校園一角作文（合集15篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園一角作文1

　　我們校園的空氣多么清新，這要歸功于綠化帶，就是它，不但給我們送來(lái)了清新的空氣，更讓我們欣賞到了美景。

　　綠化帶中有很多植物，最普通的迎春花、蒲公英，還有好多叫不出名字的植物，都爭著(zhù)給綠化帶增光添彩。綠化帶散布在十字小路的周?chē)�，它們是一小片一小片的綠色，好像給校園鋪上了綠色的地毯。其中最常見(jiàn)的一種植物枝繁葉茂，茂盛的.樹(shù)冠形成了一個(gè)橢圓，同學(xué)們形象地稱(chēng)它為饅頭樹(shù)。雖然我半信半疑，但還是被它可愛(ài)的外貌深深吸引。綠化帶中還有特別多的花，一到春季，花朵中央就有甜甜的蜜。下課了，有的同學(xué)就偷偷地溜到教室后面，摘一朵，喝里面的花蜜，一喝就是三四朵。上課鈴聲響了，也不愿意撒手。

　　綠化帶中還有很多昆蟲(chóng)，像勤勞的小蜜蜂，一會(huì )兒落到這朵花上，一會(huì )兒停在那朵花上，整天“嗡嗡嗡”的，好似機器一般永不停息地工作。還有毛毛蟲(chóng)，貪婪地吞食著(zhù)一片片綠葉，淘氣地把植物變成一個(gè)個(gè)馬蜂窩。有些小朋友看見(jiàn)了，就想滅了這“罪魁禍首”，但總會(huì )有人前來(lái)阻止，因為他們知道，就算是毛毛蟲(chóng)，也能變成美麗的蝴蝶，它們都是大自然的一部分。還有蝸牛、螞蟻、蟋蟀，甚至還有蠶蛹，有些淘氣的男孩子總是抓著(zhù)它們去嚇唬別人。這時(shí)的綠化帶總是交織著(zhù)同學(xué)們的笑聲和尖叫聲，小小的綠化帶充滿(mǎn)了大大的歡笑聲。

　　我希望給大地穿上絢麗的新衣，永遠美麗，更希望校園里永遠充滿(mǎn)了歡笑聲。

校園一角作文2

　　下課了，我匆匆撐上雨傘，跑到了樓下……

　　我來(lái)到了一個(gè)綠草如茵的地方。細雨如絲，如牛毛似的雨絲，輕輕地飄落下來(lái)，落在草叢里，落在小路上，落在樹(shù)上……

　　一條鵝卵石鋪成的小路彎彎曲曲地向前方延伸著(zhù)，五彩繽紛的鵝卵石，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，顏色艷麗無(wú)比，走上去，并沒(méi)有感到疼痛，反而覺(jué)得十分舒適。

　　小路兩旁栽滿(mǎn)了一種不知名的植物，深綠色的葉子小巧玲瓏，形狀短小而又均勻，長(cháng)滿(mǎn)了每個(gè)枝丫，一團簇擁著(zhù)一團，你擠我擁，不留一點(diǎn)兒縫隙，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像在向我打招呼，又像在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　沿著(zhù)小路走，眼前突然一片開(kāi)闊，映入眼簾的是一對用樹(shù)墩做成的桌椅，樹(shù)墩上是一圈圈的年輪，坐上去雖然沒(méi)有沙發(fā)那么柔軟，卻也能使人身心放松，嗅著(zhù)泥土的`芳香，聞著(zhù)撲鼻而來(lái)的樹(shù)木的清香，看著(zhù)或濃或淡的新綠，怎能不使人放松和平靜呢？周?chē)�的小草探出小腦袋，嫩綠色的，十分嬌嫩，看上去十分舒服，休息了一會(huì )兒，繼續往前走，迎面被一根根竹子“攔截”了，那翠綠的顏色在雨水的滋潤下，顯得格外耀眼。仔細一瞧，哈，原來(lái)是一株株茂盛的竹子不甘被關(guān)在里面，來(lái)找我們聊天了。

