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會(huì )玩才好作文優(yōu)秀15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的會(huì )玩才好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
會(huì )玩才好作文1
艷陽(yáng)高照，草木蔥翠，放眼望去一片翠綠。我們一起去樓下撕名牌。
老師將我們分成黑、紅兩隊。哪一隊最先被撕完就失敗了�？偣灿腥�，第一輪黑隊藏紅隊找，第二輪紅隊藏黑隊找，第三輪兩隊直接面對面互撕。
第一輪我們紅隊在一旁等待著(zhù)，黑隊藏了起來(lái)�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，我們開(kāi)始尋找�！翱炜�，那里有人”隊長(cháng)急忙大聲叫道。我們四個(gè)人一窩蜂般的沖了上去，被發(fā)現了的李昱飛以迅雷不及掩耳之勢跑了。這是我們又發(fā)現了吳昊錸，大家轉移目標，趕忙去追吳昊錸。這時(shí)，吳昊錸和李昱飛相遇，我們四個(gè)或遠或近的觀(guān)察并走向他們。最后有兩個(gè)人去尋找其他黑隊的人了。李昊陽(yáng)走向李昱飛，想與他決一高下。這時(shí)，吳昊錸偷偷走到李昊陽(yáng)身后，一個(gè)偷襲就將李昊陽(yáng)給撕了，就時(shí)他們又看見(jiàn)了我，于是圍攻我，這時(shí)吳昊錸的名牌剛好顯露在我的眼前，我趁他不注意，順手便把他給撕了。因為大家太過(guò)分散，不知什么時(shí)候，我們隊就剩下我一個(gè)人了。我站在樓房前，很是無(wú)奈，黑隊的劉潤燁看見(jiàn)了我，一步步向我逼近，我進(jìn)退兩難，心想：既然無(wú)法逃避，那就硬著(zhù)頭皮上去賭一把！我一只手摸著(zhù)后面的名牌，一只手與她對決。這本來(lái)就是一場(chǎng)勢力懸殊的對決，那料他突然叫道：“李昱飛！過(guò)來(lái)幫忙�！崩铌棚w急忙趕了過(guò)來(lái)，我瞬間束手無(wú)措，手緊緊的護著(zhù)身后的名牌。他們兩個(gè)很容易摸到了我身后的名牌。
“嚓！”
李昱飛手上拿著(zhù)我的.半個(gè)名牌哭笑不得的問(wèn)老師：“老師名牌撕爛了，撕了半個(gè)怎么辦？算不算我們贏(yíng)？”老師仔細想了想，說(shuō)：“不算�！彼缓瞄L(cháng)一口氣，又和劉潤燁一起圍攻我。并且大聲說(shuō)到老師：“她用手把名牌護的這么緊，撕不了！”接著(zhù)劉潤燁又將我的名牌撕下來(lái)一部分。最終，我們隊輸了，但是我們也不氣餒，繼續加油。
第二回合開(kāi)始了，我和汪宸宇首先被發(fā)現了，最后大家相繼被發(fā)現。因為不太團結，對手又非常的團結一心，最終還是沒(méi)有逃過(guò)被撕掉的命運。第三回合最終也以失敗告終。
雖然我們最終失敗，但是我們很開(kāi)心。畢竟“友誼第一，比賽第二”。同時(shí)也給予我們的一個(gè)教訓——團結就是力量，團結才會(huì )獲得最后的勝利。
會(huì )玩，才好！
會(huì )玩才好作文2
咔嚓咚爸爸推開(kāi)了了房門(mén)，我的魔方掉在地上了，是不是又在玩游戲了？做作業(yè)開(kāi)小差？有這空還不如多看點(diǎn)書(shū)爸爸又開(kāi)始嘮叨了我卻想到了近來(lái)咱班玩風(fēng)四起。
大約兩個(gè)星期前，咱班流行起了魔方，咱班代理班主任的桌上已經(jīng)出現兩個(gè)了。同學(xué)們被捉到下課玩魔方，都說(shuō)是因為學(xué)習壓力太大了，得解解壓才會(huì )玩的。數學(xué)老師說(shuō)，魔方要小時(shí)候玩才會(huì )有啟發(fā)，現在玩就有點(diǎn)遲了。咱班同學(xué)都一致的回答我小時(shí)候玩過(guò)。玩魔方有利于手指靈活于增強空間想象力呢！況且連數學(xué)題目都有關(guān)于魔方的。
但不可以低估咱班同學(xué)玩的功力。就是課外書(shū)乃至教學(xué)課本都能被玩起來(lái)。在體育課跑步時(shí)還說(shuō)兩句耍耍，女生齊跑時(shí)，還時(shí)不時(shí)來(lái)兩句，為了打發(fā)時(shí)間，再背氫氦鋰鈹硼偶爾還會(huì )有幾個(gè)愛(ài)插話(huà)的男生，接著(zhù)下一句碳氮氧氟氖而且每天都不一樣，有時(shí)推薦幾本好書(shū)，有時(shí)聊聊天，還有是為了突擊默寫(xiě)在刻苦背書(shū)哩！
這不，最近那些大文豪，課本上的人物都被玩壞了嗎！偶爾看到同學(xué)書(shū)桌上有本詩(shī)集，就聊起了詩(shī)人那些事，什么朦朧派詩(shī)人，顧城，海子，還有那些金典名言的同胞兄弟如：黑夜給了我一雙黑色的眼睛而我卻用它來(lái)翻白眼等等但這也并不妨礙同學(xué)們紛紛中招了對原句的記憶，并不會(huì )記錯，因為當你為了打趣而說(shuō)出錯誤的金典名言時(shí)，總有那么幾個(gè)人會(huì )在邊上矯正你的錯誤，重復一遍原句。
