蘇麗副校長(cháng)在《查寢回家的路上》歌詞中寫(xiě)的，“這里的孩子也需要播撒的陽(yáng)光”。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲積生命的動(dòng)力。
記得一個(gè)朋友曾經(jīng)開(kāi)玩笑的問(wèn)我：你教了一輩子書(shū)，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶啊?那時(shí)，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛(ài)的職業(yè)，當你說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養了你的老師啊。你要知道，如果沒(méi)有教師，人類(lèi)的文明就得不到傳承，知識就得不到延續和發(fā)展，假如人類(lèi)沒(méi)有了老師，人類(lèi)必將退行到亙古洪荒!然而，當我說(shuō)完這段話(huà)的時(shí)候，我的內心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到社會(huì )上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴的人和事不斷地重復著(zhù)上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當成是對自己的不尊重，與老師頂撞;還有一些學(xué)生不聽(tīng)從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺(jué)、下課打鬧;白天談戀愛(ài)、晚上玩手機;有的還辱罵老師、給老師起外號。孩子們，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰(shuí)?他們是深?lèi)?ài)著(zhù)你們，教你們做人、給你們知識、陪伴你們成長(cháng)的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過(guò)無(wú)數次的那則寓言故事了。一個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮會(huì )有用的!年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了，當年輕人展開(kāi)手掌時(shí)發(fā)現，他手中握著(zhù)的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了。親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識吧，長(cháng)大以后會(huì )有用的!可我們的行為，象不象哪個(gè)故事中的年輕人啊!抬起頭，我親愛(ài)的同學(xué)們，看一看此刻站在淮陽(yáng)中學(xué)教室里面的那個(gè)人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長(cháng)、給你知識，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應該僅僅停留在教師節送給老師的那束鮮花里，而更應該體現在日常學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。我們認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
開(kāi)花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來(lái)鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用知識造就富有。因為老師心中充滿(mǎn)愛(ài)，老師對學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻著(zhù)愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
老師們，同學(xué)們，帶著(zhù)對新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。教師節就要到了，最后請允許我向我親愛(ài)的同行——江口淮陽(yáng)中學(xué)所有的老師們表達我最誠真的祝福，祝福您教師節快樂(lè )!祝福您天天快樂(lè )!!
謝謝大家!
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，
早上好!今天我在國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)國從小事做起》。
幾天前，我們迎來(lái)了偉大祖國的生日。請問(wèn)同學(xué)們，你們知道新中國成立于哪一年嗎?是1949年。那你們知道1949年10月1日，是誰(shuí)在天安門(mén)城樓宣布新中國成立的嗎?
