一張獎(jiǎng)狀作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一張獎(jiǎng)狀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一張獎(jiǎng)狀作文 1
“媽媽，媽媽，給你看一樣好東西！”我拿著一張榮譽(yù)證書遞給媽媽，這張證書是用硬紙板做的封面，封面上刻著“榮譽(yù)證書”幾個(gè)大字，上面有一個(gè)“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)”頂上是五顆五角星，象征著祖國(guó)。翻開封面，里面還蓋著許多章，白色的背景襯托出幾個(gè)黑體大字：“第三屆全國(guó)青少年英語(yǔ)技能大賽證書�！北”〉囊槐咀C書，可我拿在手上卻是沉甸甸的。媽媽看了高興地說(shuō)：“愷瑞，祝賀你！”我自豪地說(shuō)：“這張證書是我在學(xué)校里通過(guò)勤奮努力才得來(lái)的！
回憶那些勤奮的'往事：上一年級(jí)時(shí)，我英語(yǔ)就是在班里數(shù)一數(shù)二的了，于是我對(duì)英語(yǔ)很感興趣，每次學(xué)校舉辦的英語(yǔ)節(jié)都能輕而易舉地獲獎(jiǎng)。漸漸的，就到了三年級(jí)了，我在這次英語(yǔ)節(jié)中以最優(yōu)異的成績(jī)獲得了特等獎(jiǎng)，這更使我發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)英語(yǔ)，終于，在三年級(jí)下時(shí)，被學(xué)校選中去參加全國(guó)青少年英語(yǔ)技能大賽，初賽之前，我拼命地積累單詞，練好自己的口語(yǔ)……
光陰似箭，日月如梭。初賽到了，我一進(jìn)測(cè)試場(chǎng)，感覺時(shí)間有些凝固了，我有些緊張，但是，我還是對(duì)自己充滿信心，用十分流利的英語(yǔ)回答了老師的問(wèn)題，我對(duì)自己的表現(xiàn)也十分滿意。在過(guò)后的幾天里，我一直期待著進(jìn)入復(fù)賽，終于，我得知我在初賽中以好成績(jī)，經(jīng)過(guò)篩選，進(jìn)入了復(fù)賽。
功夫不負(fù)有心人。在復(fù)賽上我表現(xiàn)優(yōu)秀，被老師們?cè)u(píng)為“全國(guó)青少年英語(yǔ)技能大賽三等獎(jiǎng)”。
這張獎(jiǎng)狀告訴我一個(gè)千年不變道理：成功來(lái)自勤奮。只有付出心血，一切才能變?yōu)榭赡埽瑢W(xué)英語(yǔ)是如此，學(xué)文化知識(shí)更應(yīng)該如此，所以說(shuō)，努力學(xué)習(xí)才是硬道理！
一張獎(jiǎng)狀作文 2
書桌玻璃板下壓著的那張金燦燦的獎(jiǎng)狀總有一種神奇的魔力，看了總會(huì)感覺渾身充滿斗志與勇氣，這張獎(jiǎng)狀是我參加少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中獲得的。
記得那是培訓(xùn)的.最后一天，去東方綠洲活動(dòng)中心實(shí)地結(jié)業(yè)訓(xùn)練，最后是考驗(yàn)勇氣的項(xiàng)目――翻山越嶺。我們來(lái)到了一塊場(chǎng)地，中央有一座木頭堆起來(lái)的尖尖的“高山”，像金字塔一樣聳立在我的面前，只有兩三根繩子從塔頂垂下來(lái)可供借力攀爬，我頓時(shí)有些膽怯。我們班里有些同學(xué)身手敏捷，只見他們退后幾步，利用助跑和手臂的力量，猴子般的竄上了最高點(diǎn)，看得我目瞪口呆。
輪到我了，我天生有些膽小，從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)這么陡峭的建筑物，更何況無(wú)處落腳使力，雙腿都不由自主的發(fā)起抖來(lái)。同學(xué)們都在邊上給我加油鼓勁，教練也讓我勇敢的嘗試一下。我的臉有些發(fā)紅，鼓足勇氣，學(xué)著前面同學(xué)的樣子，向小山?jīng)_了過(guò)去，居然一下子也躍到了半山腰。這時(shí)，我往下望瞭望，頓時(shí)感到一陣頭暈，覺得像被掛在了半空中。
“不要往下看，向前看，手用力，向上！”“你是最棒的，加油！”教練的指點(diǎn)及時(shí)的傳來(lái)，同學(xué)們的吶喊聲也在耳邊索繞，這給了我無(wú)比的勇氣，字字句句都激勵(lì)著我。我想，別人可以做到的事，我也一定能夠做到。想到這，我的雙手緊緊抓住繩子，腳做支撐，克服心理障礙，用力往上爬去，終于到達(dá)了山頂。看著微微發(fā)紅的雙手，我不禁一陣喜悅，終于征服了險(xiǎn)峰，完成了和別人一樣的動(dòng)作，我并不比別人差！教練也走來(lái)，為我豎起了大拇指�？己送ㄟ^(guò)，我和大家一樣拿到了閃光的獎(jiǎng)狀。
每當(dāng)我看到這張獎(jiǎng)狀時(shí)，鼓足勇氣向上攀登的場(chǎng)景又會(huì)呈現(xiàn)在腦海之中。別人可以做到的我完全可以實(shí)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上也是如此，我會(huì)鼓足勇氣，迎難而上。
一張獎(jiǎng)狀作文 3
在我的書房里，有個(gè)柜子專門放我的收藏品和比賽時(shí)得來(lái)的獎(jiǎng)狀。這些獎(jiǎng)狀，有的是游泳比賽得來(lái)的，有的是舞蹈考級(jí)拿到的，還有一些是我上幼兒園時(shí)的獎(jiǎng)狀。舞蹈比賽得來(lái)的那張獎(jiǎng)狀讓我記憶深刻。
我還記得，那天考試前我正好是生病的狀態(tài)。當(dāng)時(shí)我發(fā)燒了，高燒一直沒(méi)有退。原本打算讓妹妹一個(gè)人去參加比賽的，但是無(wú)奈妹妹年紀(jì)太小，讓她一個(gè)人去我實(shí)在不放心。而且有些高難度的動(dòng)作她一直學(xué)不會(huì)，再加上妹妹的骨頭有些脆弱，所以我不敢對(duì)妹妹太嚴(yán)厲。
但是我自己的'身體能吃得消嗎？能讓我正常參加比賽嗎？沒(méi)辦法，我只能自己在家里練習(xí)了�？墒俏腋杏X渾身無(wú)力，頭昏昏沉沉的。最難受的是腳步輕飄飄的，好像踩在了棉花上，站都站不穩(wěn)。妹妹看到了，擔(dān)心地問(wèn)我能不能堅(jiān)持下去。我看了看妹妹嬌小的身軀，心想“我不能讓妹妹一個(gè)人去表演，我要跟她一起上臺(tái)表演。”
看到妹妹練習(xí)的認(rèn)真勁，我的眼淚掉了下來(lái)。心里暗暗發(fā)誓“就算我在舞臺(tái)上暈倒了，我也要堅(jiān)持陪著妹妹上臺(tái)�！蔽乙ба缽�(qiáng)撐著身體繼續(xù)訓(xùn)練起來(lái)。
到了比賽的時(shí)刻，我在臺(tái)上隨著音樂(lè)的節(jié)拍舞動(dòng)，妹妹也把每一個(gè)動(dòng)作都表演得很到位。最后壓軸的時(shí)候我不顧身體的虛弱，翻了一個(gè)華麗的后空翻。當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地站立在舞臺(tái)上時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。我自己都沒(méi)有想到生病了的我居然還能把如此高難度的動(dòng)作表演得天衣無(wú)縫！
最后是每個(gè)人期待的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。我正想上去領(lǐng)獎(jiǎng)，突然一陣頭暈?zāi)垦�，于是我只能讓妹妹一個(gè)人上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)�？墒敲妹貌淮饝�(yīng)，她說(shuō)獎(jiǎng)狀的很大功勞都是屬于我的，讓我也要上臺(tái)。
看著妹妹堅(jiān)定的眼神，我默默點(diǎn)頭答應(yīng)。沒(méi)想到我和妹妹拿了一等獎(jiǎng)！
如今這個(gè)柜子獎(jiǎng)狀越來(lái)越多，現(xiàn)在妹妹的獎(jiǎng)狀也放了不少進(jìn)去�？粗@些大大小小的獎(jiǎng)狀，我的心里像吃了蜜一樣甜！
一張獎(jiǎng)狀作文 4
我喜歡在這秋天聽著歌，翻翻小學(xué)時(shí)代的課本和日記，還有我在小學(xué)時(shí)的一些小獎(jiǎng)狀。可我的手卻在這張獎(jiǎng)狀上停了下來(lái)，我的心一下子從山上掉到了谷底。
我還記得當(dāng)時(shí)還是六月份，我寫的書法作品——《題西林壁》在“金鷹杯”全國(guó)青少年兒童書畫攝影藝術(shù)交流大賽中軟筆書法組得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，然而，在當(dāng)我正在主席臺(tái)上光榮的笑著的的時(shí)候，我聽到了我的班長(zhǎng)卻得了二等獎(jiǎng)時(shí)，我都行頓時(shí)涼了半截：憑什么？憑什么？她的參賽作品沒(méi)我寫得好，憑什么她得了二等獎(jiǎng)我卻得了優(yōu)秀獎(jiǎng)？這不公平！我愣住了。
回到家，我越想越生氣，將氣都發(fā)在了我的水杯上，用盡我手中的`力氣，將杯子摔向了墻壁，水，像一灘爛泥般散落了下來(lái)。“是不是在學(xué)校里發(fā)生了什么事了？”細(xì)心的媽媽問(wèn)道。這句話，讓我那黯然無(wú)神的雙眼終于流下了淚來(lái)。
我默默拿出了那張獎(jiǎng)狀，紅紙黑字依然印著“優(yōu)秀獎(jiǎng)”這三個(gè)字，媽媽那滿是歡喜的目光停留在了我的臉上“怎么了？得獎(jiǎng)了還在哭�！眿寢層眯老驳恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)�！盀槭裁次业淖直劝嚅L(zhǎng)寫得好，卻得了優(yōu)秀獎(jiǎng)？而她卻得了二等獎(jiǎng)？我不甘心！”這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“女兒啊，這世間人是不一樣的，就像你寫這個(gè)毛筆字一樣，自己覺得好看、寫得好，但是到了別人的眼里卻有可能什么都不是了。你一定要堅(jiān)持練習(xí)，我相信你一定還可以獲得更大更多的榮譽(yù)�！�
斗志，就像被添加了柴火，越燒越高。每天的練習(xí)成了我必不可少的“糧食”。
從此以后，我會(huì)在空下來(lái)的時(shí)間里來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)書法，照著書，一筆一筆地在毛邊紙上勾畫。寫完后爸爸媽媽會(huì)糾正我那些沒(méi)寫好的字。功夫不負(fù)有心人，我的班主任，說(shuō)是要布置教室，讓我寫一副毛筆字掛在墻上，看著這被高掛起來(lái)的字，我驕傲地笑了。
家庭，它給了我鼓勵(lì)，讓我在黑暗中找到了一絲光亮，并引導(dǎo)我向前。
一張獎(jiǎng)狀作文 5
我軍訓(xùn)回到家，愜意地坐在沙發(fā)上，望著手上拿著的獎(jiǎng)狀，情不自禁地想起了我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻。
4月8日，是我們?cè)趶V州國(guó)防基地軍訓(xùn)的最后一天。
手捧著這張獎(jiǎng)狀，檢閱的場(chǎng)面再現(xiàn)眼前，我們排著整齊的隊(duì)伍，昂頭挺胸，大步走進(jìn)了操場(chǎng)。我們?nèi)窟M(jìn)場(chǎng)后教官說(shuō)“三姿訓(xùn)練，第一項(xiàng)，站姿。站立！”沒(méi)等教官下命令，同學(xué)們都已經(jīng)個(gè)個(gè)站得直直的，都像木頭人一樣動(dòng)不動(dòng)，生怕因?yàn)樽约鹤霾缓枚B累整個(gè)年級(jí)被批評(píng)。我也一樣，大氣都不敢出一口。
這天下午檢閱完，訓(xùn)練基地舉行了我們盼望已久的頒獎(jiǎng)儀式。先頒發(fā)的是“優(yōu)秀學(xué)員”獎(jiǎng)�！罢�(qǐng)各班派代表到主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)！”話章剛落，就聽我們班的教官站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，指著我喊：“班長(zhǎng)！就你了！上！”我在同學(xué)們的注視下向主席臺(tái)奔去。還沒(méi)到我，我便在主席臺(tái)下等著。此刻，我感覺時(shí)間像沙漏一樣堅(jiān)澀地流，慢慢墜入我緊張的心。終于到我了！我的腿實(shí)然變得豐富常輕快輕快，幾天的疼痛完全消失。我輕盈地走上主席臺(tái)。面對(duì)攝像頭，我露出了我這幾天來(lái)的第一抺最燦爛的笑容。臺(tái)下的`老師，教官和同學(xué)們?yōu)槲覀儦g呼，為我們鼓掌，那一刻，我真開心，真自豪！我凝視這張獎(jiǎng)狀，仿佛看到了我們?cè)诤涞囊雇肀涣P的情景，仿佛看到了與教官開玩笑、玩游戲時(shí)的情景；好象聽見了我們響亮的口號(hào)聲。啊！這張獎(jiǎng)狀是我們用汗水換來(lái)的，是用淚水鑄造而成的。它記錄了我們軍訓(xùn)中的甜酸苦辣。我一定要把它好好地收藏起來(lái)，它將鼓勵(lì)我，讓我充滿前進(jìn)的力量！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不經(jīng)歷痛苦的歷練，長(zhǎng)大后怎么為國(guó)家效力呢？
這張獎(jiǎng)狀將鼓勵(lì)著我前進(jìn)，讓我充滿力量，我將好好地收藏這張獎(jiǎng)狀！
一張獎(jiǎng)狀作文 6
一張顏色鮮艷的獎(jiǎng)狀，掛在我房間的墻上。上書一行大字：蔡沛軒：榮獲寧波“達(dá)標(biāo)杯”象棋比賽一等獎(jiǎng)。每當(dāng)我看到這張獎(jiǎng)狀時(shí)，我便會(huì)想起那場(chǎng)在寧波進(jìn)行的象棋大賽，那場(chǎng)讓人激動(dòng)的比賽。
在象棋比賽的前一天，我和媽媽便來(lái)到了寧波。初來(lái)寧波，我的.心情非常激動(dòng)；但一想到是來(lái)比賽的，內(nèi)心便又緊張了。那個(gè)晚上，我一整晚都在想比賽的事，不知道幾點(diǎn)睡著的。
比賽那天，我們到酒店二樓吃早飯。我緊張到粥都沒(méi)吃幾口�；蛟S是太想自己能拿到好名次了吧。
早上第一盤棋，我三下五除二，就把對(duì)手給干掉了。內(nèi)心的緊張瞬間忘得一干二凈。后面也很順利，第一天七盤棋，我只輸了一盤。我自認(rèn)為可以獲得前三名了。
直到第二天的最后一盤，我遇到了個(gè)重量級(jí)的選手。剛開始時(shí)，我非常猛，用“馬”和“車”占得一些優(yōu)勢(shì)。在對(duì)手思考時(shí)，我總把“車”和“馬”想象成兩名勇猛的大將軍，在戰(zhàn)火紛飛的沙場(chǎng)上奮勇殺敵，把敵人殺得片甲不留。進(jìn)入了相持期，我的“車”和“馬”根本發(fā)揮不了作用，吃不到一個(gè)子，好像兩位將軍成了老頭子，使不上勁了。最后，我的“防御系統(tǒng)”徹底崩塌——對(duì)手用一個(gè)“炮”換了我的“馬”，同時(shí)又多吃了我的兩個(gè)“士”和“象”。這讓我后悔死，恨不得時(shí)光可以倒流。因?yàn)槭д`，我輸了這場(chǎng)比賽。輸了比賽后，我的心情十分低落，害怕自己不能得到一個(gè)好的名次。午飯也吃不下。媽媽在一邊擔(dān)心我，一邊安慰我。
下午頒獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)總裁判員念一等獎(jiǎng)名單時(shí)，報(bào)到了我的名字。我興奮不已，失落的心情便消失得無(wú)影無(wú)蹤，就像一個(gè)掉進(jìn)懸崖里的人又爬上來(lái)了。隨后我用手機(jī)查了一下具體名次。原來(lái)前十三名都是一等獎(jiǎng)，我第九名，而我最后一局的對(duì)手竟是第一名。我又驚喜又后悔。
每當(dāng)我注視那張顏色鮮艷的獎(jiǎng)狀時(shí)，我便又想起那場(chǎng)激烈的廝殺，想起頒獎(jiǎng)時(shí)的激動(dòng)與喜悅，當(dāng)然也有幾分遺憾。
一張獎(jiǎng)狀作文 7
這天，我翻柜子時(shí)的時(shí)候，看見擺在柜子中的一張獎(jiǎng)狀，心中不禁回憶起那次的.比賽。那是四年級(jí)上學(xué)期我代表我們班參加了學(xué)校組織的語(yǔ)文競(jìng)賽。參加比賽時(shí)我是多么光榮，多么自信滿滿，可又有些害怕和擔(dān)心，百感交集。
比賽前，我每天都忙著做題目、看作文書。當(dāng)別人下課在快樂(lè)地玩耍時(shí)，我待在座位上看書；當(dāng)別人在外面做游戲時(shí)，我也在家里寫題目；當(dāng)別人早早地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我仍舊在書桌前寫題目。只要一有時(shí)間，我就會(huì)寫題目。做題目遇到困難時(shí)我想過(guò)：太累了，一點(diǎn)兒玩的時(shí)間都沒(méi)有，不如放棄吧。可是我又想，如果我得了獎(jiǎng)，不就為班級(jí)添光增彩了嗎！想到這里我又充滿了干勁。
競(jìng)賽前一天，原本整天無(wú)憂無(wú)慮的我，變得緊張萬(wàn)分，每根神經(jīng)都繃得緊緊的，心臟好像快從嘴巴里跳出來(lái)一樣。我坐立不安，仿佛即將要“世界末日”一樣。我不斷地暗示自己，分?jǐn)?shù)、名次都無(wú)所謂，重在參與。就這樣我緊張的心情才慢慢平復(fù)下來(lái)。
到了比賽那天，同學(xué)們都紛紛為我加油鼓勁。我懷著緊張的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)每位參賽選手的表情都十分嚴(yán)肅，看上去他們也和我一樣緊張。開始答題了，我在心里反復(fù)告訴自己一定要把題目多讀幾遍，弄懂題意再寫，不能漏題，要仔細(xì)審題，句子寫完要打句號(hào)，不能寫錯(cuò)別字……我細(xì)心地答題，每寫完一題，還會(huì)檢查有沒(méi)有犯這些錯(cuò)誤。終于寫完了，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，交出了滿意的答卷。到了公布成績(jī)的那天，我居然獲得了一等獎(jiǎng)，真是功夫不負(fù)有心人、一分耕耘，一分收獲�。∨踔t彤彤的獎(jiǎng)狀，我如獲至寶，高興極了！
這就是這張獎(jiǎng)狀背后的故事，以后我一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
一張獎(jiǎng)狀作文 8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，天空突然陰暗了下來(lái)，因?yàn)橛值搅顺龊诎鍒?bào)的日子了，雖然是一塊小小的黑板報(bào)，但對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)卻如一只攔路虎，因?yàn)槲覀兌疾簧瞄L(zhǎng)畫畫。
剛進(jìn)入新學(xué)期，老師就發(fā)現(xiàn)我們不擅長(zhǎng)畫畫的問(wèn)題，于是一直鼓舞我們，說(shuō)：“你們一定能拿到黑報(bào)板比賽的獎(jiǎng)狀�！蔽覀兒苁芨袆�(dòng)，下課時(shí)經(jīng)常認(rèn)真地設(shè)計(jì)黑板報(bào)，班里有很多同學(xué)也報(bào)讀了美術(shù)班，還有很多同學(xué)將玩電腦的時(shí)間都用去查找黑板報(bào)的資料。老師見我們那么活躍，臉上露出了欣慰的笑容，并依然鼓舞我們。我們沒(méi)有放棄，繼續(xù)認(rèn)真地準(zhǔn)備著。大家此時(shí)的心里只有一個(gè)想法：一定要拿到獎(jiǎng)狀！
