- 夾彈珠作文 推薦度：
- 夾彈珠大賽作文 推薦度：
- 夾彈珠作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱門(mén))夾彈珠作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的夾彈珠作文，希望能夠幫助到大家。
夾彈珠作文1
星期二的上午，我們全班同學(xué)在教室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾彈珠比賽。
比賽快要開(kāi)始了。同學(xué)們有的眉開(kāi)眼笑，有的神飛色舞，有的`興奮極了。點(diǎn)點(diǎn)老師開(kāi)始宣布規則：“我準備了兩個(gè)小鐵盆，一個(gè)大鐵盆，兩雙筷子和數都數不清的玻璃珠，你們分成A組和B組，上臺參賽的選手左手拿著(zhù)小鐵盆，右手拿著(zhù)筷子，用筷子將大鐵盆里的彈珠夾到自己的小鐵盆中，小鐵盆要離大鐵盆十厘米遠，掉到地上了不算，用手抓的不算，一分鐘之內誰(shuí)夾的最多，誰(shuí)就獲勝�！闭Z(yǔ)音一落，同學(xué)們都唉聲嘆氣、愁眉不展。
比賽開(kāi)始了，我在B組的第二個(gè)。輪到我了，我有些緊張，我的對手是李佑彬，李佑彬輕快地走了過(guò)去，看上去沒(méi)有一絲緊張，我在他后面跟了過(guò)去，拿起鐵盆和筷子。只聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)老師一聲“開(kāi)始”，我們就開(kāi)始夾了，這些玻璃珠像調皮的小娃娃一樣，我往那邊夾，玻璃珠就往另一邊滾，我小聲的自言自語(yǔ)道：“一定要贏(yíng)，一定要贏(yíng)�！本К撎尥傅牟Ａе榉路鹇�(tīng)見(jiàn)了我的話(huà)，慢慢地玻璃珠越來(lái)越聽(tīng)話(huà)了，我一夾就夾住了。比賽結束了，我?jiàn)A了十九個(gè)，而我的對手卻只夾了三個(gè)。雖然我?jiàn)A了十九個(gè)，但最終我們組還是輸了，而我們還是很開(kāi)心。
通過(guò)這次夾彈珠比賽，讓我明白了，做什么事都要堅持不懈，不要放棄。
夾彈珠作文2
今天老師帶我們過(guò)六一兒童節。
走出教室，外面十分熱鬧人山人海。有的在玩跳房子、有的在玩火眼金睛、還有的在玩小貓釣魚(yú)……讓我印象最深刻的游戲是夾彈珠。我從人群堆里使勁的擠進(jìn)去，看一下別人怎么玩。我看見(jiàn)他很緊張，手緊緊地握住筷子，老師說(shuō)：“開(kāi)始�！彼谒镄⌒囊硪淼膴A，終于夾到了一顆，但是小彈珠很淘氣，像泥鰍一樣滑下去了。他頭上冒出了汗水，沒(méi)自信，手很抖。于是，他深呼一口氣，把情緒緩平靜下來(lái)，又開(kāi)始夾彈珠。時(shí)間到了，他一共夾了10顆，沒(méi)有兌獎券，他很氣餒，垂頭喪氣地走了。我想這個(gè)小哥哥可真沒(méi)用，我肯定夾得比他多。終于輪到我了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上夾彈珠臺，握緊筷子，目不轉睛地盯著(zhù)彈珠，迅速夾起一個(gè)彈珠，彈珠一點(diǎn)也不淘氣像一個(gè)乖乖寶。我一連夾了好幾顆，時(shí)間到了，我和老師一起數1顆、2顆、3顆……一共夾了19顆，我很高興打了一個(gè)耶的'手勢大搖大擺地走了。
這就是小桔燈的六一兒童節，我今生今世也不會(huì )忘了這個(gè)六一兒童節，因為這個(gè)兒童節是令我難忘的節日，而且還在小桔燈過(guò)。
夾彈珠作文3
“加油、加油……”這是哪里傳來(lái)的聲音呀？原來(lái)是快樂(lè )魔方的同學(xué)們在玩夾彈珠�？靵�(lái)和我看一看吧！
