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我的小伙伴作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴作文1
從小到大，我交過(guò)無(wú)數位朋友，但其中最令我印象深刻的，還是我的同班同學(xué)小婷了。
小婷的樣子長(cháng)得很清秀，一雙友善的眼睛水靈靈的，兩片薄薄的嘴唇總是緊緊地抿在一起，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)整齊地綁在頭的左側，還別了個(gè)精致的卡通發(fā)夾，她的臉上無(wú)時(shí)不刻都掛著(zhù)淡淡的微笑，給人留下一種友好、親切的印象。雖然小婷是女孩，但她卻從不穿裙子，總是穿一條長(cháng)褲，下面配一對運動(dòng)鞋，無(wú)不顯示出一種酷酷的感覺(jué)。
小婷的學(xué)習成績(jì)很好，一直是班里的好學(xué)生，也是班里的班干部。但她高度的敬業(yè)精神是值得每一位班干部學(xué)習的。記得有一次，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師特意留了我們幾個(gè)班干部下來(lái)清理教室。待同學(xué)們一走完，教室里就炸開(kāi)了，大家都悠閑地坐在桌子上，手里雖拿著(zhù)掃把，卻絲毫沒(méi)有掃地之意。大家你一言我一語(yǔ)的，一會(huì )兒開(kāi)開(kāi)玩笑，一會(huì )兒滿(mǎn)教室地跑，一會(huì )兒又談?wù)撈饋?lái)，教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，實(shí)在看不出我們是留下來(lái)掃地的人。但就在大家鬧著(zhù)玩的時(shí)候，我似乎隱隱約約聽(tīng)到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是小婷，她沒(méi)有加入到我們開(kāi)玩笑的'行列中來(lái)，而是一直在獨自默默無(wú)聞地清理著(zhù)教室，彎著(zhù)腰掃干凈同學(xué)們的一個(gè)個(gè)座位，她的眼神是那么地專(zhuān)注、認真，把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈，雪白的燈光映照在她烏黑的頭發(fā)上，她時(shí)不時(shí)抬頭抹去額頭上滲出的汗珠，又埋頭掃了起來(lái)。掃完后，她又默默地提著(zhù)拖把去濕水，回到教室后又無(wú)聲無(wú)息地拖起地板來(lái)。我望著(zhù)她自己一個(gè)人拖干凈的兩大組，一股敬佩之情油然而生。那干凈的地面仿佛已印下了她的足跡，那雪白的燈光仿佛已留下了她勤勞的身影……
小婷就是這樣一個(gè)人，在工作上，無(wú)論是小事大事，她總是盡自己的全力默默地去把它做完，卻從沒(méi)有抱怨過(guò)一句不好聽(tīng)的話(huà)，她盡職盡責，勤勤懇懇，與那些懶惰自私的人相比起來(lái)，可真是天壤之別。小婷不但是我學(xué)習的榜樣，也是班干部們學(xué)習的榜樣，更是全體同學(xué)學(xué)習的榜樣！
我的小伙伴作文2
在我的身邊，有許許多多的小伙伴，但我有一個(gè)非常要好的小伙伴，她就是——魏筠珂。
我和她，在友誼的路上，并不是一帆風(fēng)順的。我們有過(guò)爭吵。有過(guò)不和，但其中，卻又參雜著(zhù)許許多多美好與快樂(lè )的事情。酸甜苦辣，樣樣都有�；蛟S是我們都已經(jīng)長(cháng)大的原因，兩個(gè)人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂(lè )。少了一點(diǎn)爭執與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。她長(cháng)著(zhù)一個(gè)瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛不大不小，卻很有神，中等個(gè)子。論長(cháng)相，普通的不能在普通了，但她卻有不同于常人的'特點(diǎn)。
她是一個(gè)助人為樂(lè )的人。記得有一個(gè)星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著(zhù)走過(guò)去。走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現在身旁的魏筠珂不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到他正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：“魏筠珂，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼�(tīng)了我的話(huà)后，說(shuō)：“我們應該助人為樂(lè )，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè )。何況我們是學(xué)生，要有樂(lè )于助人的好品質(zhì)，所以我們更加應該這樣做�！