我的學(xué)校作文【精選15篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學(xué)校作文1
我的學(xué)�！K省建湖縣育紅實(shí)驗小學(xué)，是一座歷史悠久的學(xué)校，它座落于城中的西塘河畔，新世紀大橋南側。
一走進(jìn)校門(mén)，寬大的操場(chǎng)就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場(chǎng)中央，每個(gè)星期的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴的升旗儀式。課后，操場(chǎng)就是我們的樂(lè )園，只要一聽(tīng)到下課鈴聲，同學(xué)們就會(huì )像潮水一樣從四面八方[注： 指各個(gè)方面或各個(gè)地方。]涌來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋。操場(chǎng)的四周排列著(zhù)許多花壇，花壇里種著(zhù)各種各樣的花草，當春天來(lái)臨的時(shí)候，花壇里百花齊放[注： 形容百花盛開(kāi)，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，爭奇斗艷，發(fā)出陣陣沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]的芳香。三幢教學(xué)樓分布在操場(chǎng)南北兩側，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽(yáng)光的照耀下是那么地顯眼。一進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì )看見(jiàn)一間間寬敞明亮的`教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著(zhù)小臉貪婪地吮吸著(zhù)老師播灑的甘霖。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，培育人才的地方。
我的學(xué)校作文2
我們的校園很漂亮，處處有美景，我最喜歡操場(chǎng)，因為它是我們玩耍的地方。
夏日，走在校園的操場(chǎng)上，感受著(zhù)炎熱的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著(zhù)蟬叫。中午時(shí)分，太陽(yáng)把樹(shù)葉曬得蜷縮起來(lái)了。知了扯著(zhù)長(cháng)長(cháng)的聲音吵個(gè)不停，給悶熱的天氣又添上一層煩躁。這時(shí)，人們總是特別容易疲倦，就像剛睡醒一樣，昏昏沉沉的。體育課上，同學(xué)們耐著(zhù)炎熱，在太陽(yáng)下訓練，辛苦極了。
春季，積雪融化，春回大地，萬(wàn)物復蘇。操場(chǎng)上洋溢著(zhù)新生的氣息，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�；ǘ浜�，花香沁人心脾。小草透過(guò)泥土的縫隙，呼吸到了新鮮的空氣，它好奇地向外面張望，地面上隨機出現了淡淡的'綠意。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，不很真實(shí)，但又充滿(mǎn)了生機。課間十分鐘，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲，順便感受一下這獨特的，只屬于春天的氣息。
金秋，具有沉重、和諧等特點(diǎn)。金色是它的代表色。這時(shí)的校園，有一種獨特的美感。秋風(fēng)一吹，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了涼爽，伴隨秋風(fēng)來(lái)的是金色的葉子，那葉子如同蝴蝶一樣翩翩起舞，緩緩落下。玩耍時(shí)，同學(xué)們踩在上面，沙沙作響。
寒冬，大地沉睡，一切都那么安靜，冬天是銀色的世界。但又有誰(shuí)知道，在雪的覆蓋下，大地在孕育著(zhù)新的生命。寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，大地頓時(shí)成一片沉重而蒼老的銀色。同學(xué)們在潔白的雪地上打雪仗，堆雪人，玩得開(kāi)心極了。
怎么樣?四季的操場(chǎng)美嗎?這就是學(xué)校的一處美景——操場(chǎng)!