再聊聊社會(huì )書(shū)上的那些人物，朱元璋，皇太極，徐光啟等人紛紛中招了，這不今天下午備考社會(huì )那會(huì )兒，咱班上的人就聊開(kāi)了，什么徐霞客，朱元璋長(cháng)得好不好看，身高多少，都在八卦。提起盧梭的`人民主權就想到了孟德斯鳩的三權分立，聊聊這就連上個(gè)學(xué)期的秦始皇和漢武帝都扯了出來(lái)。我覺(jué)得咱班徐老師聽(tīng)到這聊天大概會(huì )無(wú)言以對吧。
但不得不說(shuō)，因為玩風(fēng)四起，我們班級下課打鬧的現象也都變少了，聊學(xué)習的人也都變多了，班風(fēng)也正了不少，帶著(zhù)學(xué)習的氣氛都變好了�，F在我們班和班里的學(xué)生可都在洗心革面好好學(xué)習��！
會(huì )玩才好作文3
去年冬天，一個(gè)偶然的機會(huì )，我讀了本介紹滑雪運動(dòng)的書(shū)。這本書(shū)詳細介紹了滑雪運動(dòng)的起源、歷史、分類(lèi)、項目、運動(dòng)技藝以及應該掌握的動(dòng)作要領(lǐng)等等。我讀完了以后，就愛(ài)上這項極具挑戰性又充滿(mǎn)刺激的運動(dòng)。
一個(gè)周未的下午，表哥來(lái)我家玩，他也是個(gè)滑雪愛(ài)好者，我和他聊起了滑雪，聽(tīng)我說(shuō)得眉飛色舞，頭頭是道，表哥高興地說(shuō)：“想不到呀，你竟然這么了解滑雪！明天就去玩玩，怎么樣？”哈哈，目的達到了，我立即一口答應了下來(lái)！
第二天一大早，我就催著(zhù)表哥帶我來(lái)到了滑雪場(chǎng)。一下車(chē)，我就被眼前的景色震撼了，藍藍的'天空萬(wàn)里無(wú)云，顯得特別純凈，起伏的群山披著(zhù)白色的外衣靜靜地躺在藍天下，偌大的滑雪道像一條白色的河流從山上流下，身著(zhù)五顏六色滑雪服的人正在雪場(chǎng)上飛來(lái)飛去……我興奮地大叫起來(lái)，“滑雪場(chǎng)、我來(lái)了！”
進(jìn)入滑雪場(chǎng)，表哥說(shuō)“要不要我教教你呀”我一扭頭，“哼，我早就從書(shū)上學(xué)會(huì )了，沒(méi)準一會(huì )比你滑得好呢！”表哥笑了笑，不再說(shuō)什么，一撐滑雪杖，如同一支箭一般飛向遠方。
我換上全套裝備，口中念著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng)，雙手抓緊滑雪杖，用力一撐，本以為就會(huì )瀟灑地向前沖去，結果卻是像石頭一樣向前滾去---我的身體縮成了一團，一下子滾出了十幾米，一根滑雪杖也在慌亂中插在了雪堆上。
我狼狽地從雪地里爬起來(lái)，可剛站起來(lái)，馬上又滑倒了。我不得不脫掉滑雪靴，連滾帶爬地找到丟掉的滑雪杖，有些無(wú)奈地癱坐在地上，看著(zhù)遠處滑雪的人們，有點(diǎn)懊惱�？磥�(lái)，書(shū)本知識背得再熟，不經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗，也只是紙上談兵。
后來(lái)，我找到表哥教我滑雪，整整一天都泡在初級賽道，有些羨慕地望著(zhù)那些在高級賽道身輕如燕的英雄們，不由地感嘆道：“會(huì )玩，真好！”但我知道，沒(méi)有幾年的刻苦學(xué)習和訓練是達不到時(shí)這種水平的。
當夕陽(yáng)像火盆一樣蹲在滑雪場(chǎng)西面的山峰時(shí)，我們踏上了歸途。
這次滑雪玩樂(lè )，使我有了不小的收獲：既使我學(xué)到了一些基本的滑雪技術(shù)，又令我懂得了實(shí)踐的重要性。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，誠哉斯言！
會(huì )玩才好作文4
近日，有絲絲倦怠，鋪天蓋地不肯離開(kāi)。左右為難之下，便想去尋一本書(shū)，來(lái)壓下那令人煩悶的情緒，卻又看到了往日學(xué)畫(huà)留下的東西。
那些染著(zhù)灰暗調子的畫(huà)紙被透明袋子裹著(zhù)，靜靜地躺在書(shū)架最不起眼的一隅，浮留了一層灰塵，像是我久未玩鬧的一顆童心。
倏然又想到了曾經(jīng)學(xué)畫(huà)的時(shí)光，那日盛夏的午后，那個(gè)不同的課堂，和一襲素色長(cháng)裙的她。
當時(shí)的我初涉素描，從最基礎的幾何體開(kāi)始學(xué)起。大約是因為之前從未涉及過(guò)吧，畫(huà)畫(huà)總放不開(kāi)手腳。饒是美術(shù)室的'老師總鼓勵我大膽一些，就像畫(huà)色彩一樣，去玩，把看到的結構關(guān)系隨心畫(huà)出來(lái)，也終是徒勞無(wú)功。我心底總是念著(zhù)，素描務(wù)必要嚴謹對待。
那個(gè)夏日，我手握鉛筆在素描紙上畫(huà)著(zhù)線(xiàn)條，像是完全照著(zhù)畫(huà)形。學(xué)了三月多，我最初那點(diǎn)興致勃勃的心情少了許多，對于素描，連最初的活力都喪失了，更談不上“玩”。
新來(lái)的原老師也發(fā)現了這一情況，像是往常的那些老師一樣，想要改變這樣的現狀。
她走了過(guò)來(lái)，止住了我的動(dòng)作。讓我起身，自己動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。她顯然很是熟練，線(xiàn)條和形狀結構把握極好。不夸張地說(shuō)，看她畫(huà)畫(huà)是一種享受，流水般的動(dòng)作令人頗為艷羨。