甭�(tīng)到這些話(huà)后，我慚愧極了，走過(guò)去和他一起把蓋子蓋回去了。我的小伙伴還是個(gè)“書(shū)呆子”呢！有一個(gè)星期六的早上，我和他一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，當他看到《小學(xué)生作文寶典》這本書(shū)時(shí)，就高興地買(mǎi)下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書(shū)店走了兩圈，發(fā)現沒(méi)有我想買(mǎi)的那本書(shū)，于是，我大聲地說(shuō)：“走，我們到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)�！笨伤己孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看他的寶貝書(shū)�？磥�(lái)，他已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的章節陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。等我挑了幾本好書(shū)往回走時(shí)，只見(jiàn)他還在那兒貪婪地看著(zhù)書(shū)。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問(wèn)我：“幾點(diǎn)了��？”我有氣沒(méi)力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了……”他聽(tīng)了，才依依不舍地放下書(shū)。飛快地回家了。
雖然，我現在只是一個(gè)十二歲的少年，但我可以說(shuō)，她，是我的一個(gè)摯友，一個(gè)值得我去尊敬的女孩子。這就是我的小伙伴。
我的小伙伴作文3
他長(cháng)著(zhù)大眼睛、大耳朵，是個(gè)高個(gè)子，他熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的活雷鋒——余澤鋮。
他是位稱(chēng)職的組長(cháng)。每個(gè)星期三，輪到他當組長(cháng)，他總會(huì )快速地吃好飯，監督組員們打掃衛生。要是有人請假，他會(huì )馬上找人補上，如果沒(méi)人愿意調換，他二話(huà)不說(shuō)，立刻自己動(dòng)手打掃。他檢查我們掃地時(shí)非常嚴格，目光在地上緩緩移動(dòng)，發(fā)現紙屑就讓我們立刻掃掉……因為有了他，我們的教室才會(huì )那么干凈整潔。
他是位稱(chēng)職且愛(ài)勞動(dòng)的組長(cháng)，還樂(lè )于助人。
一天下午，天灰蒙蒙的，飄著(zhù)幾絲細雨。唉，今天沒(méi)考好，回家肯定免不了挨頓臭罵。我耷拉著(zhù)腦袋，一步一步向車(chē)站走去。到了車(chē)站，我習慣性地往口袋里一摸，公交卡不見(jiàn)了，我驚出一身冷汗，飛快地摸向每一個(gè)口袋。公交卡真的不見(jiàn)了，我焦急起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)遠處天空中鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲，心里似乎有一種莫名的煩躁。我盡量安慰自己，再找找，再找找，說(shuō)不定一切都會(huì )雨過(guò)天晴呢，說(shuō)不定公交卡就在教室的某個(gè)角落等著(zhù)我呢……
我回到學(xué)校，遠遠地看見(jiàn)余澤鋮站在教室的走廊上四處張望，他徘徊著(zhù)，還不時(shí)踮起腳尖望向樓梯口，猶如熱鍋上的螞蟻。
我快步向教室走去，剛走到樓梯口，余澤鋮笑盈盈地跑過(guò)來(lái)，攔住我的`去路�？粗�(zhù)他滿(mǎn)臉堆笑的神情，我就氣不打一處來(lái)，這人真是，我都急死了，他還沖我笑。
“好狗不擋道!”我脫口而出，并伸出手推開(kāi)他。
“火氣干嘛這么大，是不是這個(gè)不見(jiàn)了?”他的手里高高地舉著(zhù)我的公交卡。
“我等你好久了，拿去吧!”他把我的公交卡遞到我手中，微笑著(zhù)看著(zhù)我，眼神是那么友善和真誠。
我驚喜地跳起來(lái)，“真不愧是我的好朋友，謝謝你!”此刻，所有的陰霾已煙消云散，我的心里充滿(mǎn)了感激。
我和我的小伙伴并肩向校門(mén)外走去，金色的晚霞照在操場(chǎng)上，照在馬路邊，也照在一個(gè)樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)的男孩身上……
我的小伙伴作文4
傍晚，無(wú)事可做。于是，翻開(kāi)已被塵封多年的相冊，呆呆地看著(zhù)微微發(fā)黃的照片。
人坐在書(shū)桌前，思緒卻不知道票飄出去多遠。
想起了你，想起了七年不見(jiàn)的你，想起了那個(gè)樂(lè )觀(guān)、外向的你。
那是一個(gè)下雨天，頗像“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船“，形成一道雨簾，擋住了我外出的腳步。
我在樓道里著(zhù)急地直跺腳，卻又無(wú)計可施。突然，雨中出現了一個(gè)人影，直向我這邊奔來(lái)。
