[優(yōu)秀]我的校長(cháng)作文32篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的[優(yōu)秀]我的校長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)秀]我的校長(cháng)作文32篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4074_5fbf7edde6ea1.jpg)
我的校長(cháng)作文 1
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校換了校長(cháng)。
在開(kāi)學(xué)典禮上，林進(jìn)老師向我們介紹了新校長(cháng)。只見(jiàn)一個(gè)中等個(gè)兒，穿著(zhù)一身西裝的中年男子走上了主席臺，這就是我們的新校長(cháng)——徐曉榮校長(cháng)。
在一次大掃除的時(shí)候，老師把我分配到了校長(cháng)辦公室。我從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)校長(cháng)室，心怦怦的直跳。心想：他會(huì )不會(huì )罵我，會(huì )不會(huì )叫我出去……在同學(xué)們的鼓勵下，壯起膽子走了進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)校長(cháng)說(shuō)了聲：“請進(jìn)！”我連忙走到窗邊拿起抹布擦起玻璃，校長(cháng)坐在椅子上，拿出一本書(shū)聚精會(huì )神的看著(zhù)。該換水了，葉超捧著(zhù)盆出門(mén)時(shí)，“嘩”的一聲水全灑了。還好校長(cháng)沒(méi)看見(jiàn)，不然的'話(huà)肯定會(huì )罵我們，我們便躡手躡腳的走了出去。
我們走回了教室，我心想：算了，一人做事一人當，我去向校長(cháng)承認錯誤好了。
我走到了校長(cháng)室門(mén)口，壓在喉嚨底下的“報告”還沒(méi)說(shuō)出口，眼前的情景讓我驚呆了：校長(cháng)自己拿出拖把，一點(diǎn)點(diǎn)將地上的水拖干。我跑了進(jìn)去說(shuō)：“校長(cháng)，對不起，是我不小心把水灑在了地上�！毙ｉL(cháng)用溫柔的嗓音對我說(shuō)：“不要緊，同學(xué)謝謝你用寶貴的時(shí)間替我打掃衛生�！蔽翌D時(shí)呆住了：以前在我心中的是嚴肅的，只會(huì )吩咐別人做事而自己卻什么事也不干，現在這件事，讓我覺(jué)得校長(cháng)是和藹可親的，他不會(huì )責罵學(xué)生，而是用自己的方法去教育學(xué)生。校長(cháng)又說(shuō)：“同學(xué)，我真不知道怎么謝謝你，桌上有瓜子、棗，你要吃嗎？”我沒(méi)有回答校長(cháng)，敬了個(gè)禮就走了。
校長(cháng)原來(lái)是和藹可親的，他不像我想象中的那樣冷酷、嚴肅。在我心中的校長(cháng)就是我們的一位好朋友。
我的校長(cháng)作文 2
冰心在一首小詩(shī)中這樣歌頌母親：我們是紅蓮，母親便是那荷葉，為我們遮蔽漫天的雨點(diǎn)。但是，在這個(gè)夏日的雨后，我想到的卻不是媽媽?zhuān)蔷磹?ài)的校長(cháng)。
校長(cháng)很關(guān)心我們，我們經(jīng)常在校園里遇見(jiàn)她。她個(gè)子中等，面容慈祥，一雙大眼睛炯炯有神，宛如鑲嵌在夜空中的星星，閃爍著(zhù)智慧與熱情的光芒。她的臉上總是洋溢著(zhù)微笑，他的話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)拂耳。在學(xué)校他是校長(cháng)，可是私底下，我們覺(jué)得她更像媽媽。
今天下午，一場(chǎng)滂沱大雨從天而降。放學(xué)了，雨還沒(méi)停，我們幾個(gè)同學(xué)在教師門(mén)口左顧右盼，可怎么也沒(méi)有人來(lái)接。我們決定跑回家里，可還沒(méi)到校門(mén)口，衣服就濕透了。迫不得已，我們跑道旁邊的一個(gè)小辦公室躲雨。
辦公室里靜悄悄的.，收拾得井井有條，潔白的地板光可照人�？墒俏覀兊牡絹�(lái)打破了這里的寧靜與整潔。地板上頓時(shí)臟兮兮的，布滿(mǎn)了水漬與泥腳印。 辦公室里只有一個(gè)人坐在椅子上寫(xiě)東西，啊，是校長(cháng)~！我們不由的緊張起來(lái)，因為我們把干凈的白色地板弄臟了，誰(shuí)知道校長(cháng)看見(jiàn)我們便把我們拉到里屋，又用干凈的毛巾給我們擦去身上的雨水，還打電話(huà)通知我們的家長(cháng)來(lái)接我們，那時(shí)，我們驚呆了，剛才的緊張勁一下子就沒(méi)了，她是那樣的和藹可親。
這就是我們的校長(cháng)，更像我的媽媽。
我的校長(cháng)作文 3
我就讀于長(cháng)沙市北雅中學(xué)，這是一個(gè)名氣很盛的雅禮系列學(xué)校，每一位學(xué)生都以進(jìn)入雅禮為榮。這么好的學(xué)校，校長(cháng)也肯定不差！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不了解校長(cháng)，除了開(kāi)學(xué)和結業(yè)典禮，藝術(shù)節和運動(dòng)會(huì )等時(shí)候看見(jiàn)校長(cháng)在臺上講話(huà)，就很少看見(jiàn)他。但是他在我映像中，永遠是戴著(zhù)眼鏡、西裝筆挺、面帶微笑，一副和藹可親的樣子。
我曾經(jīng)和他碰到過(guò)一次。
那是在初一時(shí)的一個(gè)周五放學(xué)后，我和幾位同學(xué)正在球場(chǎng)上飛馳，為了方便，我把自行車(chē)推到了操場(chǎng)上來(lái)，在休息時(shí)，我看見(jiàn)校長(cháng)正走過(guò)來(lái)，我熱切的上去打招呼。不料……
“這輛自行車(chē)是誰(shuí)的？”“校長(cháng)，是我的�！蔽荫R上回答，隨即感到不妙，因為——操場(chǎng)上是不能停自行車(chē)的.。我一下子呆住了，覺(jué)得末日即將來(lái)臨，我必會(huì )“死無(wú)全尸”�！跋麓尾灰侔炎孕熊�(chē)停到操場(chǎng)上來(lái)，不然我就要拿去賣(mài)錢(qián)了哦！”他說(shuō)。這種違反校規的事被校長(cháng)發(fā)現，校長(cháng)一定會(huì )火冒三丈，然后將我請去辦公室“喝茶”，再叫來(lái)班主任和家長(cháng)來(lái)個(gè)三面會(huì )審�？墒撬麤](méi)有，他寬容地放過(guò)了我。而且我發(fā)現，他面無(wú)怒色，仍是一副微笑掛在臉上，眼沒(méi)瞪起來(lái)，手也依舊放在褲腿旁，并沒(méi)有其他動(dòng)作，怎么看也不像個(gè)“笑面虎”。我頓時(shí)暗自松了一口氣“是！我以后一定不會(huì )了！”
“嗯，知錯能改就不怕犯錯，快點(diǎn)回家吧，天色不早了！”“校長(cháng)再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)�！蔽冶成蠒�(shū)包，推著(zhù)自行車(chē)走出校門(mén)，跨上后往家趕……