她手下速度不急不緩，神情也頗為愉快，顯然很是享受素描的魅力和樂(lè )趣。光暈透過(guò)潔凈的玻璃窗灑了進(jìn)來(lái)，鋪了一地明黃與亮白，木架子上白色的畫(huà)紙，在光影中隨意散漫。而不斷跳躍的筆尖，則更像是在隨性玩耍的精靈。
“素描是很有魅力的，當你用心投入的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現黑白灰這在別人眼中頗為單調的色彩，其實(shí)有著(zhù)不一般的力量。你應該去嘗試用心畫(huà)，用心體味。要學(xué)會(huì )玩，這樣你畫(huà)出來(lái)的東西才有神，才會(huì )像�！痹蠋熑崛岬穆曇糁两窕叵肫饋�(lái)也如同就在身邊一般。
不禁想起她關(guān)于美術(shù)興趣班的言論，似乎一切樂(lè )趣總帶些玩的性質(zhì)，而當那些樂(lè )趣有意義時(shí)，便是所謂的“會(huì )玩”。有意義的事，總應當去堅持，這樣才好。
就像是如今，我雖然棄了素描課，但有時(shí)也會(huì )畫(huà)些東西。無(wú)關(guān)于這是否精進(jìn)水準，只在于會(huì )玩、想玩的真心。
會(huì )玩，才好。
會(huì )玩才好作文5
巨大的壓力，如山的作業(yè)，頻繁的考試。這就是我們學(xué)習生活的真實(shí)寫(xiě)照。而在這種境況下不會(huì )玩怎么行？
有人覺(jué)得，玩就是手機中的王者榮耀；有人覺(jué)得，玩就是方桌上的一局圍棋；有人以為，玩就是背起行囊，享受周游世界的快樂(lè )。我認為，玩就是走出家門(mén)，做一些不一樣的事，獲得一種不一樣的體驗就足夠了。
這天，我來(lái)到了城北的樂(lè )華歡樂(lè )世界游玩。一進(jìn)門(mén)，一叢叢蒼翠的.樹(shù)木，一座座逼真的假山，一道道噴涌的飛泉便立刻吸引了我。園內，許多五彩繽紛的熱氣球懸浮在半空，高大的過(guò)山車(chē)群落聳入云天，水池如透明的串珠，貫穿點(diǎn)綴了整座游樂(lè )園。
當然，要能玩，還要會(huì )玩。我坐了一次“假的過(guò)山車(chē)”提了提神，便直奔號稱(chēng)“亞洲最大過(guò)山車(chē)”的“閃電”而去。
過(guò)山車(chē)速度極快，載著(zhù)歡笑而去，載著(zhù)驚叫而來(lái)。電鈴聲起，車(chē)廂開(kāi)始緩慢地爬坡了�？斓狡马敃r(shí)，向上看，天空咫尺染夕陽(yáng)，鏤晚霞，橙光過(guò)云隙，絢爛奪目。在短短的半分鐘里，我竟感受到了過(guò)山車(chē)寧靜的一面。在玩時(shí)，我看到了別樣的景致。車(chē)廂稍做回旋，便如蛟龍入水，垂直沖下，還夾帶有豎直方向的旋轉。轉眼間，過(guò)山車(chē)就下降到了最低處。我們還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，過(guò)山車(chē)又要經(jīng)過(guò)一個(gè)最高的立環(huán)。近乎垂直的爬升也抵擋不住重力勢能帶來(lái)的強大的加速度。帶著(zhù)尖利的呼嘯聲和導向輪撞擊軌道的鏗鏘聲，過(guò)山車(chē)又沖上了至高點(diǎn)，向下俯沖而來(lái)。
到了軌道較為平直的緩沖區，乘客們才從驚嚇狀態(tài)開(kāi)始復蘇。霎時(shí)，尖叫聲，行車(chē)聲，姑娘的哭聲和小伙的笑聲在空中撞擊，一個(gè)個(gè)會(huì )玩的身影繪成了一幅別樣的多彩畫(huà)卷。玩的樂(lè )趣在軌道與車(chē)廂間也體現得淋漓盡致。
一個(gè)猛烈的抬升使我們又在錯綜復雜的軌道上盤(pán)旋。這次，車(chē)速倒是越來(lái)越慢，最終緩緩進(jìn)入終點(diǎn)……
在這樣的學(xué)習環(huán)境下，通過(guò)這種方式來(lái)減減壓也還是不錯的。這樣的經(jīng)歷既給單調的學(xué)習生活涂上了鮮艷的一筆，又能使自己下一輪的學(xué)習有更多的活力。
從樂(lè )園出來(lái)，我依舊回想著(zhù)剛剛過(guò)去的情景。傍晚的天空很寧靜，夕陽(yáng)懸浮在西邊的天空。偶爾，微風(fēng)輕拂，天邊飄來(lái)一朵朵淡淡的云，令人心曠神怡。
會(huì )玩，才好……
會(huì )玩才好作文6
一直以來(lái)玩都是人們所談?wù)摰闹匾?huà)題，但是人們卻對玩都是一種否定的態(tài)度。人們經(jīng)常認為玩和學(xué)就像水火，是永遠不相容的，有玩就沒(méi)有學(xué)，有學(xué)就沒(méi)有玩。但是在我看來(lái)，此言過(guò)于片面。有的人從小就愛(ài)玩，在玩中發(fā)現了門(mén)道，并把玩當做了自己一生的事業(yè)。
離我家不遠的地方有一家修車(chē)鋪，每當我的自行車(chē)出現問(wèn)題，我都會(huì )到修車(chē)鋪找修車(chē)鋪的老大爺幫忙修理。老大爺姓陳，六十來(lái)歲，身體卻還硬朗，一點(diǎn)不像老年人的樣子。陳大爺每天都在修車(chē)鋪幫周?chē)泥従有拮孕熊?chē)，吃住也一并在修車(chē)鋪解決。我有時(shí)閑來(lái)無(wú)事也去找陳大爺說(shuō)說(shuō)話(huà)。有時(shí)這么一聊一下午就過(guò)去了，回到家后總覺(jué)得少了一個(gè)人，心里很失落，好像失去了什么似的.。
