童年的作文精品（15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的童年的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年的作文1
童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著(zhù)我們成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，有酸也有甜�？鞓�(lè )的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。這些小小的故事都有能體現出我們童年的有趣。在我的童年里，也有有趣的事。
記得有一次，那時(shí)候我才四五歲，我們家是開(kāi)大酒店的。晚上，我和弟弟在大酒店里玩了一會(huì )兒，就睡覺(jué)了。差不多12點(diǎn)的'時(shí)候，我想解手，于是我就叫媽媽?zhuān)俏医辛藥茁�，每人答應。我就把燈打開(kāi)，發(fā)現爸爸和媽媽都沒(méi)有在，我就把弟弟叫醒，我們就去找媽媽。我穿起鞋子就準備走，這是弟弟慌張地說(shuō)：“等一下，我沒(méi)有鞋子啊怎么辦?”我看見(jiàn)墻角邊有一雙媽媽的鞋子，就叫弟弟把鞋子穿上。
我就和弟弟開(kāi)始找了，先是一樓，弟弟找喝茶的地方，我找做飯的地方。但是始終沒(méi)有找到。然后我們就上樓找。突然，弟弟對我說(shuō)：“姐姐，這個(gè)鞋子太大了，我穿不起!”我就叫他把鞋子脫了，用腳走。我們把一至五樓都找遍了，都不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影。我心想：爸爸媽媽是不是不要我們了。我和弟弟在院子里大喊媽媽......由于我們叫得太大聲了，被樓上的張阿姨和王丹姐姐發(fā)現了。他們對我說(shuō)：“你們怎么了?為什么哭呢?”我和弟弟異口同聲的說(shuō)：“媽媽和爸爸不見(jiàn)了，他們不要我們了!”但張阿姨說(shuō)：“你們的爸爸媽媽去吃燒烤去了�！�
這是，我聽(tīng)見(jiàn)卷簾門(mén)響了，好像有人在開(kāi)門(mén)。我知道爸爸媽媽回來(lái)了，他們剛走到門(mén)口，我和弟弟飛快的跑過(guò)去抱住她們。對他們說(shuō)：“我還以為你們不要我和弟弟了�！眿寢屨f(shuō)：“傻孩子，我們怎么可能不要你們呢?我們愛(ài)你們還來(lái)不及呢!”
現在，我想起這件事，我都會(huì )情不自禁的笑出聲來(lái)。
但是那七彩的童年，歡樂(lè )的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色的時(shí)光正慢慢離去，我已不那么傻，我相信童年趣事一頂會(huì )成為我人生中最美的回憶......
童年的作文2
風(fēng)靜靜的飄落，載著(zhù)那年不曾枯黃畢竟的葉�！}記
如若說(shuō)，成長(cháng)的旅途中，只有前行的的一排排的路燈，不會(huì )出現那一叢叢的花紅柳綠，柳暗花明，那么，又怎樣理解曾經(jīng)的種種未完結？怎樣理解未來(lái)的種種未明了？
似乎，每一個(gè)明天都預示著(zhù)成長(cháng)的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢著(zhù)歡笑的童年曾經(jīng)到來(lái)過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，穿越過(guò)，并且，曾經(jīng)曾完結過(guò)？是年齡么？那個(gè)無(wú)情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無(wú)聲無(wú)息，絲毫沒(méi)有留下一絲成長(cháng)的痕跡！我們是一棵小樹(shù)，我們一直這么認為著(zhù)，天真的認為著(zhù)，記著(zhù)。就這樣，不知過(guò)了多久，終于，出現了一把斧頭，無(wú)情的揮舞著(zhù)它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現出那久藏不曾出現過(guò)的年輪，已經(jīng)好密好密，密到自己都覺(jué)得，哦，原來(lái)，我早已脫離原來(lái)的.那片天真，那大片大片的藍色天空……
哦，輕輕地揮手，作別童年的稚。我還是那棵樹(shù)，只是，現在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽(yáng)光，明媚的燦爛，柔和而不刺眼。