　　撥開(kāi)茂密的竹葉，繼續走，來(lái)到了小路的盡頭，在左邊栽著(zhù)一株臘梅。雖然已是早春，臘梅卻還能開(kāi)得如此絢麗，令人折服。臘梅形態(tài)萬(wàn)千，有的還是花骨朵兒，小巧的花瓣是粉紅色的，緊緊地攏在一起；有的含苞欲放，鼓脹得快要爆開(kāi)了似的；有的已經(jīng)開(kāi)花了，個(gè)個(gè)像個(gè)笑容可掬的小太陽(yáng)，花瓣粉里透紅，外形柔美，仿佛一碰就會(huì )散落了似的。有的雖然掉了幾片花瓣，卻也十分嬌艷，如同高空的彩虹一般絢爛多彩。

　　這就是我們校園的一角——小花園。

校園一角作文3

　　早晨，校園里的薄霧還沒(méi)完全消失，絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹(shù)木間飄浮著(zhù)。那嫩綠的草尖上掛著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧，花壇中那沉睡了一整個(gè)冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了，那疏淡的幽香，雖沒(méi)有桂花香的濃烈，卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來(lái)的稀世珍品？這讓人不得不佩服大自然的'鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中，像一位位害羞的姑娘。香樟樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉婆娑起舞，不時(shí)有葉子飄飄悠悠地飛下來(lái)，像是在跳著(zhù)優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹(shù)葉的凋零，這更多了一分歡快與活潑。

　　校園內，值日的同學(xué)正忙著(zhù)呢！他們緊握掃把，甩開(kāi)臂膀，掃得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，而臉上卻洋溢著(zhù)愉快的笑容。掃累了，他們就小憩片刻，可剛坐到草坪上沒(méi)一分鐘，樹(shù)葉又翩然飛到頭上、身上。行了，努力干吧，加油！那“刷刷”的掃地聲，多富有節奏感��！早晨的校園正演奏著(zhù)一曲《春之歌》呢！

　　仔細欣賞，你還會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語(yǔ)。穿過(guò)走廊，你的耳畔會(huì )縈繞著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲。漫步校園，你還會(huì )看到一群朝氣蓬勃、滿(mǎn)頭大汗的男孩子們，他們正在打籃球。瞧那，一位女同學(xué)正坐在六角亭中背書(shū)呢！那專(zhuān)注的樣兒多可愛(ài)��！“媽媽再見(jiàn)！”“爸爸再見(jiàn)！”隨著(zhù)低年級小朋友陸續來(lái)到學(xué)校，你會(huì )聽(tīng)到許多這樣甜美而純樸的話(huà)語(yǔ)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，你會(huì )不由得發(fā)出贊嘆：“這真是世界上最美最真的天籟之音��！”

　　啊，早晨的校園如同初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，五彩斑斕！

校園一角作文4

　　春天，百花齊放，萬(wàn)物復蘇，花紅柳綠，百鳥(niǎo)爭鳴。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)口，正對面是一個(gè)用漢白玉雕刻成的蔡元培塑像，它表情嚴肅鄭重，好像正要向所有人宣布一件非常重要的事情。

　　塑像兩旁是兩顆鐵樹(shù)，這兩顆鐵樹(shù)仿佛兩位威武的士兵，守衛著(zhù)塑像，好像只要塑像一聲令下，他們就會(huì )投入到戰斗中。

　　塑像后面是一排松樹(shù)，這排松樹(shù)好像一排伺候塑像的侍衛，有的在端茶，有的在跳舞，有的在唱歌。

　　再往左看，是一個(gè)小花園�；▓@里有一棵高大的松樹(shù)，大概有三四層樓那么高，坐在松樹(shù)下面的石欄上，抬頭望，一眼望不到頂，整棵松樹(shù)偉岸壯直，蓬勃向上，好像就快要沖破天空了。松樹(shù)那許許多多的枝丫讓人看得眼花繚亂，密密的松針擋住了許多太陽(yáng)光，還有幾縷太陽(yáng)光從松針與松針之間的空隙中漏下來(lái)，讓人睜不開(kāi)眼。松樹(shù)旁邊有一棵桂樹(shù)，桂樹(shù)雖然不高，但她是一位慈愛(ài)的母親，同學(xué)們上課時(shí)，她就帶著(zhù)她的孩子們一起聽(tīng)同學(xué)們讀課文，下課了，他們就一起玩游戲。

