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我的好朋友作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我的好朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
每個(gè)人的生命中,都一定會(huì )有個(gè)人,在你背后默默為你付出,給你鼓勵。這個(gè)人,有可能是家人,也可能是朋友或老師,每當你遇到困難,感到孤獨,他總是給你愛(ài)與關(guān)懷你不再寂寞、不畏困難地向前走。
在我的生命中,有個(gè)朋友一直不停地為我付出、不停給我希望,為我加油打氣,就是你,我最好的朋友。每當我成績(jì)退步,不知所措時(shí),你總是第一個(gè)來(lái)安慰我,還不斷為我復習功課,使我低潮中走出來(lái),繼續勇敢向前走;每當我寂寞時(shí),你總是陪著(zhù)我,逗我笑,讓我有安全感、不再孤獨。
你這位朋友,就像是我生命中的燈塔,照亮了我人生中的路,常常,在我哀聲嘆氣時(shí),你都是第一個(gè)解讀我心事的人,每當我向你抱怨我的不滿(mǎn),向你訴苦時(shí),你總會(huì )伸出援手,陪我一同解決問(wèn)題,你卻有著(zhù)一顆寬容的心,不用生氣來(lái)解決問(wèn)題,你只是好聲好氣地求我和你和好,并且說(shuō)出自己的不對,每當我聽(tīng)到你說(shuō):“對不起!”的那一刻,心中那燃燒的'火熄了,而眼淚,也不禁流了下來(lái)……
我的這位朋友,在我的生命中,不斷給我愛(ài)、關(guān)懷、希望,也讓我學(xué)會(huì )怎么擁有一顆寬容之心,也因為有你,使我不畏困難的向前走;因為你,使我的生命繽紛多彩,你讓我人生的路發(fā)光發(fā)亮,如果可以,我真想在你的耳邊輕聲說(shuō):“朋友!謝謝你,有你真好!”
我的好朋友作文2
我的好朋友叫雅雅。她不但名字好聽(tīng),人也長(cháng)得很美。圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,是那樣的有神;高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴,是那樣的可愛(ài);小嘴兩邊深深的印著(zhù)一對小酒窩,是那樣的迷人。
有一天,老師帶著(zhù)我們去郊游,突然李明暈車(chē)了,嘔了一地!鞍,真倒霉,我怎么就坐在他前面呢?”我很不耐煩地說(shuō),老師聽(tīng)了我的嘮叨,提議說(shuō):“坐窗戶(hù)邊的同學(xué)誰(shuí)愿意跟李明換下座位?”大家七嘴八舌議論不停,這時(shí)雅雅說(shuō):“我愿意換座位”。頓時(shí),整個(gè)車(chē)里鴉雀無(wú)聲,我的心里真有點(diǎn)不是滋味。雅雅就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人的人。
有一次,我從學(xué)校圖書(shū)館借了一本《西游記》回家看,淘氣的弟弟把書(shū)撕破好幾頁(yè)。我正要補時(shí),想到明天是雅雅值日,我跟她是最要好的朋友,明天還書(shū)時(shí)讓她別告訴老師就成。第二天清晨,我躡手躡腳地走進(jìn)圖書(shū)館,壓低聲音對雅雅說(shuō):“我借的`書(shū)被弟弟撕破了,你通融一下,別告訴老師哈,親!”我正準備離開(kāi)時(shí),聽(tīng)到她堅定的回答道:“不行,還是你補好再還回來(lái)吧!薄昂,補就補,這么點(diǎn)小忙都不幫!蔽掖舐暼氯碌!八妓寄阏咀,我并不是不想幫你,只是幫你騙老師,就不誠實(shí),我們一定要做一個(gè)文明、守信、誠實(shí)的好學(xué)生呀!”她誠懇地對我說(shuō)。聽(tīng)了她的話(huà),我感到無(wú)地自容,灰溜溜地回教室把書(shū)補好,交給了她。她就是這樣一個(gè)誠實(shí)的人。
我的好朋友雅雅漂亮、誠實(shí)、樂(lè )于助人,我非常喜歡她!
