- 相關(guān)推薦
我喜歡的一首歌作文15篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我喜歡的一首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一首歌作文 篇1
我九歲了，聽(tīng)過(guò)很多歌曲，有童謠、民歌、搖滾、名曲……如果問(wèn)我最喜歡什么歌，那就是《平凡之路》。
“我不過(guò)像你像他像那野花，冥冥中這是我唯一要走的路啊……”這首歌是我喜歡的歌手樸樹(shù)唱的，旋律非常好聽(tīng)；詞是我喜歡的.作家韓寒作的，作詞優(yōu)美，富有哲理，引人深思。
記得三年級的時(shí)候，有次數學(xué)課上，老師出了一道題，我卻不會(huì )做，被老師批評了一頓。放學(xué)了，我悶悶不樂(lè )地走出校門(mén)，在回家的路上，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的旋律，“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著(zhù)一切，轉眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案……”于是，我也跟著(zhù)哼起來(lái)，心情變得好多了。
回到家里，我打開(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里拿出上課做過(guò)的筆記，查找為什么自己不會(huì )做的原因，難題終于解開(kāi)，不一會(huì )兒，我就做完了。我知道，作為學(xué)生，我應當主動(dòng)學(xué)習，取得優(yōu)異成績(jì)。其實(shí)，每一個(gè)人都很平凡，平凡得不能再平凡了。這就是這首歌給我帶來(lái)的感悟。
每當我遇到煩惱的時(shí)候，就會(huì )在風(fēng)中邊走邊唱：“向前走，就這么走，就算你被給過(guò)什么，向前走，就這么走，就算你被奪走什么，向前走，就這么走，就算會(huì )錯過(guò)什么，向前走，就這么走……”
我喜歡的一首歌作文 篇2
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。
一種精神，穿越歷史，輝映未來(lái)。
一首歌曲，高昂激越，振奮人心。
——題記
每當我聽(tīng)見(jiàn)《義勇軍進(jìn)行曲》這高昂激越、催人奮進(jìn)的歌曲時(shí)，自豪之情就會(huì )油然而生。
這首歌曲由田漢作詞，聶耳譜曲，誕生于1935年。當時(shí)中華民族正處于生死存亡的關(guān)頭，為了喚起全國人民高昂的愛(ài)國熱忱，展現中華民族的剛強性格，顯示祖國人民充滿(mǎn)同仇敵愾、團結御敵的豪邁氣概，表現中華民族勇往直前、不屈不撓的戰斗精神，喚起人們內心的`強烈共鳴，《義勇軍進(jìn)行曲》就這樣誕生了。它體現了祖國的尊嚴，適應了時(shí)代要求，之它立即就像插上了翅膀，在祖國的大地上傳唱開(kāi)來(lái)。
如今這首歌曲在中華大地上已經(jīng)傳唱了62年了，它像一支戰斗的號角，鼓舞了中華民族兒女去抗擊日本帝國主義的侵略，去打倒蔣介石解放全中國，建設社會(huì )主義現代化。這首歌曲干凈利落，反映了中國人民在反侵略戰爭中萬(wàn)眾一心、誓死保衛祖國的偉大精神。
每當我聽(tīng)到這首歌曲，我就會(huì )想起長(cháng)征路上的紅軍戰士，是他們克服了重重困難，經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，歷經(jīng)苦難坎坷，前仆后繼，嘔心瀝血，用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。所以我更加的喜愛(ài)這首歌曲。
我喜歡的一首歌作文 篇3
溫暖的食譜都在她心里面，有空就多握著(zhù)她的手，把手牽著(zhù)一起夢(mèng)游”周杰倫柔美的聲音一次又一次在我耳中回蕩，使我回憶起媽媽給我的溫暖。
這就是我最喜愛(ài)的一首歌—《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。
這首歌的作曲者、演唱者都是周杰倫。
周杰倫是在□臺北市的一個(gè)單親家庭長(cháng)大的，母親是個(gè)中學(xué)老師，父親在他年幼時(shí)和媽媽離了婚。
