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生命800字作文

時(shí)間:2023-10-29 17:09:45 好文 我要投稿
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生命800字作文[實(shí)用15篇]

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的生命800字作文,希望對大家有所幫助。

生命800字作文[實(shí)用15篇]

生命800字作文1

  越想挽流的東西去得越快,時(shí)間無(wú)可幸免地要注定流逝,誰(shuí)也挽不住時(shí)間的袖子,捉不住時(shí)間的影子,留不住時(shí)間的腳步。時(shí)間的一大重要特征就是不可逆轉性。

  俗話(huà)說(shuō)的好“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間就是這樣,古往今來(lái),有多少人驚嘆時(shí)間的去不復返,惋惜它,追悔它的流逝,唐朝大詩(shī)人李白曾經(jīng)高唱“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復返,君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪”?鬃右苍烈鞯馈笆耪呷缢狗,不舍晝夜”。時(shí)間,每時(shí)每刻永不疲倦,從容不迫地從我們談話(huà)、吃飯、工作、睡夢(mèng)中悄悄地流逝,正如朱自清在《匆匆》中所寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候,日子從盆子里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從盆子里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼中過(guò)去,我覺(jué)察它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它雙從遮挽的手邊過(guò)去……”

  生命是伴隨著(zhù)時(shí)間而消亡的`,時(shí)間是一切生命存在的形式之一,它和生命緊密相連,融為一體,失去了時(shí)間,生命存在就成了虛幻,生命就是生命,時(shí)間就是生命。

  凡是珍惜生命的人,首先必然會(huì )珍惜時(shí)間,時(shí)間就像陽(yáng)光一樣,對于珍惜它的人來(lái)說(shuō),時(shí)間將會(huì )幫助他在生命的里程碑上留下應有的記錄,對于胸無(wú)大志,碌碌無(wú)為的懦夫懶漢,時(shí)間就像一個(gè)可惡的魔鬼難以打發(fā),他也必將被時(shí)間所埋沒(méi),陶侃惜陰如命,曾這樣說(shuō)過(guò)“逸游荒醉,生無(wú)道于時(shí),死無(wú)聞?dòng)诒,是自棄也”?/p>

  古人尚且懂得惜陰,那么我們新時(shí)代的青年就更應該珍惜光陰。不要一味地去懊悔逝去的歲月,不要責怪時(shí)間的冷漠無(wú)情,惋惜流逝的時(shí)間是毫無(wú)意義,因為它畢竟已經(jīng)過(guò)去,重要的是我們必須抓住今天,珍惜每一個(gè)今天。在生活,工作,學(xué)習中要盡責,不讓時(shí)間白白地流掉,要知道,誰(shuí)對時(shí)間越吝惜,時(shí)間對誰(shuí)就越慷慨。

  當你翻開(kāi)日歷的新的一天的時(shí)候,必須想到不能讓這一頁(yè)成為空白,要用自己的勤奮去填寫(xiě)它,如果是這樣,當你滿(mǎn)頭白發(fā)的時(shí)候,你就能無(wú)愧地說(shuō),我沒(méi)有辜負生命,更沒(méi)有辜負時(shí)間,F在,我們還年輕,我們要用自己的智慧去抓緊時(shí)間,不讓它流逝,這樣它就會(huì )使我們的生命發(fā)出更多的光和熱

生命800字作文2

  暖暖的春風(fēng)輕輕地吹著(zhù),我養的蠶寶寶慢慢地長(cháng)大了。一條條白白胖胖的蠶寶寶慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)身子,好像正在悠閑地散步。它們津津有味地吃著(zhù)嫩綠嫩綠的桑葉,不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的響聲。

  有一天,我發(fā)現蠶寶寶不吃也不動(dòng)了。過(guò)了很久,它們開(kāi)始吃力地蠕動(dòng)起身子,慢慢地把皮從頭到尾蛻下來(lái)。每次蛻皮,蠶寶寶都會(huì )累得筋疲力盡。因此,一蛻完皮,它們就會(huì )開(kāi)始人吃特吃,直到把肚—撐得鼓鼓的為止……

  經(jīng)過(guò)四次蛻皮后,蠶寶寶開(kāi)始結繭了。它們先昂起頭,慢慢地吐起絲來(lái),一圈一圈地把自己繞起來(lái),最后把自己包得嚴嚴實(shí)實(shí)的。過(guò)了些日子,它們變成蠶蛾,從繭子里面飛出來(lái)產(chǎn)下卵后,生命就結束了。

  蠶寶寶們吐出的絲用途可大了,可以用來(lái)做衣服。做被子……因此,雖然蠶寶寶的生命是短暫的,但它們卻很受人們的喜愛(ài)和稱(chēng)頌。人們常用“春蠶到死絲方盡”來(lái)贊美蠶的無(wú)私奉獻精神。

  我想,如果我們這個(gè)社會(huì )有更多的人學(xué)習蠶寶寶的這種精神,那么世界將會(huì )變成更美好的人問(wèn)。

  關(guān)于蠶寶寶生命的作文2

  我的蠶寶寶真是一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。

  蠶寶寶雖然長(cháng)得不好看,但是它很可愛(ài)。每次我把桑葉摘來(lái)給蠶寶寶吃的時(shí)候,它都會(huì )發(fā)出小小的聲音。我總喜歡把腦袋凄過(guò)去,仔細地看它吃東西。小家伙吃起來(lái)挺文靜的,會(huì )發(fā)出細小的沙沙沙的聲音。不一會(huì )兒,桑葉上就有了一個(gè)小小的洞,真是有趣!