我的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校坐落在碧綠的筼筜湖旁。今天我要好好寫(xiě)寫(xiě)我們的學(xué)�！砂匦W(xué)。
剛踏入校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)又大又綠的大“水滴”，旁邊還有個(gè)金黃的小“水滴”。大水滴和小水滴依偎在一起，像一對親愛(ài)的母子。仔細看看，大水滴里還有好多松樹(shù)呢！松樹(shù)上還有“廈門(mén)市松柏小學(xué)”幾個(gè)大字，可顯眼啦！
走過(guò)校門(mén)，你會(huì )看到又高又大又氣派的教學(xué)樓。偷偷告訴你，我們的教學(xué)樓有四幢，高九層呢！你頭向右轉，就能看見(jiàn)我們的校訓：松柏終有參天時(shí)！金色的，可漂亮呢！
進(jìn)了校門(mén)向右走，你能看見(jiàn)紅綠交錯的運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)可是“下課三大熱鬧場(chǎng)地”之一，而且排名第二名：下課了，同學(xué)們總是會(huì )到運動(dòng)場(chǎng)跑步、跳繩、踢球……簡(jiǎn)直像一片五彩繽紛的海洋。
往體育器材室走去，再向左走，你能看見(jiàn)可愛(ài)的數字樂(lè )園：有胖0，有瘦1，還有2、3、4等其他數字。下課了，同學(xué)們會(huì )爬到數字寶寶身上去，還可以在倒著(zhù)的數字里玩捉迷藏。而且每個(gè)數字上還寫(xiě)著(zhù)數字們的'來(lái)歷。數字樂(lè )園不僅能讓我們開(kāi)心，還能讓我們增長(cháng)知識。
沿著(zhù)實(shí)踐基地走一小段，你就可以看到百草園和中醫長(cháng)廊。百草園里不僅有樹(shù)、草，還有菜和中藥。中醫長(cháng)廊里有好多大石頭，這些石頭可不是普通的石頭，上面雕著(zhù)古代著(zhù)名的醫生、醫藥師的雕像，旁邊還刻著(zhù)他們的名字。
本次校園旅程到此結束，你看得盡興嗎？你喜歡我嗎的學(xué)校嗎？我猜肯定是的，因為我們學(xué)校是一個(gè)美麗的大“草”園。
我的學(xué)校作文4
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是雄偉氣派的教學(xué)樓，紅的墻藍的瓦讓人一眼就愛(ài)上它。樓頂的瓦片一節一節的`，就像大學(xué)的階梯教室，再加上學(xué)生朗讀的聲音，使整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了濃濃的學(xué)習氣氛。繼續往前走，哇！是博學(xué)石，博學(xué)石象征著(zhù)學(xué)習一年比一年高，博學(xué)石的花壇里種的月季也正在怒放，像是要和博學(xué)石一比高低。
“踏、踏、踏”隨著(zhù)我的腳步聲，看到了我們寬闊的操場(chǎng)，每到課間同學(xué)們就在這里快樂(lè )的游戲，盡情地奔跑，猶如匹匹駿馬在大草園上自由自在地奔跑著(zhù)，繞著(zhù)操場(chǎng)的環(huán)形跑道上有幾個(gè)同學(xué)正在進(jìn)行百米賽，個(gè)個(gè)雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但依然奮起直追。
操場(chǎng)旁邊是一片矮樹(shù)林，這是我最喜歡的地方。樹(shù)林里有好幾戶(hù)人家呢，比如知識淵博的貓頭鷹，愛(ài)搬家的螞蟻，慢吞吞的蝸�！榷荚谶@里安家了。
有一次，我看見(jiàn)有好幾只螞蟻一直在奔跑，后面不家好多只螞蟻追著(zhù)，其中兩只螞蟻，一個(gè)頭上有一個(gè)王冠，另一只穿的非常漂亮，我猜它們分別是王后和國王。只看見(jiàn)那幾只奔跑的螞蟻累得氣喘吁吁的了，可后面的軍隊仍然在追趕，我也跟著(zhù)喊“加油、加油”，別人都說(shuō)我是不是生病了，可我并不在乎，只顧著(zhù)看螞蟻大作戰了，最后，那幾只螞蟻還是被追上了，我失望的嘆了一口氣。這次的經(jīng)歷使我以后更加喜歡觀(guān)察昆蟲(chóng)了。
校園就像我的第二個(gè)家，在這里我學(xué)習知識，認識老師和同學(xué)，我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文5
兩棵香樟樹(shù)對立，遮天蔽日，在香樟樹(shù)的濃蔭下是校園的藍色大門(mén)。從大門(mén)下穿過(guò)，往前筆直走會(huì )通過(guò)學(xué)校的操場(chǎng)，走過(guò)操場(chǎng)后就是學(xué)校的教學(xué)樓。
我的學(xué)校很普通，但是因為學(xué)校里的老師、同學(xué)而變的不普通起來(lái)。
還記得，我第一次來(lái)學(xué)校的那天，那天九月一號開(kāi)學(xué)，我隨著(zhù)很多的新同學(xué)一起走過(guò)校園最前面的林蔭大道，當我到達操場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)上站滿(mǎn)著(zhù)家長(cháng)與同學(xué)，尤其是操場(chǎng)一側的告示欄那兒，圍了很多的人。我站在后面往告示欄里瞧，原來(lái)上面寫(xiě)著(zhù)我們的名字與分配的班級，新生們靠著(zhù)這去找各自的教室，然后找到班主任完成今天開(kāi)學(xué)的流程。