我們準備要開(kāi)始游戲了。游戲規則是：全班分為兩組，第一組是快樂(lè )組，第二組是魔方組，先派出一名隊員去夾彈珠，夾得多的獲勝。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師給我們一分鐘來(lái)想每組派哪位同學(xué)上臺。我們組用了石頭剪刀布的方法，結果我前面的同學(xué)贏(yíng)了，所以他很有信心地走上了講臺。魔方隊還不知道讓誰(shuí)去，所以魔方隊的`同學(xué)們把一個(gè)瘦小的男孩兒拉到了前面。老師說(shuō)了開(kāi)始，我看到有的同學(xué)一直在說(shuō)“加油”，有的同學(xué)把他們掉落在地上的彈珠拿到盤(pán)子里面，還有的同學(xué)在圍住他們倆看比賽。參賽的同學(xué)夾也夾不住，彈珠像調皮的小娃娃一樣滾來(lái)滾去。我們組的同學(xué)小心翼翼地夾起來(lái)又輕輕放到另一個(gè)盆子里面。另一組的同學(xué)，好不容易夾起來(lái)，卻在半路中掉了，不過(guò)又彈到了另一個(gè)盤(pán)子里面。很快游戲結束了，這一輪打成平局。
第二輪是團體賽，游戲規則和上一局一樣，但是要用接力賽的形式，一個(gè)人夾起來(lái)放到盤(pán)子里另一個(gè)人才能夾。我是第三個(gè)，第一個(gè)很快地夾了起來(lái)，放到了盤(pán)子里。第二個(gè)人又小心翼翼地放到了盤(pán)子上面。輪到我了，我心里很著(zhù)急，不過(guò)我也成功了。魔方隊一個(gè)也沒(méi)夾到，所以我們贏(yíng)了。
今天的游戲結束了，我明白友誼第一，比賽第二。
夾彈珠作文4
今天，我們興趣班有一個(gè)活動(dòng)是夾彈珠！活動(dòng)的規則是這樣的：全班分兩隊，每隊6人，比賽時(shí)隊員用一雙筷子夾起這頭碗里的彈珠，然后夾著(zhù)彈珠走，一直夾到對面碗里，如果中途掉了，就得回去重新夾過(guò)。最后看每隊的最后一個(gè)隊員，先到的一隊就贏(yíng)了。
老師準備了要用的道具， 2雙筷子、4個(gè)碗和一些五顏六色的彈珠。同學(xué)們看著(zhù)議論著(zhù)，有的很興奮，躍躍欲試，仿佛有必勝的.信心；有的很激動(dòng)，抓著(zhù)同學(xué)的手，跳啊說(shuō)��；還有的卻很害怕，也許他們擔心那彈珠會(huì )調皮，不停話(huà)，而在同學(xué)、朋友面前丟臉。教室里熙熙攘攘，人聲鼎沸。
比賽開(kāi)始了，我們組的馬嘯天，對方組閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)馬嘯天昂首挺胸，大踏步地走上賽場(chǎng)，也毫不示弱，從容自如地拿起筷子，還利索地夾起一顆彈珠試試，多熟練呀，馬上贏(yíng)得了他們隊的掌聲。隨著(zhù)老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，馬嘯天果然不負眾望，都成功地把彈珠夾到了對面碗里，可是接下來(lái)的隊員，不是把彈珠掉了，就是在盆里夾了很多時(shí)候也夾不起來(lái)，急得手足無(wú)措，也急得旁邊的隊員直嘆氣。輪到我了，我信心十足地上去，因為我平時(shí)拿筷子十分利落，夾彈珠也不錯。但是，也許是比賽時(shí)，心情十分緊張，手有點(diǎn)發(fā)抖。但是，我在心里默默地為自己加油，漸漸的，手不抖了，彈珠被我穩穩夾住，快速地運送到對面盤(pán)子里。
比賽結束了，我們組的隊員大聲喊：“我們贏(yíng)了�！睂Ψ降年爢T垂頭喪氣的，有的還相互抱怨著(zhù)。但是我覺(jué)得，比賽的勝負本不重要，重要的是每個(gè)人要感受到比賽的快樂(lè )，只要認真參與了，失敗并不可怕。
夾彈珠作文5
你一定玩過(guò)彈珠吧，那你玩過(guò)夾彈珠嗎?如果沒(méi)有就和我一起去教室看一看。
比賽開(kāi)始了，這一輪是必勝隊的小紅對戰冠軍隊的小綠。他們快步走上講臺，站在盤(pán)子的左右兩邊，拿起筷子死死地盯著(zhù)盤(pán)中的.彈珠，隨時(shí)準備出戰�！伴_(kāi)始!”老師一聲下令，兩人立刻把筷子伸進(jìn)盤(pán)子里扒來(lái)扒去。我們圍在兩人旁邊，不停為他們加油。時(shí)間到了，他們一顆也沒(méi)有夾到，打成了平局。小綠愁眉苦臉地回到了座位上：“好難啊，根本看不見(jiàn)彈珠怎么夾得起來(lái)?”
