欲速則不達作文15篇(合集)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的欲速則不達作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欲速則不達作文1

　　有一只蝴蝶，它長(cháng)的美麗又漂亮，能展翅高飛，還能翩翩起舞，能與鳥(niǎo)兒媲美。

　　然而，我看見(jiàn)的那只蝴蝶不一樣了，有一個(gè)小朋友看見(jiàn)了它，急忙地跑了過(guò)去，忽然，那個(gè)繭上有一道口子裂開(kāi)了，它原本以為就是一個(gè)白色的球，它看見(jiàn)蝴蝶拼命向外掙扎，竭盡全力地想要沖破繭，那小弟弟看見(jiàn)了，連忙用剪刀剪破，他看看口子還不夠大，蝴蝶出不來(lái)，就幫他把繭全部剪破，，滿(mǎn)心歡喜地等蝴蝶飛出來(lái)。小弟弟抓起蝴蝶，象玩紙飛機一樣把它送上天，可蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地躺在了地上，看上去已經(jīng)奄奄一息了。原來(lái)蝴蝶是一定要經(jīng)過(guò)那破繭的過(guò)程的，經(jīng)過(guò)痛苦的經(jīng)歷它才能化繭成蝶。我們看似幫了它，其實(shí)是害了它。

　　我們做任何事都一定不能急于求成，不能象《拔苗助長(cháng)》里的'農夫一樣，為了讓苗快點(diǎn)長(cháng)大，把苗拔高了，結果是好心辦了壞事。這一拔，把苗拔死了，。所以任何的事物都有自己的生長(cháng)規律的，我們不能去破壞。動(dòng)物和植物都一樣的，“磨刀不誤砍柴功”刀磨快了，柴也好砍。

　　“欲速則不達”我們不要要求什么都快，要做就做那個(gè)走的最遠的人吧！讓我們奮斗起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地踩穩每一個(gè)腳印，做最好的人。

欲速則不達作文2

　　每當聽(tīng)到父親說(shuō)要我做“小學(xué)同步奧數”中的數學(xué)項目，我自然會(huì )想起不久前做項目時(shí)發(fā)生的一些事情。到目前為止，這仍然讓我感到羞愧—

　　前幾天下午，天氣很好。蟬在樹(shù)枝上拼命地叫，狗在樹(shù)下吐出鮮紅的舌頭。夕陽(yáng)的余暉把天上的云染成了紅色，仿佛是一大塊“天布”染成了紅色。人們把桌子和椅子上的食物搬到門(mén)前的田里，大口大口地吃著(zhù)......

　　今天去鄉下吃飯，別提有多開(kāi)心了。你知道，鄉村是我最喜歡玩的地方！然而，我父親要求我在我能去之前完成這個(gè)話(huà)題。你什么意思？我還有很多問(wèn)題要完成！我真的`很想一下子做完這些題，但這是不現實(shí)的，只好埋頭苦干。中途，我看了看時(shí)間。哇，我不知道，但我很震驚�？�5點(diǎn)了。加油加油加油。我很快低下頭，很快就做了。過(guò)了幾分鐘，我長(cháng)出了一口氣，“哦，終于做完了，真累！”我三步并作兩步趕到爸媽房間，大聲說(shuō)：“爸，我不干了！”“拿去看看�！薄笆堑�，”我快步走到自己的房間，接過(guò)數學(xué)書(shū)，恭恭敬敬地拿給父親看。我在想：快點(diǎn)，我餓死了！我正在想，突然，我聽(tīng)到父親說(shuō)：“過(guò)來(lái)，你在干什么？你在我面前干什么？這么多錯誤.....哎，錯題被重做了！”親愛(ài)的？我真的可以稱(chēng)這句話(huà)為“晴天霹靂”！但我不敢頂嘴，只好又做了一遍，交給了父親�！班�，這還差不多。我們都餓死了！”爸爸看著(zhù)我說(shuō)：“去吧，吃吧！”