此后，我再也沒(méi)有將自行車(chē)亂停。
我不得不佩服我的校長(cháng)，不僅教導了學(xué)生，同時(shí)也加深了自己在同學(xué)心目中的好印象。
有這么一位管理能力強、教學(xué)有方的校長(cháng)，是福不是禍！
我的校長(cháng)作文 4
每天上學(xué)，校門(mén)口一定會(huì )有一個(gè)面帶笑容，親切地和學(xué)生打招呼的老師，那就是我們敬愛(ài)的施校長(cháng)。
施校長(cháng)個(gè)子不高，戴著(zhù)一副眼鏡。她看起來(lái)很和藹，說(shuō)話(huà)時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)校長(cháng)的架子，就像我們的大姐姐一樣。
施校長(cháng)的習慣非常好。一天晨會(huì )課上，王老師教育我們說(shuō)：“我們午餐時(shí)放碗筷的聲音太大了，從今天開(kāi)始，碗筷不準扔，一定要輕輕放�！钡诙�，我在食堂吃早飯時(shí)，看到施校長(cháng)拿著(zhù)吃完的盤(pán)子，在垃圾桶上方抖了抖，然后彎下腰把盤(pán)子和筷子輕輕地放進(jìn)筐子里。整個(gè)動(dòng)作一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我心想：如果全校自這么多個(gè)孩子都像施校長(cháng)這樣，那不就和王老師說(shuō)的一樣了嗎？從那以后，我也暗暗地對自己說(shuō)：“你也要像施校長(cháng)學(xué)習��！”
施校長(cháng)不僅習慣好，她還經(jīng)常做一些令人感動(dòng)的事。三八婦女節那天，施校長(cháng)拿著(zhù)一束鮮花，走上司令臺對我們說(shuō)：“孩子們，今天是三八婦女節，回去你一定要跟媽媽和奶奶說(shuō)一聲：媽媽辛苦了，奶奶我愛(ài)你。其實(shí)在我們學(xué)校還有一個(gè)人，她就是每天上學(xué)放學(xué)和我們打招呼，看護我們的門(mén)衛阿姨，今天也是她的.節日。讓我們掌聲有請我們的門(mén)衛阿姨�！闭f(shuō)著(zhù)施校長(cháng)就把鮮花送給了她�？吹竭@兒，我不禁想起了我的媽媽?zhuān)刻煸谖覀兯X(jué)前弄著(zhù)弄那，等我們睡著(zhù)后才開(kāi)始她的工作，經(jīng)常要到11點(diǎn)才睡覺(jué)。那時(shí)，我們早已在甜甜的夢(mèng)鄉里。想到這里，我的眼睛濕潤了。
這就是我們敬愛(ài)的施校長(cháng)，平易近人，以身作則，關(guān)心他人，超有愛(ài)心。
我的校長(cháng)作文 5
我的校長(cháng)是一位關(guān)心學(xué)生的好校長(cháng)。她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，穿著(zhù)簡(jiǎn)潔大方，看起來(lái)十分和藹可親。
校長(cháng)名字叫陳雷，人如其名，辦起事來(lái)雷厲風(fēng)行。學(xué)校有明亮潔凈的閱覽室、寬敞舒適的柔道室、籃球館、多功能廳————————以及校園里各色造景，都在校長(cháng)的指揮下迅速開(kāi)展起來(lái)，越來(lái)越完善，越來(lái)越美麗！
我的校長(cháng)很講衛生。不但她自己的辦公室漂亮整潔，而且還經(jīng)常提醒我們要保護好校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾，還常常會(huì )把地上的'垃圾撿起來(lái)，我們都被她那種不怕臟不怕累的精神感染，也經(jīng)常會(huì )在課間把自己的座位教室打理得干干凈凈，就這樣我們的校園越來(lái)越漂亮了。
我的校長(cháng)不僅講衛生還很關(guān)心我們。清早，校門(mén)才打開(kāi)，校長(cháng)經(jīng)常就會(huì )站在校門(mén)口迎接我們，看到我們一個(gè)個(gè)高高興興背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，校長(cháng)總是會(huì )露出開(kāi)心的笑容。為了孩子們的安全，校長(cháng)還發(fā)動(dòng)家長(cháng)成立愛(ài)心護學(xué)團隊，每天由家長(cháng)志愿者站在十字路口護送我們的上學(xué)和放學(xué)，避免了家長(cháng)的顧慮，保證了我們在往返學(xué)校途中的安全。
除此之外，校長(cháng)還教會(huì )了我們許多做人的道理。每周一都會(huì )讓周領(lǐng)導總結上一周的好人好事以及各個(gè)班的優(yōu)秀事跡，這是教育我們要向好的同學(xué)及優(yōu)秀的班級學(xué)習，時(shí)刻警示自己要做得更好。
校長(cháng)就像我們人生路上的一盞明燈，指引著(zhù)我們向前前行。我愛(ài)我的校長(cháng)！
我的校長(cháng)作文 6
在我的印象里，校長(cháng)是高高在上，不茍言笑的，因為他是全校之長(cháng)，必須樹(shù)立起自己威嚴的形象，才能讓大家聽(tīng)之指揮。但通過(guò)一件事，我對校長(cháng)的印象完全改變了。
記得有一次，我發(fā)高燒，在醫院打點(diǎn)滴。無(wú)意間，看見(jiàn)了坐在斜后方的校長(cháng)，出于以往對校長(cháng)的固有想法，我并不敢上前打招呼，只敢偷偷地瞄幾眼。我看見(jiàn)校長(cháng)身邊坐著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，看著(zhù)校長(cháng)緊張的神情，想必她就是校長(cháng)的母親吧。只見(jiàn)校長(cháng)緊握著(zhù)她的手，不停地撫摸，幫老太太緩解輸液給手帶來(lái)的冰涼。一會(huì )兒，他又起身給老太太接了杯溫水，告訴她，要多喝溫水感冒才好得快！一邊噓寒問(wèn)暖一邊還抬頭看看吊瓶里還有沒(méi)有藥水。不一會(huì )兒，他拍了拍老太太的手臂，在她耳邊說(shuō)了幾句話(huà)，起身就往外飛奔了出去。我也松了一口氣，總感覺(jué)校長(cháng)坐在后面，不敢動(dòng)彈，渾身不自在。
剛放松沒(méi)多久，校長(cháng)端著(zhù)一碗熱騰騰的粥，急匆匆地推開(kāi)門(mén)，坐在老太太身邊，拿著(zhù)勺攪拌著(zhù)粥，驅散粥里的熱氣后，才一勺一勺的往老太太嘴里喂。喝完粥，拿紙巾擦擦嘴，他們已經(jīng)打完點(diǎn)滴準備起身離開(kāi)，校長(cháng)迅速收拾好東西，小心翼翼地攙扶著(zhù)老太太走出門(mén)�？粗�(zhù)他們離開(kāi)的背影，我覺(jué)得十分感動(dòng)，似乎有什么東西直接觸到心靈的最深處，我想這就是愛(ài)吧！這讓平常在學(xué)校日理萬(wàn)機一刻也停不下來(lái)的.校長(cháng)，流露出溫情的一面�；叵肫鹜�，我與媽媽頂嘴爭吵的時(shí)刻，我就覺(jué)得羞愧，為什么我要去傷害身邊最親近的人呢？
這件事讓我對校長(cháng)的印象發(fā)生了翻天覆地的變化，也讓我更加敬佩我們的校長(cháng)，一個(gè)美好和諧的校園就需要一個(gè)像校長(cháng)這樣起優(yōu)秀帶頭作用的“領(lǐng)頭羊”！
我的校長(cháng)作文 7