告別了曾經(jīng)的游樂(lè )場(chǎng)，卻不住的在懷念，懷念。懷念云霄飛車(chē)上耳旁的風(fēng)聲呼嘯，懷念激流勇進(jìn)上軌道邊迸起的水花飛濺，懷念驚險鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣……��！一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠。似乎，那過(guò)去是一場(chǎng)絢爛的劇場(chǎng)，上演著(zhù)未來(lái)曾彩排過(guò)的一幕幕。
有時(shí)候，我會(huì )想到與現實(shí)繁華太不相稱(chēng)的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那一點(diǎn)一點(diǎn)閃耀著(zhù)的不知是什么憧憬，只是覺(jué)得前所未有的平和。那遙遠的曾經(jīng)里，有大門(mén)口的葡萄架下，有一個(gè)小孩在數著(zhù)一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿(mǎn)是混著(zhù)泥土的氣味與花香，似乎閉上眼就來(lái)到一個(gè)童話(huà)的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分離，那閉上眼睛就會(huì )涌上心頭的花香，永遠，不會(huì )離去。
我已亭亭，不憂(yōu)，亦不想。
再去聽(tīng)一回游樂(lè )場(chǎng)中孩童的歡笑，再去曾經(jīng)喜歡的堆滿(mǎn)糖果的貨攤上看看，抑或，你會(huì )流下莫名的淚水，源自心底的一種沖動(dòng)，那是你童年的呼喚。
童年的作文3
都說(shuō)上了初中就不再是兒童了，因為初中生不過(guò)兒童節。告別童年已有兩年多了，我不想它，只是有一點(diǎn)點(diǎn)懷念。
我懷念被我偷偷丟到窗外的空牛奶盒；我懷念插著(zhù)勺子的半個(gè)大西瓜；我懷念搖著(zhù)尾巴趴在地上曬太陽(yáng)的“咪咪”；懷念每天早上和鄰家小哥一起上學(xué)的那條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路……
好吧！我確實(shí)想它了。
它是人間的四月天，是檐前的琉璃瓦，是飄搖的肥皂泡。是柔和的，是絢爛的，是顫顫巍巍的。
我常常做夢(mèng)，并且在夢(mèng)里感覺(jué)十分真實(shí)，但醒來(lái)之后仔細思索，卻什么也記不起來(lái)。后來(lái)無(wú)法觸及的夢(mèng)和年久失查的回憶漸漸被混淆了，因為他們似乎都那么遙遠的不清不楚了。我記得外婆每天早上站在桂花樹(shù)邊給我梳辮子，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，高高地翹著(zhù)。有天早上外婆忘了給我梳頭發(fā)，我也忘了自己還沒(méi)梳頭發(fā)就去上學(xué)了，走到半路才急急忙忙折回來(lái)，拉著(zhù)外婆催促著(zhù)：“快點(diǎn)給我梳頭發(fā)！”外婆卻只是爽朗地笑著(zhù)叫我別急，她拿著(zhù)梳子在我頭上一下一下的很快就梳了兩小辮子，我看著(zhù)我兩邊小辮子的影子在地上跳動(dòng)著(zhù)，像倆不安分的小搗蛋……嗯！是這樣的，我還記著(zhù)呢！
可是我當時(shí)的焦灼，緊張，無(wú)可奈何又像夢(mèng)中會(huì )出現的感受，夢(mèng)中的自己總是被牽制，做什么都無(wú)能為力一般。
我還記著(zhù)二年級體育課上，同學(xué)們都找好了自己的`玩伴，在操場(chǎng)上跑著(zhù)，鬧著(zhù)。說(shuō)是操場(chǎng)，其實(shí)也不過(guò)是左右才60多米的空地。同學(xué)們追逐打鬧著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。我一個(gè)人獨自倚在教室門(mén)口，看著(zhù)嬉戲的同學(xué)們，心中漸漸失落，沒(méi)有人和我玩�，F在想起來(lái)很有些“心悸”，似乎還能感受那時(shí)候的孤單落寞。
或許是做夢(mèng)，八年前的事，不可能記得這么清楚，八年前的心情也沒(méi)理由讓現在的自己還害怕。
入夜，我又慢慢的步入夢(mèng)境，周?chē)\罩的是柔和，絢爛的光彩，我的心也跟著(zhù)顫顫巍巍的。我知道，這夢(mèng)一醒，我可能會(huì )又一次地迷路。
……
逝去的童年，你是否安好？
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
童年的作文4
每個(gè)人都有童年，不管快樂(lè )、悲傷的都是一種回憶。而我的童年即快樂(lè )又悲傷。