對，是毛澤東同志。從那一天中國人民站起來(lái)了。
當我們站在這里，唱著(zhù)雄壯激昂的國歌，目睹著(zhù)國旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。在這面國旗上，凝聚了無(wú)數革命者的信仰和追求，傾注了中國億萬(wàn)人民對祖國的深情摯愛(ài)。
現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場(chǎng)。我們應該如何來(lái)愛(ài)國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)身邊的人。一個(gè)連自己身邊的`人都不愛(ài)的人，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢?希望大家真心實(shí)意地尊敬我們的老師;對待同學(xué)像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè )成長(cháng)!珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，努力拼搏，為祖國貢獻自己的一份力量。
同學(xué)們，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，珍惜學(xué)習的機會(huì )，樹(shù)立遠大的理想，勇往直前，戰勝自我。我們應該發(fā)揚中華美德，遵紀守法、學(xué)會(huì )寬容、以禮待人、孝敬父母長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩……讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛(ài)學(xué)習的人，成為一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，一個(gè)值得別人信賴(lài)的人。
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)13
老師們：
告別炎熱的暑假，迎來(lái)涼爽的清秋，今天，我們又一次站到鮮艷的五星紅旗下，隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。我首先代表學(xué)校黨委、校長(cháng)室，向高一新同學(xué)表示熱烈歡迎！向高二、高三同學(xué)以及全校教職員工表示親切慰問(wèn)！
每逢9月的這一天，我們都帶著(zhù)一份特殊心情，懷想過(guò)去，展望未來(lái)。過(guò)去一學(xué)年，全校師生員工屏氣凝神，不懈追求，用汗水鑄就了新的輝煌。今年高考，我校近90%的同學(xué)升入本二以上院校，6名同學(xué)升入北大、清華，119人錄取985高校，田笑同學(xué)以413的高分成為泰州市理科狀元。高二學(xué)業(yè)水平測試，901人獲高考加分，4a236人，全年級人均加分3分多，成績(jì)在全省處于前列。生物奧賽，31名同學(xué)獲省級一等獎，兩名同學(xué)進(jìn)入省前16名，z同學(xué)入選省代表隊并在全國決賽中獲得寶貴的銀牌�？偨Y過(guò)去，泰中人已經(jīng)筑成一個(gè)比較高的平臺，在這個(gè)平臺上實(shí)現自我超越，是我們新學(xué)年的目標追求。
基于這一要求，今天想和同學(xué)們重溫我們的校園文化精神，也就是“求實(shí)”這兩個(gè)字。顧名思義，“求”，就是我們去追求，去追夢(mèng)；“實(shí)”，就是腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地打好“追夢(mèng)”的基石。
追溯歷史，許多前輩先賢排斥虛妄，拒絕空想，用不同方式闡明了“求實(shí)”的含義。春秋時(shí)的孔子把目光投向現實(shí)生活，厭惡談?wù)摗肮�、力、亂、神”——這就是一種求實(shí)的態(tài)度。到了漢代，有人持這樣的說(shuō)法：“大人不華，君子務(wù)實(shí)�！币粋�(gè)人配稱(chēng)君子，須將浮華看成大敵，將“實(shí)在”視為終生追求。宋明時(shí)期，存在名與實(shí)的爭辯，所謂“務(wù)實(shí)之心重一分，則務(wù)名之心輕一分�！边@句話(huà)同樣閃爍著(zhù)“求實(shí)”的光輝。在我們今天，“求實(shí)”作為一種態(tài)度，就是老老實(shí)實(shí)說(shuō)話(huà)，勤勤懇懇做事；作為一種作風(fēng)，就是實(shí)實(shí)在在做人，踏踏實(shí)實(shí)工作；作為一種思想，就是固守人生信條，尊重科學(xué)，尊重真理，為實(shí)現既定目標堅定不移；作為一種精神，體現為特有的風(fēng)貌展示和氣質(zhì)追求——擁有求實(shí)精神的人，做什么事都力求成功，最后也必然成功。
