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音響世界作文

時(shí)間:2023-12-09 13:18:46 好文 我要投稿

音響世界作文(薦)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的音響世界作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

音響世界作文(薦)

音響世界作文1

  它突然來(lái)了——在一陣溫暖的春風(fēng)之后,接著(zhù)是一縷縷輕云和薄霧,春雨緩緩落下。

  在雨中,鳥(niǎo)兒的歌聲依然委婉,蜜蜂的聲音依然清晰:嘰嘰喳喳!嗡嗡作響。這種強有力的節奏,加上春天女孩的鋼琴,真是一首壯麗的交響曲!

  俞敏洪的弟弟厭倦了玩耍,獨自回家睡覺(jué)。樹(shù)葉上的水滴還在滴下來(lái):叮咚-叮咚-叮咚-叮咚...仿佛這是這部交響曲的結尾。然而,春雨的弟弟似乎已經(jīng)和風(fēng)的妹妹商量好了。他一走,風(fēng)的妹妹就刮起了風(fēng)。風(fēng)越來(lái)越大:沙子,呼,呼-呼-呼...突然,雷暴又來(lái)了!大自然演奏了另一首交響曲:出發(fā)!嘣。喊,喊!扎扎扎!蟬-蟬!和諧的聲音流入我的耳朵和內心。

  雷雨過(guò)后,秋姐姐來(lái)到了這個(gè)世界。她揮動(dòng)金色的裙子,把大地變成金色。黃葉從母樹(shù)上脫落,在空跳舞。小水果掛在樹(shù)枝上,孩子們開(kāi)心地摘著(zhù)吃著(zhù),唱著(zhù)豐收的歌。

  冬哥哥很快也跟著(zhù)來(lái)到了地球。他的到來(lái),讓地球披上白色的毯子,讓建筑物戴上白色的帽子,讓樹(shù)木穿上白色的'衣服,讓整個(gè)世界變得白色,讓整個(gè)地球充滿(mǎn)升級。雪還在下。這些雪娃娃的到來(lái)讓孩子們的生活更加幸福。笑聲一直在空回響。

  這美妙的大自然交響曲一直在我耳邊回響。因為這首美妙的交響曲,我們的生活豐富多彩,我們的靈魂如此美妙。我喜歡這首大自然交響曲!

音響世界作文2

  音響世界真是太豐富、太迷人了。

  “沙沙沙、沙沙沙”春雨姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。小草從堅硬的土壤中探出了頭,一粒小花苞亂在了地上等待著(zhù)明年再次發(fā)芽。大叔伯伯被春雨姑娘的歌聲叫醒了,為春雨姑娘打著(zhù)節拍;▋荷鷼獾貙Υ河旯媚镎f(shuō):“討厭,你把我的美容覺(jué)給吵醒了,人家不理你了!”小鳥(niǎo)們排成一排,異口同聲的說(shuō):“你別吵了,方圓百里都能聽(tīng)見(jiàn)你的歌聲了!

  “ 隆隆隆、隆隆隆”著(zhù)名的男高音雷公公遠道而來(lái)。果園里的果樹(shù)板著(zhù)個(gè)臉,雷公公看見(jiàn)了就送給他們一個(gè)見(jiàn)面禮,“嘩”的一聲天上下起了雨,果樹(shù)喝足了水咧開(kāi)嘴笑了起來(lái),個(gè)個(gè)都生機勃勃的向雷公公鞠躬表示謝意。雷公伯伯來(lái)到田野,看見(jiàn)莊稼彎著(zhù)腰在想雷公波波表示熱烈歡迎呢!小秧苗在田野中相互手拉手張圈圈,挑著(zhù)一只只優(yōu)美的舞蹈,仿佛是送給雷公伯伯的見(jiàn)面禮呢!