我的直覺(jué)告訴我，這是你。但是，出現的卻是一個(gè)中年人，沒(méi)有打傘，全身濕漉漉。他跑到我的.身后，抖了抖衣上的雨水，站著(zhù)不動(dòng)。
我發(fā)光的眼睛一下子暗淡了許多，難道一向幫助我的你不會(huì )出現了？
門(mén)“咯吱”一聲響了，你打著(zhù)一把雨傘在我的面前——單憑你細細的胳膊，黑的，但卻又帶一點(diǎn)紅的臉蛋，一激動(dòng)脖子上就會(huì )突出的青筋就可以看出。
我摩挲著(zhù)雙手，激動(dòng)不已，仿佛要干一件驚天動(dòng)地的大事。你卻慢條斯理的，不那么著(zhù)急，卻跟我聊起天了。
這時(shí)，我用余光瞟了瞟站在我身旁的叔叔，他仰起頭，兩眼望著(zhù)天花板，兩腳不安地跺著(zhù)地板，口中自言自語(yǔ)地說(shuō)些什么：“這討厭的天氣，本來(lái)好好的
，碩士說(shuō)下就下，我七旬的老母還一個(gè)人在家啊……這可怎么辦啊……”
這話(huà)被你聽(tīng)到了，便徑直地向他走去：“叔叔，你有急事吧？我這兒有傘，去送你回去吧！”
我驚訝地下巴快要掉下去了——這是多么不可思議的一幕��！你竟然不先送你最好的朋友走，而是陪著(zhù)一個(gè)你完全不認識的中年人沖出雨簾！
等你回來(lái)時(shí)，我帶著(zhù)責備的眼光打量著(zhù)你：你那紅撲撲的臉蛋，纖細的手指，明顯不合身，寬大的衣服已經(jīng)被雨淋得濕透了。
“我是聽(tīng)那們叔叔說(shuō)他家還有一個(gè)七十歲的老母親，估計不放心，才先送他的，你別誤會(huì )了�！北任掖笏臍q的你先發(fā)制人，搶著(zhù)說(shuō)。
我理解地點(diǎn)點(diǎn)頭，那點(diǎn)責備已飛到九霄云外去了……
一陳強烈的困意把我從美好的回憶中硬生生的拉了出來(lái)。我合上眼，慢慢地品味著(zhù)那件事，那個(gè)善解人意、樂(lè )觀(guān)向上、樂(lè )于助人的你……
我的小伙伴作文5
小萱不但是我的鄰居，還是我最好的朋友。她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，不高不矮，一笑起來(lái)臉上那倆個(gè)可愛(ài)的小酒窩就給露出來(lái)了。下面就由我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)小萱的事吧！
記得有一次，小萱在放學(xué)回家的路上，突然看見(jiàn)她的同學(xué)小麗坐在小區門(mén)口的臺階上哭，于是她走上前問(wèn)，小麗你怎么了��？小麗說(shuō)：“我，我，我的試卷不知道被誰(shuí)拿走了，嗚嗚嗚――”小萱說(shuō)：“啊，這樣吧，你把我的卷子拿回去做吧！”小麗說(shuō)：“這怎么好意思呢，我拿回去做了，那你怎么辦呢？不行，我不能拿回去做，還是你自己回去做吧！”小萱說(shuō)：“你不用擔心，我有辦法做！”小麗說(shuō)：“那我拿走了哦！”“嗯�！币钊�，老師發(fā)現小萱沒(méi)有卷子，并且懷疑小萱是沒(méi)有做作業(yè)，便把小萱訓斥了一頓，小麗看到這一幕，雙眼在這一瞬間充滿(mǎn)了淚水，心里也十分過(guò)意不去，便沖了上去，給老師講述了事情的前因后果，下課后，老師把小萱叫到了辦公室，向她道了歉。
小萱不僅舍己為人， 還 非常有正義感。
那天放學(xué)后，小萱在學(xué)校對面看見(jiàn)了一場(chǎng)因口角爭紛而發(fā)生的打架事件。原因是被打的`人在買(mǎi)菜時(shí)與賣(mài)菜小販還價(jià)不慎“問(wèn)候”了小販的祖宗十八代，結果小販一怒之下就和那人扭打起來(lái)了。小萱經(jīng)過(guò)了解后，對買(mǎi)菜那人說(shuō)：“你為什么要‘問(wèn)候’小販的祖宗十八代呢？”買(mǎi)家說(shuō)：“你個(gè)小毛孩子，，我做什么事還要跟你說(shuō)嗎？！”一般的人聽(tīng)了這話(huà)毛估計都要炸起來(lái)了，可小萱聽(tīng)后卻面不改心不跳，繼續說(shuō)：“這個(gè)道理連我這個(gè)小毛孩子都懂，那你們?yōu)槭裁床欢�？”那小販一�?tīng)，便不樂(lè )意了，嚷嚷道：“你這小毛孩子，憑什么來(lái)教育我，哼――”后來(lái)，經(jīng)過(guò)小萱的努力勸解，倆人終于結束了“戰斗”。
怎么樣，我有這樣一個(gè)小伙伴，你們羨慕嗎？
我的小伙伴作文6
如果說(shuō)我的童年是一杯苦口而香味四溢的咖啡，那么我所看的書(shū)，將是這杯咖啡的白糖。書(shū)是我童年中不可缺少的，它把童年的'咖啡攪拌得香甜可口，十里飄香。
在我那七彩的童年中，第一次看書(shū)還是幼兒園時(shí)，我每天除了學(xué)習就是看電視，對于那印滿(mǎn)鉛字的書(shū)本不屑一顧，每天盯著(zhù)彩色的電視屏幕。媽媽多次勸阻無(wú)效。
于是，老媽想出了一個(gè)辦法。在一個(gè)星期天的上午，媽媽出去辦事，臨走前，特地鎖好一個(gè)柜子，還告訴我不要打開(kāi)柜門(mén)。
我哪管這些，等老媽一下樓，我就撲到柜子上，果然鎖住了�？礃幼�，里面一定藏了什么好玩、好吃的，不然，老媽不可能無(wú)緣無(wú)故地鎖柜子。于是，我這么想著(zhù)，目光到處搜索。老媽可能把鑰匙忘在家里了。
皇天不負有心人，我把一個(gè)舊鞋盒打開(kāi)時(shí)，發(fā)現小角落里有一把小巧玲瓏的鑰匙。