比賽進(jìn)行到了白熱化狀態(tài)，我們兩組你追我趕，比分不相上下。終于輪到我上場(chǎng)，我胸有成竹，三步并成兩步走上臺，對手小剛卻慢吞吞的。我拿著(zhù)筷子，盯著(zhù)盤(pán)子里的彈珠，此時(shí)此刻我真希望有一雙透視眼啊!“開(kāi)始!”我飛快地把筷子伸進(jìn)盤(pán)里不停扒拉，試圖找出彈珠，可是彈珠像調皮的孩子，每次都從我的筷子下溜走。突然，我看見(jiàn)了彈珠的身影，我果斷出手，果然成功夾住了�？伤鼊偮冻鏊姹恪肮具恕币宦暤艋亓吮P(pán)中，不知所蹤。我急得像熱鍋上的螞蟻。但是我沒(méi)放棄，終于夾到了。最后老師說(shuō)：“冠軍隊獲勝�！蔽覀兘M的同學(xué)高興地跳了起來(lái)。
這次的游戲真是有趣極了。
夾彈珠作文6
今天下午上作文課，覃老師宣布：“這節課我們玩夾彈珠的游戲�！贝蠹衣�(tīng)到后，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，大家議論紛紛。有人很高興，有人卻很害怕，有人既興奮又擔心。
覃老師宣布游戲規則是：一分鐘夾彈珠，不準用手抓，不準把掉地上的彈珠從地上撿起來(lái)放到自己的文具盒里，不準用筷子撥珠子。第一名可以拿到一張葵花卡，第二名可以得到五張百合卡，第三名可以拿到三張百合卡。一聽(tīng)到有獎，大家更加開(kāi)心了。
小菲是出了名的夾彈珠高手，覃老師一聲令下，“噼里啪啦”，只見(jiàn)小菲不慌不忙地握緊筷子看準一個(gè)彈珠穩穩的夾住，彈珠便乖乖地掉在了她的文具盒里，接著(zhù)她又伸向下一顆彈珠，就這樣，一顆、兩顆、三顆而小澤真是一個(gè)“倒霉蛋”�？诹钕峦炅�，可他卻還沒(méi)拿起筷子，當他看到大家都在行動(dòng)時(shí)，他才趕緊拿起筷子伸進(jìn)盤(pán)子里，可是彈珠偏偏跟他作對，不管他的筷子伸到哪兒彈珠都會(huì )兒躲開(kāi)。急得他眼珠子瞪得老大，臉漲得通紅。覃老師說(shuō)了聲：“停！”最終他只夾到了九個(gè)。
我為了那張葵花卡也是拼了！但我心里擔心極了，我的'右手緊緊地抓住筷子，由于緊張，手有些微微發(fā)抖。我瞅準了一顆黃色彈珠，果斷伸了過(guò)去，可那彈珠如同抹了油，“呲溜”一下逃到了一邊。我就不信這個(gè)邪，再次進(jìn)攻，終于“功夫不負有心人”，黃彈珠成了我的“俘虜”。就這樣，我又瞄向了第二顆、第三顆沒(méi)想到今天手氣還不錯，夾了十五顆彈珠。
“叮叮當當”“噼里啪啦”教室里回響著(zhù)聲音，大家聽(tīng)著(zhù)美妙的聲音，開(kāi)心地玩著(zhù)游戲。真是一節有趣的作文課！
夾彈珠作文7
今天下午，我迫不及待地跑到了覃老師的教室。早就聽(tīng)周二班的同學(xué)說(shuō)，這周要夾彈珠，我盼望了好久啦！我一進(jìn)教室，就看到我們的課桌都拼了起來(lái)，每一個(gè)人的桌上擺了一個(gè)色彩鮮艷的盤(pán)子，我急急忙忙地扔下書(shū)包，便撥弄起彈珠來(lái)。
覃老師宣布游戲規則，一不能用筷子撥彈珠，二彈珠掉到地上不能用手直接放到盤(pán)子里。一分鐘內，誰(shuí)夾得最多，誰(shuí)就獲勝。
第一輪比賽開(kāi)始了，覃老師一喊：“開(kāi)始！”只見(jiàn)張若揚咬著(zhù)牙，抿著(zhù)嘴，一副志在必得的樣子。一開(kāi)始我怎么樣都夾不到，我著(zhù)急起來(lái)，可是越著(zhù)急越夾不著(zhù)。那些彈珠似乎都在故意跟我作對似的。我好不容易夾了十個(gè)，覃老師已經(jīng)喊道：“游戲結束！”我滿(mǎn)臉的難色，羨慕地看著(zhù)身邊的徐英杰和張若揚，他們倆太厲害啦！
