關(guān)于樂(lè )趣的作文[經(jīng)典]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于樂(lè )趣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于樂(lè )趣的作文1

　　春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，老師給我們布置了一道有趣的作業(yè)：尋找春天！我們說(shuō)干就干……

　　挑選種子

　　3月底的一天，我和爸爸來(lái)到城中市場(chǎng)的種子店買(mǎi)種子，種菜的樂(lè )趣作文600字。我們一進(jìn)店，發(fā)現店里的種子可真多呀：有黃的、有綠的，有大的、有小的，有圓的、有扁的，看得可是眼花繚亂！我挑來(lái)挑去，最后決定買(mǎi)了南瓜、黃豆和豆角三樣種子。一回到家，我們就迫不及待地把種子種到花盆里，然后每天給它澆水，盼望它們快快長(cháng)出來(lái)。

　　種子發(fā)芽

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，可是地里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我真擔心種子是不是被什么東西吃了？媽媽告訴我要耐心等待。三天、四天、五天又過(guò)去了，可種子還是沒(méi)有發(fā)芽，我失望極了。第六天一大早，我又去澆水，卻驚喜地發(fā)現種子終于破土而出，探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，我興奮地又喊又跳：“太好啦太好啦，種子發(fā)芽了！種子發(fā)芽了！”又過(guò)了兩天，種子又長(cháng)出了兩片嬌嫩的'葉子，在春風(fēng)吹拂下輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，好像是在跟我打招呼呢！當我正為它們高興時(shí)，卻突然發(fā)現其中的一棵菜苗被老鼠吃掉了，我氣憤極了：“老鼠你太可惡了！”。后來(lái)幾天，爸爸為了防止菜苗再次被老鼠傷害，每天晚上都用塑料桶把它們保護起來(lái)。

　　菜苗搬家

　　兩個(gè)星期過(guò)去了，菜苗在我和爸爸的精心護理下茁壯成長(cháng)。我慢慢發(fā)現它們站的地方越來(lái)越擁擠了，有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)！我和爸爸決定給部分菜苗搬個(gè)新家，把中間擁擠的菜苗移到了另外三個(gè)花盆里，它們又有足夠的空間快樂(lè )成長(cháng)了！

　　通過(guò)這次種菜，讓我感受到這個(gè)世界真是太奇妙了，同時(shí)也享受到了種菜的樂(lè )趣！

關(guān)于樂(lè )趣的作文2

　　成長(cháng)的樂(lè )趣，是最純粹的一種樂(lè )趣，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自?xún)刃牡那楦辛髀�。有人也許會(huì )問(wèn)：成長(cháng)難道就只有樂(lè )趣沒(méi)有煩惱嗎？是的'，成長(cháng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè )”對比而言，并不是絕對的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種樂(lè )趣。

　　通過(guò)認真學(xué)習，我知道了掌握知識的樂(lè )趣。我知道一個(gè)公式——學(xué)習=樂(lè )趣。當你在取得好成績(jì)時(shí)；當你得到老師或家長(cháng)的稱(chēng)贊時(shí)；在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案；在你知道了許多你以前不知道的知識后，你是否感到了一種喜悅的感覺(jué)？對，這就是學(xué)習的樂(lè )趣！在成長(cháng)中，我們天天都在學(xué)習。

　　既然逃避不了，那就開(kāi)心的去面對吧！我們需要認真上課，需要仔細按時(shí)完成家庭作業(yè)，需要我們自覺(jué)的復習與預習，需要一些適當的戶(hù)外運動(dòng)，來(lái)保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn)，你就會(huì )驚奇的發(fā)現原來(lái)學(xué)習這么樂(lè )趣！期末快到了，我們更應到爭取每分每秒的光陰！各位同學(xué)們讓我們一起“樂(lè )趣學(xué)習，樂(lè )趣成長(cháng)！”

關(guān)于樂(lè )趣的作文3

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币晃粋ゴ蟮娜宋锔嬖V我們閱讀的重要性。我喜歡閱讀，喜歡在書(shū)海中遨游，在書(shū)山中攀登。因為閱讀可以帶給我與眾不同的樂(lè )趣，而我又可以在樂(lè )趣中感悟人生真理，體驗生活熱情。