　　花園里不僅有樹(shù)，當然還會(huì )有草。小草把去年穿過(guò)的'裙子晾在外面，曬干，又換上了嫩綠色的新款連衣裙，看來(lái)它們也很注意潮流啊!有些小草害羞地從地底世界探出腦袋來(lái)，好奇地打量著(zhù)又一個(gè)全新的世界。

　　看，春天的校園一角是多么生機勃勃啊!

校園一角作文5

　　我們在成長(cháng)的過(guò)程中，在哪里是幸福的，就是我們的校園。因為只有校園才能給我們更多的知識。

　　在校園中，也有許多美麗的風(fēng)景，而我喜歡的就是那后花壇的花草樹(shù)木。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，走在通往操場(chǎng)的小道上，停在辦公樓的后窗，就會(huì )看到花壇里的一排排花樹(shù)，每棵樹(shù)下都圍繞著(zhù)一排綠色的矮樹(shù)叢，除外全是一層綠油油的草地。

　　在春光的照耀下，那花樹(shù)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)紅色的嫩芽。站在不遠處的操場(chǎng)上，看著(zhù)那枝連枝的花樹(shù)，就像看著(zhù)一個(gè)個(gè)紅色的毛線(xiàn)團。樹(shù)下的綠草地在溫暖的陽(yáng)光下也不安寧，個(gè)個(gè)脫掉了去年的舊葉，伸展出了嫩綠色的小葉。站在花壇邊上，用手觸碰一下那矮樹(shù)的'嫩葉，會(huì )使你感到像軟尺一樣的柔軟而結實(shí)。

　　三四月間，那些花樹(shù)長(cháng)出嫩葉，開(kāi)出了白色的小花。一陣春風(fēng)吹來(lái)，把邊上的花瓣吹得到處都是，許多同學(xué)都拿起筆盒小袋，來(lái)到樹(shù)叢下來(lái)?yè)焓靶』ā?/p>

　　春季中期，仍和初夏一樣炎熱，但是我們來(lái)到花壇時(shí)，就會(huì )感到無(wú)比的涼爽。陽(yáng)光照在樹(shù)頂的縫隙上，又使人感到溫暖。有時(shí)，橫射來(lái)的刺眼而又炎熱的光，也被樹(shù)下的矮樹(shù)叢給擋住了。

　　在炎熱的六月，復習完功課的我們都會(huì )在那花壇的小樹(shù)和花樹(shù)的陰涼之下，享受到植物給我們帶來(lái)的好處。

　　我們在學(xué)校的花壇里，度過(guò)了許許多多快樂(lè )的日子，我也希望我們的學(xué)校永遠地繁榮。

校園一角作文6

　　我喜歡學(xué)校那一間間寬敞明亮的教室；我喜歡能讓我們增長(cháng)課外知識的開(kāi)放式圖書(shū)館；我還喜歡寬闊平坦可讓我們盡情玩耍的操場(chǎng)；但我最喜歡的還是校園一角那棵高大、挺拔的黃角樹(shù)。黃角樹(shù)猶如一個(gè)草原的哨兵，默默地守護著(zhù)校園這片凈土。

　　春天，春姑娘踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)了。黃角樹(shù)被它喚醒了，睜開(kāi)了朦朧的睡眼，在春風(fēng)中抽出了一片片嬌嫩而又柔弱的尖尖的芽苞。在春雨的滋潤下，黃角樹(shù)慢慢地展開(kāi)了它嫩黃的小葉，為校園增添了幾分醉人的春色。