  到了傍晚,蠶寶寶總是把“小房間”弄得很臟!靶》块g”是我精心為它布置的,底下墊著(zhù)兩張面巾紙,然后鋪上桑葉,上面再給它蓋上一層面巾紙,可溫馨了。調皮的'蠶寶寶會(huì )拉出許多黑黑的糞便,一顆一顆的,到處都是。我小心翼翼地把蠶寶寶轉移到另外一個(gè)小箱子里,把它的小房間打掃干凈,再為它重新布置。有一天在打掃時(shí),我發(fā)現在桑葉上有一根很細很細的絲,可能是蠶寶寶吐出來(lái)的絲吧。我聽(tīng)老師講,蠶寶寶每次脫皮,說(shuō)明它又長(cháng)大了。一直到不吃桑葉,然后變成了繭。

  雖然我的蠶寶寶現在還是一條小小的幼蟲(chóng),但是,我會(huì )努力地把它養大的。

生命800字作文3

  人的生命是有限的,不論遇到生命挫折和痛苦,都有硬著(zhù)頭皮走下去,沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè ),想要成功就得珍惜生命。

  索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命最長(cháng)久的并不是活得時(shí)間最多的人!敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們的生命就會(huì )長(cháng)久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價(jià)值與珍貴是自己認識的問(wèn)題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們在有限的時(shí)間里,可以做很多助人為樂(lè )的事情。

  馬林爾也說(shuō)過(guò):“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍,因為他把自己的一生留在別人的記憶里!笔前!那些在抗日戰爭中死去的英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長(cháng)久的,他們也會(huì )永遠地活在這個(gè)世界上,他們活了幾個(gè)世紀了,他們也會(huì )永遠活在這個(gè)世界上,在這個(gè)世界活著(zhù)的人也永遠不會(huì )忘記他們的,有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。

  生命可以給人很多東西。但要看自己的.意識如何,自己對生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無(wú)須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無(wú)須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了,但終有一天會(huì )成功的。

  只要我們珍愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(cháng)久的。

  我們在有限的生活里,我們有很多的不如意,但這也算我們在生命里的一個(gè)挫折吧,挫折只會(huì )教導我們,不會(huì )讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂(lè )觀(guān)的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì )引導我們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!

  珍惜生命,珍惜美好的生活,讓我們活得更有意義,更有價(jià)值。

生命800字作文4

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間是寶貴的,它不會(huì )因為什么而停留,只會(huì )隨著(zhù)時(shí)光流逝···在短暫的歲月里,我們是否更應該懂得珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命?

  每個(gè)人的生命只有一次,怎樣點(diǎn)綴自己的生命,讓它更加絢麗多彩?如何讓自己浩浩蕩蕩地走過(guò)生命的歲月?

  種種的問(wèn)題,只圍繞著(zhù)“珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命”旋轉···

  書(shū),讓我懂得,讓我體會(huì ),曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的老師,已經(jīng)年過(guò)5旬了,由于行動(dòng)不便,只能依仗著(zhù)它的圓木棍,繼續他的人生旅程。他不僅知識淵博,更有一雙巧手,空閑的'時(shí)候,總喜歡帶上自己親手做的精致的風(fēng)箏在操場(chǎng)上放風(fēng)箏···他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟,他對生活有著(zhù)強烈的愛(ài)與追求,永遠依仗著(zhù)他那功德無(wú)量的圓木棍,在操場(chǎng)上“奔走”“跳躍”“旋轉”……

  這樣一位殘疾老人,都能珍愛(ài)自己寶貴的生命,沒(méi)有放棄他對生活強烈的愛(ài)與追求,相比之下,我們又該如何呢?

  人生的道路是要靠自己去創(chuàng )造的,把握時(shí)間,認定目標,才能沖向成功的彼岸。俗話(huà)說(shuō):“不怕事難做,不怕做不到,就怕不敢去嘗試!眹L試如何珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命。

  望著(zhù)窗外的醫院,總讓人有些不假思索?粗(zhù)一位位疾病纏身,躺在醫院病床上的人,可能隨時(shí)面臨死亡的威脅。但是,就算生命只剩下一秒的時(shí)間,他們也絕不放棄,硬和病魔斗爭到底。每當我走進(jìn)醫院,總是感到心里不平衡,好象有什么事情要發(fā)生似的···于是,我漸漸對醫院有了一種恐懼感。記得那次,我肚子疼得厲害,媽媽帶我去醫院,可來(lái)到醫院的大門(mén),我就想往回走。媽媽拉住了我。此時(shí),我的眼眶里涌出了淚水,像一串串珠子似的劃過(guò)臉頰···

  一個(gè)沒(méi)有理由的恐懼,總在我望著(zhù)醫院的那一瞬間涌上心頭。

  我想,我現在不應該害怕和恐懼,而要把害怕和恐懼化為力量,把握眼前的時(shí)光,珍惜自己寶貴的生命,讓自己的明天變得更加美好。

  珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命,怎能不需要無(wú)畏的爭取和努力的付出,不需要永不言棄呢?

生命800字作文5

  生命如同一張白紙,畫(huà)筆就在我們手中,色譜的赤橙黃綠,都由我們調配;意境主題都由我們抉擇。于是有的人雖然一生命運多舛,卻仍用心描繪,有人雖然前程花似錦,但偶遇挫折就擱下畫(huà)筆,未完成本來(lái)精彩無(wú)限的人生篇章。

  要知道,每一個(gè)生命都是一個(gè)獨一無(wú)二的奇跡,一個(gè)生命的誕生是多么莊嚴肅穆的事情。但是為什么還是有人對生命視若煙云?每每我看到媒體上各種青少年自殺事件,就不由得一陣陣心悸,那一個(gè)個(gè)觸目驚心的黑體字,難道就是他曾經(jīng)鮮活過(guò)的存在過(guò)的最后痕跡?一方小小的報道,難道就是他們人生畫(huà)卷的落款?這怎能不讓人震驚惋惜,震驚于一個(gè)美麗的生命在剎那間消逝為過(guò)往云煙、更惋惜他們還未曾好好體會(huì )這個(gè)世界的溫暖就選擇了讓心靈和身體一起冰涼!

