(合集)棉花糖作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的棉花糖作文，希望對大家有所幫助。

棉花糖作文1

　　小朋友們，你們吃過(guò)棉花糖嗎？你們覺(jué)得好吃嗎？

　　從我懂事開(kāi)始，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)大街小巷里老伯伯賣(mài)的一種食品叫棉花糖，他們將糖撒入正在打圈圈的機器里，然后用木簽放入其中轉啊轉啊，像穿衣服似的裹成一個(gè)軟軟粉粉的大糖球般的棉花糖。

　　小朋友們會(huì )爭先恐后地用零花錢(qián)去買(mǎi)，買(mǎi)來(lái)的棉花糖雪白雪白的，真的像一堆蓬松的`棉花，又像天上的白云，看著(zhù)小朋友用手輕輕抓下一把糖，先揉成一顆小糖球然后放到嘴里，我饞得口水都要流下來(lái)了，我想那肯定是很美妙的感覺(jué)。我好多次可憐巴巴地央求媽媽給我買(mǎi)棉花糖，媽媽都嚴厲的拒絕了，理由有兩點(diǎn)：一是沒(méi)營(yíng)養，里面只有糖，還有香精，糖吃多了還會(huì )爛牙齒；二是不衛生，那么大一個(gè)糖，比小孩子的頭都要大咧，走在路上肯定容易沾灰塵。

　　雖然我能理解媽媽的一片苦心，但我還是非�？释�能吃上一口，我在夢(mèng)里都能夢(mèng)見(jiàn)在吃棉花糖呢！機會(huì )縂于來(lái)了，有一次媽媽帶我到街上買(mǎi)東西，看到有一大伯在賣(mài)棉花糖，我想：機不可失，時(shí)不再來(lái)，我一定要夢(mèng)想成真。這時(shí)我假裝摔了一跤，痛的哭了，媽媽很心疼，我趁機表示要買(mǎi)棉花糖，并主動(dòng)地說(shuō)下不為例，媽媽沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了。

　　我心里感到特別開(kāi)心，小心翼翼地拿著(zhù)木簽，大口大口咬著(zhù)吃，突然我覺(jué)得很失望，怎么與我夢(mèng)中的味道不一樣了？沒(méi)什么特別的，就一點(diǎn)甜的味道，而且怪怪的，我吃了幾口就扔垃圾桶了，而且我的手和嘴巴全都被糖粘住了，又沒(méi)有地方洗手，我真的好狼狽��！從此以后，我再也不想棉花糖了，再也沒(méi)吃過(guò)棉花糖。我想：假如我到現在還沒(méi)有嘗過(guò)，那又會(huì )怎么樣呢？

棉花糖作文2

　　回家途中，小販們如往常一般叫賣(mài)著(zhù)，我早就習以為常�？捎心敲磦�(gè)攤子，我總被它吸引著(zhù)目光。

　　小販嫻熟地轉動(dòng)手中的木棒，棉花一縷縷纏繞在木棒上，愈來(lái)愈多。純白色的棉花糖，看起來(lái)柔軟，蓬松，架在架子上，與天交相輝映，與云連成一片。圍在小攤周?chē)�的孩子們滿(mǎn)面笑容，等待著(zhù)屬于自己的那片云。

　　我還小的時(shí)候，最喜歡的，就是棉花糖。那些小小的、軟綿綿的.糖，融化在口中，甜蜜。我仍記得那些時(shí)光。

　　我張大口，本想著(zhù)就此躺在那片軟綿綿的潔白里，結果弄得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)面。粘粘的，凡是沾到糖的地方，一律沒(méi)有逃過(guò)我的舌頭。

　　抓在手上，撕成一片一片，含在口中，待它融化，甜膩。濃濃焦糖味伴著(zhù)唾液輕輕蕩漾，久久不愿消失。軟軟的棉花糖在口中漂浮，絲毫不覺(jué)重量。只留那股甘甜的味道。手抓的久了，軟綿變成了粘連。潔白變成了焦黃，黃的是那么純粹。

　　唇齒間，那種咀嚼棉花似的感覺(jué)，輕撫著(zhù)我的味蕾。

　　還記得我第一次見(jiàn)到棉花糖，它是那么潔白輕盈，我根本不忍下口，破壞這么完美的云。我將它立在家中最漂亮的容器中，天真的想在第二天也能夠見(jiàn)到它的芳容。醒來(lái)，記憶中那蓬松的棉花糖早已化成一灘糖漿。