　　在下鄉的路上，我真正體會(huì )到了“欲速則不達”是什么意思。

欲速則不達作文3

　　今天老師告訴了我們一個(gè)小故事——《小港渡者》。故事中周榮和小書(shū)童不聽(tīng)渡者的勸告，而急于求成，小書(shū)童摔了一跤，書(shū)也散落在地上，等他們收拾好走到南門(mén)，城門(mén)卻早已關(guān)上了。這可真是欲速則不達呀！

　　有一次，我的作業(yè)就只剩一篇了，我為了早點(diǎn)休息，就以“火箭”般的速度寫(xiě)完了。結果，第二天老師批完發(fā)下來(lái)時(shí)，我打開(kāi)本一看，老師給我寫(xiě)了兩個(gè)大字——重寫(xiě)。早知道這樣，我就好好寫(xiě)了，真是早知如此，何必當初��！

　　還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)為了早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)去玩兒，就用鉛筆很快寫(xiě)完了作業(yè)，等他把作業(yè)交給老師時(shí)，老師嚴厲地說(shuō)：“你是一年級的小弟弟嗎？五年級就要用鋼筆寫(xiě)作業(yè)！如果下一次我們班再有這樣的作業(yè)，它的歸宿就是垃圾桶！”他回到了座位后，老師笑瞇瞇地問(wèn)：“劉韞田小朋友，你有沒(méi)有鋼筆？”劉韞田回答“有！”老師說(shuō)：“有就好，趕快抓緊重寫(xiě)！”他拿出鋼筆在鉛筆寫(xiě)好的.字上重新描著(zhù)，臉上還露出得意的表情，多半是為他自己的小聰明而自豪吧！可當他寫(xiě)了一大半的時(shí)候，老師看到了，耍小聰明的他�！罢l(shuí)讓你這樣寫(xiě)的？要不要從一年級重新讀��！在我寫(xiě)的日期后面重寫(xiě)！”他頓時(shí)呆若木雞，真是心急吃不了熱豆腐��！

　　“欲速則不達”是古人告訴我們做什么事都要認真、要有耐心，沉著(zhù)冷靜，有一些時(shí)候慢一點(diǎn)總比一味圖快的好。

欲速則不達作文4

　　有一天,我看見(jiàn)一幅漫畫(huà).圖上有一對父母,高高地舉著(zhù)手,拉開(kāi)一條繩子.站在繩下的是他們的孩子,小男孩不知所措,呆呆地仰著(zhù)頭,望著(zhù)比他高兩倍的繩子,他跳起來(lái)手都挨不著(zhù),更不說(shuō)跳過(guò)去,而父母卻焦急地催促著(zhù):"寶寶快跳.”

　　小孩根本不可能跳過(guò)去,而父母還是高興地舉著(zhù)繩子.在現實(shí)中,那根"高高在上”的繩子就好比父母給孩子定的高標準.

　　古時(shí)候有個(gè)故事叫拔苗助長(cháng).宋國有一個(gè)農夫,總嫌禾苗長(cháng)的太慢.有一天,他突然想出了一個(gè)主意,就到田里把禾苗一棵一棵的`拔高.回家后給兒子報喜,兒子聽(tīng)了,焦急地跑去田里.一看,禾苗全都枯死了.這個(gè)成語(yǔ)和這幅漫畫(huà)是一個(gè)意思.都比喻了急于求成,違反了自身的發(fā)展規律.

　　在現實(shí)生活中也有這樣的故事.我常常聽(tīng)說(shuō),父母們望子成龍,望女成鳳,給孩子報了許多補習班.有一次我聽(tīng)媽媽說(shuō):"有一個(gè)個(gè)剛來(lái)她們工廠(chǎng)上班的孩子,說(shuō)他小時(shí)侯,父母給他請了一,三,八的高級教師來(lái)補課,100元錢(qián)一節課.”"啊”我驚訝地叫了出來(lái),"父母還真闊氣.”而這些超過(guò)了孩子的承受能力.老師講得深奧,他根本就聽(tīng)不懂,成績(jì)照樣上不去.

