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懂你的作文

時(shí)間:2023-11-10 00:26:48 好文 我要投稿

懂你的作文(大全7篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的懂你的作文,歡迎大家分享。

懂你的作文(大全7篇)

懂你的作文1

  在時(shí)光的轉瞬中,我走過(guò)你悲傷的心,在無(wú)底的碎夢(mèng)里,我抓住將稀釋的淚水,那是環(huán)流在你心事的水珠,那是為我操心的勞累,你知道嗎,你的心事我最懂。

  坐在電腦前的我,渾身無(wú)力,懶懶散散,你坐在我身旁,嘆息的看著(zhù)我,帶著(zhù)些許傷心,我心知肚明,你又在思考我的事情。

  你一直盯著(zhù)我看,又攜著(zhù)幾分氣憤,我知道你想說(shuō)什么,但我又不知道如何回答,我不耐煩地問(wèn):“看我干什么?”,你說(shuō):“看你這么不懂事!蔽移沉艘谎,已猜出你的心事,但我又何嘗不接受訓斥?

  十五年了,你的心事何嘗不擺放在我的心上,鎮壓著(zhù)我。每次你的心事我都能看透,隨著(zhù)我步入初二,你的心事也漸多,對我的管教方式也隨著(zhù)年齡改版。你的心事不過(guò)是為我擔憂(yōu),怕我荒廢青春,怕在青春期的關(guān)鍵時(shí)刻分心,怕我“少壯不努力老大徒傷悲”但請原諒我的無(wú)知,即使我知道你的良苦用心,卻又不愿理解。

  在這樣的叛逆的年齡里,我猜疑你的心事,即時(shí)不是真的,我也學(xué)會(huì )懂。靜靜的夜,你的`嘆息聲伴隨著(zhù)風(fēng)聲在窗外的草叢上輕輕滑過(guò),我緊閉雙眼,去感應那些走在你心尖上的淚,任憑心事在心頭環(huán)繞,有時(shí)心事堆積成山,有時(shí)卻爆發(fā)成一道光,纏繞在周邊。

  你不明白我的心事,而你的心事我最懂,可能在這樣的年紀里,我成為你眼里無(wú)從下手的孩子,而我其實(shí)在探索你的心路中,悄悄改變,逐漸消磨我們兩心的距離。

懂你的作文2

  星期五放學(xué)回來(lái)時(shí),雨特別大,于是我和媽媽決定乘公交車(chē)去上興趣班的課。

  可是因為雨天,人也特別稠密,站牌下擠滿(mǎn)了人,連雨傘也難免彼此刮擦碰撞,不難想像車(chē)上會(huì )是怎樣的擁擠。果然,上了車(chē),我連放腳的地兒都找不著(zhù),幾個(gè)高跟鞋女士似乎也和我有同樣的尷尬,因此,我的腳被重重地踩了幾腳,心里暗自叫苦,也多少有些不悅,轉臉不瞧她們,望向窗外。透過(guò)搖晃的雨幕,一方一塊的紅的粉的花模糊成一片,我巴不得跳下去和它們說(shuō)說(shuō)話(huà),被雨淋也好。轉臉向上看,連天空都是灰蒙蒙的,我搖了搖頭,心情變得比天空更灰暗。

  慶幸的是不久我旁邊的人下車(chē),我幸運地獲得了一個(gè)座位,在大家羨慕的眼光中毫不客氣地坐下,心里還在忿忿不平:你們對我的腳不客氣,我也就對你們的腿不客氣了!有機會(huì )看看我的鞋子了,幾個(gè)黑腳印在我的白鞋子上醒目而夸張。好在還有個(gè)座位安慰我,否則更不平衡了。

  剛過(guò)了一站,一位顫顫巍巍,靠拐杖支撐身體的老爺爺上了車(chē),全車(chē)的人都關(guān)注著(zhù)這位爺爺,看他停留在哪,不巧的是,剛好停在了心情糟透了的我這兒,我意識到應該起身讓座了,可是剛才的憤怒卻總是涌上心頭,提醒我我也需要被安慰,而且我是小孩子,可以不讓座。