記得那時(shí)夏日灼灼的一天，哥哥來(lái)到我家，說(shuō)有事商量，我們就進(jìn)了房間而好奇的表妹就在門(mén)外偷聽(tīng)，“這么熱的天，咱們去游泳吧”!一句“不要”就拒絕了哥哥，可他還是不放棄的說(shuō)“這么熱你也呆的下去?不被烤熟就怪了�！辈灰欢亍照{那么涼快、不會(huì )熟吧!你，哥哥肯定無(wú)語(yǔ)了，突然“啪”的一聲，“去，我們去，游泳，玩。好啊!”表妹興奮的說(shuō)�！昂�，可是妹妹不去就沒(méi)意思了吧?”因看我比較愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，表妹就一直在說(shuō)服我，唉，我奈不住她那種“脾氣”。只好答應了。不過(guò)還是怕怕的，因為我怕水，而且水很深，不敢游，好友們邀我也會(huì )拒絕的，可這次。唉，又嘆了一口氣。
到了游泳館，換好衣服，到了水邊�！斑恕薄斑恕眱蓚�(gè)人下水去了，她們游地正盡興，哥哥突然看到我還在岸上，就說(shuō)“下來(lái)玩啊!”我也只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。之后，我總感覺(jué)怪怪地，好像兩人在商量什么。忽然，哥哥出現在我面前，我嚇了一跳，之后又把我拉下了水，我還什么都沒(méi)有想好就已經(jīng)在水里了，還喝了幾口水，特難受，又有點(diǎn)呼吸不過(guò)來(lái)了，哥哥見(jiàn)情形不對，立刻把我送到岸邊，我還驚魂未定!他讓我自己休息一會(huì )兒，就自己去游了。過(guò)了一會(huì )，我看見(jiàn)不僅是哥哥和表妹，還有別的人都玩地很開(kāi)心，我剛想八腳放進(jìn)去就想到落水的情景，那么難受還是不游了吧，可我也想玩啊，我也很想像她們一樣可以不用怕水，可以快樂(lè )的游泳。我的情緒就像兩個(gè)人。一一天使和惡魔，一個(gè)在叫我大膽的'去游，一個(gè)又讓我別去，啊!別說(shuō)了!終于安靜下來(lái)了。我決定去游、去嘗試一下，可又害怕，哥哥見(jiàn)了鄒過(guò)來(lái)說(shuō)：“我教你游�！薄班拧�。在哥哥的教育下，我一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上游泳，當成娛樂(lè )。終于、功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )并克服了恐懼，那時(shí)我真開(kāi)心!有種說(shuō)不出的喜悅之情!
人生就像一場(chǎng)旅途，我們即可享受春之?huà)趁�，夏之熱忱，也�?huì )經(jīng)歷秋之情瑟、冬的寒冷，沿途的風(fēng)景，我們都別錯過(guò)。一首歌、一句詩(shī)、一場(chǎng)細雨，一條小路，一句成功的喜悅，一次意外的跌倒…………每種經(jīng)歷不管怎樣都充實(shí)著(zhù)我們的人生。
童年的作文5
童年，好熟悉，又好陌生、早已忘卻，卻在這時(shí)想起、
成長(cháng)的煩惱？這個(gè)主題班會(huì )好有意思，呵呵，似乎成長(cháng)時(shí)一直是煩惱誒、
小誒時(shí)候可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺，可以一天都在笑，一天都在哭，現在似乎一直都在不悲不喜。
好想再買(mǎi)一盒巧克力，坐著(zhù)，與伙伴分享。
童年，好好，一切都那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切都那么天真、
似乎每天都在桌子上，用筆觸碰著(zhù)紙張，沙沙沙的聲音，成為了現在的伴奏。
好懷戀童年，童年時(shí)，我們用圓規在桌上刻著(zhù)，墻上刻著(zhù)、刻著(zhù)我們兒時(shí)的約定，刻著(zhù)我們幼年的童真、
看著(zhù)同學(xué)錄，眨眼間，我們就分離了，大家都不在一起，一下子、似乎都散了、
流沙中卡不住的是時(shí)間，時(shí)間中找不到的是童年，童年中找不到的是煩惱。
看到小朋友們好開(kāi)心的玩耍，好可愛(ài)的笑容，才知道，原來(lái)生活那么容易滿(mǎn)足。
對小朋友來(lái)說(shuō)，一顆棒棒糖就可以高興一整天。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，一塊巧克力就可以開(kāi)開(kāi)心心。對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有一次滿(mǎn)分，才能開(kāi)心吧？