　　現在父母都希望孩子變得聰明,找個(gè)好工作,可是急于求成,太大壓力效果只會(huì )事得其反,所以欲速則不達.

欲速則不達作文5

　　今天中午放學(xué)以后，我蹦蹦跳跳地趕到了家。一開(kāi)門(mén)，一股鹵香味就撲鼻而來(lái)，正向我招手呢！我趕忙扔下書(shū)包，跑到廚房里，轉眼就看見(jiàn)了媽媽自己鹵的.鴨翅膀，我已經(jīng)迫不及待了。剛把手伸進(jìn)去，媽媽就說(shuō)：“不能吃那么快，你必須先把這些碗筷洗了以后再吃！”我聽(tīng)了以后，馬上就洗了起來(lái)，就怕姐姐回來(lái)以后，會(huì )把鴨翅膀吃得了一個(gè)不到。

　　我心里只想著(zhù)吃鴨翅膀，就沒(méi)有認真去洗，沒(méi)有洗干凈就放在水盆里漂洗了起來(lái)。突然，姐姐跑到了廚房，我就想：我得趕快洗，不然的話(huà)，姐姐就會(huì )把它吃個(gè)精光。于是，我就用水沖洗了兩三下，就把碗筷放到餐桌上，跑去吃鹵鴨翅去了。

　　我的左右手各拿著(zhù)一個(gè)鹵鴨翅，左咬一口，右咬一口，津津有味地吃著(zhù)。媽媽把炒好的飯菜端到餐桌上來(lái)，發(fā)現碗沒(méi)有洗干凈，有好幾個(gè)玩碗都還存留著(zhù)泡泡和飯粒。我正好要去拿鴨翅，媽媽就對我說(shuō)：“站住，碗你都沒(méi)有洗干凈，就去吃鴨翅，你趕快再去洗一次�！甭�(tīng)了媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我摸著(zhù)頭說(shuō)：“我不是洗了一遍嗎，怎么又還要洗呢？”

　　原來(lái)是我沒(méi)有認真去洗碗，心里只想著(zhù)吃東西，所以沒(méi)有洗干凈，要再洗一遍，這真是欲速則不達呀！

欲速則不達作文6

　　有這樣一則寓言：一位一心想早日成名的少年拜一位劍術(shù)高人為師。他迫不及待地問(wèn)師傅多久才能學(xué)成。師傅答曰：“十年�！鄙倌暧謫�(wèn)如果他全力以赴，夜以繼日要多久。師傅回答：“那就要三十年�！鄙倌赀�不死心，問(wèn)如果拼死修煉要多久，師傅回答：“七十年�！�

　　少年可謂是不惜一切想盡快成功，可是為什么在師傅的眼中，他越是努力就離自己的目標越遠呢？在我看來(lái)，這是因為它的心完全被渴望成名成功的思想所占領(lǐng)，沒(méi)有平和的.心態(tài)。努力本身并沒(méi)有錯，可是期盼迅速成功，一夜成名的心態(tài)反而會(huì )使人欲速則不達。

　　說(shuō)起欲速則不達，不能不令人想到下面這則小故事。

　　天色漸晚，一個(gè)賣(mài)橘子的想趕在城門(mén)關(guān)上之前走到前面的一座城。小販問(wèn)一位路人，他要什么時(shí)候才能抵達城門(mén)。路人回答說(shuō)：“如果你慢慢走，關(guān)門(mén)之前能到達。如果你走的很快，就到不了了�！毙∝湼械胶芷婀�，沒(méi)有領(lǐng)會(huì )路人的話(huà)，開(kāi)始快速趕路，卻又走得太急，打翻了橘子，不得不停下來(lái)?yè)焓皾M(mǎn)地的橘子，也最終沒(méi)能在關(guān)城門(mén)前到達。究其原因，是因為小販一心只想著(zhù)趕路與到達，沒(méi)有平和的心態(tài)，以至于最終自亂陣腳，打翻了貨物。

　　可見(jiàn)，急于求成，心態(tài)浮躁，會(huì )把最簡(jiǎn)單、最熟悉的小事都辦糟，何.....