　　夏天，紅紅的太陽(yáng)像火球一樣，高高地掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙�；ú輼�(shù)木都無(wú)精打采地垂下了頭。只有黃角樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，好像一把綠色的大傘，為人們遮住火辣辣的太陽(yáng)光。下課后，同學(xué)們都會(huì )爭先恐后地來(lái)到陰涼的黃角樹(shù)下跳繩、高興地追逐玩耍。

　　秋天，黃角樹(shù)的葉子一片片慢慢地枯黃了。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，徐徐落下的黃葉猶如一只只金色的小精靈在空中跳起了輕快而又優(yōu)美的舞蹈。紛飛的.落葉掉到地上好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，天空中雪花就像天女散花般飄落下來(lái)。山川、樹(shù)木、房屋都罩上了一層厚厚的白雪�？墒屈S角樹(shù)卻頑強地挺立著(zhù)，它的意志是那樣的堅韌和剛強。每當我走過(guò)那個(gè)地方都心生敬佩。

　　我喜歡我們美麗的校園，我更愛(ài)教會(huì )了我做人道理的黃角樹(shù)！

校園一角作文7

　　同學(xué)們都說(shuō)：“寸草園林甲六小�！睘榱蓑炞C同學(xué)們的說(shuō)法，我邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)觀(guān)賞寸草園里的景物。

　　我來(lái)到了寸草園的門(mén)口，看到了一座小池塘，里面有四、五條金魚(yú)在池里游動(dòng)，池塘邊上圍繞著(zhù)一圈金錢(qián)草，這樣的草圍繞著(zhù)這樣的水，這樣的水倒映著(zhù)這樣的`草，��！真美呀！接下來(lái)，我來(lái)到了寸草園里邊，往左望去，我看到了許多花草，有：芳香四溢的山茶花、潔白無(wú)瑕的茉莉花，生命力頑強的羅漢松等等，鮮花們竟相開(kāi)放，十分美麗。往右望去，就會(huì )有很多的教育故事，時(shí)時(shí)刻刻告訴著(zhù)我們一定要尊敬師長(cháng)，以及家中長(cháng)輩。在往里走就到了百香果長(cháng)廊，在上面的架子上爬滿(mǎn)了百香果，一個(gè)個(gè)百香果猶如一個(gè)個(gè)圓溜溜的小球。長(cháng)廊的正中間有一套石凳桌，可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)和下象棋，在這果香四溢，沁人心脾的長(cháng)廊中下棋、讀書(shū)，是何等舒適��！在百香果長(cháng)廊的旁邊有一座雕像，是兒子幫媽媽洗腳的情形，兒子正蹲在媽媽前面，細心地幫媽媽洗腳，多么感人��！我想校長(cháng)把它命名為寸草園，大概也是為了讓我們報答無(wú)私的母愛(ài)，懂得感恩吧。再往前走，就有一個(gè)校訓石上面刻著(zhù)八個(gè)大字：“立德樹(shù)人，立志成材”這是我們六小的校訓，往左走，就是一個(gè)日晷，是古代里的人用來(lái)看時(shí)間的。這就是我們六小的寸草園！

　　怎么樣？你喜歡嗎？歡迎你隨時(shí)來(lái)參觀(guān)哦！

校園一角作文8

　　我們的校園很美，尤其是當微風(fēng)拂過(guò)，那一墻的粉薔薇就隨風(fēng)蕩漾，像一位位美麗的少女擺動(dòng)著(zhù)她們的裙擺一樣，美麗極了！

　　春天的腳步還沒(méi)來(lái)到，那一墻的薔薇便急急忙忙地探出頭了，它的葉子十分特別，里面是深綠色，而外圍一圈卻是紫色的，還有一層尖尖的小刺，莖非常硬，用手扳不動(dòng)，莖的外面有皮刺，針刺或刺毛，一摸上去，手感覺(jué)得很扎，仿佛要刺出血來(lái)似的。