我抓著(zhù)鑰匙，奔到書(shū)房，不管三七二十一，一把把鑰匙插進(jìn)孔中，一扭，嘿！開(kāi)了！我掏出鎖把，仍到一邊，迫不及待地打開(kāi)柜門(mén)。哇！滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子漫畫(huà)書(shū)出現在我眼前，《哆啦a夢(mèng)》、《柯南》、《圣斗士星矢》。 我隨手抓了本漫畫(huà)，坐在地板上，靠在柜門(mén)上，津津有味地“啃”了起來(lái)，好電視都忘了！
媽媽回來(lái)了，可我還在柜子前抱著(zhù)書(shū)不撒手！吃飯了，媽媽催我5遍，我才手拿一本書(shū)來(lái)到桌上，邊看邊吃，吃了1個(gè)多小時(shí)。
現在長(cháng)大了，不再只看漫畫(huà)書(shū)，作文選、小說(shuō)、故事集等書(shū)也走進(jìn)了我的生活。
有一次，jk羅琳的《哈利波特》第3部上市了，我一聽(tīng)這消息，立刻蹬上鞋，搭車(chē)去書(shū)店，終于被我搶到一本。
我沉迷在那神秘的魔法世界，正義的哈利、聰慧的赫敏和邪惡的伏地魔給我留下深刻印象。還有一次，我不惜跑遍城市各個(gè)書(shū)店，終于買(mǎi)到了《時(shí)光魔琴》。
現在，書(shū)無(wú)處不在，時(shí)時(shí)伴隨我左右，如一位好朋友，有疑問(wèn)時(shí)，隨時(shí)一起找答案。
我在書(shū)中的快樂(lè )，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量。書(shū)，你是我的好朋友！
我的小伙伴作文7
我有一個(gè)非常要好的小伙伴，名叫余芊羽，她不僅有點(diǎn)小心思，而且還很會(huì )撒嬌。
昨天，她到我家來(lái)做客，我和他一起吃飯，吃完飯后我們倆就開(kāi)始做作業(yè)。當我快寫(xiě)完之后，我口渴了，去拿牛奶。不禁看見(jiàn)她居然大半個(gè)身子埋在桌子下面用功，走近一看，才發(fā)現原來(lái)她是拿著(zhù)一個(gè)手機“用功”。正當我納悶她到底用手機研究啥呀時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)她媽媽大聲對她說(shuō)：“你寫(xiě)完沒(méi)呀？”她結結巴巴地說(shuō)：“還沒(méi)有呢�！薄霸趺催�沒(méi)有寫(xiě)完�！彼龐寢寶鈶嵉刭|(zhì)問(wèn)。
說(shuō)完，她媽媽立即走過(guò)來(lái)看她寫(xiě)到哪兒了，當她媽媽看見(jiàn)她手里拿著(zhù)一個(gè)手機，就大發(fā)雷霆說(shuō)道：“你怎么還用手機查答案呢！說(shuō)了要自己獨立思考的。這么小還有這些小心思！”接著(zhù)，她媽媽一直喋喋不休，而我可憐的好朋友余芊羽也為她的小心思付出了慘痛的代價(jià)，只能乖乖在一旁“洗耳恭聽(tīng)”哦！
有點(diǎn)小心思的余芊羽，自然也是個(gè)撒嬌的高手哦！
有一次，余芊羽剛上完數學(xué)課，就來(lái)到我家，跟以前一樣，她媽媽和我媽媽談話(huà)。我便問(wèn)：“余芊羽你這次考試怎么樣？”“還可以，九十幾分！”她自信地答道�？伤龐寢屃⒓磳ξ覀冋f(shuō)：“什么九十幾分！本來(lái)是八十幾分，有一題錯了，但答案對了，她撒了一個(gè)嬌，老師就給她判一個(gè)對了�！蔽衣�(tīng)了真是不敢相信，我想，難道撒了一個(gè)嬌就能把一題改對
余芊羽好像看出了我的'小心思，連忙上前湊到我的耳朵跟前：“想我傳授給你我的撒嬌大法嗎？”我連忙擺擺手道：“還是算了吧，你們小女生的那一套，我可使不來(lái)，我還是靠認真做題吧！”余芊羽一聽(tīng)可不開(kāi)心了，立馬跑到我媽媽面前撒起嬌來(lái)：“阿姨，他說(shuō)我不認真做題哦，我可沒(méi)這樣呢！嗚嗚”媽媽立馬瞪了我一眼，哇，可算是見(jiàn)識到這位女俠的功夫了。瞧，我的這位好朋友，還沖我調皮地眨眼了，又拉著(zhù)我媽媽的手說(shuō)：“沒(méi)哦，您別生氣，我開(kāi)個(gè)小玩笑呢！鄭蘅彬可是我的好朋友，他不會(huì )這么說(shuō)我的�！�
你們覺(jué)不覺(jué)得我的這位好朋友又愛(ài)撒嬌又有點(diǎn)小心思呢！
我的小伙伴作文8
歲月長(cháng)河中，留下的是我與你如流星般短暫又美好回憶；學(xué)習生涯里，讓人難忘的是我與你的親密無(wú)間！雖然有苦澀與寒冷，但這一切就像烏云總會(huì )散去，讓我們深厚的友誼更加堅定！
你黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，牽引出我們美好的回憶：你扎著(zhù)麻花辯，不失俏皮與可愛(ài)；粉嫩的臉頰上泛著(zhù)一絲紅潤；眉毛橫臥著(zhù)，一身運動(dòng)裝，更顯朝氣蓬勃！
還記得我初見(jiàn)你嗎？你是那么羞澀，甜美的聲音，是那么純真。賽道上的你，拼盡全力；課堂上的你，聚精會(huì )神……
那次軍訓，我因不敢過(guò)獨木橋而無(wú)法測試，你挺身而出，不顧教官的怒氣和同學(xué)們的急躁為我鼓勁，只為了你最好的小伙伴�！凹佑�，加油，你行的！”身后傳來(lái)一陣陣聲音，在同學(xué)中我看見(jiàn)了你。之后，每當有空余時(shí)間，你就陪著(zhù)我，一步一步地走上獨木橋，克服我的恐高。盡管我很想克服，可…—可也沒(méi)辦法，略感傷心的我垂下了頭。