我好喜歡和小朋友玩耍，我的`侄女經(jīng)常叫我姐姐，姐姐。我笑著(zhù)和她說(shuō)，是小姑。侄女想了半天，說(shuō)，姐姐不像小姑。我笑了，敲了敲侄女的頭，抱著(zhù)她走出去，說(shuō)，是是是，是姐姐。
陪著(zhù)侄女開(kāi)碰碰車(chē)，我漫不經(jīng)心的，侄女卻說(shuō)，小姑小姑，撞人了。小姑小姑，開(kāi)慢點(diǎn)。我按照她的要求做，她一直開(kāi)心的在玩。玩得好可愛(ài)，好開(kāi)心、
小朋友好容易滿(mǎn)足哦，陪他們過(guò)生日時(shí)，他們會(huì )用蛋糕的奶油整你，他們會(huì )用小刀仔細地切下蛋糕。他們會(huì )盯著(zhù)蠟燭，笑著(zhù)許愿。他們會(huì )抱著(zhù)禮物，不舍得拆開(kāi)。他們會(huì )牽著(zhù)你，到處跑。
童年，好漫長(cháng)，卻又好短暫，當你要碰到時(shí)，它卻遠離了。當你要遠離它時(shí)，它卻在你的腦海里揮之不去。我們總想著(zhù)自己長(cháng)大了，卻還不忘童年。那溫馨的童年，陪伴了我們很久很久。
揮之不去的，我們不要求走。來(lái)了就散的，我們不會(huì )責怪。只是希望能保留那淡淡的純真。
讓我們在定下一個(gè)約定，一起在我們的老地方，反反復復地走來(lái)走去。
童年的作文6
童年的故事發(fā)生在海邊。小時(shí)候，海邊有許多五顏六色的貝殼，閃耀著(zhù)樸素而天真的顏色。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我是海灘上五顏六色的貝殼的主人。童年五彩繽紛的一天隨風(fēng)飄蕩。它生根于天空、河流和草原天空。我的帳篷、草地、花草、地毯、流動(dòng)的河流是跳躍的心。我是只在天空中飛翔的鳥(niǎo)。我記得春風(fēng)像剪刀，切斷了成千上萬(wàn)的春風(fēng)，充滿(mǎn)了鳥(niǎo)和花。所以我童年的夢(mèng)想和風(fēng)箏一起飛翔，與繁忙的蜜蜂跳舞，蝴蝶和我一起追逐我。英山紅的微笑是最?lèi)?ài)一切的，充滿(mǎn)了青春的活力和活力。童年的夢(mèng)想就像昨天一樣。我記得和我的朋友們跳在一起，不時(shí)地自豪地讀幾首唐詩(shī)。我記得我手里拿著(zhù)英山紅。悄悄地從他的搭檔身后插入他的頭，然后每個(gè)人都跑開(kāi)，微笑著(zhù)，無(wú)辜的微笑；我記得炎熱的夏夜在樹(shù)下涼快。和朋友們抓住螢火蟲(chóng)，把它們放在瓶子里閃閃發(fā)光；我記得用草低語(yǔ)，但春天的女孩離開(kāi)了，只留下了天真的淚水，變成了藍天和白云的笑柄。所以夏天長(cháng)江以南的小橋和流水是我最親密的朋友。游泳季節和朋友們赤裸著(zhù)脖子跳進(jìn)河里。到目前為止，我還有很多回味。當秋天拿起夏天的'禮物時(shí)，收獲季節來(lái)了，伴隨著(zhù)成年人的喜悅，伴侶們可以一起吃美麗的水果。作為一個(gè)孩子，他總是期待著(zhù)南方罕見(jiàn)的雪，所以他總是焦急地等待雪來(lái)到南方。雪真的很溫柔，尤其是對我們這些孩子。雪花慢慢地跳在紅臉上，突然變成了地球上純真的笑聲。笑聲落在成年人的睫毛上，輕輕地握著(zhù)手。爆發(fā)出崎嶇而簡(jiǎn)單的笑聲。雪是白色的，水晶是美麗的，純凈的。童年的日子像雪一樣白凈。
童年是一個(gè)朦朧但真實(shí)的夢(mèng)。雖然我在寒冷的窗戶(hù)上走了很遠，但在這個(gè)復雜的世界里，我仍然渴望童年的純凈天空，可以追溯到童年的自由和純潔。雖然她離開(kāi)了我，但童年的純真將永遠存在于我的心中。
童年的作文7
“池塘邊的桉樹(shù)上發(fā)出聲音，呼喚夏天。操場(chǎng)旁邊的秋千上只有那只蝴蝶停在上面�！�
忘不了唱羅大佑的這首歌，忘不了我小時(shí)候做的那些事。
炎熱的夏天總是一樣。高高掛著(zhù)的太陽(yáng)把大地烤熱，地上的人像熱鍋上的螞蟻一樣，只知道在樹(shù)上吟誦生命的夏天，但那年夏天我們做了“有趣的事”。
“哎呀！”我嘆了口氣，舔了舔融化的冰棒�！斑@個(gè)暑假這么空虛，是吧？”“怎么可能呢？不知道什么時(shí)候，小林來(lái)到了我身邊�！澳俏覀內ツ睦锿婺�！”在我問(wèn)完之前，小林把我拉出來(lái)，跑出門(mén)外，不知道情況的我只好跟著(zhù)她的腳走。過(guò)了一會(huì )兒，他的腳步漸漸放慢，停在這位爺爺的西瓜地里，看著(zhù)這些西瓜。我立刻明白了小林的意思�！霸瓉�(lái)是你想的啊�！蔽疫呎f(shuō)邊轉向她，發(fā)現她已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)了，我也不落后地卷起袖子，整理衣領(lǐng)，跟著(zhù)她的步伐走了下來(lái)。