　　我拿著(zhù)僅剩的零花錢(qián)，買(mǎi)下一根棉花糖，時(shí)隔如此之久，我又一次嘗到童年時(shí)的味道。

　　小心翼翼，細心品味，任由那甜味在味蕾炸開(kāi)，如此美味，勾起一絲絲回憶。

　　小販們依舊叫賣(mài)著(zhù)，孩子手中依舊是那棉花糖，臉上依舊綻放著(zhù)燦爛的笑容。

棉花糖作文3

　　一天晚上，我和媽媽從廣場(chǎng)上回來(lái)，來(lái)到樓前時(shí)，突然，我聽(tīng)到樓梯上傳來(lái)了一聲“喵喵”聲，我開(kāi)燈一看，呀，一只可愛(ài)的小花貓出現在我的面前，媽媽告訴我，這是一只流浪貓，它很可憐的。我喜歡上了它，就和媽媽一起把它抱上了樓。

　　回到家里，我仔細地端詳著(zhù)小貓，它的毛色黃白相間，一對炯炯有神的'眼睛，發(fā)出了迷人的光芒，它的耳朵是三角形的，還有一個(gè)軟綿綿的尾巴，摸起來(lái)可舒服了。我和媽媽一起給小花貓洗了一個(gè)澡，并給它取了好聽(tīng)的名字叫“棉花糖”。

　　棉花糖睡覺(jué)的姿勢可好玩了！它懶洋洋地躺在被子上，兩只爪子搭著(zhù)腦袋，還挺會(huì )享受的。

　　它還通人性哦！每次我放學(xué)回家，它總會(huì )在門(mén)口守著(zhù)我，跟我要吃的，用“饞貓”來(lái)形容它的話(huà),它當之無(wú)愧！有一次媽媽買(mǎi)了幾斤牛肉回來(lái)，棉花糖的鼻子還真靈。它聞到了牛肉的氣味，趁我們不注意，用自己的必殺技“飛檐走壁”，輕輕一跳，跳到桌子上，把一盤(pán)牛肉全吃光了。媽媽來(lái)燒飯了，一看桌上的牛肉一個(gè)也沒(méi)有，就知道是棉花糖干的好事，讓我們哭笑不得。

　　棉花糖最喜歡與我玩游戲了。我隨手給它一個(gè)球，它先用自己的爪子試探了一下，確定安全后，用爪子不停地撥弄球，與球來(lái)了一場(chǎng)“賽跑”。只要是我在講它的壞話(huà)，它還會(huì )“偷襲”我一下呢。

　　看，這就是我的小貓棉花糖，你喜歡它嗎？

棉花糖作文4

　　童年就像一串串遠遠的珍珠，讓人久久難以忘懷�，F在，就讓我從中挑選出一顆又大又圓的珍珠和大家分享吧！

　　那是我7歲時(shí)，媽媽回家給我帶來(lái)了一支棉花糖，我蹦蹦跳跳地來(lái)到了媽媽的身邊，笑嘻嘻的說(shuō)：“媽媽是不是給我帶來(lái)了好吃的啦？”“就你嘴饞，來(lái)，我買(mǎi)了你只棉花糖�！薄芭�！媽媽最好嘍！”我看這支軟綿綿的'棉花糖，心想：這棉花糖一定很好吃！我迫不及待的咬了一口，嗯！好吃！甜甜的，軟軟的，而且一到嘴里就融化了，真是美味��！可是以我的性格，吃完了這么好吃的棉花糖當讓還想再吃了！于是我的心里打起了小算盤(pán)：我想吃我可以自己做��！對，就這么辦！

　　終于機會(huì )來(lái)了，爸爸媽媽不在家，我開(kāi)始動(dòng)手了。我從臥室里左翻翻右翻翻，找到了和棉花糖差不多的東西——棉花，心想：棉花糖里不就帶著(zhù)棉花兩字嗎！我用水把棉花弄濕，然后咬了一口，咦，真難吃，對了，棉花糖要有糖��！于是我又到廚房里找到了白糖，灑了一勺上去，再咬一口，甜是甜了，可怎么也不想美味的棉花糖��！我皺著(zhù)眉頭咽了下去。這是，媽媽回家了，看你到我痛苦的樣子，問(wèn)：“洋洋，怎么了？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，還在“回味”著(zhù)“棉花糖”的“美味”，媽媽看到碗里的“棉花糖”問(wèn)：“這是什么？”“這是我做的棉花糖�！眿寢屄�(tīng)了后，捂著(zhù)肚子哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“棉花不能做成棉花糖的�！薄盀槭裁�？”“因為棉花是一種農作物，而棉花糖是一種糖果，當然不行了”“哦，原來(lái)是這樣，怪不得我覺(jué)得味道有些怪�！薄白�，我和你去買(mǎi)棉花糖去！”“好哦！”