欲速則不達作文7

　　我們時(shí)刻都要注意安全，如果不注意，小則受傷，大則致命。

　　還記得有一次，最后一節課上完，下課鈴響了，我和同學(xué)們興奮地沖出校門(mén)，因為我們都要去參加菲菲的生日聚會(huì )，要回家放書(shū)包。

　　走在回家的路上，我和小北一邊聊天一邊走路。我問(wèn)小北：“一會(huì )兒我們要不要一起去？”她說(shuō)：“好��！這樣吧，5分鐘后小區門(mén)口見(jiàn)�！蔽掖饝�了。走到樓門(mén)口時(shí)，我和小北告了別，就匆忙地跑向樓門(mén)，不想耽誤時(shí)間。上臺階時(shí)，我三步并作兩步地走上樓梯，眼看離樓門(mén)口不遠了，突然，我沒(méi)踩住臺階，腳一滑，整個(gè)人趴在了樓梯上。我感覺(jué)膝蓋有點(diǎn)疼，當我吃力地爬起來(lái)時(shí)，驚訝地發(fā)現校服褲子都摔破了。我焦急萬(wàn)分：這可怎么辦啊，明天還要穿呢！接著(zhù)，我卷起褲腿兒一看，膝蓋也破了，流血了。我站起來(lái)，就這樣卷著(zhù)褲腿兒，一瘸一拐地上了電梯，回了家。

　　媽媽一開(kāi)門(mén)，見(jiàn)我這般模樣，就問(wèn)：“團團，你這是怎么了？摔著(zhù)了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，練字的爺爺，繡花的奶奶，晾衣服的爸爸聞聲都紛紛放下手中的事，前來(lái)關(guān)心我。爸爸幫我消毒，貼創(chuàng )可貼，爺爺見(jiàn)我的褲子破了，叫奶奶幫我補。媽媽問(wèn)我怎么回事，我給她講了一遍事情的經(jīng)過(guò)，她說(shuō)：“以后一定得小心，你看這后果多嚴重��！現在你的'校服上多難看呀！”我低著(zhù)頭說(shuō)：“好的，下次我一定小心�！�

　　等處理完傷口，和小北約的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，菲菲的生日會(huì )也遲到了。這就是“欲速則不達”。一不小心，不注意安全，會(huì )給自己帶來(lái)很多損失。

欲速則不達作文8

　　做事不能急于求成，如果要想跑，就必須先學(xué)會(huì )走；如果想要成績(jì)好，就必須端正學(xué)習態(tài)度。如果連走都沒(méi)走明白，那么想跑就是妄想；如果不付出辛勤的汗水，那么喊再多口號也是枉然。

　　無(wú)論在學(xué)校還是在家里，我總是第一時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，可是效率卻不高。馬馬虎虎，敷衍了事是常有的事，為了能夠早點(diǎn)去玩，做完了一道題連看都不看一眼就跳轉到下一題。這樣當學(xué)生，成績(jì)著(zhù)實(shí)不堪。我以為我夠差勁，沒(méi)想到像我這樣的人不在少數，甚至有的人比我更糟糕�？上攵�知，我們是有多馬虎和懶惰。

　　心里越是急，就越想偷工減料，得到的結果自然也就比預期的質(zhì)量低。我們要像孔雀那樣，把最美好的.一面展現出來(lái)，這需要底氣。而底氣是建立在實(shí)力之上的。

