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[經(jīng)典]會(huì )玩才好作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的會(huì )玩才好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
會(huì )玩才好作文1
明天就要考試了,還玩!考不好自己去找地方每每逢值考試,總會(huì )出現一大串的嘮叨,但自己卻不怎么理會(huì ),因為我心中一直認為:會(huì )玩,才好。
每天下午放學(xué)后,無(wú)論作業(yè)如山還是事務(wù)繁忙,總要先玩,無(wú)論玩多玩少,總要先玩一會(huì )。有時(shí)玩累了,可寫(xiě)作業(yè)速度也毫無(wú)消減甚至速度還更快了。這一來(lái),魚(yú)和熊掌豈不是兼得了?
現在,每年全國約有七百萬(wàn)考生參加高考,然而每年的全國狀元大多都是多方面發(fā)展,學(xué)得好,玩得好。不僅平時(shí)上課學(xué),而且下課也學(xué),學(xué)體育技巧、書(shū)法精髓(而這些都是在自愿之下)。在周末,約上幾個(gè)同學(xué)去打籃球,是一種學(xué);找上幾個(gè)高手來(lái)互相交談,也何嘗不是一種學(xué)呢?
但許多上世紀七八十年代的人認為,玩就是浪費時(shí)間,學(xué)生就應雙手只寫(xiě)八股文,一心只讀孔孟書(shū),然而事實(shí)并不是這樣。中國歷史中有許多文臣誤國的例子,他們可以將《四書(shū)》《五經(jīng)》倒背如流,在許多人眼中是一個(gè)個(gè)不折不扣的的好學(xué)生,但小時(shí)候缺少玩,失去了動(dòng)手實(shí)踐和嘗試的勇氣,只會(huì )朱大圣人的理論,搞得自己文聲文氣的,沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。
美國人注重玩和實(shí)踐,于是誕生了車(chē)庫文化,造就出了許多像比爾蓋茨,喬布斯這樣的.實(shí)踐天才和思想巨人,也造就了美國這一個(gè)世界強國。溯求其根本原因,就是孩子們在學(xué)校的玩和回家后的的大膽實(shí)踐相結合,從而實(shí)現了富國強民的夢(mèng)想。
總而言之,玩到底是好不是壞呀!
會(huì )玩才好作文2
從小,我就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子,不管是在池塘邊、草垛旁、木橋上以及荒無(wú)人煙的廢棄房子,都能看見(jiàn)我的身影。
在春天里,我時(shí)常會(huì )和小伙伴們一起坐在櫻花樹(shù)下乘涼、嬉戲。一天一天的,櫻花樹(shù)上的櫻花,一點(diǎn)點(diǎn)的綻開(kāi)了它們的笑容,也不像前幾天那樣害羞了。一陣風(fēng)吹來(lái),我和小伙伴們在花瓣雨里舞蹈,我們不僅欣賞了美景,還收獲了友誼。
到了夏天,我們會(huì )在池塘邊,觀(guān)賞池中天鵝的.優(yōu)美姿態(tài),荷葉、荷花,襯托著(zhù)天鵝,真像一幅美麗的水彩畫(huà)?晌覀冇袝r(shí)無(wú)趣,會(huì )跑到人跡罕至的廢棄屋子里,在里面探險,許多小動(dòng)物的出現,就可以把我們嚇得半死,可有了同伴的鼓勵與我們的團結一心,最終我們克服了恐懼,一起走出了黑房子。
秋天,我們在和農民伯伯們一起收獲果實(shí),每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福美好的笑容,看著(zhù)豐滿(mǎn)的果實(shí),我們的口水都流下來(lái)了,一起幫果農收獲果實(shí),為了獎勵我們,農民伯伯給我們幾個(gè)蘋(píng)果,讓我們感受到了勞動(dòng)后的喜悅。
秋天,我們會(huì )在草坪上盡情地奔跑,像幾個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的小鳥(niǎo),飛向一望無(wú)際的天空。有時(shí)在路邊,會(huì )看見(jiàn)有一位賣(mài)雪糕的阿姨,每當我們跑的滿(mǎn)頭大汗時(shí),阿姨都會(huì )說(shuō):“看看你們到底像不像女孩子!”但我們還會(huì )在她那兒買(mǎi)雪糕,其實(shí)我們也不知道,她那兒的雪糕莫名的好吃。
現在回憶起來(lái),我們在櫻花樹(shù)下乘涼、舞蹈,在池塘邊看天鵝,一起探險,在秋天里一起勞動(dòng),在草坪上的玩耍,這一切都讓我記憶猶新,玩耍讓我收獲了課本上學(xué)不來(lái)的知識。所以,會(huì )玩,才好!