  最讓人痛惜的莫過(guò)于年輕的天才詩(shī)人海子也做出了這樣的選擇。海子的一生,不可謂不凡。雖然在農村長(cháng)大,時(shí)受貧困之苦,他仍以驚世之才,十五歲就考上了所有學(xué)子們夢(mèng)寐以求的北大,接著(zhù)便以詩(shī)歌發(fā)揮自己的天賦,成為詩(shī)壇上的一顆令人矚目的新星。即使在他死后,他才華橫溢的詩(shī)作,仍然影響甚至征服了中國乃至世界詩(shī)壇。然而正值二十五歲花樣年華的他,為什么如此輕率厭世,匆匆把生命交給了冰涼的鐵軌。如同一只在陽(yáng)光下絢麗多彩的蝴蝶在最美的時(shí)候撲入火焰,化為飛灰,讓人扼腕長(cháng)嘆。

  海子的死,無(wú)論怎么詮釋?zhuān)硷@得蒼白無(wú)力,關(guān)于天才詩(shī)人的傳奇本來(lái)可以精彩的在中國詩(shī)壇畫(huà)下濃墨重彩的一筆。有人斷言,他未來(lái)的建樹(shù),甚至可以和世界泰斗泰戈爾齊名。他卻以自殺這種極端的方式給他的人生畫(huà)上了句號。這樣的結果,無(wú)論是對他的`親人還是中國詩(shī)壇都太過(guò)殘忍。如是他面對懷才不遇的挫折與亂七八糟的詆毀,不輕言放棄,那將會(huì )把人生描繪成為怎樣的傳奇呢?

  但司馬遷就描繪了這樣的傳奇。他,一個(gè)史官的兒子,博覽群書(shū),本來(lái)可以子承父業(yè),人生一帆風(fēng)順。卻因為替好友求情觸怒了天子。身陷囹圄,承受了宮刑之苦。他的境遇豈是凄慘二字所能形容的。萬(wàn)念俱灰的他又何嘗不想一死了之。但他志存高遠,心系天下,所以忍辱負重,走出牢門(mén)后對世人的毀譽(yù)置若罔聞。雖然處境窘迫,卻依然不改初衷,奔波于名山大川之間,埋頭在古書(shū)典!

生命800字作文6

  生命是什么?我曾無(wú)數次疑問(wèn)過(guò)。

  生命或許是生生不息。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。草兒毋庸置疑是自然界中最普遍的存在,以至于人們總是視而不見(jiàn),甚至是冷眼相待。若是略微注意些,那抹新綠似乎從未褪色,四季如此。春雨是對草兒的洗禮,給予它茁壯成長(cháng)的動(dòng)力;夏雨是對草兒的考驗,帶給它迎難而上的勇氣;秋風(fēng)是對草兒的撫慰,撫摸它遍體鱗傷的軀體。

  冬雪無(wú)疑是對草兒最嚴峻的考驗。刺骨的雪團無(wú)情地打在柔弱的草兒身上,它痛苦地彎下腰,卻又是不甘似的,一次次的昂起頭,直面困難,任由雪肆虐地打擊。它們用自己的微不足道的身體觸動(dòng)了人們內心的溫暖,狂雪又怎樣?終究是草兒的養料罷了,冬去春來(lái),草兒生生不息的生長(cháng)著(zhù),仍是那般生命的輪回,從未止步。

  生命或許是傲骨崢嶸。

  “墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”。依稀看見(jiàn)冬日中的梅花是那般耀眼,凜冽的寒風(fēng)吹過(guò),一樹(shù)繁花隨風(fēng)搖曳,萬(wàn)物枯竭,枝頭的.梅花卻是那樣美,美得沁人心脾,美得動(dòng)人心弦,美得驚心動(dòng)魄。她們是寒風(fēng)中的舞者,秀發(fā)典雅清香,傲然挺立在枝頭,不為風(fēng)雪所打倒,不為凜冽而低頭。

  溫暖春日中,她不羨慕眾花的爭奇斗艷,她不甘與世俗同流合污,哪怕在冬日中結出花骨朵兒,哪怕在寒風(fēng)中砥礪成長(cháng)。她終究是那樣出淤泥而不染,在困境中,她選擇了磨練;在順境中,她選擇了回避。她本可以贏(yíng)得更多的掌聲,她本可以贏(yíng)得更多的贊美,可是她沒(méi)有。她在逆境中傲骨崢嶸,開(kāi)出了獨一無(wú)二的景致。

  生命或許是曇花一現。

  “輝煌生命何言短?一現奇芳韻久長(cháng)”。當周?chē)f(wàn)籟俱寂,曇花在傍晚無(wú)聲的開(kāi)放,潔白如雪,氤氳著(zhù)陣陣香氣。皎白的月光下,宛如一位紫衣仙子翩翩舞蹈。但只是一瞬的美麗罷了,潔白挺立的花苞毫無(wú)生氣的掛在枝頭,似乎是劃過(guò)天際的流星,那一瞬燦爛無(wú)比,一旦凋零就不留一絲曾經(jīng)存活的痕跡。

  曇花是百花叢中生命最短暫的,短暫的彷佛只有一瞬。她是沉默著(zhù)的隱者,從不羨慕眾花的姹紫嫣紅;她淡薄人世間的一切名利,甚至從不在喧鬧的白天踏入人群一步;她躲在一個(gè)最不起眼的角落,在人們疲憊入眼的夜間,卻獨立走了出來(lái),用自己最為珍貴的生命為夜間添加了一抹淡淡的清香,以此來(lái)?yè)嵛恐?zhù)人們的心靈。曇花以自己的生命為代價(jià),告訴了世人一個(gè)頗深的道理:再美的花也要凋謝,再絢麗的人生也會(huì )終結,再強大的生命也會(huì )逝去。曇花一現,本該如此。

  生命多彩卻又短暫,愿你不負韶華,砥礪前行!