  但我有些猶豫,內心里在進(jìn)行斗爭:爺爺多看上去很可憐,再站一秒鐘,我也不忍心!但是讓?zhuān)俏液湍菐讉(gè)高跟鞋女士比較而言的優(yōu)勢就體現不出來(lái)了!就在我的心胸完全被憤怒占領(lǐng)遲遲做不了決定的時(shí)候,坐在對面的小妹妹似乎也看出了我的為難,馬上站起身來(lái)說(shuō):“爺爺,我的座位給您坐!”爺爺謝過(guò)后,還沒(méi)等他來(lái)得及挪坐腳步,我像被刺到了一樣馬上起身,說(shuō):“爺爺,你還是坐我的'座位吧!讓這位小妹妹坐著(zhù)!”爺爺笑了笑,說(shuō):“你真懂事!”爺爺居然在高跟鞋女士的扶助下坐到了我的位子。這一次,我沒(méi)再別過(guò)臉去,而是朝她們笑了笑。

  然后,我再一次對著(zhù)窗口站著(zhù),透過(guò)雨幕,再一次看到了那花,忽然感覺(jué)“真美!”似乎每一瓣都因著(zhù)雨水的沖刷而純凈、明艷,盡管也是看不太清,但很明顯,它們在晃我的眼,像經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射一樣。

  在車(chē)上,我就開(kāi)始和花兒對話(huà),沉醉在它們朦朧的笑靨里,體會(huì )著(zhù)它們難以與人言表的內心的燦爛。

懂你的作文3

  每次我聽(tīng)到滿(mǎn)文軍的《懂你》時(shí),我就會(huì )想起我的媽媽。

  記得以前,我經(jīng)常和小朋友們在外面玩耍,根本不懂得愛(ài)惜衛生,每次回家總是像個(gè)“乞丐”。媽媽平日里既要上班又要洗衣做飯照顧我,很勞累。媽媽不止一次地批評過(guò)我,但那時(shí)候我只知道瘋玩不懂得理解,依然我行我素。

  近一段時(shí)間總是聽(tīng)到媽媽講她腰疼,開(kāi)始我不以為然。直到昨天我偶然發(fā)現媽媽的CT診斷書(shū)才知道她患了腰肌勞損。病痛沒(méi)有讓媽媽停止給我洗衣服,但我心中的悔意在不斷蔓延。

  我知道媽媽的辛苦是為了什么,但我一直不懂得珍惜媽媽的愛(ài)以及她的身體。媽媽平時(shí)上班很忙、很累,每天都是拖著(zhù)疲倦的身軀回家的'。爸爸在外工作,洗衣、燒飯等家務(wù)活都是媽媽一人忙,還得陪我學(xué)習,周末還要整天送我去興趣班,帶我去各地比賽。每次回家都扶著(zhù)腰,人似乎都老了一些。

  媽媽為我所付出的辛苦,讓我清醒地懂得母愛(ài)的偉大和無(wú)私,媽媽對我的呵護是為了讓我更好更快地茁壯成長(cháng)。我不能再像以前那樣出門(mén)干干凈凈、到家窩窩囊囊了。我要講究衛生,減輕媽媽的負擔,珍惜媽媽的身體,自己能干的事自己干!我已經(jīng)長(cháng)大了,不能什么事都依靠媽媽。

  “多想靠近你,告訴你我其實(shí)一直都懂你”,媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你的辛苦,我長(cháng)大了,應該懂事了。

懂你的作文4

  早上起來(lái),老婆又問(wèn)我:要不要陪她一起去衢州?我難得這些天的清閑,樂(lè )得和她出去走走?绍(chē)到路上,我又有些后悔了,她忙起來(lái)就是半天,我又當去哪玩呢?一激靈,有了,好久未去拜訪(fǎng)一下孔老夫子了,就去他老人家住的地方串串門(mén)吧。

