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(集合)我的小伙伴作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小伙伴作文1
我有一個(gè)小伙伴，也是我的鄰居叫金宵。
他今年12歲了，高高的個(gè)子，身材健壯，烏黑油亮的頭發(fā)，經(jīng)常梳著(zhù)一個(gè)小平頭，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅潤潤的臉龐不時(shí)笑起來(lái)，還有一個(gè)深深的酒窩。他經(jīng)常穿著(zhù)一身休閑裝，顯得那樣的帥氣，質(zhì)樸。
他是我在學(xué)習上的榜樣。每次我去他家的時(shí)候，他都在書(shū)桌前津津有味地看書(shū)。書(shū)上還寫(xiě)著(zhù)密密麻麻地眉批，給我講書(shū)中的道理。
記得有一次，爸媽沒(méi)在家，我孤獨地站在樓門(mén)口，他把我領(lǐng)回家，還給我做了一頓美味的午飯。
瓦藍瓦藍的天空上，偷偷溜來(lái)了一團烏云。藍天被遮得顯現出一點(diǎn)淡黑色。烏云越積越多，漸漸地變成了濃黑色�？耧L(fēng)四起，電閃雷鳴。這時(shí)，傾盆大雨下了起來(lái)。放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續續地都由爸媽給接回了家，唯獨我爸媽有事不能來(lái)，就在這時(shí)，我的好伙伴打著(zhù)傘來(lái)到了我的面前對我說(shuō)：“你怎么不回家��？”我說(shuō)：“爸爸沒(méi)有來(lái)接我�！薄澳俏覀円黄鸹丶野�！”小伙伴說(shuō)。我和小伙伴一同撐著(zhù)一把傘，我們在雨中艱難地行走著(zhù)。突然我發(fā)現他把傘微微地傾向了我，這時(shí)我發(fā)現他的`右半身被雨淋濕了，他的頭發(fā)也被雨水淋濕了，還不住地滴嗒、滴嗒......
友誼是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。友誼像一盞燈，照亮你前行的方向。友誼像寶石，光芒而閃亮。這就是我的小伙伴－－金宵。讓我懂得了友誼的可貴！
我的小伙伴作文2
他，留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁下露出一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時(shí)常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評一個(gè)“最佳書(shū)迷獎”，抱走桂冠的必是廖洋無(wú)疑。
這不，“�！鄙象w育課的鈴聲響了，同學(xué)們歡呼著(zhù)，一窩蜂擁出了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)�！岸拧耪軐�！”劉強氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，“你看見(jiàn)廖洋沒(méi)有？”“廖洋？他沒(méi)在操場(chǎng)上嗎？”我驚異道。劉強輕輕搖了搖頭：“沒(méi)有�！焙鋈�，他眼睛一亮，將手一指，“那個(gè)是不是廖洋？”我定睛一看，誰(shuí)說(shuō)不是呢？只見(jiàn)他雙腿交叉著(zhù)靠在墻壁上，目不轉睛地盯著(zhù)他手上那本厚厚的《滿(mǎn)江紅》，一臉的專(zhuān)注�！鞍Α蔽也唤嘈Φ�，“真不愧是一個(gè)十足的‘書(shū)迷’”
說(shuō)廖洋是“書(shū)迷”可以，但如果說(shuō)他是個(gè)不熱愛(ài)集體的書(shū)呆子，那可真是冤枉他了。
記得又是一個(gè)陰涼的`清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上�！昂美淠�！”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我一哆嗦，下意識地裹了裹外套，一抬腿跨進(jìn)了校園的大門(mén)……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學(xué)樓傳來(lái)。我快步走上前去，只見(jiàn)廖洋正拿著(zhù)掃帚在掃地呢。他微瞇著(zhù)雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地揮舞著(zhù)，生怕疏漏了一�；覊m。