生命800字作文7

  夜已深,人已靜,可我仍坐在書(shū)桌前捧著(zhù)出自海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,我讀得津津有味,同時(shí)也思緒萬(wàn)千……

  這本著(zhù)作主要講述了海倫?凱勒在生命之初僅擁有了19月的光明和聲音之后,一場(chǎng)大病突然襲來(lái)。而病魔離去的時(shí)候,也同時(shí)帶走了她的視力、聽(tīng)力與說(shuō)話(huà)的能力。在海倫將近七歲時(shí),安妮?沙利文老師走進(jìn)了她的生活,經(jīng)過(guò)兩人的努力,海倫終于考上了理想的.大學(xué),書(shū)寫(xiě)了自己輝煌的一生。

  掩卷沉思,海倫?凱勒生命不止、奮斗不息的一生讓我唏噓不已,同時(shí)也讓我深切感到自己和她的巨大差距:海倫是五官三殘的殘疾人,而我們,是健全的人;海倫生活在黑暗的世界,而我們,卻能看見(jiàn)一切;海倫什么都不能看見(jiàn),卻對知識有著(zhù)強烈的追求;而我們,卻為學(xué)習的艱辛感到煩惱甚至叫苦連天…..羅丹說(shuō):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!蔽覀兩钤谖宀拾邤痰氖澜,卻認為我們所看見(jiàn)的一切都理所當然,從不在意,也不過(guò)問(wèn),從來(lái)就不明白眼睛的重要性。試想一下,如果今天,就是你光明的盡頭,明天早晨,你的世界將是一片黑暗,以前的一切將一去不復返,你再也看不到紅日升起,再也看不到夕陽(yáng)西下,再也看不到皎皎明月,會(huì )是什么感覺(jué)?苦難是一筆財富,也許只有這時(shí)候,你才懂得什么叫做“光明”,什么叫做“失去了才會(huì )珍惜”……我們生在福中不知福,我們既能看見(jiàn)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界,又能聽(tīng)見(jiàn)各種美妙的聲音,還能清楚地表達出自己的想法,而海倫呢?她不能!那我們,還有什么值得抱怨的呢?還有什么值得遺憾的呢?海倫雖然看不見(jiàn),但她的心里有自己想象出的世界,那是只屬于海倫自己的世界。我相信她的世界里一定也像我們的世界一樣充滿(mǎn)陽(yáng)光、笑聲與美好。海倫的一生,是在黑暗中度過(guò)的,但她,卻用強大的精神力量讓人們看到了光明和希望。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運、戰勝黑暗的勇氣,為人們譜寫(xiě)了一首永不言敗的命運交響曲!

  感謝你,海倫,是你教會(huì )了我堅強、惜福、感恩,我會(huì )永遠記住你的名字——海倫?凱勒!

生命800字作文8

  有一個(gè)僧人,可能就是唐玄奘吧,他剛剃發(fā)的時(shí)候,在法門(mén)寺修行。法門(mén)寺是個(gè)香火鼎盛的名寺,每天晨鐘暮鼓,香客如流。玄奘想靜下心神潛心修佛,但無(wú)奈法事應酬太繁,自己雖青燈黃卷苦苦習經(jīng)多年,但談經(jīng)論道起來(lái),遠不如寺內許多僧人。

  有人勸玄奘說(shuō):“法門(mén)寺是個(gè)名滿(mǎn)天下的名寺,水深龍多,納集了天下的眾多名僧,你若想在僧侶中出人頭地,不如到一些偏僻小寺中閱經(jīng)讀卷,這樣,你的才華便會(huì )很快就會(huì )顯現了!毙仕妓髁嗽S久,覺(jué)得這話(huà)很對,便決意辭別師父,離開(kāi)這高僧濟濟的法門(mén)寺,尋一個(gè)偏僻的深山小寺去。于是玄奘就打點(diǎn)了經(jīng)卷、包裹,去向方丈辭行。

  方丈明白玄奘的意圖后,問(wèn)玄奘說(shuō):“燭火和太陽(yáng)哪個(gè)更亮些?”玄奘說(shuō):“當然是太陽(yáng)了!狈秸烧f(shuō):“你愿做燭火還是太陽(yáng)呢?”玄奘認真思忖了好久,鄭重地回答說(shuō):“我愿做太陽(yáng)!”于是方丈微微一笑說(shuō):“我們到寺后的'林子去走走吧!”

  法門(mén)寺后是一片郁郁蔥蔥的松林。方丈將玄奘帶到不遠處的一個(gè)山頭上,這座山頭上樹(shù)木稀疏,只有一些灌木和偶爾的三兩棵松樹(shù),方丈指著(zhù)其中最高大的一棵說(shuō):“這棵樹(shù)是這里最高的,可它能做什么呢?”玄奘圍著(zhù)樹(shù)看了看,這棵松樹(shù)亂枝縱橫,樹(shù)干又短又扭曲,玄奘說(shuō):“它只能做煮粥的薪柴!

  方丈又信步帶玄奘到那一片郁郁蔥蔥的林子中去,林子遮天蔽日,棵棵松樹(shù)秀頎、挺拔。方丈問(wèn)玄奘說(shuō):“為什么這里的松樹(shù)每一棵都這么修長(cháng)、挺直呢?”