　　其實(shí)在一開(kāi)始，我并不喜歡閱讀，覺(jué)得它很乏味無(wú)聊�？墒侵钡揭晃挥腥さ娜宋铩�—魯賓遜闖入我的生活時(shí)，我就發(fā)現我已找到了閱讀的樂(lè )趣。在一個(gè)漫長(cháng)的`假期了，我整天無(wú)所事事。一天，我外公買(mǎi)了一本《魯賓遜漂流記》，本來(lái)是給我表弟看的，無(wú)意中我翻開(kāi)了這本書(shū)，從此就翻開(kāi)了樂(lè )趣的篇章。在魯濱遜不幸流落荒島時(shí)，我和他一起對島上陌生的一切感到恐懼；在他自力更生獲取到食物時(shí)，我和他一起慶祝這小小的勝利；在他發(fā)現野人的足跡時(shí)，我和他一起為以后的安全受到威脅而感到忐忑不安；在他被救回英國時(shí)，我又和他一起歡呼……當我把這本書(shū)合上的時(shí)候，我發(fā)現閱讀已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　閱讀時(shí)，我像一位觀(guān)眾坐在場(chǎng)邊欣賞他們精彩的表演；我像站在鏡子前，通過(guò)別人審視自己；我更像故事里的一位人物，融到那情節中。有一段時(shí)間，我迷上了福爾摩斯偵探小說(shuō)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我自己就成了一位小福爾摩斯，在洞察身邊的一切“可疑”事物，銳利的眼睛幫助媽媽尋找家里的老鼠洞，靈敏的嗅覺(jué)幫爸爸選出哪件襯衣是干凈的……

　　閱讀，使我從中找到樂(lè )趣，使我的生活多姿多彩。

關(guān)于樂(lè )趣的作文4

　　我們成長(cháng)中有很多樂(lè )趣的事情，但也要細細去體會(huì )，去感受樂(lè )趣。每個(gè)人對樂(lè )趣也有不同的理解，而我對樂(lè )趣的理解是這樣的。

　　那是2008年5月12日汶川大地震的時(shí)候，也是我剛轉到這個(gè)新環(huán)境的時(shí)候。那一天，正好是星期一，舉行升旗儀式。主持人發(fā)話(huà)開(kāi)始升旗，五星紅旗隨著(zhù)鋼絲的拉動(dòng)，緩緩上升，到達頂端時(shí)，又往下降旗，降到了一半。因為今天是汶川發(fā)地震的時(shí)候，是全國人民悲傷的日子，我為什么會(huì )樂(lè )趣呢？

　　緊接著(zhù)舉行募捐典禮。我拿著(zhù)全班人捐的錢(qián)，走向募捐箱，獻出我們全班人的愛(ài)心。當我把募捐款投向箱子里的時(shí)候，此刻的.我感覺(jué)到了滿(mǎn)心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺(jué)得自己是全天下最樂(lè )趣的人了。我獻出愛(ài)心，給予別人，我是樂(lè )趣的。

　　我對樂(lè )趣的理解就是這樣的，與朋友玩耍，那是樂(lè )趣的笑聲；得到老師的表?yè)P，那是樂(lè )趣的成就感；而給予別人，會(huì )非常樂(lè )趣，讓自己的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓自己每一天都樂(lè )趣。在自己樂(lè )趣的同時(shí)，你所給予的那個(gè)人也會(huì )同樣的樂(lè )趣。當你困難時(shí)也會(huì )受到別人的給予，自己又會(huì )再一次樂(lè )趣。

關(guān)于樂(lè )趣的作文5

　　這學(xué)期開(kāi)始，自然課的第一單元教的就是小園丁學(xué)種菜，當然我們也要自己動(dòng)手種種看，種菜當天，我充滿(mǎn)期待的來(lái)到自然教室，老師檢查完我們的用具后，就準備開(kāi)開(kāi)心心的種菜啰！

　　要準備種菜了！種菜前，全班嘰哩呱啦的講個(gè)不停，雀躍萬(wàn)分的表情全在臉上。種菜時(shí)，老師貼心的用鏟子幫每組裝土在花盆裏，接著(zhù)選擇種植的蔬菜了，我和隊友們像麻雀般嘰嘰喳喳討論個(gè)不停，最后我們一致決定種植栽種期較短的「油菜心」，終于能開(kāi)始播種了，我和組員們一顆接著(zhù)一顆把種子種下去，種完后再使用澆水器輕輕的灑上水，直到土壤滋潤，之后只能靜靜等待它的發(fā)芽了。