“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好�！蔽已柿丝诳谒�，不解道，“你上周剛掃完，這周不是該王明掃了么？”“沒(méi)事兒，他家長(cháng)嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看著(zhù)我們的樓道這樣臟下去哪！
沒(méi)事兒的�！彼⑽⑿α诵�，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來(lái)。
這就是廖洋，這就是博覽群書(shū)的廖洋，這就是熱愛(ài)集體的廖洋！
我為有這樣的伙伴而自豪！
我的小伙伴作文3
假期里，我結識了一位朋友，她，身型矮小，相貌平平，一雙眼睛鋪在臉上，穿著(zhù)一件褪了色的上衣，衣服并不豪華，甚至還帶了絲土氣。
剛見(jiàn)到她時(shí)，對她印象并不是很好。一開(kāi)始和她玩時(shí)，在這垃圾遍地的土地上，每個(gè)人都厭惡極了。而她卻毫不在意，甚至去把塑料瓶回收，裝進(jìn)一個(gè)袋子里，這使我們都大驚失色，不由得受到了我和伙伴們的嘲笑，“不是吧，天哪，她為什么要去撿塑料瓶呢？”她聽(tīng)到了這些議論，卻依舊我行我素，毫不在意，這使鎮里的人們都不太喜歡她。
鎮上的人們都遠離她，我們也不例外，而在某一天，突然看到了她拎著(zhù)一把塑料轉向遠方走去，我好奇的跟了過(guò)去，只見(jiàn)她把那一大袋廢品輕輕地擱到一個(gè)老爺爺面前，她含著(zhù)笑，雙手接過(guò)了老爺爺給的.錢(qián)。我們站在那里，她發(fā)現了我，她驚喜的笑著(zhù)，并沒(méi)有把我的嘲諷記住，而是拋到腦后，不記仇恨。
她帶著(zhù)我走到了一個(gè)捐款箱邊，她粗糙的手小心翼翼地把剛賺來(lái)的錢(qián)交進(jìn)了捐款箱里，捐款箱上寫(xiě)著(zhù)一行格外醒目，惹人注意的大字——貧困兒童捐款箱。
原來(lái)，她做這些竟是為了捐款，我站在那里，為之前說(shuō)的話(huà)紅了臉，她卻不記前嫌，原諒了我。她驚人的大度令我佩服，我更佩服她不在意那些議論。
“有人心易變，三頭五年就面目全非；也有人心如止水，十萬(wàn)八千里走過(guò)，初心不改�！倍褪�，依舊做自己，不曾改變。
她像那明月一樣，皎皎潔白，不沾污染。
從那以后，我和她成為了朋友，她也成為了我的榜樣。既使不突出的模樣也依舊掩蓋不了她那耀眼的品質(zhì)。
我的小伙伴作文4
通遼市科爾沁區逸夫小學(xué)六年三班 竇 征
長(cháng)著(zhù)一個(gè)大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個(gè)"淘氣疤"。他就是我的小伙伴呂丹陽(yáng)。呂丹陽(yáng)有很多的特點(diǎn)，先說(shuō)那一點(diǎn)呢？就先說(shuō)說(shuō)他的倔強吧，他的倔強跟別人不一樣。比如說(shuō)做數學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做完時(shí)，你說(shuō)他做錯了，他會(huì )和你開(kāi)一場(chǎng)"辨論會(huì )"。我們時(shí)常爭論得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)袝r(shí)還拍起了桌子。如果他真的錯了，仔細跟他一分析，他就承認自己錯了。
他很堅強，一些小擦小碰是不會(huì )把他弄哭，弄急的。他學(xué)習上表現得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅強，而且很幽默。