　　過(guò)去，我時(shí)常因為稀里糊涂完活兒而被老師罵，如今，我已不再是當年那個(gè)我了。我現在做題動(dòng)作快，準確率高。我相信，只要我注重效率，就一定會(huì )被老師和同學(xué)們刮目相看。

　　再實(shí)際的人，也喜歡對人對事有期望值。有時(shí)，期望越大，失望就越大。做一件事的成功與否，不能光憑速度說(shuō)話(huà)，結果很重要，過(guò)程也不能忽視。

　　常言道，“欲速則不達”。如果你總是習慣走同一種根本就行不通的捷徑去處理事情，那么你這一生將會(huì )被黑暗所吞噬。這可不是危言聳聽(tīng)哦！

欲速則不達作文9

　　“欲速則不達”，我思考了許久，仍想不出其中的深意，直到那一件事以后，才讓我體會(huì )到了這句話(huà)的真正含義……

　　那天，我正在和小伙伴們玩耍，末了，我們個(gè)個(gè)精疲力盡。于是就各自回家吃飯。一回到家，我就聞到了煎魚(yú)的香味。媽媽說(shuō)：“寶貝兒，今兒你有口福啦，我們今天吃煎魚(yú)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我便高興得一蹦三丈高。我有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽?zhuān)骸按蟾旁龠^(guò)多長(cháng)時(shí)間才能開(kāi)飯，我玩得太累了，肚子都咕嚕，咕嚕地向我抗議了！”說(shuō)完我便倒在沙發(fā)上，剛才“一蹦三丈高”的精神氣兒早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。媽媽對我說(shuō)：“大概20分鐘吧！”“��？”我大失所望地回嘴。這20分鐘，我仿佛度秒如年，坐立不安，就像流沙墜入我的心房，我仿佛每秒都有可能餓昏過(guò)去。終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，開(kāi)飯啦！我站起身，迫不及待地沖進(jìn)廚房，一把抓住幾塊魚(yú)肉，不顧一切地往嘴里塞。我的嘴中塞滿(mǎn)了魚(yú)，臉上露出了滿(mǎn)足的.笑容。突然，我“啊”地大叫一聲。跑到垃圾桶面前，嘔吐了好一會(huì )兒，才支支吾吾地對媽媽說(shuō)：“魚(yú)……魚(yú)刺卡……卡在了喉嚨里�！蹦菚r(shí)仿佛有千萬(wàn)根鋼針扎著(zhù)喉嚨，難受極了！還讓我住了一星期的醫院。這真是“心急吃不了魚(yú)肉呀”！

　　從此，我明白了“欲速則不達”的真正含義。做任何事不能一味追求速度，穩穩重重，腳踏實(shí)地才能真正做到“快”并取得成功�！坝�速則不達”這句話(huà)我將銘記于心。

欲速則不達作文10

　　今天上午第三節課，語(yǔ)文老師在通卷紙答案的時(shí)候，遇到一個(gè)閱讀題，內容大概是這樣的：一個(gè)富翁參加完交易會(huì )后，想早點(diǎn)騎馬回家，但是發(fā)現馬掌的`一個(gè)釘子掉了，富翁不以為然，仍然騎馬回家，最后由少了一個(gè)釘子發(fā)展到缺了一條馬腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速則不達呀！我們覺(jué)得這篇短文很有趣，便饒有興趣的討論起來(lái)，老師問(wèn)我們什么叫“欲速則不達”，同學(xué)們有的說(shuō)：“想要快點(diǎn)，但卻很慢”；有的說(shuō)：“性急求快，反而不能達到目的”。這使我想到了另一個(gè)故事：兩個(gè)國家發(fā)生了戰爭，一個(gè)國家的將軍準備攻打敵軍的時(shí)候，一個(gè)馬夫報告他說(shuō)：“將軍，就剩您的馬沒(méi)釘掌了！”將軍立刻讓他釘，結果釘到最后一個(gè)馬掌時(shí)，鐵掌不夠了，將軍一看，對馬夫說(shuō):“算了算了！不釘了！這很耽誤時(shí)間的！”