  玄奘說(shuō):“都是為了爭著(zhù)承接天上的陽(yáng)光吧!”方丈鄭重地說(shuō):“這些樹(shù)就像蕓蕓眾生啊,它們長(cháng)在一起,就是一個(gè)群體,為了一縷的陽(yáng)光,為了一滴的雨露,它們都奮力向上生長(cháng),于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠離群體零零星星的三、二棵樹(shù),一團一團的陽(yáng)光是它們的,許許多多的雨露是它們的,在灌木中它們鶴立雞群,沒(méi)有樹(shù)和它們競爭,所以,它們就成了薪柴!”

  玄奘聽(tīng)了,便明白了,慚愧地說(shuō):“法門(mén)寺就是這一片莽莽蒼蒼的大林子,而山野小寺就是那棵遠離樹(shù)林的樹(shù)了。方丈,我不會(huì )再離開(kāi)法門(mén)寺了!”

  在法門(mén)寺這片森林里,玄奘苦心潛修,后來(lái),終于成為一代名僧。他的枝葉,不僅伸過(guò)云層,伸過(guò)了天空,而且,承接了西天輝煌的佛光。是的,一個(gè)想要成才的人是不能遠離社會(huì )這個(gè)群體的,就像一棵大樹(shù),不能遠離森林。

生命800字作文9

  在一個(gè)很寒冷的冬天,百木凋零。我邊走邊思考一個(gè)很古老的問(wèn)題:什么是生命。就在不經(jīng)意之間抬起頭,我卻發(fā)現了一個(gè)十分扎眼的東西。

  它孤零零地立在那里,我站在遠處,實(shí)在是辨不出那到底是什么。在許多高大、挺拔的樹(shù)木中間,它太丑了。當我走到它面前時(shí),才猛地辨認出它。然而我又委實(shí)不忍心看它,它實(shí)在是大慘了。

  那是一棵被閃電削去大部分的斷裂了的樹(shù)干,參差不齊的殘枝凌亂不堪地伸向空中,煤炭般漆黑的樹(shù)干上有許多白點(diǎn),萎縮的樹(shù)皮脫離了樹(shù)干,在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  我望著(zhù)它,看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的傷痕:用手扒下的樹(shù)皮,樹(shù)干上刻著(zhù)的許許多多的字……我心里涌上了憐憫!八簧耆珤仐壛!蔽逸p聲地自言自語(yǔ),隨后帶著(zhù)憐惜的心情,轉身離開(kāi)了它。

  轉眼間,春天到了。一天,我在小路上漫步。一路上,陽(yáng)光明媚,放眼望去,全是嫩綠的一片,讓我深切地感受到了周?chē)鷻C勃勃的生命力。在小路的盡頭,在一片綠色中,我又發(fā)現了它,那棵傷殘不堪的老樹(shù)。它依舊立在那里,依舊很丑陋。那形象與周?chē)囊磺卸紭O不協(xié)調。

  帶著(zhù)一種憐憫的心情,我慢慢走近了它……但我也很快地發(fā)現,在那殘缺不全的樹(shù)干上,有一點(diǎn)卻融進(jìn)了這春的綠色之中。

  待我走近后。才非常驚奇地看到,那殘斷的樹(shù)干中,抽出了一絲嫩綠的`小芽。在并不溫暖的初春的風(fēng)中,在周?chē)囊黄G色中,它顯得那么柔弱,卻又是那么堅定地挺在那里。這也是與它周?chē)纳灰粯拥牡胤,那完全是一種頑強,一種融入了生命之中的不屈不撓的頑強。

  我愣在那里。注視著(zhù)那棵嫩綠的小芽,心中陡然升起了無(wú)限的敬佩。

  看,它活過(guò)來(lái)了!

  那株長(cháng)著(zhù)橢圓形葉子的小芽在風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù),那棵半截的老樹(shù)抖動(dòng)著(zhù)斷了的枝干,仿佛也在附和著(zhù),為它的新生而歡快地唱著(zhù)歌。我相信:老樹(shù)憑著(zhù)不屈的信念,憑著(zhù)頑強的抗爭,一定會(huì )得到新生!隨著(zhù)新綠一天天擴展,象征著(zhù)生命的墨綠會(huì )重新掛滿(mǎn)它的枝頭!

  同時(shí),我也解開(kāi)了一直在困擾著(zhù)我的問(wèn)題:在逆境中永不放棄努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄,這就是我們需要做的。生命的偉大就體現在此。生命是什么?這本是一個(gè)既簡(jiǎn)單又復雜的問(wèn)題。對懂得生命的人來(lái)說(shuō)這就很艱難。

  能夠去解釋生命的人才能夠擁有生命。

  那樹(shù),代表的不是死亡,是生命,是生命的延續。

生命800字作文10

  曾有這樣一本相冊,繽紛的畫(huà)面中沒(méi)有人物,可我們每個(gè)人都是相冊里的主人公,細細品味著(zhù)它給你帶來(lái)的滋味兒,這就是生活!一個(gè)“你對它笑,它也對你笑!你對它哭,它也對你哭!”的生活。

  也許是我們學(xué)校周?chē)N植了太多嬌嫩綽約的花草吧!小蜜蜂經(jīng)常到教室里和我們面對面”打招呼,令人感到厭煩的“嗡嗡”聲充徹整個(gè)教室,課堂的安靜被打擾了,同學(xué)們的目光都“齊刷刷”的停留在那只“不速之客”上。