上次我們做值日時(shí)，一個(gè)同學(xué)給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會(huì )生氣，他卻風(fēng)趣的說(shuō)："您的.飛機偏離了航線(xiàn)，掉下來(lái)了�，F在又重新起飛啦！"說(shuō)著(zhù)，把抹布扔給我。 他雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有最大的缺點(diǎn)——馬虎，有一次寫(xiě)數學(xué)卷子時(shí)，有一道題"小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲？"他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問(wèn)"呂丹陽(yáng)，小明多少歲？"呂丹陽(yáng)答："小明155歲。"全班哄堂大笑。連老師都樂(lè )了，"哪有兒子比爸爸大的呀！"我想："他一定沒(méi)有好好審題吧！"再看看呂丹陽(yáng)，他紅著(zhù)臉，不知所措。
這就是丹陽(yáng)，一個(gè)"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒(méi)轍！
我的小伙伴作文5
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我有許多好伙伴，其中最好的伙伴是小孫。今天我就給大家介紹一下小孫的三絕，以便眾人對她有個(gè)大概了解，不至于碰到他，都不知道她是名人小孫。
小孫的眼睛大大的，古人云：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！敝运难劬δ敲创�，是因為里面“裝”的都是智慧。小孫不僅眼睛大，腿也長(cháng)，每次和她一起上臺階時(shí)都得兩個(gè)兩個(gè)的上，平時(shí)只是一個(gè)一個(gè)的上，真是“頭下面全是腿�！�
小孫的第一絕是他的硬件指數彈琴，年方11歲卻能彈出嫵媚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，仿佛走入了童話(huà)世界。她的手琴鍵上來(lái)回擺動(dòng)的雙手悠閑自在，好似花仙子在翩翩飛舞。他這樣的才華，難道是上帝傳給他的嘛？他彈奏的.《漁舟唱晚》是那么美妙，那么令人陶醉。每當學(xué)校發(fā)出鋼琴比賽，他都毫不猶豫的去參加。
小孫的第二絕是朗誦。小孫的聲音在班級上堪稱(chēng)“百靈鳥(niǎo)”的聲音，每次班上有什么需要主持，都是他負責，班級里有關(guān)“朗誦”的榮譽(yù)，那可少不了她的付出。
小孫的第三絕是跳繩。上體育課時(shí)，她都會(huì )拿出他的“鞭子”，嚇的每個(gè)同學(xué)都不敢碰她，連一個(gè)毛都不會(huì )輕易放過(guò)，她一分鐘可以跳100多下，看得讓人眼花繚亂，跳的次數多，樣式也多，有反轉跳，交叉跳，單腿跳等等，簡(jiǎn)直是花枝招展，五花八門(mén)。
雖然他不在我的學(xué)校，但他是我永遠的好伙伴。我特別懷念和她相處的那段日子。于是我想把這篇作文永遠的保存著(zhù)，留的“青史”在心中，以免歲月蹉跎。時(shí)光流逝，喜慶那段美好的記憶。
我的小伙伴作文6
我的小伙伴宋敢，是我最要好的朋友，我和他如同親兄弟一般，這段友誼從一年級報名時(shí)就開(kāi)始了。宋敢相貌平平，只有一張引人注目的大嘴，各科成績(jì)也不拔尖，但他是個(gè)圍棋好手，全年級都找不到和他對抗的人。
但他原來(lái)可不是這個(gè)樣子，他剛報圍棋輔導班，資質(zhì)就顯露出來(lái)了，老師的走法：金角、銀邊、草肚皮。各種復雜的點(diǎn)位：三三、小木、高木、外木……他一口氣記下了別人一節半課的.知識。這些知識他倒背如流。他只上了兩個(gè)星期的課，就打敗了上了一個(gè)月的學(xué)生，但是又過(guò)了幾個(gè)月后他的長(cháng)進(jìn)很小，再過(guò)了幾個(gè)月后，那老師帶他和別的同學(xué)去參加比賽，經(jīng)過(guò)了分組賽，他被分到最弱的組——C組，預賽一開(kāi)始，他就敗局連連，狼狽的回來(lái)了。