過(guò)了幾天后的一個(gè)下午，我們又在為黑板報(bào)而忙碌著。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)用粉筆涂出來(lái)的顏色不好看，這時(shí)，有幾位同學(xué)叫起來(lái)：用水粉！雖然找到了好辦法，但班上沒(méi)有一個(gè)人有帶水粉，眼看星期一快到了。大家急切地想著：“怎么辦，怎么辦？今天已經(jīng)是星期五下午了，如果能去買水粉就好了，可樓下的門衛(wèi)不讓離校�！卑嚅L(zhǎng)思來(lái)想去，說(shuō)：“找美術(shù)老師�！甭犕晁脑�，一群人都跑去找美術(shù)老師，最后借到了水粉。大家細(xì)心地畫著，臉上掛著豆大的汗珠。眼看快六點(diǎn)了，黑板報(bào)終于完成，大家望著美麗的黑板報(bào)欣慰地笑了。
終于到了評(píng)選的`時(shí)候了，大家都很安靜，教室里靜得連針掉下來(lái)都聽得見。大家的心“呯呯、呯呯”地跳著。當(dāng)廣播念到我們班時(shí)，大家的眼淚都快掉下來(lái)了，我們仿佛看見了自己忙碌的身影……當(dāng)我們捧著金光燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，大家都笑了。教室里響起“我們勝利了”“成功了”……的歡呼聲。
這一次的成功真是來(lái)之不易，我永遠(yuǎn)也忘不了。
一張獎(jiǎng)狀作文 9
我有一張珍貴的獎(jiǎng)狀，就掛在最顯眼的墻上。每當(dāng)家里來(lái)客人時(shí)，我就會(huì)自豪地指著它說(shuō)：“看見那張掛在墻上，有金閃閃花邊的獎(jiǎng)狀了嗎？是不是很帥？”他們就點(diǎn)頭回答著：“好帥呀！這是從哪兒來(lái)的呀？”今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這獎(jiǎng)狀的來(lái)歷。
那一天，我一回家，放下書包就沖進(jìn)衛(wèi)生間。找出口紅，拉下蓋子，在嘴上薄薄地抹一層，換了身好看的衣服，馬上和爸爸跑了出去。我這是要去“百卓教育”呢！今天有英語(yǔ)演講大賽，我雖然有“背后支援”，可還是緊張得要命。
開始了，前幾位選手講得結(jié)結(jié)巴巴，甚至有人太緊張不會(huì)開口了！這給我很大安慰。我上場(chǎng)了，心情不是很緊張了，我咽了咽口水，仔細(xì)地說(shuō)對(duì)了每一個(gè)讀音，內(nèi)心越來(lái)越快樂(lè)。我講完了，臺(tái)下傳來(lái)熱烈的.掌聲，我興奮極了！
又過(guò)了不知多少分鐘，開始統(tǒng)計(jì)成績(jī)了。我仔細(xì)地聽著主持人宣布的發(fā)獎(jiǎng)數(shù)量：“今天將選出三個(gè)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)一等獎(jiǎng)�！�
我旁邊一個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō)，他中場(chǎng)休息時(shí)偷偷瞄了一眼成績(jī)表，很可能我是一等獎(jiǎng)，但是，誰(shuí)知道他說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢。我又期待又緊張，我希望自己得一等獎(jiǎng)，但又很擔(dān)心自己不是最好的。
開始發(fā)獎(jiǎng)了，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)都發(fā)過(guò)了，都沒(méi)有我。主持人開始宣布誰(shuí)是一等獎(jiǎng)：“她是一位女生……她有長(zhǎng)頭發(fā)……她坐在第一排……”我把頭藏在手下，緊張得心臟都跳出來(lái)啦！“她是……”主持人人說(shuō)得真慢，快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！“張芙瑞！”
我開心得連話都說(shuō)不出來(lái)了，歡天喜地地拿著獎(jiǎng)狀，迎著掌聲走了上去……
一分耕耘，一分收獲，獎(jiǎng)狀只是一張紙，卻給了我自信和勇氣！
一張獎(jiǎng)狀作文 10
這天，突然瞥見那擺放在柜子中的一張獎(jiǎng)狀，心中不禁回味起那場(chǎng)令人驚奇的比賽。那是發(fā)生在五年級(jí)，我代表了學(xué)校參加作文比賽，那時(shí)的感覺是多么的光榮、自信滿滿，又帶點(diǎn)畏懼、害怕，心中是百感交集阿！
就在比賽的前一天，原本每天逍遙自在，像小鳥一樣到處飛翔的我，變的緊張萬(wàn)分，整個(gè)神經(jīng)緊繃，心臟也快緊張到從嘴里蹦出來(lái)，所有的細(xì)胞似乎一直快速的一伸一縮。就快要接近倒數(shù)計(jì)時(shí)了，真是讓人坐立不安�。”荣惍�(dāng)天，我緊張的心情七上八下，好像即將要世界末日一樣，整個(gè)心情起伏不定。
當(dāng)進(jìn)到比賽教室，一個(gè)前所未有的`畫面幕入我眼前，那是一個(gè)既可怕又讓人感到被拘束的場(chǎng)面。沒(méi)有人面帶笑容，都是非常嚴(yán)肅的表情，眼睛都睜的像碗一樣大，都四處東瞧西瞧，看著這個(gè)陌生的教室；每個(gè)人的嘴巴也平到像一條直直的平行線，看的出他們也和我一樣感受到“世界末日”的憂慮吧！整個(gè)氣氛很不尋常，真是嚇的我手腳發(fā)軟了，一點(diǎn)也不自在。
“鈴！”一陣世界末日的“警報(bào)”突然悅耳的響起，開始做答！翻開題目，頃刻之間，真是讓我松了好一大口氣，整個(gè)有如大石頭般的壓力都放下了，這種題目對(duì)我來(lái)說(shuō)是易如反掌，真是謝天謝地啊！我輕松自在的拿起筆，快樂(lè)的揮灑出文字，字有如也感受到我的喜悅，也跟著流暢的舞動(dòng)著，我不禁沉靜在這種文字的世界里， 玩著拼湊語(yǔ)句的游戲、唱著心中的那首快樂(lè)之歌、看著由文字組合而成的“文圖”，那種感覺真是超有成就感的，回想起之前，是費(fèi)了多大的心血才能如此順暢的寫出一篇文章來(lái)，心中不禁一點(diǎn)兒感到感慨。
要不是老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)參加這比賽，我可能到現(xiàn)在都無(wú)法體會(huì)出寫作的樂(lè)趣。自從這次比賽過(guò)后，我變的非常熱愛寫作，只要有機(jī)會(huì)，我都興致勃勃的積極參加各種作文比賽。比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中，我學(xué)到了許多作文技巧、修辭運(yùn)用、擬定大綱等，可以說(shuō)是滿載而歸��！“唯有嘗過(guò)苦澀之后，才能享受到真正的甜美。”這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，又一次證實(shí)了它！
一張獎(jiǎng)狀作文 11
打開那個(gè)裝滿獎(jiǎng)狀的袋子，就可看見大大小小的獎(jiǎng)狀，有的已經(jīng)退色，有點(diǎn)金光閃閃。它們記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可最讓我覺得驕傲的是珠心算的那張獲獎(jiǎng)證書。
這張獎(jiǎng)狀是我第一次的成功挑戰(zhàn)，也是我用多少精力，多少汗水和數(shù)也數(shù)不清的練習(xí)題換來(lái)的。時(shí)間回到四年前，每天做完輕松的作業(yè)就開始做練習(xí)題，我在書桌上認(rèn)真的練習(xí)著，我媽媽則在一旁一絲不茍的檢查著，一卷又一卷，一張又一張。不知做了多少題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦而充分的準(zhǔn)備，終于我迎來(lái)了我備戰(zhàn)已久的比賽。一來(lái)到比賽會(huì)場(chǎng)，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳，這哪是會(huì)場(chǎng)？這簡(jiǎn)直就是大集市，這么多人。隨之我的心也開始蹦蹦亂跳，因?yàn)槲覐奈丛谶@么大的場(chǎng)合比過(guò)賽。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，大家各就各位，比賽開始了。我平靜了一下心情后就開始進(jìn)入狀態(tài)，我一看題目和我平時(shí)練的題比，簡(jiǎn)直是小巫見大巫，我三兩下就掃光了所有的題就開始檢查。再看看一同參賽的伙伴們，一個(gè)個(gè)還在埋頭苦干、冥思苦想呢！心想：幸好做好了充分的準(zhǔn)備！
評(píng)審終于過(guò)來(lái)了，剛才喧鬧歡樂(lè)的會(huì)場(chǎng)頓時(shí)又安靜了起來(lái)。我剛才放松的心情突然沒(méi)了，一想500多人的比賽就心理沒(méi)底，都知道人外有人，天外有天。我耐心的'等待著，盼望著評(píng)審念出我的名子，終于聽到評(píng)審念出：“第十六名，曾之光！”我懷疑的問(wèn)伙伴們：是我嗎？我實(shí)在太興奮了，我一個(gè)月的努力總算沒(méi)有白費(fèi)！走上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我滿懷喜悅和興奮地接過(guò)了那份屬于我的獎(jiǎng)狀和證書。
當(dāng)我把獎(jiǎng)狀給我一同參賽的伙伴們看時(shí)，他們投來(lái)了羨慕的目光，我多么驕傲，高高地抬了頭。
如今獎(jiǎng)狀上的燙金字依舊微微閃光，仿佛告訴我只有通過(guò)自己不懈的努力，才能享受驕傲的時(shí)刻！
一張獎(jiǎng)狀作文 12
寒假過(guò)后，踏進(jìn)校園，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，它輕輕地?fù)崦业哪槪殡S著我進(jìn)入教室。
教室里熱鬧極了，有的同學(xué)在和其他的同學(xué)說(shuō)一些有趣的新鮮事兒，還有的同學(xué)在溫習(xí)功課，因?yàn)轳R上就要考試了，我們就要進(jìn)入重要的`復(fù)習(xí)階段了。