　　夏天來(lái)到時(shí)，那些花苞苞已經(jīng)全部舒展來(lái)來(lái)了，粉色的花瓣猶如少女張開(kāi)的裙子，美中帶著(zhù)清香。當你走過(guò)時(shí)，那迷人的香氣，那柔嫩的花瓣，馬上吸引了你的眼球，雖然看上去那么弱不禁風(fēng)，但這些不值一提的薔薇花，卻有我們沒(méi)有的堅持和精神。

　　秋天，就這么不知不覺(jué)來(lái)了，當別的花兒，樹(shù)都已過(guò)了茂盛時(shí)期，紛紛落下了焦黃的葉子，而薔薇花剛謝了，又開(kāi)始繼續長(cháng)出小小的芽?jì)�，生機勃勃，像春天再次來(lái)到了一樣那墻的薔薇不斷發(fā)芽，從未停歇過(guò)，一寸一寸，一尺一尺，越長(cháng)越大，越長(cháng)越歡，那堅強的.芽?jì)喊。?/p>

　　當一陳刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，當別的花已被冰雪覆蓋，而那一墻的薔薇卻頂著(zhù)寒風(fēng)，迎著(zhù)雪花，堅持往上鉆，盡管被吹走了幾片葉子，不知飛向何方。但，薔薇仍然在生長(cháng)，從未停下來(lái)，歇一歇腳。努力的汗水與付出，讓它有了很大的收獲。在春季時(shí)，它有了花苞，不太到夏季，開(kāi)出了美麗的花兒，這一切的努力沒(méi)白費，薔薇花的堅持，成功了。

　　小小的花兒，雖然很不起眼，卻給校園增添了生氣，讓我們懂得了許多，我愛(ài)薔薇花，更愛(ài)美麗的校園！

校園一角作文9

　　要說(shuō)我們學(xué)校有什么，最引人注意的是大門(mén)左邊的日月壇了，為什么叫日月壇呢？因為它是由一個(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月牙組成的。

　　日月壇里有一顆大松樹(shù)，這顆松樹(shù)足足有四五層樓那么高，書(shū)上有許多的小鳥(niǎo)安的家，樹(shù)下點(diǎn)綴著(zhù)零零星星的小野花，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外有精神，舒展開(kāi)花瓣，伸個(gè)懶腰，搖擺著(zhù)細長(cháng)的身軀，對著(zhù)太陽(yáng)伯伯笑呢。

　　說(shuō)完了日壇，我就要說(shuō)月壇了。

　　月壇里全是漂亮的小花，你瞧！那菊花開(kāi)得特別美，紅的像火，白的似雪，橙的如霞……

　　他們昂首挺立，像一個(gè)小公主，有的低頭沉思，像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的哲人；還有的幾朵花湊在一起，就像快樂(lè )的同學(xué)們在竊竊私語(yǔ)呢！那杜鵑花也開(kāi)了，那一朵朵粉紅艷麗的小花，有的艷如朝霞，有的.淡如水面的荷花，真有點(diǎn)淡妝濃抹的味道。那太陽(yáng)花更不用說(shuō)了，走進(jìn)太陽(yáng)花，一朵又一朵，五彩繽紛，就像五彩的顏料，又像披著(zhù)彩色衣服的小女孩。太陽(yáng)看著(zhù)太陽(yáng)花，太陽(yáng)花看著(zhù)太陽(yáng)，開(kāi)心極了；它們互相看著(zhù)，互相映襯，笑的更歡了，太陽(yáng)花綻放出它的笑臉，使太陽(yáng)更加明媚。有一朵含苞待放的太陽(yáng)花，像一位害羞的小姑娘，把臉躲在花苞里，不愿意看到外面的世界；有一朵太陽(yáng)花，只開(kāi)了幾篇花瓣，像潔白純凈的少女，露出她那甜美的微笑；還有一朵太陽(yáng)花，全部開(kāi)放了，她在微風(fēng)里輕歌曼舞，吸引了許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)前來(lái)欣賞她的美麗……。

　　我們學(xué)校的日月壇美嗎？你如果覺(jué)得美，那可以參觀(guān)參觀(guān)，我會(huì )當好你們的小導游的。

校園一角作文10

　　我們的校園可美了。有暗紅的磚瓦，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴的升旗臺……可我最喜歡的是操場(chǎng)東邊的白蠟樹(shù)。