正因如此，母親把所有希望都寄托在他身上，并開(kāi)始培養他學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)重重困難，周杰倫沒(méi)有辜負媽媽的期望，成為一名家喻戶(hù)曉的歌手。
他寫(xiě)的這首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》是為了感謝母親的養育之恩。
這首歌是我在網(wǎng)上查資料時(shí)偶爾聽(tīng)到的，一時(shí)好奇所以重復聽(tīng)了幾遍，覺(jué)得很感動(dòng)。
其中令我感觸最深的.一句歌詞是：我會(huì )用功讀書(shū)，用功讀書(shū)怎么會(huì )從我嘴巴說(shuō)出。
不想你輸，所以要叫你用功讀書(shū)其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)錯，每個(gè)媽媽都會(huì )鼓勵兒女用功讀書(shū)，并且監督著(zhù)兒女學(xué)習。
有些同學(xué)或許不解，看著(zhù)窗外的小朋友歡快地玩耍著(zhù)，自己卻在窗里學(xué)習，也許會(huì )鬧著(zhù)出去吧!但是，我們也要懂得媽媽的苦心，監督我們學(xué)習，是為了讓我們將來(lái)成為有用的人。
所以，請不要抱怨，不要辜負媽媽的期望，好好努力吧!“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她。
美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽，天使的魔法，溫暖中慈祥”每當聽(tīng)到這首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，一股暖流便流入我的心田
我喜歡的一首歌作文 篇4
“世上只有媽媽好，有娘的孩子像塊寶，……沒(méi)娘的孩子像根草……”
在放學(xué)的路上，一陣悅耳的歌聲從對面店鋪里傳來(lái)。啊!多么熟悉的旋律，多么清脆的童音。那是我最喜歡的一首歌——《世上只有媽媽好》。
在我兩歲的時(shí)候，媽媽就教我唱這首歌，這首歌陪伴著(zhù)我幸福地長(cháng)大。聽(tīng)著(zhù)歌兒，我仿佛看到媽媽慈祥的笑臉，聽(tīng)到媽媽關(guān)切的叮嚀：“幸兒，過(guò)馬路要小心!”“幸兒，天涼了，穿上毛衣吧!”
冬天的夜里，媽媽常常起來(lái)幫我蓋好被子，怕我著(zhù)涼感冒。清晨，媽媽早早起來(lái)，備好早餐才叫我和弟弟起床，吃完飯后，再用摩托車(chē)送我倆上學(xué)。
記得一個(gè)夏天的下午，天突然下起了大雨，我忘了帶雨具，媽媽下班回家知道了，立刻帶著(zhù)傘來(lái)學(xué)校接我，當我見(jiàn)到媽媽?zhuān)腋吲d地唱起來(lái)：“世上只有媽媽好……”
老師曾經(jīng)告訴我們一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)小女孩，在大良一所學(xué)校寄宿讀書(shū)，一星期回一趟家，她的學(xué)校明天要舉行校運會(huì )，要求穿白色的運動(dòng)鞋，可是她忘了帶了，下午她打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖探o她送鞋子，不幸的是她的媽媽在途中發(fā)生了意外。下午，就在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的.下午，小女孩永遠失去了她的媽媽。
是呀，那個(gè)女孩的媽媽和我的媽媽一樣愛(ài)自己的女兒!“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首《世上只有媽媽好》的歌曲唱出了多少孩子的心聲。
“有娘的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”我懂得了要珍惜現在的幸福，用心去愛(ài)我的媽媽。
我喜歡的一首歌作文 篇5
從小到大，我聽(tīng)過(guò)很多歌，有童謠，還有動(dòng)畫(huà)歌……如果你要問(wèn)我最喜歡哪首歌，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，我最喜歡《真心英雄》。