我的好朋友作文3
咪咪是我的一只玩具小狗熊,它有一雙機靈的眼睛,一雙可愛(ài)的小手,戴著(zhù)一頂圣誕帽,穿著(zhù)一身漂亮的衣服,紅色夾雜著(zhù)淺綠色,像一個(gè)小機靈鬼。
咪咪是我最好的朋友,它給我的'生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。有一次,我遇到了一件很不愉快的事情,不停地嘆氣,肚子里好像總有一股氣不能?chē)姵鰜?lái)似的,我噘起小嘴,走進(jìn)房間,躺在床上看見(jiàn)了正在“睡覺(jué)”的咪咪。咪咪那雙小眼睛,總是看著(zhù)我,不停地對我笑,好像在對我說(shuō):“珊珊,快來(lái)跟我玩,好不好?”本來(lái)就有一肚子氣,哪有心情和你玩,我一賭氣,轉過(guò)頭來(lái),不想看見(jiàn)它?墒俏以讲幌肟匆(jiàn)它,偏偏它的形象越是在我的腦海里出現,我總覺(jué)得有一雙眼睛在背后盯著(zhù)我。最后,我實(shí)在忍不住了,轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)它那可愛(ài)的樣子,自己也不知不覺(jué)地笑了。還有一次,我做完作業(yè),覺(jué)得很無(wú)聊,這時(shí),我想起了咪咪。我抱著(zhù)咪咪,拉著(zhù)它的小手,左擺右擺地跳起了舞。我的腿僵硬地抬起來(lái),然后,我拉著(zhù)咪咪的小腳,把它的腳像我一樣擺來(lái)擺去,我做一個(gè)動(dòng)作,它也做一個(gè)動(dòng)作,看著(zhù)它那滑稽的動(dòng)作,我哈哈大笑。
咪咪還是我的小助手。一個(gè)寧靜的夜晚,我在做奧數,最后一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái),急得像一只熱鍋上的螞蟻。我抬起頭,看見(jiàn)了咪咪,咪咪睜大眼睛看著(zhù)我,它坐在書(shū)桌上,兩只小手搭在桌子上,好像在對我說(shuō):“不要急,慢慢想,你一定能行!庇谑,我一步一步地推理,檢查出其中的錯誤,通過(guò)幾十分鐘的努力,終于做出來(lái)了。
我的好朋友作文4
我有一個(gè)非常要好的朋友,他的名字叫做葉天睿,他還有一個(gè)外號叫做天狗。也許他是天生就非常的睿智吧,他的學(xué)習成績(jì)非常好而且他的籃球也打得非常的好,我們兩個(gè)經(jīng)常和翔翔還有林林在一起打著(zhù)籃球,我們每次打球的時(shí)候都非常的快樂(lè )。每一次當我在學(xué)習中遇到難題的時(shí)候,我都會(huì )向葉天睿去請教,他每次總是能夠給我一個(gè)讓我非常滿(mǎn)意的答案。
這一次的考試中,他的數學(xué)又像往常一樣考得非常的好,他考了九十九分,我問(wèn)他為什么沒(méi)有考一百分,他卻對我說(shuō)“因為我不想要考一百分,因為如果我考了一百分老師又會(huì )一直表?yè)P我,我覺(jué)得這樣的表?yè)P讓我感到非常的厭倦,我也不想引起別人的目光,我只是想低調一點(diǎn),好好的去學(xué)習,將來(lái)就可以年薪百萬(wàn)了!蔽衣(tīng)完了葉天睿說(shuō)的話(huà)之后竟然無(wú)語(yǔ)凝噎,原來(lái)他是故意不考一百分的,他真的是太厲害了,如果我能夠向他這么的優(yōu)秀就好了。希望他下一次期末考的'時(shí)候不要再這么低調考個(gè)一百分讓我們也沾沾光。
我覺(jué)得自己真是一個(gè)非常普通的人,既沒(méi)有林林天生那么的身強力壯,也沒(méi)有翔翔的聰明大腦,更沒(méi)有睿睿這樣的令人欽佩的學(xué)習能力,不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的時(shí)好,天生我材必有用。真的希望有一天,我也能夠像他們一樣,成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