我們的校長(cháng)穿著(zhù)一身黑衣服，一雙運動(dòng)鞋，顯的具有活力，臉上常常洋溢著(zhù)微笑，使人感覺(jué)和藹可親。
“上課時(shí)間到了，請同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講�！蓖瑢W(xué)們迅速回到座位，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
我正埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的`一聲，只見(jiàn)校長(cháng)一手背后，身體向前一弓，先把頭伸進(jìn)來(lái)探了一下，然后悄悄地走進(jìn)來(lái)，臉上露出微笑，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)做作業(yè)做的不錯，便拍拍她的后背，說(shuō)不錯，又看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的功課落下了很多，便把他從座位上揪出來(lái)，指著(zhù)前一個(gè)同學(xué)的作業(yè)不停地點(diǎn)，對她說(shuō)：“看見(jiàn)了沒(méi)有？”然后像督察員一樣繼續“巡視”著(zhù)。
這時(shí)，我正趴在桌子上有氣無(wú)力地寫(xiě)作業(yè)。校長(cháng)便嚴肅地走來(lái)，用手拍了個(gè)我的頭一下，把我的臉扭正，嚇得我趕緊把腰也直了起來(lái)，生怕他再說(shuō)。他緊接著(zhù)似生氣又非生氣地對我說(shuō)，讓我回家后查一下正確的坐姿，我偷偷地瞅了他一眼。
校長(cháng)出去了，此時(shí)我松了一口氣，全班同學(xué)也松了一口氣。我心想：他怎么那么愛(ài)多管閑事？雖說(shuō)這樣說(shuō)不對，但我還是忍不住地抱怨。
這還源于那一件事。
上數學(xué)課時(shí)，我在做題中寫(xiě)了一個(gè)數“10％a”校長(cháng)走過(guò)來(lái)，看了一下我的作業(yè)，眉頭皺了一下，說(shuō)：“這個(gè)a應寫(xiě)在哪？”我說(shuō)寫(xiě)在后面，他這次又加重了語(yǔ)氣問(wèn)我a應寫(xiě)在哪，我肯定地說(shuō)寫(xiě)在后面，他便生氣地說(shuō)再看看。我又思考了半天，還覺(jué)得是寫(xiě)在后面，最后我問(wèn)了問(wèn)老師，老師說(shuō)我寫(xiě)的對，我當時(shí)氣得火冒三丈。
盡管我不太喜歡他，但我還是感覺(jué)他是個(gè)好校長(cháng)，他負責任。這，就是我們的好校長(cháng)。
我的校長(cháng)作文 8
在學(xué)校里，校長(cháng)是我最敬佩的人之一。她的樣子那么神氣，令人過(guò)目不忘。她的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，她就是——張校長(cháng)。
她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，齊齊的流海，臉上永遠是掛著(zhù)甜甜的笑容，高高的鼻子，大大的眼睛。在我記憶中她似乎總穿著(zhù)一條藍色的長(cháng)裙，樸素中帶著(zhù)幾分華麗。
很久很久以前，我還不怎么喜歡說(shuō)話(huà)，一開(kāi)口，就滿(mǎn)臉通紅，心口像有一個(gè)小兔子，說(shuō)起話(huà)來(lái)結結巴巴的。比如有一次，同學(xué)生日，我把生日快樂(lè )說(shuō)成了：“聲……生日跨(快)……跨(快)樂(lè )�！蔽屹M了好大的勁說(shuō)完了，同學(xué)也費了好大勁才聽(tīng)完，但還是大聲地說(shuō)了聲：“謝謝！”看著(zhù)他們都能那樣流暢的說(shuō)話(huà)，我心里多么的羨慕，但是我還是不喜歡說(shuō)話(huà)。
于是，我便去問(wèn)她——張校長(cháng)，怎么樣才能喜歡上說(shuō)話(huà)，大膽地說(shuō)話(huà)呢？她便輕輕地說(shuō)道：“愛(ài)上說(shuō)話(huà)先從講笑話(huà)開(kāi)始�！闭f(shuō)著(zhù)她講了一個(gè)笑話(huà)，把我曉得腰都直不起來(lái)了，她也笑著(zhù)，露出了大門(mén)牙，但她也一點(diǎn)不在乎。我也學(xué)著(zhù)她，把家里用來(lái)解悶的`書(shū)，全拿出來(lái)朗讀。有時(shí)候也會(huì )對著(zhù)鏡子大笑，漸漸的，我把那繞口的話(huà)都能說(shuō)得很流暢了，又過(guò)了一會(huì )兒時(shí)間，我能繞口令了，而且我也越來(lái)越喜歡說(shuō)話(huà)了。從此以后，我漸漸和別人說(shuō)話(huà)多起來(lái)了，朋友也多起來(lái)了。
直到現在，我還是很敬佩張校長(cháng)，我還記著(zhù)她說(shuō)的：“愛(ài)上說(shuō)話(huà)先從講笑話(huà)開(kāi)始�！�
這就是我校長(cháng)，這件事將會(huì )成為我腦海中一顆不落的明星。
我的校長(cháng)作文 9
我就讀于新竹二小，我們有一個(gè)非常好的校長(cháng)，她待人和藹可親，一直在自己的崗位上默默的耕耘，以沉穩扎實(shí)的工作作風(fēng)、充滿(mǎn)溫情的工作態(tài)度和思慮周全的工作作風(fēng)對待事情。因為她之前是體育老師所以她對體育有一種有特殊的感情，因此也很重視我們的體育鍛煉方面，也要求我們德智體美勞全面全面發(fā)展。
她的個(gè)子高高的，有一個(gè)高高的鼻子，還有一雙漆黑的眼睛。自從她來(lái)了我們學(xué)校以后，我們的鍛煉機會(huì )就漸漸多起來(lái)了，她很重視有關(guān)于體育的項目，要求我們把操都做好，并且要求所有體育老師告訴我們體育的樂(lè )趣和相關(guān)的體育知識。她最喜歡看我們活潑開(kāi)朗的樣子，因為她覺(jué)得那時(shí)的我們最美麗。
可她也有美中不足的地方，因為她帶來(lái)的定向越野這項新運動(dòng)風(fēng)潮在我們心中根植了，這樣就導致我們玩的時(shí)間太少了，我們以前是下午第三節課后就可以玩半個(gè)小時(shí)，當她來(lái)了之后我們連玩的'時(shí)間都只有十分鐘不到了，而且因為早上我們要多做一會(huì )的操所以我們玩的時(shí)間就大大減少了。但是我們都知道這也是為了我們自己好，因為只有這樣才能讓我們更好的實(shí)現德智體美勞的發(fā)展，否則我們將會(huì )像書(shū)呆子一樣只會(huì )讀書(shū)，其他方面的發(fā)展就落下來(lái)了。
她為人處世的態(tài)度會(huì )在潛移默化中漸漸的影響我，我希望我能慢慢成為一個(gè)她這樣的人，我為有一個(gè)這樣子的好校長(cháng)感到自豪。
我的校長(cháng)作文 10
我的理想是成為一名校長(cháng)。也許這個(gè)理想實(shí)現起來(lái)并不容易，但我相信，我會(huì )一直為它而努力下去的。