我們一直在獨木橋上徘徊，直至黃昏，夕陽(yáng)西落。
你鼓動(dòng)我登上獨木橋，試著(zhù)走過(guò)去，你像我的依靠，我拋開(kāi)一切，緩緩踏了上去，每一步像灌滿(mǎn)了鉛一樣，你卻小心翼翼的扶著(zhù)我，讓我盡量保持平衡。瘦弱堅強的你，在扶我走過(guò)后，深深地嘆了一口氣。在我享受喜悅時(shí)，殊不知在背后默默支持、幫助我的你，已經(jīng)大汗淋漓。天邊晚霞，像五色彩衣似的水墨畫(huà)映著(zhù)我倆的背影。
那年暑假，我們來(lái)到鄉下，體驗不一樣的生活。一改在家的'拘束，學(xué)校的嚴苛，全身心的投入5到大自然中，好像是故地重游，相見(jiàn)老朋友！你情不自禁地飛奔到田野上，采一朵小花，插在頭發(fā)上，清新又自然。你拉著(zhù)我說(shuō)：“快來(lái)看看�！眳s以迅雷不及掩耳之勢，把水向我潑來(lái)，文靜的你瞬間變得活潑了，可能是換了一個(gè)環(huán)境吧，我們的天O性被激發(fā)出來(lái)。我也不顧“形象”地加入進(jìn)來(lái)，與你展開(kāi)了潑水大戰。笑聲回蕩在鄉間，我們任由蜜意從心窩里流出來(lái)。我們來(lái)到田野，在草地上愜意地躺著(zhù)，仰望藍天，聞著(zhù)大自然甜美的味道，聽(tīng)著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫......一切都那么美好，我與你在草地上吐露心聲，也許這是我們覺(jué)得最悠然的地方！生活有時(shí)很單調，正因為有了小伙伴，一切才更加豐富多彩！
我的小伙伴作文9
帥氣又白凈的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來(lái)就露出兩顆小虎牙，常一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“今天去哪呢？老大�！闭娌恢�，我怎么就成了老大。
星期六下午，他來(lái)找我玩，隨手又給了我一張畫(huà)，我立刻目瞪口呆—畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)男人，穿著(zhù)一身軍裝，頭上戴著(zhù)一頂頭盔，周?chē)际前自�，還有幾只鳥(niǎo)兒在天空飛翔。但令人驚訝的是，這個(gè)人的背后居然長(cháng)出一對翅膀！真是牛頭不對馬嘴��！我立刻問(wèn)他：“這張畫(huà)里的人是誰(shuí)？”他不緊不慢地回答道：“這是我��！”“那……怎么會(huì )長(cháng)著(zhù)一對翅膀呢？”“你不懂，這雙翅膀代表了未來(lái)的我。就像一只在空中搏擊的雄鷹，還代表了我一定要當上空軍的夢(mèng)想和我永不放棄的信念�！蔽伊⒖逃直凰麍远ǖ恼Z(yǔ)言所逗笑了。他立馬嚴肅地說(shuō)：“不許笑，我的理想就是當軍人�！笨此菄烂C的樣子，我也不敢再取笑他了。
時(shí)隔不久，他又約我去下面小區廣場(chǎng)玩。只見(jiàn)他手拿一個(gè)滑板，臉上戴著(zhù)一副墨鏡，穿著(zhù)一身秋衣，臉龐有一顆引人注目又清新的痣，“怎么啦？老大，是不是覺(jué)得這身裝扮很帥呀？”他驕傲地說(shuō)道：“你看我像不像特種兵？”真是三句話(huà)不離本行�！昂昧�，還是先下去吧！時(shí)間緊迫，快一點(diǎn)，來(lái)不及了�！庇谑俏覀儊�(lái)到了小區廣場(chǎng)，開(kāi)始用自己手中的.滑板來(lái)比拼，看誰(shuí)的技術(shù)好。他一踩上滑板，身子稍稍一彎，就如離弦的箭一般滑了出去，我拿出了看家的本領(lǐng)使勁追趕，眼看快追上了，他卻靈活地一轉，進(jìn)入了一條窄窄的巷子，而我呢？根本來(lái)不及剎車(chē)，一下就摔倒了。他急忙跳下滑板，向我跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“老大，你沒(méi)事吧？”我想站起來(lái)，可是太痛了，站不起來(lái)。他連忙把我扶了起來(lái)，到一個(gè)椅子上去休息。他看了看我的傷口，神秘的對我說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事，聽(tīng)了你就不痛了�！蔽乙苫蟛唤�，“什么故事能止痛？”于是，他就開(kāi)始給我講《軍神》這個(gè)故事，劉伯承不打麻藥做手術(shù)，割了七十二刀沒(méi)叫一聲，我被深深震撼了�！斑�疼嗎？”他笑著(zhù)說(shuō)道，“劉伯承就是我的偶像�！�
這就是我的小伙伴—謝孟祠，一個(gè)做夢(mèng)都想成為軍人的小男子漢。
我的小伙伴作文10
我的小伙伴玲玲是我的表姐，論年齡其實(shí)我們只差幾個(gè)月，但要說(shuō)起性格我們可就是天壤之別了。在我眼里她很古怪，說(shuō)起古怪她還就是和別人不一樣：她有時(shí)花錢(qián)毫不吝嗇；有時(shí)常常為了幾分錢(qián)而斤斤計較。
