問(wèn)路的作文（通用25篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的問(wèn)路的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
問(wèn)路的作文 1
穿過(guò)歷史的風(fēng)塵，站在高崗上，俯視一道道風(fēng)景，一道道風(fēng)景通往一條路。
我嘆息，我迷茫，我吟哦......問(wèn)問(wèn)他們吧！尋找一條永恒的路。我想問(wèn)問(wèn)您——辛棄疾。您一生三起三落，最后一次上任卻含恨而去，您是否覺(jué)得人生殘缺？您有諸葛亮的偉略，文天祥的忠貞卻曾遭革職,您是否覺(jué)得生不逢時(shí)？您所向靡,渾身是膽卻無(wú)法挽回宋朝的悲劇，您是否覺(jué)得上天不公？“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚�！笔悄暮狼�；“千古江山，英雄無(wú)覓孫謀處�！笔悄臎Q心；“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！笔悄南蛲�。您留下的不僅僅是您抗金的豐功偉績(jì)；您帶來(lái)的也不僅僅是一腔報國熱血；您更為我指出一條人生的路——堅毅。我想問(wèn)問(wèn)您——李清照。在那個(gè)“女子無(wú)才便是德”的封建時(shí)代，是什么讓您以詩(shī)明志，以詞明情？是什么讓您沖破束縛，承受住巨大的心里壓力，將那個(gè)人面獸心的丈夫告倒，寧愿坐牢下獄也不愿與“駔儈”之人為伴？“一種相思，兩處閑情�！笔悄那槌�；“水通南國三千里，氣壓江城十四州�！笔悄膰�；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁�！笔悄墓陋毘�。是不是這些愁澆灌您堅強的性格？您留下的不僅僅是您的獨創(chuàng )的詩(shī)體——易安體；您帶來(lái)的也不僅僅那載著(zhù)您的情和抽的詩(shī)詞；您更為我指出了一條人生的`路——堅強。我想問(wèn)問(wèn)您——蘇東坡。您到底是一個(gè)什么樣的人？千年來(lái)沒(méi)有人能讀懂您的心，您卻洞察了人間最深的奧妙。您到底是文學(xué)家還是政治家？您手一揮便是一篇極品佳作,您無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心國家政治，您又極崇拜陶淵明的歸隱生活�！耙凰驘熡耆纹缴笔悄膽B(tài)度；“月有陰晴圓缺，此事古難全�！笔悄拇蠖�；“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物�！笔悄娘L(fēng)度。您帶來(lái)的不僅僅是您的才華；您留下的不僅僅是后人對您的評論與敬佩；您更為我指出了一條人生的路——達觀(guān)。一個(gè)人便是一條路，稼軒，您為我指出了一條叫做堅毅的路；易安，您為我指出了一條叫做堅強的路；東坡，您為我指出了一條叫做達觀(guān)的路。
我會(huì )沿著(zhù)你們的路，開(kāi)創(chuàng )出一條屬于自己的路。
問(wèn)路的作文 2
春節期間，爸爸媽媽和我去香港游玩。一天晚上，爸爸要帶我們去香港最著(zhù)名的面館之一，叫“九記牛腩”，是明星也去吃的地方。
爸爸查閱地圖導航，本來(lái)想坐930路公交車(chē)去那邊，可是走到公交車(chē)站，卻發(fā)現沒(méi)有這路公交，正在十分焦急的時(shí)候，旁邊走來(lái)一個(gè)香港的小姐姐，她留著(zhù)齊劉海的發(fā)型，彎彎的.眉毛，大大的眼睛，十五六歲的樣子。她說(shuō)這里沒(méi)有930路車(chē)，她也要去地鐵站那邊，可以給我們帶路。于是，這個(gè)小姐姐帶著(zhù)我們一會(huì )過(guò)馬路，一會(huì )坐直降電梯，一會(huì )過(guò)天橋，然后又穿過(guò)一個(gè)街心花園，小姐姐告訴我們，再往前走就是地鐵站了。我們對她表示感謝，就繼續往前走，很快到了地鐵站。
到了地鐵站，我們的難題是如何買(mǎi)地鐵票，香港的地鐵票都是自助買(mǎi)票，面對自助購票機，我們一臉茫然。這時(shí)候，來(lái)了三個(gè)香港本地人，是祖孫三人，我們看他們買(mǎi)了地鐵票，但他們用的是當地的卡，我們沒(méi)看明白，祖孫三人很熱情地幫我們查找線(xiàn)路，告訴我們如何投錢(qián)，最后，這個(gè)機器里吐出來(lái)了兩張成人票、一張兒童票和找的零錢(qián)。
進(jìn)站時(shí)，我和爸爸都順利過(guò)關(guān)，但是媽媽的票出了問(wèn)題進(jìn)不了站，那個(gè)老爺爺不顧年事已高，飛快地向工作人員跑去反映問(wèn)題，又飛快地跑回來(lái)，把票給了媽媽?zhuān)谑菋寢岉樌^(guò)關(guān)。
在地鐵上，我們在研究如何換乘地鐵，一個(gè)老爺爺很主動(dòng)地告訴人們需要換乘的地鐵線(xiàn)，老爺爺說(shuō)他和我們同路，讓我們跟他一起走。我們跟著(zhù)老爺爺在中環(huán)站下了車(chē)換乘了另一班地鐵，又在上環(huán)下了車(chē)，老爺爺熱情地指明了出口。
出了地鐵口，至少又詢(xún)問(wèn)了三個(gè)人，一番輾轉，我們終于來(lái)到了九記牛腩店，然后又排了半個(gè)多小時(shí)的隊，終于吃上了一碗來(lái)之不易的牛腩面。我們也很感慨，幸好一路上遇到了這么多熱心的香港市民幫著(zhù)指路帶路，正是他們的純樸善良、樂(lè )于助人，我們才可以吃上這碗面。畢竟，血濃于水，內地香港是一家人。
問(wèn)路的作文 3
問(wèn)路這個(gè)字眼，在現在的人們看來(lái)，是一件普通而又平常的事。而以前，它在我的眼里，的的確確被我認定為是一件“很尷尬的事”，因為我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)這樣的一段經(jīng)歷，說(shuō)的是在問(wèn)路的過(guò)程中，第一個(gè)行人就兇巴巴地吼道：“哪里來(lái)的小孩，快走開(kāi)！”問(wèn)路的孩子很委屈地低下了頭，這人瞟了小孩一眼，便頭也不回地，如同打了勝仗一般，驕傲地走了。旁人看了這一幕，不但不施以援手，反而在一旁冷笑。
這使我很驚訝，但卻使我輕易的相信了這件事情。所以每次問(wèn)路時(shí)我都會(huì )想起它來(lái)，因而很害怕，臉漲的通紅，心里仿佛有千千萬(wàn)萬(wàn)只小在忙碌。
有一次，我和去一個(gè)挺遠的地方比賽，就我們兩個(gè)人，而且又是去，一路上當然沒(méi)少打聽(tīng)。先是乘公交，我們到站后，再往哪走才能到目的地，這就成了一個(gè)難題。我很自然的想問(wèn)問(wèn)別人，可是，一想起我在書(shū)上看到的問(wèn)路被拒絕、被嘲笑的情景，心中便不安起來(lái)。不過(guò)，最終我還是鼓起勇氣，問(wèn)了一個(gè)年輕的叔叔，“哦，往前走，然后往右拐，直走就到了。既然你們是要到比賽的地點(diǎn)，那個(gè)地方應該會(huì )有醒目的標志吧!”他還是挺有善心，很熱情的解答了我的問(wèn)題，讓我高興不已，心中不免贊嘆：哎，這世上還是好人多��！”這一善意的回答，立即給了我信心，用事實(shí)否認了書(shū)上的經(jīng)歷，在后來(lái)的幾次問(wèn)路中，也有沒(méi)能解答的.，可是他們態(tài)度都很誠懇，讓我很感動(dòng)。