　　童年像一朵七彩的花，有悲傷，有快樂(lè )，有尷尬……

棉花糖作文5

　　時(shí)光只如那白駒過(guò)隙，匆匆流去而不帶一絲痕跡，唯有那絲絲縷縷棉花糖的甜香，溢滿(mǎn)心底�！�—題記

　　壞事總來(lái)得猝不及防，我四歲學(xué)輪滑時(shí)不慎摔了一跤，從此身上長(cháng)痛短痛不斷，于是父母帶我去上海治病。

　　初去上海的那些日子，因為還未查明是什么病，只好日復一日地做檢查。那時(shí)醫生無(wú)法對癥下藥，所以我身上的痛楚不但未曾消減，而且還更加厲害。最難熬的時(shí)候莫過(guò)于晚上，別人生病是都是輾轉反側，而我不能，因為怕壓到痛處。那時(shí)候父親整晚整晚地坐在我床邊，替我按摩痛處。父親的聲音有一絲絲沙啞，一直同我說(shuō)：“明天就好了，明天都會(huì )好的'……”父親低啞的聲音帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)火星一般的小希望，與月光一起，催我入眠。

　　幾天后父親出外買(mǎi)水果，回來(lái)時(shí)護士正把我推出病房去做“骨穿”手術(shù)�！肮谴�”，顧名思義就是穿骨取髓，聽(tīng)著(zhù)就讓我悚然心驚。父親安慰我：“沒(méi)事的，勇敢一點(diǎn)，等你出來(lái)給你棉花糖吃！”我頓時(shí)滿(mǎn)足地笑道：“我不會(huì )哭的！”直到躺上手術(shù)臺，肋骨被護士消了毒，醫生拿著(zhù)一根好長(cháng)的針走過(guò)來(lái)，我還是滿(mǎn)心滿(mǎn)眼地想著(zhù)我的糖。醫生趁我走神一針扎入，針頭那么長(cháng)，直接扎進(jìn)了骨頭，我瞬間渾身一顫，痛到不由自主地弓起身子，眼淚立刻沖上眼眶，可是在模糊的視野間我看到了手術(shù)室外的父親，沖我揮揮手上的糖袋子，口中說(shuō)著(zhù)什么，我知道，他告訴我要堅強……我是被推出手術(shù)室的，一經(jīng)過(guò)父親身邊就伸手向他要糖，他給我，然后轉身和護士說(shuō)話(huà)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)護士說(shuō)：“你的女兒很勇敢�！蔽液荛_(kāi)心，繼續吃我的糖，心情好了，似乎身上的疼痛也消除了不少。

　　后來(lái)我每天必吃棉花糖，我對別人說(shuō)這是要回顧我的堅強歲月。其實(shí)不然。棉花糖那絲絲香甜一入口，我就想起你在玻璃門(mén)外的那種眼神，一看便讓人充滿(mǎn)力量；再咬一咬那糖，腦海中便浮現你在與護士交談時(shí)的驕傲神情。我一遍遍告訴自己，我憑什么不堅強？

　　前段時(shí)間體育中考，訓練很辛苦，于是我向你感嘆初三的不易。但是你看了我一眼，卻說(shuō)：“你應該慶幸你還能站著(zhù)，還能像正常孩子一樣奔跑，而不是像其他同患此癥的病人一樣坐在輪椅上�！�

　　初三很苦，人經(jīng)常瀕臨崩潰，可是將要崩潰時(shí)我就吃一個(gè)棉花糖，想著(zhù)那個(gè)為我驕傲，為我鼓勁的你，感激生活的饋贈讓我能夠恢復如初。每當我按捺不住地慶幸時(shí)，心中仿佛就有千千萬(wàn)萬(wàn)的棉花糖長(cháng)出來(lái)，每一個(gè)棉花糖就是一點(diǎn)點(diǎn)零星的力量，一絲絲火苗一樣的希望。

　　這柔軟而堅韌的心靈，終將伴我遠行。

棉花糖作文6

　　那年我十歲。

　　天是湛藍的，小草剛冒出新芽。我和同學(xué)老師坐著(zhù)春游的大巴前往海洋館。我們看著(zhù)水族箱里的各種小魚(yú)，十分好奇。一開(kāi)始，我們只能排著(zhù)隊，和同學(xué)們看一樣的。后來(lái)，就可以去看自己喜歡的了。我一下子跑到一種非常漂亮的紫色小魚(yú)前，仔細打量著(zhù)。它的身子小小的，尾巴比較大，在水中輕快地游行。

　　這時(shí)有人說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這附近有賣(mài)棉花糖的.，我們一會(huì )兒偷偷去買(mǎi)吧！”另一個(gè)人小聲說(shuō)：“好��！可一定要小心！”老師吹響了集合的哨聲。我沒(méi)有像往常一樣開(kāi)心地跑過(guò)去，而是偷偷地留了下來(lái)。我小心地跑出水族館，以魚(yú)兒游行的速度使勁地跑，不顧一切地跑，終于找到了棉花糖店。我買(mǎi)好后立刻往回跑，卻發(fā)現找不到隊了。我四處尋找，可就是找不到。