那時(shí)候，學(xué)校就給了我一個(gè)特別的印象，一切都顯得極有秩序，甚至不時(shí)的還會(huì )有一些穿著(zhù)校服的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)槲覀儙�，我的學(xué)校第一天就給人滿(mǎn)滿(mǎn)的溫情。
一直到現在，學(xué)校里的同學(xué)們都讓我感覺(jué)很友好。尤其是班上的同學(xué)，一開(kāi)始我們會(huì )因為不熟悉而有些許的別扭，但是漸漸的熟悉了，我們之間的話(huà)也就多了起來(lái)。相互之間有什么需要幫助的，同學(xué)們都會(huì )主動(dòng)伸出援手。
同學(xué)們是友好善良的，學(xué)校的老師則是親切盡責的。
課堂上，老師扯著(zhù)嘶啞的嗓子在為我們講解書(shū)本上的知識，就算生病發(fā)燒，老師們也堅守著(zhù)崗位。老師會(huì )為我們的`學(xué)習成績(jì)發(fā)愁，會(huì )針對每一位同學(xué)的短處做出相應的解決方案，有時(shí)候，還會(huì )主動(dòng)為我們補課。老師的辛苦同學(xué)們都能感受到，學(xué)校里的老師是最偉大的一群人。他們有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校里的善良可愛(ài)的同學(xué)，喜歡學(xué)校里盡職盡責的老師。
我的學(xué)校作文6
綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)�！心参牟┞沸W(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。我在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。
學(xué)校的花壇里有許多植物，有月季，有玫瑰，萬(wàn)年青，還有好多叫不出名字的花花草草。有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，微風(fēng)吹來(lái)，花兒就像一只只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了，使我仿佛在大自然中學(xué)習，使學(xué)習更加有趣。
教學(xué)樓位于中央，這是我們讀書(shū)、學(xué)習、學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……的地方，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮，是我的學(xué)習更加豐富多彩。
我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”
“叮零零”上課了，同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè )的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂(lè )的.歌。
我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿(mǎn)幸福的地方。當我們學(xué)習上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無(wú)比幸福！
我的校園真是美麗極了，我在這里快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)。我愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文7
我愛(ài)自己的校園，它是東臺市唯一一所坐落在田中央的校園，說(shuō)起環(huán)境，估計排名第一！無(wú)人能敵！它很有特色，從高空中看它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；遠看像一排排整齊的廠(chǎng)房，相互輝映；走近了看幾座三四層高的樓房，伴著(zhù)幾棵經(jīng)歷歲月洗禮的老樹(shù)，攜著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)故事的樂(lè )園——大操場(chǎng)。我在美麗的校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè )的日子。過(guò)了長(cháng)而寬的路道再轉個(gè)彎就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)里設施齊全，球場(chǎng)旁邊是紅色的塑膠跑道，走在上面靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音，比走在水泥地上舒服多了。
