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早會(huì )激勵小故事
早會(huì )激勵小故事1
把握每一次機會(huì )
在一場(chǎng)游戲中,要救每位小隊長(cháng)必須發(fā)表政見(jiàn)主動(dòng)爭取支持,而參加活動(dòng)者則根據政見(jiàn)選擇小隊長(cháng),以注得最大的收獲。結果有的小隊長(cháng)獲得許多人的支持,但也有的卻連一位支持者也沒(méi)有,因窘難堪。在最后心得報告時(shí),每一位小隊長(cháng)都說(shuō)沒(méi)有好好把握發(fā)表政見(jiàn)的機會(huì ),將自己最好的一面充分表現出來(lái),因此很希望重新再來(lái)一遍,但已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。
沒(méi)錯,我們常常懊惱錯失某次機會(huì ),未能全力以赴作最佳的演出,而想重來(lái)一遍。但在人生舞臺上,機會(huì )銷(xiāo)縱即逝,根本無(wú)法讓您再來(lái)一次。說(shuō)實(shí)在的,每一個(gè)人的機會(huì )都是一樣多,只是有人把握的多一些,因而成就事業(yè)名利又收;有人錯失了一些機會(huì ),平凡度日,庸碌一生。
前者得意非常,愈加意氣風(fēng)發(fā),而后者則怨天尤人,大嘆生不逢時(shí)。究竟你是哪一種人呢?是否你已決定從今以后把握每一次機會(huì ),全力以赴展現出最佳實(shí)力,不再空留遺憾呢?生命是每一分種的`耕耘與灌溉,倘若未能把每一分鐘就無(wú)法把握人生。
你最近一次值得把握的機會(huì )是什么?你是否已經(jīng)準備好了?
死路與活路
一次,我到河邊釣魚(yú),遇到一個(gè)捕蟹的老人,身背一個(gè)大蟹簍,但沒(méi)有上蓋。我出于好心,提醒老說(shuō):“大伯,你的蟹簍忘了蓋上! 老上慈祥地看了我一眼,說(shuō):“小伙子謝謝你的好意,但我想告訴你:蟹簍可以不蓋。要是有蟹爬出來(lái),別的蟹就會(huì )把它鉗住,結果誰(shuí)都跑不掉!
有人就很像蟹。
記得某地發(fā)生大地震,有個(gè)小煤礦的工人誰(shuí)也不甘落后,爭先恐后往外擠。由于坑道口太小,把出口堵死了,結果也無(wú)法逃生。而在附近也有一個(gè)小煤礦,隊長(cháng)當時(shí)很鎮定,他大聲咸道:“大家不要擠,一個(gè)一個(gè)來(lái)人來(lái)!”他自己并不急不逃生,而是留在后面指揮,結果二十多個(gè)礦工會(huì )都安全逃了出來(lái),他自己也脫離了險境。
生活往往就是這樣:你不給別人活路,最終將會(huì )自斷生路;你給別人機會(huì ),其實(shí)也等于給自己機會(huì )。
語(yǔ)言的傷害
曾有人講述過(guò)這么一故事。
在茂密的山林里,一位樵夫救了一只小熊,母熊對樵夫感激不盡。有一天,樵夫迷路借宿到熊窩,母能便安排他住宿,還以豐感的晚宴款待了他。
第二天一大早,樵夫對母熊說(shuō):“你招待得很好,但我惟一不喜歡的地方就是你身上的那股臭味。母熊心里不樂(lè ),但嘴上說(shuō):“作為補償,你用斧頭砍我的頭吧!遍苑虬匆笞隽。
若干年后,樵夫又遇到了母熊,問(wèn)她頭上的傷口好了沒(méi)有。母熊說(shuō):“噢,那次痛了一陣了,傷口愈合后我就忘記了,不過(guò)你說(shuō)過(guò)的話(huà),我一輩子也忘不了!
