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[實(shí)用]我崇拜的人作文14篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我崇拜的人作文，希望對大家有所幫助。
![[實(shí)用]我崇拜的人作文14篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec449_5fbf7f14c39cf.jpg)
我崇拜的人作文 篇1
我非常盼望冬天的到來(lái)，因為冬天的烤紅薯特別的甜，每次當我買(mǎi)紅薯時(shí)，都會(huì )想起那一位在寒風(fēng)中路口賣(mài)紅薯的老奶奶。
那年冬天，在放學(xué)的路上，老遠處飄來(lái)甜絲絲的味道，本能的順著(zhù)方向我瞧見(jiàn)有賣(mài)烤紅薯的.，立馬沖上去，賣(mài)紅薯的是個(gè)老奶奶，那個(gè)冬天分外寒冷，我放學(xué)回家經(jīng)常見(jiàn)那老奶奶。老奶奶挺立在寒風(fēng)中，穿著(zhù)布鞋，裹著(zhù)舊棉衣，有時(shí)見(jiàn)她不停的搓著(zhù)手、跺著(zhù)腳，她面前的烤爐中那些冒油的紅薯，饞得我那是直流口水。
我禁不住走過(guò)去問(wèn)賣(mài)紅薯的老奶奶烤地瓜鄉少一斤，她說(shuō)1。4元，我問(wèn)：”能不能便宜點(diǎn)兒？”“不行，7兩1塊就是1塊！”我又說(shuō)：“你怎么能要我一塊錢(qián)呢？7兩不是9毛8嗎？”她說(shuō)：“2毛沒(méi)法找！”
我想：在別的地方買(mǎi)都把零頭抹去，這個(gè)老奶奶真摳門(mén)，我以后再也不來(lái)她這兒買(mǎi)紅薯了。
可令我意想不到的事發(fā)生了。
那一天我與媽媽去社區紅十字捐贈點(diǎn)捐衣物，我忽然見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔，那不是那個(gè)“摳門(mén)”的老太婆嗎？只見(jiàn)她拿著(zhù)兩件嶄新的棉衣交給工作人員，我忽然明自過(guò)來(lái)，原來(lái)這位“摳門(mén)”的老奶奶是把己賣(mài)紅薯的錢(qián)，捐山區中的孩子呀！
通過(guò)此事，我改變了對老奶奶的看法，從此每從這里經(jīng)過(guò)的時(shí)候我都要向老奶奶投去崇拜的目光，并每次我都忘不了買(mǎi)那1元的紅薯。
我崇拜的人作文 篇2
若說(shuō)起王守仁這個(gè)名字大家可能不是很熟悉，可是他說(shuō)的知行合一這個(gè)詞，名聲可是大得嚇人。陽(yáng)明心學(xué)早已風(fēng)靡世界，而王守仁（王陽(yáng)明）則是我最崇拜的人。
心學(xué)與朱熹的禮學(xué)不同，禮學(xué)所張揚的是，“留天理、去人欲”。而心學(xué)則想的是“天理即是人欲”而這則來(lái)源于王守仁的一個(gè)奇遇。
在王守仁專(zhuān)心追求哲學(xué)時(shí)，一個(gè)消息傳入了他的耳中。在深山里，有一個(gè)修為極高的道士。王守仁聽(tīng)到這個(gè)消息后就立刻去會(huì )見(jiàn)了這個(gè)道士，可是這個(gè)道士卻讓他失望了，因為這個(gè)道士說(shuō)的都是一些他習以為常的問(wèn)題。
這時(shí)，王守仁突然想到一個(gè)問(wèn)題。他問(wèn)到家中常有人在，道士緩緩的睜開(kāi)眼說(shuō)：“母親尚在�！薄澳悄阆胨麊�？”寺廟里隨著(zhù)王守仁這個(gè)問(wèn)題的落下，又陷入了沉默�！霸跄懿幌氚�！”一聲嘆息響起，道士低下了頭，在他看來(lái)這不是一個(gè)道士該說(shuō)的話(huà)。
王守仁說(shuō)道：這也是他第一次想到，每一個(gè)人都會(huì )有七情六欲，他將永遠屹立于世間，雖然他創(chuàng )造出的心學(xué)跟他的`奇遇是密不可分的，可真正成就他的是他的堅持。
這時(shí)王守仁已被發(fā)配至龍場(chǎng)，他站在窗前，外面下著(zhù)大雨，破舊的木屋被雨打得“啪啪”直響。他頓時(shí)在想：敢于犯上，敢于直言，一直堅持著(zhù)追求真理，為何上天對我如此的不公？這時(shí)一聲大笑劃破長(cháng)空，原來(lái)真理竟如此簡(jiǎn)單，去人欲存天理！天理既是人欲，空山流水，萬(wàn)古長(cháng)空！此一刻，已是永恒。