球場(chǎng)中間密密的草坪，我以為是真的，好奇的用手摸摸它，才發(fā)現原來(lái)草早已干枯，沒(méi)有一絲的生機。踏進(jìn)草坪，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì )疼痛。運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(cháng)跑、接力賽等各項競賽。那時(shí)的跑道因為運動(dòng)健兒才展現出勃勃生機。在我的'心中，操場(chǎng)才是真愛(ài)！我珍惜每一次到操場(chǎng)的時(shí)光！
塑膠跑道的前方是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。在小樹(shù)林的道路上，當陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線(xiàn)透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面，站在小路上，遠遠的就能看見(jiàn)一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長(cháng)的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹(shù)干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著(zhù)我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的大樹(shù)，怎樣整齊的呢？一排小樹(shù)一眼望去就像一條筆直的線(xiàn)。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著(zhù)，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，它的舞姿讓人難以忘懷；它那翠綠而柔美的長(cháng)發(fā)翩翩飛舞。
我愛(ài)這美麗而寧靜的校園，在校園里，我盡情的在知識的海洋汲取著(zhù)知識，補充營(yíng)養。這樣美麗的校園，怎么能不給我帶來(lái)好的成長(cháng)和學(xué)習的樂(lè )趣呢？
我的學(xué)校作文8
我所經(jīng)歷的水學(xué)校有三所：一所是幼兒園，一所是小學(xué)，一所是我現在的初中。
經(jīng)過(guò)一所所的學(xué)校，教學(xué)科目不同。比如說(shuō)一至三年級沒(méi)有英語(yǔ)課。三年級有了英語(yǔ)這一學(xué)科；一至六年級沒(méi)有政治、歷史、地理和生物，而七年級就有了；七年級沒(méi)有物理課，八年級就有了；八年級沒(méi)有化學(xué)這一科目，而九年級就有了。
還有就是校園的制度不同。幼兒園和小學(xué)不讓騎車(chē)，上中學(xué)可以騎車(chē)，還專(zhuān)門(mén)劃有停車(chē)區了。
現在的.六十三中正在施工，說(shuō)是要擴大校園。我現在就很想知道擴大后是什么樣子�，F在有兩個(gè)廁所，一個(gè)在施工，一個(gè)舊的供我們使用。
在小學(xué)的時(shí)候，我們的學(xué)校里面沒(méi)有賣(mài)東西的，而且老師們也不讓我們買(mǎi)東西�，F在在中學(xué)里不但有，而且老師還不限賣(mài)。
在小學(xué)的時(shí)候，我們的流動(dòng)紅旗有一面，到了中學(xué)有三面：一面是紀律紅旗，一面是衛生紅旗，一面是我們一直沒(méi)有得到過(guò)的學(xué)習紅旗。我們的老師還說(shuō)一面紅旗就是一分，到了期末的時(shí)候哪個(gè)班得的紅旗數多就是分數高，就能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號。我們班到現在才得過(guò)兩次“優(yōu)秀班集體”。還須繼續努力。
學(xué)校里有很多乒乓球臺和籃球場(chǎng)。盡管這樣，我們學(xué)校的乒乓球臺和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學(xué)得早，感覺(jué)回家很沒(méi)意思，常常在學(xué)校里打乒乓球、籃球，或是踢足球，天黑了再回家去。
總之，我們在校園里還是挺開(kāi)心的。
我的學(xué)校作文9
提起我的學(xué)校，我得好好寫(xiě)寫(xiě)它，它可是我成長(cháng)路上的第二個(gè)“家”。
走進(jìn)高大的校門(mén)，正面和右邊兩棟是教學(xué)樓，左邊是行政樓、報告廳和食堂。什么？你說(shuō)這些好像和別的學(xué)校沒(méi)什么區別？那你就錯了！
我們學(xué)校最特別的地方就是隨處可見(jiàn)的.書(shū)架：在教室、走廊、樓梯口旁邊等拐角處都有著(zhù)整齊的書(shū)架，里面擺放著(zhù)五花八門(mén)的圖書(shū)。下課或休息時(shí)，同學(xué)們可以隨時(shí)隨地在圖書(shū)角看書(shū)。大家聚在一起讀讀書(shū)，不時(shí)地小聲交流著(zhù)，是不是很有意思呀！