沒(méi)錯,真正傷害人心的不是刀子,而是比刀子更厲害的東西---語(yǔ)言。
優(yōu)秀指揮官的“壞脾氣”
數年前,一位美國將軍來(lái)到西點(diǎn)軍校發(fā)演說(shuō),講述了一個(gè)優(yōu)秀指揮官所必須具備的一些“壞脾氣”。后來(lái),這篇演說(shuō)成了西點(diǎn)軍校的經(jīng)典之一。
下面就是這些“壞脾氣”―對于一個(gè)優(yōu)秀的管理者來(lái)說(shuō),它們同樣有效。
懶惰__盡量放手讓部下做更多的工作。
空想__總是認為人人都能盡職盡力。
蠻干__越是困難的事情越是要去做。
無(wú)知__不恥下問(wèn),總把自己當成學(xué)生,經(jīng)常向周?chē)娜藗兲岢鲆恍┛雌饋?lái)很傻的問(wèn)題
愚蠢__埋頭苦干,卻從來(lái)沒(méi)想到報酬和物質(zhì)獎勵。
厚顏__面對別人不愿干的事,自己卻不怕他人的議論挺身而出。
狂妄__不盲從大人物,敢于向他們提出自己的不同意見(jiàn)以及合理建議。
違紀__如果沒(méi)有接到上級的具體命令,也自作主張干自己認為正確的事。
懦弱__甘愿讓自己周?chē)娜硕寄艹^(guò)自己,并不會(huì )因此產(chǎn)生妒嫉。
半杯水
一位信佛的老人告訴我,人好比一只空杯,里面的水滿(mǎn)了,你得施一半給人家。只有不斷進(jìn),不斷出,你這只杯子才會(huì )有價(jià)值,你這里的水才會(huì )是活水。如果只進(jìn)不出,你那只杯子也就再也裝不進(jìn)了。當你得到一杯水的時(shí)候,別忘記,其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻。你就再也得不到了。
拼命戰場(chǎng)
甲乙兩軍交戰,同時(shí)接到上級指示,爭取一個(gè)荒廢已久,卻具有戰略?xún)r(jià)值的碉堡。軍機刻不容緩,兩軍立即趕赴目地。他們和碉堡的距離相同,他們的部隊也同樣疲憊。甲軍指揮官下令:立即前進(jìn),中途只準休息十分鐘,走不動(dòng)的人就任他倒在路上。
乙軍指揮官下令:沖到底,一分鐘也不準休息,為了減輕負擔,除了水壺及武器,其余的東西一律扔掉。
甲軍出發(fā)時(shí)有三百人,到達時(shí)只剩兩百人。乙軍出發(fā)時(shí)也有三百人,到達時(shí)只剩一百人。
但是一陣槍響之后,甲軍的兩百人全死在碉堡的附近。答案是乙軍早到了八分鐘,先架好了機槍等著(zhù)
早會(huì )激勵小故事2
某大公司準備以高薪雇用一名小車(chē)司機,經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后,只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競爭者。主考者問(wèn)他們:“懸崖邊有塊金子,你們開(kāi)著(zhù)車(chē)去拿,覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”
“二公尺!钡谝晃徽f(shuō)。
“半公尺!钡诙缓苡邪盐盏卣f(shuō)。
“我會(huì )盡量遠離懸崖,愈遠愈好!钡谌徽f(shuō)。
結果這家公司錄取了第三位。
中年以前不要怕,中年以后不要悔。
30年前,一個(gè)年輕人離開(kāi)故鄉,開(kāi)始創(chuàng )造自己的前途。他動(dòng)身的第一站,是去拜訪(fǎng)本族的族長(cháng),請求指點(diǎn)。老族長(cháng)正在練字,他聽(tīng)說(shuō)本族有位后輩開(kāi)始踏上人生的旅途,就寫(xiě)了3個(gè)字:不要怕。然后抬起頭來(lái),望著(zhù)年輕人說(shuō):“孩子,人生的秘訣只有6個(gè)字,今天先告訴你3個(gè),供你半生受用!