我的好朋友作文5
我的好朋友叫夏彬,是個(gè)明事理、落落大方的人,她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,柳葉似的眉毛給人一種很文靜的感覺(jué)。我們倆感情很好,親密的就像閨蜜一樣。
有一次,放學(xué)后我們一起在我家做作業(yè)。突然我遇到一道不會(huì )做的題,就想拿她的本子過(guò)來(lái)抄?墒撬齾s用書(shū)擋住了不讓我看,還說(shuō):“哪里不懂?我給你講解吧!”我大聲說(shuō):“不用了!”然后收拾好文具,氣沖沖地走了。
從此,我不再理她了,有好幾次她想和我說(shuō)話(huà),我都扭頭就走。放學(xué)后,我也是獨自回家可是我心里仍然感到空空的,覺(jué)得好寂寞,好孤獨。我的`心情如同一堆亂麻,陷入了難以解脫的煩惱之中。
我思想前后,覺(jué)得這件事錯在我,我應該向夏彬道歉?墒,我又有點(diǎn)猶豫,這多難為情呀,何況,她會(huì )接受我的道歉嗎?一天下課后,我去上廁所,不小心撞到一個(gè)人,一看正是夏彬。我不知道說(shuō)什么好,正想躲開(kāi),夏彬先拉住了我:“別生我的氣啦,那天是我態(tài)度不好,對不起!”我感動(dòng)的眼淚要涌出來(lái)了,趕緊說(shuō):“應該道歉的人是我,對不起!”說(shuō)完,我們相視一笑,頓時(shí),所有的不愉快都煙消云散了。夏彬接著(zhù)說(shuō):“雖然那天我態(tài)度不好,但我希望你能理解我,在學(xué)習上我們應該要認真鉆研,不能敷衍了事!蔽铱粗(zhù)她真誠的目光,心里感動(dòng)的真是無(wú)以言說(shuō)。從那以后,我們再也沒(méi)有鬧過(guò)矛盾了。
我的好朋友夏彬是多么善良,多么優(yōu)秀,我真為有這樣一個(gè)好朋友而自豪。
我的好朋友作文6
朋友,是這么一批人:是你快樂(lè )時(shí),容易忘掉的人;是你痛苦時(shí),第一個(gè)想去找的人;是給你幫助,不用你說(shuō)“謝謝”的人;是驚擾之后,不用心懷愧疚的人;是對你從不苛求的人;是你不用提防的人;是你敗走麥城,也不對你另眼相看的人;是你步步高升,對你的稱(chēng)呼從不改變的`人。如果時(shí)光可以倒流我會(huì )好好珍惜過(guò)往情誼如果時(shí)間可以暫停我愿意永遠停留這一秒感動(dòng)。
許多事都只是過(guò)往煙云,但,不管成功與否,朋友都在你心底里的最深處支持你的那個(gè)人。是不求你給她驚喜給她禮物給她多少物質(zhì)上的要求。真心的朋友至死不渝。也許我們寫(xiě)不出林夕的詞,唱不出陳奕迅的歌,但是他們從不會(huì )拋棄,冷眼相看你。
朋友之間需要包容,如果朋友間連最基礎的信任都沒(méi)有了,那他們之間還剩下什么,懷疑嗎?痛苦嗎?朋友之間如果沒(méi)有信任,那么他們之間就隔著(zhù)一堵懷疑的墻。
朋友,是教會(huì )你許多道理的人,就像你的衣食父母一樣關(guān)心你。
不要因為一點(diǎn)小事而和朋友爭吵,那說(shuō)明你們沒(méi)有很堅定的決心。
真正的朋友是不需要去效仿別人的。
朋友,就是一起吃燒烤,就算遭到路人的白眼也毫不在意。
不要把自己想得過(guò)于孤僻,因為你還有你的朋友。
我的好朋友作文7
一雙明亮而有神的大眼睛,總是充滿(mǎn)了笑意,一個(gè)不高不低的鼻子下,是一張時(shí)常翹起而且伶牙俐齒的嘴巴,她是誰(shuí)?當然是我最好的朋友李雨堃了。她有兩大特點(diǎn),一是寬容,二是忠實(shí)。