  “嘩啦啦、嘩啦啦”秋風(fēng)姑娘唱著(zhù)歌蹦跳著(zhù)。楓樹(shù)撒著(zhù)落葉仿佛在給雷公伯伯撒著(zhù)落葉表示歡迎,不時(shí)還會(huì )拋個(gè)媚眼給雷公伯伯,令雷公伯伯直鼓掌。雷公伯伯把蒲公英吹起來(lái),一朵朵蒲公英象降落傘一樣落在哪里接在那里生根發(fā)芽。桃花的香味被伯伯吹到了方圓百里使桂花的.香味幾百里以外的人都能聞到香味。

  雨聲、雷聲、秋風(fēng)聲組成了優(yōu)美的音韻,向靈泉一般流入到大自然的世界中,無(wú)限的回蕩著(zhù)。

音響世界作文3

  今年暑假,我去青島旅游,在午休時(shí)間,知了把我帶進(jìn)了音響世界。

  知、知、知這樣的聲音把正在午休的我吵醒了。你可能會(huì )想,知了那么小的叫聲怎么會(huì )把你吵醒呢?是的,一只知了的`聲音很小,可是一群知了的聲音非常大。它們就像約好了似的,在炎熱的中午,非常有節奏的知、知、知的叫起來(lái),真是煩人!

  反正睡不著(zhù)了,干脆到樓下散散心吧!

  我沿著(zhù)小路往前走去。嘰嘰嘰——喳喳,嘰嘰嘰——喳喳,咦,這是誰(shuí)的叫聲?可比那知了叫的好聽(tīng)多了。我順著(zhù)小路望去,原來(lái),在小路的盡頭有一群鳥(niǎo)兒在地上,啄著(zhù)食物,一邊吃,一邊發(fā)出滿(mǎn)足而又快樂(lè )的叫聲:啾啾、啾啾。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)兒發(fā)出了呼呼聲。樹(shù)葉被吹的沙沙沙,沙沙沙響,那群鳥(niǎo)兒似乎也感受到了風(fēng)兒的清涼,比先前叫的更響了。這時(shí),知了叫似乎也不那么令人厭煩了,反而變成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠:知、知、知。

  知了的叫聲,鳥(niǎo)兒的啼囀,樹(shù)葉的應和,風(fēng)兒的呢喃組合在一起,就變成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )!

  知、知、知。

  啾啾,嘰嘰嘰——喳喳。

  呼呼。

  沙沙沙,沙沙沙。

音響世界作文4

  澄澈的花,剎那間開(kāi)放,像心跳的聲音——“嘭嘭”;蓬勃的枝葉,一節一節地生長(cháng),“吱吱”地響;繁榮的四季,不斷地更替,似一股清泉“嘩啦啦”地流過(guò)。生命的律動(dòng),正透過(guò)聲音來(lái)傳遞。

  薄荷味的夏天,蜂蜜味的秋天,此刻開(kāi)始交織。沿著(zhù)小路,忽然聽(tīng)到了“嘩啦啦”的水聲,循聲而至,一條溪流汩汩地流著(zhù)。偶爾石頭還伴個(gè)奏,“嘩——!薄袄病恕,一首完整的曲子就譜寫(xiě)出來(lái)了。魚(yú)兒也歡快地搖起了尾巴,與音樂(lè )伴和,上下跳動(dòng),左右搖晃,跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)漩渦,高奏生命的樂(lè )章。告別溪流,繼續在樹(shù)林里走著(zhù),已聽(tīng)不到蟬鳴。微風(fēng)輕拂,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,清晰可聞。忽然,從樹(shù)上傳來(lái)鳥(niǎo)鳴,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉。仿佛有人在吹簫,簫聲清麗,忽高忽低,忽輕忽響,回旋婉轉。猶如幽谷里的回聲,不停地回蕩,回蕩,悠悠然……穿過(guò)樹(shù)林,來(lái)到了麥田。放眼望去,金黃的麥浪遼闊無(wú)垠,麥子們相互打著(zhù)招呼,腆著(zhù)臉親吻對方,發(fā)出“滋滋”的贊嘆聲,慶祝又是豐收的一年。

  假如自然界奇妙的聲音是一首首圓舞曲,那么生活中五花八門(mén)的聲音就是一首首交響曲。

  生活,可能從一個(gè)嬰兒“嗚哇”的啼叫開(kāi)始,到她“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ);生活,可能從早晨教室里傳出的'朗朗讀書(shū)聲開(kāi)始,到課堂上做筆記時(shí)筆尖流淌的“沙沙”書(shū)寫(xiě)聲;生活,可能從操場(chǎng)上的嬉笑打鬧聲開(kāi)始,到運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊助威聲;生活,可能從主婦們清早在菜市場(chǎng)的討價(jià)還價(jià)聲開(kāi)始,到日暮廚房里的鍋碗瓢盆聲;生活,可能從遲暮老人清晨練太極的拳風(fēng)聲開(kāi)始,到黃昏江邊散步的談笑聲……