　　等待發(fā)芽的過(guò)程真是一種考驗，每天迫不及待來(lái)到花盆前，總是看不到幼芽的蹤影，盼呀！盼呀！三天后終于看到愛(ài)心圖案的幼芽了，而且越長(cháng)越好，天天我們都期待輪到自己澆水的日子，看到它們經(jīng)由自己的努力而不斷成長(cháng)，就像媽媽在照顧小寶寶一樣，但是，過(guò)了幾天，我卻發(fā)現葉子上有著(zhù)蚊白蝶的卵，再過(guò)了幾天，一只只可愛(ài)的綠色小毛毛蟲(chóng)在葉上爬啊爬啊，毛毛蟲(chóng)一天比一天大，結果，出乎我意料之外，同學(xué)們竟然流行起「養毛毛蟲(chóng)」，我也開(kāi)心的`一起參與，看著(zhù)它們可愛(ài)的身軀不停的扭動(dòng)著(zhù)，模樣真是逗趣，最后菜苗當然也難逃毛毛蟲(chóng)的毒牙，被啃得這邊一個(gè)洞，那邊一個(gè)洞啦！

　　這次種菜真有趣，我們個(gè)個(gè)都像個(gè)小小農夫，體驗農夫種菜的種種過(guò)程，毛毛蟲(chóng)也帶給我們很多的歡樂(lè )，只可惜我們辛辛苦苦種的菜都白費功夫了，但是我們還是學(xué)到很多東西呢！我也了解到要珍惜食物，才不會(huì )讓辛苦的農夫們失望喔！

關(guān)于樂(lè )趣的作文6

　　二年級時(shí)我第一次拿起毛筆，第一次開(kāi)始學(xué)習書(shū)法。在以后的兩年中，書(shū)法教會(huì )了我安靜，教會(huì )了我耐心，也給我帶來(lái)了不少快樂(lè )。

　　書(shū)寫(xiě)中，我發(fā)現一個(gè)個(gè)漢字都是有來(lái)歷，有韻味的。例如那“馳”字，古代沒(méi)有汽車(chē)等先進(jìn)的交通工具，而馬跑得比較快，于是馬作為交通工具，在路上飛馳而過(guò)，所以“馳”左邊是馬字旁。再如“黃”這種顏料，古時(shí)候的人很聰明，用花草的汁水來(lái)染色，所以“黃”是草字頭，真有趣，

　　我還知道書(shū)法的字體分好幾種，而我現在練得是楷書(shū)，這種字體端莊大氣，筆法優(yōu)美，氣勢開(kāi)張，給人寧靜又舒服之感。在我眼里一個(gè)個(gè)字仿佛就是那一幅幅畫(huà)呢。

　　但是要想寫(xiě)一手好的書(shū)法是不容易的.，必須持之以恒，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！睕](méi)有苦哪有甜呀！要知道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)習書(shū)法也必須要花大量時(shí)間和精神，不僅這樣還得要有耐心。那時(shí)在我身邊有好幾個(gè)伙伴學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)都放棄了，可我并沒(méi)有放棄，因為我堅信：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。于是依舊堅持苦練，常常手臂，手腕酸痛也不肯停下來(lái)休息，只是咬咬牙堅持下來(lái)，手上磨出一個(gè)個(gè)泡，長(cháng)出厚厚的繭，我都不在乎，只要能把字練好，什么都無(wú)所謂。書(shū)法老師和同學(xué)們的好評，這給我帶來(lái)了莫大的樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　現在，當我心里覺(jué)得不愉快時(shí)，就會(huì )拿起毛筆寫(xiě)寫(xiě)字，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)便被手下的漢字吸引了，煩惱的事都拋到九霄云外去了。書(shū)法練習會(huì )伴隨我一生，不開(kāi)心就寫(xiě)，開(kāi)心也寫(xiě)，在我心里練。

關(guān)于樂(lè )趣的作文7

　　一本書(shū),對每一個(gè)愛(ài)書(shū)之人都是如獲至寶。書(shū)卷，伴隨著(zhù)你走過(guò)一年四季，春夏秋冬，如同故人一般，默默地陪伴，在你高興的時(shí)候與你分享，在你生氣的時(shí)候減輕悲傷。

　　一個(gè)無(wú)知的少年，無(wú)意中插上知識的翅膀，在蔚藍色的天空中自由的飛翔，還有無(wú)數的小精靈在陪伴，這一切都書(shū)的創(chuàng )造。

