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初中七年級下冊英語(yǔ)
初中七年級下冊英語(yǔ)1
本學(xué)期我校從2月9號開(kāi)學(xué)，20xx年1月10日進(jìn)行期末測試，教育教學(xué)時(shí)間大約只有21周，在這期間我們要授完預備教材及7A前4單元的內容還要進(jìn)行多次月考和期中測試。
一、本學(xué)期教學(xué)時(shí)間安排：
本學(xué)期我校從2月9號開(kāi)學(xué)，20xx年1月10日進(jìn)行期末測試，教育教學(xué)時(shí)間大約只有21周，在這期間我們要授完預備教材及7A前4單元的內容還要進(jìn)行多次月考和期中測試。時(shí)間相對緊張。所以我對本學(xué)期所要進(jìn)行的教育教學(xué)進(jìn)行了如下的安排，希望能夠按照這一時(shí)間能夠順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
周次日期教學(xué)內容備課主講人
1周學(xué)習英語(yǔ)指導,預備教材Unit 1繆雙林
2周Unit 2孫福生
3周Unit 3冷毓紅
4周Unit4唐慧萍 冷毓紅
5周Units5-6毛 艷 冷毓紅
6周Units7-8趙 琴 吳智梅
7周Units9-10孫福生 唐慧萍
8周Units11-12陳 欣 繆雙林
9周全面復習全組成員按專(zhuān)題備課
10周全面復習全組成員按專(zhuān)題備課
11周期中考試
12-13周A Unit1毛 艷 冷毓紅
14-15周A Unit2趙 琴 吳智梅
16-17周A Unit3孫福生 唐慧萍
18-19周A Unit4陳 欣 繆雙林
20-21周期末復習全組成員按專(zhuān)題分工主講
因為本學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,所以在平時(shí)的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時(shí)間來(lái)進(jìn)行教育教學(xué),才能夠順利完成應該完成的教育教學(xué)任務(wù)。特別是今年的測試次數增多,講解試卷所花費的時(shí)間必然會(huì )增加,而且七年級的學(xué)生剛進(jìn)入初中英語(yǔ)的'學(xué)習，所進(jìn)行的教育教學(xué)必然會(huì )非常的緩慢，要順利的完成教育教學(xué)任務(wù)非常的困難，要考好期末考試就更加不容易，所以必須抓好每一天,每一分每一秒的時(shí)間。
二、本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)：
我認為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)可以分為兩大塊來(lái)看：
(一)語(yǔ)法知識點(diǎn).
1.一般疑問(wèn)句及回答;
2.指示代詞、人稱(chēng)代詞、物主代詞
本學(xué)期我校從2月9號開(kāi)學(xué)，20xx年1月10日進(jìn)行期末測試，教育教學(xué)時(shí)間大約只有21周，在這期間我們要授完預備教材及7A前4單元的內容還要進(jìn)行多次月考和期中測試。 3.名詞復數的變化;
4.方位介詞;
5.特殊疑問(wèn)句的構成、回答和對劃線(xiàn)部分提問(wèn)
6.實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數及變化;
7.情態(tài)動(dòng)詞的用法;
8.日期和月份;
9、名詞所有格;
10、一般現在時(shí)
11、時(shí)間表達法;
12、形容詞和副詞的三個(gè)級別;
(二)、交際用語(yǔ).
1. Greet people 2. Introduce yourself 、Introduce people
3. Talk about where things are
4. Ask for and give telephone number
5、identify ownership/ people / things/colors。
6、Talk about ownership ; Make suggestions
7、Talk about likes and dislikes
8、Ask about prices; Talk about clothing; Thank someone
9、Talk about dates
10、Talk about preferences; Make plans.
本學(xué)期我校從2月9號開(kāi)學(xué)，20xx年1月10日進(jìn)行期末測試，教育教學(xué)時(shí)間大約只有21周，在這期間我們要授完預備教材及7A前4單元的內容還要進(jìn)行多次月考和期中測試。 11、Talk about abilities.
12、Talk about routines; Ask about and say times
13、Talk about preferences; Give reasons
三、本學(xué)期教育教學(xué)難點(diǎn)：
我認為本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)也可以分為兩大塊來(lái)看：
(一)、語(yǔ)法知識點(diǎn).
1.一般疑問(wèn)句及回答;特殊疑問(wèn)句的構成、回答和對劃線(xiàn)部分提問(wèn)
2.指示代詞、人稱(chēng)代詞、物主代詞;方位介詞
3.名詞復數的變化;名詞所有格;
4.實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數及變化;形容詞和副詞的三個(gè)級別;
初中七年級下冊英語(yǔ)2
一、詞組
schl rules學(xué)校規章制度
brea the rules違反規章制度
in the hallwas在過(guò)道
listen t usic聽(tīng)音樂(lè )
in the usic r在音樂(lè )教室里
in the dining hall在餐廳
sprts shes運動(dòng)鞋
g class體育課
after schl放學(xué)后
have t d不得不做
t an太多
get up起床
b ten ’clc十點(diǎn)之前
ae dinner做飯
the children’s palace少年宮
二、句型
(1)—Dn’t arrive late fr class.