在校園文化體系中，“求實(shí)”是泰中人的精神積淀。1861年，襟江書(shū)院創(chuàng )辦時(shí)，書(shū)院就把“名臣純儒”作為育人目標，致力培養社會(huì )有用人才�？箲鹌陂g，學(xué)校堅持面向現實(shí)需要，教育學(xué)生要“學(xué)用一致、文武兼備”。解放初的10多年，泰中領(lǐng)先一步，率先回歸“教書(shū)育人”本位，老師授課認真、嚴謹，學(xué)生學(xué)習勤奮、踏實(shí)，大批學(xué)生成為國家建設的棟梁之才。百年沉淀，我校逐漸形成“勤奮、守紀、求實(shí)、創(chuàng )新”的'校風(fēng)，“嚴、細、實(shí)、活”的教風(fēng)和“好學(xué)、善思、踏實(shí)、靈活”的學(xué)風(fēng)。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)里都有一個(gè)“實(shí)”字，求實(shí)，已升華為泰中的校園文化品格，并凝結成具有時(shí)代氣息的泰中精神。
擁有求實(shí)精神的泰中學(xué)子，要排斥人生的喧嘩，保持一顆積極上進(jìn)的心，埋頭苦讀，為實(shí)現生命價(jià)值永不停步；
要關(guān)注學(xué)習和生活細節，落實(shí)具體行動(dòng)，堅持從現在做起，從小事做起，做“行勝于言”的聰明人；
要牢記“自強不息”的古訓，無(wú)論順境還是逆境，都能腳踏實(shí)地，從容應對，不會(huì )因暫時(shí)的困難或挫折而躺倒不干，一蹶不振；
要珍惜時(shí)間，放棄虛假，追求效率，用求真、求實(shí)的方式達到求知、求進(jìn)的目的，不讓青春作悲哀的停留。
老師們，同學(xué)們，無(wú)數經(jīng)驗告訴我們，成功者既要志存高遠，更要腳踏實(shí)地。希望你們牢記“求實(shí)”二字，熔鑄“求實(shí)”精神，鉚足信心，刻苦攻讀，奮力爭先，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)人生的精彩篇章！
讓我們在追夢(mèng)、圓夢(mèng)的路上，一步一個(gè)腳印，用自己的智慧和汗水去迎接成功的快樂(lè )！泰中會(huì )因有你而驕傲和自豪！
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我們非常欣喜地看到我們學(xué)校新學(xué)期的新氣象：自從學(xué)校實(shí)行分層管理之后，遲到的人少了，集會(huì )更快更整齊了，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，尤其初一高一兩個(gè)年級，良好的級風(fēng)班風(fēng)迅速形成。戴校章、穿校服已成為習慣，校園內再也看不到不穿校服的學(xué)生，違紀的現象大幅度減少。
我們在為取得的成績(jì)感到驕傲的同時(shí)，我也為我們小部分同學(xué)陋習未除而感到焦慮，尤其為校園里我們同學(xué)隨手扔下的垃圾和少數同學(xué)的不文明舉止而感到羞愧。在學(xué)習方面能取得優(yōu)秀成績(jì)的z一中學(xué)生，在文明行為建設方面能不能再上一個(gè)臺階，能不能有讓人嘆為觀(guān)止的表現呢？
今天，我要講兩個(gè)問(wèn)題：
一、亂扔垃圾問(wèn)題。
我們常在同學(xué)們的作文中發(fā)現以下一些描述：黑色的河水，渾濁的溪流，發(fā)臭的垃圾，亂飛的蒼蠅，廢氣亂排的工廠(chǎng)，滾滾的濃煙，光禿禿的山嶺，失去家園的小鳥(niǎo)……于是，我們的同學(xué)大聲疾呼“保護環(huán)境”、“保護地球”，那架勢，似乎“世人皆醉我獨醒”，大有“天下興亡、匹夫有責”的英雄氣概�？墒�，轉過(guò)身來(lái)看看我們的校園，卻隨處可見(jiàn)扔在校道中、草坪里、走廊上的包裝紙、塑料袋、果皮、紙屑、礦泉水瓶、冰棍棒等等。這些東西是誰(shuí)扔下的？還是這批“獨醒”的“匹夫”！
這是我們經(jīng)�？吹降男@景觀(guān)：一下課，小賣(mài)部里擠得水泄不通，同學(xué)們拎著(zhù)一袋袋食品，咬著(zhù)一根根冰淇淋，喝著(zhù)一瓶瓶冷飲，吃著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)從小賣(mài)部出來(lái)了，部分同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一扔，于是花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中一道令人側目的風(fēng)景，它與我們學(xué)校典雅的圍墻、齊整的花圃，青綠的草皮是那樣的格格不入。
我們也經(jīng)常碰到以下情形：教室里，垃圾筐就在不遠的角落，但有些同學(xué)就是懶得去輕移玉步，將用過(guò)的餐巾紙、稿紙、飲料盒等當繡球來(lái)拋，也不管是否拋中，這些同學(xué)總是“義無(wú)返顧”，于是，垃圾筐旁邊躺著(zhù)一個(gè)個(gè)無(wú)人理睬的“繡球”。
真是莫大的諷刺！我們的同學(xué)明明知道公德是怎么回事，當然也知道亂扔垃圾是一種不文明行為，但可笑的`是，大家一方面呼吁別人要如何遵守公德，另一方面自己卻在身體力行違反公德。說(shuō)到底這是一種自私，也是一種人格分裂。光顧自己舒服，不管別人感受。這些人，以為公共道德標準只是對他人而言的，自己則可以例外。問(wèn)題在于，如果大家都例外的話(huà)，那就沒(méi)有了例外，于是你扔我扔大家扔，最后扔成了垃圾校園、垃圾街道、垃圾市場(chǎng)、垃圾城市乃至垃圾世界。