從小學(xué)到初中，我遇到的校長(cháng)都有一個(gè)非常好的教育理念。但是因為學(xué)費所限并不是每個(gè)人都能負擔得起的。也就是說(shuō)，有極大一部分人都不能接受到這樣的教育。就這樣，建一所能讓學(xué)生和家長(cháng)共同喜愛(ài)，同樣認同的學(xué)校的這個(gè)念頭就在我的心中愈發(fā)強烈起來(lái)了。逐漸從一顆小小的種子長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，成為了我心中那個(gè)堅定不移的信念。
對于現在的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)理想似乎太大，也太遙遠了。所以定了幾個(gè)小目標，讓自己一步一個(gè)腳印，慢慢的走進(jìn)理想，走向成功，才是對于現在的我來(lái)說(shuō)最重要的。正是意識到了這一點(diǎn)，我才想為自己建立一些小目標，讓自己離理想更近一步。
理想是一種強大的力量，支撐著(zhù)我們走向成功的道路。理想是一座燈塔，為我們指明前方的路。有了理想，不應止于心動(dòng)，而要付諸行動(dòng)。而努力就是理想與現實(shí)之間的橋梁。
我應該如何努力才能實(shí)現自己的理想呢？
我認為目前的學(xué)習就可以作為現在我努力的側重點(diǎn)。努力做好現在的學(xué)習，提升自己的能力，何嘗不是一種努力的方式呢？這雖然沒(méi)有直接影響到我的理想，但這卻為理想的.實(shí)現打下了非常良好的基礎。那么，何樂(lè )而不為呢？
觀(guān)察生活，留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。了解大家想要、需要的教育理念和教學(xué)方式。在未來(lái)為大家創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，同樣也是我的奮斗目標。
現在我是一名初中生，正是為理想打好基礎的重要階段。在這個(gè)階段里，我要不斷勉勵自己，提高對自己的要求，實(shí)現自我超越，因為現在所做的一切都是在為未來(lái)打下基礎。所以珍惜現在的時(shí)光，為未來(lái)的理想努力奮斗吧！
我的校長(cháng)作文 11
劉(新)校長(cháng)是我們學(xué)校的正校長(cháng)，他個(gè)子不高，橢圓形的臉龐上長(cháng)著(zhù)一對彎彎黑黑的眉毛，不大的圓眼睛里總是透射出嚴謹的目光。我每次見(jiàn)到劉校長(cháng)的時(shí)候都看不到他的笑容，可是他很愛(ài)我們，把我們每一個(gè)學(xué)生都當做自己的孩子一樣。
記得我上一年級的時(shí)候，有一次我自己上學(xué)，到了學(xué)校門(mén)口，因為大堵車(chē)，我過(guò)不了馬路，劉校長(cháng)就從校門(mén)口走到馬路對面來(lái)到我身邊，領(lǐng)著(zhù)我過(guò)了馬路并把我送到教室，我心里很感動(dòng)，感覺(jué)到劉校長(cháng)就像我的'親人。
不管刮風(fēng)下雨，劉校長(cháng)都會(huì )站在學(xué)校門(mén)口迎接我們，他就像一只大公雞，每天早晨都堅持做著(zhù)自己的工作。他看到我們每一個(gè)學(xué)生都會(huì )打招呼，還會(huì )檢查我們學(xué)生紅領(lǐng)巾的佩戴情況，還會(huì )提醒遲到的同學(xué)不要再遲到了，還會(huì )提醒進(jìn)校門(mén)后還在追逐打鬧的同學(xué)不要追逐打鬧。為了豐富我們的校園生活，劉校長(cháng)都會(huì )安排我們在春暖花開(kāi)的時(shí)候到附近農民伯伯的大棚里摘西紅柿，在瓜果飄香的秋天里會(huì )帶我們到附近農村的果園里去摘冬棗。
劉校長(cháng)還為我們學(xué)校保留了一個(gè)特有的節日，就是“木瓜節”，在這個(gè)節日里，我們要用自己的錢(qián)收購學(xué)校種的木瓜，并將收購的錢(qián)捐給貧困災區的小朋友。
在這樣的校園學(xué)習，我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )、幸福，能有這樣的好校長(cháng)，我覺(jué)得無(wú)比幸運。劉校長(cháng)永遠都是我心目中的好校長(cháng)。
我的校長(cháng)作文 12
今天可是個(gè)好日子，因為我當選為校長(cháng)，我既高興又害怕，緊張得手腳都不知道往哪里放，豆大的汗珠順著(zhù)脖子流淌。，
“現在請大家歡迎新校長(cháng)上臺講話(huà)！”在同學(xué)們熱烈的掌聲中我走上講臺�！巴瑢W(xué)們，老師們！今天是我第一天當校長(cháng)，我非常高興。我當校長(cháng)只有一個(gè)目的，那就是讓大家天天快樂(lè )！有一個(gè)歡樂(lè )的童年。但是當我在臨上任前微服私訪(fǎng)畢業(yè)班時(shí)，卻看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像霜打的茄子――蔫哩吧唧的，一問(wèn)才知道是讓家庭作業(yè)累得喘不過(guò)氣。這可與我當校長(cháng)的愿望不付�，F在家長(cháng)都把孩子當成‘天才、神童’，大學(xué)非清華、北大莫入，不擇手段的加大學(xué)習力度，而學(xué)校為了提高升學(xué)率大大增加了課時(shí)和作業(yè)，導致家里猶如人間地獄，老師個(gè)個(gè)兇神惡煞，逼的學(xué)生要像五壯士跳崖。卻美名其曰要趕超西方的.教育水平，可是你看看那些國家的兒童是怎樣的？上課可以隨便坐在一起討論問(wèn)題，老師重在培養學(xué)生們的實(shí)踐能力，而不像我們只是在紙上談兵。說(shuō)了這么多我想大家也明白了我的用心，那就是要讓大家真正從學(xué)習中找到快樂(lè )，天天在快樂(lè )中學(xué)習。我要把一天8節課改為6節課，爭取每天都有體育課，而且作業(yè)量不能太多，內容做到短小精悍，最后還要把考試的試卷也稍作修改，考試時(shí)也要讓大家感到快樂(lè )，形勢有點(diǎn)類(lèi)似于開(kāi)心詞典，至于什么內容，暫時(shí)保密！
臺下立刻響起熱烈的掌聲。
我的校長(cháng)作文 13
他，身材高大、魁梧；他，頂著(zhù)個(gè)將軍肚；他，長(cháng)得很像體壇上的明星姚明。你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，對了，他就是東城中心小學(xué)的阮明偉校長(cháng)。阮校長(cháng)雖然沒(méi)有教過(guò)我們，但是他那不怒而威的形象已經(jīng)深深地刻在了我們的心中。
有一天，媽媽去聽(tīng)課了，我和弟弟自己去食堂吃飯，我們找了一個(gè)位置坐下，而且剛好坐在王友森老師的前面，我們正準備開(kāi)吃時(shí)，那位八面威風(fēng)的校長(cháng)來(lái)了，而且坐在我們后面，我和弟弟大氣也不敢出，趕緊低下頭吃飯。
由于心理作用，我總覺(jué)得有一雙眼睛在盯著(zhù)我，我不由得加快了吃飯的速度，我小聲地對弟弟說(shuō)：“快吃快吃，校長(cháng)坐在你后面！”弟弟也嚇了一大跳。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了校長(cháng)洪亮的聲音：“王老師，這兩個(gè)小孩是你的嗎？”“不是�！蓖趵蠋熣f(shuō)。校長(cháng)又側過(guò)臉來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)我們：“你們是誰(shuí)家的孩子？”我小心翼翼地說(shuō)：“謝芳老師家的�！毙ｉL(cháng)聽(tīng)了，不住地夸獎我們：“小朋友表現很不錯，姐弟倆親親熱熱的�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。心里想：阮校長(cháng)還蠻親切的`嘛！但是心里始終覺(jué)得很緊張，頭也不敢抬。后來(lái)，老師們一邊吃飯一邊交談，而我卻什么也聽(tīng)不清楚。