這不，我們去買(mǎi)冰棍，回家吃完了她卻把棍收起來(lái)了，還追著(zhù)要我那一根。我沒(méi)好氣地指了指紙簍對她說(shuō)：“那了，你又不是拾垃圾，撿冰棍棍干什么�！彼龥_我莞爾一笑說(shuō)：“當然啦！這可是一角錢(qián)��！”“什么，你說(shuō)清楚了�！彼@話(huà)讓我很納悶。她拾起紙簍很神秘的接著(zhù)對我說(shuō)：“我在存冰棍棒，做模型�！碧澦氲贸�，連一角錢(qián)的冰棍棍也省。我又好氣又好笑，心想：真小氣，連兩角錢(qián)的冰棍棒也舍不得扔，真是一個(gè)怪人。
玲玲的.古怪還不止這些呢！說(shuō)她節省吧，有時(shí)又不全是這樣。我親眼看見(jiàn)她花錢(qián)大手大腳的。那天她非要我陪她去書(shū)店，我禁不住她的軟磨硬泡，哎，反正她那么小氣，會(huì )買(mǎi)什么書(shū)？去就去 嘛！她在書(shū)架旁邊轉來(lái)轉去，還說(shuō)：“我都看過(guò)了，這里有什么別的書(shū)嗎……”這時(shí)她的腳步停住了，被眼前的書(shū)架上一本書(shū)吸引――《世界未解之謎》。她的眼中 突然閃爍出異樣的光芒，書(shū)價(jià)一百多！我驚訝的望著(zhù)她說(shuō)；“玲玲……這么貴，你買(mǎi)��？”“我要買(mǎi)，好不容易又看見(jiàn)了，我夢(mèng)寐以求的��！”玲玲堅定地說(shuō)。
玲玲那既吝嗇又大方的性格真讓人琢磨不透，但自從那次的捐款活動(dòng)后，讓我真正了解了她，讀懂了她的心。
班里舉行捐款活動(dòng)，別人有的捐10元，有的最多捐20元，只有姐姐，把自己積攢的100元全捐了。當我問(wèn)她為什么不捐十元時(shí)，她卻說(shuō)：“那怎么行？幫助災區可是大事！捐十元也是捐，捐一百元也是捐，不如有多大力，是多大勁��！”聽(tīng)了玲玲這話(huà)，我幾乎流了淚。
這就是我的小伙伴，一個(gè)既吝嗇又慷慨的人，其實(shí)讀懂了她的心就覺(jué)得她也不怪，她只不過(guò)是比我更懂得把錢(qián)用在做意義的事情上。
我的小伙伴作文11
在我小學(xué)六年的學(xué)習生活中，遇到過(guò)許許多多的小伙伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。
陳哲有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的.鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，他笑起來(lái)臉上總會(huì )露出他那兩排白玉米的牙齒。
陳哲的學(xué)習成績(jì)很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習成績(jì)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。
那是一天的一個(gè)課間，我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了交給了組長(cháng)后就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時(shí)，他的作業(yè)還沒(méi)做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說(shuō)：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來(lái)再寫(xiě)吧，不著(zhù)急�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里絲毫沒(méi)有動(dòng)彈，心想：咦！怎么回事，在平日里他
不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……“快走��！陳哲，我們一起去玩��！”我又大叫了一聲，可他還是沒(méi)理睬我，只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著(zhù)他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，于是我把我的作業(yè)本從組長(cháng)那里要了回來(lái)遞到陳哲桌子上，說(shuō)：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒(méi)想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開(kāi)了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你還是拿走吧！我自己會(huì )，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。
哎！他就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì )出去玩的“呆子”，一個(gè)有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會(huì )取得那么優(yōu)異的成績(jì)，一直是我們班上的尖子。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個(gè)小老師。
我的小伙伴作文12