“果然是‘西瓜王’！種的西瓜都是又大又圓的�！蔽也挥傻觅潎@不已�？吹竭@些“色香味俱全”的西瓜，我松不了手。經(jīng)過(guò)我精致的選拔，終于選了一個(gè)西瓜。當我抱著(zhù)這勝利的`成果準備和少林會(huì )合的時(shí)候，看到少林在遠處不停地招手，我想快跑，但就在這時(shí)，我被一塊石頭絆倒了。千挑萬(wàn)選的西瓜好像有雪，咕嚕咕嚕地滾到主人身邊。你看，小林被抓住了，正在回來(lái)。我起床后感到抱歉，低下頭等著(zhù)暴風(fēng)雨來(lái)臨�！澳銈儌z想吃西瓜嗎？”我抬頭的時(shí)候，看到這位父親慈祥的臉陰沉著(zhù)，銳利的眼神死死地盯著(zhù)我們。我急忙說(shuō)�！笆堑�。對不起�！薄肮�.”聽(tīng)了我的話(huà)，李爺爺發(fā)出了爽朗的笑聲�！跋氤跃蛠�(lái)找我吧�！蔽覀儌z驚訝地抬起頭來(lái)的時(shí)候，這位爺爺抱著(zhù)我們倆，挑選西瓜，拖著(zhù)我們倆去他家切西瓜。那天。笑聲讓我們充滿(mǎn)了很長(cháng)時(shí)間。
我以為童年隨著(zhù)時(shí)間的流逝逐漸變成了一個(gè)陌生的單詞。但是記憶說(shuō)童年總是在我心里。
童年的作文8
一個(gè)炎熱的下午，我與許多小伙伴在陰涼地下玩耍，玩的不過(guò)癮，一個(gè)伙伴提議：“我們不如玩‘警察捉賊’吧�！薄昂冒��！贝蠹壹娂娰澩�。
我們用“手心手背”的方法分出了“幫派”，我和兩個(gè)女孩，一個(gè)男孩一隊，另一隊是一個(gè)女孩，三個(gè)男孩，我覺(jué)得不公平，表示抗議，可對方說(shuō)人數剛好，我的“隊友”也不幫我，我只得少數服從多數。
游戲規則很簡(jiǎn)單，就是“小賊”藏好，不讓“警察”逮住，如果被發(fā)現了，要趕快跑，被捉住要當“俘虜”等隊友來(lái)救。如果所有的“俘虜”都被釋放，則“警察”輸了。
游戲開(kāi)始了，我藏在一個(gè)地下室的窗戶(hù)外面。嘿嘿，這兒最安全了！突然，外面傳來(lái)一陣腳步聲，我嚇一跳，忙屏住呼吸，順著(zhù)窗戶(hù)縫往外看，呀，一個(gè)“警察”在外面！我有點(diǎn)慌，一動(dòng)也不敢動(dòng)，不一會(huì )兒“警察”沒(méi)找到人，就走了，聽(tīng)著(zhù)腳步聲漸漸遠去，我長(cháng)長(cháng)的.舒了一口氣，嘿，剛才好險哪。就這樣，在提心吊膽中，我安全的在原地待了好長(cháng)時(shí)間�？墒沁@樣呆下去一點(diǎn)意思也沒(méi)有啊。況且四周黑咕隆咚的，真瘆人！四周很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)我的呼吸聲，突然，我聽(tīng)到“喵”的一聲貓叫，在我的左方突然出現了兩盞小燈籠，我害怕極了，從窗戶(hù)外面爬出去，使勁往前跑，竟忘了我正在玩“警察捉賊”，于是我被一個(gè)“警察”逮到了，我成了“俘虜”，真是的，我剛才跑出來(lái)干嘛呀，前功盡棄了。
到了“俘虜營(yíng)”，我發(fā)現已經(jīng)有兩個(gè)“同胞”在那兒了，完了，我們只剩下一個(gè)人了，怎么救我們三個(gè)？
然后所有的“警察”都聚集在一起，討論怎么捉到剩下一個(gè)“小賊”，最后，他們只留一個(gè)“警察”在這里看守，那位隊友應該還不知道我們被“捕”了。過(guò)了一會(huì )，我們看到一個(gè)身影閃現在一個(gè)角落里，那位“警察”急功近利，追了上去，然后我們的最后一位隊友來(lái)把我們“解救”了，然后所有的“警察”都趕了過(guò)來(lái)，他們認輸了，我們高興地大叫了起來(lái)。
真開(kāi)心��！
童年的作文9
每個(gè)人都有不一樣的童年，有快樂(lè )的，有幸福的，也有傷心的。痛苦的。這就像天上的星星，有大顆的，有小顆的，還有更小的。而我們最喜歡那顆最大最亮的星星。
我也有那么一顆星星，而且是很美麗的。
記得那一次，我和姑父去釣魚(yú)，我們拿著(zhù)釣魚(yú)竿，騎著(zhù)自行車(chē)到了釣魚(yú)場(chǎng)，停了車(chē)，拿出釣魚(yú)工具放好，然后拿出釣魚(yú)竿弄好，最后在釣魚(yú)鉤上放上魚(yú)餌，先抓住魚(yú)線(xiàn)，一扔魚(yú)線(xiàn)，魚(yú)魚(yú)線(xiàn)就拉著(zhù)魚(yú)餌飛出去了，然后就撲通一聲就掉進(jìn)水里了，接著(zhù)就是看著(zhù)浮頭�？纯垂酶改沁�，姑父早已開(kāi)始釣魚(yú)了，于是我就目不轉睛地看著(zhù)浮頭。過(guò)了一會(huì )兒，我的那個(gè)浮頭開(kāi)始動(dòng)了，于是我就更認真的看著(zhù)浮頭，突然我的那個(gè)浮頭一下就沉下去了，我想一定是大魚(yú)上鉤了，我先把魚(yú)竿抬起了一點(diǎn)，然后叫道：“幺姑爺，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，有大魚(yú)上鉤了！”