30年后,這個(gè)從前的`年輕人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多傷心事。歸程漫漫,到了家鄉,他又去拜訪(fǎng)那位族長(cháng)。他到了族長(cháng)家里,才知道老人家幾年前已經(jīng)去世,家人取出一個(gè)密封的信封對他說(shuō):
“這是族長(cháng)生前留給你的,他說(shuō)有一天你會(huì )再來(lái)!边鄉的游子這才想起來(lái),30年前他在這里聽(tīng)到人生的一半秘訣,拆開(kāi)信封,里面赫然又是3個(gè)大字:不要悔。
銷(xiāo)售早會(huì )激勵小故事篇2:讓失去變得可愛(ài)
早會(huì )激勵小故事3
上數學(xué)課時(shí),我們學(xué)到“兩點(diǎn)之間,一條直線(xiàn)最短”,而在人生旅途中,也是這樣,每個(gè)人都想花最少的時(shí)間精力,以最短的距離達到目標,用一條直線(xiàn)連接出發(fā)點(diǎn)及目的地,而直線(xiàn)就是努力的方向和途徑。
無(wú)論我們做什么事情,都需要有屬于自己的原點(diǎn)和目標點(diǎn);要知道哪里是原點(diǎn)所在,更要了解目標是什么,否則,如果沒(méi)有原點(diǎn),就會(huì )讓你覺(jué)得不知從何下手,無(wú)法有好的開(kāi)始,若缺乏目標,就不知要何去何從,浪費了寶貴的.時(shí)間與精力,會(huì )使你沒(méi)有方向,最終一事無(wú)成。
所謂原點(diǎn),就是要了解自己目前的狀況與能力,以及條件具備否。而目標就是你真正想要達到的境界、完成的理想。并且一定要非常明確具體,可以衡量又容易追蹤的。唯有先確定原點(diǎn)及目標點(diǎn),才能象火箭般的以最快的速度奔向目的地。
一、你的原點(diǎn)在哪里(優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、專(zhuān)長(cháng)、嗜好)
二、你的目標點(diǎn)在哪里(短、中、長(cháng)期的目標)
三、直線(xiàn)如何構成(怎么利用現有的一切達成目標)
早會(huì )激勵小故事4
一次,我到河邊釣魚(yú),遇到一個(gè)捕蟹的老人,身背一個(gè)大蟹簍,但沒(méi)有上蓋。我出于好心,提醒老說(shuō):“大伯,你的蟹簍忘了蓋上! 老上慈祥地看了我一眼,說(shuō):“小伙子謝謝你的好意,但我想告訴你:蟹簍可以不蓋。要是有蟹爬出來(lái),別的蟹就會(huì )把它鉗住,結果誰(shuí)都跑不掉!
有人就很像蟹。
記得某地發(fā)生大地震,有個(gè)小煤礦的工人誰(shuí)也不甘落后,爭先恐后往外擠。由于坑道口太小,把出口堵死了,結果也無(wú)法逃生。而在附近也有一個(gè)小煤礦,隊長(cháng)當時(shí)很鎮定,他大聲咸道:“大家不要擠,一個(gè)一個(gè)來(lái)人來(lái)!”他自己并不急不逃生,而是留在后面指揮,結果二十多個(gè)礦工會(huì )都安全逃了出來(lái),他自己也脫離了險境。
生活往往就是這樣:你不給別人活路,最終將會(huì )自斷生路;你給別人機會(huì ),其實(shí)也等于給自己機會(huì )。
語(yǔ)言的傷害
曾有人講述過(guò)這么一故事。
在茂密的山林里,一位樵夫救了一只小熊,母熊對樵夫感激不盡。有一天,樵夫迷路借宿到熊窩,母能便安排他住宿,還以豐感的晚宴款待了他。
第二天一大早,樵夫對母熊說(shuō):“你招待得很好,但我惟一不喜歡的地方就是你身上的那股臭味。母熊心里不樂(lè ),但嘴上說(shuō):“作為補償,你用斧頭砍我的頭吧!遍苑虬匆笞隽。
若干年后,樵夫又遇到了母熊,問(wèn)她頭上的傷口好了沒(méi)有。母熊說(shuō):“噢,那次痛了一陣了,傷口愈合后我就忘記了,不過(guò)你說(shuō)過(guò)的話(huà),我一輩子也忘不了!
沒(méi)錯,真正傷害人心的不是刀子,而是比刀子更厲害的東西---語(yǔ)言。
優(yōu)秀指揮官的“壞脾氣”
數年前,一位美國將軍來(lái)到西點(diǎn)軍校發(fā)演說(shuō),講述了一個(gè)優(yōu)秀指揮官所必須具備的一些“壞脾氣”。后來(lái),這篇演說(shuō)成了西點(diǎn)軍校的經(jīng)典之一。
下面就是這些“壞脾氣”―對于一個(gè)優(yōu)秀的管理者來(lái)說(shuō),它們同樣有效。
懶惰__盡量放手讓部下做更多的工作。
空想__總是認為人人都能盡職盡力。
蠻干__越是困難的'事情越是要去做。
