本來(lái)我可以放棄作文15篇（優(yōu)選）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的本來(lái)我可以放棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本來(lái)我可以放棄作文1
在這個(gè)世界上，有許許多多事，既可以堅持，知難而進(jìn)，又可以放棄，知難而退，但是只有選擇前者，我們才可以成功。
在我三年級時(shí)，舅舅送我了禮物，是一雙溜冰鞋，在我拿到溜冰鞋時(shí)，我異常興奮，甚至還幻想自己可以成為溜冰運動(dòng)員�？苫孟牒同F實(shí)的差距很大，因為在我第一次穿上溜冰鞋時(shí)，我發(fā)現，想學(xué)好溜冰并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我最早時(shí)，是在小區里練習。我首先是練習站立，起初我不以為然，其實(shí)我穿上溜冰鞋時(shí)，我發(fā)現我連站都站不穩，必須扶著(zhù)欄桿，才能勉強站的住。這時(shí)，我不爭氣的腳一抖，我就摔倒在地，我掙扎地爬起來(lái)，突然間，我想到網(wǎng)上說(shuō)，要把重力放在腳上，我一試，效果竟出奇的好，我現在不僅能站穩，甚至還能慢慢的向前移動(dòng)，這時(shí)的我驕傲了起來(lái)，開(kāi)始不停的溜，忽然，我前面出現了一顆3cm大的石頭，我的身體僵硬了，因為我既不會(huì )拐彎，又不會(huì )剎車(chē)，只能眼睜睜的看著(zhù)自己撞上去。咚！我一只膝蓋重重的摔在地上，還摔出了淤青。
在之后的.幾天，我根本不敢去溜冰，因為我對溜冰有了陰影，我害怕自己再次摔倒，但在幾天后，我想，難道我真的要放棄了嗎？我的練習都要白費了嗎？不行，我不能放棄，我不該放棄，也不愿放棄。
在之后的幾天里，我變得自律起來(lái)，只要有空余的時(shí)間，我都會(huì )用來(lái)練習。果不其然，不到一個(gè)月，我的技術(shù)就已經(jīng)很好了。那時(shí)只要想到之前的日子，我就既驕傲又心酸，要不是那時(shí)堅持下來(lái)，我就不會(huì )像現在這樣變得那么厲害。
雖然練習的過(guò)程無(wú)比艱辛，但俗話(huà)說(shuō)的好，堅持就是勝利，只要你堅持到底，就一定可以成功。
本來(lái)我可以放棄作文2
沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的。在人生的道路上，我們或多或少都會(huì )經(jīng)受一些挫折，但只要你承受住了，陽(yáng)光總會(huì )透過(guò)陰云，溫暖你的身心，給予你堅持不懈的力量。
人，從一出生就開(kāi)始了漫長(cháng)的旅途。在這場(chǎng)旅途中，我們需要不斷地充實(shí)大腦，因此開(kāi)始學(xué)習。
學(xué)習，是每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的。知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)。當我成為一名中學(xué)生時(shí)，才意識到學(xué)習的重要性，可是，也常在學(xué)習的道路上兜兜轉轉。
上小學(xué)時(shí)，老師常對我們說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦菚r(shí)，我真的不懂學(xué)習到底是什么？為什么小時(shí)候不努力學(xué)習，長(cháng)大就會(huì )悲傷呢？我只知道學(xué)習很難，難于上青天，甚至特別討厭學(xué)習，也曾想放棄學(xué)習。
后來(lái)長(cháng)大了，慢慢地就懂得了許多道理。知道“人不學(xué)不成器”，知道需要知識來(lái)滋潤我們的心靈，也知道學(xué)習難是肯定的。如果做一件事，從開(kāi)始就十分容易成功的話(huà)，那世界上也就不會(huì )有這么多的困難了。
我總是抱怨學(xué)習難、學(xué)習苦，但仔細想想：“學(xué)習苦，難道不學(xué)習就不苦嗎？我有用心去學(xué)習了嗎？我是不是一遇到困難就放棄呢？”經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的`反思，我慢慢地開(kāi)始改變對學(xué)習的態(tài)度，化被動(dòng)為主動(dòng)。