有一天下午，父母都有事出門(mén)，只有我一個(gè)人獨自留在家里。外面烈日炎炎，雖然我在家里吹著(zhù)空調，看著(zhù)電視，但還是覺(jué)得心里空蕩蕩的，很希望能和一個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)，我便去找陳大爺。陳大爺獨自一人在修車(chē)鋪，這么熱的天他一定也需要一個(gè)人陪伴。到修車(chē)鋪時(shí)陳大爺正一個(gè)人拿著(zhù)煙斗抽著(zhù)煙，見(jiàn)我來(lái)了便放下了手中的煙斗和我說(shuō)起話(huà)來(lái)。雖然天氣很熱，但是有一個(gè)人和自己說(shuō)話(huà)，便覺(jué)得天氣不再那么熱了。
這時(shí)，有一位鄰居推著(zhù)自己的自行車(chē)請陳大爺修理。陳大爺便拿起了修車(chē)工具去修車(chē)。天氣很熱，陳大爺熱得滿(mǎn)頭是汗，我坐在陳大爺身邊，不時(shí)幫陳大爺遞一瓶水，遞一條毛巾�？吹疥惔鬆斝捃�(chē)非常辛苦，我便問(wèn)陳大爺是什么支持他日復一日，年復一年地干這常人認為十分辛苦的工作。陳大爺告訴我這工作雖然十分辛苦，但他并不認為這是一件苦差事，相反，他很享受這份工作。他從小就喜歡玩，喜歡裝個(gè)這個(gè)，拆個(gè)那個(gè)，喜歡修理一些小東西，漸漸的，他便成為了鄰居中的修理能手。他不認為這是一份工作，他認為這只是在玩，只不過(guò)他在玩中發(fā)現了門(mén)道，學(xué)會(huì )了玩，玩出了門(mén)道，玩出了水平，并最終把玩當做了自己的一生事業(yè)，這才是會(huì )玩，這樣才好。
過(guò)了一會(huì )兒，自行車(chē)便修好了，陳大爺告訴我雖然天氣這么熱，但他一旦投入他的事業(yè)，便無(wú)法感受到天氣的炎熱。因為這是玩，玩能使他陶醉在其中，仿佛置身在世俗之外。臨走前，陳大爺又叫住我，對我說(shuō)，“用心感受生活，你便學(xué)會(huì )了玩，會(huì )玩，才好�！�
會(huì )玩才好作文7
玩是人的天性，每一個(gè)人都會(huì )玩，每一個(gè)人對玩的看法都不一樣，對于成人來(lái)說(shuō)，放假就是一種玩，對于孩子來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習什么都是玩。
今天下午老師帶我們在院子里玩了一個(gè)很有意思的游戲，撕名牌分為兩個(gè)隊，每個(gè)隊有四個(gè)人，一個(gè)是黑對一個(gè)紅隊，同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽總共分為三輪。
第一輪紅隊進(jìn)攻，黑隊防守只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了兩個(gè)字‘’開(kāi)始‘’我就成為了紅隊的第一個(gè)目標，四個(gè)人追我顯然不太有優(yōu)勢，我被堵在了死角，這時(shí)我看見(jiàn)吳昊錸在汪宸宇后面，一場(chǎng)演技的較量，開(kāi)始了。和假裝跟汪成語(yǔ)護師胡浩來(lái)從后面偷襲只聽(tīng)見(jiàn)‘唰’的一生。名牌落地汪宸宇斯掉了紅隊失去了一名主力，我們也用同樣的套路撕掉李昊陽(yáng)。紅隊只剩兩名女生了，我和劉潤燁一起來(lái)撕白佳欣，只是因為是女生，所以有點(diǎn)不太好意思，劉潤葉牽制住白佳欣我一個(gè)轉身就撕掉了白佳欣，紅隊，只剩一個(gè)郭典雅了她比較耍賴(lài)，把名牌揉成一個(gè)團握在手中根本碰不到，我費了九牛二虎之力才撕掉了郭典雅。黑隊獲勝了我們沉浸在勝利的氣氛當中，高興地歡呼起來(lái)。
我們休息了一會(huì )兒，第二輪開(kāi)始了。改為黑隊進(jìn)攻，紅隊防守，那個(gè)汪宸宇，玩賴(lài)皮站在我們后面想偷襲我們，不過(guò)后來(lái)被老師趕走了。紅隊就像是一盤(pán)散沙，各自為營(yíng)，他們不知道團結就是力量，被我們一一擊破，最后我們把紅隊的人全部撕掉了，我心里想紅隊也太弱了，簡(jiǎn)直不堪一擊。
第三輪游戲規則改了一下，不躲了，直接開(kāi)始我第一個(gè)就被撕掉了，被汪宸宇把手折了一下，瞬間沒(méi)有了防御力，就這樣草率的.被撕掉了，不過(guò)好在我們沒(méi)輸，有劉潤燁這個(gè)大坦克在給汪宸宇來(lái)了一個(gè)致命一擊就把汪宸宇給撕掉了，我們大獲全勝。老師給勝利者拍照片，讓我們喊口號，我黑，紅分不清楚就喊上了黑隊弱爆了，好丟人的感覺(jué)。
這就是玩，玩的意義就是釋放天性，通過(guò)今天下午我才知道玩是多么的美好，多么的高興。在我的童年中留下了美好的回憶，會(huì )玩，才好！
會(huì )玩才好作文8
我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子，在樹(shù)林里拿著(zhù)一個(gè)高大的樹(shù)根尋找著(zhù)什么；在大地上放飛著(zhù)一個(gè)個(gè)象征夢(mèng)想的風(fēng)箏；在萬(wàn)里無(wú)云的秋天的大地上奔跑著(zhù)。你們都會(huì )看到這個(gè)男孩，他就是我。
