（優(yōu)秀）足球課作文28篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的（優(yōu)秀）足球課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　足球課作文 1

　　今天下午，第一節課是足球校本課。

　　老師先讓運球三圈，結果我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。接著(zhù)，讓我踮球50個(gè)！用腳拍球20個(gè)！接高空球30個(gè)！我本以為自己技術(shù)很好，可別人早超過(guò)了我！唉！我的老毛病又犯了――每次練習時(shí)就想，只要有時(shí)間就練習，結果，一有時(shí)間，我偏偏不練！好像大腦不受控制似的。終于，踮球到了50個(gè)！我又驕傲起來(lái)�？戳丝磁赃叺耐瑢W(xué)，他們早就開(kāi)始做第二項了！用腳拍球。我的臉色忽紅忽白，心情始終沒(méi)有平靜，更沒(méi)想到的是，別人都做完了，我卻連第二個(gè)項目都沒(méi)做完。我突然想起一句名言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。于是，我把心靜下來(lái)，全神貫注地看著(zhù)球往哪里走，我就往哪里拍，不再像以前那樣自大了，結果壞掉的次數越來(lái)越少，成功的.次數增多了！不一會(huì )兒，我就做完了。做完這3個(gè)動(dòng)作，才使我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。最后，我做完了用手拍球等動(dòng)作。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)地就從我們身邊擦肩而過(guò)，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們只好依依不舍地回到了班級。

　　今天我們上了一節快樂(lè )的足球課。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理�！�

　　足球課作文 2

　　老師說(shuō)：今天的體育課改上足球培訓課了。他剛說(shuō)完，我感到很意外，體育課為什么要改上足球課呢？真奇怪。

　　開(kāi)始上課了，老師說(shuō)明天要上足球公開(kāi)課，今天先把我們的足球基礎打好。哦，是這樣��！我頓時(shí)恍然大悟。

　　老師先讓五個(gè)跑得快的同學(xué)穿上紅衣服，化身紅衣軍來(lái)抓我們，讓我們帶球逃跑。我很意外，我們都還沒(méi)訓練過(guò)，怎么直接就讓我們帶球呢？被紅衣軍抓到就要雙手舉球放頭頂，沒(méi)被抓到的人只要碰一下他的球就能救下他。開(kāi)始游戲了，我在足球場(chǎng)上如過(guò)無(wú)人之境，沒(méi)人抓到我，我還順手解救了好幾個(gè)人。真奇怪，我到底是什么回事，我明明沒(méi)有學(xué)過(guò)足球��？頓時(shí)，我成了紅衣軍的.公敵，被他們盯上了。一個(gè)人一直追著(zhù)我不放，還有兩個(gè)人在我的必經(jīng)之路上埋伏我，當我費了九牛二虎之力逃出他們的包圍圈時(shí)，又有一名紅衣軍追著(zhù)我，讓我英勇的淪陷了。還好后來(lái)有人救了我，不然我就要輸掉比賽了。

　　之后老師又讓我們玩了好幾個(gè)游戲，讓我們在游戲中既得到了快樂(lè )，又練好了基本功。但我仍感到意外，老師為什么不直接教我們，而是讓我們在游戲中領(lǐng)悟呢？

　　這次意外的足球課真好，讓我收獲了那么多的快樂(lè )。但我的疑問(wèn)一個(gè)都沒(méi)解決，我一定要找到真相。

　　足球課作文 3

　　“Hi！”咦，你一定會(huì )問(wèn)：“這是誰(shuí)��？”哦，原來(lái)是學(xué)習新來(lái)的外教足球老師呀！

　　新來(lái)的外教足球老師從烏克蘭來(lái)。他上的課十分有趣。開(kāi)學(xué)前幾天，他就來(lái)我們這來(lái)教學(xué)了，第一聲問(wèn)好時(shí)我們就喜歡上了新老師。然后，他喀什教我們用腳背運球。球在我們的`腳下滾來(lái)滾去，我們可開(kāi)心了！他上課比平常上體育課有趣多了，他上課有許許多多的好玩游戲。比如說(shuō)：帶球跑，……。他用溫和的眼神，暖暖的大手，細心地指點(diǎn)著(zhù)同學(xué)們的每一個(gè)錯誤，就像爸爸一樣溫和。我們課喜歡這個(gè)新老師上的課了！

　　“鈴鈴鈴！”��！下課的鈴聲響了，我們戀戀不舍地排成兩路隊伍。這時(shí)，新老師跑過(guò)來(lái)跟我們一個(gè)一個(gè)的擊掌、歡呼。我們與老師的互動(dòng)讓課堂變的十分有趣。

　　接下來(lái)幾節課里，老師讓我們開(kāi)始掌握足球技巧，我們還是那么熱情，他也是那么的溫和！

　　啊，如果這位好老師一直上著(zhù)這么有趣的足球課，我相信，我們的足球水平一定會(huì )大大提高的！

　　足球課作文 4

　　在興園練習足球，好好的就有個(gè)叔叔出來(lái)趕我們不給練了。饒爸爸就帶著(zhù)我們去了一個(gè)空地，那邊有很多的小朋友和老人，但是沒(méi)有草皮，不好踢�；丶业穆飞衔液軅�心，我問(wèn)媽媽以后還能再練習足球嗎?媽媽說(shuō)，不要傷心，足球訓練的爸爸們正在給我們找新的地方，我又開(kāi)心了。

　　原來(lái)新地方在八中，八中有個(gè)好大的足球場(chǎng)，雖然很熱，但是我不怕，因為我喜歡足球，也喜歡朱教練。

　　媽媽每天帶我來(lái)踢球，我們班的足球隊員都在，可是許文祥骨折了，就沒(méi)有再來(lái)踢了。我們有時(shí)候都會(huì )很想他。

　　下雨或者天太熱了，朱老師就帶我們去室內足球場(chǎng)踢，不過(guò)我最喜歡的不是球場(chǎng)，是可以和另外一隊踢比賽，我還進(jìn)過(guò)幾個(gè)球，足球班的爸爸和教練都夸我，我很開(kāi)心，學(xué)給媽媽聽(tīng)，媽媽也很開(kāi)心，她讓我認真訓練。

　　這個(gè)足球班很多小朋友，除了我們二(2)班的還有其他學(xué)校的'，我還認識了三個(gè)好朋友，有個(gè)大哥哥球踢的很好，也很照顧我。

　　我要好好的練習踢足球，爭取下次跟二(五)班比賽的時(shí)候多進(jìn)球。

　　足球課作文 5

　　每個(gè)星期天上午，我都要去上足球課，足球老師是個(gè)黑人，球技一流。

　　開(kāi)始上課了，所有的小朋友都聚攏來(lái)簽到。先是慢跑，大家排著(zhù)隊，一起跑五圈，等跑完后，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。再是做拉伸運動(dòng)，分別要做頭部運動(dòng)、肩部運動(dòng)、手腕和腳踝運動(dòng)。然后練習繞桿帶球，這個(gè)動(dòng)作要做到又快又好，我感覺(jué)有難度，所以在場(chǎng)上反復練習了好多遍，最后終于達到了老師的'要求，我很開(kāi)心。還有一個(gè)練習，是一對一“搏斗”，兩人一組，a把球傳給b，b去射門(mén)，a去搶球，再射門(mén)。