  “嗚?——”火車(chē)的鳴笛聲和著(zhù)“況且況且”的聲音越走越遠,我人生的道路也愈伸愈遠。

  日升月落,千秋萬(wàn)代,四海八荒,生命的張力曾未縮小,聲音也未曾停止。

音響世界作文5

  我們的生活離不開(kāi)各種聲音,它們是那么迷人、那么美妙,大自然的聲音更是動(dòng)人心弦。

  清晨,“嘰嘰”、“啾啾”、“喳喳”……鳥(niǎo)兒將我從睡夢(mèng)中喚醒,它們在屋檐暢談:“我喜歡這清鮮的空氣”,“我喜歡這安靜的環(huán)境”……它們在枝頭高歌:美麗的世界,我們共同創(chuàng )造!那動(dòng)聽(tīng)的聲音猶如一道靈泉流淌在我的心上,又仿佛一道魔咒,引我步入嶄新的世界。

  走在路上,那千變萬(wàn)化的風(fēng)聲時(shí)刻伴隨我左右。聽(tīng)!“沙沙沙”,那是微風(fēng)在打招呼呢,它撫過(guò)綠葉,掠過(guò)湖面,穿過(guò)我的.發(fā)間——那么柔弱,那么溫暖;“颯颯……”那是路上的大幅海報被風(fēng)拍打著(zhù),用這種激烈的聲音宣告它的存在;“呼——呼——”北風(fēng)吹起了號角,它揮舞著(zhù)樹(shù)枝,仿佛激烈舞蹈的舞者,席卷起沙石,漫布天空。

  偶爾,還有雷聲襲來(lái)!奥  庇蛇h而近,由弱到強,像一曲熱血激情的歌謠,神奇地從遙遠的天際轟然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),燃起人們心中的激情之火,喚起人們勇往直前,永不放棄的靈魂。

  “嘩——嘩——”大雨傾盆而下!芭九尽庇甑尾粩嗟卮蛟谟陚闵,愈來(lái)愈急,催促著(zhù)我“趕快回家,趕快回家……”

  大自然的聲音是如此美妙,你聽(tīng)了嗎?讓我們一起靜下心來(lái)傾聽(tīng)吧!

音響世界作文6

  音響世界真奇妙,讓我們來(lái)一起聽(tīng)一聽(tīng),這音響世界有哪些奇妙的聲音?

  你聽(tīng):“轟隆隆,轟隆!”那是雷公爺爺的吶喊聲。他喊道:“孩子們快回家吧,要下雨了,要下雨了!”雷公爺爺話(huà)音剛落,天空中烏黑一片,下起了傾盆大雨。

  你聽(tīng):“叮鈴鈴,叮鈴鈴!蹦鞘窍抡n鈴小姐的聲音。他在說(shuō):“孩子們下課時(shí)間到了,一起到室外呼吸一下新鮮空氣吧!焙⒆觽兎浅B(tīng)話(huà),每當聽(tīng)到下課鈴小姐的叫聲,就立馬跑到室外玩耍,呼吸新鮮空氣。

  你聽(tīng):“嘩啦啦,嘩啦啦!蹦鞘切∠母杪。他在說(shuō):“我是一條清澈見(jiàn)底的小溪。我愛(ài)大自然,它是我的母親那里有我許多的`好朋友。小鳥(niǎo)為我歌唱!太陽(yáng)月亮為我照光!小樹(shù)鵝卵石與我作伴。我愛(ài)大自然中的一切!

  你聽(tīng):“唧唧喳唧唧喳!蹦鞘切▲B(niǎo)的歌聲。她在歌唱:“唧唧喳唧喳喳。我和朋友們在一起愉快的玩耍。我們一起站在枝頭歌唱,我們一起在空中飛舞,我們一起在蔚藍的天空中盡情的飛翔,我們躲在云朵中玩耍。我愛(ài)著(zhù)大自然大自然中的聲音是多么奇妙!