無(wú)知__不恥下問(wèn),總把自己當成學(xué)生,經(jīng)常向周?chē)娜藗兲岢鲆恍┛雌饋?lái)很傻的問(wèn)題
愚蠢__埋頭苦干,卻從來(lái)沒(méi)想到報酬和物質(zhì)獎勵。
厚顏__面對別人不愿干的事,自己卻不怕他人的議論挺身而出。
狂妄__不盲從大人物,敢于向他們提出自己的不同意見(jiàn)以及合理建議。
違紀__如果沒(méi)有接到上級的具體命令,也自作主張干自己認為正確的事。
懦弱__甘愿讓自己周?chē)娜硕寄艹^(guò)自己,并不會(huì )因此產(chǎn)生妒嫉。
推銷(xiāo)箴言
意大利著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家維費列多,巴瑞多曾提出:在意大利有80%的財富為20%的人所擁有,并且這種經(jīng)濟趨在全世界存在著(zhù)普遍性__這就是蓍名的“80:20”原理。
后來(lái)人們發(fā)現,在社會(huì )中有許多事物的發(fā)展都趨向這一原理。目前,世界上有很多專(zhuān)家琥在運用這一原理來(lái)研究、解釋相關(guān)的課題。我們在此將它引申一銷(xiāo)售領(lǐng)域,希望能更好地來(lái)指導人們從事推銷(xiāo)工作。
在你剛剛成為一個(gè)推銷(xiāo)員的時(shí)候,一定要花80%的時(shí)間和精力去向內行學(xué)習,或用80%的時(shí)間和精力投入一 次強化培訓。這樣,在你真正開(kāi)始推銷(xiāo)工作的時(shí)候,就可以用20%的時(shí)間和精力取得80%的業(yè)績(jì),如果你一開(kāi)始只用20%的時(shí)間和精力去學(xué)習新東西,那么在以后的工作中,即使你花了80%的時(shí)間精力,也只能取得20%的業(yè)績(jì)。
在你開(kāi)始推銷(xiāo)工作以后,“勤奮”是你工作的靈魂。唯有付出80%的勤奮和努力,才能有80%的成功率;20%的付出,也只能得到此為20%的報答。所以,在你的推銷(xiāo)生涯中,80%的時(shí)間是工作;20%的時(shí)間是休息。你可能花80%的精力得來(lái)得20%的業(yè)績(jì),但絕不可能花20%的努力換回80%的輝煌。
如果你對目標顧客了解80%,并對其個(gè)性、愛(ài)好、家庭、閱歷有更多的掌握,那么你只消20%的努力,成功的把握就可以達到80%;如果你對推銷(xiāo)對象一無(wú)所知,盡管你在客戶(hù)面前使出80%的努力,也只有20%的成功希望。
你在做什么,有人問(wèn)?三位正在砌磚頭的泥瓦匠在做什么?第一位粗暴的回答說(shuō),你沒(méi)看到我正在砌這面該死的墻,說(shuō)完還重重的吐了一口痰。第二位沒(méi)精打采的回答說(shuō),我在賺錢(qián),養家活口,說(shuō)完頭也不回自顧自的干著(zhù)活兒。第三位興奮的挺直了腰,用手指在空中描繪了建筑物的輪廓,得意的說(shuō),我正在建造一座偉大的廟宇,供萬(wàn)代子孫來(lái)此禮佛崇拜。
同樣的工作,因不同的工作態(tài)度而有不同的解釋?zhuān)匀凰麄兊氖斋@亦大相徑庭,有的人在不耐煩、無(wú)奈的情緒日漸萎縮蒼老,有的人在喜悅與成功中不斷成長(cháng)茁壯。人生在世,一天二十四小時(shí),有三分之一的時(shí)間都躺在床上,沒(méi)有活動(dòng),而剩下的時(shí)間里有一半以上都在工作,由此可見(jiàn)工作對人的影響,同時(shí)我們更不難發(fā)現,每一個(gè)人對工作的態(tài)度不同,自然就會(huì )有不同的效果反應。朋友,你會(huì )選擇哪一種?
早會(huì )激勵小故事5
有個(gè)青年,住在山頂每次傍晚放工后,他都要走一段崎嶇小路,才能抵達家門(mén)。。
有一天,工廠(chǎng)趕工,他必須做超時(shí)工作放工后,已近午夜十一時(shí)。當他在那段小路走著(zhù)時(shí),突然狂風(fēng)陣陣,烏云密布,大地一片黑漆,路燈又突然熄滅。此該,他心情緊張,加快步伐趕路。
在倉促間,突然,一失足,掉進(jìn)了一個(gè)大洞…“救命!……”在千鈞一發(fā)時(shí),他終于捉住一根樹(shù)枝。
“幸虧沒(méi)掉下去!”那青年往下看,看不到洞底四處又黑漆漆,伸手不見(jiàn)五指。
他雙手一直捉住樹(shù)技不放,擔心會(huì )掉下“無(wú)底洞”。
他無(wú)數次地高喊“救命”,希望能碰到路人,把他救上去。
突然,他聽(tīng)到上面,傳來(lái)一陣聲音:“年青人,你是不是在喊救命?”