會(huì )玩才好作文3
曾經(jīng)的我們都是孩子天性愛(ài)玩,驀然回首才發(fā)現,那大大小小的玩,都讓人難以忘懷!
樹(shù)上的知了上氣不接下氣地叫著(zhù),路上的螞蟻也不想在這露天下面多停留一秒。炎炎夏日,這像竹匾般大的太陽(yáng)灼燒著(zhù)整個(gè)大地。晌午的街道沒(méi)有一個(gè)人影子。
爸爸媽媽都在房間里睡午覺(jué),六歲的我和十歲的表姐看著(zhù)無(wú)聊的動(dòng)畫(huà)片,當我都快睡著(zhù)時(shí),表姐在我耳邊說(shuō):“咱倆去吃火燒糖吧!”好奇心使我忘記了媽媽的叮嚀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”了一聲就跟著(zhù)表姐往后院跑。
我家屋后有一個(gè)不大不小的院子,有一兩個(gè)梧桐樹(shù)圍繞著(zhù)它,一片濃蔭。在烈日的照耀下,這片濃蔭好似一片寶地。表姐找來(lái)兩三個(gè)啤酒蓋和一個(gè)打火機,我找來(lái)一大罐的白糖和一根蠟燭。我倆點(diǎn)燃蠟燭后,將火焰圍起來(lái)?yè)踝∵@西南風(fēng)。表姐用一個(gè)小勺子將瓶子里的糖盛了一點(diǎn)放到瓶蓋里,然后將瓶蓋直接放到火焰上,不出兩秒表姐就把蓋子給扔了,為了不吵醒爸爸媽媽表姐強忍著(zhù)眼眶里那將落下來(lái)的淚珠,看著(zhù)兩個(gè)紅紅的手指。我當時(shí)嚇蒙了,過(guò)了幾分鐘才反應過(guò)來(lái),我立即跑到廚房拿來(lái)媽媽平常做飯用的大湯勺從地上撿起瓶蓋盛滿(mǎn)糖,再將蓋子放到湯勺里,將我的裝置塞到表姐的手里,示意讓她來(lái)燒。表姐透過(guò)眼眶里的'淚水看著(zhù)我的裝置笑了,擦干淚水任那白色的淚痕肆意在臉頰上飛揚。她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭又開(kāi)始燒糖!昂昧!”表姐向我揮手讓我來(lái)吃。用舌頭舔一舔,那不止甜甜的糖還有成功的滋味。含在嘴里的糖使我們忘記了痛苦與失敗,忘記了酷暑與不悅。
火燒糖,收獲的不止是味覺(jué)上的甜蜜,更讓我學(xué)會(huì )了思考,學(xué)會(huì )了合作,體會(huì )到成功的快樂(lè )。我發(fā)自?xún)刃牡叵胝f(shuō)聲:會(huì )玩,才好!
會(huì )玩才好作文4
我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子,大家都叫我瘋丫頭。把媽媽的化妝品抹到臉上,把娃娃的胳膊弄斷,拿筆往墻上畫(huà)……這些事我全干過(guò)。
老家后院有一顆杏樹(shù),先開(kāi)花,后長(cháng)葉,所以,后院時(shí)不時(shí)會(huì )下“杏花雨”。當我踏著(zhù)它走過(guò),心里會(huì )感到很舒服。轉眼間,它就結果了,我就爬到樹(shù)上摘杏,塞到嘴里,卻酸掉了牙。我“呸”地吐到地上,家里養的雞、豬全跑來(lái)了,在樹(shù)下吵鬧,我聽(tīng)了,很煩,隨手扔幾個(gè)杏,它們立刻不吵了,吃了起來(lái)。雞很文靜,慢慢地吃;豬卻很粗魯,一口一個(gè)?吹梦夜笮!