　　最后就是踢比賽了，這是我最喜歡的環(huán)節。老師把大家分成三隊，分別是綠隊、藍隊、黃隊，先是綠隊打藍隊，再是黃隊打藍隊，最后是黃隊打綠隊。我是綠隊的守門(mén)員，我很興奮，因為這是我第一次做守門(mén)員。比賽開(kāi)始了，藍隊拿球，開(kāi)場(chǎng)就被藍隊射進(jìn)一球，我作為守門(mén)員沒(méi)守住，羞愧萬(wàn)分，但是隊員們并沒(méi)有責怪我，反而給我加油鼓勁，這增加了我的斗志和信心。第二球，我急中生智，做好了隨時(shí)準備撲球的動(dòng)作，心里非常緊張。藍隊隊員射門(mén)了，我往左邊一撲，剛好抱住了球。太好了！我激動(dòng)地跳起來(lái)，隊員們也一起歡呼。

　　我們玩得意猶未盡，下次還要踢比賽，這真是一節有趣的足球課。

　　足球課作文 6

　　在眾多課程中，我最喜歡足球課。足球課上，同學(xué)們如一匹匹奔馳在草原上的小馬，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力。

　　我們常常在足球課上舉行足球比賽，每一次激烈的比賽都讓我們感到興奮。

　　在一次難忘的'足球比賽中，我們隊很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有搶到球，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼睜睜地看著(zhù)對手把搶到的球踢飛了起來(lái)，氣得直跺腳，卻無(wú)可奈何。然而，球快要進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我們隊的胖胖足球守門(mén)員——李宗陽(yáng)像一棵挺拔的松樹(shù)守在門(mén)前，只等足球飛過(guò)去，他便用大肚子使勁一挺，足球就乖乖原路返回了。哈哈，這姿勢可真是帥得無(wú)人可比呀！

　　還有一次，我用盡全身力氣，巧妙地躲過(guò)重重阻攔，穩穩地把球運在一條線(xiàn)上，然后，趁對方守門(mén)員不注意的時(shí)候，猛地把球射進(jìn)了球門(mén)。頓時(shí)，隊友們紛紛向我豎起了大拇指，我的心里自豪極了。

　　每一次足球課都給我帶來(lái)快樂(lè )，每一次足球比賽都使我的球技有所進(jìn)步，使我們的團隊更加團結。我喜歡足球課！

　　足球課作文 7

　　今天第一次上足球課，早盼望這個(gè)課了，因為可以玩球，還有朱老師和我們說(shuō)這個(gè)課是外教老師來(lái)上的。

　　外教馬老師可能怕我們聽(tīng)不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來(lái)的馬老師�？墒邱R老師給了大家一個(gè)下馬威，讓我們圍繞操場(chǎng)跑兩圈，兩圈下來(lái)，同學(xué)們有點(diǎn)氣喘吁吁了。

　　之后老師又讓我們列隊對抗跑，同學(xué)們的熱情被重新激發(fā)，有的在認真做熱身，想在跑道上一展風(fēng)采；有的拼盡全力向前沖，好像一匹匹脫韁的'野馬；有的在邊上喊加油，為自己的隊友鼓勁。最后我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績(jì)。

　　接著(zhù)馬老師讓我們在指定區域內抓人。我先抓吳夢(mèng)婷，我們東奔西跑，東藏西躲，我終于在一個(gè)死角把她堵住了。接著(zhù)輪到她來(lái)抓我了，我等她過(guò)來(lái)突然轉身就跑，心想應該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最后還不知道鹿死誰(shuí)手呢？過(guò)了一會(huì )兒，我還是被抓住了。

　　最后馬老師做了示范，讓我們運球，從球場(chǎng)的一端運到另一端。輪到我上場(chǎng)，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續伸腳踢，球好像明白我的心思，它開(kāi)始緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車(chē)，可是球還是滾向界線(xiàn)，滾到了學(xué)校圍墻邊……我只有眼睜睜看的份。

　　馬老師的足球課在不知不覺(jué)中畫(huà)上一個(gè)句號，我們都期待下一次足球課早點(diǎn)到來(lái)。

　　足球課作文 8

　　那天，我和媽媽早早地來(lái)到了無(wú)錫體育館參加足球體驗課�？吹阶闱驁�(chǎng)的草坪，我不禁想象自己是一位足球運動(dòng)員，奔馳在場(chǎng)地上……“快進(jìn)去吧!”一陣親切的話(huà)語(yǔ)打斷了我的想象，我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭跑進(jìn)了足球場(chǎng)。

　　體驗課有四個(gè)模塊，分別是“運球練習”“身體協(xié)調練習”“足球比賽”和“采花蜜比賽”。老師先做示范，我們分成兩隊，比賽就拉開(kāi)了序幕。我們先隨教練進(jìn)行“運球練習”。所謂“運球”就是踢著(zhù)足球繞障礙物走，我和小伙伴們都順利地完成了。

　　結束各項練習后，我們開(kāi)始本次體驗課的'重頭戲——足球比賽�！芭尽睂Ψ角騿T倪子杰搶到球了，一下繞過(guò)我方好幾位球員。不好，他已經(jīng)帶球到了球門(mén)區準備射門(mén)了，我的心都提到了嗓子眼，這時(shí)我方球員顧宸銘截住了他的球。顧宸銘暗示我到對方球門(mén)附近接應，我隨即領(lǐng)命，一路小跑，顧宸銘把球傳到我面前。突然對方王一堅發(fā)現情況不妙飛奔而來(lái)與我搶球，我一個(gè)“猴子撈月”躲過(guò)了這一擊，我運球向對方球門(mén)跑去，賀子涵一個(gè)“犀牛望月”攔在我的前面，我一個(gè)閃身，繞到他旁邊，隨后鉚足勁飛身一腳，足球直飛奔球門(mén)，進(jìn)了！我方隊員個(gè)個(gè)興高采烈，激動(dòng)地歡呼起來(lái)……

　　這次體驗讓我和小伙伴們懂得了“人心齊，泰山移”的道理，只有團結協(xié)作、堅持不懈，才能笑到最后，取得成功。

　　足球課作文 9

　　盼啊盼，終于盼到了這節足球課。在太陽(yáng)公公的注視下，我們跟隨洪老師的腳步，來(lái)到了操場(chǎng)。

　　“我們先跑一圈�！焙槔蠋熞宦暳钕�，我們整齊地跑來(lái)出去。當跑到一圈時(shí)，每個(gè)人都氣喘吁吁了。隨后，我們來(lái)到了操場(chǎng)中間的草坪，做了幾節體操動(dòng)作。準備活動(dòng)完畢。