一個(gè)哲學(xué)史上一個(gè)偉大的哲學(xué)誕生了——心學(xué)，而這些都來(lái)源于王守仁的堅持，永不放棄。那個(gè)山洞是陽(yáng)明洞，那“心學(xué)”永遠印在了人們的心間，那笑聲似乎永遠不絕，他的堅持得到了回報。
這就是我最崇拜的人——王守仁。
我崇拜的人作文 篇3
每個(gè)人都有自己崇拜的對象，這個(gè)人可能是自己崇拜的老師、同學(xué)，可能是英雄模范，也可能是路邊的小販，而我最崇拜的一個(gè)人是我四年級的老師——馬老師。
馬老師高高的個(gè)子，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的烏黑的'頭發(fā)，一雙大大的眼睛特別有靈氣能洞察是誰(shuí)在作弊。雖然馬老師人長(cháng)得很漂亮，但最令我敬佩的卻是她的品質(zhì)。
記得那一次上數學(xué)課，我們上到一半時(shí)，突然有人將老師喊了出去。只見(jiàn)那人在老師耳邊輕輕說(shuō)了幾句話(huà)，就急急忙忙走了。老師聽(tīng)了，仿佛晴天中忽然響了一聲雷一般，站在那發(fā)了一會(huì )呆，細細的汗珠在她臉上滲出來(lái)，她的臉色變得陰沉。但很快老師平復了情緒，又開(kāi)始給我們講課了，教室里又充滿(mǎn)了老師那溫柔的聲音。
下了課，老師急急忙忙的出去了。后來(lái)我們才知道，原來(lái)老師的孩子發(fā)燒了，到醫院一檢查發(fā)現是急性肺炎�，F在孩子還在醫院。
到了下午的數學(xué)課，我想著(zhù)馬老師應該不會(huì )來(lái)了，但馬老師還是來(lái)了。我們都勸馬老師趕緊回去照顧孩子吧，我們都保證好好學(xué)習，成績(jì)一定不會(huì )下降。馬老師不同意。馬老師每天都在醫院和學(xué)校之間奔走，從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)我們。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我們班考出了好成績(jì)，老師孩子的病也好徹底了，老師告訴我們這些之后欣慰的笑了。
這就是我最崇拜的一個(gè)人，她敬業(yè)的品質(zhì)永遠值得我學(xué)習。我也要像老師敬業(yè)一樣認真對待自己的學(xué)習，毫不懈��！
我崇拜的人作文 篇4
有些人崇拜羅納爾多，他在足球場(chǎng)上無(wú)所不能。有些人崇拜貝多芬，一個(gè)能演奏無(wú)數美妙音樂(lè )的音樂(lè )家。有些人欽佩魯迅淵博的知識。有些人崇拜……但是我崇拜一個(gè)普通的英國小女孩。你能猜到為什么嗎？
這些話(huà)仍然要從去年的世界級災難——印度洋海嘯說(shuō)起。在泰國受歡迎的旅游目的地，受歡迎的島嶼，一個(gè)英國女孩和她的母親去旅游。一天，天氣很好。小女孩和她的媽媽一起去碧波蕩漾的.海面上游泳。正當他們玩得開(kāi)心的時(shí)候，小女孩發(fā)現許多死魚(yú)漂向岸邊。與此同時(shí)，水面上不時(shí)出現氣泡，潮水退得很遠。小女孩想起了不久前在學(xué)校舉行的海嘯公共課。老師說(shuō)海嘯前的所有跡象都與當前的現象完全一致。小女孩焦急地告訴她媽媽:“媽媽?zhuān)[似乎就要來(lái)了，所以請快跑！”起初，她的母親有點(diǎn)懷疑，但在聽(tīng)了女兒的分析后，她喊道，“海嘯就要來(lái)了，大家都跑吧！所有人都跑了！”聽(tīng)了母親的建議后，每個(gè)人都一個(gè)接一個(gè)地上岸，逃到了一個(gè)遠離大海的地方，但是一些人仍然在大海上揀出五顏六色的貝殼，沒(méi)有意識到死亡已經(jīng)悄悄地接近了他們。小女孩從眼睛里看到了這一點(diǎn)，心里很焦慮。她上去勸她。經(jīng)過(guò)她不懈的努力，人們終于聽(tīng)了她的勸說(shuō)，上岸了。小女孩是對的。果然，不久之后，海嘯來(lái)了。巨浪一個(gè)接一個(gè)地上漲，海邊的房子瞬間被海嘯吞沒(méi)。如果一個(gè)人在海邊，他將注定失��！
我欽佩她救了這么多人！我欽佩她把課堂上的知識應用到日常生活中。我欽佩她在如此危險的情況下如此冷靜！我非常欽佩她...