在夏天，似乎沒(méi)有什么可以比得上在樹(shù)林中的涼爽，我和朋友們就在這里，開(kāi)始了找樹(shù)枝的比賽。跑在第一的我心里正想著(zhù)：第一一定是我的！突然一只小螳螂飛了出來(lái)，飛到了一個(gè)不高不矮的小樹(shù)上，像觀(guān)眾似的看著(zhù)我們的比賽。只見(jiàn)地上，除了小石頭就是野草叢生了，我半天都沒(méi)找到枯死的樹(shù)枝，就干脆在樹(shù)上折了一節，那一節的樹(shù)枝又粗又大，要比當時(shí)的我高出一頭呢！
在我的眼里，樹(shù)枝就是這棵樹(shù)的'所有結晶。朋友看到我后，滿(mǎn)臉的羨慕，說(shuō)用自己的吃的，交換我這根高大的樹(shù)枝，現在想起來(lái)，自己有一些單純，但在當時(shí)的眼中，那好像就是我的一切，突然我轉過(guò)頭，看到了那被我折斷樹(shù)枝的“傷口”，它在太陽(yáng)的強烈照耀下，變得非�？膳�，我甚至能感受到這棵樹(shù)的痛苦，我把樹(shù)枝插入土地里心想：愿它能生長(cháng)出來(lái)。
春天的風(fēng)是最大的，在這個(gè)季節，我都會(huì )和朋友們去空曠的地方放風(fēng)箏，那些日子是最歡樂(lè )的，我和爸爸總會(huì )一起做風(fēng)箏，送給我的朋友們，我們先用一些管子鏈接起來(lái)，做成一根風(fēng)骨，風(fēng)骨是風(fēng)箏的體魂，有了這個(gè)東西，風(fēng)箏才能飛上天空，下來(lái)就是把粥米糊在紙上，把紙貼在一起。接下來(lái)，就是在風(fēng)箏上畫(huà)上圖案，風(fēng)箏上五彩繽紛的圖案，就是我的夢(mèng)想。我要帶著(zhù)我的夢(mèng)想，向前方走去，前方的路是看不清的，但我的夢(mèng)想早已飛上了天空。
秋天的開(kāi)始，把我帶到了一個(gè)美麗的世界，走在老家的道路上，人們都在趕著(zhù)早市，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，走到鄰居家的雞舍，看著(zhù)小雞們在雞媽媽的慈愛(ài)下，已經(jīng)長(cháng)大了。我家的大黃狗也尾隨著(zhù)我的腳步，來(lái)到了我的身旁，在那里靜靜地等待著(zhù)我。轉眼間又來(lái)到了麥地，看著(zhù)被我和爺爺整理了一番的麥子，早已變得金黃，心里暖暖的。一只小蜘蛛酣睡在蜘蛛網(wǎng)上，網(wǎng)上有很多的蟲(chóng)子外殼，我不想打擾到它休息，所以就繞開(kāi)了它，奔跑在大路上。
會(huì )玩，才好！我為我生活在這歡樂(lè )的世界，而感到驕傲，我一直相信，書(shū)本能教給我的，大自然也能教會(huì )我。
會(huì )玩才好作文9
春天的四月，在院子里，陽(yáng)光明媚，照得人暖融融的，幾個(gè)女生聚在一起，盤(pán)腿席地，圍坐一圈。心底里都暗自“盤(pán)算”著(zhù)和誰(shuí)分在一組比較好。隨著(zhù)分組的結束，激烈的小組賽拉開(kāi)了序幕，女生們都互不相讓?zhuān)K在雙手用力地摔的作用下，常人已無(wú)法數的清到底跳了多少個(gè)，只剩下一片模糊的“繩影”了，過(guò)了數分鐘后，我以為他們都早已無(wú)法堅持了，沒(méi)想到他們還在拼命地跳，一聲又一聲“噼里啪啦”繩子重重地打在地面上。他們短短的馬尾辮在空中忽閃忽閃的，細碎的發(fā)絲在風(fēng)中飛舞著(zhù)，都一副毫不在意，拼盡全力堅持到最后一秒，有種定要分出勝負的氣勢。
隨著(zhù)這最為激烈的場(chǎng)面謝幕后，一副其樂(lè )融融的畫(huà)面就映入眼簾了，幾雙靈活的腳在皮筋上仿佛跳著(zhù)輕快的舞蹈一般，應和著(zhù)這舞蹈的舞曲便是女孩兒們隨手拍打的節拍和口中傳來(lái)的富有節奏感的小調。這小調也并無(wú)專(zhuān)門(mén)的規定，全部都是口口相傳下來(lái)的，在此過(guò)程中經(jīng)一改編，就變得既有詩(shī)意又有節奏了。
然而真正考驗人的，就數那踢毽子了。要訣是“眼到，腳到，心到”，所謂要訣就是要雙眼時(shí)刻注視著(zhù)毽子的方向，再配合好腳下的動(dòng)作。保持平和的心態(tài)，不能慌，不能亂，集中注意力。
比賽的鑼鼓正式打響了之后，女孩們也不說(shuō)說(shuō)笑笑了，變得全神貫注了起來(lái)，雙目緊緊地凝視著(zhù)毽子，似乎就連毽子落地點(diǎn)都瞄準得準確無(wú)誤。最后幾秒，有人累得滿(mǎn)頭大汗，看上去是踢不動(dòng)了，那剩下的幾人頓時(shí)就變得緊張了起來(lái)，面部毫無(wú)表情，腳開(kāi)始機械般的往上踢，想一決勝負。
玩得滿(mǎn)頭大汗后，幾組人又重新聚在一起，雖然比的是難分難舍，但大家聊的還是十分愉快的.，各個(gè)嘴角上揚，眼睛彎成了月牙般的弧線(xiàn)。
曾經(jīng)，即使是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的娛樂(lè )方式，都能使我們感到樂(lè )趣無(wú)窮，給童年留下美好而又珍貴的回憶。
可是，隨著(zhù)現代信息科技的發(fā)展，衍生出了一系列的電子產(chǎn)品，我們對于玩的追求也不僅僅只限于童年的游戲了，而是沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中無(wú)法自拔，手指在屏幕上跳起歡快的舞蹈，眼睛死死的盯著(zhù)不放。從此雙手變得笨拙，神情變得呆滯。