  他老人家住的地方,變化還真不小呀,與我前幾年來(lái)看過(guò)的樣子比較起來(lái),已是天差地別了。門(mén)大了,路也寬了,正門(mén)口還給他立了一座高大上的石像。只是他依然一聲不吭,默默地注視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人,也許他并不情愿被人安立在這兒,風(fēng)里雨里的也沒(méi)個(gè)躲去;也或許千百年來(lái),他早已經(jīng)習慣了這樣的安排,獨自承受著(zhù)高高在上的孤獨。也許這并不是一種幸福,但可以肯定的是,這是一種最好的選擇了,畢竟在這熙熙攘攘的塵世喧囂中,能與他同行同立者,千百年來(lái),又能有幾人乎?

  跪在先知前,我閉上眼睛,希望能把心更貼近先知的靈魂,在漠大的虛空世界里,傾聽(tīng)他老人家的教誨。對著(zhù)空中,我伸出了雙手,努力地想抓住些他能給我的.,也是我最想要的東西,雖然我并不知道那會(huì )是些什么東西,但我依然愿意隨他而去,哪怕會(huì )走得更遠些,又哪怕是暫時(shí)地離開(kāi)這個(gè)世界?晌椰F在,能握住的只是一些空氣罷了。

  先知說(shuō):“不知命,無(wú)以為君子也;不知禮,無(wú)以立也,不知言,無(wú)以知人也”,先知又說(shuō):“毋意,毋必,毋固,毋我”。聽(tīng)懂了嗎?我當然不會(huì )懂。幾千年來(lái),多少人把他尊奉在高位,又把他捧在手心,三跪九叩,虔誠禮敬。每到他老人家壽誕之日,更是熱鬧非凡,而今,他又被人恭送出了國門(mén),滿(mǎn)世界綻放?伤先思倚闹敲,在這個(gè)世界上,他依然是唯一的,沒(méi)有人能真正懂得他的心!與其不為人所懂,那么更多的時(shí)候,他或許更情愿一個(gè)人,在清風(fēng)中,在斜陽(yáng)下,在他自已孤獨而又沉默的世界里,完成他那精彩而完美的對白,豈不是更好?

懂你的作文5

  我們說(shuō)起文學(xué)來(lái),各有各的見(jiàn)解。我們說(shuō)起文字來(lái),各有各的心酸。但我想讓你們知道,在這里,請相信你的心事有人懂,文字的世界不設防。

  ――題記

  文學(xué)的范圍太大了,夠我們在里面窮盡一生的打撈也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。通常,我們說(shuō)喜歡文學(xué),大概也就是說(shuō)喜歡讀書(shū),喜歡文字,喜歡那一份淡淡的情懷,而我眼中的文學(xué),只不過(guò)是喜愛(ài)文字延伸出來(lái)的愛(ài)好罷了。當我第一次接觸文字,第一次翻開(kāi)語(yǔ)文課本朗誦出第一篇課文,我就知道,我喜歡這東西,很喜歡很喜歡。

  我也知道,很多人并不是同我一樣生來(lái)就被文字的魅力所吸引,是生活的折磨,是坎坷的人生,是美麗的遺憾引領(lǐng)著(zhù)走進(jìn)了這個(gè)世界。如果說(shuō)在這鋼鐵城市日漸繁榮的信息時(shí)代,在這人心愈加復雜功利、面具人遍地的時(shí)代,還能有一個(gè)渠道可以還你一片藍天一縷微風(fēng)一方凈土,那么,非文字莫屬了。

  或許大家會(huì )說(shuō),現在文字的世界里也不再是凈土了,藍天被烏云遮蓋,微風(fēng)被暴雨淋濕,凈土被臟水污染。但不可否認的是,這里仍然還有執著(zhù)的靈魂,這里還有不屈的意志,這里還有訴不完的心事,拎不清的思緒。所以,藍天就算被烏云遮蓋,而烏云遲早也會(huì )被微風(fēng)吹散。微風(fēng)盡管被暴雨淋濕,暴雨也會(huì )被陽(yáng)光曬干。即便凈土被臟水污染,它還會(huì )被栽種的`綠色植物所凈化。所以,我們還是愿意光臨文字的世界,穿過(guò)黑夜直達黎明。

