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追夢(mèng)路上作文常用(10篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的追夢(mèng)路上作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)路上作文1
仰望星空,在滿(mǎn)天明凈燦爛的星光里,每個(gè)人都能找到屬于自己的一顆星,它的光輝會(huì )灑在你的心房,為你指明前進(jìn)的方向……
你是世界上后印象主義畫(huà)派的先驅?zhuān)瑓s被當時(shí)的人們視為精神病和異類(lèi)。當你處境艱難、簪篙席草時(shí),當你的畫(huà)不被別人理解和欣賞時(shí),當你快要被內心的壓抑與悲痛擊垮時(shí),心靈深處的那顆星星,成了你拿起畫(huà)筆繼續創(chuàng )作下去的勇氣。每每沉浸在自己創(chuàng )造出的色彩世界里,你總是忘掉一切悲傷,忘掉塵世的浮囂。誰(shuí)說(shuō)你失敗了?從完成著(zhù)名畫(huà)作《星夜》的那一刻起,你就得到了成功——因為你到達了人生的巔峰,描繪出了自己心中的那片永恒的星光!
每當我開(kāi)關(guān)燈時(shí),總是情不自禁地想起你的名字。我們如今使用起來(lái)方便快捷的電燈,承載著(zhù)你的多少心血;你為人類(lèi)做出了多大的貢獻!但成功的背后,往往有著(zhù)加倍的努力與付出——你在尋找合適的燈絲時(shí),光是收集材料就用了兩百個(gè)筆記本,而實(shí)驗進(jìn)行了一千六百多次!一個(gè)人一次次跌倒后再一次次地爬起來(lái),需要多么大的勇氣!常人往往失敗一次就對自己失去信心,可你憑著(zhù)常人難以想象的勇氣與信心失敗了十次、百次、甚至千次都毫不氣餒,始終奔在尋找的路上。而鎢絲,這種神奇的材料,接通了現實(shí)與你心中那顆發(fā)光的星星。我相信,那征服黑夜的溫暖明亮的燈光,就是你心中那顆明星千百年來(lái)不滅的璀璨光芒!
筆下龍鳳舞,字間千古韻。你端坐在案前,屏息凝神,專(zhuān)心習字。你的運筆時(shí)而穩健,時(shí)而灑脫,頓筆剛勁有力,紙上的墨跡瞬息間千變萬(wàn)化;你的每一招,每一式,無(wú)不顯示出深厚的書(shū)法底蘊。寫(xiě)累了,你習慣性地俯身在池中涮了涮筆。望著(zhù)一池墨色的水,你的內心感慨萬(wàn)千。多年來(lái),你為了練好字,用了多少塊墨,寫(xiě)禿了多少支筆,練了多少張字,下了多少功夫!如今,這用來(lái)涮筆的池水也變成了濃郁的墨色。但皇天不負有心人,你獨創(chuàng )了自己含蓄自然而遒美健秀的.字體,你的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。不下一番苦功夫,怎會(huì )寫(xiě)出如此剛健的字呢?但若不是每每疲倦時(shí),心中那閃光的信念支撐著(zhù)你,你又哪里來(lái)的毅力把一池水染黑呢?其實(shí),你心中那顆耀眼的星星,何嘗不是用的它的光輝作紙筆硯墨,寫(xiě)成的《蘭亭序》呢?
古往今來(lái),縱觀(guān)那些名垂青史的人,他們之間有誰(shuí)的成功是憑運氣得來(lái)的?有誰(shuí)不是有志之士,而是烏合之眾呢?不論是梵高,是愛(ài)迪生,還是王羲之……,他們的心中始終有一顆璀璨的星,支持著(zhù)他們不畏艱苦,勇敢地向成功前進(jìn)——
這顆星星,就是理想!