一次上數學(xué)課,我忍不住偷偷看了李雨堃借給我的書(shū),結果被趙老師發(fā)現了,趙老師毫不留情的把它沒(méi)收了,我心中暗暗叫苦:慘了,誰(shuí)都知道,趙老師沒(méi)收東西從來(lái)不還的啊。我偷瞟了一下李雨堃,她一副垂頭喪氣的樣子,看起來(lái)就像快哭了一樣。完蛋了,下課該怎么面對她呢?我想。下課了,我的心就像小兔子在活蹦亂跳一樣砰砰直跳。腳上像綁了千斤重的鉛,想去向她道歉,卻又不敢去。最后我下定決心向她的座位走去,我拍了一下李雨堃的肩膀,她轉過(guò)身來(lái),看見(jiàn)是我,仿佛有點(diǎn)驚訝。李李(昵稱(chēng)),我吞吞吐吐的說(shuō):對對不起,都怪我上課看書(shū),她聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō):你一直在意這件事呀,沒(méi)事,我都快忘了,看我這個(gè)忘性子,呵呵不過(guò)上課看課外書(shū)可不好,要認真聽(tīng)老師講課。有這么一位善良寬容的朋友,誰(shuí)會(huì )不開(kāi)心呢。
還有一次,我和李李以及另外一位朋友出去玩,一路上她跟我朋友談得興高采烈,完全沒(méi)有搭理我,我感覺(jué)自己被冷落了,很不開(kāi)心。下了車(chē),我一個(gè)人自顧自地往前走。李李叫了我幾聲,我都沒(méi)有理睬她,不是跟別人玩的很好嗎,哼,干嘛還要來(lái)叫我我悶悶地想。突然背后傳來(lái)腳步聲,是李李她快步追上來(lái)問(wèn)我:鄭鄭,你怎么了?我連叫你幾聲你都沒(méi)回答,不是不跟我玩了嗎?生著(zhù)氣冷冷的說(shuō)。哎呀,你是我最好的朋友,我不會(huì )忘記你的,她拉起我的手對我真誠的`說(shuō)。我的心中突然涌起一陣暖流,也牽起她的手笑了。
她就是我的好朋友李雨堃,有這樣一位好朋友,我感覺(jué)她真的是我一生一世的好閨蜜。
我的好朋友作文8
我的好朋友是一個(gè)普普通通的小女孩,名叫鐘欣妍。我和她雖然不是最好的朋友,可是我還是挺喜歡她。她的個(gè)兒中等,身材有點(diǎn)胖,一把烏黑的頭發(fā),一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,為她的主持藝術(shù)打下了良好的基礎。
鐘欣妍比我小,我的家和她的家是挨著(zhù)的,是鄰居,因此,每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去,一起回。有時(shí)候沒(méi)到星期天我們就互相大對方家去玩,一起學(xué)習,一起討論問(wèn)題……
暑假里,我還和她比賽種蔥,比比看,誰(shuí)的蔥長(cháng)得又快又好。我們先在家門(mén)前的花地里的空地方先松好土,鋤掉野草,把蔥種了下來(lái),并且每天定時(shí)澆水。后來(lái),我和鐘欣妍又定了一個(gè)計劃,兩個(gè)人互相澆兩地的水,今天我來(lái)澆,明天她來(lái)澆,雖說(shuō)是比賽,但是我倆還是互相幫助。日子一天天過(guò)去了,我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了,我們還拿去給家長(cháng)們炒菜呢!我們這一次比賽打了一個(gè)平局,不分勝負。在同學(xué)們表面看來(lái),我和鐘欣妍的關(guān)系非常好,從來(lái)不鬧別扭,也不吵架?墒聦(shí)并不是這樣,我和她常常因為某些小事而吵。比如做游戲犯了規,耍賴(lài);看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè),兩人都想買(mǎi),各不相讓。當然,其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn),她膽子大,活潑開(kāi)朗,會(huì )主持節目……而這些,卻全都是我的缺點(diǎn),短處。我應該多向她學(xué)習,讓我的`缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn),從她身上,我可以取長(cháng)補短。
這就是我的好朋友,一個(gè)活潑開(kāi)朗又聰明伶俐的女孩?