我崇拜的人作文 篇5
每個(gè)人都有自己崇拜的人，我也有。你肯定會(huì )迫不及待地問(wèn)，是航天英雄楊利偉？還是能歌善舞的周杰倫？都不是，我最崇拜的人是我身邊一位普普通通的人，她就是我的媽媽。
媽媽在瑞安自來(lái)水公司工作，她工作勤奮，經(jīng)常受到領(lǐng)導表?yè)P，獲得過(guò)“優(yōu)秀員工”、“十佳員工”等許多榮譽(yù)稱(chēng)號，這讓我對她越來(lái)越充滿(mǎn)敬佩。但媽媽也有她自己的煩惱，因為媽媽的工作是文職，所以單位一些重要宣傳活動(dòng)和會(huì )議演講稿都由她負責撰寫(xiě)，她每天至少要寫(xiě)一篇文章，我經(jīng)常會(huì )看到她為寫(xiě)好一篇文章而對著(zhù)電腦努力思考、反復修改的情形。
記得一個(gè)周五的傍晚，媽媽下班回到家，“撲通”一下，就倒在了沙發(fā)上�？此绱藙诶�，我想，今天應該不會(huì )寫(xiě)文章了吧，畢竟周末了。沒(méi)想到，她一下子坐起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“今天的文章寫(xiě)得還不夠好，我必須再修改修改�！闭诳措娨暤奈冶銊裾f(shuō)道：“媽媽?zhuān)愕奈恼聦?xiě)得已經(jīng)夠好了，不需要再修改了。況且今天是星期五，即使要修改，也沒(méi)有必要那么著(zhù)急�！薄皼](méi)有最好，只有更好！”說(shuō)完，媽媽便一頭鉆進(jìn)了書(shū)房。
媽媽不僅對工作要求嚴格，對生活中的很多事情都會(huì )一絲不茍，她常說(shuō)：“細節決定成敗”，從小到大，她這種認真做事的精神就一直激勵著(zhù)我，也讓我養成了做事認真、細致的'好習慣。
您說(shuō)，像這樣的媽媽不應是我最崇拜的那個(gè)人嗎？
我崇拜的人作文 篇6
一說(shuō)到我崇拜的人，我立刻就會(huì )想到我的姐姐――王楠。
我的姐姐已經(jīng)26歲了，在銀行工作。她上小學(xué)、初中都是她所在班級的班長(cháng)，從未間斷。到了高中、大學(xué)也是學(xué)習委員，特別在高中階段，她還是所在學(xué)校學(xué)生會(huì )的會(huì )長(cháng)呢，聽(tīng)說(shuō)她在學(xué)習上有許多的妙招！再看看她外表，方方的臉上架著(zhù)一副金絲眼鏡兒，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，眼睛大大的，水靈水靈的，好像要說(shuō)話(huà)似的。她每天扎著(zhù)一束高馬尾，看著(zhù)既清爽又精神。
剛才說(shuō)了我姐成績(jì)好，可這好成績(jì)可不是飛來(lái)的哦，這都是與她的刻苦努力和學(xué)習妙招是分不開(kāi)的。一次我到一酒店參加聚會(huì )，恰好我姐也來(lái)了。我在背課文，姐姐走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭問(wèn)：“你是怎么背課文的'？”我抬了抬頭：“一個(gè)一個(gè)字地往腦袋里記唄�！苯憬惆櫫艘幌旅碱^：“你別這么死記硬背，雖然這樣也會(huì )背上，但這只是暫時(shí)的，過(guò)不了多久就會(huì )忘記�！蔽疫B忙問(wèn)：“那怎么辦？”姐姐眨了眨眼睛，笑著(zhù)說(shuō)：“你先看課文寫(xiě)了件什么事情，然后多讀幾遍就能背上，把課文主要內容背上就OK了。如果這樣還是記不住，那好記性不如爛筆頭，把難背或背不上的地方抄幾遍，也是一個(gè)好辦法！但再好的記憶，你很長(cháng)時(shí)間不去想它，也會(huì )忘記的。溫故知新，下課可利用課余時(shí)間把以前需背誦的地方多讀多背幾遍，對你有益無(wú)害。小學(xué)是基礎，你一定要好好學(xué)，以后，有難題或在學(xué)習上遇到什么難點(diǎn)就找我，姐姐教你！”我于是按照姐姐教的方法背課文，果然不出20分鐘就背得滾瓜爛熟了！