以前，我背英語(yǔ)文章老是背不住。心里又特別煩躁，感覺(jué)好難，超想放棄，不背了�？蛇@樣也不是辦法，我便慢慢地找到了適合自己的方法。背書(shū)前，我總是對自己進(jìn)行心理暗示：相信自己，我一定能背完。然后，再逐字逐句地牢記，慢慢地，我背英語(yǔ)就不那么困難了。
后來(lái)我懂得了，在學(xué)習中，困難是難免的，但我們要想辦法去解決它，再怎么難也不要選擇放棄或是逃避，要敢于面對，迎難而上。
與此同時(shí)，我們也要有一顆自強不息的心。畢淑敏曾說(shuō)：“有一顆自強之心，會(huì )勤學(xué)苦練，百折不撓，寵辱不驚，大智若愚�！睂W(xué)習其實(shí)并不難，只要找到適合自己的方法并堅持不懈，就能取得成功。
我本來(lái)可以放棄，但我選擇堅持。因為我相信，這個(gè)世界上沒(méi)有做不成的事，只有堅持不了的人。
本來(lái)我可以放棄作文3
人生的道路無(wú)法避免困難，它像一條棘林叢生的路，需要披荊斬棘才能走下來(lái)；它像一片寬廣的天空，不知什么時(shí)候會(huì )大雨傾盆；它更像是一個(gè)迷宮，你不會(huì )知道打開(kāi)大門(mén)的下一秒會(huì )發(fā)生什么。但是你勇敢的堅持下來(lái)，無(wú)論成功與否，你就是勝者。
——題記
的確，在遇到困難、挫折時(shí)，有的人會(huì )重新武裝，繼續前行，有的人則會(huì )低下頭，蜷起自己，原地踏步，可是結果會(huì )一樣嗎？前進(jìn)的人不管怎樣，他已經(jīng)戰勝了自己的內心，而選擇放棄的人，就注定了失敗。
我也一樣，在上次的體育測試中，本來(lái)我可以放棄，但我卻咬牙堅持下來(lái)。
這次體育測試，測了許多項目，又是在一個(gè)陽(yáng)光照射的早晨，在測完跳繩、實(shí)心球等消耗體力的項目之后，同學(xué)們都已是大汗淋漓，有的同學(xué)說(shuō)：“這不是折磨人嗎？剛完了這些項目又要測1000、800米跑步�！币灿型瑢W(xué)說(shuō)：“這也是為中考打基礎么……”我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗，口干舌燥，根本無(wú)心說(shuō)話(huà)，我皺起眉頭，現在的我雙腿發(fā)軟，全身沒(méi)有力氣，我正擔心接下來(lái)的跑步怎么辦。這時(shí)，朋友遞給我一杯水，對我說(shuō)了兩個(gè)字———堅持。
一陣哨聲響起，同學(xué)們都飛快地跑了出去，很快我就落在了隊伍的后方，我明白，剛開(kāi)始不要跑太快，漸漸我調整了一下呼吸，加快了些步伐，跑到中間，第一圈完了，我的雙腿像灌了鉛一樣，身體也缺失了些水分，跑不起來(lái)了，我本來(lái)在前方，可是由于我減慢了步伐，后面的.同學(xué)一個(gè)個(gè)追了上來(lái)，也有的同學(xué)已經(jīng)走上了，還有最后半圈，我想反正我已經(jīng)落在后面，肯定過(guò)不了關(guān)了，我的腦子昏昏沉沉的，這時(shí)，我想起了朋友對我說(shuō)的“堅持”。于是，我搖了搖頭，重新振作，雖然我可以放棄，但我咬牙堅持了下來(lái)，一個(gè)、二個(gè)……許多同學(xué)被我超過(guò)了。耶！我在卡表的最后幾秒沖了過(guò)去。我馬上扶了扶旁邊的欄桿，多呼吸了幾口氧緩過(guò)了神。
是呀，如果當時(shí)放棄了，那我一定會(huì )失��；但如果咬牙堅持下來(lái)，我成功了。
享受著(zhù)這份喜悅，回味著(zhù)這份堅持。
本來(lái)我可以放棄作文4
幾年前，我因一個(gè)暑假偶然的機會(huì )接觸乒乓球。乒乓球的進(jìn)攻，防守都讓我深深的沉迷其中。當時(shí)是暑假，時(shí)間很空閑，父母也就放手讓我去打。父母還說(shuō)這門(mén)運動(dòng)對我非常有利，讓我多去打，強身健體。
打得多了，技術(shù)也突飛猛進(jìn)。六年級時(shí)，我被老師選入了乒乓球隊�？善古仪蜿犆刻煲柧�，再加上乒乓球占用了我不少課外補習的時(shí)間。一向以學(xué)習為第一的父母給我下了“最后通碟”：必須放棄乒乓球。
可打了這么久乒乓球，我的心完全在乒乓球上。每次打完球的酣暢淋漓，都讓我離不開(kāi)這項運動(dòng)�，F在我眼前有兩條路：要么聽(tīng)從父母的指令放棄乒乓球，好好學(xué)習。要么聽(tīng)從自己的內心，堅持并繼續打下去。在兩者之間我必須選擇。因為這，關(guān)系到我這段時(shí)間學(xué)習時(shí)間的'分配。