我們倆很快吃完了，而且把飯吃得一粒也不剩，就端起盤(pán)子，悄悄地繞過(guò)校長(cháng)，飛也似的跑向媽媽的辦公室了。
這就是我眼中的校長(cháng)，一位既有威嚴又不失和藹的校長(cháng)。
我的校長(cháng)作文 14
在每一個(gè)人的眼里，可能覺(jué)得校長(cháng)是嚴格的，是嚴厲的。在每一次升旗的時(shí)候，我們的校長(cháng)總是板著(zhù)一副僵硬的`臉�？墒窃谖已劾�，我們的校長(cháng)是一位在眾人面前表現出嚴厲，而在平常卻和藹可親的人。
而在一次偶然的機會(huì )，讓我重新認識了另一面的校長(cháng)。
在一個(gè)星期五，我和同學(xué)在操場(chǎng)玩，玩到了很晚很晚。同學(xué)們都回家了。媽媽還沒(méi)來(lái)，我也只能寫(xiě)作業(yè)了�？墒�，天都暗下來(lái)了，作業(yè)也都做完了。（包括星期六、天的作業(yè)也做完了），老媽怎么還不來(lái)呢？我坐在升旗臺下發(fā)著(zhù)呆，慢慢地，我睡著(zhù)了。在睡夢(mèng)中，我感覺(jué)有一雙手抱住了我，我感覺(jué)到很溫暖。睡了一會(huì )兒，我被一束刺眼的燈光照醒了。我猛地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)身上披著(zhù)一張小毛毯，過(guò)了一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，“怎么會(huì )是校長(cháng)室！”我驚奇地說(shuō)道。到底是誰(shuí)把我搬到這兒來(lái)呢？要是被校長(cháng)看見(jiàn)了就死定了，肯定會(huì )被判“私闖罪”的�！澳阈蚜税�！”一個(gè)和藹的，讓我感到放松的聲音從門(mén)口傳來(lái)�！包S校長(cháng)好！”我敬了一個(gè)隊禮。黃校長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，并問(wèn)我：“你的家長(cháng)呢？”對啊，我媽媽呢？我媽是不是忘記要接我了��！我說(shuō)：“不知道，可能有事吧！”說(shuō)著(zhù)，我便向校長(cháng)借了一個(gè)電話(huà)打給媽媽。校長(cháng)和我一起到校門(mén)口等媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)了，向校長(cháng)道了歉。并帶著(zhù)我走了。坐在媽媽的車(chē)上，我借著(zhù)車(chē)鏡子，看到校長(cháng)望著(zhù)我們遠去的眼神。就像父親望著(zhù)女兒的眼神，這眼神是那樣的和藹��！
每一個(gè)人都有兩個(gè)面，這就是黃校長(cháng)的另一個(gè)面。
我的校長(cháng)作文 15
我們敬愛(ài)的校長(cháng)，我與我的同學(xué)有許多話(huà)想對您說(shuō)。
我校是一所全省一流、有著(zhù)強大的師資力量的好學(xué)校�？墒�，在我們眼中，學(xué)校還有一些不足。所以，我想對您說(shuō)一說(shuō)我校的缺點(diǎn)。（個(gè)人意見(jiàn)）
一、伙食。在我們學(xué)校的新生看來(lái)，伙食很好�？衫仙筒煌饬�。因為學(xué)校的食譜一直不變。我上這個(gè)學(xué)校五年，在食堂吃過(guò)不計其數次的飯，可菜總是那幾種，如果能換著(zhù)不同的口味吃那就好了！
二、占課。我們學(xué)校的占課現象十分嚴重，特別是考試前兩到三周，“主科”老師就會(huì )變著(zhù)法子占課。比如有一次美術(shù)老師才剛從我們門(mén)口走過(guò)，語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)說(shuō)美術(shù)老師病了，我們只好乖乖的.上了兩堂語(yǔ)文課。對此，我們的意見(jiàn)非常大。因為每回考試前幾周，我們就都不能鍛煉、畫(huà)畫(huà)、唱歌了。
三、作業(yè)多。為了我們考試好，老師們有時(shí)會(huì )布置大量的家庭作業(yè)，讓我們忙不過(guò)來(lái)。比如三年級時(shí)有位老師一天布置了四張試卷，大多數同學(xué)都寫(xiě)到了深夜十二點(diǎn)甚至凌晨一點(diǎn)，結果第二天上課時(shí)集體打瞌睡，又被老師罰寫(xiě)作業(yè)兩倍加日記�？蛇@樣有好處嗎？不僅作業(yè)完成的不好，還會(huì )導致上課沒(méi)精神聽(tīng)課、打瞌睡，真是一舉兩害��！
校長(cháng)，我想對您說(shuō)，這些都是我們的真心話(huà)。希望您能重視我的意見(jiàn)，做出正確的決定。謝謝。
我的校長(cháng)作文 16
在學(xué)校里，校長(cháng)是我最敬佩的人之一。他的模樣是那么帥氣，他的聲音雄厚有力，他，就是我們的校長(cháng)——顏校長(cháng)。
他有頭烏黑亮麗的短發(fā)，高聳的鼻子，帶著(zhù)一副黑框眼鏡。在我的記憶中他總是穿著(zhù)黑西服，樸素中帶著(zhù)幾分親民。
那天在路上走路，看見(jiàn)地上有一瓶空的牛奶瓶，正想撿起，就看到顏校長(cháng)彎著(zhù)腰撿起了那瓶牛奶瓶，他主動(dòng)撿垃圾的光輝形象永遠映在我的心底，他真是一個(gè)為人師表的好模范校長(cháng)��！
有一次早自習時(shí)，我和我的同學(xué)正在討論題目，突然，顏校長(cháng)走了進(jìn)來(lái)，我們頓時(shí)就緊張起來(lái)，只見(jiàn)顏校長(cháng)笑瞇瞇地盯著(zhù)我們，和藹可親的'問(wèn)道："你們?yōu)槭裁丛缱粤晛?lái)那么早呢？你們明明可以睡懶覺(jué)啊�！蔽伊⒓椿卮鸬溃骸耙驗樵缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃！”說(shuō)完，顏校長(cháng)就對我們頂起了大拇指。這件事令我印象深刻，顏校長(cháng)不愧是關(guān)心學(xué)生們的好校長(cháng)��！
這就是我們的校長(cháng)，一個(gè)知識淵博，為人師表的好校長(cháng)。
我的校長(cháng)作文 17
之前在我的印象中校長(cháng)是嚴厲的代名詞，但自從我接觸到我們現在的校長(cháng)之后我才發(fā)現校長(cháng)原來(lái)也可以是一個(gè)可靄可親的人。
他的鼻子上掛著(zhù)一幅眼鏡，有著(zhù)一頭濃郁的頭發(fā)，雙手背在背后，非常的威嚴。
每天早晨他在每一個(gè)班級之間巡視著(zhù)，每當他巡視到我們班時(shí)，原本鬧哄哄的教室瞬間就安靜了下來(lái)，那些在收作業(yè)的'人也似乎禁止了一般，他走了進(jìn)來(lái)輕咳了一聲說(shuō)：“同學(xué)們加快點(diǎn)速度，就要早讀了，早讀的時(shí)間是非常重要的，一年之計在于春，一天之計在于晨��！”