也許，這就是我們所謂的“會(huì )玩，才好”吧！
會(huì )玩才好作文10
玩是當今人類(lèi)社會(huì )不可或缺的休閑方式，在當今高壓、快節奏的社會(huì )里，人們通過(guò)玩來(lái)緩解壓力、放松自己。但是玩并不是無(wú)思想只是動(dòng)物本能的玩，會(huì )玩，才好。
以前，我是一個(gè)象棋愛(ài)好者。自從我十歲第一次接觸象棋開(kāi)始，便深深地被他所吸引了。但是由于我第一次接觸象棋，棋藝不精總是下輸。我并不甘心，便立志要苦學(xué)棋藝。從此，當我在空閑時(shí)間時(shí)，總會(huì )從各種渠道查找有關(guān)下象棋的技巧，如什么“馬后炮”連環(huán)炮”我都爛熟于心。而且我還時(shí)不時(shí)的在網(wǎng)上與電腦對戰。如此，三個(gè)月以來(lái)，我的棋藝得到了突飛猛進(jìn)的提高。不但院里的小伙伴被我下的落花流水，即便一些老一輩的人有時(shí)也不是我的對手。
一天日中，我坐在樹(shù)蔭底下無(wú)聊的`擺弄著(zhù)棋子。這時(shí)，忽然走來(lái)一位拄著(zhù)拐杖白發(fā)凜凜的老者并對我說(shuō)：“小友，你我切磋一局如何？”我心想，你一個(gè)老頭怎么可能下得過(guò)我。但是我出于禮貌，還是答應了他的請求。
一開(kāi)局，果然不出我所料，這位老者棋藝平平，他走的許多步棋都毫無(wú)用處
甚至，有一次我的失誤他都仿佛沒(méi)有發(fā)先一樣。遇到這種情況，我便瘋狂攻擊，逐漸對他的帥形成了合圍之勢，我不禁得意地撫摸著(zhù)我吃掉他的棋。正當我考率要不要故意讓他幾步棋時(shí)，忽然他的炮將了我一軍。我十分驚訝，之前他調動(dòng)炮時(shí)，我根本沒(méi)在意，沒(méi)想到在關(guān)鍵時(shí)刻竟然破了我的合圍之勢�，F在，他開(kāi)始了反攻，之前在我抗來(lái)沒(méi)有用處的棋紛紛派上了用場(chǎng)。沒(méi)多久，風(fēng)卷殘云一般，我便被吃成了光桿司令，從出道以來(lái)，我從未輸得如此之慘，不僅大嚷不服要求再來(lái)一盤(pán)，結果一連下了三盤(pán)，我都輸了，我十分頹廢地坐在椅子上。
這時(shí)，老者笑著(zhù)對我：“小友，下象棋最重要的是養成大局觀(guān)，不要一心想著(zhù)勝負，被棋盤(pán)縛束住了。下象棋本就是一種玩的方式，但如果只是一心想著(zhù)勝負，走一步看一步，便是迂腐之見(jiàn)；更重要的是修身養性，置勝負于身外，有統觀(guān)大局的意識。會(huì )玩，才好�！�
看著(zhù)老者蹣跚離去的身影，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
會(huì )玩才好作文11
傍晚的天空帶著(zhù)幾許靜謐，微弱的陽(yáng)光隱隱約約的點(diǎn)綴在天空中，如同面紗一般籠罩著(zhù)這美妙的世界。
同學(xué)們的嬉鬧聲擊碎了安靜的世界。隨著(zhù)老師的一聲令下，一場(chǎng)激烈的五人六組比賽拉開(kāi)了序幕。大家先拿黑色的繩子綁住了各自的腳，仿佛我們的心也系上了永遠解不開(kāi)的繩子�！拔液耙�，你們就邁開(kāi)這個(gè)腳，我喊二，你們就邁另一只腳，一定要配合默契，我們才能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽！”雙方的口號已經(jīng)響成了一片，但是我們絲毫不會(huì )被擾亂，只是一個(gè)勁兒的向前跑，腳步非常整齊的向前邁，再看看另一隊，踉踉蹌蹌的腳步不一，“啊”的一聲慘叫就摔倒了。這場(chǎng)面也談得上像一鍋小小的雜燴了。不出意料，我們肯定是勝利了。我們每一個(gè)人都知道：在這個(gè)游戲上，團結才是一把開(kāi)啟勝利的大門(mén)的鑰匙。
外面又恢復了往常的寂靜，可是教室里卻是一片喧鬧。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的大笑臉，讓大家依次上去畫(huà)鼻子。第一個(gè)男生上去了。所有人一擁而上，一個(gè)男生綁帶子遮眼睛，兩個(gè)男生拉著(zhù)他轉圈，足足轉了十圈，轉完圈后那個(gè)同學(xué)那種摸不著(zhù)頭腦的樣子真是讓人“撲哧”一聲笑了。他開(kāi)始畫(huà)了，同伴們都圍著(zhù)他，有的'說(shuō)往左，有的說(shuō)往右……，他手中顫動(dòng)的粉筆也隨著(zhù)聲音，來(lái)回地移動(dòng)著(zhù)，最后終于下定決心畫(huà)了上去，眼睛露出來(lái)一看，哈哈，錯的沒(méi)邊兒了。大家看著(zhù)他畫(huà)的鼻子，都哈哈大笑起來(lái)。
終于輪到了女生！我事先用手量了一下從鼻子正中間到黑板的銀邊的距離，正好三指，我這次一定必勝無(wú)疑了！走上去遮住眼睛轉完圈后，我先小心翼翼地用手指摸到了銀邊，再用手指摸了摸黑板上的粉筆灰，好了，一定是這里了！自信地將粉筆一揮，激動(dòng)地摘下了眼罩，哈哈！果然就在正中間！
后面的幾位女同伴們也都畫(huà)得非常準確，調皮的男生們感嘆道：“你們女生怎么這么厲害！””告訴你們吧，團結+智慧=成功！”我得意洋洋地對他們喊道。