第二輪，每組選出最厲害的兩名選手，代表本組參加決賽。我們組選的`當然是徐英杰和張若揚了，可是第一組少了一個(gè)人，所以覃老師也來(lái)湊熱鬧，成了第一組的代表。第二輪開(kāi)始了，我想：“我們組一定能拿第一名！”只見(jiàn)徐英杰拼命的夾著(zhù)彈珠，他看著(zhù)覃老師一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的夾著(zhù)，開(kāi)始緊張起來(lái)。比賽結束了，我真是一百個(gè)生氣，最后徐英杰夾了三十一個(gè)，張若揚夾了三十五個(gè)，可覃老師竟然夾了六十多個(gè)！
最后我們組輸了，我們很生氣。
夾彈珠作文8
暑假里，時(shí)代嘉盛超市開(kāi)展了一個(gè)夾彈珠的活動(dòng)，我也參與其中。
這天正是炎熱的時(shí)侯，我們在那等了好久，一個(gè)個(gè)都低下了腦袋，無(wú)精打采的。有許多人都去買(mǎi)冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得獎的，還是走吧。這時(shí)正報到我的名字，我便與參賽隊員夾彈珠。一顆，兩顆，三顆，四，五，六……好不容易夾完了彈珠。我真的難以置信，我竟然要去參加總決賽！
晚上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了超市。比賽是一組組比的.，我被安排在了最后一組，這樣，來(lái)回要夾兩次，我真是倒霉！我和同賽的人誰(shuí)也不服誰(shuí)。哨子一吹，我們便迫不及待夾起來(lái)。剛開(kāi)始，我還是屬于領(lǐng)先狀態(tài)�？傻搅俗詈�，我就滿(mǎn)頭大汗，手酸得不得了，最后那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經(jīng)被別人奪去，媽媽在一旁注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐。我們這次來(lái)參加比賽，重要的是參與，不是名次�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�，靜下心來(lái)，慢慢地夾彈珠。果然，那幾顆彈珠被我?jiàn)A起來(lái)了。我真是太開(kāi)心了，獲得了第三名。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：只要堅持，就沒(méi)有做不成的事。這個(gè)道理會(huì )一直伴隨我成長(cháng)，與我共度歡樂(lè )！
夾彈珠作文9
放暑假了，可我依然記得在最后一節班會(huì )課上做的游戲——“夾彈珠”
“鈴、鈴”上課了，這也意味著(zhù)我們的班會(huì )課也要開(kāi)始了�！巴瑢W(xué)們班會(huì )課現在開(kāi)始!我們先來(lái)做一個(gè)小游戲吧�！甭�(tīng)了班會(huì )主持人周彥希這么一說(shuō)，我們全班立刻沸騰了起來(lái)，有的說(shuō)：“是什么游戲呀?”有的說(shuō)：“是玩‘木頭人’嗎?”還有的說(shuō)：“會(huì )是玩電腦嗎?”“請大家安靜”周彥希說(shuō)，“我們要玩的是夾彈珠-----上材料�！敝軓┫Ｒ徽f(shuō)，立馬就有幾位同學(xué)端上了材料。材料有：有水的盆子、筷子、彈珠、紙杯�！罢埻瑢W(xué)們聽(tīng)好，我們的.游戲規則是：先把彈珠放入這個(gè)有水的盆子里，然后把紙杯放在第一排同學(xué)的桌子上，最后就由參賽的同學(xué)用筷子將盆里的彈珠夾到杯子里，誰(shuí)杯子里的彈珠多，誰(shuí)就獲勝�！敝軓┫傉f(shuō)完就有幾位同學(xué)舉起了手，“請同學(xué)們先把手放下，我只請那些坐的好的同學(xué)�！薄芭尽蔽覀兞ⅠR坐端正了，“好，就由曉肖蘇航、劉文昊、楊俊翔來(lái)參加�！闭f(shuō)完這幾位同學(xué)立馬沖上了臺，“對了，雷宇傑，你上來(lái)用手表記一下時(shí)�！薄昂谩薄澳敲船F在計時(shí)30秒的比賽......開(kāi)始!”“加油、加油�！蔽覀兒爸�(zhù)喊著(zhù)卻不知30秒已經(jīng)到了，“�！崩子顐芤宦暳钕��！靶ぬK航9顆、楊俊翔8顆、劉文昊10顆，所以劉文昊第一名、肖蘇航第二名、楊俊翔第三名�！薄耙�....!”我們歡呼這為劉文昊慶祝。