理想之星,讓人奮發(fā)圖強;理想之星,讓人百折不撓;理想之星,會(huì )源源不斷地向人們心中傳遞不屈的信念,傳遞催人奮起的正能量。請相信,在滿(mǎn)天的星辰中,一定有一顆屬于你自己的星星,等著(zhù)你去發(fā)現,去發(fā)掘,去發(fā)揚,去用美麗的星輝照亮整個(gè)世界。
追夢(mèng)路上作文2
同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?你們對夢(mèng)想的理解又是什么呢?夢(mèng)想,在我的心中是一個(gè)神圣而又美好不可玷污的詞語(yǔ)。夢(mèng)想,也許就是人們口頭說(shuō)說(shuō)的“我長(cháng)大以后要當什么!薄拔乙院笠忌鲜裁磳W(xué)校!钡墙^不是不值得付出努力的一句“玩笑話(huà)”,而是真真切切需要為這個(gè)純潔的夢(mèng)想付出努力的。
我的夢(mèng)想是成為一名醫生。之所以我會(huì )有這樣一個(gè)夢(mèng)想,是因為我敬畏那些救死扶傷的“白衣天使”;是因為我想看到那些被我治好后一個(gè)個(gè)美妙如綻放的鮮花般的笑容。醫生在我的心中,和夢(mèng)想一樣是既神圣又不可玷污的。小時(shí)候,我懵懂又無(wú)知,相當醫生無(wú)非就是想要披上那一襲白衣。長(cháng)大后,我逐漸受了我那當醫生的堂哥的影響,更加的堅定了我想要成為一名“白衣天使”的夢(mèng)想,F在的我也一直在為我的這個(gè)夢(mèng)想努力著(zhù),經(jīng)常一有時(shí)間,就到堂哥家借醫學(xué)方面的書(shū)來(lái)看。雖然有許多的內容都看不懂,但是我還是對醫學(xué)方面的知識十分感興趣。
有一件令我影響深刻的事情,讓我至今依然堅定著(zhù)我的夢(mèng)想。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我在去公園赴約的路上,突然,一位年邁的老人因為心臟病突發(fā)而癱坐在地上,那痛苦的模樣并沒(méi)有讓圍觀(guān)的群眾施以援手,反倒在眾人心中不約而同的`產(chǎn)生一種“碰瓷老人”的邪惡想法,不可否認,我并沒(méi)有幫助老人,我的心里應該也是有七八分如此想法的吧。
就像那句話(huà)說(shuō)的“正義永遠不會(huì )不到,只是會(huì )遲到”,一位白衣天使,如同黑暗角落的光芒,是的老人終究是看到了希望。那位“天使”許是已經(jīng)見(jiàn)過(guò)不少次這樣“丑陋”場(chǎng)景,并沒(méi)有為此驚訝,而是快速撥通了“120”的號碼,把手機放在青石板上,按上免提,然后一邊嫻熟的給老人做急救措施,一邊向電話(huà)那頭講述情況。最后,就在“天使”拿出老人衣服包里的藥給老人喂下的不久以后,救護車(chē)便來(lái)到了。
夢(mèng)想,是促使人類(lèi)越來(lái)越棒的“發(fā)動(dòng)機”,因為它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們?yōu)榱藢?shí)現它而努力并奮斗;夢(mèng)想,同樣也是在人們越來(lái)越短的賽道上,長(cháng)長(cháng)的終點(diǎn)線(xiàn),因為它是我們最想得到的結果;夢(mèng)想,是一個(gè)散發(fā)著(zhù)金色光芒的獎杯,因為在我們實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候,會(huì )感到強烈的成就感……
歷史上也有諸多為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗的、積極學(xué)習的名人。如:我們14億中國人都為之敬佩的周恩來(lái)周總理。周總理從小的夢(mèng)想就是讓中國成為讓世界敬重的國家,中國人不再被外國人欺辱,因此周總理留下了“為中華之崛起而讀書(shū)”這一震撼14億中國人的千古名句,至今也還在被諸多愛(ài)國青年歌頌者,被中國人當做自己的座右銘……
為自己的夢(mèng)想而努力吧!
追夢(mèng)人,我們一直在路上!
追夢(mèng)路上作文3
山依舊聳立在家的對面,那樣高大,那么令人向往。每天清晨從山的另一面傳來(lái)的陌生的氣息,讓他猶豫的心靈顫動(dòng)起來(lái) :大山那邊的美景是什么樣的呢?一股好奇心涌動(dòng)在全身的每一個(gè)角落。
年邁的爺爺告訴他,去追求自己的夢(mèng)想吧,相信當他到達最高的山峰時(shí), 就會(huì )看到他想要看見(jiàn)的一切。于是,一位堅強獨立的少年開(kāi)始了他的追夢(mèng)旅程。
白天,火辣辣的太陽(yáng)照耀在天上,讓他汗流浹背,他抹去頭上的汗水,繼續前行。夜晚,皎潔的月光鋪灑在大地上,一切的行動(dòng)都變得小心翼翼起來(lái),它悄悄地用手扒開(kāi)前方的草叢,生怕打擾到動(dòng)物們酣甜的美夢(mèng),或是遭到它們的襲擊。溫柔的風(fēng)姑娘親吻著(zhù)她的臉頰,這種從未有過(guò)的舒適感油然而生。頓時(shí),他信心百倍,攀爬,攀爬……
他日夜兼程,絲毫不肯放松。餓了,蒼天大樹(shù)上的野果能讓它飽餐一頓;渴了,山間流過(guò)的清澈見(jiàn)底的小溪,就是他甘甜可口的水;困了,他就以天為蓋,以地為廬,稍作休息,但從不停息。