我一向是一個(gè)十分聽(tīng)話(huà)的“乖孩子”�？蛇@一次，我決定聽(tīng)從自己內心的聲音，將乒乓球繼續堅持下去。這門(mén)運動(dòng)使我感到快樂(lè )，并且我在運動(dòng)中可以達到強身健體的目的。而堅持下去，對我也是一種挑戰，如何合理的安排打球與學(xué)習的時(shí)間，使兩者都不落下。我相信任何成就都要靠堅持。輕言放棄，絕不是一個(gè)勇士。
于是，我頂住了父母所帶來(lái)的壓力。每天下午去球場(chǎng)隨隊訓練。而對于每一次的訓練，我更是一絲不茍。每一次接球，發(fā)球，我都盡全力發(fā)揮到最好。而我一滴一滴汗水，換來(lái)的是我球技的光速增長(cháng)�，F在的我，已經(jīng)在訓練和比賽中嶄露頭角了。
現在看看，本來(lái)可以放棄，可我堅持了下來(lái)。當初所堅持的，努力的，總會(huì )收獲一些你意想不到的驚喜。對于當初的選擇，我只能說(shuō)：我不后悔！
本來(lái)我可以放棄作文5
我本來(lái)是個(gè)十分恐高的人，但在上一次的泰國之行中，我選擇了堅持，勇敢地嘗試了一次叢林飛躍。
來(lái)到泰國的第一天，我就被帶到了“飛松鼠”的叢林飛躍基地，一進(jìn)門(mén)，就有人遞給我了一張簽字表。在表格上，我清清楚楚地看到了“恐高者勿進(jìn)”這幾個(gè)大字，我想了想：我本來(lái)就十分恐高，為什么還要去嘗試這些東西？我果斷地放下筆，決定放棄。但就在這個(gè)時(shí)候，伙伴們見(jiàn)我還未簽字，就跑來(lái)勸我去嘗試一下。在大家的百般勸說(shuō)下，我終于勇敢地邁出了第一步，簽了字。
穿上裝備，戴好護具，我們一群人在兩個(gè)教練的陪同下開(kāi)車(chē)前往山頂。隨著(zhù)時(shí)間的.推移，我們開(kāi)得越來(lái)越高，直至山頂。我又開(kāi)始害怕起來(lái)，這實(shí)在是太高了！原本我可以以恐高拒絕的。只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)地從繩索上滑了下去，一眨眼的功夫就消失得無(wú)影無(wú)蹤，真是太恐怖了。山上只剩下我和教練兩個(gè)人。教練看我十分恐高，就用他那不流利的中文來(lái)鼓勵我，“加油！可以的�！蔽疫�是十分的糾結，到底要不要跳下去，挑戰恐高可是我一直以來(lái)的愿望��！最后，我決定去嘗試一下。我把我的安全扣卡在了繩索上。我終于又邁出了一步，但在我正準備跳下去的時(shí)候，我又想放棄了。
教練二話(huà)不說(shuō)，直接把他的安全扣和我的一起鎖了起來(lái)，一下子把我一起帶了下去。在滑下去的一瞬間，我看到了那么壯觀(guān)的美景，風(fēng)向我的臉上“撲”來(lái)，十分地舒服，這真是太好玩了，我終于克服了恐高�；氐降孛嫔�，我又想了一下當時(shí)的情景，我玩得多么開(kāi)心��！那時(shí)候我本來(lái)可以放棄，就因為我選擇了堅持，我才克服了恐懼，戰勝了自己。
本來(lái)我可以放棄作文6
靈巧的手指掠過(guò)鍵盤(pán)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律隨之滑了出來(lái)，流淌向天際……演奏終于結束了，我站在舞臺中央，在耳畔經(jīng)久不息的掌聲中腦海里又閃現出之前那一幕幕畫(huà)面……
“這是一次大型音樂(lè )會(huì )，最好參加，既能展示你的才藝又有助于提高你的心理素質(zhì)�！崩蠋熌弥�(zhù)幾張音樂(lè )會(huì )報名表動(dòng)員我們。老師的話(huà)不無(wú)道理，可我卻明白，報名參加將意味著(zhù)我必須犧牲大量的休息時(shí)間，在不到一個(gè)月的時(shí)間內將一首曲子演繹到極致！我猶豫了。
終于，禁不住對舞臺的向往，禁不住對掌聲的'渴望，我在報名表上慎重地填下了自己的名字。
本來(lái)我可以躲避，但我卻選擇迎難而上。
客廳里傳來(lái)斷斷續續的琴聲，如此煩心又如此刺耳。長(cháng)達12頁(yè)的譜子，復雜的感情，高難的技巧，這首曲子讓很多人都望而卻步，而我卻毅然選擇了它。不為別的，只是想挑戰自己。老師曾勸誡我：“換一首吧，這首太難了，時(shí)間來(lái)不及�！蔽夜虉痰負u搖頭，又去練習了。