  因為喜歡文字,也認識了很多同我一樣的人。有時(shí)看到一些觸動(dòng)內心的字句不由得拍案叫好,人說(shuō)酒逢知己千杯少說(shuō)的大概就是這種感覺(jué)。

  有人說(shuō),我很羨慕你們啊,那么有文采出口成章,隨便說(shuō)句話(huà)都那么有內涵,我微笑沉默,不予附和。你看,世界那么大,卻沒(méi)有一個(gè)地方給你的心棲息,文字這么小,卻能容納你一千一萬(wàn)種委屈。從不解釋什么,也從不表現什么,因為喜歡,所以喜歡。

  這條路雖然狹窄但很漫長(cháng),雖然荊棘叢生但收獲頗豐。我把懷抱向你敞開(kāi),你路過(guò)的時(shí)候可以目睹我瞬間的風(fēng)采,不用著(zhù)急離開(kāi),這里有好酒好菜,你來(lái)就加一雙筷子,你走我就祝福你一路順風(fēng)。

  但請一定要相信,你的心事有人懂,文字的世界不設防。

懂你的作文6

  母親,您在世界上是最?lèi)?ài)我的人,已經(jīng)撫養了我13年。轉眼間,我由原來(lái)的乖寶寶變成了現在正處在青春期又常與您頂撞的壞孩子。在此期間,我經(jīng)歷過(guò)許許多多讓我困惑的事情。而您卻不嫌煩,一一為我解答。

  打我記事兒開(kāi)始,就喜歡問(wèn)許多問(wèn)題。比如:我是從哪兒來(lái)的?我們生活在哪兒?還有許多稀奇古怪的問(wèn)題。你每次都耐心解答,不厭其煩,不厭其煩……

  后來(lái)我變得精了!會(huì )看眼神兒了,每當您買(mǎi)菜買(mǎi)的多的時(shí)候。我會(huì )站在一邊等您付完錢(qián),我便會(huì )拿過(guò)菜來(lái)。每當這時(shí),您便會(huì )轉過(guò)身來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō):“孩子長(cháng)大了!知道幫媽媽分擔了”又一次,您因為在單位和同事有些矛盾。而且工作了一天,十分疲憊;丶液笮那橛行┎缓,恰巧我那天考試考得不好,老師又讓家長(cháng)簽字。您看到卷后狠狠地責怪我,我卻一聲不哼。不想再讓你生氣。母親,你的心情我最懂!

  六年級時(shí),您加緊了對我的管教,不讓我晚上再看電視。而且總說(shuō):“都六年級了還總想著(zhù)玩,馬上都快上初中了!”我那時(shí)對初中沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。只是知道初中知識要比六年級的知識難。而且作業(yè)還要比六年級的多。您總是告誡我:“初中是要比小學(xué)在上一個(gè)階段。而且是人生長(cháng)發(fā)育的階段。曾經(jīng)非常聽(tīng)話(huà)的孩子都天天與父母吵架!蹦菚r(shí)的我根本就沒(méi)把母親的良言當回事兒。心想:至于嗎?不就是上個(gè)初中嗎?像我這么聽(tīng)話(huà)的孩子,怎么能和您吵架呢?以至于這個(gè)耳朵聽(tīng),那個(gè)耳朵冒……

  轉眼間,日月如梭,到了初一。我的脾氣不知怎么回事兒,變得暴躁起來(lái),覺(jué)得母親做的'這塊兒不對,那塊兒也不對,總而言之,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在責怪著(zhù)母親,有時(shí)因為考試考砸了,母親在一邊責怪個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我本身沒(méi)有道理,卻又有些控制不住自己。就開(kāi)始說(shuō)自己這兒對,那兒對。母親生氣地說(shuō):“長(cháng)能耐了吧?翅膀硬了,還和我頂嘴!”我本還想反駁,但看到母親氣成那個(gè)樣子。于是閉口不語(yǔ)。母親看我不說(shuō)話(huà),又開(kāi)始得理不饒人,繼續說(shuō)下去?墒俏抑,她責怪我,并不是不愛(ài)我,而是想讓我變得更好,更優(yōu)秀!