他對我說(shuō)出了他的苦惱：“我不知道為什么，媽媽和老師都說(shuō)我上課不專(zhuān)心�！钡拇_，一次我到他的哪個(gè)班試聽(tīng)，結果發(fā)現他上課不是和這個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，就是和那個(gè)同學(xué)聊天，一節課下來(lái)他什么也沒(méi)學(xué)到。我們的語(yǔ)文課上完了《學(xué)弈》這課后，他托著(zhù)腮，久久的思索著(zhù)他像恍然悟出了下棋的道理，之后，宋敢的媽媽逢人便說(shuō)宋敢上課注意力集中。后來(lái)我去他家玩，�？匆�(jiàn)他在網(wǎng)上和別人對弈，研究各種棋陣和解法。再一次比賽時(shí)他的成績(jì)變成了8勝2敗，的確是一個(gè)巨大的進(jìn)步。
從宋敢的變化，我學(xué)到了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒也能磨成針。
我的小伙伴作文7
在我認為，人的一生是有許多快樂(lè )的，而友情所帶來(lái)的快樂(lè )占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的`，就是蘭奕菲了！
她的脾氣很好，但是也常常因為我的小氣影響團結而生氣，你看，你看，我又再為她的“挑三揀四”而氣憤不已了�！疤m奕菲，你好象剛才并沒(méi)有踩那根繩��？”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點(diǎn)了一下呀？”我上氣不接下氣地說(shuō)。這時(shí)，她又來(lái)打圓場(chǎng)了：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，她說(shuō)著(zhù)玩的，繼續跳�！蔽液臀奈牡谋砬榱⒖叹徍土嗽S多。之后，她又轉過(guò)臉來(lái)，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說(shuō)：“金雨婷，別這么斤斤計較，不就吃點(diǎn)虧嗎？有什么大不了的�！蔽衣�(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我們跳繩時(shí)的情景
即使是再好的朋友，也會(huì )有鬧矛盾的時(shí)候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因為我經(jīng)常為自己喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個(gè)微不足道的問(wèn)題終究會(huì )迎刃而解。你看，我們又吵起來(lái)了�！敖鹩赕�，你怎么又“超”做作業(yè)了，簡(jiǎn)直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說(shuō)。我又反唇相譏道：“關(guān)你什么事，整天游手好閑，無(wú)所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮！”“至少比你好！”“誰(shuí)知道呀！”。
我的小伙伴，讓我明白了一個(gè)道理：真誠的朋友是帶來(lái)快樂(lè )的天使！
我的小伙伴作文8
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——友誼。
我的好朋友叫呂碩，一聽(tīng)到這個(gè)名字，我就想到了三國演義中的呂布，所以大家都叫他“呂布”，也有人叫他愛(ài)情公寓中的“呂子喬”，他的外號可真多。他有一雙炯炯有神的.大眼睛，又粗又大的眉毛，小小的鼻子，還有一張小小的嘴巴。
他有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)思考。每次上課老師提問(wèn)的時(shí)候，都會(huì )看到他低頭認真地思考著(zhù)，等他思考完，還沒(méi)等大家反應過(guò)來(lái)，他就立馬舉手，像明星一般，大家把羨慕的目光都投向了他。他回答問(wèn)題時(shí)思維靈敏，連老師都對他贊不絕口，挑不出毛病來(lái)，我們大家都非常佩服他。