  你聽(tīng):“嗚,嗚。我是風(fēng)哥哥。我是一名旅行者,帶著(zhù)朋友們的心愿,我到處旅行。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數次美妙的聲音。我愛(ài)這些美妙的聲音!”

  大自然中的聲音多么美妙!音響世界多么奇妙!我邀請你與我一起聆聽(tīng)大自然中最為美妙的聲音。

音響世界作文7

  熱鬧的音樂(lè )廳里坐滿(mǎn)了許許多多的音樂(lè )迷。他們正準備聆聽(tīng)森林界四大樂(lè )手的優(yōu)美旋律。

  五線(xiàn)譜中出現了一位神秘的老人,他望了望四周,揮舞著(zhù)他那碩大的指揮棒。頓時(shí),樹(shù)葉卷起,風(fēng)聲四起隨著(zhù)節奏一絲冰涼迎面撲來(lái),全場(chǎng)觀(guān)眾無(wú)一不拍手叫好。

  五線(xiàn)譜上的音符開(kāi)始變色起來(lái),時(shí)而紅,時(shí)而藍,時(shí)而綠……五彩繽紛的顏色瞬間帶出了一朵云彩和一陣雷電。他們正是森林四大樂(lè )手的'乒乓組合云姐和雷叔。云姐用她那敏捷的速度奔向天空,召集了許多的云彩姐妹縈繞在山峰盤(pán)旋而下。配合云彩姐妹的表演,雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓,“咚咚,咚—搶…咚咚,咚—搶”隨著(zhù)旗鼓聲觀(guān)眾們手拉著(zhù)手,跳起森林友誼舞。

  觀(guān)眾們,仰望上空。一顆流星正向音樂(lè )廳奔來(lái)。流星上的水流凝聚成一股瀑布,和流星的速度不謀而合。有似千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)。瀑布在途中飛瀉而下,好似詩(shī)中所述“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡膲邀悎(chǎng)景。向我們展示了他那獨特的音樂(lè )風(fēng)格。

  觀(guān)眾們的掌聲無(wú)疑是給四大樂(lè )手的最佳稱(chēng)贊。同時(shí),伴隨著(zhù)觀(guān)眾的掌聲,一場(chǎng)精美絕倫的音樂(lè )會(huì )也畫(huà)上了代表歡樂(lè )氣氛的感嘆號!

音響世界作文8

  音響無(wú)處不在,世界的音響令人陶醉。

  森林,數百只百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱,那么歡快。時(shí)而飛來(lái)的小鳥(niǎo),就像是跳動(dòng)的音符。清澈的小溪發(fā)出嘩嘩的流水聲,應和著(zhù)百靈鳥(niǎo)?炜,各種有趣的昆蟲(chóng),在青草尖上時(shí)而發(fā)出嗡嗡的叫聲,時(shí)而在青草尖上來(lái)回舞動(dòng),一起一伏一跳一落。給森林之聲添加了滿(mǎn)滿(mǎn)的活力。置身于這森林,我們會(huì )不由得贊嘆這里,多么有趣的地方,夏天這里會(huì )使我們燥熱的身體涼快起來(lái),就像是一處避暑圣地。

  農村,麥田上時(shí)不時(shí)傳來(lái)農民收麥時(shí)的嘈雜聲。小巷里母雞和小雞發(fā)出咯咯的叫聲?,村民們正在唱歌唱戲,為自己加油打氣,濃濃的鄉村味兒。一旁小男孩在斗場(chǎng)玩,在籠子里的和在樹(shù)上的蟬一起叫,那震動(dòng)鼓膜的聲音此起彼伏,一直在叫:“知了,知了,知了!边@就是質(zhì)樸的'鄉村之聲。