“當然了!還不快救我!”“青年人,你要我救你,你一定要相信我!”那聲音說(shuō)。
“我相信你!”“絕對相信?”“絕對相信!”“一百個(gè)相信?”“一百個(gè)相信!”“那好,入開(kāi)你的雙手吧!”“還有其他人可以救我嗎!”那年青人抓緊樹(shù)枝,大罵那想害他的人!
直到天亮,那年青人才松了一口氣!
天亮時(shí),他往下一看,他那雙腳離地面只有半尺吧了!
早會(huì )激勵小故事6
有一天,兩人在花園中邊走邊談。來(lái)到一個(gè)水池邊,一個(gè)人突然提議兩個(gè)人來(lái)打賭,看誰(shuí)能不用釣具將水池中的魚(yú)捉起來(lái)。另一個(gè)人心想,這還不容易!馬上從地上撿起許多石子,猛烈地朝池中的魚(yú)投去,可惜沒(méi)有一個(gè)石子擊中魚(yú)。他累得直喘氣,只好無(wú)奈的說(shuō):“我放棄了,看你的吧!”只見(jiàn)提議的人不慌不忙地從口袋里掏出一把小湯匙,把魚(yú)池中的水一匙一匙地舀到溝里。朋友大喊道:“這要等到什么時(shí)候啊?”他笑嘻嘻地回答說(shuō):“這方法雖然慢了一點(diǎn),但最后的勝利必然是屬于我的'!
成功之本取決于人的心理素質(zhì)、人生態(tài)度和才能資質(zhì)。除了這些還要具有高遠的志向和實(shí)現目標的專(zhuān)心致志的毅力。特別是專(zhuān)注于一的精神,更有利于助人成功。
銷(xiāo)售早會(huì )激勵小故事篇5:再試一次
早會(huì )激勵小故事7
有一次某位公關(guān)談到建立良好人際關(guān)系時(shí),舉了一個(gè)實(shí)例,他說(shuō)無(wú)論多么漂亮的小姐,如果美容師以五百倍的放大鏡看她美麗的臉龐,看到的一定是坑坑洞洞,凹凸不平,使人大失所望。同樣的,當我們拿望遠鏡看青山時(shí),入目的盡是如畫(huà)的'風(fēng)景,迷人的山色令人心曠神怡,然后他進(jìn)一步分析道:在人際關(guān)系上,有人是永遠拿著(zhù)放大鏡,令對方原形畢露,顯得一無(wú)是處,也使自己無(wú)法相信他人,交到朋友。相反的,有的人是拿著(zhù)望遠鏡,永遠都欣賞到人美好的一面,就是這不拘小節的特性,使賓主盡歡,無(wú)往不利。說(shuō)到這里,他話(huà)鋒一轉,同時(shí)也告訴在座的每一位觀(guān)眾,這并不是說(shuō)放大鏡沒(méi)有用,不過(guò)放大鏡的焦點(diǎn)應該對準自己,而非別人。如果能虛心地請教他人,自覺(jué)能意識到自己的不足,這樣的放大鏡便能同時(shí)發(fā)生最大的效應。
嚴以律己,寬以待人,正是放大鏡于與望遠鏡最好的解釋。
在與人交往時(shí),你喜歡用放大鏡或望遠鏡,哪一種會(huì )使你更受歡迎?
早會(huì )激勵小故事8
1、死路與活路
一次,我到河邊釣魚(yú),遇到一個(gè)捕蟹的老人,身背一個(gè)大蟹簍,但沒(méi)有上蓋。我出于好心,提醒老說(shuō):“大伯,你的蟹簍忘了蓋上! 老上慈祥地看了我一眼,說(shuō):“小伙子謝謝你的好意,但我想告訴你:蟹簍可以不蓋。要是有蟹爬出來(lái),別的蟹就會(huì )把它鉗住,結果誰(shuí)都跑不掉!
有人就很像蟹。
記得某地發(fā)生大地震,有個(gè)小煤礦的工人誰(shuí)也不甘落后,爭先恐后往外擠。由于坑道口太小,把出口堵死了,結果也無(wú)法逃生。而在附近也有一個(gè)小煤礦,隊長(cháng)當時(shí)很鎮定,他大聲咸道:“大家不要擠,一個(gè)一個(gè)來(lái)人來(lái)!”他自己并不急不逃生,而是留在后面指揮,結果二十多個(gè)礦工會(huì )都安全逃了出來(lái),他自己也脫離了險境。
生活往往就是這樣:你不給別人活路,最終將會(huì )自斷生路;你給別人機會(huì ),其實(shí)也等于給自己機會(huì )。
2、 表演大師
有一位表演大師上場(chǎng)前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來(lái)仔細系好。等到弟子轉身后,又蹲下來(lái)將鞋帶解松。
有個(gè)旁觀(guān)者看到了這一切,不解地問(wèn): "大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?"