他又走到門(mén)口午安要把地上的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶中。又對我們說(shuō)：“大家要注意衛生，這種天氣很容易傳染的。也要注意好保暖，注重自己的身體，不要讓自己感冒了�！�
這就是我們的校長(cháng)，他時(shí)而嚴厲時(shí)而親近。
我的校長(cháng)作文 18
記得我剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)，一切都是那樣新奇，新同學(xué)，新老師，新的學(xué)校環(huán)境，讓我充滿(mǎn)興奮。初二時(shí)，我們學(xué)校新來(lái)了一位新的校長(cháng)。
看到了校長(cháng)的名字，嚴瑩，我想這應該是一位美麗、嚴謹的女校長(cháng)。然而，當我們全體老師同學(xué)在大禮堂集會(huì )時(shí)，坐在臺上講話(huà)的嚴瑩校長(cháng)卻是一位陽(yáng)光、帥氣的青年男老師。他的.講話(huà)很親切，又充滿(mǎn)哲理，對學(xué)校的教學(xué)理念、教書(shū)育人宗旨講的入情入理。那抑揚頓挫、鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)讓人深思、讓人振奮，令人啟迪。
我心中有些暗暗在想，我們的校長(cháng)怎么取了一個(gè)很女性的名字呢？是啊，這也讓我從中受到了一個(gè)啟發(fā)，就是我們在學(xué)習鐘，在日常生活鐘，凡是不能只看表面，只憑想象，而要注意于深入實(shí)踐。我們的校長(cháng)有一個(gè)充滿(mǎn)女性的名字，但卻是一個(gè)陽(yáng)剛十足的真男兒。學(xué)識淵博，年輕有為，從嚴治教，關(guān)心學(xué)生的好校長(cháng)。我想我在這樣一所有一位好校長(cháng)，有一批好老師的學(xué)校學(xué)習，一定會(huì )學(xué)有所成，不斷進(jìn)步的！
我的校長(cháng)作文 19
如果我當校長(cháng)，我會(huì )請世界上最好的建房工人把學(xué)校建得最美麗、最獨特。
如果我當校長(cháng)，我會(huì )讓世界上知識最淵博的老師來(lái)給同學(xué)們上每節課。
如果我當校長(cháng)，我會(huì )讓老師認真、親切地對待每一個(gè)同學(xué)，這樣既可以讓同學(xué)的知識淵博，也可以讓同學(xué)們每天帶著(zhù)微笑來(lái)上課。
如果我當校長(cháng)，我會(huì )讓老師在上課時(shí)，如果有剩余的時(shí)間，就和同學(xué)們一起看關(guān)于課堂的視頻，讓同學(xué)們喜歡上課，對所有的'知識認識得更深切，更便于記憶。
如果我當校長(cháng)，我會(huì )經(jīng)常讓全校同學(xué)一起去旅游，讓同學(xué)們多多看看我們美麗的世界，去發(fā)現生活中的知識，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路�！�
如果我當校長(cháng)，我會(huì )讓老師在聽(tīng)課認真的同學(xué)的書(shū)上畫(huà)星星，等到一定的數時(shí)就來(lái)?yè)Q取裝獎品，獎品全部由同學(xué)們自己挑選，這樣同學(xué)們就很認真地聽(tīng)講，上課更有積極性，以便取得更活躍的學(xué)習態(tài)度。
如果我當校長(cháng)，我就會(huì )做更多同學(xué)們、老師們喜歡的事情！
我的校長(cháng)作文 20
我的校長(cháng)，端莊而華麗。
星期一早上，我們與學(xué)校如約而至地來(lái)到操場(chǎng)上，面對這正在迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我們不由得肅然起敬。同學(xué)們、主持人們、老師們都非常配合著(zhù)這嚴肅而有意義的儀式。輪到校長(cháng)講話(huà)了，他邁著(zhù)沉穩的步伐，縷了縷頭發(fā)，拍了拍身上的.西裝，顯然校長(cháng)對每一次星期一早晨的儀式都十分重視。校長(cháng)仔細地分析了學(xué)校里出現的各種狀況，時(shí)不時(shí)地還推著(zhù)他那仿佛蘊藏著(zhù)知識的金絲框眼鏡，我猛然地看見(jiàn)校長(cháng)的臉上出現了皺紋，一條一條的躺在那張嚴肅的臉上，它訴說(shuō)的是時(shí)光的流逝啊。
校長(cháng)，您是否還像以前那樣為我校的學(xué)生操心呢？如果您有時(shí)間，請放松一下自己，不要再這樣累垮自己了！
我的校長(cháng)，謝謝有您，我們的校園才會(huì )這么美好。
我的校長(cháng)作文 21
人人都知道，我們中國的教育存在著(zhù)一些弊端。
看看，看看外國小孩多么自由；看看，看看外國小孩學(xué)的東西多么簡(jiǎn)單；看看，看看外國的家長(cháng)多好呀！看來(lái)，我們有很多需要向國外學(xué)習的地方。
如果我是校長(cháng)，我一定會(huì )做得更好！
我會(huì )把下課時(shí)間調長(cháng)一些，并在操場(chǎng)上裝許許多多游戲設施；我會(huì )設定每周五都是無(wú)作業(yè)日，讓同學(xué)們自由飛翔；我還會(huì )讓同學(xué)們晚點(diǎn)到校，讓他們在家里睡飽了再來(lái)學(xué)校。哈哈，同學(xué)們肯定會(huì )說(shuō)我是個(gè)好校長(cháng)！
然后，我設定每天都會(huì )有一節課是看電影，每個(gè)同學(xué)都可以選自己想看的電影；我還同意學(xué)生們帶零食來(lái)學(xué)校，只要不在上課的時(shí)候吃就行！啊，如果真的可以這樣該有多好！
如果我將來(lái)當上了校長(cháng)，一定要改變中國教育！讓孩子們自由地飛翔、成長(cháng)！
人人都說(shuō)孩子是祖國的'花朵，我愛(ài)祖國，所以，我要讓花朵開(kāi)得更加美麗、更加鮮艷…
我的校長(cháng)作文 22
我們的陳校長(cháng)在我們的心中像爸爸一樣和謁可親，照顧著(zhù)全校同學(xué)。
每天陳校長(cháng)是最早一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最晚一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，起早貪黑的忙碌著(zhù)，只要一見(jiàn)到追逐打鬧的學(xué)生就會(huì )批評一番，我們都認為是故意為難我們，都不喜歡他，覺(jué)得校長(cháng)很?chē)馈?/p>
有一次，一群平時(shí)很喜歡追逐打鬧的男同學(xué)，有一個(gè)在追跑中扭傷了腳，陳校長(cháng)看到后沒(méi)有了平時(shí)的嚴厲，而是背著(zhù)那個(gè)受傷的同學(xué)來(lái)到了他的辦公室，拿出醫藥箱，輕輕的幫他上藥，生怕弄疼了同學(xué)，此時(shí)校長(cháng)的`眼中流露著(zhù)爸爸對孩子憐愛(ài)的眼神……
現在我們對我們的校長(cháng)多了一份理解和感謝，他批評打鬧的同學(xué)是為了我們安全，關(guān)心我們身體，平時(shí)還有很多不能理解的地方，現在想來(lái)讓我很感動(dòng)也很愧疚。