玩了一個(gè)寒假，學(xué)的差不多都忘了，保聽寫的時(shí)候，剛開始由于沒(méi)有認(rèn)真，導(dǎo)致許多同學(xué)聽寫錯(cuò)了五六個(gè)以上，于是老師就讓我們回家多抄幾遍，鞏固一下記憶。嘿！這一鞏固還真有效，在以后的幾次聽寫中都有二十個(gè)一百分以上呢！就連我的聽寫也是次次得一百分呢！這正是應(yīng)了那句話：“溫故而知新”。不僅對(duì)原來(lái)所學(xué)的知識(shí)有了更深刻的記憶，還對(duì)原來(lái)的知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解。
考完了，成績(jī)出來(lái)了，我的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想。這不，今天正在發(fā)獎(jiǎng)狀呢！望著同學(xué)高高興興地前去拿獎(jiǎng)狀，再看看自己的桌子上什么也沒(méi)有，我此時(shí)此刻心情十分沮喪。下課后，老師把我叫到辦公室去問(wèn)：“你最想要什么獎(jiǎng)狀？”我用小小的聲音回答：“三好學(xué)生。”“好，那我今天就借你一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，不過(guò)，你要在五年級(jí)下學(xué)期還我一個(gè)這樣的獎(jiǎng)狀，可以嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“可以�！�
回到家里后，爸爸媽媽為我能取得這樣的成績(jī)而感到很高興。對(duì)我說(shuō)：“要理解老師對(duì)你的一片苦心，她是為了鼓勵(lì)你。雖然某些方面還達(dá)不到‘三好學(xué)生’的要求，但是老師發(fā)給了你一張這樣的獎(jiǎng)狀，就是認(rèn)為你有這方面的能力，你一定能做得更好，不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)你的期望。”
聽了這席話，我更加深了對(duì)老師的熱愛，我一定要以優(yōu)異的成績(jī)和良好的品行來(lái)還老師一張獎(jiǎng)狀！
一張獎(jiǎng)狀作文 13
小學(xué)生活本身就是青澀的，曾是小學(xué)生的我們又怎會(huì)成熟呢？
“老師們，同學(xué)們，大家好……”我的心忐忑不安，聲音也是那樣“曲折”。那是我五年級(jí)時(shí)的.演講比賽，說(shuō)實(shí)話，特別失敗，但從另一方面講--我很成功！
“不哭了啊，小寧！”“別哭了！”“明天我給你買一大摞獎(jiǎng)狀�！薄皩�(duì)！”放學(xué)鈴已打，幾個(gè)平時(shí)合得來(lái)的同學(xué)你一嘴我一嘴地安慰我——我演講得了二等獎(jiǎng)，還是并列的，獎(jiǎng)狀不夠了用老師的話來(lái)講就是“將就一下了”，我得了個(gè)小獎(jiǎng)狀，拍照時(shí)，我和那個(gè)與我并列的同學(xué)拿捏著一張獎(jiǎng)狀，委屈的淚水在眼里泛濫，我強(qiáng)忍著不讓它流出，照相的老師大喊：“茄子！”我就是樂(lè)不出來(lái)，“重要的是參與了，過(guò)程重要啊，沒(méi)事；可那個(gè)獎(jiǎng)狀那么大，我從未得過(guò)……”心中魔鬼天使炸開了鍋，我真的好難過(guò)！
挨到了放學(xué)，又挨到了家，我趴在床上哇哇大哭，爸和媽都沒(méi)回來(lái)，一個(gè)人好孤獨(dú)，也許是我不對(duì)吧，為這種事情哭--“叮鈴”我擦了擦淚，去開門，“誰(shuí)呀？”門開了。卻沒(méi)人影，剛要轉(zhuǎn)身回屋，才發(fā)現(xiàn)地上的一個(gè)信封--拿起，打開，里面竟是一張獎(jiǎng)狀“小寧同學(xué)，在演講比賽中表現(xiàn)非常優(yōu)秀，以此鼓勵(lì)！”大大的獎(jiǎng)狀上寫著這句話，她寫得那么認(rèn)真，仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)她用鉛筆寫了一遍，又用黑筆描了一遍，看完獎(jiǎng)狀，又從信封里掉出了一張紙，上面--“那只不過(guò)是一張紙，如果你覺得重要，我就送給你，不要灰心，不要喪氣。記住，我永遠(yuǎn)支持你！”讀完這些話，不知不覺止住的眼淚又稀里嘩啦地流了下來(lái)……
除了她還會(huì)有誰(shuí)，從幼兒園到現(xiàn)在，還有誰(shuí)能如此理解我，能把話說(shuō)到我的心窩窩？
高我一頭成了她保護(hù)我的理由，而我也習(xí)慣了上學(xué)放學(xué)有個(gè)“保鏢”。
一張獎(jiǎng)狀——一張紙——僅是一張紙就盛滿了她的愛。
一張獎(jiǎng)狀作文 14
我在學(xué)校的信息技術(shù)課上，我們制作過(guò)電子表格，做過(guò)PPT，還學(xué)過(guò)編程……這些我都非常感興趣，我也很喜歡在平板上研究一些功能，沒(méi)準(zhǔn)兒大人都沒(méi)研究出來(lái)的，我就一下子搞懂了，呵呵。
今天吃完午飯不知什么時(shí)候我把“ Pages文稿”給點(diǎn)出來(lái)了，在屏幕的最頂端有一個(gè)加號(hào)，我點(diǎn)了一下屏幕，立刻出現(xiàn)了許多圖書，報(bào)告……的模板，我在分類欄中看到了證書這兩個(gè)字，于是我便點(diǎn)了進(jìn)去，里面只有兩個(gè)模板，一個(gè)是“經(jīng)典證書”，還有一個(gè)“兒童證書”。
這時(shí)我想起來(lái)向老師也經(jīng)常給我們發(fā)獎(jiǎng)狀：作業(yè)全優(yōu)獎(jiǎng)，作業(yè)收藏獎(jiǎng)……可能也是向老師自己設(shè)計(jì)的`吧。我也不是曾給外公上過(guò)課嗎？正好可以給外公頒發(fā)一張“畢業(yè)證書”，哈哈，于是我便點(diǎn)進(jìn)了“經(jīng)典證書”。里面是一張樣式文本，邊框?yàn)樗{(lán)色花邊，還別說(shuō)真有一種很鄭重嚴(yán)肅的感覺，就它了。
我把證書兩字改成了“獎(jiǎng)”，用菱形邊框把它框起來(lái)，字體調(diào)大，再調(diào)成紅色，想了想“臺(tái)詞”，就這樣寫吧：您在第一學(xué)期中表現(xiàn)出色，由此老師為您頒發(fā)：……嗯，什么獎(jiǎng)呢？就“認(rèn)真學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”吧！寫上日期，再落款，寫上李沁蔚老師。整體看了看，感覺“獎(jiǎng)”字旁邊有些空，試著點(diǎn)了點(diǎn)屏幕頂上的按鈕，點(diǎn)一下“+”號(hào)，出現(xiàn)了許多圖形，翻呀翻，哈，找到一顆鉆石，鉆石代表了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，哈哈�？墒呛谏你@石有點(diǎn)不好看，換成藍(lán)色的吧。
嗯，好多了，一個(gè)空白的獎(jiǎng)狀被我整治一番后，變得無(wú)比好看，我真是個(gè)天才，哈哈。
一張獎(jiǎng)狀作文 15
上周，方老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你參加溫州市軟筆書法比賽獲得一等獎(jiǎng)呢！”“太好了！”我叫了起來(lái)，伸手接過(guò)獎(jiǎng)狀，腦海里卻情不自禁地回想起這獎(jiǎng)狀的來(lái)之不易。
記得暑假有一天上書法課，方老師給我發(fā)了一張參賽卡，告訴我要在下周日去參加毛筆書法比賽。我一聽立刻打起精神，下定決心要把字練得跟字帖一樣好。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一筆一劃地把字寫工整，正當(dāng)我為自己的毛筆字感到驕傲?xí)r，卻突然發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)的我覺得又累又灰心。媽媽說(shuō)比賽重在參與，獲獎(jiǎng)是其次，關(guān)鍵是鍛煉自己，讓自己享受賽的.過(guò)程。我雖明白這個(gè)道理，但是心里還是覺得很難受，練了這么久，如果比賽失敗，多沒(méi)意思啊！發(fā)燒啊發(fā)燒，你怎么早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏比賽這天就來(lái)了呢？
周日了一大早我來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)是人山人海。我不停的告訴自己：心靜下來(lái)，不要受影響。到考場(chǎng)我馬上拿出“文房四寶”，看到考題以后，我就開始提筆。剛拿起筆，我就發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)顫抖，怎么靜也靜不下來(lái)，看著旁邊的選手都寫完一個(gè)字了，我卻還在猶豫著。“鍛煉自己，重在參與，結(jié)果不重要。”媽媽的話在我耳邊回響，我要忘掉這些干擾我的事情，馬上專心致志寫字。當(dāng)?shù)谝还P寫下的時(shí)候，我忽然覺得周圍安靜了，我拿出十二分精神一氣呵成，完成作品。
沒(méi)想到居然能得一等獎(jiǎng)，我真的很開心。這一張小小的獎(jiǎng)狀，卻告訴了我要有堅(jiān)持不懈的努力和不怕困難的精神。
一張獎(jiǎng)狀作文 16
我外公離開人世已經(jīng)有七個(gè)年頭了。雖然他走了，但是他住的房間還在，甚至連他生前房間里擺設(shè)的東西都沒(méi)變。外婆住在另一間房，也經(jīng)常到他的房間搞衛(wèi)生。我每次去外婆家，都要到外公的房間玩一會(huì)兒。
每當(dāng)我進(jìn)入外公房間時(shí)，我都會(huì)注意到掛在門口旁的一張獎(jiǎng)狀。自從我懂事起，這張獎(jiǎng)狀讓我很好奇。
“爸爸，我們學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀沒(méi)有相框，外公的獎(jiǎng)狀為什么有相框呢?”