爸爸還種了一棵樹(shù)叫“無(wú)花果”,我想:它為什么叫無(wú)花果?難道它不開(kāi)花?果然,一直到最后,它也沒(méi)開(kāi)過(guò)一朵花。剛開(kāi)始,它臉上出現了幾顆“青春痘”。然后,長(cháng)出青綠色的果子。最后,慢慢變黃,就可以吃了。爸爸還養了幾株向日葵,每天不怕曬地望著(zhù)太陽(yáng),我天天都給它澆水,它長(cháng)得可快了,比鄰居家的都漂亮。窗臺上,還爬著(zhù)幾串牽;,早上,像個(gè)小鬧鐘一樣叫我起床,我要能早起來(lái),還可以和它聊天。
我從小就坐不住,尤其大人們讓我寫(xiě)作業(yè),而他們在聊天,這時(shí)只要聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)糖人的老人叫賣(mài)時(shí),我就從椅子上一蹦而起,奔向屋外。老人推著(zhù)車(chē),一邊走一邊叫,我一看到糖人就走不動(dòng)了?蓯(ài)的兔子,兇猛的.獅子,狡猾的狐貍……不一會(huì )兒,老人身邊就圍了一圈孩子,有人想偷拿一個(gè)糖人,老人見(jiàn)了,忙說(shuō):“別動(dòng),回去拿錢(qián)買(mǎi)!”我們沒(méi)有錢(qián),只好一哄而散,老人便繼續往前走。
我是一個(gè)愛(ài)玩的孩子,不能從書(shū)中學(xué)到的知識,從大自然中學(xué),不能從大自然中學(xué)到的,從生活中學(xué),我的童年是非常有趣的。
會(huì )玩才好作文5
仿佛沒(méi)有盡頭的暑假,漫長(cháng),煎熬,似乎只能用電腦游戲來(lái)填補。
一天,我打開(kāi)電腦,正準備在游戲中感受快樂(lè )。我如蜜蜂遇見(jiàn)鮮花,餓狼遇見(jiàn)白兔,迫不及待地想與它來(lái)個(gè)親密接觸。忽然一個(gè)聲音驚醒了電腦中的我,使我打了個(gè)激靈。
“干嘛?還不快去做拓展!”一雙峰如匕首的眼睛正準備插向我的胸膛,哦,父親來(lái)了。
“就算你真想去放松一下,也不能老是玩游戲啊!薄澳俏腋墒裁?”“可玩的多了,自己出門(mén)看看就行!薄芭!蔽亦洁熘(zhù)。
已有數月不騎的自行車(chē)舉起我,帶我在小區里馳騁。綠蔥蔥的樹(shù)木,帶來(lái)歡樂(lè );干干凈凈的空氣,帶來(lái)清新;炎炎熱熱的太陽(yáng),帶來(lái)思考。這就是外面的世界,宛如身處仙境一般,感覺(jué)心情格外舒暢。
一點(diǎn)思考,一點(diǎn)領(lǐng)悟,要是想玩,到處是游樂(lè )場(chǎng),到處是金沙灘,到處是歡樂(lè )的海洋。
路承載著(zhù)我,而我的心在思維的深處流蕩。世上可玩的那么多,又隨處都是,為什么要把眼光局限在一個(gè)狹小的屏幕內呢?大自然的景象那么神奇,日出日落,安逸的月夜場(chǎng)景,我又幾度欣賞過(guò),并從中汲取出快樂(lè )呢?
一個(gè)人要會(huì )玩,這不是玩電腦游戲,不是看電視節目,而是去欣賞自然風(fēng)光。當我的眼界脫離電子產(chǎn)品后,我才能領(lǐng)悟出:真正的.快樂(lè ),在大自然中,真正的快樂(lè ),在山水中,這是十分可貴的。
山水的美麗風(fēng)光,自然的奇趣景象,能夠給我們帶來(lái)快樂(lè )。如何去發(fā)現,在于你是否擁有一雙慧眼,才能夠擁有快樂(lè ),享受快樂(lè ),感悟快樂(lè ),體會(huì )“玩”的真正心境,這在一個(gè)人的人生歷程中是必不可少的。
正因為如此,會(huì )玩才行,懂得快樂(lè ),才能擁有更精彩的人生。
太陽(yáng)用它溫暖的陽(yáng)光,撫摸著(zhù)我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
會(huì )玩才好作文6
玩是人的天性,人人都愛(ài)玩,當然我也不例外,剛放暑假,我就迫不及待地回老家找小伙伴們玩。
其實(shí),我們玩什么呢?就是約幾個(gè)小伙伴,一人騎一輛自行車(chē)比賽,或者穿上各自喜愛(ài)的滑冰鞋去滑冰等等。然后探索誰(shuí)的騎技好,誰(shuí)滑冰姿態(tài)優(yōu)美,誰(shuí)的方法最正確,我們就向誰(shuí)學(xué)習。再在一起聊聊這半年誰(shuí)學(xué)習進(jìn)步了,誰(shuí)的學(xué)習最好?應該怎樣去學(xué)習?誰(shuí)的學(xué)習方法最好用。這些在大人眼里我們是一起去玩了,去瘋了,但他們不知道,玩,是孩子們另一種學(xué)習的方法,他們在玩中尋找樂(lè )趣,在玩中增長(cháng)知識,在玩中學(xué)會(huì )人與人之間相處之道,學(xué)東西并不是非要讀書(shū),讀死書(shū),死讀書(shū),而是在生活中也能學(xué)到書(shū)上沒(méi)有的知識。因為玩,我們有了幸福的'童年。