校長(cháng)，感謝您，有您這樣的校長(cháng)，我們是幸福的。
我的校長(cháng)作文 23
我是麓山外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)的一名普通學(xué)生，我們的校長(cháng)是一位和藹可親的老師，他叫張輝，可我們一般都叫他輝哥。我經(jīng)常在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)輝哥微笑著(zhù)站在學(xué)校門(mén)口歡迎每一位麓外學(xué)子。
他有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，加上他那壯實(shí)的身軀讓人剛一接近就會(huì )讓人感到一股強大的氣場(chǎng)，可他又面帶微笑，頓時(shí)又感覺(jué)如沐春風(fēng)，一股親和之感又撲面而來(lái)。
學(xué)校里時(shí)常出現輝哥的身影，一會(huì )兒在食堂，一會(huì )兒又來(lái)到了操場(chǎng)，如有不妥他會(huì )發(fā)言和各方面的責任人溝通，他還在上課時(shí)經(jīng)常來(lái)到各個(gè)班級的.門(mén)外聽(tīng)課。輝哥事事親力親為，為麓山外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)做了很多很多事。
輝哥那高大、偉岸和親切的身影也就成了我們每一個(gè)麓外學(xué)子心中可靠的靠山，他就是我們的輝哥，麓外人的輝哥。
我的校長(cháng)作文 24
如果我是校長(cháng)，我會(huì )……我會(huì )……無(wú)數個(gè)"我會(huì )"。
我會(huì )在樓梯間涂上同學(xué)們喜歡的卡通人物，象"米老鼠"、“唐老鴨”、“奧特曼”呀，全部“上墻”，給同學(xué)們一個(gè)美好的環(huán)境，象到了天堂一
樣。我會(huì )在乎同學(xué)們是否開(kāi)心，而不是一味的寫(xiě)作業(yè)/學(xué)習。同學(xué)們快樂(lè )才是我們教育人的成功。
我會(huì )讓老師們不在學(xué)生犯了錯誤的時(shí)候，就請家長(cháng)啊，寫(xiě)檢查啊。就是嘛，誰(shuí)不會(huì )犯錯誤呢？如果把家長(cháng)請來(lái)，一切都變得嚴重了，溫柔的家長(cháng)，會(huì )一頓好罵;火爆的家長(cháng)，一頓痛打。這是祖國的'花朵呀，不是沙袋。
我會(huì )讓同學(xué)們閱讀自己喜歡的書(shū)，不強迫同學(xué)們去讀那些自己也不明白的書(shū)，讓孩子喜歡閱讀，愛(ài)上閱讀。
我會(huì )要求老師們少給同學(xué)們留作業(yè)，基本的練習冊一頁(yè)就可以了。減負、減負，說(shuō)減負也沒(méi)減下來(lái)，現在我要真正“減負”。
如果我是校長(cháng)，我會(huì )做這么多事。但最重要的是，校長(cháng)每天要和孩子們在一起。
我的校長(cháng)作文 25
外貌：骨瘦如柴，臉色蒼白，腹部有個(gè)凹形洞，形近舊時(shí)兒童。
具體病狀：軟弱無(wú)力，沒(méi)有精神，時(shí)常肚子痛，短時(shí)間昏迷。
病因：挑食，饑餓過(guò)度。
病者口述：中午浪費食物，已是同學(xué)們的家常便飯了。那油油，冰冰的，散發(fā)這惡心氣味的菜，我只要看不順眼，吃了飯就把飯盒往桶里倒。但惡果也隨之來(lái)臨，我每天回家，我都肚子貼背，餓！但再餓，我也不吃學(xué)校的菜。結果我在今天下午第二節課時(shí)，饑餓過(guò)度，暈倒了。
看了這份病例，我認為學(xué)校的.午餐是一個(gè)“雙問(wèn)題”。我們說(shuō)讓孩子吃的健康，但又沒(méi)有注意口味呢？菜是冰的，油油的，孩子會(huì )喜歡嗎？當然，這里有孩子挑食的問(wèn)題。我認為，在伙食健康的前提下，口味要更上一層樓，而孩子挑食，也要提醒該同學(xué)家長(cháng)，在學(xué)校和家長(cháng)的督促下，改掉這個(gè)壞毛病。讓孩子健康地成長(cháng)。
身為校長(cháng)，我感到肩上的沉重。但為了祖國的花朵，民族的未來(lái)。我要做到愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校，為祖國發(fā)展盡自己一份力量。
我的校長(cháng)作文 26
我們的胡校長(cháng)是一個(gè)和藹可親的人，她對我們學(xué)校的學(xué)生就像對待她自己的孩子一樣。每當我們走進(jìn)校園，校長(cháng)總是笑瞇瞇地向我們打著(zhù)招呼，問(wèn)候大家。早自習時(shí)，校長(cháng)總是認真地一間一間檢查我們的教室；上課時(shí)，校長(cháng)有時(shí)會(huì )來(lái)聽(tīng)我們的展示；下課時(shí)，校長(cháng)總是朝我們微笑著(zhù)說(shuō)“小心點(diǎn)，別受傷了，寶貝�！狈艑W(xué)時(shí)，校長(cháng)總是最后一個(gè)走。
一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，我們班在外面上著(zhù)體育課。我們在學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里發(fā)現一個(gè)哭泣的小男孩。我們看到他受傷的腿時(shí)不知所措，這時(shí)校長(cháng)走了過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我們情況后，她抱著(zhù)這個(gè)小男孩一邊安慰他一邊送他去醫務(wù)室。到了醫務(wù)室，校長(cháng)親自幫他擦了藥還問(wèn)他有沒(méi)有好一點(diǎn)。小男孩激動(dòng)的抱著(zhù)校長(cháng)說(shuō)他好喜歡校長(cháng)，我們也流下了感動(dòng)的淚水。我看著(zhù)校長(cháng)額頭上冒著(zhù)汗，想給她紙巾擦汗時(shí)她已經(jīng)走遠了……
胡校長(cháng)不僅是我們的校長(cháng)，她也是我們的朋友。我愛(ài)我的校長(cháng)。
我的校長(cháng)作文 27
我有一個(gè)美麗的母校，她的名字叫北雅；我有一個(gè)偉大的校長(cháng)，他的名字叫嚴瑩。
說(shuō)起我們的.校長(cháng)，那也是一個(gè)偉大的存在，我們的學(xué)校在他的管理下走向輝煌。嚴校是一個(gè)嚴謹的人，也是個(gè)嚴厲的人，正如他的姓氏一般。學(xué)校的制度也發(fā)生了變化。一開(kāi)始我們還是有一些不習慣，最終慢慢地習慣了。我們知道這是學(xué)校為我們著(zhù)想，不然也不會(huì )有這樣的規則。
嚴校是一個(gè)嚴厲的人，但也是一個(gè)為我們著(zhù)想的人。當我們犯錯時(shí)，他會(huì )悉心教導我們；當我們的成績(jì)不樂(lè )觀(guān)時(shí)，他會(huì )鼓勵我們；當我們苦悶，不開(kāi)心時(shí)，他會(huì )安慰我們。
他就是這么一個(gè)人，不怕充當惡人。為學(xué)校著(zhù)想，制定許多規則，雖然束縛了我們，但是也幫助了我們改掉壞習慣。