他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。有一天上體育課的時(shí)候，一位女同學(xué)低血糖，一下子暈了過(guò)去，學(xué)們都忙手忙腳，有些去找老師，有些把她扶到陰涼的地方，只有他一個(gè)人在沉著(zhù)冷靜地思考，過(guò)了一會(huì )兒，去找老師的同學(xué)回來(lái)了，他們說(shuō)沒(méi)有找到老師，這可怎么辦呀？這時(shí)呂碩拿出一塊糖給那個(gè)女同學(xué)吃了，又跑去拿了一杯水給她喝，那個(gè)女同學(xué)慢慢地醒了，同學(xué)們都忙著(zhù)歡呼，而他一直都在照顧著(zhù)那位女同學(xué)。這時(shí)老師來(lái)了，我們一起把那位女同學(xué)送去了醫務(wù)室，事情完后，我們大家都在稱(chēng)贊他的沉著(zhù)冷靜和樂(lè )于助人。
真誠的友誼是世間最美好的東西，友誼的心總是越來(lái)越親；友誼的手總是越握越緊；友誼之花總是越開(kāi)越旺；友誼之樹(shù)總是越長(cháng)越壯，希望我和他的友誼越來(lái)越好！
我的小伙伴作文9
我有這樣的一個(gè)小伙伴：她的性格活潑開(kāi)朗。臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，翹起的鼻頭顯出她俏皮的`性格，她就是我的小伙伴——鄭凱鳴。
一有她在場(chǎng)，大家即使有再大的煩惱也會(huì )拋到九霄云外。記得在我們讀三年級的時(shí)候，有一次，大家的語(yǔ)文成績(jì)考得很差，每個(gè)同學(xué)都情緒低落，看著(zhù)試卷不時(shí)發(fā)出唉聲嘆氣的聲音，這時(shí)鄭凱鳴看見(jiàn)了，她的眼珠滴溜一轉，就笑嘻嘻地說(shuō)：“今次語(yǔ)文成績(jì)考砸了沒(méi)關(guān)系，跌倒了不怕站起來(lái)繼續往前走，只要大家以后多點(diǎn)溫習、看書(shū)，就一定能行，讓我們共同努力吧！”一時(shí)間，同學(xué)們的低落情緒和唉聲嘆氣都不見(jiàn)了，取而代之是一份好心情。
另外，她還是一個(gè)拾金不昧的人。有一次，我和她一起放學(xué)回家，走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現前面的一位阿姨好像掉了什么似得，但那位阿姨還不知道，就繼續往前走，這時(shí)，鄭凱鳴立刻走到那位阿姨所掉的東西面前，發(fā)現原來(lái)是幾元錢(qián)，接著(zhù)，她毫不猶豫地把錢(qián)拿著(zhù)，迅速地跑到那位阿姨面前，說(shuō)："阿姨，這是您剛才不小心掉了的錢(qián)，現在我把它還給您，您以后要小心一點(diǎn)……
事后，我特意問(wèn)她為什么把錢(qián)還給那位阿姨，而不把那些錢(qián)拿去買(mǎi)零食吃呢？她聽(tīng)了后，就理直氣壯地說(shuō)：”是你的東西就是你的東西，不是你的東西就不是你的東西，不能把別人的東西花在自己身上�！拔衣�(tīng)了后，心里感到一陣溫暖。
這就是我的小伙伴——鄭凱鳴，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到無(wú)比的自豪！
我的小伙伴作文10
和我形影不離，在學(xué)校最親密的朋友是誰(shuí)？當然非她莫屬了！你要問(wèn)她是誰(shuí)，呵呵，先賣(mài)個(gè)關(guān)子，往下看你就知道啦！
她有一雙黑寶石似的眼睛，一眨一眨的，就像天上的'小星星一閃一閃，小山似的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一笑起來(lái)就會(huì )出現兩個(gè)圓圓的小酒窩。中等的個(gè)子，適中的身材，你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？如果還沒(méi)有猜出來(lái)。就接著(zhù)往下看吧！
她不僅長(cháng)得的很漂亮，而且超級愛(ài)看書(shū)！
瞧！她家的書(shū)架上面擱滿(mǎn)了書(shū)，如果再買(mǎi)書(shū)，就裝不下啦！她每天上學(xué)都要裝幾本書(shū)，一來(lái)到學(xué)校，就馬上放下書(shū)包，交完作業(yè)，拿出書(shū)津津有味地讀起來(lái)，有好幾次，數學(xué)老師來(lái)檢查早讀，發(fā)現了她在看書(shū)。我看見(jiàn)了，不管怎么提醒她，她依舊沉迷在書(shū)海中，直到老師開(kāi)口批評她，她才放下書(shū)。她走路也看，睡覺(jué)也看，害得她視力下降了好幾度。有時(shí)候，她中午看書(shū)，都忘記了吃飯！