看完書(shū)，我們該運動(dòng)一下啦！在教學(xué)樓的后面有一個(gè)很大的運動(dòng)場(chǎng)，有塑膠跑道、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。同學(xué)們可以跑步、踢足球和打籃球，今年我們還在那里舉行了拔河比賽呢！運動(dòng)場(chǎng)上留下了我們爽朗的笑聲、歡快的足跡和晶瑩的汗水。
運動(dòng)完是不是有點(diǎn)餓啦，來(lái)我們的食堂吃飯吧！告訴你們一個(gè)小秘密，我們學(xué)校食堂的飯菜干凈又美味。有大雞腿、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛(ài)吃的，Yummy！
老師們也都和藹可親，比如我們的班主任曹老師，對班上的每一位學(xué)生都很好。每當我們遇到了不懂的問(wèn)題，她總能耐心地教導我們。除了課本中的知識，她還教我們做人的道理和培養我們的能力。語(yǔ)文老師張老師，是一位非常幽默的老師，讓我們在快樂(lè )中學(xué)到知識。對了，他的字寫(xiě)得特別漂亮，還擅長(cháng)電腦和攝影，真是多才多藝呀！
這就是我的學(xué)�！嚓�(yáng)縣第三小學(xué)，一所非常棒的學(xué)校！它教會(huì )我們“做最好的自己”，我可喜歡它了！
我的學(xué)校作文10
今天，我來(lái)充當一名小記者，來(lái)介紹一下的學(xué)校吧。
們學(xué)校的大門(mén)是用鐵做的，大約高2米，長(cháng)4米，是灰色的。鐵門(mén)縱橫交錯，啟動(dòng)電源時(shí)，它可以收縮自如。遠遠望去好像一列小火車(chē)。它日夜守護著(zhù)學(xué)校的安全，是一位稱(chēng)職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個(gè)“警報器”。每當“鐵將軍”一動(dòng)，它就會(huì )發(fā)出紅色的光。
在鐵門(mén)右邊，有一塊大理石。大理石上面寫(xiě)著(zhù)：“昆陽(yáng)二小”四個(gè)金黃色的大字。他們在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮。
在鐵門(mén)左邊，是學(xué)校的傳達室。們學(xué)校傳達室的阿公是一位和藹可親的老公公。他經(jīng)常忙里忙外，可他的臉上還是掛著(zhù)笑容。
們的學(xué)校有2幢雄偉的教學(xué)樓，高的`有6層，矮的有3層，教學(xué)樓里面大約有30個(gè)教室。每個(gè)教室可容納40張桌子左右，里面還配了電腦、飲水機、廣播音箱等東西。每一個(gè)教室靠近窗戶(hù)的走廊外墻上都有一個(gè)KT板。每班同學(xué)都能發(fā)揮自己的想象，將自己班的KT板搞得有聲有色。
在操場(chǎng)的左邊是司令臺。司令臺的背景是“祖國在我的心中”，給人一種神圣、莊嚴的感覺(jué)。在司令臺對面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫(xiě)著(zhù)：今天我以二小為榮，明天二小以為榮。宣傳欄里面蘊藏著(zhù)很多知識，它是每個(gè)班級同學(xué)輪流出的。每期主題內容各不相同。比如：兒童節專(zhuān)刊、運動(dòng)會(huì )專(zhuān)刊、百年校慶專(zhuān)刊------。這里面包含了同學(xué)們的智慧和汗水。
操場(chǎng)的東西兩邊還有籃球架。下課了，同學(xué)們就在那里玩籃球。他們玩的時(shí)候，追趕，生龍活虎。
昆陽(yáng)二小已經(jīng)經(jīng)歷了百年的滄桑歷程，但是相信：昆陽(yáng)二小的明天一定會(huì )變得更加燦爛輝煌。
我的學(xué)校作文11
我的學(xué)校位于北京市西城區新文化街佟麟閣路，是北京很有名的第二實(shí)驗小學(xué)。我的校園非常美麗，各年級樓都有自己的代表色，學(xué)校有功能齊備的大操場(chǎng)，有六泳道的游泳池。最美麗的要數校園深處的四合院，那里的建筑古香古色，是典型的北京式四合院的'風(fēng)格，院子里有高大的銀杏樹(shù)，有綠茵茵的草地。
我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)了友愛(ài)的地方。
有一天，小司同學(xué)在爬樓梯時(shí)，狠狠地摔了一跤，她爬起來(lái)，揉了揉膝蓋，眼淚就流出來(lái)了，這一哭不要緊，班里六分之一的人都給哭來(lái)了。摔破了嗎？還能站起來(lái)嗎？要不要去醫務(wù)室呢？大家的嘴巴一張一合，為小司輸送了正能量。小司抹了抹眼淚，堅強地站了起來(lái)，在大家的幫助下，回到教室。
中午吃飯前，其他人都在準備餐具，小明同學(xué)還在那對著(zhù)課本發(fā)呆，臉色顯得非常迷惑。大家都要去端飯了，他還一動(dòng)不動(dòng)，他的好朋友小紅走過(guò)來(lái)：“哎！小明，端飯了”，才把小明拉回了現實(shí)世界�！霸趺椿厥履�？”小紅問(wèn)�！岸际沁@道題，想了這么久也想不出來(lái)�！毙∶髡f(shuō)�！笆裁搭}��？我幫你看看？”小紅一看，“這道題啊，先吃飯，吃完飯，我們一起討論�！毙∶骱萃袒⒀实某酝觑�，小紅就拿著(zhù)書(shū)過(guò)來(lái)了。