  “難道蜜蜂也喜歡秋天儲存食物,急急忙忙的采蜜?可現在哪有花的一絲影子呀?”我腦子里頓時(shí)冒出一連串的問(wèn)號,百思不得其解。

  記得我很早就領(lǐng)略到蜜蜂的勤勞,它無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論雷劈還是雨打,無(wú)論風(fēng)吹還是日曬,都行進(jìn)在采蜜的旅途中,因此人們總是能看見(jiàn)蜜蜂的影,爸爸告訴我:“天剛剛蒙蒙亮,蜜蜂就進(jìn)進(jìn)出出,忙里忙外,甚至下雨時(shí)都雷打不動(dòng)堅守在自己的崗位――花朵上。所以許許多多可憐的小生靈都是為了采蜜而死在回家的.路上!贝藭r(shí)我不禁聯(lián)想到羅隱詩(shī)人所寫(xiě)的《蜂》:不論山地與平尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?雖然蜜蜂為人們采花釀蜜,可我們有時(shí)卻討厭蜜蜂。

  那時(shí),男生是出了名的“蜜蜂狂”,一見(jiàn)到蜜蜂就恨不得把它撕成八瓣,抓住蜜蜂更是一件歡天喜地的大事。于是,便有了接下來(lái)的一幕:一個(gè)小男孩捉著(zhù)蜜蜂把它當皮球一樣踢來(lái)踢去,嘴里還打趣兒的說(shuō):“蜜蜂您老人家呀,慢點(diǎn)兒飛喲,別傷著(zhù)了老腰!”踩了不只是一下兩下了,那可憐的小生靈的左翅皺折得像一團廢舊的紙。令我驚奇的是,蜜蜂又艱難的從地上爬了起來(lái),頑強的抖著(zhù)翅膀,似乎在說(shuō):“放過(guò)我吧,我還要去采蜜呢!”眼神里流露出一絲乞求。它慢慢整理著(zhù)翅膀,那因皺折而不靈活的薄紗似的翅膀現在幾乎整平,顫動(dòng)著(zhù),顫動(dòng)著(zhù),終于離開(kāi)了教室。此時(shí),誰(shuí)也沒(méi)有去捉它,教室里靜悄悄的,大家的目光又不約而同的盯在這個(gè)小生命身上。

  生命!生命!博大的生命,頑強的生命,給我們心靈產(chǎn)生了極大的震撼……

生命800字作文11

  水,是生命之源。有了它,才構成了這個(gè)蔚藍的星球;有了它,整個(gè)世界才有了生命的氣息;有了它,地球才變得生機盎然;有了它,我們才有了秀美的山川,清澈的溪水,湛藍的海洋……我們才有了一切。

  據科學(xué)家統計,一般情況下,人在有水沒(méi)食物的情況下可以生活七天左右,而人再沒(méi)水有食物的情況下只可以生活三天?梢(jiàn)生命是離不開(kāi)水的。地球上只有那么一點(diǎn)水,早晚會(huì )用光的。況且,生活中人們對水的浪費是那么的肆無(wú)忌憚。洗手時(shí),為圖一時(shí)的方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭;刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不停;還有一些孩子接水是因為要玩水槍……這在某些人看來(lái),又是多么的“平!卑。大家想過(guò)沒(méi)有:一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水,一年便是360噸水,一個(gè)多么可怕的數字啊!每年就損失上億立方米的水,加上各種浪費水源現象的存在,全國每年浪費的水可達100億立方米以上,匯集起來(lái),可比現在的亞馬孫河大多了!

  當今世界正面臨著(zhù)全球性的水危機。據統計,目前全世界已經(jīng)有80多個(gè)國家和地區因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟發(fā)展。我國已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個(gè)最缺水的國家之一。我國人均水量?jì)H占世界平均水量的四分之一。在1668個(gè)在建城市中,有近400座城市缺水,100多座嚴重缺水。在這種情況下,人類(lèi)還是沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái),如果再不節約用水,那么世界上最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)自己的眼淚!

  保護水資源,從你我做起;節約用水,要從身邊的小事做起。讓我們用心珍愛(ài)生命之水,以節水為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,千萬(wàn)不讓水空流。只要我們時(shí)刻有著(zhù)節水意識,一水多用,讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的`水用來(lái)澆花、沖廁和擦地板……如果人類(lèi)會(huì )做到這樣,那么每一個(gè)渺小的我,就為節約用水,保護水資源,保護人類(lèi)的共同家園,做出應有的貢獻!

  為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應該對大自然做出莊嚴的承諾——用我們的雙手,使地球母親恢復青春容顏,用我們的行動(dòng),地球母親不再留淚。

  珍惜水就是珍愛(ài)生命。有了每個(gè)人對水的珍惜,才可能有人類(lèi)社會(huì )的生生不息;有了每個(gè)人對生命的珍愛(ài),人類(lèi)才可能有幸福美好的家園。

  水,生命之源!

生命800字作文12

  佛說(shuō):人來(lái)世上是偶然的,而走向死亡是必然的。誰(shuí)都知道生命是最寶貴的,但很少有人懂得善待生命善待自己。

  除了生與死能引起幾聲歡呼、幾陣痛哭外,健康生活在世上的人很少會(huì )想起生命、認為擁有生命是一種幸福。

  于是在他們的眼里,生命就是手中的巨額支票、股市上跳躍的熒光屏、餐桌上的珍饈佳肴、豪華的別墅加豪華的轎車(chē)。打開(kāi)報紙,看到新聞,觸目驚心的關(guān)于生命的消息:洪災、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故……滿(mǎn)眼是苦苦掙扎的生命。放下報紙,離開(kāi)屏幕,又整個(gè)人投在緊張的生活中,把那些令人心悸的事拋在腦后。想那些干嘛?我總要活嘛!比藗償D在熙熙攘攘的人群中,行走在車(chē)水馬龍的街上,毫不在意多少生與死曾經(jīng)或也許發(fā)生在身旁!澳阆脒^(guò)某天失去生命的情形么?”“唉,這么忙,哪有空想那個(gè)?”是的,太忙了。日新月異的世界,多彩紛呈的信息,要匆匆忙忙地學(xué)習、工作、研究,還有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰當地說(shuō),有時(shí)竟像沒(méi)頭的蒼蠅嗡嗡亂轉,什么也不想——以致忘了生命,忘了自己。