為別人付出自己微不足道的“舉手之勞”，是每個(gè)人的義務(wù)。奉獻，不是一個(gè)流行性的詞語(yǔ)，而是這個(gè)社會(huì )永恒的主題。不光是問(wèn)路，在公共汽車(chē)上讓座，扶老人過(guò)馬路，不亂丟垃圾等等，這些我們力所能及的事情，如能幫助到他人，是否應該多做一點(diǎn)呢？記得有一句歌詞是這樣的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
問(wèn)路的作文 4
隨著(zhù)歲月的流逝，我逐漸強大，成為了富甲一方的人物。我，就是中國。我擁有著(zhù)幾千年的歷史和文化，千年瑰寶集于一身。慢慢的，我變得清高起來(lái)，封閉自我，獨享財富。
好景不長(cháng)，在我富有的時(shí)候，遭遇一次又一次的掠奪，所有的財富基本上都被掃清，我必須踏上一條茫茫的道路，尋找我的未來(lái)。
路上，我迷茫了。面對自己的命運，我無(wú)法抉擇，只能盲目地向前走。直到遇到了一位詩(shī)人，一位意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒的詩(shī)人。于是，我向前問(wèn)路：“請問(wèn)，我應該選擇哪一條路，才能到達一個(gè)寬暢而又和諧的地方�！彼f(shuō)：“必須走上解放之路，在路的盡頭，是一個(gè)自由、獨立而不會(huì )再受欺凌的地方，但是路卻不好走，布滿(mǎn)荊棘銳刺，狹窄而又多阻撓，地上只能隱約顯現出人走過(guò)的痕跡�！睌[在我的面前是一段坎坷的道路。我堅決地向前邁去。經(jīng)過(guò)懸崖峭壁，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)拍打著(zhù)壁石，在這狹窄山路行走，不時(shí)產(chǎn)生后退的想法，但一回頭望去，才發(fā)現自己已經(jīng)沒(méi)有后退的余地，只能重拾信心，走向那條路的盡頭。過(guò)了令人驚悚的山路，到了寬闊唔邊的沼澤地，一條讓人無(wú)法想像的路。過(guò)了沼澤地又到了雪山，一步一步向前邁進(jìn)，終于到了這條解放之路的盡頭，但才發(fā)現自己僅剩的東西，也在路上丟了，自己一無(wú)所有，和諧、安靜的地方再也滿(mǎn)足不了我。
我再次陷入了沉默。茫然當中，我無(wú)法安貧知命，我必須奮斗起來(lái)，所建自己新的財富。我再次踏上旅程，為此我遇見(jiàn)一位老人，一位和藹的老人，我向前問(wèn)路，那位老人為我指出一條發(fā)展之路：“你可以靠自己的雙手創(chuàng )建財富，這條路寬暢明亮，只需要堅持就可以擁有自己特色寶藏，但這條路是無(wú)止境的�！蔽覜Q定重新踏上另一條嶄新的道路，老人為我指導到了一條正確的道路。經(jīng)過(guò)自己的`努力，我再次強大起來(lái)，富裕起來(lái)，但我卻不再清高，封閉自己，學(xué)會(huì )了謙虛，要開(kāi)放自我，向別人學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗。雖然在這條路也到別人的故意阻撓，但是卻沒(méi)有一點(diǎn)退縮的想法，我有勇氣面對一切的困難，也相信未來(lái)的路將更加寬暢，更加光明。
經(jīng)過(guò)兩次的問(wèn)路，我終于走向正確的方向，希望未來(lái)的路更加的寬暢。
問(wèn)路的作文 5
合上《樓蘭旖夢(mèng)》，心中不覺(jué)升起一股悲涼，原本那些永不分離的誓言，生死與共的約定，都隨著(zhù)戰爭而支離破碎。那段故事還在我腦�？M繞，回憶起書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁問(wèn)自己：那曾經(jīng)的親情、友情為什么會(huì )一去不復返呢？那曾經(jīng)彌足珍貴的信任，為什么也隨著(zhù)國家利益的交鋒而灰飛煙滅？我疑惑了，于是聯(lián)想到歷史中的種種過(guò)往。歷史教會(huì )我們思考，驀地，我的心中出現了兩條路，兩條相互沖突而又必須選擇其一的路——通往國家利益或是通往個(gè)人利益的路。當然，不管哪一條路，路旁都是尸骨累累。
離開(kāi)樓蘭的古城遺址不久，我就在這一條寸草不生的路上迷失了方向。我的眼前出現了兩條路，我該怎樣選擇？困惑、迷茫包圍著(zhù)我。這時(shí)，一位老人騎著(zhù)驢子走了過(guò)來(lái)，我隨即走上前去，問(wèn)道：“老爺爺，我要到×××，該走哪條路？”老爺爺熱情地為我指明了方向。
在得到解答的那一刻，我想到了我們終生都要做的那道人生之路的選擇題。我們不是經(jīng)常佇立在岔路口，停頓了的腳步，沒(méi)有了方向，無(wú)法邁步嗎？我又惴惴地問(wèn)老爺爺：“《樓蘭旖夢(mèng)》中，樓蘭毀于為國背義；《鴻門(mén)宴》中，項羽敗于叔父重義輕國。在重國家利益和重個(gè)人義氣這兩條路中，哪一條路才是正確的呢？我又該走哪條路呢？”
老人瞇著(zhù)眼，似乎早已看穿我的心事。他從驢背上下來(lái)，走到我面前，盤(pán)腿坐下。我驚訝地望著(zhù)他，仿佛老人渾身散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。老人深深地望了我一眼，說(shuō)道：“孩子，你知道我剛才是從哪條路來(lái)的嗎？”我指著(zhù)前面一條路說(shuō)：“是這條！”老人笑了笑，接著(zhù)說(shuō)：“這兩條路，一條是通往我家的路，一條是通往一位病人家的路。我外出行醫多日，而現在我的孩子病重，等著(zhù)我去醫治，不然就危險了�？晌疫�是選擇了去醫治另一個(gè)病人。你知道這是為什么嗎？”震驚、感動(dòng)在我心中涌動(dòng)，一時(shí)答不上來(lái)。老人平靜地說(shuō)：“因為我先答應了別人。作為一名醫生，我要忠于我心，因此我要選擇通往另一個(gè)病人的'路。孩子，你說(shuō)的在重國家利益和重個(gè)人義氣這兩條路中，哪一條路才是正確的，我以為當然要以國家利益為重。我相信你一定會(huì )選擇一條正確的路。而且，你一旦認定了正確的人生之路，就要堅定地走下去；盡管路旁會(huì )有前行者的鮮血和骸骨，歷史是會(huì )記住你的選擇的�！崩先舜认榈匦χ�(zhù)。
原來(lái)，一切方向盡在對正義的選擇。
問(wèn)路的作文 6
一天，小螃蟹收到了一封信，是一個(gè)好朋友小烏龜寄來(lái)的。信里說(shuō)他住在東三角下的小清河，想請小螃蟹來(lái)看他，一起玩。
小螃蟹聽(tīng)了，非常高興。早上吃完早飯，他就匆匆出去了。他走著(zhù)，翻過(guò)小土堆，走到了岔路口。兔子從對面急匆匆地跑過(guò)來(lái)，小胖禮貌地說(shuō)：“兔子哥，去小清河怎么走？”兔子說(shuō)：“一直往前走。當那里有一片小森林時(shí)，問(wèn)鳥(niǎo)怎么去那里�！蓖米诱f(shuō)著(zhù)就趕緊跑了。小螃蟹走到小樹(shù)林，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在大聲唱歌，停下來(lái)問(wèn)：“小鳥(niǎo)姐姐，去小清河怎么走？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“過(guò)了那條小河你就可以到了�！�
小螃蟹爬啊爬，陽(yáng)光燦爛。他累得爬不上去，看不到小清河的影子，就癱在一棵樹(shù)下。然后，老水牛爺爺看到小螃蟹暈了，就把小螃蟹帶回了家。老水牛爺爺去了小樹(shù)林，摘了一些野菜給小螃蟹吃。小螃蟹醒了，就問(wèn)：“老水牛爺爺，我怎么來(lái)了？”水牛爺爺說(shuō)：“你要是暈倒在樹(shù)下，我就把你送到我身邊�！毙◇π穯�(wèn)：“水牛爺爺，小清河離這里有多遠？”