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛。燦爛星空，誰(shuí)是真心英雄，平凡的人給我最多感動(dòng)�！备柙~中我印象最深刻就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
的確，成功的背后，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，只要有付出，必然會(huì )收獲成功的果實(shí)。我想起了冰心奶奶的詩(shī)：成功的話(huà)，人們只驚羨先是她的明艷。然而當初她的芽?jì)�，盡透了淚泉，灑遍了犧牲的.血雨。正如此，不付出是不會(huì )有成功的，就像只有在下雨之后才有彩虹一樣。風(fēng)雨是成功的前提，經(jīng)歷磨難必然會(huì )成功。
人生會(huì )經(jīng)歷多少磨難呢？面對挫折，我們一定要正確面對，使其成為成功的墊腳石。就像一個(gè)身體里不幸有石子的貝，經(jīng)歷過(guò)痛苦，永不服輸，用痛苦和汗水把石子變成無(wú)比耀眼的珍珠一樣。
這就是我最喜歡的一首歌，在痛苦時(shí)它給我鼓勵，在懦弱時(shí)它給我勇氣。面多生活，這首歌讓我成為“真心英雄”。我從歌中體會(huì )了人生。
我喜歡的一首歌作文 篇6
我最喜歡的一首歌，就是《我和我的祖國》。
還記得我第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，二叔正拿著(zhù)新買(mǎi)的手機，一邊看著(zhù)“今日頭條”的新聞，一邊播放《我和我的祖國》。當時(shí)我聽(tīng)到的第一感覺(jué)，就是歌曲旋律好聽(tīng)，樂(lè )感強烈，就好像有成千上萬(wàn)朵的`浪花，依偎著(zhù)廣闊無(wú)垠的大海在奔騰、在吶喊、在吟唱。
后來(lái)，二叔一有空閑，就會(huì )拿出手機瀏覽新聞，時(shí)不時(shí)也會(huì )播放《我和我的祖國》這首歌。久而久之，我對這首歌的旋律越來(lái)越熟悉，有時(shí)忍不住跟著(zhù)哼唱幾句。特別是在電視里看到關(guān)于祖國強大繁榮的節目時(shí)，或者浴室洗澡的時(shí)候，抑或一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì )隨口哼出幾句“我和我的祖國一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里都留下一首贊歌……”每當哼著(zhù)這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想起革命先輩們用鮮血染成的五星紅旗，想起雄偉壯觀(guān)的天安門(mén)，想起像“雄雞”一樣昂首挺胸的中華人民共和國地圖，一股對祖國自豪、感恩和熱愛(ài)之情就會(huì )在這時(shí)候油然而生。
我喜歡《我和我的祖國》，因為這首歌激勵著(zhù)我感恩祖國、積極向上！
我喜歡的一首歌作文 篇7
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……” 這就是我最喜歡的一首歌——《隱形的翅膀》。正如歌詞所說(shuō)的那般，這首歌帶我飛過(guò)了絕望。
記得那是三年級的暑假，我高高興興地回了姥姥家�？烧l(shuí)曾想，伴我一起長(cháng)大的那天黃狗“大黃”生病了。姥姥說(shuō)：“這條狗其實(shí)已經(jīng)老了，它的病治不好了�！�
看著(zhù)“大黃”一天比一天瘦弱，我傷心得不得了。十幾天后，“大黃”死掉了。我十分傷心，眼淚嘩嘩地流個(gè)不停。每天，我都會(huì )一個(gè)人坐在院子的角落哭泣。
一天，姥姥給我放了《隱形的翅膀》這首歌，還告訴我，人死不能復生，同樣的，狗死也不能復生，我們每個(gè)人都要堅強地活下去�！袄牙延肋h是你的隱形的翅膀�！崩牙衙�(zhù)我的頭，輕輕地說(shuō)。
聽(tīng)著(zhù)《隱形的翅膀》，回味著(zhù)姥姥的話(huà)，我終于堅強起來(lái)。
以后，每當遇到不順心的事，我都會(huì )聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱《隱形的翅膀》。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，唱著(zhù)唱著(zhù)，我就不由自主地充滿(mǎn)自信。