　　天灰蒙蒙的，原本潔白的云彩像是被籠上了一層面紗。下雨了，一滴滴打在我的臉上，冰冰涼涼，可我覺(jué)得也許更涼的是我的心。我開(kāi)始放聲大哭，不在意別人詫異的眼光。這時(shí)一雙滿(mǎn)是皺紋的手抱住了我。我不哭了，只是呆呆地望著(zhù)這位老奶奶。她笑著(zhù)說(shuō)：“小閨女哭什么？告訴奶奶好不好？”我小聲地告訴她我掉隊的事。她想了一會(huì )說(shuō)：“那奶奶帶你到停車(chē)場(chǎng)怎么樣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她抓著(zhù)我的手走了。我們走到停車(chē)場(chǎng)，可隊伍還沒(méi)回來(lái)。她帶我坐到臺階上靜靜等候。她笑著(zhù)和我聊天：“小閨女幾歲了？以后不要因為貪吃掉隊了。奶奶的孫女也像你這么大，可是現在在美國，奶奶都不知道多久沒(méi)有見(jiàn)到她了�！蔽铱粗�(zhù)她慈祥的面容，仿佛見(jiàn)到了自己的奶奶。

　　雨聲、說(shuō)話(huà)聲、車(chē)子的發(fā)動(dòng)聲混在一起。

　　雨突然停了下來(lái)，遙遠的地方架起了一座美麗的彩虹橋。老師帶著(zhù)同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，我連忙跑了過(guò)去，剛想向老奶奶道謝，卻發(fā)現人已不見(jiàn)蹤影。

棉花糖作文7

　　童年的趣事好似天上的星星，數也數不清，其中有一件事一直深深地刻在了我的腦海里，每當想起它，我便會(huì )暗自發(fā)笑。

　　那時(shí)我7歲，正好是冬天。當時(shí)天寒地凍，大雪紛飛。一天早上，媽媽帶我去姥姥家玩。走在大街上，有許多人在買(mǎi)棉花糖。媽媽就給我買(mǎi)了一支，啊，那味道真是好極了，讓我回味無(wú)窮。我吃完后還想吃，可是媽媽說(shuō)不能吃太多的甜食，吃多了會(huì )長(cháng)蛀牙的。出于無(wú)奈，我只好不吃了。其實(shí)，我心里早有辦法了。

　　傍晚回到家，媽媽把我放在一邊，然后開(kāi)始做飯。這時(shí)我悄悄地來(lái)到里屋，拿出一床被子，從被子里面弄出了許多棉花，又小心翼翼地把被子放回到屋里。之后我又偷偷地用水把棉花弄濕，可是一看，覺(jué)得還是不像。對，棉花糖是甜的，應該再放點(diǎn)糖才行。于是，我又來(lái)到廚房里，趁媽媽不注意盛了一勺糖倒進(jìn)濕漉漉的`棉花里。然后，我又來(lái)到爐子旁，把自制的棉花糖烘干。過(guò)了一會(huì )兒，我做的棉花糖終于被烘干了，我迫不及待地吃了起來(lái)，可是怎么吃都覺(jué)得不是個(gè)滋味，那味道怎么都比不上買(mǎi)來(lái)的好吃。這是怎么回事呢？可能是我制作棉花糖的技術(shù)不高的原因吧。恰好，我的舉動(dòng)被媽媽給看見(jiàn)了，便問(wèn)我：“你在干什么？”這時(shí)我只好把事情的經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后哭笑不得，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你真是個(gè)小傻瓜！”

　　雖然事情已經(jīng)過(guò)去了許多年，可是現在想起來(lái)，我真覺(jué)得自己有點(diǎn)傻。

棉花糖作文8

　　棉花糖，是小朋友們都喜歡的甜食，我也同樣喜歡它。為了能吃到自己做的棉花糖，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)棉花糖機。

　　回到家，我迫不及待地打開(kāi)盒子中的棉花糖機。哇！棉花糖機好漂亮哦！它有一個(gè)藍色的小盆，盆中還有一個(gè)黃色的'機器，專(zhuān)門(mén)放糖的。賣(mài)棉花糖機的阿姨還告訴我，用不同品味的糖可以做出不同味道的棉花糖，例如：果珍和白糖混成橙子口味；巧克力粉和白糖混成巧克力口味。有的還可以做成雙層棉花糖呢！