我楠楠姐才貌雙全，做事豪爽，學(xué)習妙招多多。她還常用我喜歡的禮物來(lái)激勵我學(xué)習，我怎能不崇拜她呢？我可是她的頭號粉絲喲！
我崇拜的人作文 篇7
世上有許多偉大的人，而我崇拜的偉人是孔子，他為什么被稱(chēng)為”至圣先師”呢？現在就讓我來(lái)告訴你吧！
孔子是出生于魯國，他的爸爸是魯國的大力士，但是孔子在3歲時(shí)他爸爸就去世了，雖然家境清寒，但他卻喜愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)學(xué)習當時(shí)的禮制。15歲時(shí)他發(fā)憤讀書(shū)，20歲就相當有名氣了。為了維持生計孔子做過(guò)”委吏”和”乘田”。三十歲時(shí)，孔子從事培育英才的教育工作�？鬃拥膶W(xué)問(wèn)很淵博，所以學(xué)生一天比一天多，可是當他看到社會(huì )上有許多不平等的現象，政治道義缺乏，便決心出來(lái)為天下百姓謀求福利，為社會(huì )服務(wù)�？鬃佑性S多弟子，其中有七十二位最為賢明，他們都能負起傳播孔子思想的責任，漸漸形成一股思想上的勢力，后人稱(chēng)之為”儒家”�？鬃舆�根據魯史來(lái)編寫(xiě)”春秋”，這部書(shū)至今仍被世人視為重要典籍，是中國保存最早、也是世界最早的編年史。
我崇拜孔子是因為他為中國帶來(lái)了許多貢獻，他教導三千多位的學(xué)生，做到”有教無(wú)類(lèi)”，這是需要很多耐心，也是多么困難的一件事��！可是他成功了，他做到人們覺(jué)得不可能的事，俗話(huà)說(shuō)：”天下無(wú)難事，只怕有心人�！比绻總�(gè)人都可以像孔子一樣善良、用心的.話(huà)，那么大家都會(huì )很開(kāi)心的度過(guò)每一天。
我希望我也可以像孔子一樣，當一位有耐心、有愛(ài)心的老師，使所有的學(xué)生都能開(kāi)心的上我的課。
我崇拜的人作文 篇8
身高雖然不高但十分勻稱(chēng)，頭發(fā)雖然很長(cháng)卻充滿(mǎn)了智慧。大大的眼睛，雪白的皮膚，配上一張愛(ài)笑的嘴，這就是我親愛(ài)的媽媽。
說(shuō)到媽媽?zhuān)墙^對是“上得了廳堂，下得了廚房”。媽媽特別聰明，十分博學(xué)，媽媽研究生畢業(yè)做過(guò)大學(xué)老師。前段時(shí)間，媽媽給我們班上了一節《為中華之崛起而讀書(shū)》的主題班會(huì )課，內容豐富多彩，同學(xué)們都聽(tīng)得如癡如醉沉浸其中。
媽媽不僅博學(xué)多才，而且有堅強的意志力和不屈不撓的精神。
兩年前媽媽發(fā)現自己體重超標，許多好看的衣服都穿不了了，而且體檢有些健康指標也超標了，她決定開(kāi)始減肥。首先，她開(kāi)始調整飲食，晚上不再大吃大喝，也不再吃垃圾食品。其次，媽媽開(kāi)始加強運動(dòng)。媽媽單位離家有八公里，媽媽不再開(kāi)車(chē)改騎自行車(chē)上班，剛開(kāi)始媽媽每天都累的腿疼，但是她依然堅持風(fēng)雨無(wú)阻。同時(shí)，媽媽每天晚上還堅持跳健身操。于是，在媽媽堅持不懈的努力下，媽媽用兩年的時(shí)間把體重降成了標準體重，身體也更健康了，精神面貌也好了很多哦，原來(lái)很多漂亮的'衣服也都能穿上了。