　　然而事情并不是這樣，我如同一只被困在籠中的小鳥(niǎo)，被這些可惡的書(shū)困住，我深深地痛恨這些書(shū)，就是這些可惡的.書(shū)讓我與這個(gè)美好的世界分隔兩地，使我整天待在書(shū)房。

　　可是，在一次偶然中，我無(wú)意間打開(kāi)了書(shū)，多么美妙！我一下子沉迷其中，就在那一瞬間，我一下子認為書(shū)不再可怕，我一下子與書(shū)成了朋友，昔日的牢籠早安，變成了美麗的花園，我現在一下子受上了書(shū)。

　　現在，每當我捧起書(shū)，我就將會(huì )聚精會(huì )神地看書(shū)，每當我打開(kāi)書(shū)，一下子發(fā)出陣陣香香的翻書(shū)聲，那聲音如同天籟之音又繞浩如煙海三日而不絕。而看到書(shū)中的緊要關(guān)頭，當那時(shí)，我就會(huì )興奮不己，似乎自己也融入其中。

　　有一次，吃午飯的時(shí)間到了，我看作業(yè)做完了就隨便吃?xún)煽陲�，再去看�?shū)，這時(shí)，媽媽氣呼呼地說(shuō)：“兒子發(fā)神精了”而爸爸卻離興地大喊：“哈哈，我有同盟軍了”。

　　逐漸，喜歡上了古人的我就開(kāi)始欣賞古人的妙談，我愛(ài)曹操的千古名句：“烈士墓年，壯心不己�！钡那Ч琶�句，我也受易安居的詞，昨夜雨蔬風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。我更愛(ài)諸葛亮的名句，鞠躬盡瘁，死而己。

　　書(shū)是人類(lèi)的精神糧食，因此，讀書(shū)是一種享受，是一種最美好的享受。

關(guān)于樂(lè )趣的作文8

　　夜幕織上了天空，月亮和星星按時(shí)來(lái)堅守它們的崗位，夜已經(jīng)深了，靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得很清晰，但我的房間里不時(shí)地傳出一陣翻書(shū)聲。

　　此時(shí)的我，正暢游在書(shū)的海洋中。我像一棵小樹(shù)貪婪地吸吮著(zhù)書(shū)中的甘露。而書(shū)也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養料給我這棵正在成長(cháng)中的小樹(shù)，使我得以茁壯成長(cháng)。

　　依稀記得我第一次接觸的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那時(shí)的我總是戴著(zhù)一個(gè)沒(méi)有鏡片的小眼鏡。裝得很淵博的樣子問(wèn)旁邊的'人：“你知道為什么會(huì )有日全食嗎，為什么會(huì )出現星星嗎？”旁邊的人笑著(zhù)說(shuō)不知道。我總會(huì )自豪地告訴他們答案。并等著(zhù)它們的贊揚。

　　時(shí)間飛快過(guò)去。我上小學(xué)時(shí)被高爾基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷，我仿佛跟著(zhù)他到了伏爾加河流域，跟他一起體驗人間的滄桑。

　　時(shí)光的羅盤(pán)飛速旋轉。轉眼間，我上了中學(xué)，學(xué)習越來(lái)越緊張。時(shí)間也緊了許多，讀書(shū)的時(shí)間所剩無(wú)幾。甚至一段時(shí)間，我放下了書(shū)本。一次偶然的機會(huì )，我得到了一本，《魯濱孫漂流記》這本書(shū)深深吸引了我那顆早已空靈的心。我如饑似渴地品讀著(zhù)書(shū)中的細節。我的內心又充滿(mǎn)了許多。在不知不覺(jué)中我的寫(xiě)作水平逐漸提高，內容變得優(yōu)美、簡(jiǎn)潔、明了。

　　書(shū)，我的終生益友，讀書(shū)的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡。

關(guān)于樂(lè )趣的作文9

　　養花，這是我的樂(lè )趣。但是要種好一棵花也不容易�？墒丘B花可以愉悅身心，也是一種樂(lè )趣�，F在看見(jiàn)我家的那棵向日葵就想起當時(shí)是多么不容易��！ 那時(shí)侯，好朋友送給幾顆向日葵種子給我種。