　　足球課并不是一直在踢足球，跑步簡(jiǎn)直占了一半時(shí)間。今天也不例外。先是往返接力跑，跑了兩個(gè)來(lái)回；再是兩人手拉手跑，跑得我們上氣不接下氣；最后竟然是更艱難的跑步——背人往返跑：“你們背著(zhù)人到達終點(diǎn)之后，再換過(guò)來(lái)背�！蔽夷睦锸桥�，背上一個(gè)“重物”讓我苦不堪言，才走了幾步，就堅持不住，搖搖晃晃起來(lái)，簡(jiǎn)直像喝醉了酒，馬上要摔倒了。

　　以為是“最后”一項跑步，哪知，洪老師如此“殘酷”，竟然加了一個(gè)“推小車(chē)”的任務(wù)。這地上的草扎人得很。我們女生連半分鐘也堅持不住了，一個(gè)個(gè)躺在草坪上，呼呼喘氣，根本不顧淑女形象了，和街道旁的.流浪漢相差無(wú)幾了。

　　“下面開(kāi)始踢足球！”我們精疲力盡，說(shuō)話(huà)的力量都沒(méi)有了，只是搖搖手。

　　“那好，不想踢足球的，跑步5圈�！�

　　什么，我沒(méi)有聽(tīng)錯吧，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。沒(méi)辦法，師命難違，只得又向球場(chǎng)走去。

　　足球課結束，回到教室，每個(gè)人都乖乖地趴在位置上，整個(gè)教室無(wú)人外出，簡(jiǎn)直比上課還安靜。

　　這么累人，還想上體育課嗎？答案是肯定的，只要過(guò)一段時(shí)間，我們又都滿(mǎn)血復活，活蹦亂跳的了。

　　足球課作文 10

　　我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的陽(yáng)光男孩，別看我瘦瘦小小，可是只要進(jìn)入足球場(chǎng)就能感受到我“生龍活虎”的樣子。

　　今天下午放學(xué)，我和好朋友約好去運動(dòng)場(chǎng)練足球。我們奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)，一會(huì )帶球過(guò)人，一會(huì )定點(diǎn)射球，開(kāi)懷的大笑聲，這聲音就如同我最喜愛(ài)的鋼琴曲“野蜂飛舞”中的節奏，與我們的汗水一起在球場(chǎng)上演奏出一曲激昂的'樂(lè )章。

　　過(guò)了一會(huì )，我們建議分組打比賽。小伙伴都齊聲說(shuō)：“太好了”。小伙伴們分成兩組，一隊由.....當隊長(cháng)，一隊由我當隊長(cháng)�？谏谝豁�，只見(jiàn)足球飛了出去，我以百米沖刺的速度追了上去控住了球，而此時(shí)另一隊隊員也趕來(lái)了，他們左右?jiàn)A擊想要搶斷我的球，我心里有點(diǎn)慌，但是想到平時(shí)教練教過(guò)的假動(dòng)作，我向左一個(gè)虛晃騙過(guò)對方向右路加速帶球猛沖向對方陣營(yíng)，接近對方球門(mén)10米左右時(shí)，我用盡全力一腳射門(mén)，只見(jiàn)足球如同火箭似的沖向對方球門(mén)，頓時(shí)球場(chǎng)上人聲鼎沸�！拔疫M(jìn)球啦”，我開(kāi)心的喊著(zhù)。

　　雖然我進(jìn)球了，但是可是我明白足球運動(dòng)是一項集體運動(dòng)，一定要和隊員配合好，下次我一定會(huì )帶領(lǐng)隊友踢的更好的。

　　今天整個(gè)下午我都和小伙伴們都在球場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，金色的斜陽(yáng)照在我們的笑臉上，汗水像金閃閃露珠在發(fā)梢閃爍著(zhù)，我們每個(gè)人都十分開(kāi)心。

　　足球課作文 11

　　盼啊盼，上足球課的日子終于來(lái)臨了！

　　我來(lái)到“東升球場(chǎng)”后，發(fā)現柴銘軒和他的親戚還有周嘉善都已經(jīng)在玩耍了。

　　上課了，教練讓我們先玩“扯尾巴”的游戲，老師發(fā)給我們一人一件明亮亮的球衣，讓我們把它塞在褲腰里，當然，得露出一小截當尾巴。

　　“一二三——開(kāi)始！”隨著(zhù)教練一聲令下，游戲開(kāi)始了！

　　我們先讓柴銘軒的'親戚看住一個(gè)人，然后我們三個(gè)人圍攻小胖墩。我們站成三角隊形，同時(shí)像餓狼一樣撲了上去。只見(jiàn)黑影一閃，我一手把他可憐的小尾巴給扯了下來(lái)！緊接著(zhù)，我們不約而同地沖向了另一個(gè)目標。我們慢慢地把他逼到角落，但是，他突然從我們的縫隙里沖了出去。當然，我們緊追不舍，最終還是一臉壞笑地把他的尾巴給扯掉了。

　　誰(shuí)知，教練也加入了游戲中。我們見(jiàn)狀，拔腿就逃，躲在自認為最安全的角落，然后，立刻思考怎么對付這只“大老虎”。

　　想好后，我們偷偷地竄到教練的后方，誰(shuí)知，老師像背后長(cháng)眼睛一樣，猛地一轉身，扯掉了一個(gè)人的尾巴，然后追著(zhù)我們一個(gè)一個(gè)地把我們滅掉了！最后，我們慘敗告終。而我們全被滅掉的過(guò)程竟然連五分鐘都不到呢！

　　“扯尾巴”的游戲真好玩！我們又追又笑，玩得沒(méi)剩下半斤力氣！

　　足球課作文 12

　　下課的鈴聲響了，我飛快的走到課程表前，“哇！體育課，又可以踢足球啦！”我轉過(guò)身激動(dòng)把這個(gè)消息告訴大家，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們一窩蜂地向操場(chǎng)跑去。

　　熟悉的.音樂(lè )想起來(lái)，我們自覺(jué)地排好隊，一會(huì )兒體育老師來(lái)了，我們先做熱身運動(dòng)。然后跟往常一樣，老師安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，學(xué)習上我們經(jīng)�；ハ鄮椭�，但在球場(chǎng)上我們卻是十足的“敵人”，我們的球技幾乎不分上下。一會(huì )兒比賽開(kāi)始了，我倆都是前鋒，中場(chǎng)發(fā)球后，我們都進(jìn)入了比賽狀態(tài)。我搶到了球將球一帶向李康威的球門(mén)跑去，突然李康威沖到了我的前面，我急中生智的改變了方向，暗想，一定要將球先穩住，輕輕地向前一帶，躲過(guò)了對方的阻攔，看準機會(huì )，猛地起腳怒射�！耙�！球進(jìn)了！”我激動(dòng)的大喊。為我們球隊得了一分。