會(huì )玩才好作文12
習習晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，變幻著(zhù)的紫幕布映襯出它們奔跑的身影；聲聲蟬鳴鉆進(jìn)我的耳朵，載著(zhù)它們的歡聲笑語(yǔ)。
我一個(gè)人孤單地坐在臺階上，呆呆地看這天邊的云彩成群結隊地連成一片，一起將天空渲染得花團錦簇，它們也在玩吧。不經(jīng)意間，我又掃到了遠處一群在玩“過(guò)家家”的孩子。
我不明白我為什么如此不合群，我對自己說(shuō)——你只是不喜歡熱鬧，你是聽(tīng)話(huà)的乖孩子，你根本不想和他們玩……可我內心深處無(wú)比清楚——我不是不想玩兒，是不敢，是怕他們拒絕，怕他們嘲笑。
“嗨，借你水杯用用，行嗎？”一個(gè)大大咧咧的聲音橫沖直撞進(jìn)我的世界，打斷了我的沉思，也打破了我的寂寞。我抬頭看去，一張曬得黝黑的臉上，沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，一滴滴汗珠在臉上“開(kāi)拓”出條條“小路”，嘴巴很自然的咧著(zhù)，露出里面的八顆大牙，一只泥乎乎的手伸向我，要我身邊透亮潔凈的杯子。我竟鬼使神差地給了他，可能是因為，他伸出的手，太像邀請我去玩兒，去好好玩！
“謝了�！彼�(jiǎn)短地答了一聲，轉身要跑向他的伙伴，我不知哪來(lái)的勇氣，一把抓住他，近乎懇求地問(wèn)：“你們還缺人嗎？我們一起玩？”他忽然大笑起來(lái)。他不會(huì )嘲笑我吧，雖然不知道原因，但我還是慌了，臉上也火辣辣地紅。他還在笑，我終于受不了了，轉身想跑。早知這樣，剛才就不冒這個(gè)險了。果真，我不善長(cháng)和人交流�？晌业哪_步剛邁開(kāi)，心便被勾住了，“你想不想做茶壺？”我剛剛想跑的
心理一掃而光，取而代之的'是無(wú)限的快樂(lè )和蕩漾在臉上的笑容。我輕松的加入了他們，甚至不需要自我介紹。
我幾乎忘了和我玩的有幾個(gè)人，但我永遠記得：濕漉漉的泥巴在手上的感覺(jué)，涼爽滑潤；伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，能蓋過(guò)刺耳的蟬鳴，因為我也被他們逗樂(lè )；我見(jiàn)到了世間最完美的茶壺，因為那是我們一起合作的結果；還有那天的晚霞，美得令人驚嘆，因為我們臉上的紅暈映紅了它們，因為我們的歡笑吸引它們聚在一起……
從此以后，我發(fā)現很多陌生人都無(wú)惡意，當我們先玩時(shí)，要大膽地和他們交流。玩轉了與人友好交流這門(mén)學(xué)問(wèn)，才能過(guò)好每一天。
會(huì )玩，才好！
會(huì )玩才好作文13
中國有句古話(huà)：“玩物喪志”。而我的父母，我的老師也常常告誡我：別玩了，認真讀書(shū)才是最重要的�！巴妗彼坪踉谒麄兊难壑芯褪且粋�(gè)一無(wú)是處，不求上進(jìn)的代名詞。然而，我不敢茍同，我認為“會(huì )玩才好”。
我是一個(gè)熱愛(ài)手工的人，但以前的我沒(méi)有一點(diǎn)耐心。還記得我的第一件手工作品是在多么困難中完成的。那是一個(gè)房間模型，可別看這個(gè)模型雖小，但麻雀雖小五臟俱全。也正因如此，成為完成它對于以前的'我來(lái)說(shuō)，比登天還難。前期，做的工作簡(jiǎn)單而枯躁，但是數量巨大，而且做出的東西也很微小。丟三落四的我總是丟了這個(gè)忘了那個(gè)，制作現場(chǎng)無(wú)比混亂。這在我看來(lái)根本不是玩，而是小心翼翼的藝術(shù)，但慢慢地，在“玩”的過(guò)程中我的心也平靜了下來(lái)�？捎辛四托倪�是不夠，緊接著(zhù)我又遇到了難題。模型的指導書(shū)上只有小家具的放大圖，可是放在我面前的卻只有一塊塊小木板�？臻g想象能力本就不好的我，只能一點(diǎn)點(diǎn)的研究和嘗試，失敗了不知多少次后才能成功制作一個(gè)。不過(guò)熟能生巧，在我不懈的努力下，這一個(gè)大問(wèn)題也算是順利完成，而這小玩物也漸漸變得有模有樣起來(lái)，而這也不再是小心翼翼的藝術(shù)，玩像一把鑰匙，打開(kāi)了多彩生活的大門(mén)。
接下來(lái)的縫制工作，在媽媽的幫助下我也是很快完成了，如何起針，縫制，收尾也讓我更加懂得了“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的艱辛。這小玩物不光有縫制問(wèn)題，在如何點(diǎn)亮小臺燈這個(gè)問(wèn)題上，爸爸也教會(huì )了我很多有關(guān)電路的知識�；ㄙM了三個(gè)月的精力的作品更讓我從玩中學(xué)習了很多在學(xué)校學(xué)習不到的東西，而那油然而生的自豪感更讓我學(xué)會(huì )堅持。
所以，“玩物起志”才是我玩的態(tài)度，人生中還有許許多多的有趣事等待我們去挖掘�！巴妗惫倘皇呛檬�，但是“會(huì )玩才好”才更是真道理。
會(huì )玩才好作文14