“傻孩子，像你這樣的.攀爬，會(huì )離小清河越來(lái)越遠！”布法羅爺爺說(shuō)：“你走錯方向了�！�
“小兔子是騙子，是小壞蛋！”小螃蟹口吐白沫，“我再也不相信他們說(shuō)的話(huà)了�！�
水牛爺爺問(wèn)：“這是怎么回事？”小螃蟹講了問(wèn)路的故事。水牛爺爺想了想說(shuō)：“唉，怎么能怪兔子呢？”水牛爺爺說(shuō)：“兔子說(shuō)小青就在他面前，鳥(niǎo)說(shuō)一條河真的到了小清河�！毙◇π泛闷娴貑�(wèn)為什么。布法羅爺爺說(shuō)：“可是你側身爬，不就越來(lái)越怕它了嗎？明天我帶你去！”小螃蟹說(shuō)：“謝謝你，水牛爺爺�！�
第二天，小螃蟹叫醒了老水牛爺爺，老水牛爺爺和小螃蟹去小烏龜家做客，小烏龜陪他們玩。
小螃蟹和老水牛爺爺度過(guò)了快樂(lè )的兩天。
問(wèn)路的作文 7
小狗汪汪過(guò)生日啦！它向大家發(fā)出了邀請函：
我是汪汪，明天我就要過(guò)生日了，請大家都來(lái)我家里玩呦！
汪汪寄給所有的小動(dòng)物
汪汪將所有的邀請函一股腦地塞進(jìn)了郵箱，它要讓郵遞員百靈鳥(niǎo)寄給它所有的好伙伴。
兩只小兔貝貝和歡歡也收到了汪汪的邀請函，它倆可高興啦！貝貝去買(mǎi)了汪汪愛(ài)吃的骨頭，歡歡則去準備明天要穿的衣服。
終于熬到了黎明，貝貝和歡歡打扮了一番，一起出發(fā)了。
當走到蘑菇村時(shí)，貝貝和歡歡這倆冒失的兔子迷了路。貝貝和歡歡現在正坐在一旁的石凳上發(fā)呆呢！
說(shuō)時(shí)遲，來(lái)時(shí)快。突然，一個(gè)又綠又圓又矮的“怪物”正巧慢悠悠地在路上爬，貝貝定睛一看：原來(lái)是只烏龜，心中大喜，立刻沖了上去：“烏龜弟弟，你知道怎么去汪汪家嗎？”“我都幾百歲了！”烏龜爺爺笑呵呵地說(shuō)，“去汪汪家好像要到那邊的`豆豆村……”他倆急急忙忙道了謝，飛也似的朝豆豆村奔跑。
“呼——”貝貝和歡歡到了豆豆村，長(cháng)吁一口，“現在該到哪了呢？”
它們漫無(wú)目地地走著(zhù)，走了好久，才碰上了在山腳邊悠閑地吃草的山羊。
“慢，”歡歡攔住了貝貝“這回該我去了，我怕你再捅出什么簍子�！�
只見(jiàn)歡歡三步并作兩步，跑到了山羊面前東瞅瞅，西瞧瞧，半天才吐出幾個(gè)字：“山羊老爺爺，去汪汪家怎么走？”“我才3歲，只看我長(cháng)胡子，把我的年齡認錯了�！蹦侵桓甙恋纳窖蛘f(shuō)完便氣哼哼地走了。
眼看汪汪的生日宴會(huì )趕不上了，它倆很是郁悶。
突然間，一只小鹿竄了出來(lái)，貝貝、歡歡抱著(zhù)一線(xiàn)希望問(wèn)：“鹿姐姐，你知道怎么去汪汪家嗎？”小鹿說(shuō)：“正巧，我也要去汪汪家舉行生日宴會(huì )呢！”
貝貝和歡歡明白了兩個(gè)道理：
一切事物不能只看外表；做事不能莽撞。
問(wèn)路的作文 8
成長(cháng)路漫漫，遙遠、無(wú)期，看不到盡頭，在這條路上，有無(wú)數困難艱險在等待探險者的到來(lái)，而我，是這條路上一個(gè)迷失了方向的旅人，尋尋覓覓，找不到方向。
伴隨著(zhù)淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)聲，今天，我又一次踏著(zhù)先人蘇東坡的腳步，又一次來(lái)到了東坡公園，既為尋找迷失的方向，也為尋找自己心靈的歸宿，敢問(wèn)，路在何方？
剛一進(jìn)門(mén)，四幅“梅、蘭、竹、菊”的浮雕便躍然出現在了我眼前，浮雕之后“亭以人傳傅試攜鐵板銅琶到此唱大江東去，舟曾野宿想見(jiàn)芒鞋竹杖正相迎千里南來(lái)”一幅對聯(lián)，使我久久不得平靜。細細品味其中的意思，不禁驚嘆：“都說(shuō)‘數風(fēng)流人物，還看今朝�！倍滑F人評為風(fēng)流人物的東坡居士，應是個(gè)怎樣的人？他的路又是什么？
沿著(zhù)蜿蜒曲折的石頭小徑向前，兩邊碧綠的翠竹，伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴相迎，仿佛是東坡居士在歡迎遠到而來(lái)的故人。我的心中似乎有了方向。
前面是東坡先生的一首詩(shī)《常州太平寺觀(guān)牡丹》，這是他已至暮年時(shí)的一首詩(shī)，從詩(shī)中，我明白了，我愛(ài)花，惜花，更熱愛(ài)自然，對生活有著(zhù)無(wú)比的留戀。再回想他被貶海南的`經(jīng)歷，我明白了，他豁達、開(kāi)朗，他深知：天生我材必有用。有人嫉妒他的功名，文才，排擠他，但他并沒(méi)有就此放棄對生活的熱愛(ài)，他用自身的正能量去激勵，去喚醒了更多的人，他似一只放蕩不羈的仙人，照亮了一片天，即使自己面對的是無(wú)盡的艱險。
“心似已灰之木，身如不系之舟�！边@，便是他，樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗。把自己的愛(ài)留給了世人。
我終于明白了，天生我材必有用，何必苦惱，選擇了什么樣的方向都無(wú)所畏，熱愛(ài)生活，忠于自己，相信自己！
敢問(wèn)路在何方，路，就在腳下，珍惜當下，樂(lè )觀(guān)面對困難！
問(wèn)路的作文 9
暑假里，我們一家人約好去北京，吃那里的菜。
我們乘飛機，來(lái)到北京，那天，天氣分外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)們嘰嘰叫
我們首先去了天安門(mén)廣場(chǎng)，因為這是第一次來(lái)，還不知道怎么去。這時(shí)來(lái)了一個(gè)年輕力壯的男人，我上前攔住他說(shuō)�。�"喂！天安門(mén)廣場(chǎng)怎么走？＂誰(shuí)知，他生氣了，瞄了我一眼，轉過(guò)頭，一個(gè)字也不說(shuō)，就走了，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)他路也不作聲��！這時(shí)。媽媽告訴我！"對人要有禮貌，否則，別人也會(huì )同樣的態(tài)度對待你。"過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一位披著(zhù)金發(fā)的女人，我忙上去問(wèn)�。�"你好阿姨，天安門(mén)廣場(chǎng)怎么走"？阿姨滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)！"乖孩子，天安門(mén)廣場(chǎng)向前走，看見(jiàn)紅綠燈后，轉個(gè)彎，再往前開(kāi)，向右轉，就到了。"哦！知道了，謝謝您，幫助我們。"說(shuō)完，我就回到車(chē)里，告訴了爸爸天安門(mén)廣場(chǎng)的'地址，于是，爸爸往這個(gè)方向開(kāi)了，到了天安門(mén)廣場(chǎng)，一眼看見(jiàn)天安門(mén)的城樓，因為有一幅巨大的畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)我們尊敬的毛澤東爺爺的頭像。
到了晚飯時(shí)，我去問(wèn)路人："請問(wèn)怎么北京烤鴨店？"那個(gè)路人很熱情地說(shuō)：往前走，再小轉彎，就到了。到了北京烤鴨店，我們點(diǎn)了一只北京烤鴨和一些北京的家常菜，上菜了，只見(jiàn)北京烤鴨有肥又大，香味直往我鼻子里竄，讓我"口水直流三千尺"。