當然,現在手機、電腦才是更多人熱愛(ài)玩的東西。因為手機電腦能給人們帶來(lái)很多方便,如人與人溝通交流,會(huì )玩的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在手機電腦上查找資料、學(xué)習,在網(wǎng)上發(fā)表自己的作品,在網(wǎng)上購物,在人們工作、學(xué)習累的時(shí)候,可以玩玩益智的游戲,開(kāi)發(fā)大腦,讓我們浮想聯(lián)翩,讓我們快樂(lè )!但不會(huì )玩的人就沒(méi)有了尺度,在電子游戲中像吸毒上了癮一樣,迷失了自我,導致學(xué)習退步,嚴重的會(huì )損害身體健康,甚至生命。
一般人來(lái)說(shuō),人都喜歡玩,特別是當今經(jīng)濟高速發(fā)展,人們生活節奏加快,生存壓力增大的現代社會(huì )背景下,人們緊張的工作之于也就更愿意通過(guò)玩來(lái)減小壓力,放松心情,修身養性了。
但是,為什么,怎樣玩才是會(huì )玩呢?
首先,要選擇適合自己的玩法。之所以強調這一點(diǎn),是因為每個(gè)人都有不同于別人的實(shí)際情況。只有選擇適合自己的玩法才有可能玩好。
玩,是了解世界的窗口;玩,是開(kāi)啟智慧的鑰匙。玩中有意義,生活才有意義,會(huì )玩,才好,讓我們一起玩吧!
會(huì )玩才好作文7
玩是人的天性。但在如今課業(yè)愈加繁重之時(shí),要想玩中有妙,絕不是一件易事。
閑暇的時(shí)候,我習慣于和母親一起包餃子來(lái)尋找樂(lè )趣。切好的餃子餡里混著(zhù)嫩黃色的雞蛋沫、筋道滑膩的小肉粒、間或夾雜著(zhù)些星星點(diǎn)點(diǎn)的'綠色——韭菜屑。
餃子餡兒安安穩穩地躺在白瓷碗里,一刻不停地散發(fā)著(zhù)令人垂涎的菜香味兒,再和一邊的案板上摞著(zhù)的白乎乎的餃子皮兒相應和著(zhù),引得我忍不住吸足了氣,使勁兒一嗅,那誘人的香氣就都進(jìn)了自己的肚子,不叫別人占了便宜。
吞吞口水,我從案板上拿起一片餃子皮,薄薄的、滑滑的,好像是只活蹦亂跳的小泥鰍,稍不留心就會(huì )從手里溜出去。
再從面粉罐里捻上一撮白面粉,抖抖手指,白花花的粉末就窸窸窣窣地落了下去,均勻地撒在餃子皮上,好像打了層霜似的。如此,包好的餃子才不會(huì )黏在案板上,否則即使是離了案板,也一定是被扯得“慘不忍睹”了。
接著(zhù),就該包餃子、煮進(jìn)鍋了。拿起小勺,小心地挖幾勺餃餡兒放在餃皮上,再一手托起白嫩嫩的餃皮兒,略曲起手指,從左到右,一點(diǎn)一點(diǎn)地將皮的邊沿黏在一起,黏的時(shí)候要注意好間距和深淺,深淺一致,間距齊整,粘好后的花邊兒才漂亮,勾人食欲。捏好之后,就將溜圓的胖餃子投進(jìn)鍋,“滋滋啦啦”的聲音頓起,仿佛是餃子們七嘴八舌的議論聲。熱騰騰的霧氣頃刻間充斥了整間屋子,熏得我忍不住低聲咳嗽。
鍋里的餃子孜孜不倦地在面湯里打著(zhù)圈兒,似乎是在熱氣蒸騰的“面!崩锩粤寺,兀自地橫沖直撞著(zhù)。
我拿著(zhù)湯勺,輕輕攪動(dòng)著(zhù)鍋里混混沌沌的面湯,氤氤氳氳,香聞數里。會(huì )玩,才好。
會(huì )玩才好作文8
我是一個(gè)愛(ài)玩的孩子。溪流邊、泥坑旁、田地里,處處都能見(jiàn)到我小小的身影。
夏天,天氣酷熱,就像在一個(gè)小火爐里一樣,于是我們便結伴去小溪里玩耍。潺潺的小溪,清澈見(jiàn)底,可以看到水底的卵石和游動(dòng)著(zhù)的獨來(lái)獨往的魚(yú)兒。我迫不及待地跳進(jìn)水里,涼涼的,可真舒服。低下頭一看,腳下的卵石真漂亮啊,我叫來(lái)姐姐,一起拾石頭,而且還抓了一些小魚(yú)兒,準備把它們放在魚(yú)缸里,給“小綠”當食兒。
傍晚,我在家門(mén)前發(fā)現了一片小泥坑,里面的爛泥巴軟軟的,而且還很好玩。我立刻想到了做燒餅,我挖一把爛泥,放在手心里,然后,雙手一拍,把它做成圓形,放在石頭上然后撒點(diǎn)兒調料(干土),就讓太陽(yáng)(這時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)落山)去烤了。第二天,我去看它時(shí),它已經(jīng)變干了,而且還裂出了幾條縫,應該是“烤箱”的溫度太高了?墒窍挛缬窒缕鹆擞,我的“燒餅”立刻變成了一攤稀稀的'泥水。這雨下得可真不是時(shí)候!