當紅得像火球一樣的太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光芒,照得人心浮躁時(shí),他卻平靜如水,豆粒大的汗珠從額頭滑落,順著(zhù)他的脖頸流進(jìn)衣服里,但他仍然不顧一切的攀爬;當暴風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí),他任憑風(fēng)雨浸濕他的衣裳,他都不言放棄,因為他要追求他的夢(mèng)想,他想要看看大山那頭的世界。
風(fēng)兒使勁兒地吹,為他抹去沿途的勞累,花草翩翩起舞,小鳥(niǎo)放聲歌唱,那是在為他加油鼓勁兒。尼羅河的水已不夠他解渴,拿下珠穆朗瑪峰也不在話(huà)下。就這樣,他一直堅持著(zhù),為追求他那簡(jiǎn)單而又美好的夢(mèng)想堅持著(zhù)。
時(shí)光荏苒,歲月不居,在他的不懈努力下,終于站上了離最高山峰只有一步之遙的山頂了?伤麉s突然停下了腳步,似乎突然迷失了方向。不知走了多遠,多久,少年已身心疲憊,他認為他已經(jīng)站得夠高了,眼前的美景一覽無(wú)余,他好像很滿(mǎn)足,或說(shuō)他不想再走了。他之前的勇氣和決心竟然瞬間消失了,可能他自己也未曾想過(guò)。天有不測風(fēng)云,天上突然下起了蒙蒙細雨,少年親眼看見(jiàn)晶瑩剔透的雨珠像為國獻身的戰士一樣,奮不顧身的掉落下山崖,有的拍打在堅硬的石頭上,立即消失了。雨水為了能滋潤大地,奉獻了自己,為了追求自己的.信念,如此勇敢,他為什么要中途放棄追求自己的夢(mèng)想呢?少年受到了雨水的啟發(fā),立馬出發(fā),完成最后一點(diǎn)點(diǎn)的路程。
“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同!”他終于站在了最高山峰,他眼睛所看到的錦繡山河,遠不是他所能描述的。最高山峰上所看到的大好風(fēng)光,使他慶幸自己并沒(méi)有放棄,并沒(méi)有只停留于眼前的美好事物,而是堅持不懈,登上了他夢(mèng)想的地方。
“追夢(mèng)路上,不曾放棄”!少年的夢(mèng)想已經(jīng)達成,他看到了大山后的一派壯麗景象,同時(shí)他在追求自己夢(mèng)想的旅程中,已經(jīng)讓他的夢(mèng)想綻放出了艷麗的花朵。
追夢(mèng)路上作文4
“來(lái),放在屋里吧,慢點(diǎn)!”我聞聲跑了出去,哇,一架鋼琴,這可是我夢(mèng)寐以求的!
就在幾天前,媽媽為了陶冶情操,帶我去了一次琴行。我趴在玻璃門(mén)上,看著(zhù)門(mén)里的大哥哥大姐姐彈奏歌曲。一看到鋼琴,我的眼睛頓時(shí)發(fā)亮了,這個(gè)龐然大物是多么漂亮!回到家里,我搬來(lái)一張小凳子,坐在松軟的沙發(fā)前,擺上一本書(shū)當做琴譜,開(kāi)始胡亂“彈奏”起來(lái)了。實(shí)際上我就是看著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)在彈沙發(fā)。媽媽看我如此喜歡,一咬牙,就給我買(mǎi)了一架。
我每天撫摸著(zhù)我心愛(ài)的鋼琴,不讓別人碰一下。家里的電視上經(jīng)常播放出郎朗精彩的演出,我總會(huì )聚精會(huì )神地看著(zhù)他,沉迷于他的音樂(lè )之中。那時(shí)起,我有了夢(mèng)想。那一年,我6歲。
“別哭了,這次你也盡力了不是嗎?下次再努力就好!眿寢尳o我遞來(lái)一張紙巾,我坐在鋼琴前痛哭,根本聽(tīng)不進(jìn)去媽媽的安慰。
“這次比賽那么重要,我卻……”“別哭了,趕快用紙擦干你的眼淚,你把夢(mèng)想看成你流下的眼淚,難道你想看著(zhù)你的夢(mèng)想像你的眼淚一樣流干、消失嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),明白了媽媽的用心良苦,我停止了抽噎,擦干眼淚,我還有機會(huì ),不是嗎?我打開(kāi)琴蓋,拿出書(shū),認認真真地練起琴來(lái)……彈出的,我遭到挫折后逆勢飛揚的夢(mèng)想。
望著(zhù)外面那棵小泡桐,它是伴著(zhù)我的夢(mèng)想種下的,此刻,他已經(jīng)這么高了,雖然有點(diǎn)彎曲。那一年,我9歲。
“咱家要出一個(gè)小音樂(lè )家了!”在拿到八級證書(shū)的那一刻,媽媽激動(dòng)得緊緊地抱住了我,家里響起了熱烈的掌聲。
彈琴當然也有享受快樂(lè )的時(shí)候。就在前一天晚上,我還焦慮得像一只熱鍋上的螞蟻!懊魈炀鸵技壛,把曲譜和準考證收拾好,別忘帶什么!蔽以谖堇镬氖帐皷|西,第一次考八級,不知道能不能過(guò)呢。當準考證變?yōu)樽C書(shū),我才知道,我之前的擔心顯得有些多余。用手輕輕地撫摸著(zhù)大紅的緞面封皮,幾年來(lái)學(xué)鋼琴的酸甜苦辣涌上心頭。
小泡桐枝繁葉茂了,他們見(jiàn)證著(zhù)我一步步的成長(cháng)、堅持的過(guò)程,也見(jiàn)證了我成功的喜悅。如今,我已經(jīng)12歲。
沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴的人,是絕對不能想象練琴的辛苦的。每次看到電視上的鋼琴家彈出優(yōu)美的`琴曲,我心里沒(méi)有一絲羨慕,也沒(méi)有一絲嫉妒。因為我知道,他們如今的成就,是經(jīng)過(guò)自己的努力得來(lái)的。常常每天回到家,都坐在鋼琴前練習一會(huì )兒。練完音階練曲子。每天手都彈得酸痛,但每次聽(tīng)到美妙的音樂(lè )從我的指尖流出,我都十分自豪,也很快樂(lè )。
每到周末,拿起琴譜,踏上去上課的路上,總感覺(jué)很重,這重量我很清楚,里面不僅裝著(zhù)我的琴譜,還裝著(zhù)我六年的夢(mèng)。追夢(mèng)路上,我在不斷前行!