　　中場(chǎng)發(fā)球，李康威不甘示弱，他帶著(zhù)球向我方進(jìn)攻。只見(jiàn)他靈活地盤(pán)過(guò)我方的后衛，連闖數關(guān)，直攻球門(mén)區，急停，轉身，飛起一腳球若流星般向球門(mén)劃去。我們瞪大雙眼，“天哪！真厲害！”

　　我們一連踢了三四場(chǎng)，雙方基本保持平局，雖然大家都滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻露出喜悅的笑容

　　不知不覺(jué)中下課鈴聲響起來(lái)了，我們卻仍沉浸在比賽的喜悅中，大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，這真是一節快樂(lè )的體育課！

　　足球課作文 13

　　有一個(gè)關(guān)于我自己的故事，我沒(méi)告訴任何人。這次我來(lái)破個(gè)例，把它講給你聽(tīng)吧！

　　那天下著(zhù)蒙蒙細雨，天空灰暗。就在這天下午，我們迎來(lái)了第一節足球課。

　　我們在黑板上寫(xiě)了大大的“歡迎老師”幾個(gè)大字。不一會(huì )兒，外面就傳來(lái)了沉著(zhù)的腳步聲：咚，咚，咚……老師跨進(jìn)了教室門(mén)。足球老師看上去很年輕，不過(guò)聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，他獲得了足球比賽一等獎。由于今天下雨，我們并不能如愿以?xún)數纳献闱蛘n。為了消磨時(shí)光，老師讓我們玩游戲。老師說(shuō)一個(gè)數字，比如說(shuō)一，我們就拍一下手。錯了的上去唱歌。我們高度警惕，沒(méi)有人出一個(gè)錯。

　　沒(méi)人上去表演，老師有點(diǎn)兒不甘心。有人建議到：“我們班有幾個(gè)是校合唱隊的，讓他們上去表演吧！”哎呀，我也是校合唱隊的！怎么辦呢？我的心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下。我們幾個(gè)人像屁股上被粘了膠水一般，坐在椅子上賴(lài)著(zhù)不動(dòng)。最后，我們被同學(xué)們推上了臺。

　　我們傻傻地站在講臺上，不知所措。下面的同學(xué)起哄了：“怎么還不唱呀？！”“唱你們的合唱團排練的歌！”老師用充滿(mǎn)期待的聲音提示道。

　　什么？唱合唱團排練的歌？我快暈過(guò)去了。我老早就把歌詞忘了個(gè)精光�？墒亲闱蚶蠋熯@么說(shuō)，我們也只好這么做。

　　他們開(kāi)唱了，我一直跟著(zhù)他們唱才勉強哼下來(lái)的`。突然，我們全都卡住了，忘記了歌詞。我們站在臺上，尷尬極了。就在這時(shí)，下課鈴聲響起，我們如釋負重，緩緩地走下了臺。

　　這次的事讓我銘記于心，那時(shí)的我可真的是尷尬極了。

　　足球課作文 14

　　今天我和同學(xué)們來(lái)到杭州市體育館參加足球體驗活動(dòng)。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外國老師，雖然我們語(yǔ)言不通，在他的輔導下我們很快完成了足球基本動(dòng)作的練習。

　　很快我們被分成了兩組開(kāi)始比賽。不一會(huì )兒，我方就快速進(jìn)了一分，好開(kāi)心��！在同學(xué)的配合下，足球滾到我的身邊，就在我專(zhuān)心運球的時(shí)候，對方球員廖逸帆見(jiàn)情況不妙迅速向我撲來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我身子一側虛晃一槍?zhuān)�快速運球通過(guò)，逃過(guò)了對方的追擊。就在他唏噓不已的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，只見(jiàn)足球就像火箭一樣射入了對方的球門(mén)。再得一分，我和同學(xué)們緊緊擁抱在一起慶祝勝利！

　　這時(shí)，天下起了大雨，冰涼的雨點(diǎn)打在臉上已經(jīng)分不清是汗水雨水還是泥水，我和我的同學(xué)們不懼風(fēng)雨，一路英勇向前沖著(zhù)。站在一邊的家長(cháng)紛紛為我們豎起了大拇指。

　　媽媽說(shuō)：“再大的`雨水都澆不滅你對足球的熱情！”是的，我愛(ài)足球，我愛(ài)這項快樂(lè )的運動(dòng)！

　　足球課作文 15

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，今天終于要學(xué)足球了。

　　實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，上了初三，最想上足球課了。不知道是因為它輕松，還是學(xué)它不會(huì )特別累，總的來(lái)說(shuō)，足球課是我們夢(mèng)寐以求的。

　　真的，自初中以來(lái)，沒(méi)有一節類(lèi)似于今天的體育課，即運動(dòng)量不大，而且也比較輕松。雖然它真的很輕松不過(guò)，在上課時(shí)，大腿也是會(huì )疼的，這大概就是我雖一不喜歡實(shí)足球課的原因了。

　　上午那節足球課，別的暫且先不多說(shuō)，令我最記憶猶心的就是那運球了。運球，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是，真正做起來(lái)的時(shí)候，足球就對你非常不友好。用勁小，球過(guò)不了多少就會(huì )停下來(lái)，用勁多，球就會(huì )向像脫韁的野馬一樣脫出做的視野。所以啊，運球時(shí)，要力度適中，即不要用勁太猛，也不要不去用勁。

　　足球，將它用的孰練了再怎樣難做的，都可以完成。反之，如果用的`不熟練，再怎么簡(jiǎn)單的工作都不可能完成。就比如我們今天所學(xué)的基本功，盡管它不難，但是對于我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，這真不的不簡(jiǎn)單。

　　足球課作文 16

　　我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的陽(yáng)光男孩，別看我的樣子很文氣，可是只要進(jìn)入足球場(chǎng)就能感受到我生龍活虎的樣子。

　　今天晚上又到了足球課的時(shí)間，我和我的`好朋友吳沂澤一起來(lái)到了足球場(chǎng)訓練。開(kāi)始上課了，教練讓我們先做熱身運動(dòng)之一，繞足球場(chǎng)跑兩圈，接著(zhù)是做熱身操，很快就做完了。正式上課開(kāi)始了，教練讓我們兩人一組練習來(lái)回傳球。正在傳球的時(shí)候，我可能用力過(guò)大，把球踢飛了很高很遠，一直越過(guò)了對方。遠到跑過(guò)去撿球的人，看上去像小兔子一樣小。