大師回答道:"因為我飾演的是一位勞累的旅者,長(cháng)途跋涉讓他的鞋事松開(kāi),可以通過(guò)這個(gè)細節表現他的勞累憔悴."
"那你為什么不直接告訴你的弟子呢?"
"他能細心地發(fā)現我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護他這種熱情的積極性,及時(shí)地給他鼓勵,至于為什么要將鞋帶解開(kāi),將來(lái)會(huì )有更多的機會(huì )教他表演,可以下一次再說(shuō)啊。"
【心得】保有生命的熱情比了解生存的技巧更加重要。
3、快樂(lè )的鑰匙
一個(gè)成熟的人握住自己快樂(lè )鑰匙,他不期待別人使他快樂(lè ),反而能將快樂(lè )與幸福帶給別人。每人心中都有把「快樂(lè )的鑰匙」,但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管。一位女士抱怨道:「我活得很不快樂(lè ),因為先生常出差不在家!顾芽鞓(lè )的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說(shuō):「我的小孩不聽(tīng)話(huà),喊我很生氣!」她把鑰匙交在小孩手中。
男人可能說(shuō):「上司不賞識我,所以我情緒低落!惯@把快樂(lè )鑰匙又被塞在老板手里。婆婆說(shuō):「我的媳婦不孝順,我真命苦!」年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō):「那位老板服務(wù)態(tài)度惡劣,把我氣炸了!」這些人都做了相同的決定,就是讓別人來(lái)控制他的心情。
當我們容許別人掌控我們的情緒時(shí),我們便覺(jué)得自己是受害者,對現況無(wú)能為力,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。
【心得】我們開(kāi)始怪罪他人,并且傳達一個(gè)訊息:「我這樣痛苦,都是你造成的`,你要為我的痛苦負責!」此時(shí)我們就把一重大的責任托給四周的人,即要求他們使我們快樂(lè )。
4、單純的喜悅
有一個(gè)小小姑娘天天都從家里走路往上學(xué)。" 一天早上天氣不太好,云層漸漸變厚,到了下午時(shí)風(fēng)吹得更急, 不久開(kāi)始有閃電、打雷、下大雨。
小小姑娘的媽媽很擔心,她擔心小小姑娘會(huì )被打雷嚇著(zhù),甚至被雷打到。雷雨下得愈來(lái)愈大,閃電像一把銳利的劍刺破天空,小小姑娘的媽媽趕緊開(kāi)著(zhù)她的車(chē),沿著(zhù)上學(xué)的路線(xiàn)往找小小姑娘,瞧到自己的小女兒一個(gè)人走在街上,卻發(fā)現每次閃電時(shí),她都停下腳步、抬頭往上瞧、并露出微笑。瞧了許久,媽媽終于忍不住喊住她的小孩,
問(wèn)她說(shuō):「你在做什幺啊?」
她說(shuō):「上帝剛才幫我照相,所以我要笑啊!」
早會(huì )激勵小故事9
一次,去拜會(huì )一位事業(yè)上頗有成就的朋友,閑聊中談起了命運。我問(wèn):這個(gè)世界到底有沒(méi)有命運?他說(shuō):當然有啊。我再問(wèn):命運究竟是怎么回事?既然命中注定,那奮斗又有什么用?
他沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題,但笑著(zhù)抓起我的左手,說(shuō)不妨先看看我的手相,幫我算算命。給我講了一些生命線(xiàn)、愛(ài)情線(xiàn)、事業(yè)線(xiàn)等諸如此類(lèi)的話(huà)之后,突然,他對我說(shuō):把手伸好,照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作。
他的動(dòng)作就是:舉起左手,慢慢地且越來(lái)越緊地握起拳頭。末了,他問(wèn):握緊了沒(méi)有?我有些迷惑,答道:握緊啦。他又問(wèn):那些命運線(xiàn)在哪里?我機械地回答:在我的手里呀。他再追問(wèn):請問(wèn),命運在哪里?我如當頭棒喝,恍然大悟:命運在自己的手里!