最后，在同學(xué)們的歡呼下，我們這場(chǎng)游戲完滿(mǎn)的結束了。
夾彈珠作文10
放暑假了，媽媽給我報了暑假班，暑假班里的學(xué)習生活也很有意思呢！上個(gè)星期五的下午，暑假班舉行了一場(chǎng)夾彈珠比賽。
老師公布了比賽規則：用筷子夾彈珠，從大碗里夾到小碗里，1分鐘之內完成。每人兩次機會(huì )，先用右手夾，再用左手夾。
比賽開(kāi)始了，我是第一個(gè)夾彈珠的人。剛剛開(kāi)始我的心里很緊張，雙手緊緊地握著(zhù)筷子，目不轉睛地盯著(zhù)碗里的彈珠。只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始”。我一夾，咦！比我想象得還容易，然后我就不慌不忙地、一顆一顆地夾了起來(lái)。時(shí)間到了，我?jiàn)A到了22顆彈珠，成績(jì)還不錯。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次我們得用左手夾了。第一個(gè)出場(chǎng)的是我兄弟楊炳浩，他居然夾了26顆彈珠。輪到我上場(chǎng)了，一開(kāi)始我一顆都夾不起來(lái)，因為我從來(lái)沒(méi)有用左手使用筷子，更別說(shuō)夾彈珠了。彈珠們好像調皮的.娃娃，總是跟我鬧著(zhù)玩，我準備夾了，它卻溜到一邊去了。雖然我使出了吃奶的勁，但是可惜的是，我只夾到了一顆！
雖然沒(méi)有得到獎，但我還是很開(kāi)心。通過(guò)這場(chǎng)有趣的比賽，讓我明白了：無(wú)論學(xué)習還是游戲，我們要想獲勝，各方面的知識、本領(lǐng)都要學(xué)一點(diǎn)，這樣才能成為高手！
夾彈珠作文11
“加油！加油！”“快！快！快！”班級里傳來(lái)一陣陣的吶喊聲，加油聲。咦？他們這是在干什么呢？原來(lái)在玩夾彈珠的游戲呢！
游戲規則：全班同學(xué)分成ab兩組，每組4人，每人30秒時(shí)間夾彈珠，總數夾得多的一組獲勝。
了解了游戲規則，我們就開(kāi)始pk了，我想，這夾小小的彈珠還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可當我真正上場(chǎng)時(shí)才發(fā)現，圓溜溜的彈珠就像一個(gè)個(gè)調皮搗蛋的小孩，躲躲閃閃，總是“抓”不住，所以我第一輪的成績(jì)并不理想。到了第二輪，老師往放彈珠的杯子里倒了一些水，“天哪！”這不是讓我們“渾水摸魚(yú)”嗎？難度更大啦！接受挑戰后的我，心里不由得一驚，我心想：心急吃不了熱豆腐，我的心慢慢地平靜了下來(lái)，一顆，兩顆，三顆……“快！快！時(shí)間快到了！”當我?jiàn)A第18顆時(shí)，老師喊停，最終我?jiàn)A了17顆，為我們組贏(yíng)得了勝利！
夾彈珠的游戲在我們的.笑聲、吶喊聲中結束了，通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了不管遇到什么困難，都要沉著(zhù)冷靜地面對，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量是無(wú)限的！
夾彈珠作文12