有天早上，小剛翻書(shū)包時(shí)，突然臉色大變，“我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了！”他急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在那團團轉。這時(shí)，他的同桌小亮走進(jìn)了教室，“什么情況？臉色這么白？”“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了”，小亮馬上說(shuō)�！皼](méi)事，今天咱們兩個(gè)共用一本書(shū)吧！”
這些事，雖然很小，處處透視著(zhù)二小“大氣、博愛(ài)、智慧、致行”的校訓。
在這樣飽含“愛(ài)”的校園里學(xué)習，能不感到快樂(lè )和幸福嗎？
我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文12
穿過(guò)一條柏油馬路走到路的盡頭我們就來(lái)到了云楓中學(xué)的東大門(mén)，大門(mén)既寬又樸素，襯托出這所學(xué)校的大方，熱情。繼續往前走一個(gè)個(gè)浮雕和孔子的雕像就映入了眼簾，這些浮雕不光是為了欣賞，更多的是用來(lái)體現學(xué)校的辦學(xué)理念。
繼續往前走首先映入眼簾的是行政大樓，高高的臺階讓行政大樓更加神秘，在陽(yáng)光的照耀下又顯得威嚴無(wú)比。臺階下面是假山和水池，水池里的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去為這座繁忙的學(xué)校增添了一絲樂(lè )趣。將視線(xiàn)向北方移去就會(huì )發(fā)現一片寬廣的塑膠操場(chǎng)，塑膠草在陽(yáng)光的.照耀下栩栩如生，國旗站在全校的最高處
繼續沿著(zhù)周?chē)利惖娘L(fēng)景向南面走就會(huì )看到實(shí)驗大樓，整個(gè)實(shí)驗樓的外墻壁都是用玻璃砌起的，在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。穿過(guò)實(shí)驗樓我們就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓有三棟，三棟樓互相貫通。在八年級教學(xué)樓前有一個(gè)屏風(fēng)立在草坪上，九年級教學(xué)樓前則是一個(gè)大方場(chǎng)，而七年級教學(xué)樓前是幾顆用石頭砌成的大象棋子。每棟教學(xué)樓的前面都用4根長(cháng)約15米的大長(cháng)方體支撐著(zhù)。
學(xué)校中還有許多精美細致的雕刻認人陶醉其中。參觀(guān)完后又沿著(zhù)一條說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短也不短的柏油馬路我們就來(lái)到了學(xué)校的東大門(mén)。
學(xué)校從總體來(lái)看質(zhì)華樸素，裝飾風(fēng)格一枝獨秀。周?chē)鷥?yōu)雅的環(huán)境更是和這所學(xué)校和諧相稱(chēng)。如此美麗而精致的校園和這樣和諧統一的布局加上總體的美觀(guān)，不得不令人流連忘返。
我的學(xué)校作文13
我們的學(xué)校坐落在4A級景區南塘街附近，是一所花園式的現代化學(xué)校。
"唧唧—"一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲把人們喚醒了。人們睜開(kāi)眼，迎來(lái)了這一天的第一縷陽(yáng)光。
走進(jìn)校門(mén)，高大挺拔的棕櫚樹(shù)舒展開(kāi)茂密的枝葉歡迎老師和同學(xué)們的到來(lái)。"文明小衛士"也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時(shí)不時(shí)地行著(zhù)隊禮，說(shuō)聲："老師您好！"
穿過(guò)大廳來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著(zhù)天藍色的`水泥地，"天地一色"，讓人感覺(jué)無(wú)比舒爽。那湛藍的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，讓人覺(jué)得格外耀眼。邊上的小操場(chǎng)上，四個(gè)乒乓球臺整齊地排成一列，孩子們玩得不亦樂(lè )乎。金黃的乒乓球像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛到這兒，飛到那兒。在小操場(chǎng)的門(mén)口，有一棵香樟樹(shù)，像一名老兵一樣守護著(zhù)校園。每年春天，它都會(huì )開(kāi)滿(mǎn)黃花，為校園增添一份芬芳。
操場(chǎng)后面是一個(gè)"秘密花園"。里面有幾株芭蕉樹(shù)，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來(lái)可以做地毯�；▓@里還有一個(gè)小魚(yú)池，生活著(zhù)許多小動(dòng)物，數魚(yú)兒最多，它們搖著(zhù)尾巴，快樂(lè )地在水里嬉戲，沒(méi)有一個(gè)人去打攪它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。