　　美麗的春天來(lái)到了校園，花壇里的植物發(fā)芽了，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)，小草探出頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，他們似乎在向春姑娘招手微笑……白蠟樹(shù)也不甘示弱：隨風(fēng)漂浮的樹(shù)枝上也結出了嫩嫩的綠葉，粗壯的樹(shù)根深深地插入地底，直直的挺著(zhù)胸膛。他們就像堅強的戰士守衛著(zhù)我們的校園。白蠟樹(shù)的主桿是灰褐色的，摸起來(lái)凹凸不平、坑坑洼洼，枝葉向四面展開(kāi)猶如一把撐開(kāi)的大傘。如果你仔細看，就會(huì )發(fā)現上面有一些像小疙瘩一樣的東西，其實(shí)是那是樹(shù)結。白蠟樹(shù)的葉子是橢圓形的，嫩綠堅硬綠油油，而且特別光滑，過(guò)幾天就變成墨綠色軟軟的。邊緣帶有許多細小、看不清的小鋸齒，中間還有一條淺綠色的葉脈，一陣清風(fēng)拂過(guò)，白蠟樹(shù)沙沙的作響。那美妙的歌聲令人陶醉。

　　炎熱的夏天到了，白蠟樹(shù)長(cháng)得更加茂盛，那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。體育課時(shí)，玩累的同學(xué)在樹(shù)下乘涼、嘻戲。那白蠟樹(shù)就像我們的爸爸媽媽似的.，給我們遮陽(yáng)，卻不求回報，一絲不茍。

　　夏哥哥邁著(zhù)輕盈的步伐離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們身邊。她用一支神奇的畫(huà)筆，把白蠟樹(shù)染紅了，一片片山楂顏色的葉子戀戀不舍得從已經(jīng)干枯的樹(shù)枝上飄落下來(lái)與大地融合，化為養料，為自己的母親做最后的一點(diǎn)貢獻……

半片紅葉落下，伴隨著(zhù)枯萎生命的交響曲，樹(shù)杈上又只剩下了枯枝，但白蠟樹(shù)毫不減弱士氣，依舊直挺挺的站著(zhù)，像個(gè)士兵一樣，守衛著(zhù)我們的家園！

　　這就是我們學(xué)校的白蠟樹(shù)。我愛(ài)我們學(xué)校的白蠟樹(shù)！

校園一角作文11

　　校園的美景無(wú)限好，而我卻只喜歡那校園的一角。

　　冬

　　雪花的來(lái)臨使校園的一角有了一絲“生機”。大樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，小橋也變得更加迷人。假山更像是毅力在風(fēng)雪中鋼鐵般的戰士。當學(xué)生到來(lái)時(shí)，地上留下了一串串的腳印，校園里留下一串串的笑聲。冬天的校園一角是這樣的呢！

　　春

　　樹(shù)枝抽出了新芽，小草也探出了頭，遠遠望去那一絲絲綠在陽(yáng)光的沐浴下，蓬勃生長(cháng)著(zhù)。它不正像我們四中的莘莘學(xué)子么？

　　夏

　　玉蘭花終于開(kāi)花了，長(cháng)出一朵朵晶瑩剔透的花朵。小蜜蜂也飛來(lái)貪婪的采著(zhù)花蜜。小鳥(niǎo)們在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”似乎在唱著(zhù)我們的校歌：“做自己的最好，做最好的自己……”夏天是如此的熱鬧！

　　秋

　　沒(méi)有了冬天的.雪、春天的綠、夏天的熱鬧，秋天的一角似乎有一些冷清！樹(shù)葉飄落大地，每天早上只能聽(tīng)見(jiàn)值日生“刷刷——”的掃地聲。秋天的校園一角竟會(huì )是這樣的！

　　校園的一角，你一年四季展現著(zhù)不同的姿態(tài)，給我們帶來(lái)了不一樣的感覺(jué)。大家圍繞這你，在你身邊嬉戲、學(xué)習，我們都非常喜愛(ài)你！