今天，我們班舉行了夾彈珠的游戲。第一輪上局是我們小組代表四大組參賽。比賽規則是這樣的：在規定的時(shí)間內，用筷子把小彈珠從前面的盒子里運到后面的盒子里，看哪組運的多。
比賽開(kāi)始了，我是小組的每一個(gè)，我拿起筷子就往盒子旁沖。我用筷子夾彈珠時(shí)，一顆顆小彈珠像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，我?jiàn)A了兩次都沒(méi)有夾起來(lái)，圍觀(guān)的小朋友看見(jiàn)了直說(shuō)：“穩住，像吃飯一樣�！逼渌男∨笥言谡f(shuō)的時(shí)候，我也在想著(zhù)：如果我?jiàn)A不起來(lái)，我就不姓肖。我再試著(zhù)夾了一次，終于夾起來(lái)了。我慢慢的'夾著(zhù)小彈珠來(lái)到后的盒子旁，我長(cháng)吁了一口氣，心想：終于到了，突然彈珠像一條魚(yú)，從筷子上掉了，其他小朋友的心也一下跳到了脖子根，可是彈珠掉到了盒子里，這真是不幸中的萬(wàn)幸，我們的盒子里終于有了一顆彈珠。
緊接著(zhù)，我把筷子遞給了第二位小朋友，第二位又遞給第三位……筷子正遞給余晨菲的時(shí)候，方老師敲了一下文具盒，夾彈珠游戲上局結束了。
接著(zhù)的三局都很精彩。我們組最后以17顆彈珠的成績(jì)，拿到了每三名。這場(chǎng)比賽真是激烈極了。
夾彈珠作文13
“加油，加油!小心點(diǎn)，要掉了呀!”現在正是上課時(shí)間，而我們班卻在舉行一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽活動(dòng)。
游戲規則其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把放在水里的彈珠用筷子夾到空碗里，在規定的時(shí)間里，誰(shuí)夾得多誰(shuí)勝。
首先上場(chǎng)的是班長(cháng)和副班長(cháng)大人。只見(jiàn)她們倆迅速拿起筷子，老師一聲令下：“開(kāi)始!”兩位班長(cháng)立刻把筷子伸進(jìn)水中。只見(jiàn)班長(cháng)剛把彈珠夾出水面準備轉離基地時(shí)，那彈珠好像十分不愿意離開(kāi)自己的姐妹們似的，剛一露出水面就“嗖”的一下滾到了水里，還濺了班長(cháng)一臉水花，同學(xué)們不禁哈哈大笑起來(lái)，班長(cháng)也害羞地笑了笑。
再看副班長(cháng)那邊的.情況似乎也不是很好，只見(jiàn)她皺著(zhù)眉頭，眼睛死死地盯著(zhù)夾著(zhù)的彈珠，似乎和那彈珠有著(zhù)什么深仇大恨似的，她小心翼翼的把彈珠夾出水面，緩緩地向空碗移去，可路程行到一半時(shí)，那彈珠卻像逃離似的，“怦”的一聲就掉了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可兩位班長(cháng)的碗里依舊一個(gè)彈珠也沒(méi)有�！巴�，時(shí)間到�！惫�，兩位班長(cháng)就這樣打成了平手。
同學(xué)們各各紅光滿(mǎn)面，摩拳擦掌，躍躍欲試，輪番上陣，比賽進(jìn)行的異常激烈。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們只好與這場(chǎng)激烈的比賽依依不舍地告別了。
夾彈珠作文14
今天，老師拿來(lái)一個(gè)桶，桶里有許多五顏六色的彈珠。這些彈珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。通便還有一個(gè)飲料瓶子和一雙筷子。老師要我們來(lái)猜玩什么游戲，我們使勁猜，終于猜出了是夾彈珠。我們還個(gè)它取了一個(gè)好聽(tīng)又好記的`名字，叫“烏鴉喝水”。