我們家的鄰居王妹妹今年6歲。長(cháng)著(zhù)一張白白胖胖的大圓臉，一條線(xiàn)似的小眼睛總像沒(méi)睡醒一樣瞇縫著(zhù)。扁平的鼻子下櫻桃般紅潤的小嘴額外可愛(ài)�？�，卻是出了名的膽小，她是我童年時(shí)期很要好的伙伴，我們經(jīng)常一起玩耍，我對此可是深有體會(huì )。
一天上午，我和王妹妹在草叢中摘野花，太陽(yáng)暖融融的照在身上可真舒服，我索性躺在了輕柔的綠毯上。正當此時(shí)，一聲刺耳的尖叫聲“��！”把我驚的立刻彈了起來(lái)。怎么回事？只見(jiàn)王妹妹像看到怪物一樣，死死地盯著(zhù)我身邊的.花朵。眼睛足足睜到了平時(shí)的兩倍大，身體不停地輕微顫抖�！敖憬�，你身邊的花上有蟲(chóng)子！”她的話(huà)幾乎是嘶聲大喊著(zhù)說(shuō)出來(lái)的，還帶著(zhù)哭腔，像是暴露在老鷹爪下的雛雞。我見(jiàn)了趕忙跑過(guò)去安慰她，一邊又拿起花仔細尋找，終于在一片細小的花瓣上發(fā)現了芝麻大的小蟲(chóng)�？伤灰�(jiàn)卻是止不住的嚎啕大哭起來(lái)“嗚——蟲(chóng)子，嗚——，嗚——�！比挝以趺催B說(shuō)帶哄也一點(diǎn)都停不下來(lái)。依舊一把鼻涕一把眼淚哭地可憐，好像受了什么天大的委屈和驚嚇�？蘖嗽S久，我拿她沒(méi)辦法，只好送她回家。我一個(gè)人回到草地后，無(wú)論從哪一個(gè)角度，哪一種方式都看不出這只小蟲(chóng)有什么可怕之處，是我近視的緣故么？
這個(gè)王妹妹雖然膽小，可若是上了那刨根問(wèn)底的好學(xué)勁還真是誰(shuí)也抵擋不住呢。一個(gè)寒冬的早晨，她一大早便來(lái)我家玩，看到窗外下起了雪，就馬上放下手頭的玩具，跑到窗邊，望著(zhù)紛飛的大雪，“姐姐，為什么會(huì )下雪��？”她好奇地問(wèn)，我便講了大概因由，而她卻不肯放過(guò)，總是問(wèn)個(gè)不停。姐姐這個(gè)為什么，姐姐那個(gè)為什么？我被問(wèn)的無(wú)言以對，她仍死死纏著(zhù)不放，我只好百度一下之后再仔細講給她。足足一個(gè)下午就這樣度過(guò)了。
這就是我的小伙伴王妹妹，一個(gè)時(shí)而膽小如鼠時(shí)而好學(xué)好問(wèn)的女孩。一個(gè)天真可愛(ài)的女孩！
我的小伙伴作文13
說(shuō)起民族團結，生在新疆少數民族地區的我對它的感受異常深刻�？梢哉f(shuō)，在我的生活中，民族團結之花處處都在開(kāi)放。人們常說(shuō)：“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族也離不開(kāi)漢族”。
就有這樣一件事情，是發(fā)生在我和我的民族小伙伴“阿拉古麗。買(mǎi)買(mǎi)提“之間的一件事情。那天，我去民族小朋友家里玩，我發(fā)現她的漢語(yǔ)不好，經(jīng)常把漢語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)。在作業(yè)中，經(jīng)常遇見(jiàn)不懂的題和語(yǔ)文書(shū)中不理解的詞句，或者不理解題目等等。會(huì )常常出現文不對題，詞不達意的情況，這時(shí)我就來(lái)幫她。
各種習題我就會(huì )熱心解答，讓她能漸漸熟悉漢語(yǔ)，理解漢語(yǔ)。使民族小朋友能夠準確流利的使用漢語(yǔ)。她的學(xué)習成績(jì)提高很快。那天，她對我說(shuō)了一句“謝謝恬恬姐姐”，她的這句話(huà)雖然說(shuō)的不太標準，但是我聽(tīng)到后心里暖暖的。我的民族小伙伴寫(xiě)完作業(yè)后，我還和她一起跳繩。我們像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍；像靈活的小鳥(niǎo)，歡快的從繩間跳過(guò)；像快活的小鹿，輕松的從繩間躍過(guò)。我跳繩的時(shí)候，民族小伙伴就在旁邊數著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)那“一二三………�！钡臄禂德�，非常開(kāi)心。我的民族小伙伴她也很厲害了，她會(huì )跳麻花、速跳、我心里不由得佩服起來(lái)。那天使我難忘，民族小伙伴更令我動(dòng)容。
跳完繩后，我看見(jiàn)民族小朋友跳起了優(yōu)美的維吾爾族舞蹈，覺(jué)得非常好，于是讓她教我跳維吾爾族舞蹈。她先讓我把手蹺成蘭花指，還要踮著(zhù)小腳，我就跟著(zhù)她做。漸漸的，我跳熟悉了，可以跟著(zhù)音樂(lè )跳了。跳了一遍之后，民族小伙伴夸我跳的好，我羞澀的笑了笑。她還給我送了一頂小花帽，她說(shuō)送給我小花帽是希望我跳的越來(lái)越好。愉快的`一天過(guò)去了，我們都滿(mǎn)頭大汗，我要回家了，跟她擁抱了一會(huì )，便依依不舍的走了。
俗話(huà)說(shuō)“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家”。這件事證明了我和民族小朋友之間的深情的友誼。只要我們心心相連，手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì )融為一個(gè)真正的大家庭。如果我們民族之間和睦相處、共創(chuàng )和諧，一定可以更好的建設我們的祖國！
我的小伙伴作文14