春天的時(shí)候,花花草草都復蘇了,沒(méi)事干的時(shí)候,我當然不想悶在家里,于是,叫上我的朋友去“榨草藥”。我們先找一塊大石頭,然后搜尋幾塊小石頭,找一些野花野草,放在大石頭上,就開(kāi)始榨了。我們自己當時(shí)就好像是真的醫生一樣,榨好的草藥,就拿去給病人敷上,什么病就用什么藥。
我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的孩子,潺潺的溪水,游動(dòng)的魚(yú)兒,漂亮的卵石,粽色的燒餅,碧綠的草藥,都深深地印在我的腦海中。
玩,讓我認識了世界,讓我的心靈得到了富足。會(huì )玩,才好!
會(huì )玩才好作文9
玩耍是人類(lèi)的天性。沒(méi)有了玩耍,就會(huì )失去生活的樂(lè )趣,失去生命的本真。
課堂外,天陰森森的,窗外除了若隱若現的燈光,也就只能看到從屋里映到玻璃上的映像了,這時(shí)的黑夜,仿佛一只等待著(zhù)吞噬萬(wàn)物的兇獸,而老師卻要去外面給我們開(kāi)一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。頓時(shí)黑暗的夜一下子沸騰起來(lái)了。
第一個(gè)比賽項目是“五人六足”,兩隊分別由三男兩女五人組成,每隊相鄰兩人的腳都用繩子綁起來(lái),大家齊心協(xié)力一起往前走,先到終點(diǎn)者贏(yíng)。我們男生先練習了一下,效果不錯,最后竟然能跑起來(lái)了,后來(lái)大家一起練習,速度也不慢。
比賽開(kāi)始了!老師突然喊了一聲:“開(kāi)始!”對方先反應過(guò)來(lái),邁著(zhù)整齊劃一的步伐出發(fā)了,我們一看趕忙追去,相互挽著(zhù)對方的'胳膊,喊著(zhù)口號:“一、二、一、二……”一步一步地向前跑去。也許是看見(jiàn)我們快要趕上他們了,對方忙中出亂,快要到終點(diǎn)前他們竟然摔倒了。而我們依然手挽手、肩并肩,步子整齊劃一,喊著(zhù)響亮的口號往前走著(zhù),最后當然是我們贏(yíng)了!
大家開(kāi)心極了,相互擁抱在一起,將繩子拽下來(lái)使勁往地上一扔,歡呼著(zhù):“我們贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!”
真是團結就是勝利!我完全體會(huì )到了玩耍帶給我的快樂(lè )和充實(shí),黑暗的夜里我們的歡呼聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。會(huì )玩,可真好!