他很平靜地繼續道:不管別人怎么跟你說(shuō),不管“算命先生們”如何給你算,記住,命運在自己的手里,而不是在別人的.嘴里!這就是命運。
【感悟】當然,你再看看你自己的拳頭,你還會(huì )發(fā)現你的生命線(xiàn)有一部分還留在外面,沒(méi)有被握住,它又能給我們什么啟示?命運絕大部分掌握在自己手里,但還有一部分掌握在“上天”手里。古往今來(lái),凡成大業(yè)者,“奮斗”的意義就在于用其一生的努力,去爭取。
早會(huì )激勵小故事10
有個(gè)魯國人擅長(cháng)編草鞋,他妻子擅長(cháng)織白絹,他想遷到越國去。
友人對他說(shuō):“你到越國去,一定會(huì )貧窮的!薄盀槭裁?”“草鞋,是用來(lái)穿著(zhù)走路的,但越國人習慣于赤足走路;白絹,是用來(lái)做帽子的,但越國人習慣于披頭散發(fā)。憑著(zhù)你的`長(cháng)處,到用不到你的地方去,這樣,要使自己不貧窮,難道可能嗎?”
啟示:一個(gè)人要發(fā)揮其專(zhuān)長(cháng),就必須適合社會(huì )環(huán)境需要。如果脫離社會(huì )環(huán)境的需要,其專(zhuān)長(cháng)也就失去了價(jià)值。因此,我們要根據社會(huì )得需要,決定自己的行動(dòng),更好去發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)。
銷(xiāo)售早會(huì )激勵小故事篇7:好學(xué)不倦
早會(huì )激勵小故事11
一次, 我到河邊釣魚(yú),遇到一個(gè)捕蟹的老人,身背一個(gè)大蟹簍,但沒(méi)有上蓋。我出于好心,提醒老說(shuō):“大伯,你的'蟹簍忘了蓋上!
老人慈祥地看了我一眼,說(shuō):“小伙子謝謝你的好意,但我想告訴你:蟹簍可以不蓋。要是有蟹爬出來(lái),別的蟹就會(huì )把它鉗住,結果誰(shuí)都跑不掉!
有人就很像蟹。記得某地發(fā)生大地震,有個(gè)小煤礦的工人誰(shuí)也不甘落后,爭先恐后往外擠。由于坑道口太小,把出口堵死了,結果也無(wú)法逃生。而在附近也有一個(gè)小煤礦,隊長(cháng)當時(shí)很鎮定,他大聲咸道:“大家不要擠,一個(gè)一個(gè)來(lái)人來(lái)!”他自己并不急不逃生,而是留在后面指揮,結果二十多個(gè)礦工會(huì )都安全逃了出來(lái),他自己也脫離了險境。
感悟:生活往往就是這樣:你不給別人活路,最終將會(huì )自斷生路;你給別人機會(huì ),其實(shí)也等于給自己機會(huì )。
銷(xiāo)售早會(huì )激勵小故事篇10:做好自己的事兒
早會(huì )激勵小故事12
有個(gè)女孩哭著(zhù)跑著(zhù)回娘家,氣急敗壞地向父母訴說(shuō)再也無(wú)法忍受新婚的丈夫,在雙親的百般勸解下,仍然堅持非離婚不可。這時(shí)父母拿出一張白紙和一支筆,交給女兒,要求她每想到對方一個(gè)缺點(diǎn)就在白紙上畫(huà)一個(gè)黑點(diǎn),于是她就不停地在白紙上畫(huà)黑點(diǎn),在她畫(huà)完以后,父親拿起白紙,問(wèn)她看到了什么,女兒回答,“缺點(diǎn)啊,全都是他該死的缺點(diǎn)”父親笑著(zhù)問(wèn)她還看到什么,她回答說(shuō):“除了黑點(diǎn),什么都沒(méi)有看到”,在父親一再追問(wèn)下,終于想到除了黑點(diǎn)外,還看到白紙,于是父親問(wèn)女兒“對方是否有優(yōu)點(diǎn)?”女兒想了很久,終于勉強地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)始敘述對方的優(yōu)點(diǎn),漸漸的語(yǔ)氣緩和了,態(tài)度開(kāi)朗了,終于破啼為笑,不再想離婚了。
絕大多數人看到的.都是白紙上的缺點(diǎn),而忽略了黑點(diǎn)旁邊更大的白紙空間。由于只看到別人的缺點(diǎn),使得自己生活不如意,人際關(guān)系緊張,若能不執著(zhù)于黑點(diǎn),多欣賞黑點(diǎn)后的白紙,豈不是豁然開(kāi)朗,而能常保持心情愉快嗎?