  “隆隆”打雷“沙沙”下雨,這是天氣之聲;“吱吱”摩擦聲,“買(mǎi)一送一”的叫賣(mài)聲是集市之聲;“滴滴”的喇叭聲,“嗖嗖”的飛馳聲,這是交通之聲。

  這聲音,那聲音形成了一個(gè)多姿多彩的音響世界。置身于這樣的世界,我們可以用心體會(huì )生活中的無(wú)盡樂(lè )趣。

音響世界作文9

  早晨,好清爽!走進(jìn)一片樹(shù)林,我感受著(zhù)大自然音響世界的美妙與神奇。

  聽(tīng),鳥(niǎo)兒在歡快地歡迎我的到來(lái),風(fēng)兒也在歡快地跟我打招呼。遠處一只快樂(lè )的小青蛙站在一塊光滑的大石頭上“呱呱呱”“呱呱呱”的叫著(zhù),仿佛一位音樂(lè )演唱家站在舞臺上唱著(zhù)一首歡樂(lè )的歌。

  這時(shí),樹(shù)上的知了也活躍起來(lái)了。有的在唱歌,有的在伴奏,有的隨聲附和著(zhù),仿佛是一群音樂(lè )演奏者,在歌唱這大地的美好。

  “轟隆隆”“轟隆隆”,伴隨著(zhù)雷聲,天上下起了小雨。細小的雨絲落在石頭,綠草和鮮花上,發(fā)出陣陣“叮咚”“叮咚”的清脆聲響,仿佛是一位鋼琴演奏家在彈奏著(zhù)一首又一首悅耳的小曲。

  這時(shí),旁邊的溪流和山林中的風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧啦!溪流發(fā)出的陣陣悅耳聲音仿佛是一位歌唱家在歌唱著(zhù)這山河間的`美好,風(fēng)姐姐發(fā)出“沙啦啦”“沙啦啦”的聲音,就像是一位小提琴演奏者,在拉著(zhù)優(yōu)美的小提琴曲。這些美麗的聲響匯集在一起就仿佛是大自然在演奏著(zhù)一首它獨特的交響樂(lè )。

  不一會(huì )兒,雨停了,交響樂(lè )也結束了。

音響世界作文10

  音響的世界是神奇的、是奇妙的、是美好的,它可以使人陶醉、使人寧靜、使人身臨其境,它是這個(gè)世界悅動(dòng)的使者。

  走進(jìn)山谷,突然,雷公公拿出鼓槌敲打他那響徹天宇的大鼓“轟隆隆、轟隆隆”,霎時(shí)間,震得天空電光閃閃,烏云翻滾。風(fēng)婆婆大概也被嚇著(zhù)了,從遠處傳來(lái)了她那粗重的呼吸聲“呼——呼——呼!”似乎是她在一邊跑著(zhù)一邊喊:下雨啦,下雨啦!

  “嘩啦啦,嘩啦啦”雨兒真的下起來(lái)了,地里的禾苗站起來(lái)啦,水里的魚(yú)兒跳出來(lái)啦,炎熱的濕氣也被趕走啦,天氣變得舒服極了。慢慢的云開(kāi)了,雨住了,樹(shù)林中的“小鳥(niǎo)合唱團”也出來(lái)啦,他們開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )——“嘰嘰喳、嘰嘰喳,咕咕嘟、咕咕嘟……”動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )真好聽(tīng),月亮姐姐都陶醉啦。

  美妙的夜晚過(guò)去了。咦!“滴答、滴答”這是什么聲音呢?哦!原來(lái)是早起的露珠吹起了小號,他叫大家起床啦。一會(huì )會(huì )兒,遠處的小溪被叫醒了,他連忙跟著(zhù)號角的節奏彈起了琴“叮咚、叮咚”。

  來(lái)到田野,迎面刮來(lái)一陣和煦的微風(fēng),刮過(guò)臉龐,刮過(guò)發(fā)梢,還刮過(guò)黃澄澄的.麥田,發(fā)出沉甸甸的“沙沙”聲。偷偷在麥田里休息的麻雀似乎受到了驚嚇,立即爭先恐后拍打著(zhù)翅膀,“撲哧撲哧”地飛遠了。臉上洋溢著(zhù)喜悅的農民伯伯,正弓著(zhù)腰,拿著(zhù)刀,收割著(zhù)地里成熟的莊稼,伴著(zhù)“呲呲呲”的收割聲,不斷發(fā)出“呵呵呵”的歡笑。