　　晚上回家后，我迫不急待地拿起那幾顆種子，準備泡水。我倒來(lái)一杯自來(lái)水，想：如果我把這幾顆種子全都倒進(jìn)水中泡，養不活不就白白浪費了嗎？于是，我便拿了其中的幾顆種子放進(jìn)水中泡15分鐘。接著(zhù)，拿來(lái)花盆和泥土，我用刀把一些大塊的泥土劈成一小粒一小粒的。然后用鉗子鉆了幾個(gè)三厘米高的小坑子，再輕輕地把種子放在里面，覆上泥土，再澆水，我多么希望種子快快發(fā)芽��！

　　五天后，種子終于發(fā)芽了，每棵芽苗上都長(cháng)出了兩片綠葉，多么可愛(ài)呀！ 日子一天天地過(guò)去了，苗也在一天天長(cháng)高，足有14厘米高了。但有一天，天氣不好，刮起了大風(fēng)，有一棵苗被風(fēng)折斷了，我只好把它連根拔起。為了不讓悲劇再發(fā)生，我用竹子支架起這幾棵苗。

　　隨著(zhù)向日葵苗的長(cháng)大，泥土的營(yíng)養也已經(jīng)供不應求了，我就在苗的周?chē)�鉆了四個(gè)孔，把肥料落下去，覆上泥土。這樣向日葵就可以更好地吸收養分。 “功夫不負有心人”我每天都給向日葵澆水，15天之后就施肥。就這樣，又過(guò)了幾個(gè)月，向日葵開(kāi)出了幾朵金燦燦的.大花了。

　　等花凋謝了。我就可以吃到甜美的果實(shí)——葵瓜子。

　　實(shí)踐中，我知道了養花不是一件容易的事。做事情也一樣，只要多細心，多觀(guān)察，才能獲得知識，才能掌握技巧，才可以把事情做得更好。這就是養花的樂(lè )趣。

關(guān)于樂(lè )趣的作文10

　　俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習真有那么苦嗎？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習要埋頭苦作？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)一定是“寒窗”十年？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習的歲月像一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)？

　　在我眼里，學(xué)習有苦有樂(lè )。只有在默默付出中才能得到意想不到的成功，這個(gè)成功是你我一生中的開(kāi)端，有了這個(gè)開(kāi)端，才能使自己的一生多姿多彩，富有生趣，因為我相信：“梅花香自苦寒來(lái)�！敝灰�我努力學(xué)習，就可以獲得成功。

　　不知不覺(jué)中，學(xué)習已伴隨我十個(gè)春秋，在這里，我嘗到學(xué)習五味瓶的真正味道。

　　學(xué)習是其樂(lè )無(wú)窮的。猶如乘著(zhù)舟在知識的海洋里邀游，假如你抬起頭望一望，那美麗的景色會(huì )讓你忘記勞累，讓你剎那間心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳繼續前行，因為你迫不及待希望看到前面更美的景色。

　　然而為了檢測實(shí)力，會(huì )進(jìn)行一次次的測試。這不正像在風(fēng)平浪靜的海面上偶爾出現了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎？如果是我，我會(huì )很高興，因為我會(huì )發(fā)現，在風(fēng)波的`另一端，天空會(huì )更藍，景色會(huì )更美。

　　當然在學(xué)習中，總會(huì )有人比你強。正如你行舟時(shí)，總會(huì )有人在你前面。這時(shí)我會(huì )說(shuō)：“我一定會(huì )超過(guò)你！”我會(huì )將漿握的更緊，再加把勁，看準前面的目標，我總會(huì )超過(guò)你，甩掉你。

　　學(xué)習是陽(yáng)光，它可以驅除心中的陰影；學(xué)習是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學(xué)習是陽(yáng)光雨露，它可以撫慰著(zhù)我們幼小的心靈�？鞓�(lè )就是學(xué)習的源泉，如果不快樂(lè )，就沒(méi)有意義，雖然學(xué)習也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂(lè )——學(xué)習的樂(lè )趣！

關(guān)于樂(lè )趣的作文11

　　我有許多令我感興趣的愛(ài)好，它們猶如一根根金絲，編織著(zhù)我絢麗的人生！

　　養花，是我極為喜愛(ài)的一種培養興趣的方式。我養的花都不是極為名貴的花。要不5元錢(qián)一盆；要不6元錢(qián)兩盆……養這些花，我都不在乎啥貴賤，只要開(kāi)花，我就高興！