我的好朋友作文9
我好友的名片:
性格:樂(lè )觀(guān)、樂(lè )于助人、積極
愛(ài)好:唱歌、跳舞類(lèi)型:明星型
我好友的特點(diǎn):
大大的、水汪汪的眼睛,鼻子瘦瘦的、挺挺的,在眼睛的上面長(cháng)了一條短短的濃眉毛,臉部的.下方還有一張小巧玲瓏的嘴。最后扎了一個(gè)馬尾辨,帶了個(gè)紫色的發(fā)夾。
動(dòng)人事跡--大方
有一次,我忘了帶抄作業(yè)的本子,我去向陳心怡借,可是陳心怡已經(jīng)抄了作業(yè),只要撕底下一張,上面一張就掉了,沒(méi)辦法,萬(wàn)般無(wú)奈下,我就走了。
讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我平時(shí)不注意的陳茗晨二話(huà)不說(shuō)給了我一張漂亮的抄作業(yè)紙,我捧著(zhù)“沉重”的抄作業(yè)紙,心里美滋滋的。
黃金面孔--微笑
在二月份語(yǔ)文之星拍照的時(shí)候,陳老師夸陳茗晨微笑甜蜜,大家都不約而同的看了陳茗晨一眼,陳茗晨的臉像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果一樣不好意思地捂住了嘴。還有一次,在四年級上冊大合唱的時(shí)候,老師也夸陳茗晨的笑容甜蜜。
陳茗晨有著(zhù)迷人的微笑面對著(zhù)每一天,連上課也很積極呢!
上課出彩--積極
1、每當上課老師提出問(wèn)題的時(shí)候,陳茗晨總是不由自主的舉起手來(lái)。
2、每當朗讀比賽的時(shí)候,陳茗晨也總是要第一個(gè)讀。
3、每當老師要找人幫忙的時(shí)候,陳茗晨還是積極的幫忙。
4、大方、微笑、積極,她就是這樣面對每一天,將自己的光芒發(fā)揮到極點(diǎn),這就是我最親密的朋友-陳茗晨。
我的好朋友作文10
兩條彎彎的柳葉眉,一雙會(huì )講話(huà)似的眼睛,一個(gè)又小又高的鼻子,一張薄薄的嘴唇,一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)扎成兩個(gè)可愛(ài)的馬尾,這就是我的'好朋友—夏倩。
她可是個(gè)地道的小書(shū)蟲(chóng)呢!她家里有一個(gè)大屋子,里面全是書(shū),她的房間里更是有三個(gè)書(shū)柜之多,還經(jīng)常在我家蹭書(shū)看。我到她家的書(shū)室里,簡(jiǎn)直就像到了書(shū)的海洋,哪都是書(shū)。
別看她這么愛(ài)看書(shū),就以為她是個(gè)文靜的姑娘了,她玩起來(lái)可也是一把好手。
有一次,大家去一天小溪邊玩,那的溪水與我們腰間齊平,我們就決定要一起去抓魚(yú)。一開(kāi)始我們讓夏倩去的時(shí)候夏倩還有一些推辭,后來(lái)耐不住我們的軟磨硬泡也去了。她抓魚(yú)可謂是又快又準,一只手握著(zhù)削尖了的樹(shù)枝,一只手不時(shí)地在水中劃過(guò),“啪嗒”,一條足有一尺長(cháng)的青魚(yú)被她的樹(shù)枝刺中,濺起一朵朵水花!芭距距庇质菐讞l青魚(yú)被她刺中。然后我們坐在一起烤魚(yú),夏倩的烤魚(yú)技術(shù)非常好,讓我們不停的贊嘆著(zhù)她。夏倩聽(tīng)了只是呵呵一笑。
我喜歡我這位心靈手巧又謙虛的好朋友。
我的好朋友作文11
我有許多課余愛(ài)好,有跳舞、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑冰……其中我最喜歡看書(shū)。我有一句名言,是“不讀書(shū)不睡覺(jué),不讀書(shū)不起床!