記得有一次。她媽媽帶她出去買(mǎi)衣服。媽媽在試衣服時(shí)，她迅速找了個(gè)地方坐下，拿出書(shū)，翻到上次看到的那頁(yè)，認真地看起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì )兒緊張兮兮，一會(huì )兒又露出了笑容，一會(huì )兒又怒氣沖沖。她突然說(shuō)一聲：“這個(gè)方法真妙！”一會(huì )兒又說(shuō)：“哼！你這個(gè)大壞蛋，看我不打死你！”嚇得旁邊經(jīng)過(guò)的五、六歲的小妹妹趕緊躲在了媽媽身后。因為看得太入迷，媽媽走了，她也沒(méi)看見(jiàn)，又讓媽媽返過(guò)頭來(lái)找了一遍她，要不就上“尋人啟示”了。
你才出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？什么？不知道！告訴你吧！她就是我的好朋友──劉欣瑤！
我的小伙伴作文11
我有許多的小伙伴，但是我最好的小伙伴是馬寧。
馬寧個(gè)子不高，也不矮。有頭發(fā)簾，還梳著(zhù)小小的辮子。耳朵、鼻子、嘴都是小小的。她笑的時(shí)候特別好看，而且她在我們班學(xué)習很好，是個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。
記得有一次，數學(xué)老師讓我們改數學(xué)練習冊，我有好多好多的題不會(huì )改。我去問(wèn)了好多人，他們都很忙沒(méi)空給我說(shuō)題。馬寧當時(shí)是數學(xué)組長(cháng)。我后來(lái)就去問(wèn)馬寧數學(xué)題，我怯生生的問(wèn)馬寧說(shuō)：“馬寧，我有幾道題不會(huì )，你可以教教我嗎？”馬寧聽(tīng)見(jiàn)我來(lái)問(wèn)她題，便急忙放下手中的活，示意我去她的身邊。我開(kāi)始一道一道的問(wèn)她題，她先講了一遍，問(wèn)我懂了嗎，如果我搖搖頭，那么她便會(huì )一遍一遍的不厭其煩的給我講每一道題。她的同桌見(jiàn)馬寧沒(méi)有在批作業(yè)，而是在一遍一遍的給我講題。便說(shuō)道：“馬寧，你別教她了，到時(shí)候我們組被老師批評了，扣得分是咱們組的分又不是是他們組得分�！瘪R寧瞥了一眼他的同桌，沒(méi)有再理會(huì )他。我聽(tīng)到后，失聲痛哭起來(lái)。馬寧在我的'身邊一直勸我別哭了。后來(lái)我不哭了，她便又不厭其煩的給我講著(zhù)每一道題。最后我的給老師會(huì )批完了，而馬寧卻在急急忙忙的批他們小組的作業(yè)，她自始至終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。
這就是我最要好的小伙伴，馬寧永遠都是我最我的好朋友。
我的小伙伴作文12
我的伙伴不算太多，可有一位伙伴讓我既喜歡又對她無(wú)奈，她是我上初一開(kāi)始成為一位知心的好伙伴的!
我的那位好伙伴她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見(jiàn)伙伴可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒(méi)幾天，和同學(xué)們還不怎么熟悉。那天，我的車(chē)胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢?
正在這個(gè)時(shí)候她走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“侯翔，走吧!我和你去補車(chē)胎!”我這時(shí)的'感激之心油然而生，隨她去了修車(chē)的地方。
不大一會(huì )兒，車(chē)胎補好了，我為難的說(shuō)：“我身上沒(méi)帶錢(qián)，怎么辦?”她隨口便說(shuō)：“別為難，我有錢(qián)!”說(shuō)著(zhù)她掏出了錢(qián)，給我付了修車(chē)錢(qián)……
車(chē)修好了，她對我說(shuō)：“快回家吧!我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧!”