　　因為我們上課表現不錯，教練獎勵我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽。我們分成紅隊和白隊，前半場(chǎng)我們兩隊都踢得很激烈，各得了2分，等后半場(chǎng)的時(shí)候，我用教練教的技巧，躲開(kāi)了一個(gè)個(gè)對手來(lái)到了球門(mén)。我用力一踢把球踢進(jìn)了球門(mén)，贏(yíng)得了比賽。

　　這節課我很開(kāi)心，因為我學(xué)到了很多關(guān)于踢足球的知識，又贏(yíng)得了比賽。

　　足球課作文 17

　　今天，我上了一節痛快的足球課。

　　起先，我和同學(xué)們一起帶著(zhù)球，在操場(chǎng)上跑步。操場(chǎng)上是綠油油的草地，加上黃花的映襯，顯得格外美麗。

　　比賽時(shí)間到了。哨聲響起，比賽開(kāi)始。我把球傳給了我身旁的一個(gè)隊友。這時(shí)，有一個(gè)對手以迅雷不及掩耳之勢搶走了我隊友腳下的'球。我趕緊回防，又把球搶了回來(lái)。

　　但是好景不長(cháng)，兩個(gè)大個(gè)子對手將我包圍了，只一腳就控制了球。幸好有兩個(gè)隊友趕來(lái)救援，重新奪回了球。

　　隊友把球傳給了離對方球門(mén)只有咫尺之遙的我，我一個(gè)凌空抽射，球飛進(jìn)了對方的球門(mén)。進(jìn)了！

　　大家都夸獎我，我高興極了。

　　我們還想繼續比賽，可是這時(shí)哨聲響起，比賽結束了。一比零，我們贏(yíng)了！大家擁抱在一起。老師也吹起悅耳的哨聲，來(lái)祝賀我們的勝利。對手也走過(guò)來(lái)，和我們表示祝賀。

　　真是一節刺激的足球課��！

　　足球課作文 18

　　今天下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們雅河小學(xué)舉行了首屆“校長(cháng)杯”足球賽。

　　所有的小觀(guān)眾在議論紛紛，發(fā)表者自己地看法，猜測著(zhù)哪個(gè)隊能贏(yíng)。小球員們在跑步熱身�！班健钡匾宦暽陧懥�。比賽開(kāi)始了，我們班一起喊著(zhù)：“四年一班加油！四年一班必勝！”兩隊隊員你爭我搶互不相讓。我班的6號小球員，猛地一腳，球像箭一樣飛進(jìn)了四年三班地球門(mén)里，得分了！我們高興壞了，上半場(chǎng)我們1比0結束了。中場(chǎng)休息，隊員邊活動(dòng)邊研究對策。我們班的隊員求勝心切。比賽連連出現失誤。四年三班的一名學(xué)生做了一個(gè)假動(dòng)作，再一踢就進(jìn)球了，這下可是1比1打平了。但是我班小運動(dòng)員們沒(méi)有灰心，一直堅持到最后。

　　這次足球賽，我們沒(méi)有贏(yíng)，但是我們看到其他班的隊員的'優(yōu)點(diǎn)，也知道了我們的不足，參與就有收獲，經(jīng)歷失敗也是一個(gè)人成長(cháng)中的一種財富，我喜歡這一場(chǎng)足球賽。

　　足球課作文 19

　　終于到我期盼已久的星期五了，中午回家媽媽幫我換上老師要求的運動(dòng)服。下午閱讀課時(shí)，聽(tīng)到了廣播通知：三年級的足球隊隊員到操場(chǎng)集合！我興奮地和其他隊員一起奔向操場(chǎng)。

　　張教練、劉教練已經(jīng)早早地等在操場(chǎng)上了，隊員到齊后，先做熱身運動(dòng)，所有隊員圍著(zhù)操場(chǎng)跑，氣喘吁吁的跑完兩圈后，教練開(kāi)始正式上課了，這節課教了我們射門(mén)和顛球兩個(gè)動(dòng)作。張教練先講了射門(mén)的.動(dòng)作要領(lǐng)：用腳背踢球，踢球時(shí)腳腕必須繃緊，顛球過(guò)程中足球不能落地，用腳面顛球。一旁劉教練便示范開(kāi)了：他帶球一段加速跑后，抬起右腳，一停、一頓、一抽射，只見(jiàn)足球劃出美麗的弧線(xiàn)后，直奔球門(mén)而去，好準呀！贏(yíng)得大家的一片熱烈的掌聲。

　　此時(shí)，張教練又傳給劉教練一只足球，劉教練接過(guò)球后，左右腳熟練的顛起球來(lái)，只見(jiàn)足球在他的腳面上蹦來(lái)蹦去，上下上下左右左右的交替，很有節奏感，看得我們眼花繚亂，好神呀！又贏(yíng)得大家的一片熱烈的掌聲。

　　接著(zhù)我們便分組按照教練的要求開(kāi)始練習。先顛球，剛開(kāi)始我真不能自如地操控足球，一個(gè)、兩個(gè)……顛第三個(gè)時(shí)，足球便不聽(tīng)話(huà)了，飛到一邊去了。撿回球繼續練習！兩遍、三遍……我不厭其煩地練習著(zhù)。九個(gè)、十個(gè)、十一個(gè)……我終于能顛到十個(gè)以上了，好開(kāi)心！

　　看來(lái)，要練好足球還得多加練習呀，我期盼著(zhù)下一個(gè)星期五的早點(diǎn)到來(lái)！

　　足球課作文 20

　　今天，是我第一天上足球課。我到了足球場(chǎng)后，一個(gè)頭發(fā)打了發(fā)膠、身穿白色衣服、黑色褲子的教練走過(guò)來(lái)自我介紹，說(shuō)自己是古教練，是我們的教練。開(kāi)始上課了，古教練讓我們先做熱身運動(dòng)之一，帶球跑足球場(chǎng)三圈，我當時(shí)是領(lǐng)頭的.，前兩圈跑得很好，可是第三圈就體力不支，我就跑得越來(lái)越慢，眼看就要和同學(xué)撞上了，我就使用最后的力氣沖到了終點(diǎn)。接著(zhù)是熱身操，我們一下子就做完了。古教練開(kāi)始讓我們做帶球訓練，沿著(zhù)球場(chǎng)帶球跑五個(gè)來(lái)回。當時(shí)的我很慌張，因為我怕做不好，所以我馬上做了十個(gè)深呼吸讓自己冷靜下來(lái)。我帶球的時(shí)候，用腳背輕輕一踢，球的速度會(huì )不慢不快的往前滾動(dòng)，我很快就完成了五個(gè)來(lái)回。接著(zhù)，古教練又讓我們繼續做傳球訓練。當時(shí)，古教練讓我和陳雨一組傳球。在我和陳雨傳球的時(shí)候，有一球可能是我用力過(guò)大，球的速度太快了，而讓陳雨接不住球；有一球因為我走神了，導致我沒(méi)接到球；還有一球，因為我看見(jiàn)陳雨把球踢偏了，也讓我沒(méi)有接到球。