會(huì )玩才好作文10
我是個(gè)不怎么喜歡玩游戲的女生,總覺(jué)得游戲太無(wú)聊且沒(méi)營(yíng)養。
男生們總愛(ài)玩些類(lèi)似王者榮耀、絕地求生的戰斗類(lèi)手游,我不愛(ài)。一來(lái)是因為對這類(lèi)游戲沒(méi)什么興趣,二來(lái)是自己屬于坑隊友的手殘黨,玩起來(lái)太傷自尊!所以自己對玩這一方面一直提不起興趣。
直到節奏大師的出現,我徹底改觀(guān)了。剛接觸這款游戲時(shí)的我才上小學(xué),小手稚嫩得很,手指也不怎么靈活,但勝在學(xué)鋼琴。節奏大師是一款音樂(lè )類(lèi)游戲,需要你在那些方塊過(guò)來(lái)時(shí)準確無(wú)誤地點(diǎn)中它。方塊是隨著(zhù)音樂(lè )的節奏出來(lái)的,玩起來(lái)特別帶感,何況我又是一個(gè)音樂(lè )迷。
尚小巧的手指落在屏幕上時(shí),出現的perfect音效讓小小的我特有成就感。很快,我熟悉了屏幕上的鍵盤(pán),怡然自樂(lè )起來(lái)。
一天天過(guò)去,眼睛看著(zhù)歌曲的難度提,我的手指也漸漸修長(cháng)起來(lái),一半得益于練鋼琴,一半得益于節奏大師。我喜歡鋼琴,因為我沉醉于黑白琴鍵給我帶來(lái)的悠揚琴聲。清脆,卻不刺耳;而我喜歡玩游戲,因為我能從它其中得到類(lèi)似鋼琴甚至高于鋼琴的體驗,音效很震撼,畫(huà)質(zhì)也精良,不輸鋼琴的黑白簡(jiǎn)約。
每當我將手放在屏幕上,那手指好似精靈,音樂(lè )的精靈一般跳躍舞動(dòng),詮釋著(zhù)什么叫做音樂(lè )的力量,什么叫做震撼人心的美感。
和著(zhù)克羅地亞狂想曲,愛(ài)玩的.手指熟練靈活地躍動(dòng)著(zhù),像是練習了千百遍般流暢;和著(zhù)Take Flight悠揚的提琴聲,手指也柔情似水,展現著(zhù)它的柔軟。
因為玩,所以我那原本笨拙的手指有了如今的靈活度;因為玩,所以我的腦海里留下了不可磨滅的樂(lè )感。
會(huì )玩才好作文11
母親總告訴我:年輕人就要會(huì )玩。我一直堅信著(zhù)。
暮光透過(guò)淡黃的簾附著(zhù)在大理石飄窗上,兩個(gè)人,一堆牌,一本書(shū),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擺設,卻激起了陣陣歡笑。
我是資深的三國殺迷,閑來(lái)無(wú)事我便邀母親一起玩,誰(shuí)先掉血,誰(shuí)就背一首詩(shī)。
母親的.手法是我教的,自然敗于我之手。母親常垂著(zhù)頭:我不和你玩了,你都不讓讓我這新手。她越說(shuō)我卻越來(lái)勁了,一邊拼命贏(yíng)她,一邊口喊:我讓你了,是你自己沒(méi)有把握機會(huì )哦!她只得嘆著(zhù)氣去背詩(shī)了,我邪魅地一笑,也便不了了之了。
后來(lái)不知怎地,她開(kāi)始逆轉而勝,而后就輪到我背詩(shī)了。正萬(wàn)分納悶,感嘆世道的變化,突然看到一只小黑手伸進(jìn)了牌堆,哈,原來(lái)是這樣!媽媽?zhuān)闼Y?lài)!你欠我六首詩(shī)!好好好,我待會(huì )兒背,OK?行,沒(méi)毛!
我們總嬉鬧著(zhù),玩著(zhù),卻也學(xué)著(zhù)。
不得不說(shuō),不僅當時(shí)玩好了,以后也不錯。
看著(zhù)古裝言情片便與母親相視,而后,她背了《蒹葭》,我背了《木瓜》,我倆互相瞪一眼連點(diǎn)默契都沒(méi)有!又開(kāi)始仰天大笑。
去游山玩水,瞅瞅山崖和峭壁,再瞅瞅腳下的水,那個(gè)叫啥來(lái)著(zhù),哦對‘實(shí)是欲界之仙都,自康樂(lè )以來(lái),未復有能與其奇者!覀兠婷嫦嘤U。
頭擠頭一起看書(shū),讀到一篇故事,倏地憶起,他是受莊子影響了吧,畢竟,莊子終身不仕嘛。
母親閑來(lái)無(wú)事教育我,你學(xué)學(xué)人家呂蒙正,你要不喜記我過(guò)啊,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?是是是,遵命!