  太陽(yáng)就要落山了,勞碌了一天的人們走在回家的路上。馬路上車(chē)水馬龍,“嘀嘀嘀”的鳴笛聲夾雜著(zhù)大家“噠噠噠”的腳步聲,紛亂極了。伴著(zhù)暮歸的人們,四野里“呱呱呱”的青蛙在高唱,“吱吱吱”的蛐蛐在低鳴,還有遠處“嘩嘩嘩”的小河在伴奏,頭頂上不時(shí)掠過(guò)歸巢的鳥(niǎo)兒,一陣陣“啾啾啾、啾啾啾”的輕呼聲催促著(zhù)大家早些回家。

  音響的世界如此的豐富奇妙,它美得讓人沉醉。它向我們傳達著(zhù)世界的快樂(lè )和喧囂,傳達著(zhù)世界的繁華和熱鬧。只要我們擁有一雙會(huì )傾聽(tīng)的耳朵,一顆敞開(kāi)心扉的心靈,一定會(huì )收聽(tīng)到更多美妙神奇的天籟之音,更多寧靜快樂(lè )的生命之音。

音響世界作文11

  “喔,喔,喔”公雞開(kāi)始打鳴,把我從夢(mèng)鄉中喚醒。

  醒來(lái)以后,我去西湖邊上走了走。走進(jìn)那郁郁蔥蔥的樹(shù)林之中,蟬在樹(shù)上唱著(zhù)“知了知了”,這是屬于他自己的歌,多么好聽(tīng)!我被一種魔力吸引住,不由自主地停下了腳步,細細地去聆聽(tīng)這美妙的樂(lè )曲。這美妙的聲音,還引了鳥(niǎo)兒的合唱,分為了高低聲部,高是清脆,低時(shí)穩重,真是配合的十分默契,這當然是“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”!

  天空不作美,下起了稀稀落落的'小雨,但這并不破壞另外音樂(lè )家們的性質(zhì)。他們站在一把把小傘上,排列好隊形,穿著(zhù)綠色的演奏服,露出雪白的襯衣,好像與演唱臺融為一體。荷葉就是他們演奏的舞臺,荷花輕輕搖曳著(zhù),為他們伴舞。一只小青蛙,在兩片荷葉上跳來(lái)跳去,儼然就是一位指揮家。青蛙合唱團全神貫注地唱著(zhù)優(yōu)美的歌,聲音高時(shí)遼亮,低時(shí)沉穩,十分動(dòng)人。我在音樂(lè )中去了解,去體會(huì )青蛙的生活。我不知道指揮家是怎樣去指揮的,可在樂(lè )曲中,我發(fā)現了答案,小青蛙跳得越快,樂(lè )曲就是搖滾樂(lè ),跳得越慢,樂(lè )曲就是抒情的歌。

  我愿意牽著(zhù)你的手,一起去聆聽(tīng),品味動(dòng)物歌聲中的含義!

音響世界作文12

  早晨,鬧鐘丁零零地響了起來(lái),我坐了起來(lái),下了床,到了衛生間,洗臉刷牙等洗漱的聲音依次傳到我的耳朵。過(guò)了一會(huì ),早飯端了上來(lái),我咕咚咕咚地喝完了牛奶,背上書(shū)包,推開(kāi)門(mén),微風(fēng)迎面撲來(lái),好清爽。我坐上車(chē),車(chē)在大馬路上走,我看到大街上人山人海,聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)嘟嘟的喇叭聲。來(lái)到學(xué)校,上課鈴響了起來(lái),這時(shí),我聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,跟著(zhù)美妙的`音樂(lè )做起廣播操來(lái)。叮鈴鈴,放學(xué)了。

  中午,我回到家,踏進(jìn)家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)叮里咣啷的廚房交響曲。吃完午飯,知了懶洋洋地唱起了歌,我也開(kāi)始睡午覺(jué)了。

  下午,音樂(lè )課上,我們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。體育課,同學(xué)們在操場(chǎng)上歡樂(lè )地奔跑。放學(xué)了,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在說(shuō):“放學(xué)了!”

  晚上,開(kāi)開(kāi)風(fēng)扇,我寫(xiě)著(zhù)作業(yè),聽(tīng)著(zhù)筆尖的沙沙聲。寫(xiě)完了,我就跑到樓下去和小朋友玩耍,這時(shí),我們玩的聲音,傳遍整個(gè)小區。不早了,我洗刷完畢,躺在床上,很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉,此時(shí)四周一片寂靜。

音響世界作文13

  音響世界真有趣!快來(lái)看一看!