　　因為我們課堂表現好，古教練獎勵我們踢足球比賽。我們分為紅隊和藍隊，其中我是藍隊的前鋒隊員。比賽一開(kāi)始，我就把球傳給了中鋒，中鋒帶球直沖球門(mén)。兩名紅隊隊員看見(jiàn)中鋒就十上前來(lái)攔截中鋒隊員。中鋒隊員急忙把球傳給我，我接到球后立即射門(mén)。球進(jìn)了，藍隊得一分。后面的比賽很激烈，藍隊以一分的優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽。

　　這節課我真的很開(kāi)心，因為我學(xué)到了很多關(guān)于踢足球的知識，又贏(yíng)得了比賽。

　　足球課作文 21

　　星期三下午第三節課是校足球社團活動(dòng)時(shí)間，校足球隊二十多個(gè)同學(xué)早早來(lái)到操場(chǎng)，每人一個(gè)足球，自由地玩了起來(lái)。不一會(huì )兒教練老師來(lái)了，大家翹首以盼，等待他布置今天的訓練任務(wù)。

　　這一天首先進(jìn)行的項目是“帶球前進(jìn)”。教練老師詳細講解了帶球前進(jìn)的要領(lǐng)：帶球前進(jìn)時(shí)，要把球控制在腳的周?chē)�一米左右的范圍，盡量不要用腳尖觸球。因為用腳尖觸球時(shí)稍有不慎，球就會(huì )不聽(tīng)指揮飛跑出去。向前盤(pán)球時(shí)要用雙腳的內側，轉彎時(shí)用腳背”。我們根據教練的要求開(kāi)始練了起來(lái)。只見(jiàn)足球場(chǎng)上二十多個(gè)足球在隊員們的腳前腳后滾來(lái)滾去，氣氛非常熱烈，大家練得有模有樣。不過(guò)說(shuō)說(shuō)容易做做難，有時(shí)候這足球還真不聽(tīng)話(huà)，一不留神就逃出了它應該在的'范圍。

　　接著(zhù)，我們進(jìn)行了射門(mén)訓練。教練讓大家排成一列縱隊，指派一位同學(xué)當守門(mén)員，其他同學(xué)按順序進(jìn)行射門(mén)。第一位射門(mén)的是一名二年級的同學(xué)，他用力把足球向球門(mén)左側踢，守門(mén)員原來(lái)防備的是另一側，看到球飛過(guò)來(lái)，連忙一個(gè)鯉魚(yú)飛挺撲了過(guò)去，緊緊地抱住了球。后來(lái)的同學(xué)射門(mén)時(shí)又被他撲出了好幾個(gè)球，當然免不了也進(jìn)了幾個(gè)。輪到我射門(mén)時(shí)，我踢了一個(gè)角度刁鉆的球，雖然守門(mén)員故伎重演，撲了過(guò)去，但還是望塵莫及，眼睜睜地看著(zhù)球滾入網(wǎng)窩。在先后進(jìn)行的八輪射門(mén)訓練中，我一共進(jìn)了五個(gè)球，還算不錯。

　　訓練課結束了，每個(gè)人都大汗淋漓，雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，但大家還是嫌時(shí)間過(guò)得太快了。

　　足球課作文 22

　　踢足球是每一個(gè)男孩子的最?lèi)?ài)，我也不例外。我記憶最深的一節體育課是四年級時(shí)的一個(gè)下午，寫(xiě)字課剛剛上課，同學(xué)們涌向足球筐，抱起足球向操場(chǎng)走去。

　　老師已經(jīng)等在操場(chǎng)上，看到我們走過(guò)來(lái)，他邁著(zhù)輕快的'步伐，甩著(zhù)有力的手臂走到隊伍前面。老師輕輕地問(wèn)：“你們知道什么叫運球嗎？”同學(xué)們齊聲回答：“不知道�！崩蠋煾嬖V我們：“足球練習中運球的基本技術(shù)常用的有三種，一個(gè)是腳背外側運球，一個(gè)是腳背正面運球，另外一個(gè)是運球過(guò)人。腳背外側運球時(shí)上身應該稍微向前傾，雙臂自然擺動(dòng)�！崩蠋熯呏v解邊示范，我們恍然大悟：原來(lái)踢足球還有這么多的竅門(mén)呢�！奥�(tīng)明白了嗎？”老師問(wèn)我們。同學(xué)們又齊聲回答：“明白了�！薄澳悄銈兙毩曇幌�，大家在場(chǎng)地上嘗試一下我講的方法�！崩蠋熣f(shuō)。

　　我們分散開(kāi)來(lái)，圓滾滾的足球，在我們腳下踢來(lái)踢去，在綠油油的草地上飛馳，同學(xué)們跟在足球后面狂奔。老師說(shuō)：“只有隊員之間相互配合，才容易拿到分，只顧自己踢，是不會(huì )拿到分的�！蔽覀兌枷Ｍ�自己能給球隊爭取來(lái)一分，可是不懂配合，只能亂踢，你踢給我，我踢給你，誰(shuí)也不愿意有人在自己腳下?lián)尩角�。當球傳給我時(shí)，我飛快地帶著(zhù)球向對方球門(mén)跑去，快靠近時(shí)，我用力一踢，球進(jìn)了對方的球門(mén)，我們的隊員高聲歡呼：“耶！我們取得了一分！”

　　踢進(jìn)了球，我們的勁頭更足了，一節課下來(lái)，原本白白的足球現在已經(jīng)變得黑糊糊的了。同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗地離開(kāi)操場(chǎng)，向教室走去，邊走邊意猶未盡地談?wù)撝?zhù)剛才的情景。

　　這節課過(guò)去一年多了，操場(chǎng)上奮力奔跑的身影，同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗搶球的情景，我至今仍記憶猶新。

　　足球課作文 23

　　這節是體育課，蔡老師帶我們去足球場(chǎng)踢足球。我們男生興奮得都快要跳起來(lái)了。

　　來(lái)到足球場(chǎng)，同學(xué)們爭先恐后地去拿足球，生怕別的同學(xué)把好的足球拿走。拿好足球，蔡老師先教我們怎么運球，并給我們做了示范。同學(xué)們一個(gè)個(gè)學(xué)著(zhù)蔡老師的樣子在原地練習運球。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，蔡老師對我們說(shuō)：“好了，現在開(kāi)始比賽運球，誰(shuí)先到達白線(xiàn)，誰(shuí)就是第一名�！痹诓汤蠋熒诼曋�，同學(xué)們蜂擁而上，開(kāi)始了“運球之旅�！逼渲行�點(diǎn)不斷：有的同學(xué)踢著(zhù)踢著(zhù)，把別人的球，踢到足球場(chǎng)外面老遠；有的.同學(xué)踩到自己的足球，摔倒在地；還有的同學(xué)由于力氣沒(méi)有掌握好，一腳就把球踢了出去……第一個(gè)到達終點(diǎn)的是王宇恒，緊接著(zhù)是王天佑、泮周豪、最后一個(gè)到達終點(diǎn)的是許紹濤，女生們都在為他加油、吶喊。