　　馬夫立刻退了下去。到了戰場(chǎng)上，將軍與士兵們奮勇殺敵，眼看就要勝利了，偏偏這時(shí)將軍的馬腿折了，將軍一下子摔倒在地，士兵們一看，一下子全跑了，敵軍勝利了，將軍成了俘虜。這時(shí)他才明白：少了一個(gè)馬掌就少了一匹戰馬；少了一匹戰馬就少了一個(gè)將軍；少了一個(gè)將軍就少了一個(gè)軍隊；少了一個(gè)軍隊就少了一個(gè)國家！是��！凡事都不能心急，往往心急會(huì )造成小麻煩，小麻煩也會(huì )造成大損失！

欲速則不達作文11

　　后天，羊村里就要舉行“羊羊大賽跑”了。連懶羊羊都參加了，他還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“今年，我懶羊羊一定贏(yíng)！”

　　這次的比賽路徑是繞過(guò)一座山，在向前跑500米就可以了。懶羊羊在心里打起了小算盤(pán)：如果我爬過(guò)這座山的話(huà)，那我就可以拿第一了！再說(shuō)這座山也不高！哈哈哈哈！我真是天才！

　　比賽開(kāi)始了，懶羊羊和其他羊一起沖了出去，到了山前他就開(kāi)始爬。爬呀爬呀，終于懶羊羊爬上了山頂。他覺(jué)得這里很眼熟，好像是狼堡的后院吧！他四處張望，“咦？這不是我給小灰灰的玩具嗎？難道這里真的是狼堡嗎？”

　　就在這時(shí)灰太狼出來(lái)了，“啊哈哈哈哈，天助我也，一只小羊羊自己跑到肚子里了！”“喜羊羊，快救我，我知道錯了！喜羊羊！救命啊~~~”

　　很快懶羊羊就被人進(jìn)了鍋里，灰太狼一邊哼著(zhù)小曲，一邊切著(zhù)胡蘿卜和大青菜。在一旁的.小灰灰看見(jiàn)了慌忙去找喜羊羊幫忙救出懶羊羊�！跋惭蜓蚋绺�，不好了不好了！老大被抓了！”“什么？懶羊羊被灰太狼抓了！”“對對對，老大被我爸爸抓了！”“小灰灰，你快回家把家里的木柴偷偷的給扔了！快”

　　“是�！�

　　小灰灰回到家了以后，把所有的木柴都扔到河里喂食人魚(yú)了！

　　“咦？家里的木柴呢？小灰灰你陪我去森林了撿一些木柴好嗎？”“ok!”

　　過(guò)了一會(huì )……

　　“懶羊羊，我來(lái)救你了！”

　　“喜羊羊，我不應該爬山作弊，不但沒(méi)有那第一被灰太狼抓了，還連累了你。對不起，喜羊羊！”

　　“沒(méi)事，你依然是我的好朋友！”

欲速則不達作文12

　　生活中無(wú)處不快，但是每次快的結局總是令人遺憾，十次車(chē)禍，九次快�！缎「鄱烧摺分幸恢饕黄图庇谮s路，最后不是一樣沒(méi)趕上。

　　星期天下午，我正在做作業(yè)，小勇來(lái)我家找我玩游戲，“可是我還沒(méi)做完作業(yè)呢，”我小聲地回答道，“那你快一點(diǎn)，我先玩一把，”小勇開(kāi)心地回答道。我心想，我先快點(diǎn)做，做好了，玩到十點(diǎn)都不怕。于是我快馬加鞭的在作業(yè)本上沖刺，字也寫(xiě)得龍飛鳳舞，終于，在半小時(shí)的努力下，我把作業(yè)趕好了。