  母親!您用您博大的胸懷來(lái)包容我的錯誤,在我成長(cháng)中激勵著(zhù)我,讓我變得健康,快樂(lè ),陽(yáng)光。您的心情我最懂!

懂你的作文7

  朦朧中,我似乎看見(jiàn)你來(lái)了,身著(zhù)一襲袍醉捧半杯酒,飄逸若仙……

  好像在生命剛開(kāi)始的那一刻,我的記憶里就有你言談的影子,“床前明月光,疑是地上霜!蹦欠N溫馨的感動(dòng)勾起了我無(wú)盡的的遐想:“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情!蹦欠N種獨在異鄉的孤獨令人憔悴。

  你說(shuō):“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí);”你說(shuō):“天生我材必有用;”你說(shuō):“千金散金還復來(lái)!蹦闼坪跻恢痹谟脴(lè )觀(guān)澆灌著(zhù)生命之根,你寵辱不驚,笑看風(fēng)云醉夢(mèng)中,猶見(jiàn)你嘴角微笑的影子,你似乎將生命視作美麗的圓,有失必得,有始善終。在“眾鳥(niǎo)高飛盡”的敬亭山旁,你對酒當歌邀明月,面對友人被貶,豪放的你寄愁心于明月,你給生命一份堅定的允諾,用雙手撐起一方天空,讓歡樂(lè )盡情徜徉。

  于是,我視你為生命的信仰,我在彷徨的路口追尋你盈盈的足跡,我在失落的窗口借助你詞句的慰藉。遙空斷雁,青苔落蝶,也勾不起我的惆悵與惘然。我遵循你的人生的目標——樂(lè )觀(guān),然而我錯了,我以為你白色的長(cháng)袍在半空中劃下了美麗,我以為你看穿了俗世浮塵,只當付諸快樂(lè )……

  當我靜心地重疊你的故事,才發(fā)現流瀉于那生命中的惘惘情思,你曾因懷才不遇而感到悲憤;你憤世嫉俗,感到仕路艱難。你對自己施展才能,實(shí)現理想充滿(mǎn)自信。千尺桃花潭畔,你寫(xiě)下“不及汪倫送我情;”將濃意情表;明月白露之間,“浮云游于之意,落日故人情!庇糁(zhù)你為游于的悵然。你對著(zhù)高堂明鏡傷語(yǔ)綿綿的悲發(fā),你厭惡官場(chǎng)的腐朽!芭e世皆醉我獨醒!钡哪銓(xiě)下了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏,”你對著(zhù)苦鏡低吟,“與你同銷(xiāo)萬(wàn)古愁;”你呼道:“行路難,行路難,多歧路,今安在?”然后“仰天大笑出門(mén)去,”你又散發(fā)弄扁舟,留下一個(gè)個(gè)美麗的動(dòng)聽(tīng)的`神話(huà)……

  是我誤解了你,原來(lái),你的人生中也有風(fēng)中翻飛的秋葉,原來(lái),這才是充滿(mǎn)坎坷與詩(shī)意的人生。

  李白啊,你給我無(wú)盡的感受,你的才情洞照時(shí)空,你的大智撼動(dòng)古今,你肆意地生命的芳香傾吐,流露出人生如夢(mèng)的灑脫,留給人世間幻美的詩(shī)頁(yè)。

  你的生命的芳香已被刻骨銘心地收藏,歷史的盾牌擋不住生輝的靈輝,華廈的天空激蕩著(zhù)你永恒的人生。

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