姑父聽(tīng)到了叫聲馬上放下手中的魚(yú)竿，跑過(guò)來(lái)接過(guò)我的魚(yú)竿，把魚(yú)往岸上拉。在他拉魚(yú)的過(guò)程中我仔細的地看了姑父的動(dòng)作(一邊拉魚(yú)一邊往后退)。沒(méi)過(guò)一會(huì )姑父就把魚(yú)拉上來(lái)了。我拉出魚(yú)簍，姑父就把魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)簍里。做完了這一切，我又拿出魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，又扔出魚(yú)餌。沒(méi)過(guò)一會(huì )浮頭又開(kāi)始動(dòng)了，我也警惕起來(lái)突然浮頭一下子沉下去了，這次我沒(méi)有告訴姑父，自己拉著(zhù)魚(yú)竿，一邊拉一邊往后退，沒(méi)過(guò)一會(huì )我就把魚(yú)拉上來(lái)了。姑父看到了過(guò)來(lái)，一邊幫我弄魚(yú)嘴里的.魚(yú)鉤一邊說(shuō)：“余峰，學(xué)得很快嘛，繼續加油�！迸煤�，他看到我釣了這麼多的魚(yú)，也過(guò)來(lái)我這里釣魚(yú)，不知道釣了多久的魚(yú)，天快黑了，于是我們就決定回家了，收好釣魚(yú)工具。就帶著(zhù)滿(mǎn)載而歸心情到家了�；氐郊椅覕盗藬滴液凸酶羔灥聂~(yú)，一共有20多條魚(yú)。這一頓飯我吃得很開(kāi)心。
這就是我的那顆最大最亮最漂亮的一顆星星。
童年的作文10
“小河邊的大榕樹(shù)上，知了猴在連聲地叫著(zhù)夏季。體育場(chǎng)的蕩秋千上，僅有彩蝶停在上面……”每每我聽(tīng)見(jiàn)這歌時(shí)，就想到了我的童年生活。
我的童年生活是在鄉下渡過(guò)的，盡管日常生活在農村，可是一年四季充滿(mǎn)了很多快樂(lè )。
春季，我也和小伙伴們相聚去山林里采野花、挖婆婆丁、捉蝴蝶，可是我最熱衷于的是采野花。大家把摘到的五顏六色的野花，手工編織了一個(gè)漂亮的花環(huán)，戴在頭頂，好像變成了漂亮的`公主。
夏季，盡管高溫天氣，卻阻擋不上我們去小河里捉魚(yú)的沖動(dòng)。小河的水剛沒(méi)腳踝。大家輕快著(zhù)趕到小河邊，叫喊著(zhù)脫掉鞋，捋起袖子褲腿，陸續趟進(jìn)河流中賽事?lián)启~(yú)。在要求的時(shí)間里，誰(shuí)摸的魚(yú)數最多，誰(shuí)便是總冠軍。夕陽(yáng)余暉，大家輕快地唱著(zhù)音樂(lè )凱旋而歸。
最使我難以忘懷和戀戀不舍的是金秋十月十月。秋色宜人，地面一片金黃。在這里收獲的季節，采榛子仁、采蘑菇是最有意思的事，尤其是采蘑菇。早晨天剛蒙蒙亮。我也和母親挎著(zhù)竹籃上山了。因為時(shí)間過(guò)早，視覺(jué)較為模糊不清，因此 見(jiàn)到蘑菇就較為艱難了些。但我依靠平常累積的工作經(jīng)驗，在一棵棵樹(shù)下探索著(zhù)，也可以在視覺(jué)看不清楚的狀況下觸到三二塊蘑菇。直到很大會(huì )亮些，視覺(jué)較為寬闊。樹(shù)桿下、草地上，四處都能尋找一簇簇的蘑菇。即便 露珠弄濕了褲腿、托著(zhù)疲倦的人體，當挎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐的蘑菇擺脫山的情況下，內心是濃濃的愉悅。在蘑菇豐收的季節。我每日都和母親上山。一筐筐蘑菇被大家采回家了。再把蘑菇晾干或腌漬，個(gè)人收藏起來(lái)。直到冬季，用它燉上一只小笨雞，那時(shí)大家東北地區知名的家常菜——小雞燉蘑菇，使人一見(jiàn)垂涎欲滴。
冬季，也是大家小朋友們暢快玩樂(lè )的時(shí)節。溜冰、打嘎、推雪爬、打雪仗。堆雪人，全是小朋友們贊嘆不已的手機游戲。盡管天氣冷。冷得臉紅通通，但大伙兒卻樂(lè )在其中。
兒時(shí)如同一艘小船，放滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。每每我唱著(zhù)《童年》這歌時(shí)，就想到了兒時(shí)難忘的回憶。
童年的作文11
1. 文章的結構簡(jiǎn)潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
2. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(cháng)。
3. 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè )融融。