追夢(mèng)路上作文5
人的一生不可能風(fēng)平浪靜,一顆小石子也會(huì )激起陣陣漣漪;人的追夢(mèng)路上也不會(huì )一帆風(fēng)順,小挫折,小磨難必不可少,但這并不阻礙我們追夢(mèng)的步伐。
風(fēng),無(wú)情的咆哮著(zhù),寒冬的大街上行人寥寥無(wú)幾,在風(fēng)的咆哮下,垃圾們四處逃竄,我紅腫著(zhù)雙眼在大街上面無(wú)目的地走著(zhù),手中的成績(jì)單被淚水浸濕了一片。刺眼的數字仿佛在嘲笑我無(wú)能,我笨。
為什么!為什么我這么努力了成績(jì)還是那么點(diǎn),那么差,我不甘心,我想不出為什么我比別人多花了那么多時(shí)間卻還是比別人差。
淚水朦朧了雙眼,不知不覺(jué),我走到了河邊,找了塊草地,我坐了下來(lái),風(fēng)漸漸變小了,我想我應該靜一靜。
風(fēng),溫柔了;小草,安靜了;小河也靜靜地流淌著(zhù),回想我最近的學(xué)習狀態(tài),總是熬夜看書(shū),每天也起得很早,我以“懸梁刺股”“聞雞起舞”“三更燈火五更雞,正是少年讀書(shū)時(shí)”為動(dòng)力,每天想各種辦法逼自己看書(shū)到點(diǎn)后才能睡覺(jué)。每天鬧鐘一響就起床。有時(shí)候太困了,就把濕毛巾放在床頭,醒來(lái)第一件事就是用濕毛巾敷眼睛,把自己冷到清醒。我一直直相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。只要努力了,經(jīng)歷磨難了就會(huì )成功,可是我錯了。
我想不通為什么我這么努力了,成績(jì)還是那么差,現在的自己離二本線(xiàn)還差一大截,成績(jì)與父母給的生活費不成正比。我對不起父母,對不起愛(ài)我的老師們,辜負了他們的期望?赡芩齻円詾槲覛埣擦,會(huì )懂事,會(huì )對自己負責,不讓他們操心?墒俏易屗麄兪。
我緩緩地閉上眼睛,一顆豆大的'淚水流出來(lái),順著(zhù)臉頰滴落到手機上,正在這時(shí)“人都應該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛………”熟悉的鈴聲響起,是龔老師打來(lái)的!拔埂蔽矣妙澏兜穆曇艚勇(tīng)了!靶⊙,我知道你很難受,也很努力,你要相信,所有的努力都會(huì )成為一種積淀,都會(huì )為你的未來(lái)鋪路,我不想舉那些身殘志堅的例子給你聽(tīng),你比我更懂,只想告訴你,無(wú)論如何決不能放棄”
掛了電話(huà),我的心情好了許多,也輕松了很多。這時(shí)我腦海里突然閃現一個(gè)人:杜茲納,他和我一樣,也是殘疾人,他是一個(gè)畫(huà)家,一個(gè)無(wú)臂畫(huà)家,他剛去請求法國著(zhù)名畫(huà)家紀雷收他為徒時(shí),紀雷看到他是個(gè)缺了手臂的殘疾人便委婉的拒絕了。當所有人都以為他會(huì )放棄,可讓人沒(méi)有想到的是他回去后用腳苦練一年,畫(huà)技大漲,紀雷被他精神感動(dòng),便收他為徒了。拜師以后,他更用心畫(huà)畫(huà)幾年后他便名揚天下,成為著(zhù)名的無(wú)臂畫(huà)家,他成功了。杜茲納沒(méi)有雙臂,靠自己的艱苦奮斗成功了,而我僅僅是沒(méi)有一只手,我怕什么呢?!只要拼搏,一切都有可能。
風(fēng)停了,我站起來(lái),向家的方向走去。
安徒生說(shuō):“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗,才會(huì )有成就”。追夢(mèng)路上,困難必不可少,我們應該越挫越勇,而不是一蹶不振。
追夢(mèng)路上作文6
這是因為,她的心很溫暖……
出生在農村、生長(cháng)在農村的蕓,從小就是家里的希望,而她也確實(shí)讓家里人感到欣慰,因為每次考試她都能夠名列前茅。
可是,蕓心里也有一個(gè)小秘密:她喜歡唱歌。每次一做完作業(yè),她就會(huì )打開(kāi)家里那臺有著(zhù)悠久歷史的收音機,花好長(cháng)時(shí)間調到播放音樂(lè )的頻道,靜靜地坐著(zhù)聽(tīng),有時(shí)還會(huì )哼幾句。
因此,蕓歌唱得好聽(tīng)也是在學(xué)校里出了名的。
有一天,音樂(lè )王老師找到蕓,對她說(shuō):“市里有一個(gè)歌唱比賽,每個(gè)學(xué)校都要派出一名選手去參賽。你歌唱得不錯,就代表我們學(xué)校去參賽吧!”蕓高興極了,她砸碎了儲蓄罐,用里面的錢(qián)向同學(xué)小趙買(mǎi)了一盒磁帶。每天放學(xué)后,蕓總要在音樂(lè )教室里練歌,有時(shí)練三十分鐘,有時(shí)練一個(gè)小時(shí)。