日復一日，我像一只行動(dòng)緩慢的蠶，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食著(zhù)，消化著(zhù)這片“大桑葉”。終于，在“蠶”堅定的信念下，“桑葉”被消化掉了。
本來(lái)我可以放棄，但我卻選擇咬牙堅持。
偌大的舞臺，嶄新的鋼琴，閃耀的聚光燈，數以百計的觀(guān)眾，如此盛大的場(chǎng)面讓我們有些心慌。與我同行的幾位伙伴開(kāi)始打退堂鼓，找各種借口搪塞出場(chǎng)。他們猶如熱鍋上的螞蟻，而我卻出奇地冷靜，冷靜地等待，冷靜地上場(chǎng)，冷靜地準備開(kāi)始我的演奏。
本來(lái)我可以退縮，但我卻選擇勇敢面對！
此時(shí)，結束了演奏的我站在舞臺中央，傾聽(tīng)著(zhù)為我響起的掌聲，沐浴著(zhù)為我而亮起的聚光燈，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶。
下臺后，一位演奏失利的伙伴在一旁嘀咕：“本來(lái)我可以……”
我笑了，心里想著(zhù)：本來(lái)我可以輕松地放棄，但我卻選擇了艱難地成功！
本來(lái)我可以放棄作文7
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。題記
九歲·繼續練
炎炎夏日，知了已經(jīng)打起了盹，我仍在一遍遍地彈著(zhù)老師留的曲子，不知不覺(jué)間，手指已磨出了一個(gè)大泡。媽媽心疼地撫弄著(zhù)我的手：能不能先不練了？她用憐惜的'眼神看著(zhù)我，可換來(lái)的只有一句：不行，馬上就要比賽了。我走回屋，強忍著(zhù)痛繼續彈，手上的泡破了，刀割似的疼，快麻木了，我深吸了一口氣，繼續練。
那一刻，我本來(lái)可以放棄，但我選擇了堅強勇毅。
十一歲·再試試
舞蹈課開(kāi)了新技巧回位轉，老師留了作業(yè)，讓大家自己練習。小心翼翼地試了試，結果還沒(méi)轉半圈就沒(méi)了重心，差點(diǎn)摔倒。我認為是力氣太小，便加大力氣又轉了一次，沒(méi)想到差點(diǎn)被甩出去。接下來(lái)的無(wú)數次嘗試都以失敗告終。
但我告訴自己：再試試，沒(méi)準兒這次就成功了呢！功夫不負有心人，仿佛有一股仙氣推著(zhù)我，轉了一圈又一圈。
那一刻，我本來(lái)可以放棄，但我選擇了迎難而上。
十三歲·不放棄
上初中后，學(xué)業(yè)更加繁重了。媽媽曾以命令的口吻通牒我：古箏和舞蹈二選一，必須放棄一科。都是我的心頭肉，無(wú)論放棄了哪個(gè)，都怎是一個(gè)痛字了得。負擔再重，也要堅持去做自己喜歡的事情，否則人生不是沒(méi)了意義？于是，牙關(guān)咬緊，堅定地回了句：不放棄，哪科都不放棄，放心吧，不會(huì )影響我的學(xué)習成績(jì)！
那一刻，我本來(lái)可以放棄，但我選擇了接受挑戰。
哲人蘇格拉底說(shuō)：這世界上有兩種生存狀態(tài)，一種是快樂(lè )的豬，一種是痛苦的人�？鞓�(lè )在于安于現狀，痛苦在于不斷地突破和挑戰自己的極限。在我看來(lái)，寧做痛苦的人，也不做快樂(lè )的豬。因為我知道，只有不斷地前進(jìn)，不滿(mǎn)足與現有的成績(jì)，我們才能走得更遠。
本來(lái)我可以放棄作文8
我一定做過(guò)很多讓自己和別人失望的事情吧！
或許是我們覺(jué)得和老師已經(jīng)玩的很熟，便慢慢變的肆無(wú)忌憚。
星期一下午的第一堂體育課，在鈴聲響起后，我們便從進(jìn)了陽(yáng)光的懷抱，踏著(zhù)老師的口哨聲我們懶懶散散的排好隊伍。體育課的開(kāi)始是少不了熱身一圈的，出發(fā)的隊伍如去菜市場(chǎng)趕集一般拖拖拉拉一大片，讓我想起了體育老師的一句話(huà)：“你們班都是人才啊，每一圈都可以給我跑出一條新跑道，‘世間本無(wú)路，全看怎么走’，你們是有塑膠跑道都不知道哪有道！”想起體育老師說(shuō)話(huà)幽默的抑揚頓挫聲，這句話(huà)反倒成了笑話(huà)。完了之后我們做了幾個(gè)動(dòng)作，跳了幾組繩，誰(shuí)也沒(méi)想到在老師“教訓”完后，迎來(lái)的`竟是噩夢(mèng)--跑三圈。