我經(jīng)常因為學(xué)校學(xué)習部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學(xué)，這個(gè)時(shí)候她就又出現在了我的面前，很利索的幫我收拾書(shū)包告訴我作業(yè)，放學(xué)的時(shí)候我們手拉著(zhù)手走出教室，互相一笑，才各回各家!
一來(lái)二去，我們就成為了知心的好伙伴。我們之間無(wú)話(huà)不談，可有一樣，一談到學(xué)習，她就耷拉下腦袋不說(shuō)話(huà)了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說(shuō)一大堆;一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過(guò)。
我曾經(jīng)問(wèn)她：“我幫助你，咱們認真學(xué)習把你的成績(jì)趕上來(lái)吧!”可她的話(huà)讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說(shuō)她!
她說(shuō)：“學(xué)習嗎?你別拉我了，我已經(jīng)無(wú)可救藥，沒(méi)希望了!”
唉!這位好伙伴，我真拿她沒(méi)辦法!我多么希望和她共同進(jìn)步，成為學(xué)習上的好伙伴該多好呢!
我的小伙伴作文13
我有一個(gè)形影不離的好伙伴。她稍微黑一點(diǎn)的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，玲瓏的鼻子下有一張說(shuō)起來(lái)就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不僅僅因為我倆有默契，還是因為她所做的.一件事……
有一次，老師布置了一項作業(yè)，除了她忘寫(xiě)了之外，其他人都做完了，于是老師就讓她中午留在學(xué)校補作業(yè)。我說(shuō)：“要不，我中午在學(xué)校坡下等你吧�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)：“不用了，如果你中午晚回家的話(huà)，你爸媽會(huì )擔心的�！蔽抑浪菫槲抑�(zhù)想，只好跟著(zhù)隊伍一起離開(kāi)學(xué)校了。學(xué)校的所有學(xué)生都走了，除了她。她把作業(yè)補完了就收拾東西獨自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門(mén)走到坡下。忽然，她在坡下停住了，彎了彎腰，撿起一張100元鈔票。她看著(zhù)這張鈔票，對周?chē)蠛埃骸笆钦l(shuí)弄丟了100元錢(qián)��？是誰(shuí)丟了100元錢(qián)��？”她喊了幾聲，始終沒(méi)有人答應。她只好在學(xué)校坡下等老師。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，仍然沒(méi)有老師下來(lái)。忽然，門(mén)口出現了一個(gè)身影，她仔細一看，是代老師！她大步流星地朝代老師飛奔過(guò)去，在代老師面前停下。代老師看著(zhù)她氣喘吁吁地樣子，連忙問(wèn)道：“怎么了？”她回答道：“老師，我在坡下?lián)斓搅?00元錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)，便把錢(qián)交到了代老師手里，讓代老師來(lái)處理，她就一個(gè)人回家了。
這就是我的朋友，一個(gè)誠實(shí)的好孩子！
我的小伙伴作文14
我最好的小伙伴——琪琪，一雙水靈靈的眼睛鑲嵌在嫩嫩的臉蛋兒上，任誰(shuí)看了都想掐一下她。短短的胳膊，長(cháng)長(cháng)的腿，走路的時(shí)候還自帶“氣質(zhì)"。說(shuō)話(huà)的時(shí)候呀，你一定會(huì )注意她那張小嘴，一動(dòng)一動(dòng)像是在吃葡萄，嘴里總能吐出來(lái)許多淵博的知識。