我的書(shū)似乎是一座“小書(shū)山”,在家不管什么時(shí)候,書(shū)都會(huì )出現在我的面前 。我的家中樓上、樓下都是書(shū),床頭、床尾都是書(shū)。我的身邊只要有書(shū),書(shū)中的快樂(lè )事跡就會(huì )感染我,讓我也會(huì )快樂(lè )。
今天媽媽給我整理了我的所有書(shū),進(jìn)行了分類(lèi):數學(xué)類(lèi)一箱,我從小學(xué)奧數中學(xué)到了很多類(lèi)型的`應用題和趣味題,雖然比課本有些深奧,但很有吸引力。英語(yǔ)類(lèi)一箱,最有特色的是媽媽最近給我買(mǎi)的青少版的《新概念英語(yǔ)》,每課單詞都帶有音標,它能幫助我很快地讀會(huì )單詞和快速記住單詞。語(yǔ)文類(lèi)就更豐富了,特別讓我愛(ài)不釋手的是那些課外讀物和唐詩(shī)宋詞。每天早晨醒來(lái)后,我和媽媽總要擠出幾分鐘時(shí)間,背一首新的唐詩(shī)或復習以前學(xué)習的詩(shī)詞。每首詩(shī)在我腦海里就是一幅畫(huà)或是一個(gè)小故事,F在我已經(jīng)背過(guò)近三百首詩(shī)詞了。
媽媽還給我買(mǎi)了一本“活”的書(shū)——優(yōu)學(xué)派。每天我少看一會(huì )兒電視,在優(yōu)學(xué)派上聽(tīng)英語(yǔ),或練習寫(xiě)漢字,做一些上面的題,有種“玩中學(xué),學(xué)中樂(lè )”的感覺(jué),輕松快樂(lè )中掌握積累了許多知識。
只要有書(shū),我就會(huì )有無(wú)窮的快樂(lè );只要有書(shū),我就會(huì )和書(shū)里的人物一起悲傷、一起快樂(lè )!書(shū)永遠是我的好朋友!