父親覺(jué)著(zhù)蕓的回家時(shí)間越來(lái)越不對勁,便把蕓叫來(lái)問(wèn)了一遍。蕓興奮地將自己要代表學(xué)校去市里參賽這個(gè)好消息告訴父親,誰(shuí)知父親鐵青著(zhù)臉就是反對:“不好好讀書(shū),唱什么歌呀?讀書(shū)才是你該做的!笔|與父親大吵了一架,可是她仍決定去市里參加比賽。
蕓并沒(méi)有中斷練歌,只是將練歌時(shí)間提到了中午。過(guò)了半個(gè)多月,比賽的.日子終于到了。
比賽是在星期六,這天,蕓穿上了平時(shí)舍不得穿的一年前大伯伯從市里捎來(lái)的漂亮連衣裙,帶著(zhù)儲蓄罐里剩的那些錢(qián),高高興興地來(lái)到了村口等著(zhù)去市里的那一輛車(chē)的到來(lái)。
過(guò)了差不多十分鐘,車(chē)子終于來(lái)了,蕓高興地上了車(chē),坐在了一個(gè)靠窗的位置上。在車(chē)子即將駛走時(shí),上來(lái)了一個(gè)步履蹣跚的老爺爺,他環(huán)顧了一次下四周,遺憾地發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有位置了。這時(shí),蕓站了起來(lái),把位置讓給老爺爺,說(shuō):“爺爺,您坐!我站著(zhù)就行了!薄斑@怎么好意思呢……”“沒(méi)關(guān)系的!笔|笑笑說(shuō)!爸x謝啊,真是個(gè)好姑娘!崩蠣敔斝Σ[瞇地說(shuō)。
車(chē)子行駛了一會(huì )兒,售票員來(lái)收錢(qián)了。蕓問(wèn)她:“阿姨,去城里多少錢(qián)?”“八元!笨蓱z的蕓啊,她哪知道去市里要這么多錢(qián)?她只帶了三元而已。怎么辦呢?又不能遲到。于是,蕓開(kāi)始向周?chē)某丝徒琛?/p>
她來(lái)到一位年輕阿姨旁,小心翼翼地問(wèn):“阿姨,可以借我五元嗎?我錢(qián)沒(méi)帶夠!薄罢l(shuí)知道你是真沒(méi)帶夠還是假沒(méi)帶夠?”那個(gè)年輕阿姨一臉的不耐煩。蕓知趣地轉過(guò)身,向一個(gè)阿婆走去,問(wèn):“阿婆,您能借我五元嗎?”誰(shuí)知阿婆也是同樣的嘴臉:“我沒(méi)帶零錢(qián)!笔|的心情一落千丈,她喪氣了。就在她將要走下車(chē)時(shí),那個(gè)老爺爺教主了她:“小姑娘,你要借錢(qián)是嗎?”蕓轉過(guò)身來(lái),老爺爺繼續說(shuō):“我有五元,借給你吧!薄爸x謝謝謝……”蕓高興地接過(guò)錢(qián),把八元交到了售票員的手里。
這天,蕓在比賽中發(fā)揮得特別出色,這是因為,她的心很溫暖……
追夢(mèng)路上作文7
有一段純凈靈動(dòng)的聲音,從老式卡帶機里傳出,輕輕柔柔的打濕了我尚未成熟有幾分懵懂的心房,這究竟有些怎樣的魔力?我悄悄探過(guò)頭,記住這段旋律,在這美妙的開(kāi)始中,我試著(zhù)努力貼近它,便踏上了這漫長(cháng)的追夢(mèng)路。
午后的陽(yáng)光輕柔的透過(guò)窗欞,像是溫柔地撫摸,我輕輕拉開(kāi)嶄新的琴盒,小心翼翼的架在左肩上,展開(kāi)作為初學(xué)者的琴譜,立在譜架上,定定神,用指尖輕觸指板,輕揚眉尖,將弓子試探性的放在弦上,伴著(zhù)有些不諧調的旋律輕微擺動(dòng),剎那間享受那心中涌入心扉的喜悅與顫抖——就在這一刻,我的夢(mèng)就定在這粗細不一的四根弦上。
我愛(ài)它,毫無(wú)保留的愛(ài)一切與它有關(guān)的事,我會(huì )在放學(xué)路上邁進(jìn)音像店挑選喜愛(ài)的曲子,我會(huì )義無(wú)反顧的排著(zhù)長(cháng)隊欣喜的找音樂(lè )家簽名,我會(huì )在這個(gè)愛(ài)玩的年紀,天天與它為伴。
節拍器快速的擺動(dòng),像是永遠也追不上的贏(yíng)者,手指在弦上倉促的滑動(dòng),手臂的弧度像是永遠也跟不上音符變化的速度,我猶豫了,在這沒(méi)有希望的旋律中放下了左臂,無(wú)助地看著(zhù)按得通紅的指尖,淚水一下子打濕了眼眶,想著(zhù)夢(mèng)中那不切實(shí)際的構想,我這是要放棄嗎?我堅定的又將它架回左肩上,為自己鼓勵,從旋律的層層遞進(jìn)中感受夢(mèng)想的召喚,在手指的一張一弛中滲入追夢(mèng)的信念,我要堅定的`走在追夢(mèng)路上。
我皺緊眉頭,艱澀的尋找著(zhù)這音符間微妙的聯(lián)系,我努力克制時(shí)不時(shí)在主旋律中迸濺令人不快的雜音,我將心中的苦悶與煩躁全部化為動(dòng)力。追夢(mèng),豈可一帆風(fēng)順?