早會(huì )激勵小故事13
從前,有個(gè)年輕人騎馬到處游玩。有一天,他來(lái)到一條小河邊,他想涉河而過(guò),但看到河水流得很急,擔心河水太深,馬兒會(huì )被淹死。
在猶豫不決時(shí),他看到小河對面有個(gè)小孩在玩泥沙。
他便大聲問(wèn)那小孩:“小孩,這河深不深?我的馬兒可以過(guò)去嗎?”
那小孩望望馬兒后,便說(shuō):“不深,不深,馬兒可以過(guò)河,沒(méi)有問(wèn)題的.!
聽(tīng)后,那年青人便跳上馬背,騎馬過(guò)河了。豈知,走到河中間,河水已淹過(guò)馬背,剩下馬頭,他驚慌不已,便撤退回岸。
那年輕人衣服全濕,很生氣地責罵那小孩,以為他講假話(huà)。那小孩聽(tīng)后回答說(shuō):“我家的鴨子每天清晨都在河上游來(lái)游去,他們的小腿那么短,都沒(méi)問(wèn)題,而你的馬兒這么高大,怎會(huì )不可以呢!”
當我們面對困惑時(shí),一定要去詢(xún)問(wèn)在那一方面有專(zhuān)長(cháng)的人,而絕不是那些門(mén)外漢。后者似懂非懂,往往會(huì )像那小孩子一樣,根據個(gè)人推理而給我們指點(diǎn)迷津。
早會(huì )激勵小故事14
當我們踏入社會(huì ),為五斗米折腰的感覺(jué)常使工作成為苦差事。如果試著(zhù)想象進(jìn)入一家公司就如同進(jìn)入一間社會(huì )大學(xué),那感受多好呢?因為你不必繳任何學(xué)費,就可以學(xué)習到許多東西,做各種實(shí)驗,以增長(cháng)你的'見(jiàn)識、能力,同時(shí)每個(gè)月又定期有獎學(xué)金(薪水)可領(lǐng),這是多么令人興奮的事啊!相對的,不管在學(xué);蚴歉鞣N補習班就讀時(shí),要想學(xué)習東西,我們是要付出學(xué)費才能上課。
人生本來(lái)就是不斷的學(xué)習與成長(cháng)的過(guò)程,通過(guò)工作才可以充實(shí)人生,豐富人生,不是嗎?
讓我們好好把握目前的工作,享受“免費教育”的樂(lè )趣,自然就不會(huì )煩、累了。
如何常保持工作的熱忱,使自己樂(lè )此不疲。
早會(huì )激勵小故事15
有一個(gè)人在沙漠行走了兩天。途中遇到暴風(fēng)沙。一陣狂沙吹過(guò)之后,他已認不得正確的方向。正當快撐不住時(shí),突然,他發(fā)現了一幢廢棄的小屋。他拖著(zhù)疲憊的身子走進(jìn)了屋內。這是一間不通風(fēng)的小屋子,里面堆了一些枯朽的木材。他幾近絕望地走到屋角,卻意外地發(fā)現了一座抽水機。
他興奮地上前汲水,卻任憑他怎么抽水,也抽不出半滴來(lái)。他頹然坐地,卻看見(jiàn)抽水機旁,有一個(gè)用軟木塞,堵住瓶口的小瓶子,瓶上貼了一張泛黃的紙條,紙條上寫(xiě)著(zhù):你必須用水灌入抽水機才能引水!不要忘了,在你離開(kāi)前,請再將水裝滿(mǎn)!他拔開(kāi)瓶塞,發(fā)現瓶子里,果然裝滿(mǎn)了水!
他的內心,此時(shí)開(kāi)始交戰著(zhù)—–如果自私點(diǎn),只要將瓶子里的.喝掉,他就不會(huì )渴死,就能活著(zhù)走出這間屋子!
如果照紙條做,把瓶子里唯一的水,倒入抽水機內,萬(wàn)一水一去不回,他就會(huì )渴死在這地方了,到底要不要冒險?
最后,他決定把瓶子里唯一的水,全部灌入看起來(lái)破舊不堪的抽水機里,以顫抖的手汲水,水真的大量涌了出來(lái)!他將水喝足后,把瓶子裝滿(mǎn)水,用軟木塞封好,然后在原來(lái)那張紙條后面,再加他自己的話(huà):相信我,真的有用。在取得之前,要先學(xué)會(huì )付出。
【感悟】殺頭的事情有人干,但虧本的買(mǎi)賣(mài)沒(méi)人做,這是商業(yè)規則。你必須站在雙贏(yíng)的心態(tài)上去處理你與工作之間的、與同事、與客戶(hù)之間的關(guān)系。
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