紀姝言是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)。她是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女生。她的個(gè)子比我矮一些，梳著(zhù)運動(dòng)短發(fā)，通常會(huì )在頭頂上扎個(gè)小辮子。她的皮膚白白的，臉圓圓的。說(shuō)話(huà)有時(shí)會(huì )裝可愛(ài)。她國標舞跳得很好，得到過(guò)第一名的好成績(jì)。
她很愛(ài)幫助同學(xué)。一年級當上了路隊長(cháng)，有一次放學(xué)整隊的`時(shí)候她看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的水杯掉了，連忙跑過(guò)去幫那個(gè)同學(xué)撿起水杯。因為她很愛(ài)幫助同學(xué)，所以二年級選中隊委的時(shí)候很多同學(xué)選她當中隊長(cháng)。 因為她的爺爺奶奶和我的公公婆婆是鄰居，所以她和我很早就認識了。
一年級的時(shí)候我們又是同桌，那段時(shí)間我們相處得很愉快�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間老師為了讓別的同學(xué)上課不說(shuō)話(huà)，我們才被調開(kāi)�，F在我們一起管理星期五的早讀課，她領(lǐng)讀，我管紀律。 我們現在是好朋友，而且我也愿意和她做永遠的朋友。
我有一個(gè)小伙伴，它是一只出生不久的小白兔。
記得那是一個(gè)春天的早晨，奶奶從集市上給我買(mǎi)了一只小白兔，我看著(zhù)小白兔對著(zhù)奶奶說(shuō)：“謝謝奶奶�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，你以后要好好的照顧它�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看著(zhù)它，我想：它總應該有個(gè)名字吧。想來(lái)想去取什么好呢?小白，也太俗了;就叫冰冰吧，這個(gè)名字還不錯，就它了吧。
冰冰它一身雪白的絨毛，紅紅的眼睛似乎在張望著(zhù)什么，一張小嘴被分成了三瓣，小嘴總是不停的動(dòng)著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的耳朵可以幫助它聽(tīng)到任何動(dòng)靜。
我給冰冰做了一個(gè)新家，我把它的家布置得井井有條，我放了一個(gè)小塑料碗，隨時(shí)放幾片青菜葉子在碗里，我再給它做了個(gè)臥室，里面鋪著(zhù)一層棉花，這樣它睡起來(lái)要舒服一些。
我把冰冰當成我的知己，每當我受到委屈、誤會(huì )時(shí)，我總是抱起冰冰，把事實(shí)告訴它。我沒(méi)事時(shí)就給冰冰講故事，它也很配合我，坐在床上認真的聽(tīng)著(zhù)。
這就是我的小伙伴——冰冰。
我的小伙伴作文15
在我們班里，有一個(gè)個(gè)子高、會(huì )打籃球的男生，大家稱(chēng)他為“囧”臉先生，為什么會(huì )有“囧”臉先生之美稱(chēng)呢？別急，聽(tīng)我細細道來(lái)。
一次數學(xué)考試之后，老師準備公布分數，所有同學(xué)的心里都像有一只小兔子在亂蹦亂跳，非常緊張，只聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)；“這次你們考得不錯，有5個(gè)100分，他們分別是……”當“囧”臉先生聽(tīng)到自己的名字時(shí)，兩道濃密的八字眉就一個(gè)勁地往下壓，嘴角開(kāi)心地向上揚，五官都擠在一堆，活脫脫的一個(gè)“囧”字。
“囧”臉先生的字也跟他的“囧”臉一樣擠在一堆，出了名的亂、丑。記得有一次上作文課，許老師說(shuō)他這次的作文寫(xiě)得不錯，讓他把自己的作文讀出來(lái)。哪知他讀了一會(huì )兒“咦”一下，讀了會(huì )兒又“啊”一下，總之很多字他自己都不知道寫(xiě)的是啥！
回想一、二年級時(shí)的`“囧”臉先生，脾氣可是出奇的差！上課玩卡紙，被老師沒(méi)收了，他竟然哭著(zhù)、鬧著(zhù)去打老師，非要把卡紙拿回來(lái)不可。和同學(xué)發(fā)生矛盾，吵了架，居然不顧一切把對方的書(shū)包扔下樓去！老師或同學(xué)說(shuō)他哪個(gè)方面做的不夠好，要改進(jìn)，他也會(huì )自己在一旁發(fā)會(huì )兒脾氣。玩游戲時(shí)不順心，他竟然把一位女同學(xué)的頭直接按在地上……
不過(guò)，現在的“囧”臉先生可跟以前的他相差甚遠：因為數學(xué)思維敏捷而深受數學(xué)老師的喜愛(ài)；脾氣也好了很多，有人跟他發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，他會(huì )認真地跟對方講道理，而并非采取暴力……
在不久前，他往自己那張方方正正的“囧”字臉上架了一副黑框眼鏡，變得斯文多了，而且他還會(huì )時(shí)不時(shí)地用手在鼻梁上推一推，仿佛下一秒他的眼鏡就會(huì )跨過(guò)鼻梁掉到地下似的。
“囧”臉先生，我到底叫你什么好呢？你的“囧”臉常常引得我發(fā)笑，可在數學(xué)思維上又不得不叫我佩服。算了，我還是叫你的大名——楊洋吧！