“外公的獎(jiǎng)狀來(lái)之不易啊!他覺得這個(gè)很珍貴，因此，他就把獎(jiǎng)狀放在里面方便掛在墻上，獎(jiǎng)狀也不易受到風(fēng)雨的侵蝕了。”
“爸爸，外公的'獎(jiǎng)狀上寫著二等功，他的考試成績(jī)是排在第二名嗎?”
“不是的，在對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)攻打諒山時(shí)，外公是偵察兵班長(zhǎng)，為了給主力部隊(duì)進(jìn)攻掃除障礙，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們趁著夜晚摸黑鉆進(jìn)了敵人的陣地，成功炸掉了一個(gè)碉堡，記下了二等功�！�
“爸爸，外公不在了，為什么他的獎(jiǎng)狀還一直掛在這里呢?”
“外公的獎(jiǎng)狀是用生命換來(lái)的，我們看到他的獎(jiǎng)狀，就看到他精忠報(bào)國(guó)、不怕犧牲的精神，這是我們每一代年輕人奮斗的目標(biāo)�！�
“爸爸，我長(zhǎng)大以后要像外公一樣去當(dāng)兵，報(bào)效祖國(guó)�！�
“你現(xiàn)在還是小學(xué)生，就好好讀書，將來(lái)實(shí)現(xiàn)了你的理想，也算是報(bào)效祖國(guó)�！�
雖然我現(xiàn)在只是一名四年級(jí)的學(xué)生，但是外公最珍貴的獎(jiǎng)狀讓我讀懂了現(xiàn)在美好的生活是千千萬(wàn)萬(wàn)像外公一樣英勇的戰(zhàn)士在沙場(chǎng)拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。我立志從今以后要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后成為對(duì)國(guó)家有用的人!
一張獎(jiǎng)狀作文 17
獎(jiǎng)狀，我拿過(guò)很多次，但最特別的還是要數(shù)那張“三等獎(jiǎng)”。
在那場(chǎng)比賽之前，我可是做了充分的準(zhǔn)備，不僅做了老師發(fā)的試卷，還把學(xué)校里發(fā)的《課堂練習(xí)》和《小超人》都從頭到尾看了一個(gè)遍。我信心滿滿地對(duì)自己說(shuō)：“王韓煊，功夫不負(fù)有心人，你一定會(huì)成功的�！�
比賽當(dāng)天，我剛走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，心就緊張得“砰砰”直跳，畢竟我還是第一次參加奧數(shù)比賽。奧數(shù)題很快就向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我的頭腦里有許多的數(shù)字正在加減乘除，手不停地在草稿紙上揮動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，該收卷了，我小心翼翼地交了考卷，心里還在計(jì)算著每一道題，生怕錯(cuò)了。從賽場(chǎng)一路算到教室，我就發(fā)現(xiàn)大概有三四道錯(cuò)了，這可怎么啊?
下午，奧數(shù)比賽的結(jié)果出來(lái)了，我是82分，三等獎(jiǎng)。我輕輕地吁了一口氣，同時(shí)也顯得悶悶不樂(lè)的`心情來(lái)�；氐郊�，我不敢提這件事，只是埋頭寫作業(yè)。最后的結(jié)果當(dāng)然還是沒(méi)瞞住，六一那天，獎(jiǎng)狀下來(lái)了，我走在媽媽身旁，低著頭，認(rèn)為“火山”隨時(shí)會(huì)噴發(fā)。媽媽看了看那張獎(jiǎng)狀，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，煊煊，我知道你很認(rèn)真地準(zhǔn)備了，你第一次參加奧數(shù)比賽，就能拿獎(jiǎng)，已經(jīng)很不錯(cuò)了�！�
晚上，我?guī)е聊男那榇螂娫捊o爸爸，爸爸吁了一口氣，說(shuō)：“煊煊，下次加油，只要你努力，我相信你明年一定能拿個(gè)一等獎(jiǎng)�！薄班拧！蔽也粮闪搜蹨I，望了望那張獎(jiǎng)狀。
現(xiàn)在，它將時(shí)刻警告我：“加油，失敗是成功之母。”
一張獎(jiǎng)狀作文 18
在我家中客廳最醒目的位置，掛著一張獎(jiǎng)狀。每次看到這張獎(jiǎng)狀，我總會(huì)想起我的語(yǔ)文老師——邱冬麗老師。邱老師是我三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任。她白白凈凈，圓臉上那一對(duì)明亮的眼睛總能給我?guī)?lái)信心和勇氣。
我是一個(gè)愛看書的男孩子，一有空就捧著一本書，教室里、走廊上、樹蔭下，都留下了我讀書的身影。有一次，學(xué)校舉行好書分享活動(dòng)，邱老師對(duì)我說(shuō)：“胡偉，你是班上最愛看書的同學(xué)，你去參加這個(gè)活動(dòng)，怎么樣？”我一聽，恨不得自己變成隱形人，腦袋搖得像波浪鼓，用小得像蚊蠅叫的聲音說(shuō)：“不行不行，我怕，我不敢�！痹谇窭蠋煹脑偃膭�(lì)下，我才勉強(qiáng)答應(yīng)參加比賽。我寫好初稿，邱老師教我不斷地修改，經(jīng)過(guò)n次修改后，終于定稿了。她還擠出休息時(shí)間幫我排練，教我怎樣讀得更好、更有感情。邱老師先讓我在全班同學(xué)面前分享我的好書。不知道怎么的，站在同學(xué)面前，我就特別緊張，剛說(shuō)一兩句就忘詞了，急得面紅耳赤、手足無(wú)措。邱老師不斷安慰我，叫同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)我。我看一下稿子，鼓起勇氣重新開始，這次比上次好多了。一個(gè)星期后，我信心滿滿、聲情并茂地介紹了我喜歡的那本書。
功夫不負(fù)有心人。比賽中，我取得了第一名的'好成績(jī)，獲得了一張珍貴的獎(jiǎng)狀。每當(dāng)看到這張獎(jiǎng)狀，我都會(huì)想起邱老師，想起她那溫暖的話語(yǔ)、親切的笑臉、鼓勵(lì)的眼神。感謝邱老師！
一張獎(jiǎng)狀作文 19
在我的家里粘貼著很多耀眼的獎(jiǎng)狀，有一張獎(jiǎng)狀讓我記憶猶新，那是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得來(lái)的。
記得六年級(jí)上個(gè)學(xué)期的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了跳高這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，所有參加跳高的選手都早已摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不例外，一旁的`啦啦隊(duì)擁了過(guò)來(lái)，競(jìng)賽開始欄桿高度為75厘米，非常的簡(jiǎn)單，我主動(dòng)請(qǐng)纓，準(zhǔn)備代表我們班第一個(gè)上，我雙手半懸在空中，雙腿半下蹲，雙腳相距大約有50米，雙眼目視前方，只見裁判一吹哨子，我就沖了出去，然后使勁一躍，身體懸在半空中，高出桿子大約50至60厘米，跨過(guò)欄桿還不是輕輕松松，我得意地笑了起來(lái)，嘴里還念叨著：“就這兒？也太簡(jiǎn)單了吧，能不能有點(diǎn)難度”？
下一位選手要上場(chǎng)了，可誰(shuí)知她竟然徑直沖向欄桿，“砰”的一聲，欄桿被撲倒在地，這可把我笑慘了，心想，這欄桿究竟是怎么惹她了，這是有多大的仇呀。很快，決賽開始了，欄桿高度大約為一米二，前面這位選手可真是厲害呀，往這兒使勁一沖，用力一跨直接飛了出去，高出十厘米左右，看到這兒我也是十分的慌，頭上不停地冒汗，豆大的汗珠傾瀉而下，我只好鼓起勇氣，心想搏一搏，單車變摩托。我如閃電一般沖了出去。使勁兒一躍竟比他跳得還要高，最后我贏了。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著第一名的獎(jiǎng)狀，享受著熱烈的掌聲，我十分的自豪！
一張獎(jiǎng)狀作文 20
我一直小心保存著一張書畫比賽的獎(jiǎng)狀，它對(duì)我可有著特殊的意義。
三年級(jí)的一節(jié)美術(shù)興趣課上，老師要我們準(zhǔn)備參賽作品，可我卻忘了帶畫筆和顏料。我一邊低著頭裝模作樣打底稿，一邊小聲向旁邊的同學(xué)求援。
這時(shí)，坐在我前面的男生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“你沒(méi)帶畫筆、顏料？”這個(gè)家伙是令老師們頭疼的“差生”，他這會(huì)兒肯定是幸災(zāi)樂(lè)禍呢！我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他怪里怪氣地“哦”了一聲，回過(guò)頭去。我心想，糟了，他肯定要向老師報(bào)告了。好不容易有一次比別人做得好，他怎么會(huì)放棄表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呢？誰(shuí)知他馬上又回過(guò)頭來(lái)，并把他自己的畫畫工具遞給我：“給。”“那你呢？”他撓了撓腦門，支支吾吾地說(shuō)：“我……嗯，你用吧！反正我也畫不好，浪費(fèi)！”
“××，站起來(lái)�！泵佬g(shù)老師點(diǎn)了他的名。
他慢騰騰地從座位上站起來(lái)。
“不好好畫畫，講什么廢話�！崩蠋熯呎f(shuō)邊走到他的'課桌旁，“你的畫筆、顏料呢？”
“沒(méi)帶。”
“老師，是……”我剛想向老師解釋，話就被打斷了。
“老師，我上課講話影響同學(xué)，是我不對(duì)�！彼麚屜日f(shuō)道。
“嗯，認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度很好，那就不要再犯了�，F(xiàn)在先打草稿，下課后到我辦公室上色�！�
后來(lái)，我的畫在比賽中得了獎(jiǎng)，這其中可有他的一份功勞呢！我很感激他，就用幫他補(bǔ)課作為感謝，讓他盡快擺脫“差生”的頭銜。
我們倆現(xiàn)在成了好朋友，這張獎(jiǎng)狀就是我們友誼的見證。
一張獎(jiǎng)狀作文 21