(2)—We can’t listen t usic in the hallwas,but we can listen t it utside.
(3)—What else d u have t d?
-- We have t clean the classr.
(4)--Can we wear hats in schl?
--es,we can/ N,we can’t.
(5)-D u have t wear a unifr at schl?
-es,we d /N,we dn’t.
重難點(diǎn)精析
祈使句：通常用來(lái)表示命令、請求、禁止、建議、警告等語(yǔ)氣。它的主語(yǔ)u(聽(tīng)話(huà)人)通常省略。其構成通常有以下幾種形式。
1)Be型(即系動(dòng)詞原型be+表語(yǔ)+其他)。
如：Be quiet,please.
否定句Dn’t + be+表語(yǔ)+其他。
如：Dn’t be angr.
2)D型(即系動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)+其他)。如：
Open u bs,please.
否定句Dn’t +實(shí)義動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)+其他。
如：Dn’t eat in the classr.
3)Let型(即Let+賓語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他)如：
Let e help u.
Let’s g at six ’clc.
否定句一般在賓語(yǔ)后加nt。如：
Let’ nt watch TV.
4)N+V-ing型(此種形式通常用于公共場(chǎng)合的提示語(yǔ)中，意為“禁止做某事“)如：
N sing!嚴禁吸煙!
N taling!不許交談!
N passing!禁止通行!
N paring!不許停車(chē)
初中七年級下冊英語(yǔ)3
Unit 1 Can you play the guitar?
◆短語(yǔ)歸納
1. play chess下國際象棋
2. play the guitar彈吉他
3. speak English說(shuō)英語(yǔ)
4. English club英語(yǔ)俱樂(lè )部
5. talk to跟…說(shuō)
6. play the violin拉小提琴
7. play the piano彈鋼琴
8. play the drums敲鼓
9. make friends結交朋友
10. do kung fu練(中國)功夫
11. tell stories講故事
12. play games做游戲
13. on the weekend/on weekends在周末
◆用法集萃
1. play +棋類(lèi)/球類(lèi)下……棋，打……球
2. play the +西洋樂(lè )器彈/拉……樂(lè )器
3. be good at doing sth.= do well in doing sth.擅長(cháng)做某事
4. be good with sb.和某人相處地好
5. need sb. to do sth.需要某人做某事
6. can +動(dòng)詞原形能/會(huì )做某事
7. a little +不可數名詞一點(diǎn)兒……
8. join the …club加入…俱樂(lè )部
9. like to do sth. =love to do sth.喜歡/喜愛(ài)做某事
◆典句必背
1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.
2. What club do you want to join? I want to join the chess club.
3. You can join the English club.
4. Sounds good./That sounds good.
5. I can speak English and I can also play soccer.
6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.
Unit 2 What time do you go to school?
◆短語(yǔ)歸納
1. what time幾點(diǎn)
2. go to school去上學(xué)
3. get up起床
4. take a shower洗淋浴
5. brush teeth刷牙
6. get to到達
7. do homework做家庭作業(yè)
8. go to work去上班
9. go home回家
10. eat breakfast吃早飯
11. get dressed穿上衣服
12. get home到家
13. either…or…要么…要么…
14. go to bed上床睡覺(jué)
15. in the morning/ afternoon/ evening在上午/下午/晚上
16. take a walk散步
17. lots of=a lot of許多，大量
18. radio station廣播電臺
19. at night在晚上
20. be late for=arrive late for遲到
◆用法集萃
1. at +具體時(shí)間點(diǎn)在幾點(diǎn)(幾分)
2. eat breakfast/ lunch/dinner吃早飯/午飯/晚飯
3. thirtyhalf past +基數詞……點(diǎn)半
4. fifteena quarter to +基數詞差一刻到……點(diǎn)
5. take a/an +名詞從事……活動(dòng)
6. from …to …從……到……
7. need to do sth需要做某事
◆典句必背
1. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.
2. That’s a funny time for breakfast.
3. When do students usually eat dinner? They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.
4. In the evening, I either watch TV or play computer games.
5. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch..
6. She knows it’s not good for her, but it tastes good.
7. Here are your clothes.
Unit 3 How do you get to school?