時(shí)光飛逝,星芒流轉,指節被按得發(fā)青,指尖生出了繭子,手臂被捏的酸疼而覺(jué)不出酸疼,音符在童年中扭轉,一番疼痛的堅持后,也不知從何時(shí)期弓子竟唱出了清揚的旋律,我滿(mǎn)足的讓音樂(lè )充斥著(zhù)整個(gè)房間,不肯讓它停下來(lái),用對小提琴毫無(wú)保留的愛(ài)慕之情,我靜靜地來(lái)到音樂(lè )圣人的身后,贊嘆著(zhù)它的魅力,聆聽(tīng)著(zhù)它的靈魂,激奮我心中的美麗。
是你,莫扎特!用獨有輕快的《小夜曲》,充斥著(zhù)我心中的明亮,超凡脫俗,不遜的傲氣;是你,貝多芬!用向往和諧的《f大調田園交響曲》用心靈做樂(lè ),平靜而澎湃的用灼灼的熱情譜寫(xiě)了生命的動(dòng)力。我向往著(zhù)你的向往,追逐著(zhù)你的音符——帕格尼尼,我聯(lián)系你的曲子果真甚費心思,這耐人尋味的昔區變換,在你快速翻轉的大腦中,究竟生出多少令人為難的琴譜?是你們,讓我的追夢(mèng)路上豐富多彩。是你們,令我有了前進(jìn)方向。
一切的一切都流淌在音樂(lè )中,那個(gè)小小的夢(mèng)想如竹筍在輕快拔節,發(fā)出讓人振奮的微笑聲響,我提著(zhù)小提琴,在聚光燈下謝幕,臉上的笑容映襯著(zhù)如雪的掌聲。
追夢(mèng)路上,我將汗水收進(jìn)行囊,伴我成長(cháng);追夢(mèng)路上,我一步一步向上排,用自信將音樂(lè )盈滿(mǎn)胸膛,追夢(mèng)路上,付出不會(huì )結束,我要繼續揚帆起航。
追夢(mèng)路上作文8
泰戈爾曾言,“天空沒(méi)有翅膀飛翔的痕跡而我已然飛過(guò)!币苍S我起于青萍之末,平平無(wú)奇,但我也曾有過(guò)一個(gè)奇跡……
我看見(jiàn)遠方群山黛青,迭浪如箋,長(cháng)風(fēng)一吹,便與奇異的絳紫天空淡成一抹溫暖,千嶂暮煙浩渺壯麗……
天將昏暗,同學(xué)們都奔到操場(chǎng),擠在月考排名榜前,人頭攢頭,擠擠挨挨的,查看排名。他們或沮喪,或沉思,或雀躍,或黯然。而我不為所動(dòng),短暫小憩后,便捧起課本扎進(jìn)學(xué)海,渾然忘記我還沒(méi)吃飯——一切只因我想在追夢(mèng)路上創(chuàng )造一個(gè)奇跡。最后在好友勸告下,我走向食堂。
途中,我懷著(zhù)期待心情走到排名榜前,穿過(guò)零散幾人,目光不斷搜索著(zhù)自己的名字。無(wú)法形容那是一種什么樣的感覺(jué)。我只感覺(jué)心臟鈍痛起來(lái),眼光與鼻頭發(fā)酸,面上端的是不動(dòng)如風(fēng),心臟卻在顫抖哭泣。我想嘶吼,喉頭卻干澀得發(fā)不出聲,我又失敗了啊……
我嗅到自來(lái)水漂白劑的味道,與書(shū)香凝作一種令人心中亂做絮團卻空白茫然的氣味。自跌倒在前行路上后,我便一直頹靡不振,徘徊迷茫。我曾認為努力無(wú)果,不如放縱于青春美好時(shí)光。也曾深夜輾轉反側至天明,前途渺茫,目標被霧氣籠罩,不知去了何方……
于是我踏上了回鄉的路,天將亮,向日葵在風(fēng)中吟唱,車(chē)窗外,景色不斷后退!案鼰o(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾!焙龅貞浧鹦r(shí)候捧著(zhù)瓶子收集向日葵的味道,我深嗅一口,便是滿(mǎn)腔溫暖。那向日葵,金華灼灼,綠葉婆娑,綽約枝干,臨風(fēng)弄影,默默燦爛著(zhù)一片土地,點(diǎn)綴著(zhù)一方天空。眺望那一片片的向日葵亭亭凈植,暗香盈盈,那濃釅似海的綠韻中托起一個(gè)個(gè)金黃的花盤(pán),那份淡然靜默、樸實(shí)無(wú)華的美,在每一個(gè)不經(jīng)意間倏然撲入我的眼簾,溫暖著(zhù)我的視野,激揚成一場(chǎng)美侖美奐的心靈盛宴。頓覺(jué)眼前好似迷霧盡散,我明白這條路就是追夢(mèng)之路啊!追夢(mèng)路上,人生最大的榮耀不在于從不跌倒,而在于每一次跌倒后都能爬起來(lái)。那個(gè)奇跡在盡頭向我招手,呼喚著(zhù)我。
排名榜上我的名字“高高在上”,朋友們的贊嘆鼓勵驚呼向我砸來(lái)。大家笑著(zhù)鬧著(zhù),風(fēng)過(guò)林梢,微陽(yáng)不燥,野草連天,我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō),“我也曾有過(guò)一個(gè)奇跡!
在人生這條路上,唯一能讓我們走得更遠更寬的.方法,就是成為比昨天更好的自己。仲夏央央,我也曾有過(guò)一個(gè)奇跡。奇跡的獲得不是結局,而恰恰意味著(zhù)下一段努力的開(kāi)始。只有那些始終渴望向著(zhù)更高層次攀登,并且愿意腳踏實(shí)地為之付出的人,才能夠最大限度釋放自身的潛力。這段一往無(wú)前的追夢(mèng)歷程,就是有滋有味的人生。暮鴉馱著(zhù)日色,虔誠前行,我在追夢(mèng)路上踽踽獨行,但我不會(huì )再喪失希望與光,我會(huì )更堅定奔向詩(shī)與遠方。