　　我把作業(yè)隨便放在書(shū)桌上，玩了半小時(shí)，爸爸下班回來(lái)，我驕傲的.對爸爸說(shuō)：“怎么樣？我作業(yè)做完了�！卑职中Σ[瞇的過(guò)來(lái)檢查作業(yè)，剛打開(kāi)一看，表情立刻晴轉陰，兇狠的罵道：“你這是怎么做的？十題做錯了八題，說(shuō)罷，便把作業(yè)扔到一邊，讓我改錯，不到五分鐘，又改好了，爸爸接過(guò)一看，火氣更旺了，大吼到：“你做什么作業(yè)，字寫(xiě)得像螞蟻爬一樣，給我拿過(guò)去重寫(xiě)！”我委屈極了，接過(guò)作業(yè)，一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)，后悔極了，心想：當初一筆一畫(huà)的寫(xiě)，說(shuō)不定還可以和小勇多玩一會(huì )兒。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的奮戰，這偉大的工程復興完成了，可一看時(shí)間八點(diǎn)了，玩不了了，我后悔莫及。

　　生活中也有因快而禍的人，在菜市場(chǎng)，一些黑心商家為了讓自己的西瓜變大變紅，不擇手段，這些西瓜不好吃，還危害健康，人們知道后再也不買(mǎi)了，終究是害人害己。

　　生活中種種跡象表明，快并非是一件好事，總之欲速則不達，水滴石穿，非一日之功��！

欲速則不達作文13

　　今天上午第三節課，語(yǔ)文老師在通卷紙答案的時(shí)候，遇到一個(gè)閱讀題，內容大概是這樣的：一個(gè)富翁參加完交易會(huì )后，想早點(diǎn)騎馬回家，但是發(fā)現馬掌的一個(gè)釘子掉了，富翁不以為然，仍然騎馬回家，最后由少了一個(gè)釘子發(fā)展到缺了一條馬腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速則不達呀！

　　我們覺(jué)得這篇短文很有趣，便饒有興趣的討論起來(lái)，老師問(wèn)我們什么叫"欲速則不達"，同學(xué)們有的說(shuō)："想要快點(diǎn)，但卻很慢"；有的說(shuō)："性急求快，反而不能達到目的'"。

　　這使我想到了另一個(gè)故事：兩個(gè)國家發(fā)生了戰爭，一個(gè)國家的將軍準備攻打敵軍的時(shí)候，一個(gè)馬夫報告他說(shuō)："將軍，就剩您的馬沒(méi)釘掌了！"將軍立刻讓他釘，結果釘到最后一個(gè)馬掌時(shí)，鐵掌不夠了，將軍一看，對馬夫說(shuō)："算了算了！不釘了！這很耽誤時(shí)間的！"馬夫立刻退了下去。到了戰場(chǎng)上，將軍與士兵們奮勇殺敵，眼看就要勝利了，偏偏這時(shí)將軍的馬腿折了，將軍一下子摔倒在地，士兵們一看，一下子全跑了，敵軍勝利了，將軍成了俘虜。這時(shí)他才明白：少了一個(gè)馬掌就少了一匹戰馬；少了一匹戰馬就少了一個(gè)將軍；少了一個(gè)將軍就少了一個(gè)軍隊；少了一個(gè)軍隊就少了一個(gè)國家！