我們吃好了飯，我就去問(wèn)一位老爺爺，哪里有賓館，向前面，大轉彎就有一家豪華賓館，并且價(jià)錢(qián)也不貴：他剛說(shuō)完，我們一會(huì )兒就到達了賓館，舒服地躺在了床上。
對呀！對人要有禮貌，否則別人也會(huì )以同樣的態(tài)度對待你。
問(wèn)路的作文 10
寒假里的一天，閑來(lái)無(wú)事，我決定一個(gè)人騎車(chē)回老家家轉轉。我將耳機塞進(jìn)耳朵里，聽(tīng)著(zhù)時(shí)而激昂時(shí)而平和音樂(lè )，但一段時(shí)間后我的心卻被遙遠路途消磨了情感，胳膊在空中如同靜止一般，時(shí)間將它悄悄麻木著(zhù)，手指早已僵硬在了車(chē)把上。眼中只有遠處那耀眼的車(chē)燈和擦身而過(guò)的車(chē)輛，我繼續前行著(zhù)。
我機械的望了望四周，想要分析周?chē)沫h(huán)境是否和大腦中的記憶一致，糟了，眼前的一切怎么如此陌生，我迷路了。
一家人緩緩向我走來(lái)，我們萌發(fā)了問(wèn)路的念頭，但那家人看了我一眼后，便匆匆離去，絲毫沒(méi)有與我交談的意思。問(wèn)路的心頓時(shí)沉寂了下去。
時(shí)間在流逝，我卻前路渺茫，當我再次看到一個(gè)孩子時(shí)，那顆沒(méi)落的心終于又重新跳動(dòng)了起來(lái)，而且因為時(shí)間的緊迫而跳動(dòng)的更加激烈。我整了整自己凌亂的頭發(fā)，并努力露出八顆牙齒，盡量讓自己看起來(lái)更好親近一些。
我迎上去對著(zhù)小孩笑了笑，一臉溫和地問(wèn)道：“小朋友，請問(wèn)張留村怎么走？”孩子似是被這突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)給嚇到了，呆滯了一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，已到嘴邊的地址，卻被一個(gè)冷漠又刺耳的聲音制止：“誰(shuí)讓你跟陌生人說(shuō)話(huà)的`！我們不知道怎么走……走，跟媽回家�！笨粗�(zhù)小孩被胖女人拉著(zhù)，一位老大爺抽著(zhù)老式的煙袋慢悠悠地出了我要的地址，還沒(méi)等我道謝，他便轉身走開(kāi)了。
新年的炮竹聲在耳邊響起，我領(lǐng)著(zhù)小侄子走向村里的小賣(mài)部，一進(jìn)門(mén)，我竟然又看到了那個(gè)女人和孩子，我猛地站住了，小侄子還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，便被我拉著(zhù)走開(kāi)了。
我真想問(wèn)問(wèn)那位婦女，你知不知道只有你自己心里清楚，就算別人再怎么問(wèn)，如果你騙自己，那誰(shuí)也不知道答案。
問(wèn)路的作文 11
我一直在尋找五顏六色的貝殼，但我發(fā)現的是時(shí)間的波浪。
夕陽(yáng)的紅色余輝充滿(mǎn)了寂靜。我在窗前住了很長(cháng)一段時(shí)間，看著(zhù)同樣的風(fēng)景、田野、河流、植物和樹(shù)木，但我很久沒(méi)看到我要走的路了。在中學(xué)入學(xué)考試中，我背負著(zhù)沉重的負擔，站在生活的十字路口。我不能呼吸我的.親戚的提問(wèn)。我再也不敢面對他們了。他們的眼睛足以刺穿我的心。我再也忍不住哭了。還有多遠。我不知道這條路什么時(shí)候會(huì )結束。爺爺每天要么帶我去砍柴，要么帶我去切米。在炎熱的陽(yáng)光下，蚊子叮咬著(zhù)荊棘。我一直在流汗，但我什么也不能揮手。爺爺只是低下頭對我說(shuō)，這取決于你選擇是否堅持下去。我把鐮刀扔到?jīng)]有方向的地方，眼淚迷失了我的眼睛。我不能鼓起勇氣面對自己。這就是我將來(lái)要走的路嗎？炎熱的太陽(yáng)，汗水，淚水和我在一起。我一直在問(wèn)自己將來(lái)該怎么去。
所有這些問(wèn)題使我的頭似乎爆發(fā)了。初中三年的生活一直在我面前出現。時(shí)間充滿(mǎn)了歲月的空間，我的眼睛仍然很混亂。所有的學(xué)校都開(kāi)始了，我不知道哪條路是明智的。你還記得和爺爺一起度過(guò)的快樂(lè )嗎？不，這不是我要走的路。我要上高中。我要去上大學(xué)。再讀一遍是我最好的選擇。這條路就在腳下�，F在我更高興坐在這個(gè)高中一年級的教室里。是啊，是的。生活就像一次旅行。我不在乎目的地。我只關(guān)心沿途的風(fēng)景和風(fēng)景。
這條路很長(cháng)，我要上上下下。這條路是天空中的彩虹。當我再次走過(guò)生活的道路時(shí)，音樂(lè )既熟悉又溫暖。有一天，我的妹妹迷路了，問(wèn)我：我妹妹，我的期中考試不及格。我該怎么辦？我微笑著(zhù)回答她：路在哪里？這條路就在你自己的腳下。簡(jiǎn)短評論：這個(gè)練習寫(xiě)了一定程度的真實(shí)感情和情感。文章可以結合自己的思想經(jīng)驗，討論如何走路等問(wèn)題。
問(wèn)路的作文 12
重溫著(zhù)小時(shí)候看過(guò)的經(jīng)典名著(zhù)《西游記》，收獲的是一份成熟，一段思索。一句‘敢問(wèn)路在何方’的勇氣！正如勃朗寧所說(shuō)；“人類(lèi)的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么�！�
當你坐在教室里發(fā)呆、睡覺(jué)、毫無(wú)節制的揮霍人生時(shí)；當你整日沉迷于電腦、網(wǎng)絡(luò )，為其拋撒光陰時(shí)；當你渾渾噩噩、如同行尸走肉一般混跡在虛偽的彌紅燈下時(shí)；你是否敢問(wèn)問(wèn)自己路在何方？
如今社會(huì )的`快速發(fā)展，導致了一系列問(wèn)題。比如現在的可怕的升學(xué)率，可怕的幾萬(wàn)元換取的一分，可怕的房?jì)r(jià)物價(jià)。在這些問(wèn)題面前，請問(wèn)有多少人敢夸口自己可以在這巨壓之下闖出一番屬于自己的天地。如今的良好條件導致學(xué)生們養尊處優(yōu)，根本不懂的如何在烈日狂沙、寒風(fēng)暴雨中生存。她（他）們只能衍化出一個(gè)又一個(gè)新的代名詞。一個(gè)又一個(gè)悲劇。列如盛極一時(shí)的“啃老族”、“宅女”、“宅女”、“富二代”。有或者屢見(jiàn)不鮮的為錢(qián)殺母、殺父這樣的人間悲劇。作為一個(gè)即將踏入初三的學(xué)子，你們捫心自問(wèn)，我的路，究竟在何方！當然這已經(jīng)不是某一個(gè)人的問(wèn)題或是某一群人的問(wèn)題。這已經(jīng)變成了整個(gè)社會(huì )所面臨的嚴峻問(wèn)題，中國也該問(wèn)問(wèn)我們的路在何方！
想一想自己的父母、老師、親人、不用我多說(shuō)相信你心里已然有了一個(gè)明確的答案。不論成與敗，將命運掌握在自己手中�！拔嵊衅铺熘尽�
“有人欲笑，晚矣、晚矣�！钡覉孕抛约�，堅信“世界上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著(zhù)什么方向走�！彼晕艺f(shuō)路在腳下。
問(wèn)路的作文 13
我是森林里的一只可憐的小野兔，我的爸爸在我剛懂事的時(shí)候就被一位捕獵者用箭射殺了。
雖然如此，但我是一只快樂(lè )的小野兔。
每到天亮，我就和小伙伴們蹦來(lái)跳去，跳舞、唱歌、捉迷藏……十分快樂(lè )！不到媽媽催我們吃飯，我們就不會(huì )停止。你看，笨重的野豬表哥正挪動(dòng)它肥胖的身軀跳著(zhù)舞，高大威猛的`大象姐姐也在旁邊彈奏她最喜愛(ài)的曲子《在那桃花盛開(kāi)的地方》，我的小妹妹則在旁邊助興，大喊大叫。瞧她的樣子，比生日還高興。