◆短語(yǔ)歸納
1. get to school到達學(xué)校
2. take the subway乘地鐵
3. ride a bike騎自行車(chē)
4. how far多遠
5. from home to school從家到學(xué)校
6. every day每天
7. take the bus乘公共汽車(chē)
8. by bike騎自行車(chē)
9. bus stop公共汽車(chē)站
10. think of認為
11. between … and …在…和…之間
12.one 11-year-old boy一個(gè)11歲的男孩
13. play with …和…玩
14. come true實(shí)現
15. have to不得不
◆用法集萃
1. take… to …= go to … by…乘…去…
2. How do / does (sb)get to …?…是怎樣到…的?
3. How far is it from … to …?從…到…有多遠?
4. It takes sb. some time to do sth.做某事花費某人多長(cháng)時(shí)間。
5. How long does it take to do sth.? …花費多長(cháng)時(shí)間?
6. It is + adj. + to do sth.做某事是….
7. Thanks for + n. / Ving感謝你(做)某事。
◆典句必背
1. How do you get to school? I ride my bike.
2. How far is it from your home to school?
3. How long does it take you to get to school?
4. For many students, it is easy to get to school.
5. There is a very big river between their school and the village.
初中七年級下冊英語(yǔ)4
I'd like some noodles.
noodle n.面條
mutton n.羊肉
beef n.牛肉
cabbage n.卷心菜;洋白菜
potato n.土豆;馬鈴薯
special n.特色菜;特價(jià)品;特別的;特殊的
7、 would v.(表示意愿)愿意
8、 would like愿意;喜歡
9、 yet adv(常用于否定句或疑問(wèn)句)還;仍然
10、large adj.大號的;大的
11、order n.&v.點(diǎn)菜;命令
12、take one's order點(diǎn)菜
13、size n.大小;尺碼
14、bowl n.碗
15、one(large)bowl of一(大)碗
16、tofu n豆腐
17、meat n.(可食用的)肉
18、dumpling n.餃子
19、porridge n.粥;面糊
20、onion n.洋蔥
21、fish n.魚(yú);魚(yú)肉
22、pancake n.烙餅;薄餅
23、world n.世界
24、around the world世界各地
25、answer n.答案v.回答
26、different adj.不同的`
27、cake n.蛋糕
28、candle n.蠟燭
29、age n.年齡
30、make a wish許愿
31、blow v.吹
32、blow out吹滅
33、if conj.如果
34、will v.會(huì )
35、the UK n.英國
35、candy n.糖果
37、lucky adj.幸運的
38、popular受歡迎的;普遍的
39、get popular受歡迎;流行
40、cut up切碎
41、idea n.想法;主意
42、bring good luck to…給……帶來(lái)好運
What did you do last weekend?
camp v.扎營(yíng);扎帳篷
lake n.湖，湖泊
beach n.海灘，沙灘
badminton n.羽毛球運動(dòng)
sheep n.羊，綿羊
as adv.&pron作為，當做
natural pron自然的
butterfly n.蝴蝶
visitor n.游客;訪(fǎng)問(wèn)者
9、 tired adj.疲倦的
10、stay v.停留
11、stay up late深夜不留
12、away adv.離開(kāi)
13、run away跑開(kāi)
14、mouse n.老鼠
15、baby n.幼小的
16、shout v.呼叫，喊叫
17、shout at…沖……大聲叫嚷
18、woof interg(狗叫聲)汪汪
19、language n.語(yǔ)言
20、fiy v.飛
21、kite n.風(fēng)箏
22、fiy a kite放風(fēng)箏
23、high adj.&adv高的(地)
24、high school中學(xué)
25、ago adv.以前
26、India n.印度
27、tent n.帳篷
28、put up搭起，舉起
29、moon n.月亮
30、surprise n.&v.驚奇，驚訝
31、get a surpris吃驚
32、snake n.蛇
33、scared adj.驚慌的
34、move v.移動(dòng)
35、shout to…對……大聲喊叫
36、start v.開(kāi)始，著(zhù)手
37、jump v.跳躍
38、up and down上上下下
39、wake v.弄醒，醒
40、into prep.到……里面
41、forest n.森林
42、ear n.耳朵
43、Lucy露西(女名)
初中七年級下冊英語(yǔ)5
時(shí)光飛逝，轉眼已步入下學(xué)期，為了更好地完成這一學(xué)期的任務(wù)，總結過(guò)去，研究方法，特作教學(xué)計劃如下：
一、指導思想
根據初一學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，英語(yǔ)課程的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習英語(yǔ)的自信心；培養學(xué)生的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，使他們形成初步運用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。同時(shí)用新課標理念，結合新課標精神，進(jìn)行課堂改革，實(shí)行教與學(xué)的互動(dòng)。采用任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式，努力用一套行之有效的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。