聽(tīng)完后我著(zhù)實(shí)是吃了一驚，但又不能不跑吧。在幾秒后便進(jìn)入了跑步狀態(tài)，一圈下來(lái)是不損力氣的，可越往后越難，漸漸感覺(jué)到自己體力不支，想起小學(xué)這樣子一節課跑下來(lái)力氣都是綽綽有余的，可如今是老了，還是身上養出了肉肉墜的？連我自己都不清楚。在老師朝我們大喊“注意調整呼吸”的同時(shí)，眼看著(zhù)一開(kāi)始被我落在后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)都從我身邊跑向前面，卻找不到更大的動(dòng)力向前加速跑，跑著(zhù)想著(zhù)：沒(méi)有任何理由的，只有你沒(méi)能堅持下來(lái)的，對！就是這樣！你想做一個(gè)連這件事情都堅持不了的人嗎？別人都可以做到，你不能嗎？你放棄很多東西了，連這個(gè)都要放棄嗎？那我一定看不起你，對！你自己也會(huì )看不起自己！還有一些過(guò)往的悲痛，被打擊的話(huà)語(yǔ)都一下子涌在心尖，突然感到腦中一片空白，一陣耳鳴，眼前一道光……真的有動(dòng)力了，最終“拼死拼活”的跑完了，耳畔突然響起同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲。鞋帶開(kāi)了，汗水把衣服浸透了，終于我做到了，我沒(méi)放棄！
本來(lái)我可以放棄的，可那樣就不會(huì )有這番結果。我堅持了，我終于沒(méi)有對自己失望，我收獲的結果真的好了太多太多！
本來(lái)我可以放棄作文9
“本來(lái)”與“后來(lái)”
——題記
那些美麗的故事，開(kāi)始總是平淡的，中間是曲折、艱難的，而后來(lái)才是美麗的。正是因為有了坎坷曲折，堅持不懈、永不放棄才有了后來(lái)美麗的故事。
曾看到過(guò)一個(gè)很美麗的愛(ài)情故事，一對老夫妻，在年輕時(shí)遇到了很多困難，家里窮的叮當響，不顧家人的反對，還是毅然決然的走到了一起，本來(lái)他們可以放棄，因為彼此間的愛(ài)，所以故事變得美麗，令人為之感嘆。
其實(shí)，我們身邊也有很多故事，當你回想起來(lái)，也不免會(huì )感慨。
本來(lái)，我可以放棄。也許放棄不是最好的選擇，但這是解決問(wèn)題的.最簡(jiǎn)單、最粗暴的方式。
當你散步到一個(gè)地方，在你“酒困路長(cháng)惟欲睡，日高人渴漫思茶”時(shí)；在你步伐不再矯健有力的時(shí)候；在你心煩氣躁，抓耳撓腮的時(shí)候；在你哭天喊地，哀嚎抱怨的時(shí)候。也許你會(huì )想放慢腳步，停下來(lái)歇歇腳。當你聽(tīng)清楚內心的掙扎的時(shí)候。這種矛盾，就像有幾只蚊子靠在手心口，咬了一口，恨得牙跟癢癢，卻又不能把逃之夭夭的兇手一把掌拍死。這樣的時(shí)刻你會(huì )選擇放棄嗎？
當你堅持下來(lái)，反而沒(méi)有去想當初的那些不容易。當你停下來(lái)，休息一下，就像小孩子得到了心愛(ài)的洋娃娃，灰姑娘穿上了她的水晶鞋，這是一種成功的自豪。
本來(lái)我可以放棄，放棄我所堅持的，去過(guò)愜意的生活。也許是躺在床上睡大覺(jué)；也許在空調房間里享受烈日中的涼爽；也許是聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )玩手機；也許是望著(zhù)講臺上滔滔不絕的老師發(fā)呆本來(lái)我可以放棄。
可是我沒(méi)有放棄，我在操場(chǎng)上奔跑；在陽(yáng)光下跳繩；在教室里學(xué)習在這個(gè)奮斗的年齡，我不會(huì )選擇安逸。
后來(lái)啊，我也許會(huì )感謝本來(lái)可以放棄，卻堅持下來(lái)的自己。
本來(lái)我可以放棄作文10
早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，柔和的陽(yáng)光掠過(guò)我的臉龐，我睜開(kāi)朦朧睡眼，準備迎接新的一周。
陽(yáng)光是那么溫暖，照在我的課桌上。今天我們班要選取參加200米短跑參賽人員，當老師問(wèn)：我們班誰(shuí)跑的最快？話(huà)音未落，全班同學(xué)的目光齊刷刷地望著(zhù)我，我的臉頰頓時(shí)如火燒云般火辣辣的。我抬起頭，看見(jiàn)無(wú)數期待的'目光。老師又問(wèn)我：“張皓宇同學(xué)，你愿意參加么？”我深吸一口氣，閉上眼睛，鄭重搖了搖頭，我這一舉動(dòng)，使班上發(fā)生了“大爆炸”。老師示意大家安靜下來(lái)，又不解得問(wèn)我為什么？老師的聲音那么溫柔，就像那一縷縷陽(yáng)光。