石油大學(xué)黨委副書(shū)記蔣慶哲說(shuō)：“學(xué)生這種看似不拘小節的行為，實(shí)際是內心修養的一種外在表現�！蔽覀冋J為，同學(xué)們亂扔垃圾的行為是一種不自知和不自尊的外在表現：不知道自己的行為顯露了自己素質(zhì)的低下，也沒(méi)有意識到該切切實(shí)實(shí)地在小事中提升個(gè)人素質(zhì)；不知道自己的行為損害了自己在別人心中的形象，也沒(méi)有意識到該為自己設計一個(gè)形象藍圖；不知道踐踏別人的勞動(dòng)成果是一種可恥行為，也沒(méi)有意識到自己的勞動(dòng)成果也曾給自己這樣的人踐踏過(guò)；不知道自己的行為影響了學(xué)校面貌，也沒(méi)有意識到自己該為學(xué)校面貌的改善干點(diǎn)什么。我們是否該想想，校園里亂飛的垃圾中有我的一份，我怎能不臉紅？以這樣的校園樹(shù)省重點(diǎn)中學(xué)牌子，我們怎能不汗顏？我們每個(gè)人都愿意在清潔的環(huán)境中過(guò)驕傲而有尊嚴的生活，因此每個(gè)人都有責任愛(ài)護我們的環(huán)境。請管住你的手，當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見(jiàn)地上有垃圾的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái)。我相信，如果我們人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更干凈、更整潔、更美麗。
二、飯堂就餐問(wèn)題。
我想問(wèn)問(wèn)大家，大家去飯堂吃飯是不是有時(shí)需要等很久才等到餐具？或者有時(shí)有餐具了，又沒(méi)有干凈的位置坐？這是為什么？當然這是因為我們的飯堂面積比較小，座位比較少。學(xué)校飯堂只能同時(shí)容納700人就餐，但我校單住宿生就有2731人，如果我們有一個(gè)能同時(shí)容納這么多人吃飯的飯堂，固然最好不過(guò)，但在環(huán)境暫時(shí)無(wú)法改變的情況下，我們就沒(méi)有解決的辦法了嗎？“以人為本”，關(guān)鍵還是人自身。正如南方路的交通，南方路還是南方路，還是這么窄，但是我們的家長(cháng)、同學(xué)遵守交通規則了，它就可以暢通無(wú)阻。飯堂就餐也是如此，我們的同學(xué)在吃完飯后，如果能按規定主動(dòng)將餐具放回回收點(diǎn)，就可以提高餐具周轉率。送回餐具舉手之勞，就能使后面來(lái)的同學(xué)早一點(diǎn)吃到飯，何樂(lè )而不為呢？遺憾的是部分同學(xué)就是不愿給別人這個(gè)方便，往往吃完飯后將餐具一撂就走；而當自己遇到這種不方便時(shí)，又怨氣沖天，完全忘卻了自己也曾這樣毫無(wú)修養。我們認為，我們做某件事或不做某件事時(shí)，應該多想想別人，自己有幸吃完飯了，應該想想有更多的同學(xué)在等著(zhù)吃飯。我們做某件事或不做某件事時(shí)，也該想想自己，當某一天你的位置跟別人調換過(guò)來(lái)了，你是等待那批人中的一員，那么你希望別人做點(diǎn)什么？如果能這樣換位思考的話(huà)，你就會(huì )明白與人方便與己方便的道理。何況用餐后自覺(jué)將餐具放回原處，應該是一個(gè)中學(xué)生具備的起碼素質(zhì)。
以上兩件事，說(shuō)到底都不外乎道德問(wèn)題、修養問(wèn)題，我所擔憂(yōu)的是同學(xué)們有失斯文、有失修養的行為遲早會(huì )丟了中國人的臉，我想我們不必總是當批評家專(zhuān)門(mén)去批評社會(huì )上種種令人沮喪的不道德事情，而應該好好的反省自己，我們的道德是否在缺乏自律中有所流失？作為一個(gè)省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，作為一個(gè)有知識、有文化的人，我們的各方面表現是否應該勝人一籌？
校長(cháng)升旗儀式講話(huà)15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
萬(wàn)象更新孕育著(zhù)新年的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。我們又站在新的起跑線(xiàn)上，即將開(kāi)始新的征程。
回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們是艱難的、坎坷的、進(jìn)步的、成功的一學(xué)期。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們又將面臨新的挑戰，我們的任務(wù)依然非常的繁重。我們還要進(jìn)一步完善我校的教學(xué)設施，我們還要開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)等，我們還有更高的目標去追求。一年之計在于春，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。