校園一角作文12

　　我愛(ài)美麗的教學(xué)樓，愛(ài)那整潔的宿舍，愛(ài)那學(xué)校里高高飄揚的五星紅旗，更愛(ài)那小巧玲瓏的花壇！

　　我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！冬天過(guò)去了，這時(shí)，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到校園的花壇里，頓時(shí)，萬(wàn)物復蘇，花壇里生機勃勃。小草從土里探出頭來(lái)伸了一個(gè)懶腰說(shuō)：“多美的春天��！“蝴蝶在花朵上跳舞說(shuō)：”每一朵花都是我的舞臺�！�

　　我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！夏天，夏弟弟帶著(zhù)熾熱的激情趕來(lái)了，花壇里草木欣榮，綠樹(shù)成蔭�；ㄩ_(kāi)的更加艷麗了，好像在比美。真是美不勝收��！誰(shuí)看了都會(huì )立刻產(chǎn)生愛(ài)慕之心。

　　我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！秋天，秋姑娘拂去了夏天的炎熱，花壇里樹(shù)木的葉子大部分都變得金燦燦的，然后，落了下來(lái)像給大地鋪上了一層金黃的'地毯，有時(shí)你會(huì )在“地毯”中看見(jiàn)帶有一絲綠色的葉子，可能是它看見(jiàn)其他同伴紛紛飄落下來(lái)，它急了，便跳了下來(lái)！

　　我愛(ài)小巧玲瓏的花壇！冬天，冬爺爺帶來(lái)了禮物——雪，他把禮物撒在世界各個(gè)角落，整個(gè)世界就變得白花花的了，花壇里也不例外，可樹(shù)木依然挺拔的站在那里像守護著(zhù)校園！

　　小巧玲瓏的花壇！你的美陪伴著(zhù)我一年又一年，我為你感到自豪！

校園一角作文13

　　來(lái)到我們毓秀小學(xué)，一進(jìn)校門(mén)，色彩淡雅的北教學(xué)樓便會(huì )映入你的眼簾，再往里走，就是寬闊的操場(chǎng)和清幽的長(cháng)廊了。

　　走進(jìn)操場(chǎng)，仿佛步入了一片綠色的海洋，碧綠的塑膠草坪宛如一張巨大的地毯，濃濃的、密密的，讓人忍不住想在上面翻幾個(gè)跟頭。下課時(shí)，我們經(jīng)常在草坪上玩耍，踢足球、打羽毛球、玩摸瞎子……此起彼伏的歡聲笑語(yǔ)給操場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機。綠茵茵的草坪四周是紅通通的跑道，體育課時(shí)，跑道上總躍動(dòng)著(zhù)同學(xué)們矯健的身姿。有時(shí)老師們也三三兩兩地在此散步，討論教學(xué)中的疑難問(wèn)題。

　　操場(chǎng)邊上有幾株筆挺的楊樹(shù)，每當春天來(lái)臨，樹(shù)上就掛滿(mǎn)了綠色的“毛毛蟲(chóng)”。微風(fēng)吹過(guò)，“毛毛蟲(chóng)”就幻化成白色的棉絮，隨風(fēng)飛舞，紛紛揚揚的'，落在地上，踩在腳下，軟綿綿的，令人感到十分愜意。楊樹(shù)旁邊是幾棵高大的松樹(shù)，它們的針葉根根都精神抖擻，淡綠的清新，墨綠的莊重，一年四季郁郁蔥蔥，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機。這些白楊青松像忠實(shí)的衛士，日夜守護著(zhù)我們的校園。

　　與操場(chǎng)相鄰的就是長(cháng)廊了。長(cháng)廊最熱鬧的就是夏天了。太陽(yáng)像火球似的炙烤著(zhù)校園，而長(cháng)廊頂上濃蔭覆蓋，長(cháng)廊里涼爽無(wú)比，是我們課間活動(dòng)時(shí)最好的避暑場(chǎng)所。老師也經(jīng)常帶我們到這里來(lái)閱讀，做游戲，這里就成了我們的第二課堂。同學(xué)們在這樣的露天大課堂學(xué)習，別提有多高興了。