  生命是什么?擁有生命,卻不懂善待生命。人說(shuō)生命是初生的無(wú)知、少年的天真、青年的'成熟、中年的練達、老年的憤世疾俗。人說(shuō)生命是母親的慈愛(ài)、父親的嚴厲、愛(ài)人的柔情、朋友的關(guān)切,是世上一切情感的組合體。人說(shuō)生命是余暉襯夕陽(yáng)、青松立峭壁、萬(wàn)里平沙落秋雁,三月陽(yáng)春映白雪,是寶刀快馬、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。

  生命是可能絢麗也可能平淡,但它們的共同點(diǎn)是:能靜靜地安全地活在世上,享有著(zhù)生的權利;钪(zhù)真好?赡愣迷鯓尤ド拼鼏?你做過(guò)什么來(lái)善待生命嗎?我是男子,男子的生命似乎特別責任感。

  感謝上蒼的公正,他還造出了那么多自尊自重、富有才華、懂得如何善待生命的孩子——他們把生命詮釋成另一個(gè)完美的意義,展示一道新的亮麗風(fēng)景。能時(shí)時(shí)想著(zhù)“我還活著(zhù),這是多么幸福的事”,想著(zhù)“我該做點(diǎn)什么有益的事,才不負美麗的生命呢?”——這便是善待生命。大江東去,浪淘盡千古人物。平凡的、不平凡的,他們都曾站在我們腳下的地方,生活。他們哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)……也曾立下驚世偉業(yè),也曾一生碌碌無(wú)為,秦始皇輝煌過(guò),統一六國。成吉思汗輝煌過(guò),橫掃歐洲。最終不過(guò)化作腳下一堆黃土。

  閃閃翻騰的浪花,莫不是附著(zhù)無(wú)數不死的魂靈?

  生命逝去如斯,望君多加珍惜。

生命800字作文13

  我常常想,生命是什么呢?

  去年冬天,我國南方遭遇了百年罕見(jiàn)的雪災。那時(shí)候,鵝毛般的大雪紛紛揚揚的從天上飄落下來(lái),我的家鄉變成了一片白雪的世界,連堅強的竹子和四季常青的雪松也經(jīng)受不住嚴寒的考驗,被壓彎了腰。更別說(shuō)是別的小植物了,折的折,焉的焉,全都一副無(wú)精打采的樣子,全都向風(fēng)雪折腰了。咦!那里的紅點(diǎn)點(diǎn)是什么呢?好奇心驅使著(zhù)我,我深一腳淺一腳地下樓向那里走去。哦!原來(lái)是一株已經(jīng)開(kāi)放的紅梅。它在風(fēng)雪中傲然挺立,不畏嚴寒,樹(shù)上的梅花也開(kāi)了,在白雪的映襯下,像一團火,那么的美麗,那么的.鮮艷?粗(zhù)這些,我不禁想起了古人的一首詩(shī):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)幾番寒徹骨,哪得清香撲鼻來(lái)?”看見(jiàn)這一株紅梅,誰(shuí)能不被它吸引,誰(shuí)能不被它傾倒?

  狂風(fēng)呼嘯,風(fēng)雨怒吼,小草在風(fēng)雨中搖晃不定。不一會(huì )兒,小草便被折磨得奄奄一息,有的被吹彎了腰,有的被吹得貼在了地面上。我想:“小草應該不會(huì )死吧?”風(fēng)雨過(guò)后,小草又慢慢的挺直了腰,盡管臉上還掛著(zhù)晶瑩的淚珠。小草沒(méi)有鮮花那樣鮮艷美麗,也沒(méi)有大樹(shù)那樣高大挺拔,但是小草那頑強的生命力讓我感觸很深,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  記得有一次,媽媽不知道從什么地方弄來(lái)半截仙人掌,插在了花壇中。我看見(jiàn)了便抱怨它占了地方,想伸手把仙人掌伸手拔了?墒菋寢屪柚沽宋,之后,媽媽回屋忙去了。我趁這個(gè)好機會(huì ),便把仙人掌拔了,仍在花壇的角落里,然后在原來(lái)的地方種上了月季。后來(lái),我照常來(lái)給花壇里的花兒澆水,無(wú)意中發(fā)現了被我拔了的半截仙人掌。我驚呆了,這仙人掌比我種下的月季還有精神。它已在泥土中生根發(fā)芽,而且還長(cháng)出了幾棵綠油油的小仙人掌。這是真正的“落地生根”哪!它頑強的生命力,有誰(shuí)比得上呢?

  生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是堅強的;生命既是短暫的,也是永恒的。讓我們都好好珍惜生命的價(jià)值,熱愛(ài)并且發(fā)展我們獨特的生命,用愛(ài)與堅強譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。

生命800字作文14

  感恩,我們應該把它當做生命的一部分。無(wú)論我們是富貴還是貧賤,無(wú)論我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光還是風(fēng)雨,只要學(xué)會(huì )感恩,我們才能自信而寬容的去看待周?chē)囊磺,?chuàng )造自己美好的未來(lái)。感恩,讓我們的生命永不褪色。