　　之后，我們把棉花糖機大致擦了一遍就開(kāi)始做棉花糖吃了。首先，要插上電源，按下開(kāi)關(guān)按鈕，機器開(kāi)始預熱，先是紅燈亮，我們便趁這個(gè)時(shí)候去配砂糖調料，我們用3：1的份量盛了3勺白糖，1勺橙子味的果珍�！熬G燈亮了！”我大喊一聲，綠燈亮了就表示預熱完畢，可以加糖制作棉花糖了！姐姐便舀了一勺砂糖放進(jìn)糖機里，立刻，中間的出糖機里就像蠶吐絲一樣“吐出”了糖絲。我十分驚奇，在旁邊一直發(fā)愣，媽媽在旁邊使勁搗我說(shuō)：“快用棒子去卷棉花糖呀！”我便照媽媽說(shuō)的去做，把小棒繞了一圈又一圈，糖絲卷成了一個(gè)小球，棉花糖就做成了！我放進(jìn)嘴里嘗了一口，真甜��！這里面不光是棉花糖的甜，還有我親自做出來(lái)的成就感呢！

　　有了棉花糖機，就不用去買(mǎi)棉花糖吃了。當然，我也歡迎你到我家，一起體驗做棉花糖的樂(lè )趣！

棉花糖作文9

　　在40世紀里，我成為了一名科學(xué)家，我發(fā)明了一座棉花糖學(xué)校，這是一間宛如仙境的學(xué)校。

　　光陰似箭，日月如梭，現在穿梭到了40世紀的一座棉花糖學(xué)校。

　　走進(jìn)了棉花糖做的大門(mén)，你就會(huì )得到10積分，每天一次，之后，有一朵云會(huì )把你送到一年級的走廊，地上使用了棉花糖做的燒烤雞翅，是辣的，如果想吃，就伸手去拿，必須付出對應金幣，那金幣從哪兒來(lái)呢？就是在操場(chǎng)右邊的按鈕，就會(huì )顯示出一個(gè)屏幕，你就把游戲的名稱(chēng)輸入進(jìn)去，操場(chǎng)的場(chǎng)景就會(huì )換掉，當然，要輸入沒(méi)金幣的游戲，或容易得到金幣的游戲都不行。還有一個(gè)棉花糖花生密道，行走是抓一些棉花糖花生吃，但只要1積分，密道可以傳送到12米高的二樓，那么高就不會(huì )影響到其他班上課。

　　到了二樓，二樓的教室里課桌上有一部部嶄新的`電腦，黑板不會(huì )用粉筆寫(xiě)，而是用手寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的字會(huì )有筆鋒，再來(lái)到教室辦公室，教室辦公室所有的東西都是棉花糖做的，空調吹出來(lái)的風(fēng)是棉花糖氣味的。二樓的不是密道，而是瞬移棉花糖，上三樓必須找到它，瞬移的速度如閃電般，因為樓梯是百分之一百的黏。

　　三樓的電腦更是新奇古怪，有兩個(gè)鼠標控制電腦，一個(gè)鼠標是白色，另一個(gè)是變色龍的樣子，白色用來(lái)點(diǎn)擊東西，變色龍的就與眾不同了，是用來(lái)購買(mǎi)學(xué)校最好吃的食物，還打3折哦！之后可以控制任意東西，搞破壞就不行，比如衛星地圖，在一個(gè)地方定位，電腦屏幕就會(huì )顯示那個(gè)地方，還可以發(fā)射炮彈捉小偷，發(fā)大網(wǎng)，抓到小偷加積分50哦！

　　我發(fā)明的棉花糖學(xué)校神奇嗎？你想擁有這個(gè)宛如仙境的學(xué)校嗎？

棉花糖作文10

　　今天，我看了一本叫《孩子，先別急著(zhù)吃棉花糖》的書(shū)。

　　文章講的是一個(gè)家境還不錯的小女孩珍妮弗。她的父親是一個(gè)事業(yè)成功，成熟穩重的人。但是他的女兒和她同年齡的小女孩一樣，都有著(zhù)許許多多的疑問(wèn)，但是珍妮弗的父親并不是很擔心，因為他想到了一個(gè)很好的辦法去幫助女兒解決所有的疑問(wèn)，這個(gè)天衣無(wú)縫的好辦法就是和女兒珍妮弗講講棉花糖的故事。

　　故事的第一章，提供動(dòng)力的紅色棉花糖里的`第一課：棉花糖實(shí)驗。在珍妮弗的爸爸四歲多的時(shí)候，參加了一個(gè)意義非常深遠的實(shí)驗，叫棉花糖實(shí)驗。實(shí)驗開(kāi)始后，每一個(gè)小朋友被分別帶進(jìn)了一個(gè)房間里。一會(huì )兒，走過(guò)來(lái)一個(gè)還算親切的研究員，研究員給了他一顆棉花糖，告訴他，“如果你能忍住15分鐘不吃它，我就再給你一顆，怎么樣？”最后，他想盡了千方百計不去看，不去想那顆棉花糖，最后終于忍住了，研究員果真又給了他一顆棉花糖。