5. 文章自始自終充滿(mǎn)著(zhù)對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
6. 作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
7. 有些內容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問(wèn)號。
8. 你的習作再也不像白開(kāi)水，現在開(kāi)始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續努力啊，我會(huì )為你喊“加油”的!
9. 語(yǔ)句不很通順，像我表哥臉上長(cháng)滿(mǎn)了小疙瘩一樣，讀著(zhù)讓我有難受的感覺(jué)。
10. 重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著(zhù)攻擊的.對象。
11. 字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書(shū)書(shū)法家吧?
12. 錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢?
13. 字寫(xiě)得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)?
14. 丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
15. 內容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì )愿意讀呢?多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
16. 錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì )寫(xiě)的字呢?你的字典是不是在睡覺(jué)?
17. 本文內容生動(dòng)，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
18. 動(dòng)作寫(xiě)得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有，
19. 題目很不錯，文章語(yǔ)句構篇很好。
20. 詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
童年的作文12
再見(jiàn)了，那天真無(wú)邪的我，那一段美好而甜蜜的時(shí)光，那幾個(gè)春秋。童年，再見(jiàn)了。我要慢慢長(cháng)大了。
童年，你是我最美好的時(shí)光，那一件件天真的事，仍然刻在我腦海中，難以忘懷。那一聲聲甜美的叫聲，依然在我的耳畔左右回響，令我難以忘卻。取得的一次次好成績(jì)，仍然時(shí)不時(shí)在我的眼前閃過(guò)。
記得在一次比賽中，我?jiàn)^勇拼搏，超越自我，勇奪第一。我第一次流下了幸福的淚水。家長(cháng)那一句句贊美，讓我像吃了蜜一樣甜。
在我交到第一個(gè)朋友時(shí)，那感覺(jué)，比吃了十幾個(gè)生日蛋糕還要甜。興奮得也不知道怎么了，整天樂(lè )呵呵的。
當我受到老師的批評時(shí)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴滴的流到了我的臉上.衣服上，流到了我的心里，怎么也止不住。勸也勸不住，直到流不出淚水了，才剎住。
當我比賽打得不好時(shí)，爸媽也不用批評我，哇 的一下就哭了，那苦啊，一直懊惱為什么剛才不努力一點(diǎn)，不認真一點(diǎn)，暗暗發(fā)誓下次一定不在犯同樣的錯，臉上滿(mǎn)是堅定。
如今，我已慢慢長(cháng)達，慢慢成熟。童年，你很甜，甜的就如同吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一大口棉花糖。童年，你也很苦，苦得我時(shí)不時(shí)傷心流淚，淚如泉涌。童年，你是一段令人難以忘懷的時(shí)光。
童年，再見(jiàn)了，時(shí)光已不再復還，時(shí)間也不會(huì )重來(lái)。童年，再見(jiàn)了。如今我已經(jīng)快上初中了，應該懂事了。童年，那天真爛漫的'時(shí)光也不會(huì )再來(lái)。再見(jiàn)了，我的最幸福時(shí)光。