　　是��！凡事都不能心急，往往心急會(huì )造成小麻煩，小麻煩也會(huì )造成大損失！

欲速則不達作文14

　　“欲速則不達”的意思就是想要速度快，但是做的質(zhì)量不高而達不到目的。我今天來(lái)和大家談一談這個(gè)話(huà)題。

　　先講一個(gè)成語(yǔ)——“揠苗助長(cháng)”的故事。話(huà)說(shuō)從前有個(gè)人，見(jiàn)禾苗每日的成長(cháng)速度很慢，想讓禾苗長(cháng)快點(diǎn)，他居然想出一個(gè)愚笨的辦法，把禾苗一顆顆往上拔，這樣就顯得禾苗迅速長(cháng)高了，他暗自欣喜。誰(shuí)知第二天，他來(lái)到自家禾田邊一看，禾苗全都奄奄一息。原來(lái)他在拔苗時(shí)把禾苗的根系分離了土壤，禾苗失去了汲取養分的能力，所以全都枯萎。他不管事物的發(fā)展規律，強求速成，反而把事情弄糟。在生活中，我們不能學(xué)習這個(gè)人，應該腳踏實(shí)的去做事，因為欲速則不達！

　　記得有一次，我去跑步。選鞋的`時(shí)候我拿了舊的那雙跑鞋，可是心里卻想著(zhù)新的那雙。在跑的時(shí)候總感覺(jué)舊跑鞋不舒服，于是回家換了新跑鞋。原本以為會(huì )跑的舒適，會(huì )快一些，結果新鞋子掉跟。原來(lái)新鞋子有點(diǎn)大，而我想穿著(zhù)喜愛(ài)的新鞋，忽略了鞋子的碼數，反而跑得更慢了，欲速則不達��！

　　還有一次，就是這次，寫(xiě)這篇作文時(shí)，我感覺(jué)手中的鋼筆十分沉重，不稱(chēng)手。心里又想著(zhù)接下來(lái)出去玩的事，就干脆換一支輕一點(diǎn)的鋼筆可以快點(diǎn)寫(xiě)完。但是誰(shuí)知道換了筆之后，那筆漏墨，不僅作文沒(méi)能寫(xiě)得快，而且還弄臟之前寫(xiě)好的部分，欲速則不達��！

　　同學(xué)們，看了上面的話(huà)，我想告訴大家，做事要腳踏實(shí)地，遵循事物的規律，一步一步的來(lái)，不要做一個(gè)“欲速則不達”的人！

欲速則不達作文15

　　星期五那天，我鄰居家的小弟弟約我出去打乒乓球，可我作業(yè)還沒(méi)做完，我左思右想，對他說(shuō)：“你們先去吧，我做好就來(lái)�！�

　　看著(zhù)小伙伴們蹦蹦跳跳地出去了，我心猿意馬，也想和他們一起玩，于是，我飛快地做起了作業(yè)，字沒(méi)有以前那么好看了，不會(huì )做的也懶得思考就空著(zhù)，而且會(huì )做的也亂做。當我做完正準備蹦出家門(mén)時(shí)，爸爸一聲獅子吼，震住了我，我低著(zhù)頭默默回到書(shū)桌前，爸爸生氣地說(shuō)：“你看看你做的題，字不好看就不說(shuō)了，題幾乎都是錯的`。有些竟然還空著(zhù)，真是不像話(huà)，趕緊給我重做�！蔽抑缓迷俅位氐綍�(shū)桌前，把那些看起來(lái)就是敷衍的題改了改，急急忙忙改完，又要奔出門(mén)時(shí)，媽媽又一把拉住我，我無(wú)奈地說(shuō)：“又怎么了？再不去玩就沒(méi)時(shí)間了！”媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“中國漢字，博大精深。你看看你寫(xiě)的字，真是丟中國人的臉，趕緊給我重新寫(xiě)一遍，不然就別想出去玩了�！蔽覐牟桓也宦�(tīng)媽媽的話(huà)，所以只好回去乖乖重寫(xiě)一遍，當我寫(xiě)完時(shí)，月亮已經(jīng)掛上夜空，小弟弟都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉了。

　　躺在床上，我思考著(zhù)自己的一波三折：繩鋸木斷，水滴石穿，欲速則不達，總結得出，如果我們做事只追求速度不講究質(zhì)量的話(huà)，不僅做不好事，還會(huì )浪費更多時(shí)間哦！

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