　　這件事，告訴我們做事要樹(shù)立目標，努力奮斗、堅持不懈就能成功。

　　所以，我為自己也樹(shù)立了一個(gè)目標，每次語(yǔ)文考試最好96分以上，數學(xué)考試95分以上，英語(yǔ)考試96分以上，這些要求是考試的目標。在其它方面，比如，上課要認真聽(tīng)講，老師提問(wèn)時(shí)要積極舉手發(fā)言，不能開(kāi)小差，不能“靈魂出竅”。我讀書(shū)的時(shí)候，要聲音響亮，按要求朗讀……如果一直這樣的話(huà)，就能成為一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生，但是一定要努力奮斗才行。

　　第一章還講了棉花糖是怎樣制成的和不愛(ài)吃酸葡萄的狐貍做起葡萄酒生意。這些都告訴我們做事要機靈，要敢于嘗試。

　　這本書(shū)還有很多精彩的內容等著(zhù)我去欣賞呢！

棉花糖作文11

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面裝著(zhù)許多精彩的故事，數也數不清，其中最為有趣的事，就是小時(shí)候自制棉花糖的.經(jīng)歷。

　　我在5歲時(shí)有一次爺爺奶奶要洗衣服，就讓我幫忙拆床單；我應了下來(lái)，并且開(kāi)始拆床單、被罩；拆著(zhù)拆著(zhù)，我就想著(zhù)吃什么東西。忽然，我發(fā)現被子里露出的棉花很像棉花糖，我便“靈機”一動(dòng)，偷偷地把棉花撕下一小團趁爺爺奶奶不注意放在爐子上烤了起來(lái)�？剂藳](méi)一會(huì )棉花開(kāi)始變黃了，我想棉花糖做好了吧；我就迫不及待地吃了起來(lái)，可我發(fā)現味兒不對，不甜，而且難吃極了，對，我想起來(lái)了，這里面是要放糖的；于是，我立刻跑到了廚房里抓了一把糖酒放在了棉花上，然后又吃了起來(lái)�！班拧边@次味道差不多，可是總有一種怪怪的味道。

　　爺爺奶奶進(jìn)屋來(lái)，我就問(wèn)：“為什么有棉花糖不給我吃？”說(shuō)著(zhù)我還指了指被里的棉花。爺爺奶奶聽(tīng)完我的質(zhì)問(wèn)，都哈哈大笑起來(lái)，我還沒(méi)有明白怎么回事，就也跟著(zhù)笑了起來(lái)，奶奶說(shuō)：“傻孩子，那可不是棉花糖呀！棉花糖不是那么做的�！蔽矣行┎缓靡馑剂�。

　　童年的故事是有趣的，多彩的，隨時(shí)想起都會(huì )哈哈大笑；那些趣事讓我們收獲童年的快樂(lè )，也讓我們一步步地成長(cháng)，讓我們更加懂事�，F在只要看到別人吃棉花糖，我就會(huì )想起那件事，想起小時(shí)候自制的“棉花糖”。

棉花糖作文12

　　今天，張老師帶著(zhù)我們去中僑游玩，我們的心情無(wú)比興奮。

　　我們來(lái)到了“中僑名城營(yíng)銷(xiāo)中心”，看到了許多游樂(lè )設施，心里迫不及待的想沖到那里去玩。正當我好奇地東張西望時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)張老師沖了出來(lái)，大叫道：“我們一起去吃棉花糖吧！”大家聽(tīng)到了這個(gè)好消息，就爭先恐后飛奔上去了，原來(lái)吃棉花糖是一個(gè)獎勵品，我們要靠自己的力量來(lái)騎自行車(chē)，只要我們快速騎就可以得到棉花糖，越快棉花糖就越大。

　　游戲前我們得先排隊，一開(kāi)始我的心中好像裝了一只小兔子，不停地跳動(dòng)！我心里想：我一定要拿到最大的棉花糖。這時(shí)，我們班的葉一暢上場(chǎng)了。他飛快地踩著(zhù)腳踏。不一會(huì )兒，棉花糖機器就變出來(lái)了一個(gè)巨大的棉花糖，葉一暢高興得滿(mǎn)臉通紅。他好像很輕松就可以拿到一個(gè)大棉花糖，這下我終于不緊張了！