“我的心理已經(jīng)留下了陰影，在第一次運動(dòng)會(huì )上，也是200米的短跑，我骨裂過(guò)�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，如無(wú)人時(shí)的公墓般的死寂，繼而傳出陣陣嘆息聲，大家心理都知道，全校沒(méi)有人比我跑得快，如果我不去參加，我們班就像老鼠夾里的老鼠，任人宰割。
眼看離運動(dòng)會(huì )越來(lái)越近，男子200米短跑的名單上始終是空的……
運動(dòng)會(huì )當天，我們班籠罩著(zhù)悲哀的氣氛，當廣播員說(shuō)“男子200米短跑開(kāi)始，請檢錄！”時(shí)，大家知道世界末日來(lái)了。這時(shí)我毅然站起來(lái)，莊重的對大家說(shuō)：這兩天我一直在猶豫，但是現在為了班級榮譽(yù)，我要拼這一場(chǎng)！瞬間，暴風(fēng)雨般的掌聲響起，我在這助威聲中走向賽場(chǎng)。
比賽結束，毫無(wú)疑問(wèn)，我得了第一名，并且把班級的團體總分提高了30分，使我們班從第四名一下子沖到了第一名，大家都為我高呼萬(wàn)歲！為我豎起了大拇指！我本來(lái)可以選擇放棄，但我卻選擇了堅持！
本來(lái)我可以放棄作文11
跟我關(guān)系比較鐵的應該都知道，我這個(gè)人吧，說(shuō)膽大也行，說(shuō)膽小也行。我可以大膽到一個(gè)人參加夏令營(yíng)，也可以膽小到懼怕扶手電梯。
有些人可能會(huì )說(shuō)了，扶梯有什么好怕的��？你不過(guò)站上去，它自動(dòng)把你送上去，然后你再走下來(lái)而已�？赡憧偛荒軉�(wèn)多數女生為什么怕毛毛蟲(chóng)吧？你總不能問(wèn)膽小鬼之流為何怕鬼吧？我就是怕扶梯，沒(méi)來(lái)由的怕。
但就在今年暑假，我戰勝了扶梯，勇敢地跨出了那關(guān)鍵的一步。
這，就要從我們上高鐵之前說(shuō)起了……
我們提著(zhù)大包小包穿梭在人流之中。過(guò)了一次次的檢查，來(lái)到了扶梯處。媽媽兩只手都拎著(zhù)包，根本騰不出手來(lái)牽我，我見(jiàn)扶梯旁有樓梯，大喜過(guò)望，忙對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)易邩翘堇�！”可她卻說(shuō)：“這里人那么多，萬(wàn)一你不小心走丟了怎么辦？我們怎么可以不一起走呢？”這么說(shuō)著(zhù)，她走上了扶梯。
其實(shí)，我完全可以伸出空閑的那只手拉住媽媽。只要態(tài)度強硬點(diǎn)，她總會(huì )同意的�？赡菚r(shí)的我完全沒(méi)想到。況且，拉住媽媽最好的時(shí)機已經(jīng)錯過(guò)了。見(jiàn)媽媽已經(jīng)走上了扶梯，更是沒(méi)辦法單獨走樓梯——萬(wàn)一等會(huì )兒被罵了怎么辦？
我在扶梯口急得團團轉，眼看媽媽越走越遠，更是不知該如何是好。這時(shí)，邊上的人說(shuō)話(huà)了：“小朋友，你到底走不走��？不走別擋道��！”
怎么辦？怎么走？看著(zhù)周?chē)娜嗽絹?lái)越多，我幾乎找不到媽媽的'身影了。情況不容我與這扶梯繼續戰斗了，現在我只有兩條路：走，或不走。
我一咬牙，伸出了腳。令人驚喜的是，我居然站穩了！我乘勝追擊，又邁出了第二步。
我自己都有點(diǎn)不相信了，我居然真的做到了！一個(gè)人站在扶梯上，并沒(méi)有我原先想象得那么恐怖。相反，感覺(jué)還不錯！扶梯越升越高，到達終點(diǎn)，我邁出了這趟“扶梯冒險”的最后一步。
就這樣，我贏(yíng)得了這次挑戰。其實(shí)這世上本沒(méi)有什么難題，有的只是堅持或放棄，有的只是你在選擇時(shí)的猶豫與不安，這個(gè)時(shí)候，只要你跨出那至關(guān)重要的一步，也許就沒(méi)什么大不了的。
本來(lái)我可以放棄作文12
無(wú)限風(fēng)光在險峰。
——題記
記憶之輪飛速的旋轉著(zhù)，搜索著(zhù)過(guò)往的種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。
清晨，鳥(niǎo)兒早早的在樹(shù)枝上歌唱�；▋荷系穆端缯渲樗频�，圓潤、光滑。院子里的哈巴狗也在伸懶腰，呼吸著(zhù)清晨的絲絲涼意，我們一大家帶著(zhù)這清爽開(kāi)始了爬山之旅。