【點(diǎn)評】
作者采用對比的手法,寫(xiě)出對書(shū)的情有獨鐘,F在的孩子大多迷戀電腦,而對圖書(shū)卻無(wú)多大興趣。作者列舉了書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè ),從而激發(fā)更多的小朋友去讀書(shū),沉醉在“悅讀”的快樂(lè )之中。
我的好朋友作文12
在我度過(guò)的4000多個(gè)日子里,許多人我已經(jīng)漸漸淡忘,但有個(gè)人做的一件事,我卻至盡無(wú)法忘懷.他叫李一舟現在我就講一個(gè)我們的故事吧。
那是星期天的上午,我去找李一舟玩,我見(jiàn)他在寫(xiě)作業(yè),就不滿(mǎn)說(shuō):“李大作家,您的作業(yè)有10道題,如果1分鐘一道,10分鐘可以搞定?赡昧艘粋(gè)半小時(shí)才做了一半,您可真是英雄呀!”他不好意思的笑笑:“好吧,那我們出去玩吧!蔽覀兏吒吲d興的`出去玩了。
當我們酣暢淋漓的踢完一場(chǎng)足球后,他邀請我到他家做客,我欣然答應。于是我們便朝他家走去。
忽然,下起了雨,我們無(wú)法回家,于是在廣場(chǎng)的棚子下躲雨。我們各自給對方講笑話(huà),時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,我們的歡樂(lè )聲也在廣場(chǎng)回蕩。
雨小了,我們決定走。當我們路過(guò)一個(gè)小攤是,發(fā)現一個(gè)老奶奶在地上坐著(zhù)。老奶奶可真老。簝婶W的白發(fā)被雨水浸濕著(zhù),額頭的皺紋比手風(fēng)琴的皺紋還多!彼氖稚嫌性S多的傷口,難道是受過(guò)毒打了?我不得而知。再看看周?chē)娜,一個(gè)個(gè)衣著(zhù)打扮像很有錢(qián),但是他們不但不伸出友愛(ài)之手,卻在哪里看好戲。難道這一幕比電影還好看?正當我要批評他們時(shí),李一舟對圍觀(guān)人說(shuō):“這么可憐的老人,我要幫他!庇谑,他把僅有的5元給了老奶奶,然后拉著(zhù)我走了。
他說(shuō):“我本來(lái)是想讓你去我家做客的,但我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。我走了,拜拜!”
天晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。這時(shí)的我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。太陽(yáng)的光芒給李一舟的身體鑲了個(gè)金邊。我似乎想對他說(shuō):“玩不玩已經(jīng)不重要了,你的精神已經(jīng)把我打動(dòng)了!蔽遗Π岩唤z微笑掛在嘴邊,朝李一舟走的方向輕輕說(shuō)了一句:“李一舟,別摔著(zhù)!
我的好朋友作文13
每個(gè)人都有自己的好朋友,我也有不例外,他就是我的同班同學(xué)——林宇涵。
他剪了一個(gè)刺猬頭,一雙炯炯有神的眼睛,還戴著(zhù)一副眼睛。他成天穿著(zhù)一雙運動(dòng)鞋,看上去挺帥的呢!
我記得,有一次,班上的課本劇表演,我和他都被選上了?墒悄菐滋焱砩隙家ヅ啪,媽媽沒(méi)空來(lái)接我。他就叫我坐他爸爸的車(chē),一起去他家吃飯,一起寫(xiě)作業(yè),然后再一起排練。他可大方了,在他家的時(shí)候,他有什么好吃的,好玩的,都會(huì )拿出來(lái)和我一起分享,有時(shí)候我說(shuō)“不用”,他還硬要把好吃的東西塞進(jìn)我的嘴里。在他家的那幾天,我感到開(kāi)心極了!
他成績(jì)優(yōu)秀,到了三年級語(yǔ)文還能考一百分呢,簡(jiǎn)直就是牛人一個(gè)!不過(guò)和他的成績(jì)比起來(lái),我覺(jué)得他樂(lè )于助人的品質(zhì),更值得我學(xué)習。
有一次,我語(yǔ)文單元考沒(méi)考好,坐在位置上悶悶不樂(lè )。宇涵看見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)我:“智霖,怎么了,是不是有人欺負你了,還是什么東西丟了嗎?”我小聲地回答:“不是!闭f(shuō)著(zhù),就把考卷給他看。他看了以后,連忙安慰我說(shuō):“考試考不好沒(méi)關(guān)系的.,只要下次認真點(diǎn)就好了,我相信你爸爸媽媽也不會(huì )怪你的!”說(shuō)完他還把他的考卷借我訂正。當時(shí)我聽(tīng)了他的安慰,心里感覺(jué)好多了,覺(jué)得特別溫暖。我想他真是我的好兄弟啊,我要向他學(xué)習!