追夢(mèng)路上作文9
“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水,一路走來(lái)不能回!毙闹杏袎(mèng)的日子真是充實(shí)快樂(lè )的日子,那些不管不顧一心向著(zhù)夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中,成為生命里最閃亮的記憶。
小時(shí)候,受爸爸的影響,夢(mèng)想有一天能成為一名解放軍,頭頂國徽身著(zhù)橄欖綠,聽(tīng)著(zhù)重復著(zhù)幾千遍卻不厭倦的軍號,集合出操訓練,昂首走在軍營(yíng)?蛇@真的只是個(gè)夢(mèng)想而已,沒(méi)有實(shí)現的可能。
上學(xué)后,天天和老師打交道,老師在我的眼里就像無(wú)所不知無(wú)知不曉的神,上通天文下通地理,他們站在講臺上,那“三尺”的高度足以令我敬畏,我如同一個(gè)虔誠的信徒,就那樣以仰視的姿態(tài)面對他們,銘記他們的每一句教誨,并努力做好每一件事,希望自己有一天也能同他們一樣。從那時(shí)起,我轉移了夢(mèng)想的方向,希望能夠成為一名老師,也能有弟子幾千,桃李遍布天下。這個(gè)夢(mèng)想伴我走過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)代,直到大學(xué)畢業(yè)。
我學(xué)的是教育專(zhuān)業(yè),可畢業(yè)后忽然就沒(méi)有了當老師的沖動(dòng)。當我已經(jīng)能清晰地看到我的夢(mèng)在我的眼前跳躍,我突然放手了,讓曾經(jīng)執著(zhù)的追求一瞬間化作了空氣消失了,理由就是不想成為一輩子的教師?缮咸煲廊唤o了我一個(gè)實(shí)現它的機會(huì ),我站到了講臺上,成為了一名教師,在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學(xué)生伴我完成了這個(gè)幾乎夭折的夢(mèng),三年的時(shí)光回報了我年幼時(shí)的夢(mèng)。那段歲月成就了我的現在,成為我一生寶貴的財富;仡^想想,當時(shí)雖苦尤甜,累并歡笑著(zhù)。
現在,我已不再是神圣的人民教師,摘去了光環(huán)我活得輕松快樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)愁,坐在辦公室,常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了,生活的重心由工作轉移到了家庭,對將來(lái)已經(jīng)沒(méi)有什么規劃,安心享受著(zhù)現在的種種到手的快樂(lè )。我幸福地沉浸在現在的生活里,家庭、工作、愛(ài)情、親情、友情溢滿(mǎn)了我的心胸,可也常想念已離我遠去的夢(mèng)想,感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話(huà):“人生最可怕的敵人,就是沒(méi)有明確的目標!钡.確,目標就是追求的夢(mèng)想,目標就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。
很羨慕那些有夢(mèng)想而且正為自己的夢(mèng)想奮斗的人,他們每天忙忙碌碌,為未來(lái)打拼,在未來(lái)的世界尋找合適的自我,尋找適合自己的坐標,雖然會(huì )很苦很累很茫然,有時(shí)還會(huì )不斷地懷疑自己,但他們勇敢地走在尋夢(mèng)的路上,執著(zhù)而堅定。他們勇于面對自己,面對每次失誤,面對可能到來(lái)的風(fēng)雪雷電,不畏艱辛為自己的夢(mèng)想找一個(gè)棲息的地方。他們,那些在追逐夢(mèng)想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者,是我的榜樣,向他們致敬!而那里就有我最最親愛(ài)的妹妹,她是追夢(mèng)的勇士。為了不讓自己的將來(lái)遺憾,有夢(mèng)就去追,在前進(jìn)的路上,不管有怎樣的荊棘,矢志不移、堅持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢(mèng)的路還有多遠?哪里是夢(mèng)想的終點(diǎn)?看著(zhù)行進(jìn)在路上疲憊的妹妹,我心生憐惜。但我堅信,只要不停下腳步,這份勇氣和定力就會(huì )助你夢(mèng)想成真!