可是快樂(lè )的日子太短暫了，悲劇又展現在我的眼前。有一次，我們剛開(kāi)始玩游戲的時(shí)候，一聲響亮的槍聲，嚇得我們立刻躲藏在樹(shù)叢后。我們聽(tīng)到了“沙、沙、沙”的聲音，立刻往表哥那邊看過(guò)去，表哥嚇得立刻從樹(shù)后鉆出來(lái)往前跑�？墒�，沒(méi)想到人類(lèi)挖了一個(gè)深坑，還在上面放了一堆青草用來(lái)偽裝。表哥踩了上去，掉進(jìn)深坑里。人類(lèi)用繩索把表哥捆住，然后歡天喜地下山去了。等人類(lèi)走后，我們來(lái)到坑邊，痛哭起來(lái)，為失去了一位好伙伴而傷心透了。還有一次，淘氣的小妹妹因為貪玩，走散了。我們尋找她的時(shí)候，發(fā)現一群人正在追捕小妹妹�？蓱z的小妹妹，一邊哭一邊跑，慌亂之中竟跑到了山坡的盡頭。小妹妹看見(jiàn)人群朝著(zhù)這邊擁過(guò)來(lái)，瞪了瞪這群面目猙獰的人，毫不猶豫地向深谷縱身一跳……
等人們走后，我們來(lái)到山坡上，望看妹妹的葬身之外——深不可測的谷底，不禁熱淚盈眶。我心里想：人類(lèi)，你們?yōu)槭裁磿?huì )變得如此殘暴？為了嘗試一下“山珍野味”的美味，為了一己私欲，竟殘酷地捕殺我們野生動(dòng)物。如果這兇殘之刀繼續舉起，我們野生動(dòng)物的生存之路將在何方？
問(wèn)路的作文 14
轟隆一聲，許多石塊隨著(zhù)悟空一起跌向地面，不過(guò)幾秒，那石塊便在地上堆成一座雄偉的大山，將孫悟空結結實(shí)實(shí)的壓在下面，使他動(dòng)彈不得。
哼！這個(gè)胖老頭，竟把我壓在山下，套路還真多！悟空嘴里一邊嘟囔著(zhù)，一邊想抽出身子，但無(wú)論他怎么用力，手和腳都動(dòng)不了。切，你們把我壓在山下，我更不會(huì )向你們屈服！俺老孫遲早會(huì )坐上玉帝這個(gè)位子！悟空閉上眼睛，不服氣地歪頭睡去了。
在200年后的冬天，悟空吃著(zhù)鐵丸，喝著(zhù)銅汁，望著(zhù)已被白雪覆蓋的大地，想著(zhù)送吃的的.那個(gè)人一臉嘲笑，不屑的神情，心中充滿(mǎn)了悲涼。他停止了吃喝，盯著(zhù)已吃了200年的鐵丸銅汁，慢慢地低下頭，睡了。夢(mèng)里，他又回到了花果山，一群小猴圍著(zhù)他又叫又跳，他吃鮮桃，飲泉水，與群猴嬉戲，好不快活！醒來(lái)，悟空望了望周?chē)�，只有一只小蟲(chóng)趴在一塊小巖石上，但不一會(huì )兒就凍死了。孤獨��！現在回想起之前做弼馬溫的日子，其實(shí)也挺逍遙自在的，想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，至少，是自由的。
悔��！悔��！400年了！春夏秋冬，沒(méi)有一天不悔��！為什么當初那么狂傲呢？為什么那么自以為是呢？為什么與玉帝爭位子呢？為什么不珍惜那時(shí)的生活呢？為什么��？早知如此，何必當初��？現在，區區一只小蟲(chóng)小鳥(niǎo)，也比他當年的齊天大圣要自在得多��！不應該，真不應該！這時(shí)的悟空，腸子都悔青了！
將來(lái)的路該怎么走？悟空在心里早已有了打算：等時(shí)候到了，一定聽(tīng)天上的菩薩、玉帝或如來(lái)等人怎么安排，乖乖的聽(tīng)取他們的建議，如果有任務(wù)，一定認真完成。
這幾百年，像塊石頭，已磨圓滑了他的心靈、生活與性格的棱角�，F在的他，早已不是當年的那個(gè)狂小子了！
問(wèn)路的作文 15
這是個(gè)愉快的周末。媽媽給小剛一筐水果，讓他給奶奶送去。
“小剛，過(guò)來(lái)�！眿寢屨f(shuō)�！昂玫�，馬上來(lái)！”小剛來(lái)到媽媽身邊�！鞍堰@筐水果給奶奶送去。記住，朝陽(yáng)路一號樓�！毙偺嶂�(zhù)水果高高興興地下了樓，忽然他想起奶奶新搬的家，他沒(méi)去過(guò)，不認識。正在犯愁時(shí)，值班的張爺爺迎面走來(lái)。小剛一邊揮著(zhù)手，一邊高聲喊到：“喂，朝陽(yáng)路一號怎么走！”張爺爺聽(tīng)了很氣憤，心想：這個(gè)小孩怎么這么沒(méi)有禮貌，我不告訴他。于是，張爺爺對他視而不見(jiàn)，抬著(zhù)頭，背著(zhù)手，大步向前走去。小剛不明白，用手摸著(zhù)頭，心想：張爺爺為什么不理我呀？這時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò)，把小剛胸前鮮艷的.紅領(lǐng)巾吹了起來(lái)，小剛看著(zhù)飄揚的紅領(lǐng)巾頓時(shí)明白了。他大步追上去，給張爺爺行了個(gè)隊禮，不好意思地說(shuō)：“對不起，張爺爺，剛才我太沒(méi)禮貌了，請原諒我吧！您能告訴我朝陽(yáng)路一號怎么走嗎？”張爺爺聽(tīng)了很高興，笑著(zhù)說(shuō)：“知錯就改就是好孩子，我告訴你吧，從這里一直往前走，第一個(gè)胡同右拐就到了�！薄爸x謝您，再見(jiàn)！”小剛提著(zhù)水果，蹦蹦跳跳地向路口跑去。
就這樣，小剛順利地找到了奶奶家，把這筐水果送給了奶奶。
問(wèn)路的作文 16
這天陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云藍天上沒(méi)有一絲無(wú)云，小豬準備到百果林散散步順便鍛煉一下身體，看看會(huì )不會(huì )有什么新鮮事發(fā)生。小豬走啊走啊穿過(guò)沼澤地在越過(guò)一條死亡河來(lái)到了百果林，小豬一眼望去者能看到無(wú)數顆綠油油而且很茂密的林子，不過(guò)百果林的花兒很多空氣很新鮮讓鼻子可以聞到一股濃濃的香味！
小豬鼓起勇氣闖入陰森森的百果林，來(lái)到百果林一片翠綠根本分不清東南西北小朱都連左邊右邊都分不清包括前后都分不清，小豬準備問(wèn)問(wèn)路可哪里有人呢？終于呀小豬碰見(jiàn)了“綜小熊”小豬很無(wú)可奈何的問(wèn)到：“喂，綜小熊你知道哪里有出口么？”綜小熊有一點(diǎn)覺(jué)得小豬太過(guò)分了可是還是彬彬有禮的說(shuō)到：“出口好像在那邊，沿著(zhù)這條小路走到頭再來(lái)個(gè)左轉彎�！毙∝i沿著(zhù)綜小熊手指的方向走可感覺(jué)越走越遠了，怎么辦呀我是不是因該在找個(gè)人問(wèn)問(wèn)？小豬自言自語(yǔ)道�？墒乔懊婵债敭數倪B一個(gè)人影都沒(méi)有，哪來(lái)的.人呀！小豬有些羞愧但是他還是有暴躁得心思。
小豬走著(zhù)走著(zhù)又碰到了森林長(cháng)老烏龜爺爺，小豬盡量讓自己的語(yǔ)言有禮貌點(diǎn)，但是自己有些不耐煩。小豬大吼道：“以這個(gè)老烏龜，快告訴我出口在那？不然我就把你讓出去�！崩蠟觚斒裁匆矝](méi)有說(shuō)只是默默順著(zhù)小豬身邊爬過(guò)，小豬心想：“疑，為什么老烏龜不理我呢？老烏龜轉頭說(shuō)到：“因為你的嘴巴太臟�！毙∝i很不理解就想：“我早上那么努力的刷牙，怎么還有人說(shuō)我的嘴巴臟呢？”可是小豬還是很暴躁心想：“這個(gè)老烏龜竟敢不回答我的問(wèn)題這是膽大包天！”老烏龜看到小豬還不改掉自己的壞毛病只好快速的爬走了。
在也沒(méi)有人回答小豬的問(wèn)題了，小豬只好自己動(dòng)動(dòng)腦筋好好想想�？墒亲约阂郧耙矝](méi)有來(lái)過(guò)百果林呀，怎么辦？小豬說(shuō)：“唉，看來(lái)我愛(ài)罵人掀起別人捉弄小動(dòng)物！現在可好沒(méi)有人再幫我了好人有好報壞人有壞報”這次小豬可受到了嚴厲的處罰，快看呀他正被媽媽爸爸罵這些保證書(shū)呢小豬想：“看來(lái)我真的是自作自受�！�
問(wèn)路的作文 17
我站在空無(wú)一人的站臺上，焦急地朝路上張望。同車(chē)的旅客都走光了，只剩下孤零零的我和一只旅行包還在寒風(fēng)中站立，寒風(fēng)隨著(zhù)夜幕的降臨，刮得更瘋狂了。光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)的怒吼聲中顫栗，搖曳的月兒也怕冷似的躲進(jìn)了云層。
寒假里，新調到寶秀的姨媽要我來(lái)玩，她說(shuō)一定來(lái)接我嘛！可現在的我只得硬著(zhù)頭皮找人問(wèn)路。時(shí)間并不晚，路上的行人卻寥寥無(wú)幾，我見(jiàn)迎面來(lái)了個(gè)小男孩，便鼓起勇氣迎上去，怯生生地叫了聲：“小弟弟！”他站住了，黑溜溜的眼睛盯著(zhù)我，我也看著(zhù)他，他臉上的一顆黑痣引起我的注意，好像在哪見(jiàn)過(guò)�！靶〉艿�，你知道——”我的話(huà)突然僵住了，我認出他來(lái)了。
那也是這樣的一個(gè)夜晚，在祁縣火車(chē)站的站臺上，我去同學(xué)家玩，回家時(shí)路過(guò)車(chē)站，正走著(zhù)，一個(gè)清脆的聲音從身后傳來(lái)：“大姐姐，去祁縣醫院往哪兒走呀？”我回過(guò)頭，看見(jiàn)是一個(gè)鄉下打扮的小男孩，就厭煩地嚷道：“醫院，醫院，醫院往哪兒走，天才知道，我是你的向導嗎？真討厭！”說(shuō)完徑直頭也不回地走了。當時(shí)我看到那委屈的眼睛里閃著(zhù)晶瑩的淚花……不錯，是他！他那顆黑痣證實(shí)了我的記憶，我像泄了氣的皮球，呆呆地站在那里，失望的目光又移上了樹(shù)梢。此時(shí)，我心里亂極了�！按蠼憬�，你是問(wèn)路的吧！”我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里不作聲，想報復？我可不是頭號大傻瓜。他見(jiàn)我沒(méi)有回答，又說(shuō)：“我幫你找，我幫你提東西好嗎？”我的目光觸到了他那懇切而期望的眼神，心里頓時(shí)充滿(mǎn)了無(wú)限的`懊悔，我帶著(zhù)感激和羞愧的心情，默默地點(diǎn)頭。他得到我的應允，幫我提起了旅行包，領(lǐng)著(zhù)我向我的目的地走去。
風(fēng)，還在逞能，還在怒吼，可是此時(shí)，我好像絲毫沒(méi)有感到它的存在，那雙帶有委屈神情的眼睛在我的腦海里時(shí)隱時(shí)現，我懷著(zhù)復雜的心情走著(zhù)，想著(zhù)……
問(wèn)路的作文 18
通往縣城的舊式綠皮火車(chē)，路過(guò)一個(gè)不起眼的路口，對面的媽媽眼睛濕濕的。她說(shuō)，這個(gè)路口通向的村莊是她童年生活過(guò)的地方。
童年的媽媽不像我，每天上學(xué)都有人接送，她和伙伴們幾乎是被散養的。媽媽因為外婆生病長(cháng)年住院，被寄養在鄉下的姑嬸家。于是，她的行動(dòng)要更松散，更自由，更不著(zhù)邊際。
夏天，她常去野甸子里捉青蛙、追蝴蝶；冬天，她趴在結冰的河面找水里的小魚(yú)。就這樣，她常常天黑黑、手黑黑、衣襟黑黑地回“家”，像古詩(shī)中說(shuō)的那樣“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路�！�
鄉路，多車(chē)轍、多塵土，雨天多泥濘，對于童年的媽媽而言，更多的是她“獨闖天涯”的義無(wú)反顧。
媽媽最?lèi)?ài)去的，是鄉路與火車(chē)鐵軌交匯的地方，在那兒等待自遙處呼嘯而來(lái)的綠皮火車(chē)�？吹杰�(chē)窗里的人，媽媽既興奮又膽怯，她時(shí)而入神地想：如果她也坐在里面，是不是可以抵達外婆住院的地方？當列車(chē)駛向遠方，越來(lái)越小，媽媽就坐在夕陽(yáng)下的鐵軌旁翻找石塊兒。那些石塊上面，有的有好看的.圖案，像遠山、像叢林；有的顏色晶亮，在陽(yáng)光下轉個(gè)角度會(huì )閃光；還有的扁扁的形狀像心。媽媽常把最好看的一塊兒，放到路旁的槭樹(shù)下。
多年后的我，也曾手捧漂亮圖案的石塊，喜愛(ài)不已。但和媽媽不同：我捧于掌心的，是和小伙伴在廈門(mén)冬令營(yíng)時(shí)創(chuàng )作的石頭彩繪。我們在海邊的露天教室，手執畫(huà)筆，聽(tīng)著(zhù)海風(fēng)，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作。不一會(huì )兒，小黃人、小花朵、小遠山一一問(wèn)世。我們開(kāi)心地和小伙伴分享，彼此打趣，彼此欣賞。
童年的媽媽和我，都喜歡石塊兒，都好奇遠方，我們的路卻不一樣。她在鄉間的曠野里沿著(zhù)鐵軌奔跑，我則在遙遠的海邊快樂(lè )創(chuàng )作。而后，我把心愛(ài)的石塊放到行李箱里，在機場(chǎng)托運回家，擺放到漂亮的書(shū)桌上。相同的是，我們的路，都是越走越遠，越走越寬。
問(wèn)路的作文 19
“喂！媽媽?zhuān)医裉熳约鹤呋丶液貌缓�？我都已�?jīng)跟同學(xué)約好了！”我正在和媽媽對話(huà)，“我真的認識路，你就讓我走一遍嘛！求你了！求你了……”聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)機里的媽媽?xiě)?jīng)不耐煩了，便答應我了。
“約晴！快一點(diǎn)��！”同學(xué)們已經(jīng)在催促我了�！班捺�！就來(lái)了！”我歡快的心情無(wú)法壓抑住。這是我第一次自己走回家，沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)挥型瑢W(xué)，這就是我向往的。一路上，我們有說(shuō)有笑的.。大家臉上洋溢著(zhù)笑容。走著(zhù)走著(zhù)，我們在一個(gè)地方分散了。
這是哪？我怎么會(huì )來(lái)到這里？跟頭學(xué)分散了之后我才發(fā)現自己在一個(gè)不知道是什么路的地方�！皼](méi)關(guān)系的！沒(méi)關(guān)系的！會(huì )找到家的�！蔽野炎约憾硕ㄉ�，一 遍鼓勵自己，一邊尋找出入。正在這時(shí)，我看近了一位身穿黑色警服，呆著(zhù)黑帽子的警察，他似乎是在找什么東西一樣。對了！我去問(wèn)問(wèn)這位警察叔叔吧！一想到 這，我的矛盾心里便開(kāi)始作斗爭了。是去？還是不去？如果去了吧！就給自己尋找了一條出入，但是警察叔叔會(huì )不會(huì )不理我，并且瞧不起我們小孩子？可如果不去的 話(huà)，我就永遠永遠得回不去了，被困在里面了。到底是去還是不去呢？我非常害怕！如果……算了算了！我不管三七二十一了！就算是叔叔不理我，我也要試試。
于是，我低著(zhù)頭，慢慢地走進(jìn)警察叔叔，當我正快到了的時(shí)候，又后悔了，后退了幾步。這是我發(fā)現自己的身體全身發(fā)熱，臉通紅�？晌乙幌肫鹞矣肋h會(huì )不去 了！就鼓起勇氣，向前走去：“警……警……警察叔叔，問(wèn)……問(wèn)你……一下，請問(wèn)……問(wèn)信河街大士門(mén)怎……怎么走……走��！”我太緊張了�？晌乙稽c(diǎn)也沒(méi)想 到，警察叔叔居然會(huì )面帶會(huì )笑、友好地對我說(shuō)：“恩？往前走，第一個(gè)路口拐彎，然后走一條小道，出去就看到了�！薄爸x謝您！”我的臉一點(diǎn)也不通紅了。便向前 走去，終于走到了。