從小花園走出來(lái)，來(lái)到一條乒乓球文化墻，再穿過(guò)大廳，來(lái)到一個(gè)展示臺，上面有一個(gè)大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著(zhù)我們的校歌呢！
我喜歡我的學(xué)校，它就像一片原野，知識就像肥料，老師就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發(fā)芽，成長(cháng)，開(kāi)出最美的花朵，結出最最豐碩的果實(shí)！
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校是上海市楊浦區一所九年一貫制學(xué)校，已有近70年的歷史。學(xué)校歷任校領(lǐng)導以“團結 協(xié)作 高效”的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)廣大教工積極工作，努力探索，使學(xué)校始終保持著(zhù)一支業(yè)務(wù)扎實(shí)、素質(zhì)過(guò)硬、充滿(mǎn)活力、勇于開(kāi)拓的老中青相結合的骨干教師隊伍；形成了“立志、團結、求實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)、“敬業(yè)、創(chuàng )新、嚴謹、務(wù)實(shí)”的教風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、自主、求新”的學(xué)風(fēng)。在感恩周里還讓大家都懂得了學(xué)會(huì )感恩父母、老師、身邊的每一個(gè)人。教學(xué)軟件、硬件水平不斷提升，璀璨的學(xué)校文化積淀厚實(shí)。
學(xué)校堅持“育人先育德”的教育原則，構建學(xué)校、家庭、社區三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )，強化學(xué)生的行為習慣的教育與訓練，注重學(xué)生的健康人格的'養成，提倡尊重并發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養基礎扎實(shí)、德才兼備的合格人才。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、生理心理、勞動(dòng)素質(zhì)以及創(chuàng )新能力均有很大提高。每年在學(xué)科類(lèi)、體育類(lèi)、科技類(lèi)競賽中獲得的全國、市、區，團體、個(gè)人，金、銀、銅等獎項數不勝數，還多次赴國外參加國際性大賽。近兩年來(lái)，學(xué)校有兩批學(xué)生赴日本訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習。
旅游、乒乓是我校傳統體育特色項目，在市、區比賽中捷報頻傳，我�？破战逃顒�(dòng)發(fā)展較快，業(yè)余電臺已成為區的定點(diǎn)學(xué)校；頭腦OM、車(chē)模（空、船、建模）等項目也在市、區比賽中取得了不少可喜成績(jì)。
我的學(xué)校作文15
每個(gè)人的成長(cháng)都是離不開(kāi)學(xué)校的，我也不例外。我的學(xué)校讓我們的金色童年綻放，詩(shī)雅人生起航，我的學(xué)校有著(zhù)許許多多的特點(diǎn)。
我們的學(xué)校開(kāi)展了興趣社隊，把我們的`潛能激發(fā)的淋漓盡致。有籃球、足球、毽球、美術(shù)、合唱、詩(shī)歌……充分滿(mǎn)足了我們的課外生活。這不僅能緩解我們的學(xué)習壓力，還大大的豐富了我們的知識，使我們不但懂得課上的知識，還學(xué)到了許多主課上所學(xué)不到的東西。除了有興趣社隊，我們第一節課后還會(huì )舉行大課間、升旗儀式或千人吟誦。這樣我們將更多更多的了解淵源流長(cháng)的中國古代經(jīng)典；讓我們拋開(kāi)學(xué)習的壓力進(jìn)行大課間，讓我們多加鍛煉，擁有健康的身體和強健的體格。
我們學(xué)校不僅在教育上有特點(diǎn)，在設計上也有許多特點(diǎn)。每一棟教學(xué)樓都有各自的名字，仿佛是一個(gè)個(gè)活生生的人，都有著(zhù)不同的名字。草叢中的石頭被調成各種各樣，栩栩如生，并且在上面還用古文標注了這是什么東西。廣雅樓的一到四樓分別有梅、蘭、竹、菊的圖畫(huà)，真是美的象征��！在每根柱子上都有一兩幅字或畫(huà)。在尚雅樓西面的小道上還刻著(zhù)《三字經(jīng)》呢！在校園正中心的位置有一塊仿古代的竹片書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)一段《論語(yǔ)》呢！觀(guān)雅臺旁大大的寫(xiě)著(zhù)“金色童年；詩(shī)雅人生�！�
這就是我的極富特點(diǎn)的學(xué)校。我們的金色童年將在這里綻放；我們的詩(shī)雅人生將從這里起航！
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