為了能讓我們夢(mèng)想成真，就讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng )新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jì)。共同描繪六崗村小學(xué)美好的明天！為此，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我代表全體老師向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一、自我調整，按時(shí)到校新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)緊張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要開(kāi)展自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習上來(lái)；做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的部署。
二、團結友愛(ài)，文明守紀同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，嚴格遵守校規校紀，嚴格遵守教育教學(xué)秩序，文明禮貌，團結互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
三、提高自己的學(xué)習成績(jì)我這里所說(shuō)的學(xué)習成績(jì)不只是我們每一次考試的分數，而是我們學(xué)生學(xué)習的.綜合能力、綜合素質(zhì)。希望同學(xué)們在老師的教育下，能主
動(dòng)積極地參與學(xué)習，積極探討好的學(xué)習方法，自主合作學(xué)習，爭取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。希望每一位同學(xué)都成為愛(ài)學(xué)習會(huì )學(xué)習的人。希望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現，善于思索，善于獲取知識。
四、牢記安全，健康成長(cháng)安全是一切學(xué)習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全，把“安全”兩字謹記于心。要用安全知識武裝自己，將安全知識與實(shí)際生活結合起來(lái)，讓安全陪伴我們健康成長(cháng)。
五、樹(shù)立衛生意識希望你們從今日開(kāi)始從身邊的小事做起，當好學(xué)校的小主人，既要搞好個(gè)人衛生，勤洗澡，勤換衣，衣著(zhù)整潔，防止春季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛生，特別是校園環(huán)境衛生，每天堅持打掃好衛生責任區，不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔亂丟，同學(xué)之間相互監督，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
六、樹(shù)立環(huán)境保護意識要愛(ài)護學(xué)校一磚一瓦，一草一木，不允許損壞公物，不允許亂刻亂涂，亂寫(xiě)亂畫(huà)，不允許在花壇邊，國旗座周?chē)嫠�，要珍惜花草�?shù)木的生命，清潔值日時(shí)撿拾垃圾不允許踩踏花草，養成講文明衛生的習慣。
對我們全體教師提出以下要求：
全心全意的投入到教育教學(xué)中去，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，用心用愛(ài)去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，去教育他們，去關(guān)愛(ài)他們，認真的備好每一節課，上好每一節課，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。為我們的學(xué)生終生發(fā)展打好堅實(shí)的基礎，我相信你們的付出最終會(huì )收到豐碩的果實(shí)和學(xué)生對你們的感激的。
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，是一輪新的希望，更是一個(gè)新的征程，讓我們全校師生上下一心，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動(dòng)來(lái)證明：從現在開(kāi)始，我們一定會(huì )做得更好！最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
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