這件事發(fā)生于我四年級時(shí)候的，我現在可以自己走路，不用再問(wèn)了，如果沒(méi)有那次問(wèn)路，恐怕我現在還在那里，而且，這次問(wèn)路，讓我的心不在膽小了。
問(wèn)路的作文 20
但丁曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。其實(shí)則不然，在走路時(shí)，不能只盯著(zhù)腳下的小石子，也要學(xué)會(huì )在行路過(guò)程中詢(xún)問(wèn)對此熟悉的人，討教經(jīng)驗，為未知的道路指明方向。
當還是行外人時(shí)，就要尋找將你指引向行內的導師。
有這樣一個(gè)故事講得就是這個(gè)道理。有兩個(gè)人要找一個(gè)叫天堂的地方，甲說(shuō)應該問(wèn)問(wèn)具體在哪在走。乙說(shuō)問(wèn)路太費時(shí)間有問(wèn)路的時(shí)間我都能跑2里路了。甲還想勸他，他已經(jīng)沒(méi)時(shí)間聽(tīng)了，轉身就跑。甲沒(méi)辦法就只能自己去問(wèn)路了。過(guò)了幾十年，乙從外國給甲打了個(gè)電話(huà)問(wèn)他說(shuō)你找到天堂的路了嗎？甲回答說(shuō)我問(wèn)清路幾分鐘就到了。你呢？乙說(shuō)幾十年我也沒(méi)找到�？磥�(lái)還是你說(shuō)的對，走路前應該先問(wèn)清楚路然后再走。
這是個(gè)寓言故事，有人說(shuō)哪有乙這么糊涂的人？不問(wèn)清楚路就走，當人可能沒(méi)有這么糊涂的人。但人生路呢？不也這樣？有幾個(gè)人想家那樣問(wèn)清楚再走。辛辛苦苦忙碌一生，如果從事對眾生有害的職業(yè)，哪么他越努力就離天堂越遠。路不問(wèn)清楚就走，走錯了還能往回走，但人生只有一次有些路走錯了就很難走回來(lái)了。
而我們青少年，正處于人生最具朝氣的時(shí)候，有時(shí)會(huì )因為自大和無(wú)知而走錯路。波蘭諺語(yǔ)：“常問(wèn)路的人不會(huì )迷失方向�！敝v的主走路時(shí)要有虛心求教精神，要聽(tīng)從他人的指導。如果青少年目無(wú)法紀，貪圖享樂(lè )，在老師家人的善意規勸下，能夠及時(shí)改正，那才叫智慧，因為畢竟“當局者迷，旁觀(guān)者清�！�
朱明瑛原是舞蹈演員，成績(jì)平平，卻有一副好嗓子。她接受團長(cháng)王昆的建議，改學(xué)唱歌，終于成為了響譽(yù)中外的歌唱家。倘若她只顧走自己路，恐怕是難以成為優(yōu)秀舞蹈家的，而歌壇上也就沒(méi)有今日耀眼的'朱明瑛了。
總體來(lái)說(shuō)，應該把“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”和“常問(wèn)路”結合起來(lái)，既要有“走自己的路”的的堅定念念，又要有“常問(wèn)路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。簡(jiǎn)言之，既走路，也問(wèn)路，才能走好路。
問(wèn)路的作文 21
作為高中生的我們，一天一天長(cháng)大了，成人了。我們將會(huì )脫離父母、老師的懷抱，依靠自己，拼搏奮斗。等到我們真正步入社會(huì )，會(huì )發(fā)現，通過(guò)努力，其實(shí)也還好吧。
你有沒(méi)有感嘆過(guò)，不想讀書(shū)了，以后要怎么辦？如果你有這類(lèi)想法，我勸你及早打消這種念頭，現在想這些做什么，然而，辦法還不是現在多讀書(shū)，豐富自己的知識，成為一個(gè)積極向上的人，以后到了社會(huì )中，自然會(huì )有用你的地方，天生我材必有用嘛，如果你現在說(shuō)什么不想讀書(shū)，那你又能干什么呢？出去打工？能賺多少錢(qián)一個(gè)月？能否養活自己及家人？能否讓自己及家人感到快樂(lè )？所以，想想現實(shí)吧，注重腳下的每一步，因為一步一個(gè)腳印才能成功呀！
波蘭諺語(yǔ)說(shuō)：常問(wèn)路的人不會(huì )迷失方向。面對這樣一種狀況：如果你必須從兩條難以抉擇的路中選一條，你會(huì )怎么辦？靠自己還是尋找別人的幫服，聽(tīng)一聽(tīng)別人的意見(jiàn)。若是我，我會(huì )選擇第二種，畢竟每個(gè)人都有不同的人生閱歷，都有不同的主觀(guān)想法，給你提供的意見(jiàn)也會(huì )不一樣，也許你問(wèn)過(guò)別人之后，就不是兩條難以抉擇的路了，而是擁有了多種選擇，并且，條條大路通羅馬。每一條路，都會(huì )成就你輝煌的人生！
你會(huì )不會(huì )對別人說(shuō)的流言蜚語(yǔ)很在意呢？你會(huì )不會(huì )認為別人在說(shuō)你的時(shí)候都是在對你的不肯定，對你的批評，對你的不滿(mǎn)呢？請記住意大利佛羅倫薩詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)一句話(huà)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！別太在意別人說(shuō)的話(huà)，如果你在意，你就會(huì )受影響。所以，別這樣，人活在世上，哪有幾回搏，堅定自己的意志，奮斗拼搏，走自己的'路，讓別人無(wú)路可走。
人生就像沙漏，只有那么長(cháng)的期限；人生就像一盆炭火，只有那么多的光熱；人生就像一股清泉，只有那么響的聲音。但是，人生也可以很輝煌，很燦爛，關(guān)鍵是你要選哪條路，你要怎么走這條路。這世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。
敢問(wèn)路在何方？路在腳下。
問(wèn)路的作文 22
窗外，夜的劇場(chǎng)上，蟬的叫聲讓人感到煩躁不安，天空將溫馨和安寧灑落到這個(gè)寧靜的村落，我卻與此無(wú)緣早已陷入深深的回憶……
我自認為是個(gè)命運不濟的人，老天對我是如此的不公平。在每次的月考發(fā)榜單上卻單單容不下我的名字，再過(guò)兩月，三年的初中生活就要結束，在這臨考的日子，我再一次站在人生的'十字路口，徘徊著(zhù)，猶豫著(zhù)，舉棋不定，坐臥不安。時(shí)間在不停地催逼著(zhù)我，趕快做出選擇，幾天過(guò)去了，我思前想后而難以決定，原本想過(guò)的打工之路早因年齡不夠而告終，如果上高中我懷疑我這成績(jì)連二本都考不上，三本又讀不起，這幾年，家里為了讓我學(xué)習好點(diǎn)，又是租房又是送菜的，父親早逝，母親一個(gè)人把我們姐弟兩拉扯大就非常的不容易了，每次想到母親形影孤單地出現在咱家的存包田里，十來(lái)畝田的稻谷全是母親一擔一擔挑回來(lái)，那百多斤的擔子壓得母親本來(lái)就嬌小的身軀幾乎矮了一半，你說(shuō)我還有什么心思讀書(shū)呢，每到農忙，我的人雖然坐在教室里面，但我的心早也飛到了母親身邊。
墻上的老鐘奮力地鳴響了幾下，夜色就像一張大網(wǎng)，不知道它想捕捉點(diǎn)什么，夜空中飄蕩著(zhù)一些寒冷的分子，我不覺(jué)打了個(gè)寒噤，不知道媽媽什么時(shí)候也悄悄地站在了我身后，給我遞了一杯熱水，在我的對面坐了下來(lái)，“婷婷，這次月考考得怎么樣，如果沒(méi)考好還有機會(huì )，”母親從來(lái)都是這樣，哪怕你一科都考不及格，她也不會(huì )打你，甚至連重話(huà)也不說(shuō)一句。