只要聽(tīng)到這首歌，我的'腦海里便浮現這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)小女孩正坐在角落里哭泣。一位天使從天而降，變成了小女孩的翅膀。這雙若隱若現的翅膀帶著(zhù)小女孩飛呀飛，飛過(guò)藍藍的大海，飛過(guò)微微的高山，來(lái)到了美麗的大草原。小女孩變得開(kāi)心起來(lái)，也越來(lái)越自信了。
生活就是這樣，你傷心，它也傷心；你高興，它也高興。面對挫折，我們都要有一雙隱形的翅膀。希望你也喜歡上這首《隱形的翅膀》。
我喜歡的一首歌作文 篇8
我是一個(gè)喜歡聽(tīng)歌的人，但是我對感恩的的心這首歌情有獨鐘，每當我耳邊響起感恩的心，感謝有你，伴我一生，要有勇氣做我自己，當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我的心就不由得動(dòng)了起來(lái)。
這首歌隨著(zhù)我的記憶會(huì )到了5年級的一件事，那時(shí)我的成績(jì)在班是數一數二的同學(xué)都夸我成績(jì)好，我聽(tīng)了這些話(huà)顯得有一臉驕傲的樣子，我想我的成績(jì)那么好就算上課不聽(tīng)也能取得好成績(jì)，于是我上課不認真聽(tīng)講寫(xiě)作業(yè)也馬馬虎虎了，有一次活動(dòng)課時(shí)，我們正玩得高興。忽然李老師把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)坐下，怎么最近是不是有些自滿(mǎn)了，李老師親切的問(wèn)我，我聽(tīng)了這話(huà)慚愧的.低下了頭，臉上火辣辣的心里想這下完了，肯定會(huì )被老師罵一頓。誰(shuí)知老師沒(méi)有批評我，反而給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導我說(shuō)，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì )更加燦爛奪目，中國有句老話(huà)，滿(mǎn)招損，謙受益，要記住這句話(huà)。不要忘記兔子是怎樣輸給烏龜的呀。
聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我說(shuō)，老師您的教誨我終身難忘。老師我感謝您，是您告訴我做人要謙虛不能驕傲，感謝您，是您告訴我怎樣做人的道理，感謝您老師是您使我的成績(jì)再次提高，感謝您老師您的教誨我終身難忘。
我喜歡的一首歌作文 篇9
“遙遠的東方有一條江，它的名字就叫長(cháng)江，遙遠的東方有一條河，它的名字就叫黃河……”這就是名揚中外的《龍的傳人》。
古往今來(lái)，有的人喜歡那優(yōu)美的《蘭亭序》，有的人喜歡那炫酷的《雙截棍》，而我，卻喜歡那名揚中外的《龍的傳人》。
第一次聽(tīng)到《龍的傳人》，我一下子懂的了許多。它那高昂不息的歌聲，讓我知道了我們這些龍的傳人炎黃子孫要積極向上，沒(méi)達到自己所定的目標，就要加倍努力，不能停歇，不浪費時(shí)間老人給予你的`每一分每一秒。當聽(tīng)到那高昂的歌聲一直沒(méi)有停止時(shí)，我又知道就算達到目標了也不能松懈，因為現實(shí)往往是這樣，當你達到目標后，就突然松懈，那你就好比從山頂一直掉到山底。我以前就有一次這樣的經(jīng)歷，那是在我三年級的時(shí)候，我在三年級上學(xué)期的期末考試中考到全班第三名的好成績(jì)，我就開(kāi)始飄飄然，結果在三年級下學(xué)期我的成績(jì)一落千丈，把我一下子拽入了人生的谷底，我悲痛不已，體驗到現實(shí)的殘酷，我明白了許多人剛剛出點(diǎn)名，立下大功的時(shí)候便松懈，結果就是被命運狠狠的拽到人生最深、最黑的谷底。繼續往下聽(tīng)，高昂的歌聲一直持續到最后，在這里我知道了只要一直努力，事情終究會(huì )成功。聽(tīng)完這首歌后，我覺(jué)得自己只要繼續努力，還可以東山再起，所以我改正了以前學(xué)習中的壞毛病，端正了學(xué)習的態(tài)度，終于在這學(xué)期的期中考試又回到了原來(lái)的位置——全班第三，把我自己從人生的谷底拉了上來(lái)。
你難道不喜歡這首歌嗎？
我喜歡的一首歌作文 篇10
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。
童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的'路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界!