  大自然中的萬(wàn)物,他們的感恩是不同的。 “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”這是花兒的感恩。 “鳥(niǎo)鳥(niǎo)私情,愿乞終養”這是鳥(niǎo)兒的感恩。 “士為知己者死,女為悅己者容”這是人類(lèi)的感恩。 感恩,一直在路上,感恩,我們要行動(dòng)。 我們生活在這個(gè)五彩繽紛的世界中,有許多人或事都對我們有或深或淺的恩情。 我們要感恩母親。我的頭發(fā),披在你的膝上,這就是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲。你給了我誠可貴的生命,給了我放飛夢(mèng)想的動(dòng)力。我優(yōu)異的成績(jì)離不開(kāi)你等下配我哭多,為了自己而“奔跑”,更是為了你而"奔跑"。聽(tīng),那海水敲打礁石的聲響,那一次沒(méi)有你的波濤聲?天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。如果我是一朵出淤泥而不染,濯清漣而不妖的荷花,那你一定就是那片青荷蓋綠水的荷葉。

  我們要感恩老師。他們總是捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草回去。他們像一支紅燭,為后輩獻出了所有的光和熱!他們的品格和精神,可以用兩個(gè)字來(lái)表達,那就是燃燒!不停的燃燒!他們是美的耕耘者,美的播種者。是他們用美得陽(yáng)光普照,用美得雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。您給予給我們的是汪洋大海。 我們要感恩朋友。常言道“在家靠父母,出門(mén)靠朋友!笔撬麄,在我最無(wú)助時(shí),伸出援助之手;是他們,在我最傷心時(shí),送給我一個(gè)甜甜的微笑;是他們,在我最絕望的時(shí)候,給我最真誠的鼓勵。他們是我空虛的填滿(mǎn)、缺憾的`補足、心靈的加深。在哪里找到了朋友,我就在那里重生。 我要感恩一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,我們要感恩自然的萬(wàn)物,甚至我們要感恩一次失敗,感恩我們的對手。 懷抱一顆感恩的心,讓我們將愛(ài)傳遞。將別人無(wú)私的幫助,深深銘記,并將之傳遞,這世界因感恩而美麗。 人世間沒(méi)有絕對的暴風(fēng)雨,感恩確有其不老的風(fēng)情。幸福之花,開(kāi)在感恩枝頭,灼灼其華。 感恩,我們應該把它當做生命的一部分。

  無(wú)論我們是富貴還是貧賤,無(wú)論我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光還是風(fēng)雨,只要學(xué)會(huì )感恩,我們才能自信而寬容的去看待周?chē)囊磺,?chuàng )造自己美好的未來(lái)。感恩,讓我們的生命永不褪色。 大自然中的萬(wàn)物,他們的感恩是不同的。

生命800字作文15

  歌德說(shuō)過(guò):“能將生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)連接到一起的人才是最幸福的人!蹦闵钠瘘c(diǎn)就是你父母用血肉鑄成的。人們都說(shuō)父愛(ài)比山高,母愛(ài)比海深?墒,你讀懂父母了嗎?理解父母的做法嗎?知道父母付出多少嗎?

  我在《七年級語(yǔ)文同步閱讀》這本書(shū)中看過(guò)一篇文章《父親為我蒙恥》。這一篇文章,它講述了一位中學(xué)生因不爭氣而要被學(xué)校開(kāi)除,他的父親知道后為了兒子的前途未來(lái),五十多歲的父親竟然向李處長(cháng)下跪了,他求處長(cháng)給兒子一次機會(huì ),別開(kāi)除兒子。以前,他上不跪天下不跪地,可是如今為了兒子他毅然決然的下跪了,沒(méi)有半點(diǎn)猶豫與含糊,以前再苦再窮再餓肚子,他都沒(méi)有乞討沒(méi)有跪,可是如今他毅然決然的下跪了。讀到這兒,我不禁潸然淚下。俗話(huà)說(shuō):男兒膝下有黃金?墒亲鳛楦赣H的他,為了兒子竟然可以不要自己的尊嚴,這是何等的父親呀!那個(gè)兒子,我想真夠可惡的。

  如果我能當面見(jiàn)他,我真想對他說(shuō):你不配有這樣的好父親。繼續讀文,后來(lái)正是這位父親的做法打動(dòng)了兒子,他兒子終于浪子回頭了,改過(guò)自新。這位父親的心愿終于沒(méi)有白費。我也終于長(cháng)舒了一口氣。掩卷沉思,天下父親何其多,父親做法知多少。我們了解嗎?我們真正懂得多少?

  年少的我們常常自以為是,,認為父母的一些做法落伍不入潮流甚至迂腐不堪。豈不知處于叛逆期的我們是年少輕狂。就拿我來(lái)說(shuō)吧,進(jìn)入初中以后,我開(kāi)始對衣著(zhù)挑三揀四,這不好看那不行我不穿甚至曾經(jīng)出言不遜,父母從不反對,總是依著(zhù)我順著(zhù)我,我認為這是做父母理所應當的。一次,老師的班會(huì )課讓我幡然醒悟我明白了做父母的'良苦用心,我覺(jué)得我真是世界上最傻的人,我讓父母傷心了。自以為聰明的我終于向父母道了歉。朋友們,你們應該知道父母為了兒女付出的代價(jià)。這是父母青春的代價(jià),這是父母生命的代價(jià),這是愛(ài)的代價(jià)。

  父母親這兩本大書(shū),年輕的我們讀不懂。也許等長(cháng)大了就懂得了吧?墒,等我們長(cháng)大父母就已經(jīng)老了。所以,我們在成長(cháng)的過(guò)程中,我們應該為父母分擔憂(yōu)愁,小學(xué)時(shí)我們就知道自己的事情自己做,更何況現在的我們已經(jīng)是初中生了,更懂事了。我們成長(cháng)著(zhù)、我們擔當著(zhù)、我們一步步成熟著(zhù)。我們像一本沒(méi)有結尾的書(shū)?墒歉改甘亲疃覀兊,朋友們,請珍視父母的愛(ài)吧!

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