我的頭又一次垂了下來(lái)，我不敢去碰觸母親那雙對我期待了許久卻又被此次的失望折磨得失去了光澤的眼睛，“媽?zhuān)也蛔x了，學(xué)不進(jìn)去，就讓我跟你做活吧，這樣你也輕松些”，我吞聲說(shuō)道，媽媽張了張嘴，半天才說(shuō)，不是還有兩個(gè)月嗎，好好準備準備，說(shuō)完走出了房間，
我的心再一次沉重起來(lái)，我知道，生命的強者就是從哪里跌倒就要從哪里爬起，但我覺(jué)得我跌進(jìn)的是一個(gè)無(wú)底的世界，媽媽呀，我到底該怎么辦呢？
問(wèn)路的作文 23
誰(shuí)可以為我選擇一條路嗎？擺在我面前的路并不是僅僅一條路而是四條路，因為我走到了一個(gè)十字路口。
自己的路，還是讓我自己選擇吧！
在這四條路中我首先放走了“↓”，因為我不想讓自己的一生就像瀑布的流水一樣一落千丈，再也無(wú)法爬上來(lái)。我也放走了“→”，讓它隨風(fēng)飄走，因為我不愿，讓自己的一生就這樣碌碌無(wú)為的毀掉。
盡管我排除了兩條路，但是還有兩條路供我選擇，“↑”永攀高峰輝煌騰達，這條路雖好，但對我來(lái)講這條路不太切合實(shí)際。還有一條就是“←”，這顯然是條回頭路，而我的人生剛剛開(kāi)始，又怎能回頭？所以，這四條路我都放棄了。我要闖出自己的路，與眾不同的路，盡管這條路布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)波折，一路上必定要遭遇“喜”“怒”“哀”“樂(lè )”。但是我該如何去闖，與別人爭個(gè)你死我活，或是如同古代詩(shī)人一般去隱居，或是考一中、九中，還是……
我夢(mèng)想的路忽遠忽近，忽暗忽明。遠的遙不可及，近的抬手即觸，暗的不知是白天還是黑夜，明的'不知該前進(jìn)還是后退——“路”一個(gè)遙不可及的概念。但我確信，是路一定要忍受寂靜的黑夜，穿過(guò)喧鬧的市場(chǎng)，看你如何定奪？
敢問(wèn)路在何方？也許有人說(shuō)我弱智，傻吧，路不是在自己的腳下嗎？不是，因為我說(shuō)的“路”不是石頭、泥土造成的路，而是人生道路。人生道路的選擇難的是，我該為人生的道路點(diǎn)綴上一顆顆美麗的、閃閃發(fā)光的新星，該怎樣去終結。
我很想知道“路”的盡頭是什么滋味，是酸，是甜，是苦，是辣？但是，當我想起“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的歌兒，才頓開(kāi)茅塞。也許，這世上，許多東西沒(méi)有永恒，這世上許多東西沒(méi)有結果——不要在乎路的盡頭怎樣，只在乎你選擇了怎樣的路，又如何堅定地走下去。
敢問(wèn)路在何方。
問(wèn)路的作文 24
一切前進(jìn)的動(dòng)力皆源自“問(wèn)”，對自己的尋問(wèn)，以未來(lái)的思索。
人生有很多問(wèn)號，我們就是在問(wèn)號中找到了答案，找到了前進(jìn)的動(dòng)力，找到了前進(jìn)的方向。
“是與他們同流合污還是辭官回鄉？”這是陶淵明對自己的尋問(wèn)，在與靈魂的對話(huà)中，他選擇了后者，決定了自己人生的走向。
披散著(zhù)頭發(fā)站在清澈的汩羅河旁的屈平，心中正權衡著(zhù)擇生還是赴死，最終他心中的天平偏向汩羅河的清澈。
“問(wèn)渠哪得清如許？唯有源頭活水來(lái)�！蔽覀兙褪窃趯�(wèn)中得到了想要的答案，但它不定是正確的，只有去嘗試才會(huì )知道。有一本書(shū)中說(shuō)過(guò)：“仿佛烏托邦的聲音在召喚人們，他們爭先恐后的想擠進(jìn)天堂，直到門(mén)“轟”的關(guān)上那一剎那，人們發(fā)現這里不是天堂而是地獄�！�
站在人生的岔路口，我們便會(huì )有一連串的問(wèn)號：這條路遠不遠？平不平凡？走得辛苦嗎？我得帶多少干糧？有條河擋路嗎……正如由于自己對遠方，對未來(lái)的疑惑，才有對未來(lái)的思索，決定自己的價(jià)值取向。棄醫從文的魯迅做出了明智的抉擇，讓自己的人生放異彩。因為他在身旁一連呂的問(wèn)號后果斷的加上了句號。
尋問(wèn)的價(jià)值，在于引導我們尋求答案；讓我們迷失方向的“問(wèn)”，是思想的垃圾，橫在道路中的石頭，需要我們及時(shí)的清除和轉移。如同寄出一封沒(méi)有地址的信。
陶淵明、屈平在對自己尋問(wèn)后，得到了自己想要的答案，實(shí)現了自己生于人世真正的價(jià)值。我們在稱(chēng)贊他們高潔品質(zhì)時(shí)，總是會(huì )忘了躲在他們心中的一角曾經(jīng)面對抉擇時(shí)的'尋問(wèn)與思索，是它們促使了一代偉人的出現。
當我們心中的天平必須要偏向一方時(shí)，我們總是被外界的言語(yǔ)打擾而不知所措，其實(shí)我需要的不是烏托邦的聲音，而是發(fā)自?xún)刃牡淖约旱男穆暋?/p>
不去聽(tīng)天使的聲音或是魔鬼的脅迫，多問(wèn)問(wèn)自己：“敢問(wèn)路在何方？”也許路就在你的腳下。
問(wèn)路的作文 25
題記：路漫其修遠今，吾將上下而求索。
――屈原
也許是憑著(zhù)初生牛犢的勇猛，懷揣走自己的路，讓別人去說(shuō)吧的豪氣，我堅定的奔走在曲折而不失新奇的道路上。行進(jìn)著(zhù)，行進(jìn)著(zhù)，暮色聚合，鄉關(guān)已遠�？粗�(zhù)周?chē)拿造F和前方的十字路口，突然發(fā)現自己已經(jīng)迷失在了路途
天高地闊，腳下歧途縱橫，前方一片迷蒙，路在何方？我仰望星空，努力尋找北極星的方向，卻被濃密的烏云遮擋了視線(xiàn)。是繼續前行，還是沿路返回？我在原地徘徊又徘徊，心中充滿(mǎn)猶豫。收拾背上的行囊，撫摸已經(jīng)疲乏的雙肩，堅定的等待久違的月光。
可是呀，現實(shí)的殘酷，除了我自己的影子陪伴著(zhù)我搖曳，什么也沒(méi)有，周?chē)撬酪话愕某良�。暫短的銀暉收去，我連同我的影子瞬間湮沒(méi)在黑暗之中。我在原地徘徊又徘徊，心中充滿(mǎn)猶豫。
因懷夢(mèng)想，信念堅定，打開(kāi)熟悉的日記，曾經(jīng)的一切在其中已開(kāi)始黯淡；懷抱希望，路在腳下，不設防的心面對突臨的困境，敢問(wèn)路該走向何方？我任由黑暗呑噬，我無(wú)力去反抗。我在原地徘徊又徘徊，心中充滿(mǎn)猶豫。
要冷靜啊年青人。是父母在叮囑是老師課堂曾經(jīng)的教導抑或是同學(xué)的勸慰？整理已經(jīng)紛亂的記憶，重溫曾經(jīng)立下的誓言，我的心開(kāi)始掙扎。你的.心向何處，腳下的路便通向何方！寂靜的夜空傳來(lái)振聾發(fā)聵聲音。
我似乎從惡夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)雙眼，烏云開(kāi)始散去，月光似流沙般泄下，重新照亮了我的夢(mèng)想。伸出手指觸摸這一縷縷月暉，我看到了祖逖手上的劍舞得飛快，反射著(zhù)凜凜寒光；我看到了月夜歸來(lái)的李白站在窗前那自信的雙眼，看到了特蕾莎修女提著(zhù)油燈像月光女神一樣。我不再徘徊，心中充滿(mǎn)希望。
懷抱理想，路在腳下。我背起囊，邁開(kāi)雙腳走向前方。
這天，我在日記上又寫(xiě)下兩行：
既然選擇了遠方，便選擇了風(fēng)雨兼程。
堅定前行的人，黑暗艱難都會(huì )給你讓路。
【問(wèn)路的作文】相關(guān)文章：
奔跑，無(wú)問(wèn)路途迢遙作文08-07
敢問(wèn)路在何方作文07-10
敢問(wèn)路在何方作文【必備】11-23
敢問(wèn)路在何方作文7篇【精選】05-08
敢問(wèn)路在何方作文4篇[薦]11-05
敢問(wèn)路在何方作文11篇（通用）11-25
敢問(wèn)路在何方作文[精華9篇]10-10
敢問(wèn)路在何方作文【常用12篇】01-01