二、基本情況
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，大部分學(xué)生學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，部分學(xué)生掌握了英語(yǔ)學(xué)習的一些基本方法，能夠積極主動(dòng)認真地學(xué)習。但還有少部分學(xué)生沒(méi)有明確的學(xué)習目的，缺少學(xué)習的熱情和主動(dòng)性，自覺(jué)性較差，相應的學(xué)習習慣也差。主要原因是沒(méi)有激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習是一種負擔，而不是一種樂(lè )趣。一部分學(xué)生沒(méi)有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽(tīng)寫(xiě)也不過(guò)關(guān)，導致看不懂，聽(tīng)不懂，學(xué)不懂。學(xué)生的聽(tīng)力也還有待提高，在這方面失分也較多。主要是聽(tīng)的時(shí)間太少，接觸英語(yǔ)的時(shí)間不多。針對種種問(wèn)題，在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，教師一方面應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學(xué)生掌握詞匯、語(yǔ)法、句型等基礎知識和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習英語(yǔ)打下堅實(shí)的基礎；另一方面，又要采取多種措施，注意培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣；讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽(tīng)力、寫(xiě)作等英語(yǔ)學(xué)習技藝，培養良好的學(xué)習習慣和自主探索，合作探究能力。
三、教學(xué)內容和教學(xué)要求
初一下冊共10個(gè)單元，加上復習單元1個(gè)。全書(shū)采取任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式，融匯話(huà)題、交際功能和語(yǔ)言結構，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習程序。每個(gè)單元都列出明確的語(yǔ)言目標，主要的功能項目與語(yǔ)法結構，需要掌握的基本詞匯，并分為A、B兩部分。A部分是基本的語(yǔ)言?xún)热�，B部分是知識的`擴展和綜合的語(yǔ)言運用。每個(gè)單元還有self check部分，供學(xué)生自我檢測本單元所學(xué)的語(yǔ)言知識之用。它采用“語(yǔ)言的輸入——學(xué)生的消化吸收——學(xué)生的語(yǔ)言輸出”為主線(xiàn)編排的。通過(guò)確定language Goal,采用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，自我檢測等手段，有效提高學(xué)習效率，體現了以學(xué)生為主體的思想。
本學(xué)期主要是繼續培養學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣，形成有效的學(xué)習策略，同時(shí)要求學(xué)生懂得課堂上的用語(yǔ)和一些基本的對話(huà)、短文，能夠看圖說(shuō)話(huà)，以提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，使學(xué)生初步獲得運用英語(yǔ)的能力，達到語(yǔ)言運用能力的遷移和拓展。
四、教學(xué)措施和方法
措施：1.培養學(xué)習興趣，引導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法和策略，提高學(xué)習效率；
2.發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導作用；
3.用良好的師生關(guān)系，協(xié)調課堂氣氛，培養學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的勇氣和信心；
4.引導學(xué)生實(shí)現語(yǔ)言的遷移，加強日常生活中英語(yǔ)口語(yǔ)的運用；
5.鼓勵學(xué)生自主探索，合作探究，共同提高。
方法：任務(wù)型教學(xué)：教師提出指令，學(xué)生規范操作。聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟上。綜合訓練，扎實(shí)雙基。抓好英語(yǔ)的常規教學(xué)，確�；A知識過(guò)關(guān)
1、單詞過(guò)關(guān) 利用自習時(shí)間、早讀時(shí)間，由科代表主持聽(tīng)寫(xiě)、默書(shū)。
2、詞組過(guò)關(guān) 把學(xué)過(guò)的詞組歸納，方便學(xué)生記憶。用詞組造句和中譯英訓練。在各個(gè)教學(xué)班內進(jìn)行競賽。
3、句型過(guò)關(guān) 組織學(xué)生結對子，一有空就你問(wèn)我答，營(yíng)造學(xué)習氛圍，同時(shí)加強筆頭的練習，使學(xué)生能熟能生巧。
4、課文過(guò)關(guān) 把課文分段，按學(xué)習組為單位，進(jìn)行朗讀比賽，對學(xué)過(guò)的課文盡量做到人人會(huì )背，有些課文還要求學(xué)生會(huì )默寫(xiě)。
五、教學(xué)目的
1、抓好英語(yǔ)的常規教學(xué)，確�；A知識過(guò)關(guān)
2、抓好語(yǔ)法學(xué)習
3、培養學(xué)生綜合運用知識的能力
4、抓好閱讀能力培養
5、培養學(xué)生寫(xiě)作能力
6、抓尖子培養，努力做好后進(jìn)生轉化工作，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步
教學(xué)工作及課時(shí)安排
第一周：Unit 1
第二周：Unit 2
第三周：Unit 3
第四周：復習月考
第五周：Unit 4
第六周：Unit 5
第七周：Unit 6
第八周：復習期中考試
第九周：Unit 7
第十周：Unit 8
第十一周：復習7、8單元
第十二周：Unit 9
第十三周：Unit 10
第十四周：復習9、10單元
第十五周：復習考試
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