我也要再為自己設一個(gè)夢(mèng)想,和他們一起,并肩走在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上作文10
曾幾何時(shí),我迷上了這個(gè)絢麗的星空。如今,抬頭抑望,那閃爍的星星卻已不復存在。曾幾何時(shí),我向那星光燦爛的銀河中,投下了夢(mèng)想,如今,卻沉溺在自己的幻想中,不能自拔。我常;孟,傳說(shuō)中的那一片樂(lè )土,那里的人生,有偉大,有渺小,有絢麗,也有著(zhù)無(wú)奈……而我能做的,只有在追夢(mèng)的路上,奮力奔跑,以求翱翔在那片天空。
啟程·相信自己
美國發(fā)明家莫爾斯,原來(lái)是一位畫(huà)家,但他對電磁非常感興趣。他夢(mèng)想能在電磁方面大展身手。經(jīng)過(guò)三年多的刻苦專(zhuān)研,他制造出了一臺電報機,但是受到了許多人的'冷嘲熱諷。在外界的巨大壓力下,莫爾斯沒(méi)有灰心,而是堅信自己一定可以成功,又是一個(gè)三年,電報機終于制造成功。1844年,人類(lèi)通訊歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
要有自信,然后全力以赴--假如具有這種觀(guān)念,任何事情十之八九都能成功。莫爾斯相信自己,奔跑在自己的路上,追尋夢(mèng)想,終于,他成為著(zhù)名發(fā)明家,鑄就輝煌。
前進(jìn)·堅持不懈
伴隨著(zhù)柔柔清風(fēng),我們邁過(guò)千萬(wàn)溪流,去追尋夢(mèng)想。千年之前的那一方池塘邊上,矗立著(zhù)一個(gè)小小的身影,他就是王羲之。王羲之從小就夢(mèng)想成為書(shū)法家,為此,他九歲開(kāi)始練字,無(wú)論嚴寒酷暑,還是風(fēng)霜雨雪,從不間斷。就這樣,一日日,一月月,一年年,昔日孩童成長(cháng)為了翩翩少年,而他那氣韻生動(dòng)、俊秀飄逸的字體也被人們奉為瑰寶。如果王羲之沒(méi)有堅持練字,只是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),那么就不會(huì )有“飄若浮云,矯若驚龍”的行書(shū),而他本人也不會(huì )為我們后人所知,由此可見(jiàn),堅持對一個(gè)人是多麼重要。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!毙⌒∩倌陥猿植恍,奔跑在自己的路上,追尋夢(mèng)想,終于,他成為了書(shū)法大家,為后世敬仰。
超越·直面挫折
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識分子家庭里。5歲時(shí)因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知覺(jué),生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒(méi)有放棄生命更沒(méi)有放棄生活,她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭,一面用勤奮的學(xué)習和工作延續生命。 她不僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,而且還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。后來(lái)又堅持學(xué)習日語(yǔ)、德語(yǔ)、和世界語(yǔ),翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作和資料。她刻苦學(xué)習潛心鉆研了十幾種醫學(xué)書(shū)籍。她用學(xué)到醫學(xué)知識和針灸技術(shù),為周?chē)罕娭尾∵_一萬(wàn)多人次。她還學(xué)過(guò)無(wú)線(xiàn)電技術(shù)、音樂(lè )、繪畫(huà)和書(shū)法等多門(mén)類(lèi)知識與學(xué)科,以此為人民服務(wù)。
“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒!睆埡5现泵娲煺,奔跑在自己的路上,追尋夢(mèng)想,終于,她成為了勞動(dòng)模范,為萬(wàn)人敬仰。最初的夢(mèng)想,追逐的心從未停息。不管前方有多么泥濘,多么艱辛,我們都會(huì )為了我們最初的希望而勇敢地走下去。啟程、前進(jìn)、超越,奔跑在追夢(mèng)路上,我們是祖國未來(lái)的希望。
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