她不但可愛(ài)，而且還喜歡看書(shū)思考，所以她給我的第一個(gè)印象是呆，第二個(gè)印象還是呆，第三個(gè)印象仍然是呆……兒時(shí)在村里，大家都給她起了一個(gè)十分響亮的'名號——“書(shū)呆子"，因為她一旦看起書(shū)來(lái)就專(zhuān)心致志到廢寢忘食。
有一次我去她家玩，進(jìn)屋我就傻眼了，在她的房間里有一個(gè)巨大無(wú)比的書(shū)架，上面裝滿(mǎn)著(zhù)各種書(shū)，有故事書(shū)、作文書(shū)、四大名著(zhù)和外國讀物……看得我眼花繚亂，這真的是應有盡有啊。我見(jiàn)她正津津有味地捧著(zhù)一本《紅樓夢(mèng)》看，便悄悄走到她身邊，說(shuō)：“琪琪，我來(lái)啦！”見(jiàn)她沒(méi)反應，我只好再重復一遍，琪琪的眼睛依然注視著(zhù)那本《紅樓夢(mèng)》，我大吼一聲：“琪琪！你聽(tīng)到了沒(méi)有！”琪琪這才有了反應，還一臉茫然地對我說(shuō)：“咦，你怎么來(lái)了？”我扶著(zhù)自己的額頭，長(cháng)嘆一聲：“唉，你個(gè)書(shū)呆子，真的是沒(méi)得救了�！蔽艺媸欠怂�，一看起書(shū)來(lái)能把身邊的人和事全部忽略。不過(guò)也正是因為她這么勤奮好學(xué)，所以在班上的成績(jì)是數一數二的好。
我的小伙伴雖然是個(gè)“書(shū)呆子”，但她的知識可淵博了，所以她不僅是我的小伙伴，更是我學(xué)習的榜樣！
我的小伙伴作文15
她有一雙小小的眼睛，他總是喜歡笑，他特別像一直喜歡和我撒嬌的小猴子。我們大家都叫他“猴弟弟”
他特別的愛(ài)撒嬌，有一次，夏天的一個(gè)晚上，吃過(guò)了飯以后，過(guò)了一會(huì )兒，露出了月亮的小半邊臉，宛如一只小船兒倒扣在山頂上。墨蘭的天空還掛著(zhù)許多的小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的。我和表弟在外面看小星星，他突然抱緊我，我走一步，它就黏著(zhù)我，就像蒼耳總是黏著(zhù)。我帶著(zhù)手機想拍著(zhù)美麗的照片，他此時(shí)瞇著(zhù)眼睛笑嘻嘻的。他說(shuō)：“給我拍照，給我拍照，”不給我，我就粘著(zhù)你不放，我的心里想到，給，不給。最后，我想，看到這撒嬌的樣子，還黏著(zhù)我不放，給他吧！我只好無(wú)奈著(zhù)把手機給了他，他開(kāi)開(kāi)心心的走了。
他雖然有時(shí)會(huì )撒嬌，但他也特別的聰明。
有一次，我們在田野里玩追跑的游戲，輪到我來(lái)追他們了，我數了：1，2，3，4。我來(lái)找你們了，但是我一看到表弟還沒(méi)躲起來(lái)，我就說(shuō)我來(lái)抓你了，他突然聰明的.玩草叢你一躲。咦，他們到哪里去了？我側著(zhù)耳朵細聽(tīng)著(zhù)有吃東西的聲音，那邊的草叢怎么在扭動(dòng)呢？我走近一步，原來(lái)表弟和這草叢的顏色一樣。所以很難找到，我找到以后哭笑不得，他一邊嚼著(zhù)甘蔗，一邊看著(zhù)我，我們又去找別人了，他突然一個(gè)趔趄，我的腳好痛，我意外的看見(jiàn)他沒(méi)有哭，還向我笑了起來(lái)，忘了看時(shí)間。太陽(yáng)已經(jīng)下了山頂，天邊出現了紅紅的晚夏！有的像仙女散花，有的像八戒吃西瓜，有的像矗立的山峰，也有的像奔騰的江水，形態(tài)萬(wàn)千，煞是好看，我們笑著(zhù)回了家。
我的表弟就是這么惹人喜愛(ài)，我為有這樣的表弟，而感到自豪。
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