自打小時(shí)候，不論是老師，還是父母，都告訴我要“少玩多學(xué)習”，然而我一直不以為然。至今再去思索，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)還是太片面。在我看來(lái)，玩，不能盲目，玩中也有方法，玩中也有學(xué)問(wèn)。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小時(shí)候只會(huì )拿著(zhù)積木亂擺的孩子，長(cháng)大成了工程師；一個(gè)幼年只會(huì )用果醬在面包上亂抹的孩子，長(cháng)大成了舉世聞名的畫(huà)家�？梢�(jiàn)在有趣的.玩耍中，未來(lái)已經(jīng)悄悄奠定了。相反，我以前有個(gè)同學(xué)，為人木訥，內向，只知學(xué)習不懂玩，而我生性活潑，經(jīng)常與同學(xué)嬉戲打鬧。同學(xué)們都叫他書(shū)呆子。待到考試見(jiàn)分曉之時(shí)，我出乎意料地名列前茅，他卻名落孫山。老師直夸我思維靈活，機智聰明，批評他是閉門(mén)造車(chē)，墨守成規�？磥�(lái)玩也是幫助我們塑造性格，培養良好習慣的好幫手。
那若是這樣，只要玩，人生就成功了嗎？實(shí)則不然。當今社會(huì )科技發(fā)達，手機電腦普及，網(wǎng)絡(luò )游戲也沾上了光，可有人卻沉浸于此。嘴上說(shuō)著(zhù)“上知天文，下知地理”，對學(xué)科上的問(wèn)題一竅不通。更是上課想著(zhù)，下課念著(zhù)，吃飯思著(zhù)，睡覺(jué)夢(mèng)著(zhù)，何來(lái)“天文地理”？更有甚者，放學(xué)休假鉆網(wǎng)吧，不把錢(qián)當回事，他們就不屬于玩游戲，而是被游戲玩了。
那玩也不好，不玩也不好，究竟怎么辦？要會(huì )玩！玩電子游戲能使自己思維更敏捷，但若是無(wú)節制地玩，便會(huì )反其道而行。亦或是周末約上三五學(xué)友打打籃球，踢踢足球，既放松了思想，又鍛煉了身體，還增進(jìn)了友誼，何樂(lè )而不為？而面對不良誘惑，也需要學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )明辨是非，選擇正確的游戲，既不傷了他人，又不誤了自己。大家一同用這獲取知識，增長(cháng)才干的鑰匙，打開(kāi)成功的大門(mén)，一同在成功的路上越走越遠吧！
“小玩怡情，大玩傷身�！币欢ㄒ獙W(xué)會(huì )明辨是非，切莫讓游戲玩了自己！不僅要玩好，也要“會(huì )玩，才好！”
會(huì )玩才好作文15
爸爸愛(ài)玩，他總是用各種“玩”來(lái)誘惑我：“閨女，明天釣魚(yú)，去不？”“天那么熱，游泳去�！薄案哞F開(kāi)通，漢中走起�！薄拔衣�(tīng)說(shuō)白鹿倉不錯”……每每這時(shí)，媽媽總是嗔怒他，連帶數落我的功課、作業(yè)、成績(jì)、外帶鋼琴考級，我剛眼前一亮瞬間又黯淡下去，一溜煙鉆進(jìn)書(shū)房……
條條框框、方圓圖形、大小字母，看得人頭昏眼花；練習冊、試卷、作文本、實(shí)驗報告，縱橫交錯鋪在書(shū)桌上，讓人產(chǎn)生一種莫名的壓迫感。我已經(jīng)在書(shū)桌前奮戰了七個(gè)多小時(shí)，疲憊不堪。這時(shí)，爸爸推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，探頭來(lái)問(wèn)：“閨女，來(lái)放松下�！蔽覒暢鰜�(lái)。媽媽也說(shuō)：“你爸看你學(xué)習辛苦，專(zhuān)門(mén)申請讓你放松，美其名曰‘勞逸結合’�！蔽乙宦�(tīng)，高興地手舞足蹈，并給老爸一個(gè)感激的擁抱。
我們一家人驅車(chē)去了郊外。這里遠離高樓大廈、紅燈笛鳴，代之的是淡妝濃抹的綠。不遠的塬起伏連綿，二層農舍星星點(diǎn)點(diǎn)，片片魚(yú)塘微波粼粼，我深深吸了一口氣，清新的空氣夾雜著(zhù)泥土的芬芳、魚(yú)塘的水汽直沖鼻孔，讓人神清氣爽。我們并肩站立，定格在鄉村美景之中。良久，爸爸先跑到田壟邊，采了一些我們根本叫不上名字的'野菜，并告訴我們哪個(gè)是薺菜，哪個(gè)是清明菜，哪個(gè)是馬齒菜……個(gè)中醫藥作用也能一一說(shuō)明。我一聽(tīng)不覺(jué)羞赧，自詡生物學(xué)霸的我只不過(guò)是擅長(cháng)紙上談兵罷了。
我們漫步在田邊，興致所至，隨意前行。眼前的景漸漸化成大片綠色，爸爸說(shuō)這青綠色的是麥子，我大吃一驚，原來(lái)，這個(gè)植物離我們的生活是那么近。我仔細端詳其中幾株，雖不起眼但是長(cháng)得也頗為精致，根根直豎，盡顯其勃勃生機，深深淺淺的綠色是那么干凈，像一張張綠色的天然地毯。站在麥田邊，想象著(zhù)麥子成熟時(shí)節，金黃的麥穗笑彎了腰，伴著(zhù)秋風(fēng)，翩躚起舞。我由此窺視出麥子簡(jiǎn)單的一生：既有在天寒地凍中積蓄出的沉著(zhù)靜思，又有冰消雪融后的堅強蓬勃，還有歲稔年豐時(shí)的自足快樂(lè )。它們每天仰望，春天一天天走近，日影一點(diǎn)點(diǎn)拉長(cháng)，光陰一寸寸滑落，希望就不再渺�！�
一次學(xué)習過(guò)后的郊外之旅，一場(chǎng)蕩滌心靈的鄉野之行，我雖“浪費”了做題背書(shū)的時(shí)間，但是我發(fā)現走出書(shū)房，放空自我，感受自然，其中所帶來(lái)的樂(lè )趣，會(huì )有超越書(shū)本的意想不到的收獲。