有一天，我走進(jìn)一間房間，墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀。每一張都是通過(guò)我的努力得來(lái)的。其中有一張獎(jiǎng)狀讓我難忘！
記得那是一次學(xué)校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，于是我積極地報(bào)名了！中午的午休時(shí)間，老師問(wèn)我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說(shuō)是《蟲兒飛》。老師一聽，說(shuō)這首歌稍微有些難度，放學(xué)后老師先教你一遍。
于是一整個(gè)下午我都在期待老師對(duì)我的指導(dǎo)。老師先把整首歌分成好幾個(gè)小節(jié)，然后一節(jié)一節(jié)地教我唱。有音調(diào)變化的部分，老師還多教了我好幾遍。
晚上回家我又自己練了幾遍。因?yàn)榈诙炀鸵M(jìn)行比賽了。
剛開始我心里很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說(shuō)“別緊張，正常發(fā)揮就好了�！�
到了舞臺(tái)后邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了，看到舞臺(tái)下方一排的裁判，我心里又莫名地緊張起來(lái)。當(dāng)我想到老師對(duì)我說(shuō)的話，我慢慢穩(wěn)定了自己的情緒。
我按照老師教給我的`方法，氣定神閑地唱起《蟲兒飛》來(lái)。裁判們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最后時(shí)間一到，裁判就說(shuō)過(guò)關(guān)了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅艷艷的獎(jiǎng)狀。
思緒拉回到眼前，我望了望墻上的獎(jiǎng)狀，覺得非常自豪。可是我不會(huì)驕傲。我會(huì)更加努力，獲得更多的獎(jiǎng)狀，更多的榮譽(yù)！
一張獎(jiǎng)狀作文 22
一轉(zhuǎn)眼，這一學(xué)期已過(guò)了一大半，我們開始借下一學(xué)期的書提前預(yù)習(xí)了，同時(shí)也有不少人找我們借書，我在書桌里翻找時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的獎(jiǎng)狀。
我把這厚厚一摞獎(jiǎng)狀拿了出來(lái)，這是我上學(xué)以來(lái)的所有獎(jiǎng)狀，它們有大有小，有薄有厚，有硬有軟，顏色各異，圖案也不同，我邊看邊數(shù)：一張，兩張，三張，四張，五張……四十，四十一，四十二，四十三，四十四！沒(méi)想到我竟然有這么多獎(jiǎng)狀，平均一個(gè)學(xué)期就四張呢。我從中抽出兩張，一張是由聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署與中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)共同主辦的“氣候變化，我們這個(gè)時(shí)代所面臨的.挑戰(zhàn)！”中國(guó)兒童環(huán)保繪畫大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)，另一張是在“世界和平書畫攝影藝術(shù)展”中獲得了金獎(jiǎng)，這是我最自豪的兩張，我想：這一張張獎(jiǎng)狀都是我用刻苦的學(xué)習(xí)換來(lái)的，有一分耕耘，才有一分收獲，我以后一定要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，得到更多獎(jiǎng)狀。
我捧著這摞獎(jiǎng)狀，看了一遍又一遍，總不想放下，從一年級(jí)的期末考試第一名到現(xiàn)在各次考試的名列前茅，從故事大賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)到各項(xiàng)繪畫比賽的金銀銅獎(jiǎng)，我仿佛又回到了那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)面，聽到了爸爸媽媽的贊揚(yáng)。過(guò)了一會(huì)，我把獎(jiǎng)狀由大到小放整齊，小心翼翼地放到書柜里。
我想：這些獎(jiǎng)狀代表的不僅僅是比賽，還記錄著我的一次次進(jìn)步，我以后一定要在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，在一張張yue來(lái)越多的獎(jiǎng)狀中得到快樂(lè)。
一張獎(jiǎng)狀作文 23
自從我知道自己的期末成績(jī)后，我的心久久不能平靜：因?yàn)閿?shù)學(xué)英語(yǔ)的成績(jī)先不去說(shuō)它們，語(yǔ)文只考了86.5呀！
到了取成績(jī)報(bào)告單的日子，我最多只能拿個(gè)文體之星。到了那天，我的心“砰砰砰”地跳著，希望能拿個(gè)獎(jiǎng)，就算小獎(jiǎng)也可以，否則會(huì)被別人笑話。老師先報(bào)文體之星，可報(bào)完之后，偏偏沒(méi)有我的名字，我的希望一半破碎了，感覺有無(wú)數(shù)人在嘲笑我：作為學(xué)習(xí)委員，期末考試竟然考得那么差，這下保證沒(méi)有獎(jiǎng)狀。哈哈！你期末語(yǔ)文考得那么差，老師會(huì)看不起你這個(gè)學(xué)習(xí)委員，同學(xué)也會(huì)看不起你的，到了下學(xué)期，老師和同學(xué)們也一定不會(huì)評(píng)你做學(xué)習(xí)委員的……我咬咬牙，繼續(xù)鼓勵(lì)自己：加油，老師絕對(duì)不會(huì)丟下你不管的。但是，下面的進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)之星和優(yōu)秀學(xué)生干部都沒(méi)有我的名字。眼下只剩下三好學(xué)生了�！半y道我會(huì)是三好學(xué)生嗎？”我心里半信半疑地想著。接著，老師不不緊不慢地說(shuō)下去：“獲得三好學(xué)生的同學(xué)是張佳慧、王佳倩、張迪、董璐宣還有李維娜。我霎然間被震住了：難道我真的.獲得了三好學(xué)生，這不是在做夢(mèng)吧！于是，我用力用我的手打了一下腿，我的腿感到無(wú)比疼痛，沒(méi)錯(cuò)，我真的獲得了三好學(xué)生，心高興得不知用什么來(lái)形容。
在領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那一瞬間，老師用鼓勵(lì)的目光看了我一眼，希望我能繼續(xù)努力，取得更多的優(yōu)異成績(jī)，以后再被評(píng)為三好學(xué)生。這張獎(jiǎng)狀，將成為我邁向成功的一步。
一張獎(jiǎng)狀作文 24
獎(jiǎng)狀，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，代表著至高無(wú)上的榮譽(yù)。然而，每當(dāng)我看見那一張獎(jiǎng)狀時(shí)，臉就會(huì)不自覺地紅起來(lái)，它就像一個(gè)鞭子，鞭打著我的內(nèi)心……
期末考試之后，我們的試卷發(fā)下來(lái)了，紅色數(shù)字“86”赫然寫在試卷上，我的大腦瞬間一片空白，“86”兩個(gè)數(shù)字猶如一個(gè)大錘子對(duì)我當(dāng)頭一棒，這個(gè)成績(jī)顯然不是我的理想成績(jī)，這個(gè)成績(jī)也意味著我將與“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀擦肩而過(guò)……
同桌看見了我的成績(jī)，他一定是從我的表情上讀懂了我內(nèi)心的失落，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“要不，你找個(gè)四分的題偷偷改一下，讓老師給你加上四分，說(shuō)不定就能得到獎(jiǎng)狀呢！”我被“86”和“獎(jiǎng)狀”沖昏了頭，當(dāng)即就找了一個(gè)四分的題改了一下，走到老師面前，故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“老師，這道題您給我改錯(cuò)了�！崩蠋熌弥嚲砜戳丝矗⑿χ�，沒(méi)有說(shuō)什么，只是將紅色的“叉叉”旁邊打上了一個(gè)小小的“對(duì)號(hào)”，并在我的成績(jī)上加上了四分，這樣，我就“理直氣壯”、“光明正大”地拿到了九十分的`成績(jī)。
發(fā)獎(jiǎng)狀的那天，我如愿以償?shù)氐玫搅恕鞍嗉?jí)三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，但這張獎(jiǎng)狀比平時(shí)多了一句話：“我希望你不是在騙我�！边@句話在獎(jiǎng)狀最下角的邊緣，字很小，但看起來(lái)卻是那么的鮮艷……
我沒(méi)有勇氣把這張獎(jiǎng)狀拿給父母看，更不敢把它張貼出來(lái)，只是一直壓在我的書桌下面，一直、一直……
一張獎(jiǎng)狀作文 25
想起那件事，我就忍不住笑了出來(lái)，那是我一生中最難忘的一件事。
那是在一個(gè)夏天的早晨，我去領(lǐng)成績(jī)單。走進(jìn)教室后，我坐在座位上，等待著老師發(fā)給我成績(jī)單。我想，這次沒(méi)把握，我肯定打不了90分。正在這時(shí)，老師喊了我的名字，我的`心怦怦直跳。我走上講臺(tái)，不敢正視老師的雙眼。我領(lǐng)回成績(jī)單，回到座位上，偷偷的展開一看，我的語(yǔ)文居然打了96分，數(shù)學(xué)100分。我簡(jiǎn)直不敢相信！我的同桌翹起大拇指來(lái)，我心里真是樂(lè)滋滋的。
接下來(lái)是給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀。老師年名字了：“黃盼！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了講臺(tái)，她舉起獎(jiǎng)狀揮了揮手�？茨谴猴L(fēng)滿面的樣子，可真神氣！我看這情景，心里羨慕死了。哎，我要是得獎(jiǎng)狀就好了。