我們用“石頭剪刀布”來(lái)決定誰(shuí)先夾，我輸了，就要對方先來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下：“開(kāi)始”。他就開(kāi)始夾，他一邊夾，我一邊數。他夾一顆，我心里就緊張一分�？匆�(jiàn)他夾得如魚(yú)得水，我心里就更加著(zhù)急了，真希望他不要那么順利。半分鐘終于過(guò)去了，他夾了11顆到瓶子里。輪到我了，我深吸了口氣，就開(kāi)始了�？墒�，我?jiàn)A得一點(diǎn)兒也不順利，當我?jiàn)A到一顆藍色珠子時(shí)，它一下子就滑下了，就這樣，連續三顆珠子都從我手中“逃”走了，我心里越來(lái)越著(zhù)急，心想：“‘六一’ 兒童節時(shí)我也在別的班玩過(guò)這個(gè)游戲，那天我玩的很成功，一顆也沒(méi)有掉，為什么這次那么不順利呢？是因為瓶口太小了，還是因為彈珠太滑了呢？”平時(shí)我老覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢，可今天，我覺(jué)得時(shí)間一眨眼就從我身邊溜走了。這半分鐘里，我只夾了十顆，看到對方那高興的表情，我恨不得把他丟到垃圾桶里。
這次的比賽我雖然輸了，但是我一點(diǎn)兒也沒(méi)有沮喪，因為比賽只是重在參與。
夾彈珠作文15
今天，在快樂(lè )作文班我們舉行了一場(chǎng)夾彈珠的游戲,游戲又激烈，又令人開(kāi)心。
男女生各派出五個(gè)人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤(pán)子里，兩個(gè)人一組，誰(shuí)先夾完十個(gè)彈珠就獲勝。
首先由男生李槿陽(yáng)和女生付晴紫比賽。李槿陽(yáng)動(dòng)作靈巧，一連夾出幾個(gè)，每當李槿陽(yáng)夾出一個(gè)彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎么也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。
下一組“閃亮登場(chǎng)”，男生楊煜洲他可是個(gè)“左撇子”，男生們都很著(zhù)急，心里可沒(méi)了底，可楊煜洲夾起來(lái)彈珠來(lái)真不賴(lài)，一會(huì )就把彈珠夾完了，戰勝了女生楊佳華。
王昊安和陳淑瑤上場(chǎng)了。陳淑瑤可著(zhù)急了，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，像滑滑的泥鰍一樣，女生們都在鼓勵她別著(zhù)急，用力夾。真的.她成功了，戰勝了對手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來(lái)??“耶！”。
四輪過(guò)后，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽(yáng)和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個(gè)高手，彈珠仿佛很聽(tīng)她的話(huà)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，一口氣她夾出了十個(gè)，男生干著(zhù)急也沒(méi)辦法。
這個(gè)游戲考驗了我們手夠不夠靈巧，我愛(ài)玩這個(gè)游戲。
【夾彈珠作文】相關(guān)文章：
夾彈珠作文03-17
夾彈珠作文09-12
夾彈珠大賽作文08-22
夾彈珠作文10篇03-25
彈珠的作文08-05
玩彈珠作文09-14
夾珠子作文07-08
夾氣球作文07-18
夾豆子作文07-21
彈珠的作文通用（15篇）08-10