　　記得前年，我養了一盆金絲菊。金燦燦的花瓣微微卷著(zhù)，猶如一位新潮的金發(fā)少女在向我們款款走來(lái)。為此，我便格外的珍惜它，每天精心的養著(zhù)，它也沒(méi)辜負我對它的'期望，開(kāi)出了一朵嬌艷的花。遠看，菊花又像是夜空中的禮花；近看，菊花在驕傲的伸展著(zhù)自己的腰肢！花瓣上晶瑩透明的露珠，此刻仿佛是菊花拼搏后欣喜的淚水！

　　次日，好友來(lái)家拜訪(fǎng)，那盆菊花成了好友嘖嘖稱(chēng)贊的對象。為此，我也驕傲的合不攏嘴，更加珍愛(ài)它了。

　　其實(shí)，樂(lè )趣就是陶冶身心的一種方式。別在乎外人怎么看，只要自己喜歡，就大膽，努力，投入身心去做。有付出總會(huì )有回報，有苦澀的汗水總會(huì )有甘甜的淚水。人總要有自己喜歡的事情！那么，現在，朋友，尋找你自己喜歡的樂(lè )趣吧！它將使你受益終生！

關(guān)于樂(lè )趣的作文12

　　很多人都討厭解題，認為這毫無(wú)意義。而我卻截然不同，反而樂(lè )在其中。

　　我喜歡解難題之后的成就感。為了解開(kāi)更多的題目，我不滿(mǎn)足于課本上那少得可憐的知識。于是，我將視線(xiàn)轉移到了課外書(shū)那無(wú)窮無(wú)盡的知識上。于是，我愛(ài)看書(shū)的習慣也逐漸培養起來(lái)了。我喜歡看書(shū)，看書(shū)時(shí)，我似乎進(jìn)入了書(shū)里，成為了這本書(shū)的主人公。逐漸積累知識的'感覺(jué)也成為我看書(shū)的動(dòng)力之一。

　　但是，有一道數學(xué)難題我始終不能忘記。那就是甲、乙、丙軍團之謎。

　　這一道題的要求十分苛刻，要同時(shí)算出三個(gè)數字。這三個(gè)數字必須滿(mǎn)足一個(gè)算式：甲乘5加1等于乙，乙乘5加1等于丙。三個(gè)數加起來(lái)要等于999。當時(shí)，我一看題就懵了。我算了老半天，僅僅算出三個(gè)數個(gè)位的數字。這么難的題沒(méi)有使我放棄，反而激起了我的斗志。我暗自下定決心：不做出這一道題誓不罷休！

　　如果正常人去解，肯定會(huì )用方程，可我才是一個(gè)小學(xué)生，不會(huì )解方程，使用方程只會(huì )使我變得越來(lái)越暈。我只好用推理法和實(shí)驗法一步一步推算出來(lái)。在經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的奮斗后，我終于解出了答案！

　　古話(huà)說(shuō)得好，只要你堅持不懈，沒(méi)有什么事是做不出來(lái)的！

關(guān)于樂(lè )趣的作文13

　　不知道是怎么回事兒，媽媽愛(ài)上了養花。陽(yáng)臺上，桌子上，柜子上……到處都擺放著(zhù)綠色植物。

　　媽媽養花近乎于癡迷，僅僅是陽(yáng)臺上就有大大小小的30多盆花，所以我和爸爸笑著(zhù)開(kāi)玩笑說(shuō)，媽媽變成了一個(gè)“大花癡”。

　　媽媽為了養花，專(zhuān)門(mén)從淘寶網(wǎng)上買(mǎi)回來(lái)大大小小的花盆，還買(mǎi)了許多的營(yíng)養土。今天種一盆，明天栽一缽，沒(méi)幾個(gè)月，陽(yáng)臺上就種滿(mǎn)了各種各樣的花，陽(yáng)臺也變成了一個(gè)小花園。我每天放學(xué)回家都會(huì )去陽(yáng)臺上走一走，看一看，聞一聞。陽(yáng)臺上的花很漂亮，有三角梅，燈籠花，扶�；�，芍藥，月季。媽媽還經(jīng)常把這些花拍成照片，分享到朋友圈。

　　可媽媽還不滿(mǎn)足，她把養花的“戰場(chǎng)”轉移到了屋里。在屋子里，她又開(kāi)始嘗試養水培植物。媽媽在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)大花架，安放在客廳，在花架上又擺了十來(lái)盆花。媽媽把家里所有的玻璃瓶子和陶瓷罐子都種上了水養植物，連爸爸寫(xiě)毛筆字的墨盤(pán)和裝鹽裝花椒辣椒的罐子也難逃出媽媽的“魔爪”，成了種花的'工具。