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我先坐上這輛單車(chē)，并憋足一口氣，然后等待老師一聲令下，我就快速地踩著(zhù)腳踏，心想我一定要吃到最大的棉花糖。我頭一扭，發(fā)現旁邊的`肖水山比我的速度快多了，我埋著(zhù)頭咬緊牙關(guān)飛快騎了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)握緊拳頭為我加油。我抬起頭看到了棉花糖越來(lái)越大，就全力把單車(chē)發(fā)電控制好。時(shí)間到了，我氣喘吁吁地從單車(chē)下來(lái)，激動(dòng)地拿到了棉花糖，可開(kāi)心了！

　　今天，我吃到了靠自己力量換來(lái)的棉花糖，不僅嘴里甜蜜蜜的，心里也美滋滋的。

棉花糖作文13

　　每個(gè)人心中都會(huì )有一份最真摯的情感，可能是互相牽掛的幸福，山盟海誓的諾言，兩肋插刀的付出……總之，那從古至今永不改變的是無(wú)法舍棄的親情。

　　親情，融化在心中的棉花糖，溫暖。每個(gè)人的生命歷程都要從胚胎發(fā)育開(kāi)始，從那一刻我們已經(jīng)感受到了母愛(ài)的溫暖。當你漸漸成長(cháng)，在你身邊也許多了些嚴厲的要求和那令你厭倦的嘮叨，可是這就是被人牽掛的幸福�？倳�(huì )有那么一天，你獨自一人靜靜地回想著(zhù)，父親嚴肅的面孔，母親慈愛(ài)的微笑，兄弟姐妹相互爭吵嬉鬧的笑聲……一切還是那樣熟悉更是那樣溫暖。

　　親情，融化在心中的`棉花糖，甜蜜。張穎為了弟弟無(wú)怨無(wú)悔的勞累著(zhù)。這是手足之間的情義。我們常常感受不到自己享受著(zhù)親人的關(guān)懷是多么的甜蜜，因為我們不曾回想過(guò)，轉過(guò)身來(lái)望一望，母親為你織毛衣的身影依然清晰，你騎在父親背上玩耍的情景歷歷在目，哥哥姐姐為你補習功課的姿勢仍浮現在腦�！�…埋藏在內心的的記憶，當你將它掀開(kāi)再去回憶，你會(huì )明白這時(shí)的你是多么甜蜜。

　　親情，融化在心中的棉花糖，平淡。在現實(shí)生活中，親情不像愛(ài)情那般轟轟烈烈，也不似友情那樣天長(cháng)地久。親情是人類(lèi)情感中最平淡的，而且無(wú)法割舍。有時(shí)候，真的是這樣：平淡的才是最真實(shí)的�！坝H人之間，血濃于水”這是我們常常掛在嘴邊的話(huà)。張穎對弟弟細致入微的照顧，便在最平凡的事情中體現出最不平凡的情感，詮釋出人類(lèi)美好的情義。

　　對于親情，我不想用“偉大”來(lái)形容它，我更愿意用“清茶，美酒，棉花糖”等等這類(lèi)詞來(lái)解釋它。親情普遍存在于我們的身邊，它不像珍寶那樣稀少罕見(jiàn)，可是它卻比珍寶更有價(jià)值，甚至可以說(shuō)是無(wú)價(jià)。當一個(gè)人陷入苦難之中，或許會(huì )更深刻的明白親情意味著(zhù)什么，我們在親情中體會(huì )著(zhù)什么。

　　難忘紀德的一句話(huà)“我為美好的事物消耗著(zhù)自己的感情，它的光輝來(lái)自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗”。是啊，這又令我想起“中國最美的姐姐”張穎，她為患病的弟弟付出了多少汗水和淚水，這在她看來(lái)，是一種美妙的付出，意義無(wú)法言說(shuō)。

　　融化在心中的棉花糖，帶給我們溫暖、甜蜜、平和的滋味和感覺(jué)。我們可以用歌聲編織夢(mèng)想，用潛能創(chuàng )造奇跡，那么我們更可以：

　　用親情感動(dòng)全世界！

棉花糖作文14

　　甜甜的，黏黏的，像白云一樣，和彩虹一般的味道，這種滋味，在心里回蕩。

　　——題記

　　不明白為什么，總是回憶、思念，有時(shí)候會(huì )看著(zhù)照片，不由自主的流下淚，那時(shí)我多想跑出去，對著(zhù)天空大喊，不想長(cháng)大！看著(zhù)同學(xué)錄在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，心中有一種不曾有過(guò)的感覺(jué)，有淚在眼眶中轉動(dòng)。

　　一、六年大戰“永世”難忘。

　　從幼兒園開(kāi)始到三年級，我不知多少次被張淑打哭過(guò)，我們不知多少次打架過(guò)，只記得幼兒園的時(shí)候，我們是敵人，我想我們永遠都不可能是朋友�？墒切�學(xué)我們卻奇跡的被分到了同一個(gè)班而且是同桌，那時(shí)真有些難以相信。