說(shuō)了這么多,最后再來(lái)說(shuō)一下他的特長(cháng)吧。
有一次他過(guò)生日,邀請了好多同學(xué)去參加生日會(huì )。他在生日會(huì )上還專(zhuān)門(mén)為我們大家跳了一段拉丁舞。只見(jiàn)他穿著(zhù)修身的舞服,眼神專(zhuān)注,左手轉一下,右手舞一下,兩雙腿也跟著(zhù)有韻律地跳了起來(lái)。同學(xué)們在臺下看得目不轉睛,一些女生都發(fā)出尖叫聲,我們男生則在一旁拍手叫好。他真不愧我們班的舞神!
這就是我的好朋友,我為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的好朋友而感到驕傲!
我的好朋友作文14
畢竟在這個(gè)層面上,我是他的下屬,而且我業(yè)已習慣了常聽(tīng)取他的意見(jiàn)。一向中肯的他向來(lái)是我的.一把穩當的標尺。
他抬頭望了望老師,面上薄怒未消,又低頭望了望“黑名單”,各人所轄之分慘不忍睹。終于,他抬頭直視我的雙眼,對我擺了擺手:“算了吧!蔽翌h首以示回應,復又低下頭注視那本攤開(kāi)的、嚴肅的、象征著(zhù)規章制度的本子。
我明白,他的話(huà)很簡(jiǎn)單,其意在三:
一是老師剛剛平復了怒意,卻總歸未消余怒,此舉無(wú)異于火上澆油;二……確是我之過(guò),若課上同學(xué)們吵吵鬧鬧,難以維持秩序,我心頭無(wú)名之火便會(huì )突然愈燃愈烈,從而抑制不住地在“黑名單”上露出端倪——嚴罰。這么多分一下盡消,不免要使人心驚肉跳的。
三,亦是極重要的一條被我疏漏了,幸虧他暗中提醒了我——不論出于什么目的,過(guò)多且事無(wú)巨細地匯報,就會(huì )“變味”,成為“打小報告”,這總是不當的。
思緒至此,又抬頭沖他點(diǎn)點(diǎn)。他明白我懂了,笑笑,轉身而去。稍有些匆忙的腳步告訴我——他還有事。
艷羨已久的,那“淡如水”的交情,不恰在此?若論“益友”,他必首當其沖。他會(huì )提醒到我思緒未及之處;他的身上有許多我未及的優(yōu)點(diǎn);他會(huì )適當地問(wèn)候、安慰……
而更多時(shí)候,我們互不干涉。
我的好朋友作文15
相信每個(gè)人在成長(cháng)的路上都會(huì )有幾個(gè)陪伴自己成長(cháng)的好朋友,他們總是能給你帶來(lái)歡樂(lè )和驚喜,我有一個(gè)好朋友他活潑開(kāi)朗,他很愛(ài)笑是我們班的開(kāi)心果,他總是能給大家帶來(lái)意想不到到驚喜,他思維活躍但也常常因此而天馬行空,很多人都不能理解但是我不一樣我很喜歡他這一點(diǎn)很多時(shí)候我們都能想到一起,所以我們就因此成為了很要好的朋友。
至于他的'外貌上,他的皮膚很白,個(gè)子很高,頭發(fā)短短的,說(shuō)到他的眼睛,他有著(zhù)一雙藍寶石般的眼睛,看上去總是帶著(zhù)一絲憂(yōu)傷這和他的性格很是不匹配,他是活潑開(kāi)朗的性格唯獨長(cháng)了一雙藍色的眼睛。我對她最深的一次印象就是,那時(shí)候我們還不太熟甚至連話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句,那天到了她上臺演講,但是偏偏那個(gè)演講稿自己長(cháng)腿跑了,他站在臺上當時(shí)我想著(zhù)這下壞了,要丟我們班的臉了,但是我沒(méi)有想到的是他開(kāi)口就說(shuō),說(shuō)的振振有詞演講完畢臺下響起了如雷一般的掌聲,我對她也更是刮目相看,后來(lái)知道他早都把那演講稿背好了,其實(shí)老師也沒(méi)有要求,但是他還是背下來(lái)了可以看出他是一個(gè)很細心的人。
這就是我的好朋友細心活潑開(kāi)朗的好朋友。