我與母親嬉鬧著(zhù),玩著(zhù),也學(xué)著(zhù)。著(zhù)實(shí)會(huì )玩才好。
會(huì )玩才好作文12
我從小就是一個(gè)愛(ài)玩的小男孩。叢林中、池塘里、田野上,總可以看見(jiàn)我快樂(lè )的身影。
每當我回到老家,都會(huì )迫不及待地拿著(zhù)竹竿和爺爺起去打核桃。樹(shù)杈上掛滿(mǎn)了核桃,就像一盞盞碧綠的小燈籠,又如一個(gè)個(gè)胖乎乎咧嘴笑的娃娃。我望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)包裹著(zhù)綠油油的青皮核桃垂涎三尺,二話(huà)不說(shuō)立刻瞄準大核桃,右手用力推動(dòng)竹竿砸去。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“噼噼啪啪”核桃如冰雹似的落下來(lái),仿佛奏起了一支收獲的樂(lè )曲。
細數之下,我發(fā)現足足打了24個(gè)大核桃。我和爺爺便開(kāi)始了摔核桃,“啪啪啪”那美味的核桃脫去了綠瑩瑩的外套,換上了黃澄澄的大衣。我和爺爺一起抱著(zhù)這些核桃,懷揣著(zhù)豐收和喜悅的心情回家。奶奶給我砸開(kāi)核桃,油油脆脆的味道真好吃。
每當周末,爸爸媽媽便會(huì )帶我到仁和公園玩耍。我和小伙伴一起打籃球、踢足球,這便是我最開(kāi)心的時(shí)候。我們一次次的進(jìn)球,一次次的投籃,都回蕩著(zhù)爽朗的.笑聲。
最開(kāi)心莫過(guò)于和爸爸一起娛樂(lè )。下圍棋、下象棋、扳手腕等都使我記憶猶新。有一次我和爸爸玩格斗游戲。爸爸手持一把彎弓,我手握一把利劍。每當爸爸搭上箭時(shí),我就會(huì )莫名地緊張起來(lái)。但是爸爸的箭法太次,屢屢都射不中,這才讓我緊張的心逐漸恢復了平靜。
這下該我發(fā)威了。只見(jiàn)長(cháng)劍凌空而出,一聲清脆的聲音響起,震得爸爸不寒而栗!皻!”我如同一位率領(lǐng)著(zhù)千軍萬(wàn)馬的將軍,正與敵人的上將進(jìn)行戰斗。神劍助我,我勢如破竹,把爸爸打的丟盔棄甲,乖乖投降。每次和爸爸玩耍都讓我過(guò)足了英雄癮。我們家總是蕩漾著(zhù)快樂(lè )的笑聲。
是玩耍,讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。我們要勞逸結合,玩耍與學(xué)習相結合。所以,會(huì )玩才好!
會(huì )玩才好作文13
玩,人的天性。誰(shuí)都會(huì )玩兒,可怎么玩?
圈界有一位神話(huà)撒貝寧老師。他多次被邀請在教育類(lèi)節目出場(chǎng)主持,總是和孩子們鬧在一起,算是位不折不扣的老頑童。他在孩子面前,沒(méi)有過(guò)多的威嚴,卻總是能從孩子的角度轉換于中古詩(shī)詞。他在玩嗎?在玩。這是一種文化的玩。
學(xué)界有位文豪傳奇斯蒂芬·金先生。他的一生都很傳奇,只為了小學(xué)校長(cháng)的一句話(huà),便向著(zhù)寫(xiě)書(shū)這條不歸路走去。小時(shí)候的我們都喜歡彩色的、生動(dòng)的、活潑的,可斯蒂芬·金不一樣,他從出生開(kāi)始就對一切黑暗事物瘋狂癡迷,越陰郁、壓抑,他就會(huì )越興奮。每每有吸血鬼、女巫、怪物的影片或劇場(chǎng),一定少不了他的身影。一次,他將自己熱衷的一部恐怖動(dòng)畫(huà)片改寫(xiě)成小說(shuō),由自己印刷到出版,再帶到小學(xué)里賣(mài),因此賺了一筆,他以為自己找到了出路,卻被校長(cháng)好一頓訓斥。然而這更是讓他有了證明給校長(cháng)看的念頭,在他80歲的時(shí)候,不被文學(xué)界認可的恐怖科幻類(lèi)小說(shuō)開(kāi)始搬上了舞臺,他這輩子的愿望也成真了。我能說(shuō),斯蒂芬·金一輩子都在暢玩,他把自身的興趣與奇特的`愛(ài)好帶入人生中在玩,玩寫(xiě)作、玩文學(xué)。