  秋天的的聲音——

  風(fēng)來(lái)了嘩嘩的聲音真動(dòng)聽(tīng)!“浪花”打在樹(shù)葉上,樹(shù)葉為久違的涼風(fēng)跳起草裙舞刷刷的聲音,她們已經(jīng)開(kāi)始歡呼,她們知道清涼的.雨露將要來(lái)臨!奥(tīng)!風(fēng)來(lái)了,雨來(lái)了!煩惱將在暴雨和大風(fēng)的洗禮中飄去,孩子將在雨中哭泣……”哦,這是暴風(fēng)唱的歌謠。風(fēng)突然大了,像是在憤怒人類(lèi)別沒(méi)有聽(tīng)他的告誡。吹掀了房蓋,吹斷了參天大樹(shù)的腰。

  驕傲的舞者——雷。他披著(zhù)黑色披風(fēng)他踏著(zhù)風(fēng)前來(lái)展示他勁爆的舞姿。他高傲的昂起他那冷酷的臉,他每踩一步就會(huì )發(fā)出轟隆隆的巨響,他脫離世界,跳起只屬于他的舞蹈,隆隆的響聲只能成為這舞蹈的伴奏。他沉醉了,可其他人卻沒(méi)有。孩子被這巨響嚇哭,姑娘們被那突然出現的亮光嚇得心驚肉跳,尖叫彼此起伏?衫讌s十分享受著(zhù)這支歌,繼續跳起了那黑色舞蹈……

  姍姍來(lái)遲的雨來(lái)不及化妝就趕緊上臺。她拿起指揮棒開(kāi)始指揮大家,一曲盛大的音樂(lè )現在開(kāi)始!

  指揮棒一指芭蕉葉,芭蕉葉就傳來(lái)啪啪的聲音,這是打鼓。她又一指屋頂,屋頂傳來(lái)滴滴,嗒嗒的聲音,這是伴奏。指揮棒一轉。又指向了落葉,沙沙的聲音,這是在搖沙錘,再一轉指向了風(fēng)兒,淅淅的聲音,這是風(fēng)兒哼的小曲兒。又一轉,點(diǎn)向了樹(shù)葉,這次又是刷刷聲。如此美妙的音樂(lè )當然要配上舞蹈,雷電也忍不住誘惑來(lái)助助興了。好了本來(lái)是一場(chǎng)音樂(lè )節,現在到成了聯(lián)歡會(huì )了!

  音響的世界可不止這些,還需要你的心去聆聽(tīng)。

音響世界作文14

  在城市嘈雜的噪音世界外,有另一個(gè)奇妙的自然音響世界。它魔力般的聲音豐富了我們的想象力,為我們開(kāi)啟了一個(gè)獨一無(wú)二的通向大自然音響世界的`奇幻“隧道”,F在請讓大家和我一道帶著(zhù)愉快的心情,踏著(zhù)輕松的腳步,走向那個(gè)世界。

  “嘩——嘩——嘩——”飛流的瀑布,它天生的金嗓子,雄渾的男高音多有氣勢,它從山頂飛快地沖上巨石搭建的巨型舞臺,這舞臺好像只配給它這種天之驕子使用。它已經(jīng)等不及向世界一展歌喉了。想讓所有人知道它是如此偉大的作曲家,歌唱家。

  !看那是誰(shuí)來(lái)了,那是著(zhù)名的歌唱家——風(fēng)。它漫游在這青翠的森林里,它吹動(dòng)每一棵樹(shù),每一根樹(shù)枝,每一片樹(shù)葉。發(fā)出各種奇妙的聲音,時(shí)而歡快、時(shí)而憂(yōu)傷、時(shí)而激揚、時(shí)而低落。陽(yáng)光明媚時(shí)它吹來(lái)幾陣暖暖微風(fēng),小樹(shù)葉發(fā)出“沙——沙——”聲,給被陽(yáng)光普照的萬(wàn)物添加了幾分愉悅。天寒地凍時(shí)它吹來(lái)的是一陣狂風(fēng),給大自然蒙上了一層神秘面紗。想想看,沒(méi)有它我們的生活會(huì )多么乏味。