來(lái)到山腳下抬頭看不到山頂，隱隱約約可以看到寺廟。我猶豫了，便想要放棄，但在家人的鼓勵下我無(wú)奈的與他們開(kāi)始了爬山。剛開(kāi)始我生龍活虎，腳下像踩了彈簧，不一會(huì )就把家人甩的老遠，心里想：登山有什么難的，看我一會(huì )兒就能登上云霄。得意的又爬了一會(huì )兒，漸漸的體力有些不支，雙腿發(fā)麻，每走一個(gè)臺階都好似旁邊的冗枝在拉扯我，我擺動(dòng)著(zhù)雙手一步一步的.像步履蹣跚的年邁的老人一樣，弟弟和妹妹慢慢的趕上來(lái)了并超過(guò)了我，我有些氣餒，放棄的想法又油然而生：“要不我坐纜車(chē)吧，不，不行，這樣我會(huì )被他們嘲笑的，我一定要堅持爬上去�！庇谑俏夷闷饦�(shù)枝，支撐在地，咬緊牙關(guān)，握緊雙手。想想紅軍戰士過(guò)草地、爬雪山，他們翻山越嶺、跋山涉水、迎難而上、激流勇進(jìn)。想到這兒一股力量在我全身蔓延，長(cháng)征精神。一陣風(fēng)刮過(guò)，不管三七二十一，向前走。不一會(huì )兒便與他們匯合，登上了山頂。
在山頂往下看：一棟棟高樓像孩子們搭建的積木。車(chē)好像甲殼蟲(chóng)行駛在一條條細長(cháng)而縱橫交錯的“玻璃帶子”上。太陽(yáng)照射在樹(shù)叢之中，透過(guò)樹(shù)葉，映出一片星星點(diǎn)點(diǎn)。寺廟的鐘敲響了，讓我明白堅持就是勝利。我們歇息、游玩了一伙兒。轉眼間，夕陽(yáng)西下，彩云朵朵，五彩斑斕的山坡被夕陽(yáng)照射的更加絢麗多彩�！恕中蔚拇笱泔w過(guò)赤紅色的水塘，真是“秋水與長(cháng)天一色，落霞與孤鶩齊飛”��！這時(shí)寺里的鐘又敲響了。這次在告訴我：不要輕易放棄，做任何事都要堅持到底！……
回想起來(lái)，本來(lái)我可以放棄，但我中華民族不屈不撓的長(cháng)征精神推動(dòng)了我。無(wú)限的風(fēng)光也讓我懂得：輕易放棄的人，只會(huì )活在平凡的世界當中。
本來(lái)我可以放棄作文13
合唱很辛苦，非�？简炓懔�。
暑假，當別的同學(xué)在家里休息，我卻要冒著(zhù)酷暑來(lái)學(xué)校排練。經(jīng)過(guò)十幾天的集訓，老師準備讓我們拍攝MV，獻禮9月的教師節。
拍攝當天，因為大家都是第一次錄像，狀態(tài)不怎么好，進(jìn)度特別慢。我自言自語(yǔ)：“拍攝好無(wú)聊啊，早知道就不來(lái)了�！睘榱斯澕s時(shí)間，午餐只吃了5分鐘，經(jīng)過(guò)一天高強度拍攝，終于拍完了。
后來(lái)，導演說(shuō)拍攝不理想，要重拍，但是我事先定好了回老家的時(shí)間，遺憾地錯過(guò)了最后的排練和錄制。
教師節期間，MV《和你在一起》火了，還登上了《人民日報》，合唱團的同學(xué)們在視頻里表現出色，幾乎人人都有特寫(xiě)，成了群小最靚麗的風(fēng)景和名片。但是里面沒(méi)有我的身影，我有點(diǎn)失落，假期排練這么久，最后沒(méi)有我，努力白費了。我大哭了一場(chǎng)，想放棄合唱，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰獏⒓雍铣獔F了�！薄澳阍趺戳�？”“MV中沒(méi)有我，我很難過(guò)�！薄昂⒆�，你的感受媽媽能理解，這次沒(méi)有上鏡頭確實(shí)有點(diǎn)遺憾，但是參加合唱團并不全是為了舞臺上的光鮮亮麗，你也堅持訓練了一個(gè)月，也得到了鍛煉，在這個(gè)過(guò)程中收獲很多，也是值得的，不要輕易放棄，‘如果錯過(guò)太陽(yáng)你流淚了，那么你也要錯過(guò)群星了�！窈蠛铣獔F還有很多機會(huì )呢，11月你們還要參加小茉莉合唱節，好好表現吧！雖然第一次錄像的`視頻沒(méi)有被采用，但是媽媽一直保留著(zhù)，沒(méi)人的時(shí)候經(jīng)常自己看，你在媽媽心中總是最棒的！”
媽媽播放了我的視頻，看著(zhù)她欣賞的眼光，我不再想退出了，決定好好唱歌，珍惜在合唱團的最后一年，爭取在比賽中展現更好的狀態(tài)。
現在，我們又開(kāi)始排練，每天11點(diǎn)30分才結束，但我不再感到無(wú)聊，我已經(jīng)把合唱當作了朋友，向她傾述我的喜怒哀樂(lè )，傳遞我的心聲。
若沒(méi)有當時(shí)的堅持，哪有現在對合唱的熱愛(ài)。
本來(lái)我可以放棄作文14
那一年，我本可以放棄，放棄攀爬那挺拔的高山，可我......