　　我們互相借東西從不說(shuō)謝謝，有時(shí)為了一顆橡皮弄臟了，會(huì )互相打起來(lái)。睡午覺(jué)經(jīng)常在桌子下用腳踢來(lái)踢去，“玩”得不亦樂(lè )乎，就是在這種情況下，成為了朋友。隨著(zhù)年齡的上升，我們到了三年級。那時(shí)候，我們兩人“如膠似膝”，幾乎整天都勾肩搭背�；貞浧饋�(lái)，想要忘卻可真難。

　　二、幫助盛夏識得真情。

　　盛夏是我的朋友之一，有一次她隨口的一句話(huà)讓我想了好久。

　　那是上完體育課之后，我們在紫藤下，張淑在“玩”盛夏，被我看見(jiàn)了。我走過(guò)去幫盛夏，盛夏見(jiàn)我們倆快要打起來(lái)了，就說(shuō)：“不要為了我而傷了你們姐妹和氣？”“姐妹和氣？”我和張淑異口同聲的問(wèn)。

　　然后馬上把頭轉向對方，互相一笑，轉過(guò)身去。我在心里想：是呀，姐妹和氣！我甚至覺(jué)得我們兩個(gè)心有靈犀，因為有一次寫(xiě)作文題目都一樣，還有她哭了笑了都瞞不過(guò)我，我也是一樣。

　　三、老師恩情勝似父母。

　　從一二年級的俞老師，到三四年級的李老師，再到五六年級的錢(qián)老師，對我們的哺育，讓人感動(dòng)，說(shuō)實(shí)在話(huà)，老師就如同我們的父母一樣關(guān)照我們。我們現在還小，沒(méi)有能力講報答，唯一可能做的.就是努力學(xué)習，勤奮堅持不懈，不辜負老師的希望，讓我們從現在開(kāi)始努力吧。

　　四、抹不去的淚。

　　只有10多天了，我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)了和藹可親的老師了，離開(kāi)同窗六年的同學(xué)了，心中有些不舍。

　　想大哭，想對著(zhù)天空喊，我不想畢業(yè)！但是，童年過(guò)去了，再也不回來(lái)了！

　　淚，抹不去！抹不去，淚！只能默默的壓在心頭，然后，一下子釋放出來(lái)。

　　“賣(mài)棉花糖嘍！”我走上前去，買(mǎi)了一串棉花糖，舔著(zhù)舔著(zhù)，也回憶著(zhù)。我懷念，棉花糖，懷念那種甜甜的味道！

棉花糖作文15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，街上的那個(gè)大叔正在做著(zhù)一朵棉花糖，這時(shí)，忽然刮起了一陣風(fēng)，使得把剛剛做好的那朵“棉花”給吹飛了，在天空中緩慢飄蕩著(zhù)，它樂(lè )滋滋的說(shuō)道：“呵呵！你們抓不著(zhù)我了吧~！我總算自在啰，我就要飄~飄~飄，感觸下飄動(dòng)的感覺(jué)~＇棉花帶著(zhù)輕盈的身子在空中散步，一瞬間遇見(jiàn)云朵，一瞬間遇見(jiàn)柳條，一瞬間碰見(jiàn)燕姑娘……從未享受過(guò)這樣清閑、別致的日子，像個(gè)調皮蟲(chóng)樣，一瞬間嘻嘻哈哈的飄到鳥(niǎo)巢旁給鳥(niǎo)兒們打招呼，一瞬間滑到西方看日落。

　　東飄西游，就到了一個(gè)充溢興趣的森林，在樹(shù)林里絡(luò )繹，在花瓣上掠過(guò)，一瞬間又追逐著(zhù)蝴蝶仙子到花叢，還不時(shí)跑到湖邊照鏡子……至從到了這兒，它似乎就從沒(méi)消停過(guò)，有永久用不完的精力，使得自己躥遍森林每一個(gè)旮旯，讓樹(shù)爺爺，花姑娘，溪流弟弟都紛紛議論著(zhù)這個(gè)新來(lái)的家伙。

　　等陽(yáng)光直照時(shí)，它精力度又加了倍，自鳴得意的對著(zhù)森林里的一切成員夸耀自己：“我們好，我是白棉花，自從我被主人不小心放飛后，就飄到了這兒，我是糖塊制成的.哦，盡管我很像云朵，但我卻有著(zhù)發(fā)出甜味兒的特色，今后咱們能夠做朋友，我也期望我們喜歡我！……沒(méi)想到我白白糖粒也有在空中漂浮的時(shí)分~，我要到湖邊去裝扮裝扮去……一瞬間見(jiàn)~”說(shuō)著(zhù)，白棉花笑嘻嘻的向湖邊飄去……

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