  接下來(lái),偶像級鋼琴師——小雨閃耀登場(chǎng)了。它慢步走上了石頭鋼琴,像紳士那樣,“當——當——叮-——當,一首又一首美妙的小曲從森林的各個(gè)角落傳來(lái),仿佛每個(gè)音符都帶著(zhù)幻想的色彩,小雨的曲子讓天地融入到這個(gè)水淋淋的綠里。這就是它給大家最好的見(jiàn)面禮。

  大自然的音響世界太美妙了。瀑布,小雨,微風(fēng),他們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)音響奇跡。

音響世界作文15

  大自然有無(wú)數種千奇百怪的聲音,春夏秋冬,四季更迭,風(fēng)、雷、雨、雪等大自然發(fā)出的聲音給我們帶來(lái)了無(wú)限的遐想和歡樂(lè )。

  春天是一年中新的開(kāi)始,只要你仔細聆聽(tīng),會(huì )發(fā)現到處都能聽(tīng)到春天的聲音:小河流水、早起的鳥(niǎo)兒、老樹(shù)發(fā)芽、柳絮飛舞,溫柔的春風(fēng)吹過(guò)耳邊,訴說(shuō)著(zhù)春天的美麗。春雨是春天的象征,這天,我走出門(mén),發(fā)現春雨已降臨在這里,春雨柔柔,落下來(lái)時(shí)發(fā)出淅瀝淅瀝的聲音,仿佛在唱著(zhù)一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。春雨滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的清脆的音響,雨滴還滴在行人的雨傘上,發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。這些聲音構成了春天的交響曲,春天,我聽(tīng)見(jiàn)了這樣美妙的聲音。

  夏天到來(lái)了,雷公公又拿出了他那面大鼓,“轟隆隆、轟隆隆”,雷公公發(fā)瘋似得敲著(zhù)那面鼓,好像憋了很久的氣終于可以釋放了一樣。雷公公發(fā)出的.聲音,把大家嚇得慌忙往家跑,雷公公洋洋得意之時(shí),太陽(yáng)公公仿佛受夠了它這種囂張的態(tài)度,跑出來(lái)用它那黃金一般閃耀的光芒,把雷公公照的睜不開(kāi)眼,立刻退出了天空。夏天,我聽(tīng)到了這樣雄偉的聲音。

  秋天悄悄地來(lái)了,樹(shù)上的樹(shù)葉都開(kāi)始發(fā)黃,秋風(fēng)裹著(zhù)樹(shù)葉慢慢飄落下來(lái),它把樹(shù)葉吹向大地母親的懷抱,人們走在這些落葉上,發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音。我從草叢走過(guò),啾啾、啾啾,秋蟲(chóng)唱著(zhù)歌兒告訴我們,秋天到了。它們不知疲倦地歌唱,歌唱賜予它生命的太陽(yáng),歌唱養育它的田野,一直唱到最后一個(gè)音符。秋天,我聽(tīng)見(jiàn)了這樣悅耳的聲音。

  不知不覺(jué)中,冬天悄然而至,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,就像一頭大老虎在吼叫,仿佛告訴我們大雪就要來(lái)了。寂靜的冬夜,能聽(tīng)到雪花飛舞的聲音,“刷刷,刷刷”,雪花告訴我們它是來(lái)為小麥蓋上棉被,來(lái)年一定會(huì )有好收成。紛紛揚揚的雪花下了一夜,早上推開(kāi)門(mén)一看,大地變成了銀白色的世界。踩在上面,就像踩在地毯上一樣,發(fā)出“喀吱、喀吱”的聲音,小伙伴們結伴堆雪人、打雪仗,到處都洋溢著(zhù)我們們歡樂(lè )的笑聲。冬天,我聽(tīng)見(jiàn)了這樣快樂(lè )的聲音。

  我愛(ài)大自然,愛(ài)大自然這個(gè)神奇的音響世界,大自然有了這些奇妙的聲音,才變得更加美麗,在這樣的聲音里,我們的生活會(huì )更加豐富多彩、和諧與美好。

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