這就是我最崇拜的人，最關(guān)心我最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)瑖绤柵c慈愛(ài)并存的媽媽?zhuān)m然不完美卻最美的媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻給我榜樣力量的媽媽。那個(gè)在我有危險時(shí)擔心我，在我困難時(shí)幫助我，在我成功時(shí)祝福我的媽媽。明天就是母親節了，祝我最?lèi)?ài)的媽媽母親節快樂(lè )，永遠美麗幸福！
我崇拜的人作文 篇9
我爺爺是全村唯一的鐵匠，一個(gè)做工精細的老鐵匠。每當我提到他，我的欽佩油然而生。
我非常尊敬我的祖父。他60多歲了，兩鬢斑白，但他從不拒絕變老。你看，他走路時(shí)背挺直，步子邁得很快。如果你看看他的背，沒(méi)人會(huì )認為他是一個(gè)接近退休年齡的老人。
爺爺是一個(gè)非常敬業(yè)的人。有一次，我祖父在商店下班回家，正準備給我做飯。突然，一個(gè)巨大的手機鈴聲把我嚇得魂飛魄散。我爺爺接完電話(huà)后穿上了衣服。準備出門(mén)，我問(wèn)爺爺:你在做什么?我的飯怎么樣？”爺爺說(shuō):孫子，自己煮一鍋泡面吧。你月經(jīng)家里的抽水井把手壞了。我會(huì )修好它，一會(huì )兒就回來(lái)！”我不滿(mǎn)地對祖父說(shuō):商店里沒(méi)有叔叔嗎？”抽水井不能修理嗎？你一整天都很累，剛下班，你想讓你老爸去嗎？戰場(chǎng)”？
爺爺笑著(zhù)對我說(shuō):傻孫子，我是個(gè)有經(jīng)驗的老鐵匠。我可以比他們做得更好。人們來(lái)找我們修理是為了信任我們！”之后，我走出房子，看著(zhù)我祖父遙遠的背影。我更欽佩他。
爺爺很善良，一個(gè)善良的.老人。他總是對我和我哥哥微笑。
從不生我們的氣。我哥哥和我都喜歡我爺爺做的川菜。當全家團聚時(shí)，爺爺會(huì )煮四川飯。每個(gè)人都稱(chēng)贊爺爺的手藝，全家都很開(kāi)心。
我欽佩我祖父對家庭的關(guān)心，更欽佩他對工作認真負責的態(tài)度。老鐵匠”我最欽佩！
我崇拜的人作文 篇10
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當人們唱起這首歌，就會(huì )想起那個(gè)樂(lè )于助人的年輕小伙子——雷鋒。自然，雷鋒便成了我心中的偶像。
雷鋒小時(shí)候是一個(gè)清苦無(wú)助的孤兒，他受盡了地主的壓迫，后來(lái)在黨的幫助下，他當了一名解放軍戰士。當上解放軍后，他處處為人民做好事。他曾在那個(gè)雨夜給身無(wú)御寒衣的婦女披上了一件雨衣，他曾給屋漏偏逢連夜雨的窮人補過(guò)火車(chē)票。還曾……雷鋒做的好事太多，所以人們用：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！眮�(lái)贊美雷鋒。
生活中，雷鋒處處可見(jiàn)。你看，那斑馬線(xiàn)上幫助老人過(guò)馬路的交警不是“雷鋒”嗎？那公交車(chē)上給老人讓座的“紅領(lǐng)巾”不是一個(gè)個(gè)的“小雷鋒”嗎？
其實(shí)，學(xué)習雷鋒并不一定是做一件偉大的事。有時(shí)候，幫老人捶捶背，倒杯水，做一些力所能及的小事，你就已經(jīng)是一個(gè)合格的`“小雷鋒”了。正如雷鋒所說(shuō)的：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了一個(gè)有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上；你既然活著(zhù)就應該對這個(gè)社會(huì )做一點(diǎn)有用的事，讓這個(gè)世界變得更加美好、幸福�！�
這就是我崇拜的人—雷鋒。一個(gè)普普通通的年輕人，就因為他有一顆樂(lè )于助人的心，所以才流芳百世，被后人傳頌。有時(shí)候，一件微不足道的事情，做多了，也會(huì )變得積羽沉舟。有一句話(huà)說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀円獙W(xué)習雷鋒，學(xué)習他這種樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的精神。
我崇拜的人作文 篇11
提起我最崇拜的人，最近網(wǎng)絡(luò )上，媒體上關(guān)注的那“最美女教師”張麗莉了。
5月8日晚，黑龍江省佳木斯市發(fā)生了一件感人的事：80后青年女教師張麗莉，在失控的汽車(chē)沖向學(xué)生時(shí)，一把推開(kāi)了兩個(gè)學(xué)生，自己卻被車(chē)輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍躺在重癥監護室，尚未脫離生命危險。
看完關(guān)于張麗莉老師的報道，我的眼睛濕了。二十九歲的她用兩條腿換了兩個(gè)學(xué)生的生命。她工作五年，只請了兩次假，一次是流產(chǎn)一次是婚禮。她待學(xué)生，就像媽媽待自己的孩子，這樣的老師，這樣的美麗女子，在社會(huì )里，猶如明珠。她感動(dòng)了了中國。
她本可以選擇，原地不動(dòng)，后退。那樣貨車(chē)會(huì )從她身邊滑過(guò)，但他選擇了向前，是那樣的毫不遲疑，義無(wú)反顧�，F在社會(huì )上的人越來(lái)越冷漠，連街邊的可憐人看都不看一眼，更別說(shuō)施舍個(gè)一元兩元了，還有多少人可以在危急的情況下奮不顧身的去救人，去救自己的親人學(xué)生呢？電視上時(shí)時(shí)都在關(guān)注張麗莉老師的情況，醫生拿掉她的`氧氣罩后，他開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)就是：謝謝。多么高尚的老師��！
當這種精神彰顯于世的時(shí)候，觸動(dòng)的不只是群眾的心靈，還有被那城市的喧囂所漸漸掩埋的，被物質(zhì)裹挾的沉沉欲睡的真正人性��！這個(gè)春天，張麗莉老師讓我們感受到了一種物質(zhì)，那就是愛(ài)，她讓我們知道，這，是個(gè)有愛(ài)的世界。
我崇拜的人作文 篇12
冬天的味道到處都是，但是南京的小吃街非常熱鬧。紅燈籠高高掛著(zhù)，美味食物的香味陣陣撲面而來(lái)，擁擠的人群像洪水一樣涌了進(jìn)來(lái)。我吃著(zhù)糖葫蘆，漫無(wú)目的地穿梭在它們之間，看著(zhù)我周?chē)母鞣N商品。突然，我的眼睛被一家商店吸引住了。旁觀(guān)者舉起他們的相機，咔嚓咔嚓地走開(kāi)，偶爾還會(huì )稱(chēng)贊和大喊大叫。我很奇怪，慢慢地被推了過(guò)去。
哦，原來(lái)是一家有異國音樂(lè )的面店。兩個(gè)深棕色的印第安人熱情地揮手迎接客人。這里有什么可看的？我開(kāi)始想去，一個(gè)驚人的場(chǎng)景出現了。印第安人熟練地搟出一個(gè)薄薄的白色蛋糕，然后像直升機一樣把它旋轉起來(lái)。致電。向上空飛走，我的心提到了嗓子眼，擔心這個(gè)蛋糕的命運：將在空“；我不確定這是不是真的。一滴眼淚，爛出一個(gè)洞；或者飛到人群中成為某人的面具。但那個(gè)看起來(lái)像是“虛弱而脆弱。煎餅轉了180度，回到了那個(gè)人的手里。精湛的表演和充滿(mǎn)活力的`音樂(lè )結合在一起，一遍又一遍地持續著(zhù)，沒(méi)有任何危險。男人的手就像電梯，充滿(mǎn)力量。這不是個(gè)好主意�！芭c”連接蛋糕飛得很高，很高......