　　校園的一角，你充滿(mǎn)了生機與活力，我愛(ài)你！

校園一角作文14

　　我們的校園很美麗，美麗在哪？這就帶你去看，正中央是一顆參天大樹(shù)，名叫：雪松，身上還有許多的“刺”，那是它的樹(shù)葉。如果是說(shuō)它的年紀，我就說(shuō)不出來(lái)了。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)也有好多年歷史呢！它的旁邊還有紫色系的葉子花，就像一片片葉子合攏在一起，變魔術(shù)一般變出了一朵葉子花�？�！還有爬山虎，就像是一只壁虎在墻上和你問(wèn)好。還有銅錢(qián)草，為什么叫銅錢(qián)草呢？我覺(jué)得是因為長(cháng)得像一枚枚銅錢(qián)吧。而且長(cháng)得還像一把把小雨傘，可愛(ài)極了。每年夏天，是植物們最活躍的時(shí)候，它們爭先恐后地展現它們旺盛的生命力。

　　還有一定要介紹的是陽(yáng)光書(shū)房，名叫：鳳樓書(shū)院，名字一聽(tīng)就很優(yōu)雅，一走進(jìn)，就有許多的薔薇在對我們微笑呢！似乎很歡迎我們，有一條彎彎曲曲由石頭做成的`小路，直通鳳樓書(shū)院，說(shuō)像月亮又不像，要我說(shuō)，還是更像一條蛇，不過(guò)主要是要去看的是書(shū)房，一走進(jìn)，��！好熱，不過(guò)這可不能打倒我們的心情，一看，有一顆十分逼真的大樹(shù)，上面有許多碧綠的葉子，仔細那么一看，原來(lái)是棵假的，哈哈！真是把我給騙了……

　　這就是我的校園，我愛(ài)它！我會(huì )愛(ài)護它的每一處角落！

校園一角作文15

　　我的學(xué)校是一個(gè)漂亮的地方。雄偉高大的教學(xué)樓，莊嚴的國旗臺，寬闊的操場(chǎng)，像火車(chē)車(chē)廂的書(shū)法長(cháng)廊，但我最喜歡的就是在學(xué)校西南角的'后花園，那兒有水池塘和養殖場(chǎng)，這景象讓我情有獨鐘。

　　學(xué)校后花園的小池塘風(fēng)景優(yōu)美，那兒有造型奇特的假山，假山旁邊還有一圈小石頭，假山上的泉水形成瀑布，直流而下，拍打在假山里，濺起一片水霧，像飄出了股股青煙，好像歡迎我們的到來(lái)。假山上還有這各種各樣的小亭子，有高有低，有大有小有才有灰，五彩繽紛。一位石像魚(yú)工作在假山下釣魚(yú)。山底下有著(zhù)巨大的車(chē)輪是物質(zhì)的，像一層層樓梯，山下的水清澈見(jiàn)底。小池塘真是美不勝收��！

　　池塘南邊有小小的養殖園，里邊有雞，鴨，兔，鸚鵡。還有漂亮的大公雞，一會(huì )兒左走走，一會(huì )兒右走走，好像有心事。勤勞的鴨子一直“嘎～嘎～嘎～嘎～”的叫，還一邊伸頭，好像在說(shuō):“咦？今天怎么來(lái)那么多小朋友呢？平時(shí)都是飼養員阿姨來(lái)給我們喂食�！笨蓯�(ài)的小兔子，毛茸茸的，像一個(gè)“白絨球”在呼呼大睡，噓！小聲點(diǎn)，別吵醒他。鸚鵡排成了一個(gè)橫隊，嘰嘰喳喳的叫，好像在“大合唱”。校園的美景真讓我流連忘返。養殖園后面還有茂密的樹(shù)林，花草和樹(shù)木。

　　校園的一角真是一個(gè)漂亮的地方，你們喜歡吧！

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