住在外地，那兒有一座高山，郁郁蔥蔥，走近，一股特屬大自然的清香撲來(lái)，可一次，只見(jiàn)幾個(gè)小伙子踉踉蹌蹌從山上面走下來(lái)，自言自語(yǔ)道：“太累了，還好沒(méi)登頂�！薄熬褪茄�，再也不登這座山了！”
我聽(tīng)后，望瞭望這挺拔的高山，無(wú)形中抹上了一層神秘面紗，可這次來(lái)，先是品嘗了放養的土豬肉，再來(lái)就是登山，我本以為是多簡(jiǎn)單，便對家長(cháng)夸下�？�，獨自一人登山，可種種幻想，種種猜測，越想心越燥，正想找一頓說(shuō)辭說(shuō)服爸媽?zhuān)灰?jiàn)父親來(lái)了，手里拿著(zhù)一根登山杖，晃悠著(zhù)，看著(zhù)我菜色面容，已經(jīng)猜到了七八成：“嘿，小朋友，去不去呀，要不乘游覽車(chē)？”我左右為難，徒步吧，有點(diǎn)害怕，乘車(chē)吧，雖然輕松，卻失去了登山的意義，我捂著(zhù)頭，望著(zhù)父親是嘲非嘲的眼神，“罷了，徒步吧，又沒(méi)說(shuō)一定要登頂�！蔽彝蝗凰砷_(kāi)手，接過(guò)登山杖，背起包，出發(fā)了。
一路上，不時(shí)有一車(chē)一車(chē)的.纜車(chē)路過(guò)，看著(zhù)他們不是低頭玩手機，就是邊吃零食邊玩手機，我不屑地笑道：這樣的登山有何意義！
可就是在這時(shí)而嘲諷時(shí)而與大自然的擁抱中，我竟已爬了近大半個(gè)山頭，來(lái)到了一個(gè)設在半山的廟宇，從山上往下眺望，原本高大的房屋，變得矮小，人只是幾點(diǎn)黑點(diǎn)，我望瞭望，收回露在外頭的腦袋。雖速度不快，但我做到了，獨自一人，登上了連大人都選擇放棄的高山，甚至看見(jiàn)許多一般山?jīng)]有的獨特精致，還有一段路就登頂了，可時(shí)候不早了，只好將剩余的那點(diǎn)路，當成我以后再登此山的動(dòng)力。
我本可以放棄登這座山，但我選擇與大自然擁抱，雖然因時(shí)間關(guān)系差那么一點(diǎn)就登頂了，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)：“留點(diǎn)遺憾才算美！”
本來(lái)我可以放棄作文15
掬一捧清泉，灑一米陽(yáng)光。撫一縷清風(fēng)，撿一束月光。
你是否想傾訴卻找不到對象？你是否有過(guò)藍色的憂(yōu)郁卻被笑作“少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁“？你是否有過(guò)一縷粉色的熱情卻不得不讓它隨風(fēng)而逝？你是否也曾“點(diǎn)然過(guò)一個(gè)個(gè)希望的燈籠，卻又被大風(fēng)吹滅”？
但是，在那一刻，時(shí)光清寧，光陰流轉，所有的悲傷都將放下。
考級，去偏偏碰上了我最不擅長(cháng)的行書(shū)，已經(jīng)很久不動(dòng)筆墨的我閃過(guò)一絲念頭，放棄。放棄多好啊，不用憂(yōu)愁，不用擔心�？墒�，你忘了嗎？你最初的的初衷呢？光怪陸離的塵地，唯有堅持，得以美麗。
我還是去嘗試，因為我不想留下遺憾，變成隨手一握間的虛無(wú)。
打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，拉開(kāi)柜子，將毛筆等工具拿出，試圖喚醒對你的記憶。將宣紙鋪于桌面，字帖置于案首。
輕輕提起墨水瓶，將墨汁注入素白的瓷碟，玄墨的墨跡如清泉沿曠野而去，懸泉順陡崖而下。墨香攀著(zhù)燈光，輕煙一般散入空中，旋轉，旋轉……
在此，時(shí)光仿佛斷層了，只留一室墨香，久久徜徉，聞著(zhù)味兒，似又回到了小時(shí)候練字的日子，心里漾著(zhù)一波一波的感動(dòng)。
陽(yáng)光自窗格滲透，柔柔地灑向紙面，輕柔如花影。一橫，一豎，天地之間充盈著(zhù)某種莫之能御的'氣息，揮之不去。
未干的墨跡閃閃爍爍，似太陽(yáng)長(cháng)衫上抖落的細碎金光，一旁似有佳人翩翩起舞，如那宣紙上的柔美線(xiàn)條，她薄汗輕衣透，散發(fā)迷人脂粉香。
停筆，落款，蓋章。我覺(jué)得這種儀式好像恰如其分地停住了。玄黑的墨跡如潺潺清泉流淌入我如水的心境，涓涓溪流，在河之舟。
抬起頭，天空仿佛是一幅上了年頭的素描，陽(yáng)光的云在不經(jīng)意間暈開(kāi)淡淡鉛色，天邊隱匿的那份金光，似是我心間的那份堅持，雄光漫道，堅持綻放。
那個(gè)平常的黃昏，因了我的堅持，在我的眼中竟美的無(wú)與倫比。
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