　　家中的空調上，爸爸的寫(xiě)字臺上，餐桌旁的酒柜上都擺滿(mǎn)了水養植物。媽媽每過(guò)幾天就會(huì )給它們加水加營(yíng)養液，這些植物長(cháng)的綠油油的，有的還開(kāi)出了小花朵。

　　在屋子里走來(lái)走去，隨時(shí)都可以看到綠色植物，屋子里擺滿(mǎn)了植物，既凈化了空氣，又美化了家園，這些都是愛(ài)養花的媽媽的功勞！

關(guān)于樂(lè )趣的作文14

　　一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一段優(yōu)美的舞姿，一組準確的表情，加上觀(guān)眾的掌聲，那便是--舞。

　　跳舞，我既不把他當成專(zhuān)業(yè)訓練，也不把他看的可有可無(wú)。作為業(yè)余愛(ài)好，它是我生活中的一種樂(lè )趣。一年四季，我不顧嚴寒酷暑，總是用堅持不懈的恒心去練。用跳舞來(lái)填滿(mǎn)自己無(wú)聊的時(shí)光，鍛煉自己健康的身體，磨練自己堅強的意志，鍛煉自己高雅的氣質(zhì)……

　　跳舞——也不簡(jiǎn)單。既要深刻理解音樂(lè )中的內容，又要準確運用身體語(yǔ)言將其表達出來(lái)，還要達到感染觀(guān)眾的目的�！芭_上一分鐘，臺下十年功”這需要時(shí)間．汗水與意志去磨練．有時(shí)腰扭了，有是腳抽筋了，有時(shí)手受傷了……雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過(guò)自己的努力才能達到觀(guān)眾的認可，心里總是有一種以苦為樂(lè )的.感覺(jué)。這種追求的過(guò)程，不正是一種享受嗎？

　　跳舞——也很快樂(lè )。當你把嘔心瀝血編排出來(lái)的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺上，在人們熱烈的掌聲與歡呼聲中，把自己的感覺(jué)今最大努力展示給觀(guān)眾，讓觀(guān)眾得到以美的享受時(shí)，會(huì )體驗到這種奉獻的過(guò)程，不也是一種快樂(lè )嗎？

　　跳舞——有難也有易，有悲也有歡；既給別人帶去了快樂(lè )，又讓自己的到了快樂(lè )，還是自己生活充實(shí)，身心健康。難道，這不是一種很好的生活樂(lè )趣嗎？

關(guān)于樂(lè )趣的作文15

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的，沒(méi)有它，知識無(wú)處記載;沒(méi)有它，歷史無(wú)人能知;沒(méi)有它，世上就沒(méi)有文豪。

　　書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè )趣有很多，我覺(jué)得最的大的樂(lè )趣莫過(guò)于讀到一篇讓人身臨其境的好文章：

　　讀《格林童話(huà)》時(shí)我感受到了樂(lè )趣，它充滿(mǎn)想象力，語(yǔ)句通順、優(yōu)美，讓人自然而然的`融入到其中，例如：三年后，當魔鬼來(lái)向三個(gè)士兵索命時(shí)，我感到緊長(cháng)和恐懼，并為士兵們捏了把冷汗;當農夫三翻兩次的智斗魔鬼時(shí)，我感的了興奮。

　　書(shū)給人們帶來(lái)的樂(lè )趣不只有這個(gè)，另一種是真的能把你逗笑：

　　讀《父與子》時(shí)，我被逗笑了，這本書(shū)雖然情節簡(jiǎn)單，每個(gè)小故事只有幾個(gè)插圖，可是卻非常貼近生活，讓人忍俊不禁，開(kāi)懷大笑。例如：他們時(shí)常因為一些小事兒吵架，然后迅速和好;他們相親相愛(ài)，父親會(huì )為兒子被欺負而與鄰居大動(dòng)干戈，兒子也會(huì )因爸爸受傷而心痛失落;他們笑料百出，不是互相捉弄就是中農別人;他們樂(lè )觀(guān)向上，即使遇到種種奇事，也不會(huì )改變他們善良的本性。

　　怎么樣?我相信一看完我的文章你就會(huì )愛(ài)上讀書(shū)。