　　接著(zhù)，蔡老師又開(kāi)始教我們射門(mén)。聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，第一排的男生全都沖了出去。只見(jiàn)泮周豪飛起一腳，不偏不歪地將足球射進(jìn)球門(mén)，引得女生們一陣歡呼！李浩不服輸，小小的他也一腳飛起，射門(mén)成功，大家又是一陣鼓掌……只有李皓天，逗得大家哈哈大笑。無(wú)論他怎樣使勁，都沒(méi)有將足球射進(jìn)球門(mén)，因為他每踢一次，足球就會(huì )撞到墻上，然后又猛地彈回來(lái)。他的臉漲得通紅，顯得非常尷尬，大家不禁捧腹，有的女生笑得倒在了草坪上。

　　這真是一節有趣的足球課��！我們期待著(zhù)下一節體育課快快到來(lái)。

　　足球課作文 24

　　今天是星期二，又可以上足球課了， 想想都興奮。

　　時(shí)間過(guò)得好慢啊!我等啊等啊，才等到下午踢足球的時(shí)間。下課鈴聲一響，我就飛奔向足球場(chǎng)，生怕去晚了。

　　我跑到了足球場(chǎng)，發(fā)現其他的同學(xué)還沒(méi)到呢，因為我來(lái)得太早了，只好自己先踢一會(huì )兒。很快，別的同學(xué)也陸續趕到了。我想，今天得跟他們好好大戰一場(chǎng)。

　　上課了，我們站著(zhù)像月牙一樣的隊伍圍在老師身旁。老師說(shuō)：“今天我們如果把帶球練好了，就可以學(xué)習下一門(mén)課——一對一搶球射門(mén)了�！蔽覀兿染劬珪�(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講解動(dòng)作要領(lǐng)，然后就開(kāi)始練習帶球了。我們練得都很認真，因為，哪個(gè)人不想搶球射門(mén)呢?老師看見(jiàn)我們都很努力，就決定讓我們搶球射門(mén)，這太好了!老師把我們分成了兩隊，我在第二隊，可是我的'搭檔們幾乎都在第一隊，嗚嗚嗚……我要和他們“化友為敵了”。比賽開(kāi)始了，兩隊的第一人先比，老師吹響了哨聲，他們聽(tīng)到后立刻跑向球門(mén)，再跑回來(lái)，我們隊友先搶到了球，成為了進(jìn)攻者，我們隊帶著(zhù)球跑呀跑，甩開(kāi)對方的防守，把球踢進(jìn)了球門(mén)，第一回合我們隊獲勝，隊員們都歡呼了起來(lái)。按照這樣的順序一直輪到了我，我先用快如閃電般的速度跑向球門(mén)，搶到了球，成為進(jìn)攻者。我帶著(zhù)球跑啊跑，對方總是黏著(zhù)我搶奪。我心里想：“對手挺厲害，像這樣下去可不行，得想個(gè)辦法。對了，兵不厭詐!”于是，我先做出向右躲的動(dòng)作，趁他在右側狙擊的時(shí)候，我快速向左突擊，輕松地甩開(kāi)了他，當他反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)把球踢進(jìn)了球門(mén)。最終，老師宣布我們隊獲勝。

　　下課鈴聲響了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了足球場(chǎng)，期待著(zhù)下節足球課快快到來(lái)。

　　足球課作文 25

　　最近，學(xué)校開(kāi)展了“幸福課程”的活動(dòng)，什么是“幸福課程”？就是請學(xué)生家長(cháng)來(lái)講課，學(xué)生想聽(tīng)誰(shuí)講的課就聽(tīng)誰(shuí)講的課。課程的內容有很多，比如：法律知識、消防安全、跳棋、籃球、足球等等。因為我爸爸是一個(gè)瘋狂的球迷，所以從小我也喜歡足球，因此，我決定上足球課。

　　第一次上足球課，我既興奮又緊張，興奮的是終于能學(xué)踢足球了，緊張的`是萬(wàn)一教練又高又壯，我們不好好訓練，他會(huì )收拾我們。這時(shí)，教練一邊甩這口哨一邊大踏步地走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)他那“瘦高高”的身材，我心里的那塊石頭“砰”的一下就落地了。

　　開(kāi)始上課了，教練首先讓我們每人跑兩圈，我二話(huà)不說(shuō)，和他們一起跑了起來(lái)，本以為兩圈對于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單就能跑下來(lái)，可才跑了一圈我就氣喘吁吁，有點(diǎn)不行了，再看看別人，好幾個(gè)都已經(jīng)跑完了，我不甘心，只好不情愿的繼續堅持跑了下來(lái)。

　　跑完圈后，我以為就能自由練習了，可教練又讓我們玩一個(gè)“游戲”——“摸線(xiàn)”。聽(tīng)了教練說(shuō)的“游戲”規則，我差點(diǎn)瘋掉了。這個(gè)游戲的規則是面朝跑道，站在第一條線(xiàn)上，然后聽(tīng)口令開(kāi)始，先摸第二條線(xiàn)，然后返回再摸第一條線(xiàn)，依次要摸到第六條線(xiàn)后才算結束。我按這個(gè)動(dòng)作要求做了三組，現在感覺(jué)腿腳麻木，渾身發(fā)軟，一點(diǎn)勁都沒(méi)了。

　　可算聽(tīng)到下課的哨響了。集合后，教練說(shuō)：“今天先訓練這么多，等以后你們的體力好了再訓練沖刺、帶球跑等其他科目。��！我心中不禁說(shuō)道：以后還有這么多科目，我真是要累死了？

　　雖然上足球課很累，但是我很快樂(lè )，我會(huì )一直學(xué)下去的——”幸福課程“真好！

　　足球課作文 26

　　一個(gè)星期六早上，我衣著(zhù)球衣開(kāi)開(kāi)心心地奔向足球場(chǎng)，期待著(zhù)自己這節課可以發(fā)揮好自己的水平。

　　來(lái)到足球場(chǎng)，看到老師早已期盼我們的到來(lái)，提前趕來(lái)足球場(chǎng)，來(lái)測驗草地是否干嫩，要是是濕的，就會(huì )宣布不上課。課前熱身對于我來(lái)說(shuō)有些輕松，每次老師教的動(dòng)作我都會(huì )過(guò)目不忘、了如指掌，到最后一個(gè)動(dòng)作，幾乎只有我一個(gè)人會(huì )，全班同學(xué)做的時(shí)候都會(huì )鬧別扭，要不就是順序錯了，要不就是腳的位置錯了，他們一個(gè)個(gè)都像樹(shù)懶似的，做一個(gè)動(dòng)作都要想半天，最后老師讓我示范一下，我輕快地做完了，猶如一只飛速行駛的小鳥(niǎo)。