正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下
書(shū)包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè);平時(shí)不努力，上課不專(zhuān)心，到考試才著(zhù)急。正是因為這種不懂事才把童年映襯的那么可愛(ài)、淘氣。
歌中唱得真好!“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)不也激勵著(zhù)我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人!現在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，更應該
珍惜一分一秒，好好學(xué)習，天天向上啊!將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，來(lái)回報培育我們的黨。
童年，多么讓我留戀!可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味!可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸!
我喜歡的一首歌作文 篇11
“電影中角色也會(huì )有不同，每一個(gè)小人物也擁有小的夢(mèng)……”這便是我最喜歡的歌——《超級英雄》。
知道我為什么這么喜歡這首歌嗎？因為我聽(tīng)這首歌時(shí)，內心總會(huì )涌出一些說(shuō)不清的感情。因為這首歌它并不是像其它的歌一樣，來(lái)表達作者怎樣怎樣的感情，而是以歌曲的形式來(lái)說(shuō)：我們要團結，即使你在最弱小，最無(wú)助時(shí)，一定不能放棄。因為肯定有人在暗中幫助你。最重要的是，鄧超他在跑男里是一個(gè)隊長(cháng)，但在歌曲中，他時(shí)而用撒嬌的.語(yǔ)氣來(lái)唱，時(shí)而用堅定的語(yǔ)氣來(lái)唱，時(shí)而又用鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)唱。在歌曲里，他鼓勵我們無(wú)所畏懼的去追夢(mèng)，而在節目里，他用自己的幽默與陳赫的天霸動(dòng)霸tua組合感染了無(wú)數觀(guān)眾。當他用自己不標準的“鄧式英語(yǔ)”喊出“were伐木累”時(shí)，雖然大家都笑了，但是或許大家和我一樣，在收獲了笑點(diǎn)后，心中流入了一股暖流。
我記得在一個(gè)寧靜的夜晚，我在家里看跑男看的不亦樂(lè )乎，聽(tīng)到了他們的主題曲后，我明白了：每個(gè)人都不想自己出笑話(huà)，但是，鄧超和陳赫卻已搞笑來(lái)讓大家每天開(kāi)開(kāi)心心的。于是我便喜歡上了《超級英雄》。
所以我覺(jué)得，雖然跑男解散了，但是他們的團結與互相的關(guān)懷，已經(jīng)以《超級英雄》的方式，讓人們永遠記住了，一定要團結的道理。
我喜歡的一首歌作文 篇12
“吹起小喇叭，噠嘀噠嘀噠！打起小銅鼓，得龍得龍咚！手拿小刀槍?zhuān)瑳_鋒到戰場(chǎng)……�！边@首歌——《只怕不抵抗》是我最喜歡的歌曲。我走路、吃飯，甚至上廁所時(shí)都在唱這首歌。
我喜歡這首歌，喜歡它那雄壯豪放的歌詞；我喜歡這首歌，喜歡它那輕快跳躍的節奏；我喜歡這首歌，喜歡那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。
記得在音樂(lè )課上聽(tīng)到了這首歌后，我很快就入了迷，恍如身臨其境，我仿佛在和那些小紅軍戰士們一起沖鋒陷陣。當這首歌戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到同桌捅了我一下，我才驚醒。
從那時(shí)起，我就喜歡上了這首斗志昂揚的歌。
后來(lái)，音樂(lè )課的期未考試就要開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛組隊排練，準備迎接三年級下期的音樂(lè )期未測試。我仍然在“吉祥四寶”隊內。我強烈推薦大家唱《那怕不抵抗》，“為什么呢？”張家鳴問(wèn)，我回答道：“因為這首歌簡(jiǎn)單易唱，隊形和動(dòng)作也非常容易編排�！贝蠹蚁肓讼�，小聲地討論了一會(huì )兒后，采納了我的.意見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì )兒，我們分好了歌詞，我的歌詞是：一刀斬漢奸，一槍打東洋！這句話(huà)正好是我最喜歡的歌詞，我很高興。