什么人什么時(shí)刻什么時(shí)間不在玩呢?只是有人在真玩或假玩罷了。學(xué)校里,課堂上,每人都在為老師提出的問(wèn)題動(dòng)腦,此刻我們都在玩轉自己的頭腦。有的人在經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴,有人卻在經(jīng)歷平淡如水,誰(shuí)在真玩?一目了然。
撒貝寧與斯蒂芬·金的人生都是玩出來(lái)的,但不同方式的玩,決定了不同的人生。所以會(huì )玩,才好。
會(huì )玩才好作文14
玩,是每個(gè)人天生就會(huì )的,也是每個(gè)人天生就愛(ài)的。
國慶節舉國歡騰,然而我還奔波于各大輔導班中間。下午無(wú)精打采地來(lái)到明遠培優(yōu),心情并不比插滿(mǎn)紅旗的大唐西市美麗。
“在國慶節的小長(cháng)假里,給大家輕松一下,玩個(gè)小游戲,好不好?”“好一一”同學(xué)們異口同聲地喊到。懷疑可能只是老師一個(gè)套路,并不是什么好玩的游戲,但心里還是隱隱地期待著(zhù),期待著(zhù)有好玩的游戲出現,好將我這不美麗的心情一掃而光!拔覀冞@個(gè)游戲的名字叫做撕名牌大戰”,“我先來(lái)講一下游戲劃分……”
游戲開(kāi)始了。
第一局,紅方藏,白方抓,雙方可互撕。我屬于紅方。小心翼翼地藏到草叢中,看著(zhù)白隊行動(dòng),我趕緊藏好,可是我方還有一個(gè)人和我在一個(gè)方向,他還沒(méi)來(lái)及蹲便被發(fā)現了,我立刻站起來(lái),為了護我方的隊員,我只能和對方互撕,我撕掉了白方一人的名牌,可我自己也被白方撕了!皬P殺”到最后竟成了3對1,捶死掙扎好半天,寡不敵眾,這一局我方失敗。
第二局開(kāi)始了,白方藏,我方抓,他們藏的很隱蔽,廢了很大周折才找到。我方像一群發(fā)現獵物的.豹子,用力朝他們奔去。堅持團隊合作,不離群的選擇,我方完勝了白方。
第三局開(kāi)始。白方偷學(xué)了我們的策略,撕名牌陷入僵局,持續十多分鐘,雙方勢均力敵,后來(lái)實(shí)在是因為我方隊員體力不支,不得已敗給了對方。
雖然“失敗”了,但我深深地懂得了團結的力量,其實(shí)不管撕名牌游戲,還是干其他什么事都要懂得團結一切力量、一切可團結因素,這樣才可以達到事半功倍的效果。
會(huì )玩才好作文15
玩心十足,我覺(jué)得這應該是每個(gè)孩子的天性。我也是如此,雖然有時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)不是個(gè)孩子了。
“掰手腕得把你的力氣用出來(lái)呀!”聽(tīng)著(zhù)旁邊同學(xué)一邊在玩掰手腕一邊叫喊,弄的我也不由得有點(diǎn)緊張,手心都出汗了,我害怕自己方法不得當會(huì )輸。我是屬于那種會(huì )玩的而且一般都還玩得精的,可是在玩“掰手腕”上一點(diǎn)也不擅長(cháng)。因為我的“勁小”沒(méi)力氣。
我正想與同學(xué)賽一場(chǎng),卻忽然猶豫了,把剛剛那只“準備完畢”的手縮了回來(lái),接著(zhù)不知怎么又下意識的`把手和對方的手緊握在了一起,準備“一決勝負”。我比較自信的是我的左手,我把它派上了陣,這時(shí)我竟然絲毫也不膽怯了。比賽開(kāi)始,我先用短暫的時(shí)間試探性的發(fā)力,接著(zhù)把所有的力氣儲備在左前臂上,當我感到對手的力量還沒(méi)有到位時(shí),我迅速把胳臂上所有的力氣使出,壓制住對手正準備上漲的力量和氣勢,我的胳膊似乎一直保持一個(gè)角度,把力氣都聚于一點(diǎn),同時(shí)把手腕向內測稍微用力按下,我要展示一下我的“威風(fēng)”。我緊盯著(zhù)眼前撕扯在一起的兩只手,不敢有絲毫的松勁,當我看到對手用盡氣力翻轉手腕時(shí),我也使出全身九牛二虎之力,就像一輛開(kāi)足馬力的車(chē)向前沖去,我興奮著(zhù),激動(dòng)地把所有的力量全都壓在左臂上,最后我徹底壓制住對手反轉的勢頭,緊接著(zhù)我的左臂乘勝追擊,用全力以迅雷不及掩耳之勢一舉拿下了對手,結束了比賽。此刻的我,激動(dòng)地都快要蹦起來(lái)了。
真是會(huì )玩才好!