春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)[精華]
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)1
春天來(lái)了，一碧如洗的天空上有無(wú)數朵潔白的白云，還有幾只小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，他們一會(huì )兒躲進(jìn)云朵里，一會(huì )兒又飛出來(lái)，像是在和太陽(yáng)公公玩躲貓貓。
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茂密的樹(shù)林像一朵綠色的云，從大地上升起。連綿起伏的'群山猶如一只巨大無(wú)比的手。
綠油油的草地上可熱鬧了：小兔在歡快地蹦來(lái)蹦去，蝸牛在慢悠悠地散步，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像幾朵會(huì )飛的花，小貓在喵喵叫，像是在唱歌，五顏六色的花兒們在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞姿。
清澈見(jiàn)底的小河里有小魚(yú)、小蝌蚪。小魚(yú)們有時(shí)吐泡泡，有時(shí)和小蝌蚪比賽游泳。
啊!春天真美呀!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)2
春天來(lái)了，藍藍的天空上飄著(zhù)潔白的白云。兩只燕子從南方飛回來(lái)了，兩只燕子飛得快快地，邊飛邊說(shuō)著(zhù)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們還要回家呢！”突然一只形似燕子的風(fēng)箏，從遠處飛了起來(lái)，兩只燕子被粉色的燕子風(fēng)箏，吸引了過(guò)去，風(fēng)箏搖搖擺擺飛向了高山，燕子們也飛向了高山。
風(fēng)箏最終落在了山上，鳥(niǎo)兒們這才意識到該回家了，遠方的.高山一座連著(zhù)一座像海上掀起的萬(wàn)丈海浪，高山前面有一片神秘的森林，森林里有一些稀奇古怪的動(dòng)植物。森林前面有一個(gè)小村莊，村莊面前有一片田野，村里的人們都盼望著(zhù)秋天快點(diǎn)到來(lái)，他們最大的愿望就是五谷豐登。村子的前面有一條小河河，里面的水清清的。兩岸的小草發(fā)芽了，草坪上點(diǎn)綴著(zhù)五顏六色的小花，小明和小美一起去春游，他們在草坪上奔跑，多么美妙的春天��！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)3
春天，公圓里有又大又紅的山茶花、金葉女貞光禿禿的頭上長(cháng)滿(mǎn)了葉子，葉子卷起來(lái)像一個(gè)個(gè)小花苞，公園的壇子里長(cháng)著(zhù)有黃有小的.迎春花，金盞菊、雛菊，公園的旁邊有一排白玉蘭像一個(gè)個(gè)大巨人豎立在那里，聽(tīng)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。��！春天太美了。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)4
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。我高興地走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)了小草從地上探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧！大樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽那是春天的音符吧！我們聽(tīng)到了她，我們看到了她，我們聞到了她。��！多美麗的'春天呀！小河的冰融化了，河里的小魚(yú)游了出來(lái)。我又可以和老爺去釣魚(yú)了。我心里很開(kāi)心！我愛(ài)春天！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)5
1、春天來(lái)到 ________________________________ 。 （1）指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
�。�2）學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。師巡視指導。
�。�3）學(xué)生匯報：春天來(lái)到草地上，春天來(lái)到花園里，春天來(lái)到樹(shù)林里……
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)6
春天來(lái)了，萬(wàn)物都恢復了生機，到處都是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
小草偷偷地從土里伸出頭來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，柳樹(shù)垂下了柔軟如絲的.枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕地搖曳，美麗極了。河水叮咚叮咚地唱起了歌，小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的冬眠也都蘇醒了，一起感受春天的溫暖。
我和小伙伴們也來(lái)到草地上放風(fēng)箏，微風(fēng)吹在臉上，真是舒服極了。風(fēng)箏在空中自由的飛翔，我們在草地上歡快的奔跑。
春天多么美好��！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)7
小紅很久沒(méi)有去旅行了，看著(zhù)樓下的小樹(shù)吐出了嫩芽，小花長(cháng)出了花骨朵，她很想要好好出去玩一下，好好去欣賞一下春天的美景。
一天，小紅做完了作業(yè)，就去睡覺(jué)了。慢慢地，她進(jìn)入了夢(mèng)鄉。夢(mèng)里，她來(lái)到了一個(gè)美麗的`公園。公園里，青草如茵，五顏六色的花兒競相開(kāi)放，不時(shí)有蝴蝶、蜜蜂在花叢中無(wú)拘無(wú)束地飛舞。小紅高興極了，忍不住快樂(lè )地奔跑起來(lái)，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。
這時(shí)，她醒了�！芭�，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!”小紅說(shuō)，“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì )告訴爸爸媽媽?zhuān)奶煳覀儊?lái)一次真正的旅行�！�
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)8
春天到了，晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面，一群小朋友在公園里玩耍。公園里柳樹(shù)綠了，五顏六色的花兒都競相開(kāi)放。一群小鳥(niǎo)在枝頭歡唱。小朋友們在草地上跳起了舞蹈，他們高興地唱啊，跳啊，追逐著(zhù)，公園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)9
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走了過(guò)來(lái)，你瞧，小草從地下探出頭來(lái)，桃花笑紅了臉。柳樹(shù)的枝條被風(fēng)輕輕吹過(guò)，好像在和我們招手呢!小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，幾只小蜻蜓在草叢中玩捉迷藏，好像一個(gè)淘氣的小朋友。
小紅脫下棉襖，沖出家門(mén)，來(lái)到公園，在春天里玩耍。
她跳起了歡快的舞蹈，一會(huì )兒揮舞著(zhù)雙手，像一只歡快的.小鳥(niǎo)，一會(huì )兒踮起腳尖轉圈圈，裙子在風(fēng)中飛舞，像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。跳完舞以后蝴蝶飛來(lái)了，她又去追蝴蝶�？匆�(jiàn)蝴蝶停在花朵上，她輕手輕腳地走過(guò)去，伸出手，高興地抓住它，又輕輕地把它放掉。
小紅高興地說(shuō):“多美好的春光啊!”