正想著，老師叫了我的名字。我心里一驚，這不會(huì)是假的吧。抬頭看看老師，那眼神中滿是期待與贊許。我心里開始緊張了，這畢竟是第一次領(lǐng)獎(jiǎng)啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺(tái)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子和一張獎(jiǎng)狀。我激動(dòng)得連話也說(shuō)不出來(lái)。
回到座位上，耳朵里只聽到掌聲響個(gè)不停，同學(xué)們像我投來(lái)贊許的目光。那一刻，我真幸福��！
我今天想起那情景都覺得興奮不已。沒(méi)人的時(shí)候，想著想著，我就偷偷的笑了。
一張獎(jiǎng)狀作文 26
今天下午要舉行一場(chǎng)開學(xué)典禮，校長(zhǎng)將會(huì)在這次典禮中宣布上學(xué)期各項(xiàng)表彰，其中有我們夢(mèng)寐以求的班集體獎(jiǎng)?wù)隆t旗班與爭(zhēng)紅旗班。
當(dāng)校長(zhǎng)宣讀獲得紅旗班的班級(jí)時(shí)，我緊張而又認(rèn)真地聽著，希望能在名單中出現(xiàn)我們班的名字，可校長(zhǎng)讀出的每個(gè)字眼都好像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在有意跟我作對(duì)，我們班的名字就是沒(méi)出現(xiàn)！我很傷心！終于，校長(zhǎng)開始宣讀爭(zhēng)紅旗班名單了。這時(shí)候我暗暗地想：紅旗班中沒(méi)有我們班，爭(zhēng)紅旗班應(yīng)該不會(huì)與我們擦肩而過(guò)了吧！我把全部的希望都放在了爭(zhēng)紅旗班上。時(shí)間慢了下來(lái)，心跳響了起來(lái)，血液逐漸凝固了，神經(jīng)也繃緊了�！八模�2）班！”��！終于我聽到這熟悉的三個(gè)字了，這是我們盼望已久的`呀！我激動(dòng)得心花怒放，欣喜若狂！再看同學(xué)們，有的們互相擊掌，有的高舉“V”型手指，高喊著“耶”！……老師也臉帶笑容，欣慰地朝我們點(diǎn)著頭。為了這個(gè)榮譽(yù)，我們一直默默地努力著：上課時(shí)，我們仔細(xì)聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)；課間，我們總是把課桌理得整整齊齊，看到地上有垃圾就撿干凈，見到老師就熱情問(wèn)好……我們?yōu)榇烁冻隽嗽S多汗水：跑操鍛煉時(shí)，我們步伐整齊，堅(jiān)持不懈；整理內(nèi)務(wù)時(shí)，我們分工合作，一絲不茍……
班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，只見她小心地接過(guò)獎(jiǎng)狀，轉(zhuǎn)過(guò)身后，雙手高舉獎(jiǎng)狀。下午的陽(yáng)光照耀著金燦燦的獎(jiǎng)狀上，我好像看見一面閃耀的旌旗正帶領(lǐng)我們踏上前程……
一張獎(jiǎng)狀作文 27
我有一張與眾不同的獎(jiǎng)狀，大家想知道是什么樣的嗎？下面我就來(lái)給大家介紹一下。
在有次數(shù)學(xué)課上，我們班舉行了一次計(jì)算大賽，班上每位同學(xué)都積極認(rèn)真的參與了比賽。第二天，數(shù)學(xué)老師在公布成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)我聽到“許諾95分”的時(shí)候，我是又激動(dòng)又高興。雖然是95分，但是我還是非常的開心，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試每次都是由于自己的粗心大意，總是考不到好的成績(jī)，而且這次比賽全部只有一位100分，就是我的同桌---陳萬(wàn)豪。我非常的羨慕他，我下決心下次一定要更加認(rèn)真細(xì)心，爭(zhēng)取考到100分。
這次比賽，老師給95分以上的'同學(xué)都發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，我認(rèn)為這張獎(jiǎng)狀有著深刻的含義，因?yàn)樗屛叶昧丝荚嚤荣�，分�(jǐn)?shù)并不重要，重要的是要有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。這張獎(jiǎng)狀還有一個(gè)與眾不同的地方，就是張老師到文具店去購(gòu)買獎(jiǎng)狀時(shí)，恰好文具店沒(méi)有貨，老師為了不讓同學(xué)們失望，所有的獎(jiǎng)狀都是老師自己親手做的，上面還有好多的顏色，五顏六色真的很好看，所以我一定要好好的保存，不能弄臟弄丟。當(dāng)老師把這個(gè)過(guò)程講給每位同學(xué)聽的時(shí)候，全班同學(xué)為老師的良苦用心熱情的鼓起了掌。
每當(dāng)我看到這張獎(jiǎng)狀時(shí)，我都非常的開心，因?yàn)檫@可是我用自己努力換來(lái)的呀！同時(shí)從這張獎(jiǎng)狀中也感受到老師對(duì)我們的愛和關(guān)心。
一張獎(jiǎng)狀作文 28
“鄧詩(shī)博同學(xué)獲得發(fā)言小達(dá)人獎(jiǎng)，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”隨著同學(xué)們的掌聲，我終于放下了懸著的心，緩緩走向了講臺(tái)，我領(lǐng)到了我的第一張獎(jiǎng)狀。
那是上二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)為了拿到那張獎(jiǎng)狀我還費(fèi)了不少力呢。
二年級(jí)的我，不愛說(shuō)話，性格也不怎么活潑。每次上課時(shí)，看到別的同學(xué)積極發(fā)言都會(huì)被表?yè)P(yáng)，我心里別提有多羨慕了，但是我卻不敢把自己的想法說(shuō)出來(lái)，怕答案是錯(cuò)的。
直到有一天，我們的數(shù)學(xué)老師換了，新數(shù)學(xué)老師在第一節(jié)課的.時(shí)候就說(shuō)：“你們?cè)谖业恼n上就要大膽發(fā)言，答案是錯(cuò)的也沒(méi)有關(guān)系�！�
一開始我仍是不敢發(fā)言，但是我看見有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了答案，老師真的沒(méi)有批評(píng)他們，反而表?yè)P(yáng)他們愛動(dòng)腦筋，于是我鼓起勇氣說(shuō)了我的第一句“我來(lái)說(shuō)”之后，我發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，老師表?yè)P(yáng)了我。
從此，我在每節(jié)課上都大膽發(fā)言，即使偶爾出錯(cuò)引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑，我也不氣餒。一學(xué)期后，我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好了，性格也開朗了許多。
我把這張獎(jiǎng)狀貼在了我的床邊，每天看見它我就斗志滿滿，因?yàn)樗嬖V了我：試一試，總能行！
一張獎(jiǎng)狀作文 29
你拿過(guò)獎(jiǎng)狀嗎？你得到它會(huì)很激動(dòng)嗎？你是不是為它而拼搏過(guò)？以前得到的獎(jiǎng)狀我就覺得，它是一張廢紙，而現(xiàn)在，就與眾不同了。
那一次，臨近期末考試，我們?nèi)矶紵嵫序v，就覺得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間就覺得可恥至極，甚至只能睡4到5個(gè)小時(shí)，教室里每天都試卷滿天飛，如果把所有人的試卷，都疊在一起，仿佛可以看到紙質(zhì)的，喜馬拉雅山一般，老師們也火力全開，把所有的精力和時(shí)間都放在我們的身上，拼盡了全力，有時(shí)甚至上節(jié)課的.老師還沒(méi)有走下節(jié)課的老師就進(jìn)來(lái)了，好像是700米接力跑一樣，一棒接著一棒，雖然我們都很累，但仍舊相信，只要努力，就一定會(huì)成功，會(huì)有有回報(bào)。
到了考試的那一天，老師在班里盯著我們注意那個(gè)地方注意，這個(gè)地方，老師短短的幾句話里包含著所以我們?nèi)康南Ｍ?/p>
到了領(lǐng)通知書的時(shí)候，我們得到了全年級(jí)第一的榮譽(yù)，每科的狀元在我們班也有，我就是數(shù)學(xué)狀元，當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著獎(jiǎng)狀，那叫壯，仿佛閃耀著耀眼光輝，讓我明白了，復(fù)習(xí)的苦沒(méi)有白吃，只要努力就有回報(bào)。
獎(jiǎng)狀，它不只是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的紙，他是對(duì)你的努力最好的認(rèn)真，你最好的回報(bào)。
一張獎(jiǎng)狀作文 30
在我家的墻上貼著一張獎(jiǎng)狀，上面寫著————-華紫薇同學(xué)：榮獲遂昌縣第二十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道組積極分子。這可是一張很特殊的'獎(jiǎng)狀，學(xué)�？蓮膩�(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)這種獎(jiǎng)狀。說(shuō)起這張獎(jiǎng)狀還有一個(gè)故事呢。
那是我一年級(jí)的時(shí)候開運(yùn)動(dòng)會(huì)，看著同學(xué)們一次又一次得到獎(jiǎng)狀，我卻一張也沒(méi)有，心里難過(guò)極了。媽媽安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，其實(shí)你得不到獎(jiǎng)狀那也沒(méi)什么的。因?yàn)槟氵�小嘛。不過(guò)你也很棒呀，拼音都沒(méi)有學(xué)完整，你就能堅(jiān)持寫出八張廣播稿……”我心里一亮，是呀我還寫廣播稿了呢，可是這也能得獎(jiǎng)狀嗎？去問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“去吧，機(jī)會(huì)要靠你自己把握�！�
我來(lái)到主席臺(tái)，又緊張又害怕，心怦怦地跳個(gè)不停。后來(lái)有個(gè)老師幫我?guī)У搅诵ｉL(zhǎng)面前，看見校長(zhǎng)和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。我對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“陳校長(zhǎng)您好，我是一（2）班的華紫薇，我寫了八篇廣播稿有獎(jiǎng)狀領(lǐng)嗎？”
校長(zhǎng)說(shuō)：“當(dāng)然有了�！闭f(shuō)完給了我一張獎(jiǎng)狀。
捧著這張獎(jiǎng)狀我心里美滋滋的！原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。真是天下無(wú)難事，只怕有心人。
一張獎(jiǎng)狀作文 31
我的第一張獎(jiǎng)狀
現(xiàn)在我已經(jīng)在讀一年級(jí)，教過(guò)我的老師也有十幾個(gè)，但是曹幼娟老師那與眾不同的教育方式銘刻在我的`內(nèi)心深處，我一輩子也不會(huì)忘記。
一年級(jí)上學(xué)期，期中考數(shù)學(xué)我考了100分，語(yǔ)文96分。因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，平時(shí)也沒(méi)有很好的表現(xiàn)，所以我就在老師們的視力范圍之外。感謝這一次的考試使我的形象在老師們的心目中有所改變。
曹幼娟老師她總是鼓勵(lì)我，給我關(guān)愛。那年的同桌也是方矯龍，她聰明活潑，讀書也好，曹老師說(shuō)和她同桌肯定會(huì)有進(jìn)步�，F(xiàn)在想想她的話不無(wú)道理。
因?yàn)槲乙荒昙?jí)上學(xué)期的獎(jiǎng)狀是與眾不同的，下學(xué)期的時(shí)候，曹老師又鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣。她對(duì)我說(shuō)，只要我期末考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)在95分以上就給我發(fā)獎(jiǎng)狀。一個(gè)明確的目標(biāo)，我就努力的朝峰頂攀登，于是我成功了。也得到了我那第一張積極分子的獎(jiǎng)狀。
我的第一張積極分子的獎(jiǎng)狀拿的不容易，沒(méi)有曹老師那份關(guān)愛+鼓勵(lì)+目標(biāo)，我豈能成功？！我好想對(duì)曹老師說(shuō)一聲：謝謝您！
一張獎(jiǎng)狀作文 32
音樂(lè)響起，又是一場(chǎng)表演開始。已經(jīng)參加很多場(chǎng)表演的我，已獲得不少獎(jiǎng)狀了。
回想到過(guò)去，不由得要感謝過(guò)去的自己，沒(méi)有放棄夢(mèng)想。那一天，正午的太陽(yáng)，像燒，似烤。晚上就要比賽了，不能放棄，我咬著牙，在練功房里進(jìn)行死亡般的磨練，一個(gè)練功房里只有我一個(gè)人在練習(xí)舞蹈，“砰——”一聲，摔倒了，我抱著腿疼在地上發(fā)出痛苦的呻吟，就在這時(shí)，門開了，原來(lái)是我們的街舞隊(duì)長(zhǎng)。
“你怎么了？”
“沒(méi)什么，可能是摔到腿了�！�
“不要緊吧？要不要跟老師說(shuō)？”
“我還行，不用說(shuō)了�！�
下午3點(diǎn)整，離表演只有4個(gè)小時(shí)了，因?yàn)槲覀兊慕叹毎l(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，叫隊(duì)長(zhǎng)把我送進(jìn)了醫(yī)院。過(guò)了10分鐘，我的身影就出現(xiàn)在了大門口，我跌跌撞撞地走進(jìn)了教室。
八點(diǎn)很快就到來(lái)了，古人說(shuō)：“付出才會(huì)有收獲�！蔽覀兊奈璧甘沁@次表演中最棒的'一個(gè)，我的隊(duì)友都為我們的表演歡呼，我被評(píng)選為明日之星，我拿到了我的第一張獎(jiǎng)狀。
以后，每一次放學(xué)我都去看我的第一張獎(jiǎng)狀——“明日之星”！
一張獎(jiǎng)狀作文 33
每當(dāng)我看見這張金黃色的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，總是會(huì)想起這一段不平凡的經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，老師對(duì)我們鄭重地說(shuō)：“今天舉行拔河比賽！”“耶！”地叫聲此起彼伏，老師開始宣讀參加比賽的名單了：“盧立��！潘立！李田園……”始終沒(méi)有聽到我的名字，但是我也不沮喪，畢竟我個(gè)小勁小嘛！上去也是白搭！
時(shí)間過(guò)的好慢啊！好象時(shí)間有意要阻礙我們的高興勁兒似的，但是同學(xué)們都不著急，想像著一會(huì)勝利的場(chǎng)面。美妙的下課鈴聲響了，同學(xué)們像魚兒得到水一樣一窩蜂地沖了出去，賽場(chǎng)上的人漸漸多了。
不一會(huì)只聽“嘟”的一聲哨響比賽開始了！我們班的.大力士盧立健打頭陣威懾力真不小。我們班的同學(xué)奮力地拉，不一會(huì)，我們班就占據(jù)了優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，我們拉拉隊(duì)也毫不遜色，在校園里隨處可聽見“五·二班”必勝的口號(hào)。到關(guān)鍵時(shí)刻了！馬上要贏了！口號(hào)更響亮了！“耶！”我們班贏了！我們班得了第一名！這使我們大快人心。
當(dāng)我又看這張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，仿佛又看見了為這張獎(jiǎng)狀而奮斗的同學(xué)們……
一張獎(jiǎng)狀作文 34
一所學(xué)校為了激勵(lì)老師們競(jìng)爭(zhēng)，搞了個(gè)獎(jiǎng)狀激勵(lì)法，規(guī)定：凡是參加學(xué)校組織的活動(dòng)，可以得到一張獎(jiǎng)狀，評(píng)職稱加一分；凡是單科成績(jī)?cè)谌?jí)得了第一名，可以得到一張獎(jiǎng)狀，評(píng)職稱加兩分。
為了得到獎(jiǎng)狀，一些老師什么活動(dòng)都參加，特別積極，只為得到一張獎(jiǎng)狀，不發(fā)獎(jiǎng)狀的活動(dòng)一概不參加；為了得到一張獎(jiǎng)狀，一些老師費(fèi)盡心思，鼓勵(lì)學(xué)生作弊；學(xué)校的活動(dòng)越來(lái)越多，甚至出現(xiàn)了沒(méi)有活動(dòng)，干脆就找個(gè)理由組織一次活動(dòng)，只為得到一張獎(jiǎng)狀。
一年后，學(xué)校清理這一年里發(fā)出的'獎(jiǎng)狀，發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：那些準(zhǔn)備進(jìn)職稱的老師，只要發(fā)獎(jiǎng)狀的活動(dòng)都參加，每個(gè)人得到了一大堆獎(jiǎng)狀；差不多每個(gè)人的單科成績(jī)都是第一，而那些不評(píng)職稱的老師，學(xué)校組織的活動(dòng)一概不參加，教學(xué)成績(jī)都在后面。為了得到獎(jiǎng)狀，老師之間互相攻擊，怨聲載道，同事之間關(guān)系緊張。
面對(duì)這公開的秘密，誰(shuí)也不愿多說(shuō)。等考試結(jié)果一出來(lái)，比沒(méi)有用獎(jiǎng)狀激勵(lì)前更差。
很多事情，如果不做約束，人性中丑陋的一面就會(huì)泛濫。
一張獎(jiǎng)狀作文 35
在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)各個(gè)方面都是比較的好的，就是在老師眼里和家長(zhǎng)眼里都是比較聽話的孩子，沒(méi)有什么愛調(diào)皮搗蛋的事情發(fā)生在我的身上，進(jìn)天就有一件令我開心的事情，對(duì)于我的爸爸媽媽也是比較高興的事情。
我們?cè)诮淌依锇察o的上自習(xí)，老師突然進(jìn)入教室里來(lái)，看到我們都在安靜的寫作業(yè)，老師也沒(méi)說(shuō)什么，不一會(huì)老師的話語(yǔ)打破了這里的寧?kù)o，老師說(shuō)班級(jí)里我會(huì)選出幾個(gè)人，是我們平常在班級(jí)里表現(xiàn)好的，參加集體勞動(dòng)，也知道樂(lè)于助人，在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)特別的努力，老師推選的.五位，當(dāng)老師喊到第四個(gè)人的名字時(shí)，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是很激動(dòng)的，在不停的安慰自己，就算沒(méi)有自己也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)檫�是自己做的不夠，下次我會(huì)做的更好的，可剛想到這時(shí)，老師突然的念到了我的名字，我當(dāng)時(shí)的腦子是蒙的，不知道發(fā)生了什么，我的同桌打了我一下，才把我從我自以為的夢(mèng)境中抓了出來(lái)。
我上臺(tái)拿到那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，感覺很沉，很沉重，這也是我第一次拿的獎(jiǎng)狀，內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)，我非常感謝的班主任和陪我一起走過(guò)的同學(xué)們，沒(méi)有他們，我也不會(huì)拿到我人生中最重要的獎(jiǎng)狀，也是我人生中第一次的獎(jiǎng)狀。
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