我仔細看了看，大吃一驚。一個(gè)人如何練習這樣的技能？我也想試試。這真是不可思議。我的心里充滿(mǎn)了欽佩和興奮。
在回酒店的路上，我仍然不滿(mǎn)意，那個(gè)人的身影在我眼前閃現。所謂的“臺上一分鐘，臺下十年�！庇迷谶@個(gè)人身上永遠不會(huì )太多。只有當你經(jīng)常練習和做的時(shí)候，你才能如此完美。
因此，夢(mèng)想仍然需要堅持，以防實(shí)現。
我崇拜的人作文 篇13
生活中我們身邊有很多人，但他是我唯一最崇拜的人。每天在街角修理自行車(chē)的主人叫王老四。他大約50或60歲，經(jīng)常穿著(zhù)深藍色的工作服。他的腿有點(diǎn)殘疾，而且總是瘸的。
每天我路過(guò)那條街，我都能看到他忙碌的身影，不管是在寒冷的.夏天，秋天還是冬天。
在一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地的每一寸土地，白云慵懶地漂浮在天空，路邊的小樹(shù)低垂著(zhù)頭，昏昏欲睡，知了躲在樹(shù)蔭下，不時(shí)地叫著(zhù)“太熱了，太熱了。然而，此時(shí)的王師傅依然堅守崗位。只要有人需要幫助，他就會(huì )一直幫助。盡管他汗流浹背，衣服也被汗水濕透，但他仍然堅持雙手工作。每次我都認真負責地幫助人們修理自行車(chē)的每一個(gè)小問(wèn)題。
在寒冷的冬天，冷風(fēng)吹來(lái)，好像要把我們吹過(guò)去。即使在這樣惡劣的天氣里，我們仍然可以看到王師傅的身影。我們太冷了，甚至都懶得伸出手來(lái)，而王師傅則幫著(zhù)修理工找到了冷水中的漏洞。每次看到王師傅為人們忙碌，我的心總是被感動(dòng)。
有時(shí)候有一天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)王師傅因為生計不修車(chē)。他有一個(gè)孝順的兒子和女兒。他的孩子們想讓他在家里享受美好的生活。但是王師傅覺(jué)得如果他不修理汽車(chē)，如果那些汽車(chē)壞了，人們會(huì )怎么辦？聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我更加感動(dòng)了。
我們周?chē)娜撕芏�，但我最欽佩的是王大師，他默默地為過(guò)去和現在的人們奉獻著(zhù)自己。
我崇拜的人作文 篇14
沈，你是我最崇拜的人！
看到這個(gè)話(huà)題，心里有一種無(wú)法抑制的激動(dòng)。我終于可以表達我對你的崇敬了。
這學(xué)期學(xué)了你寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰象》，那只忠誠的戰象給我留下了不可磨滅的印象。在你的動(dòng)物短篇小說(shuō)中，有許多值得學(xué)習的地方，如“大象的馬鞍已經(jīng)磨損，仍然顯示出尊嚴和奢華；給大象套上馬鞍，增添一份英氣�！皬倪@句話(huà)，從這段話(huà)，我不僅實(shí)現了綠色的野心，也實(shí)現了你對自然界所有動(dòng)物的愛(ài)；正是你有這種真摯的情感，才讓一只忠誠的戰象大白于天下。
我的理想是成為像你一樣的作家。以前，在我的`理解中，作家的意義只是簡(jiǎn)單的拿起筆來(lái)寫(xiě)�？戳四愕淖髌�，我對一個(gè)作家的意義有了更高的理解。作為一個(gè)作家，我不僅要拿起筆來(lái)寫(xiě)，還要表達自己內心深處的感受。雖然我離成為作家的夢(mèng)想還很遠，但我會(huì )為這個(gè)理想而努力。
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“六年級的學(xué)生正處于形成人生價(jià)值觀(guān)的階段。我寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)是為了讓他們明白什么是高尚、卑鄙、文明、野蠻、美麗、丑陋，讓孩子們知道，如果背離了正確的人生價(jià)值觀(guān)，人就會(huì )變得比動(dòng)物更壞�！睆倪@句話(huà)不難看出你有多關(guān)心我們學(xué)生的成長(cháng)！
最后，我還是想最后說(shuō)一句：謝謝！你是當之無(wú)愧的“動(dòng)物小說(shuō)之王”。我崇拜你！你是我最佩服的人！
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