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，草地上鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草長(cháng)得十分旺盛。小紅追著(zhù)蝴蝶跑，小剛在草地上躺著(zhù)，望著(zhù)蔚藍色的天空、白白的云朵，看著(zhù)天空中飛翔的小鳥(niǎo)和從南方飛回來(lái)的'小燕子……小蕓坐在一叢花旁邊，笑瞇瞇地看著(zhù)快要綻放的花朵。
春天真是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)11
春天醒了，小草探出了腦袋，柳樹(shù)睜開(kāi)了朦朧的眼睛，花兒展開(kāi)了笑臉，小燕子從南方飛回來(lái)了。聽(tīng)到春天的召喚，我們像小鳥(niǎo)一樣飛到花園里，來(lái)到草地上欣賞美麗動(dòng)人的'春色。春天到處都是生機勃勃的景象，真是太美了！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)12
一、教學(xué)目標：
1、在感知春天的基礎上，能按一定順序仔細觀(guān)察圖，看懂圖意，并能用幾句話(huà)說(shuō)出圖里都有什么。
2、結合生活展開(kāi)想象，練習說(shuō)話(huà)。突出對春天的一些現象“新發(fā)現”。
3、能看圖寫(xiě)幾句話(huà)，通過(guò)看圖寫(xiě)話(huà)，激發(fā)熱愛(ài)春天的情趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：按從上到下的順序寫(xiě)出畫(huà)面內容。
三、教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住體現春天特征的主要景物來(lái)寫(xiě)。
四、課前準備：
教師：歌曲《春天在哪里》、課件。
學(xué)生：走進(jìn)大自然去觀(guān)察春天的景色。
五、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、情境導入走進(jìn)春天，揭示課題
1、播放音樂(lè )《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進(jìn)入情境。
2、口語(yǔ)表達
3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽(tīng)明白地告訴同伴。
�。ǘ�、回顧春景，感受春天
1、小朋友們，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？
2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的.美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）
�。ㄈ�、整體觀(guān)察
師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺(jué)得哪兒美呢？
隨意點(diǎn)3-5學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
師：色彩鮮艷的春景圖，誰(shuí)能用一句話(huà)來(lái)夸一夸春天的美呢？
師：剛才同學(xué)們的夸贊表達了我們對春的喜愛(ài)。它美在哪兒，需要我們具體說(shuō)說(shuō)，我們先來(lái)仔細地看圖。（板書(shū)：有順序地看）一般咱們的觀(guān)察順序是什么？（從上到下、先景后人）
師：誰(shuí)來(lái)按順序說(shuō)一說(shuō)，圖上有哪些景物？
預設：天空、白云、燕子、柳樹(shù)、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠山。
師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫(xiě)些最能體現春天特征的景物。誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)你準備寫(xiě)些什么？
總結：燕子 柳樹(shù) 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說(shuō)話(huà)
師：咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛(ài)，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)13
春暖花開(kāi)四月天，小紅走在小路上，春風(fēng)溫和地吹到她的胸前和后背上，空氣里到處彌漫著(zhù)花兒香!蝴蝶呀，蜜蜂呀，也都被甜甜的花香吸引過(guò)來(lái)了，就連蜻蜓也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。
這時(shí)，小紅發(fā)現了一只五顏六色的蝴蝶，長(cháng)得漂亮極了!她急忙跑上去，伸出雙手想去抓美麗的彩蝶，它卻一溜煙似地飛走了，就這樣，飛啊!追啊!不知不覺(jué)，小紅就跑進(jìn)了一片森林里，“哇!真美啊!這是哪兒啊?”這時(shí)她才回兒過(guò)神來(lái)，東看看，西看看，就感覺(jué)自己走進(jìn)了童話(huà)里一樣!瞧!路邊不知名的`野花盡情地綻放著(zhù)，遠遠看去，好像一匹美麗的花布;柳樹(shù)輕輕甩動(dòng)一頭柔軟的長(cháng)發(fā)，像是在讓春風(fēng)姑娘給她梳妝打扮。那只彩蝶在花叢中上下翻飛，撲扇著(zhù)五顏六色的翅膀，就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈在翩翩起舞，一會(huì )兒卻又調皮地不見(jiàn)了!
小紅在森林里玩了很久才回家，晚上她做了一個(gè)又香又甜的夢(mèng)，夢(mèng)里出現了這樣的畫(huà)面：兒童疾走追“彩”蝶，飛入菜花無(wú)處尋!
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)14
春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！
小草發(fā)芽了，到處一片綠油油的；遠處，一只小羊在吃草，看，它吃的`多香呀；藍藍的天空，飄著(zhù)一朵朵白云，真好看；一只只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，快活極了。小明和小紅手拉著(zhù)手一起去春游，去看美麗的春天。
春天多么美呀！
春天來(lái)了看圖寫(xiě)話(huà)15
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了。小草從泥土里鉆了出來(lái)，把大地都染成了一片綠色。各種花兒爭相開(kāi)放著(zhù)，有山茶花，有迎春花，有杏花，還有桃花。它們都散發(fā)出淡淡的清香。池塘邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽。小燕子從南方飛回來(lái)了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的`動(dòng)物都叫醒了。我和小朋友們都穿上了漂亮的春裝，去公園放起了風(fēng)箏，開(kāi)心極了。
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