我們的校長(cháng)，偉大的校長(cháng)，就是這么一絲不茍，任勞任怨，在我們看不到的地方努力，在暗處為我們著(zhù)想，只為建設一個(gè)美麗，和諧的校園。
多么偉大的校長(cháng)��！
我的校長(cháng)作文 28
朗朗書(shū)聲外，有您的身影。
揮汗跑操中，有您的腳步。
您的汗水滲透在我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習中生活中。您每天都跟著(zhù)我們一起踩著(zhù)晨光來(lái)到學(xué)校，有時(shí)您甚至比我們來(lái)的更早！但是您每天都是最晚回去的那個(gè)人！
在初升的太陽(yáng)下灑下第一抹光彩的時(shí)候，您的'身影總會(huì )站在校門(mén)口微笑著(zhù)，等待著(zhù)。在我們上課的時(shí)候，您總會(huì )在走廊上來(lái)回的穿梭，不辭炎熱之辛苦！在我們吃飯的時(shí)候，您總會(huì )站在餐桌旁為我們打飯……
無(wú)論何時(shí)，您都會(huì )微笑去鼓勵我們！還記得那次快要遲到了，可是車(chē)輛卻一輛緊接著(zhù)有一輛后面排著(zhù)三四輛去往地下車(chē)庫，我一秒也等不了也不能等了，無(wú)奈的我很急卻也只能站在原地，這時(shí)遠處的您看到了，從教學(xué)樓跑來(lái)，向車(chē)里的司機示意，也就這樣我在上課前順利到達了學(xué)�！�
我敬愛(ài)的校長(cháng)！我們可愛(ài)的輝哥！您的微笑永遠鼓勵著(zhù)我們，勇往直前……
我的校長(cháng)作文 29
一個(gè)學(xué)校的核心在哪？就是在于校長(cháng)的好壞。如果說(shuō)校長(cháng)好，那么學(xué)校就不用擔心了，如果校長(cháng)不好，后果將不堪設想。
我們學(xué)校的校長(cháng)在我看來(lái)他十分負責任，他每天都來(lái)到學(xué)校檢查，工作，我們也十分愛(ài)戴他。就如運動(dòng)會(huì )時(shí)，他沒(méi)有校長(cháng)架子，甚至還參加了比賽。學(xué)校在他的管理下，呈現出一片欣欣向榮的景象，學(xué)校垃圾減少了，追趕打鬧的現象也正在變少。中午一到，校園中總會(huì )響起朗朗的歌聲，聽(tīng)到這優(yōu)美的音樂(lè )，似乎一上午的.勞累都無(wú)影無(wú)蹤了，心情也更加愉悅了。下課后，有時(shí)會(huì )碰到校長(cháng)，我們會(huì )抬頭問(wèn)好，校長(cháng)也會(huì )笑瞇瞇地回應我們，這樣的態(tài)度似乎是對我們的一種肯定，瞬間使我們就干勁十足。以前下課，無(wú)疑就是寫(xiě)作業(yè)，和朋友聊聊天，而現在活動(dòng)變多了，可以跳短繩，跳長(cháng)繩等等，即使我們在樓上，但看著(zhù)初一玩耍，心中也十分開(kāi)心，整個(gè)操場(chǎng)都生機勃勃，讓不禁人心曠神怡。我
這就是我們學(xué)校的校長(cháng)，是不是很負責？那你的校長(cháng)呢！
我的校長(cháng)作文 30
我們的校長(cháng)是嚴校長(cháng)，他總是穿著(zhù)灰色的上衣，一身樸素的衣著(zhù)，炯炯有神的眼睛上戴著(zhù)一副眼鏡，那和藹的眼神飽含對我們的希望，筆直的身影如同屹立的青松，每天總會(huì )抽出他自己的時(shí)間巡查，防止同學(xué)上課不認真。中午，校長(cháng)也會(huì )到學(xué)校吃飯，與學(xué)生打成一片。
自從嚴校長(cháng)上任以來(lái)，學(xué)校的成績(jì)節節高升，課間，校園沒(méi)有嘈雜的`喧鬧，惟傳出朗朗讀書(shū)聲，一些同學(xué)有些不解，直至取得了優(yōu)異的成績(jì)，我們都理解了他的良苦用心。無(wú)意中又遇見(jiàn)校長(cháng)，當初神采奕奕的他略顯疲倦，眼角被歲月無(wú)情的刻下了刻痕，高大的身影變得佝僂。我不由心生敬佩。
校長(cháng)如春天的甘露，澆灌了迷茫求知的我們；校長(cháng)如蠟燭，燃燒自己照亮了我們前行的道路。
校長(cháng)，謝謝您。
我的校長(cháng)作文 31
我的爸爸是一間學(xué)校的校長(cháng)，雖然有時(shí)候，他的臉上也會(huì )出現一副兇巴巴的模樣，但他那對我無(wú)微不至的關(guān)懷使我體會(huì )到深深的`父愛(ài)。
爸爸總喜歡用名言來(lái)教育我。一次，我很熱睡不著(zhù)覺(jué)，爸爸和藹的對我說(shuō)：“心靜自然涼，你一定是心情煩躁，過(guò)一會(huì )就好了�！边^(guò)了一會(huì )我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
在我生病了，更能看出爸爸對我的關(guān)心。有一天晚上大約10點(diǎn)了，我睡著(zhù)了，爸爸就睡在我旁邊躺，突然摸了摸我的額頭，叫醒了睡在那邊的媽媽?zhuān)洋w溫計插在我胳膊里，過(guò)了一會(huì )，爸爸拿出一看叫道：“哇，三十九點(diǎn)八�！庇谑前职职盐乙槐�，媽媽把衣服往我身上一披。二人向醫院狂奔過(guò)去。我打完點(diǎn)滴都兩點(diǎn)，爸爸又把我背回家，這才睡。
我愛(ài)爸爸，更敬佩他那關(guān)心別人的品格。
我的校長(cháng)作文 32
親愛(ài)的校長(cháng)，您對學(xué)生太好了，對待自己的工作太認真了，您每天早起晚睡，忙得團團轉，還要參加大小會(huì )議，開(kāi)大小會(huì )議，為了這個(gè)學(xué)校，您操盡了心，忙得簡(jiǎn)直連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有了，只為了我們這一只只雛鷹，在長(cháng)大后能真的能雄鷹展翅，為我們的國家效力；只為了我們這個(gè)學(xué)校，能更好，更強，盡管這樣，您也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，從古至今，有無(wú)數的人說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)無(wú)邊，師愛(ài)如海�！笨捎姓l(shuí)稱(chēng)贊過(guò)默默無(wú)聞的校長(cháng)？但校長(cháng)們也沒(méi)有因為這個(gè)而不負自己應當的責任 ，這就是校長(cháng)的們的最崇高的美德，這也是我為什么這么敬愛(ài)我的校長(cháng)的'原因。
校長(cháng)，我想對您說(shuō)：“謝謝您多年對我們的辛苦付出，您對工作認真負責， 決不懈怠，您就像啟明星，指引著(zhù)我們這些夜行的雛鷹，向著(zhù)自己的目標奔去，而您，卻繼續為別人引路，從不大肆向別人吹捧您的功勞，這種精神真是高尚��！真令我們感動(dòng)�！�
謝謝您校長(cháng)，謝謝全天下所有的校長(cháng)，祝你們事業(yè)有成，心想事成！
【我的校長(cháng)作文】相關(guān)文章：
我是校長(cháng)作文11-25
我當校長(cháng)作文08-15
我的校長(cháng)作文09-15
我的校長(cháng)作文09-28
如果我當校長(cháng)作文10-15
如果我是校長(cháng)作文01-15
我眼中的校長(cháng)作文12-08
我是校長(cháng)作文（集合）01-08