　　下一環(huán)節老師要我們一人一個(gè)球，然后用不同的'口號改變我們的帶球速度，然后定了界線(xiàn)，教我們如何拉球，然后進(jìn)行PK比賽，開(kāi)局我覺(jué)得自己穩操勝卷，沒(méi)想到球竟然出界了，我大失所望，頓時(shí)大發(fā)雷霆，決心一定要勝利！我在球開(kāi)出后，飛速地搶住球，快速地完成任務(wù)。

　　緊接著(zhù)比賽開(kāi)始了，我們分好球隊，開(kāi)始了一場(chǎng)異常觸動(dòng)驚心的一場(chǎng)比賽，我方發(fā)球，球在我這里，我快速帶球突破，有人上搶?zhuān)�我迅速變向帶球，一腳射門(mén)。球進(jìn)了，我們隊的球員都在歡呼。所有事情簡(jiǎn)直就是一轉眼：隊友踢了一個(gè)大腳，我趁高球快落了順勢再猛踢一下，守門(mén)員沒(méi)防住，我們又進(jìn)球了，我們高聲歡呼。對方發(fā)怒了，開(kāi)啟了猛攻模式，我們猝不及防，被一腳射門(mén)，我們不甘示弱，看出了對手的破綻，順著(zhù)對手的方向一腳搶下球，往前射了一個(gè)大腳，阻止了對手的進(jìn)攻……

　　結束后，老師和我們做了拉身，做完后總結了本節課的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，接著(zhù)我就哼著(zhù)小調回家了，這節足球課我真的好開(kāi)心！

　　足球課作文 27

　　這周星期三我的足球老師大馬老師來(lái)到我們班對我們說(shuō)：“明天學(xué)校有活動(dòng)，要穿校服，還有，第二節課你們班要去上一節足球課�！蔽覀冞@些喜歡足球的同學(xué)一聽(tīng)，高興的手舞足蹈。而不喜歡足球的同學(xué)聽(tīng)了就猶如晴天霹靂一般，悶悶不樂(lè )的`趴在桌子上。

　　很快就到了星期四，我帶了許多裝備，有球鞋、護腿板、運動(dòng)沖劑。

　　我滿(mǎn)懷期待的來(lái)到了球場(chǎng)，看到了很多來(lái)賓正在等我們呢！我們首先像往常一樣，先做準備活動(dòng)。做完準備活動(dòng)后，就開(kāi)始拿球了。我心里祈禱著(zhù)自己一定要拿到新球�？烧l(shuí)知，我偏偏拿到了最舊的球。我心想：“唉，平常舊球都沒(méi)有氣，看來(lái)今天不能好好踢球了�！钡�奇跡發(fā)生了，就連最舊的球都打足了氣。大馬老師喊我們去足球場(chǎng)里集合。給我們做一個(gè)小游戲，規則就是按照老師說(shuō)的身體部位去觸球，但是無(wú)論如何都不能用手，看誰(shuí)最快。大馬老師說(shuō)：“肩膀！”我馬上把肩膀緊緊的貼在球上。大馬老師又說(shuō)：“手！”我立刻蹲下，雙手拿著(zhù)球。大馬老師看見(jiàn)了，讓我做了五個(gè)下蹲。

　　下一個(gè)環(huán)節是足球比賽。我的隊友給我了一個(gè)高球，我二話(huà)不說(shuō)，對著(zhù)球門(mén)凌空一腳，可是我不但沒(méi)有進(jìn)球，而且還射中了一個(gè)同學(xué)，這時(shí)球權在對手那里，我們隊的隊員們一窩蜂的沖了上去。為了保險，我在后場(chǎng)防守。在比賽進(jìn)行到大約三分鐘的時(shí)候，球從人堆里滾了出來(lái)，我看見(jiàn)后沖上去使出渾身力量迎門(mén)一腳，球進(jìn)門(mén)了，我們高興地在球場(chǎng)上奔跑。但是進(jìn)球后對手運用了3—1陣型，我們難以攻破防線(xiàn)，一直沒(méi)有進(jìn)球。最終我們以1：0獲勝了。

　　伴隨著(zhù)下課鈴的聲音，這場(chǎng)足球課結束了。

　　足球課作文 28

　　星期三下午，足球老師給我們上了一堂精彩的足球課。

　　我們第一次參加足球的選修課，老師首先把我們分成了兩隊，8個(gè)小朋友組一隊。分完組后，我們開(kāi)始了熱身運動(dòng)，圍繞操場(chǎng)跑了五圈，一個(gè)個(gè)都筋疲力盡，看來(lái)我們都需要好好的鍛煉！

　　正式上足球課了，老師先組織同學(xué)們玩拉人的課間游戲。在這小游戲中，我們隊連勝三局，得了第一名。我和我的小伙伴都很開(kāi)心！

　　游戲結束后，老師對第一次上課的小朋友的足球水平不了解，想看看大家的水平，就以小組為單位開(kāi)始了一場(chǎng)真正的比賽。哨子一吹響，我們隊的前鋒就像風(fēng)一樣的速度朝足球飛奔過(guò)去，腳邊帶球朝對方的`球門(mén)踢過(guò)去，但是很可惜被對方的后衛截住了球，本次進(jìn)攻失敗了。接著(zhù)對方的球員也發(fā)起了進(jìn)攻，張煒涵在中間踢。他把球向我踢來(lái)，我不一會(huì )兒我就搶到了球，有兩個(gè)人跑到我旁邊！我跑呀，跑呀。球落到了他們的手上我拼命地追著(zhù)。那兩個(gè)人好可惡！他們一邊傳球，一邊跑，我跑到他們中間，只有一個(gè)辦法了，隨便撞倒一個(gè)人，他們就無(wú)法傳球了，可他們速度太快了，我也無(wú)能為力！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，張程博在我后面，張程博上前去來(lái)個(gè)勾球，想把球傳給煒涵！可惜又被對方的球員踢出界了。我方發(fā)球的時(shí)候，被對方的球員開(kāi)了個(gè)大腳踢進(jìn)了我們的球門(mén)，我方的守門(mén)員還沒(méi)有來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，就進(jìn)球了。對方得到了一分，他們歡呼了起來(lái)，但是我們沒(méi)有灰心，繼續進(jìn)攻，下課了，我們沒(méi)踢進(jìn)一個(gè)球！

　　這場(chǎng)比賽我們雖然輸了，但是我們還是很開(kāi)心，我很喜歡上足球課！

【足球課作文】相關(guān)文章：

足球課作文07-24

足球課作文10-25

足球課作文錦集【5篇】08-13

足球的作文07-31

踢足球的作文09-02

足球小子作文07-14

精彩足球作文10-23

足球“大戰”的作文10-23

足球“先生”作文10-14