我們在樹(shù)蔭底下一排練就是一個(gè)小時(shí)。那時(shí)正值中午，我們渴得口干舌燥，熱得汗流浹背，但大家毫無(wú)怨言，繼續排練。
經(jīng)過(guò)好幾天的排練，我們取得了很優(yōu)秀的成績(jì)，大家開(kāi)心極了！這首歌深深的影響到了我，讓我在遇到困難時(shí)，沒(méi)有低頭，而是勇敢的去面對它、挑戰它，并且戰勝它。
��！我喜歡你《只怕不抵抗》！
我喜歡的一首歌作文 篇13
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”兒時(shí)，我常常坐在媽媽腿上唱這首歌。童年，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)。它，是多么短暫，多么容易失去，因此才顯得那么美。
童年的夢(mèng)是一條五彩的河，童年的夢(mèng)是一道繽紛的路，童年的夢(mèng)是一朵七彩的花，童年的夢(mèng)更是一個(gè)美妙的世界！
正像歌中唱到“總是要等到睡覺(jué)前才知道，功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道，該念的書(shū)都沒(méi)有念”。是呀童年是不懂事的'，只知道貪玩。一回家就迫不及待放下書(shū)包去找小伙伴玩，直到天黑才想起沒(méi)做作業(yè)；平時(shí)不努力，上課不專(zhuān)心，到考試才著(zhù)急。正是因為這種不懂事才把童年映襯的那么可愛(ài)、淘氣。
歌中唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話(huà)不也激勵著(zhù)我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人！現在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，更應該珍惜一分一秒，好好學(xué)習，天天向上��！將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，來(lái)回報培育我們的黨。
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味！可它卻像一只小鳥(niǎo)，越飛越遠。童年向一個(gè)五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！
我喜歡的一首歌作文 篇14
我喜歡的一首歌作文 篇15
我們大家總會(huì )有一些不愉快和苦惱，要怎樣才能把它們“趕走”呢？對了，就是唱歌！只要不開(kāi)心時(shí)，唱一唱自己喜歡的歌，不愉快就會(huì )立刻灰飛煙滅。我也不例外，比如最近我喜歡的'歌就是《同一首歌》。因為它是我熟悉的歌，我在黑管課時(shí)學(xué)習這首歌，而且為了排練，在家里很刻苦。功夫不負有心人，最終我會(huì )非常熟練地吹出來(lái)了！所以對它印象深刻。
大家一定有疑問(wèn)，我為什么喜歡這首歌？那是因為它的歌詞像一首詩(shī)歌，很優(yōu)美——“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落”每當哼唱起這一首歌那悠揚的旋律，就像雨點(diǎn)灑落在心上，又像微風(fēng)吹拂過(guò)我臉龐。昨天媽媽把我惹生氣了，我氣呼呼地關(guān)上房門(mén)，在房里靜靜聽(tīng)完了同一首歌，心情頓時(shí)由“陰雨轉成了晴天”！
前天，爸爸媽媽都不在，我一個(gè)人在房里唱著(zhù)歌。我一手拿手機，一手緊貼褲子，兩腳并攏，筆直地站著(zhù)。既像一個(gè)英勇的軍人，又像一個(gè)威武不屈的將軍。
告訴大家，我本是個(gè)不愛(ài)唱歌的人，連這時(shí)都是，可我心靈深處仿佛被這音樂(lè )“控制”了，忍不住哼了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì )，竟唱了起來(lái)，連我對自己都感到不可思議！
歌，就是這么有魔力，能凈化人心中的苦惱，讓人感到愉快！