【點(diǎn)評】在趙晨宇的筆下，童年的種種回憶躍然紙上，亦甜亦苦。優(yōu)美的文字配上排比、比喻等多種恰當的修辭手法，從童年的甜和苦兩方面著(zhù)手，思路條理清晰，童年，你很甜……童年，你也很苦起到了緊扣整篇中心的作用，亦是文章的一處亮點(diǎn)，讀來(lái)尤為使人感同身受！
童年的作文13
太陽(yáng)揮灑著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光飄在了我兒時(shí)的臉上，暖洋洋的。時(shí)不時(shí)春風(fēng)吹過(guò)又感到一絲的涼意，我跟媽媽上午就來(lái)到了菜市場(chǎng)。
太陽(yáng)打了個(gè)哈欠，緩緩的升到了天空的中心。樹(shù)葉和樹(shù)枝在樹(shù)上縱橫交錯著(zhù)，一簇疊著(zhù)一簇，偶爾有露出的小縫隙。陽(yáng)光飄飄揚揚的落在了樹(shù)梢上，透過(guò)縫隙，照耀在地上，此時(shí)，就像一支支在弓上饑渴難耐的箭終于被動(dòng)用了一般。
聽(tīng)，咔咔——樓道里傳出了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我和媽媽累了一上午，拎著(zhù)東西回到了家中�？斓街形绲�，媽媽急忙去廚房做飯，而我就靜靜的等待著(zhù)飯菜的.到來(lái)。
太陽(yáng)當頭，陽(yáng)光變得更加耀眼。午飯過(guò)后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照著(zhù)我，仿佛促使我趕快睡午覺(jué)�？晌乙话愣疾凰缬X(jué)，但不知怎么，自己躺在床上就睡著(zhù)了。
這時(shí)，外面刮起了大風(fēng)來(lái)。樹(shù)的根緊緊地抓住地面，怎么也不肯向風(fēng)屈服。葉子隨著(zhù)風(fēng)在空中瘋狂的搖擺，它們沖撞著(zhù)我的窗玻璃，呼呼——，咚咚——。這亂了調的音樂(lè )鉆到了我的耳朵里。
我睜開(kāi)那已洗去疲勞的雙眼，做了起來(lái)，張大嘴巴深深地打了一個(gè)哈欠。左手放松的搭在后腦勺，右手舉向空中，伸了一個(gè)懶腰，可見(jiàn)我這一覺(jué)睡得多舒服。此時(shí)，我把目光轉向了窗外：“唉?外面怎么刮起大風(fēng)來(lái)?難道我一覺(jué)從春天睡到了秋天?”
我急忙的跑下床照了照鏡子，“我也沒(méi)長(cháng)高啊?況且我從春天餓到秋天那還能受得了嗎?”外面狂風(fēng)大作，樹(shù)葉子被卷得八丈高，太陽(yáng)此時(shí)被烏云遮住了面容�！皦牧�!果真到了秋天�！蔽铱隙ㄏ聛�(lái)。
就在我“胡思亂想”時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)：“傻孩子，你真以為到了秋天?笑話(huà)，如果真到了秋天你也堅持不下來(lái)。俗話(huà)說(shuō)‘人可以三天不吃飯，但必須喝水啊’從春天到秋天有好幾個(gè)月咧!”說(shuō)到這里，我也被自己的天真和愚蠢都笑了。
回想起來(lái)，自己也是傻得可愛(ài)�？上О�，現在的春天，風(fēng)停了，陽(yáng)光依然照耀著(zhù)，但再也回不到從前的那個(gè)春天了。趴在桌子上細細回憶，每當春天的這個(gè)時(shí)候，這件事就會(huì )在我的腦海里呈現。
童年的作文14
童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出我多少純潔美好的幻想；童年趣事，是最讓人懷念的。
我的童年，是與小伙伴在小河中度過(guò)的。一大早，我們一吃完早餐，就來(lái)到小河邊玩耍。小河邊有許多大樹(shù)，樹(shù)葉枝繁葉茂，陽(yáng)光下透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，在河面上撒下許多碎金子。河水中，有許多小魚(yú)，我和小伙伴總是拿著(zhù)一個(gè)水桶，仔仔細細地抓著(zhù)魚(yú)。我輕輕地走到魚(yú)旁邊，蹲下來(lái)，不動(dòng)聲色地把手放在魚(yú)下面。小魚(yú)沒(méi)有察覺(jué)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一下子把手抬起，又合上，哈哈哈，魚(yú)被我抓住了。我欣喜若狂，伙伴們也對我目瞪口呆。我感受到了小魚(yú)在我手中跳動(dòng)，我把它放入了水桶中，其他同伴們學(xué)著(zhù)我的樣子，抓了一只又一只。燦爛的笑容掛在臉上，小魚(yú)兒在水中玩躲貓貓，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤……
我的童年，是在大榕樹(shù)下度過(guò)的。小時(shí)候，我們總是在大榕樹(shù)下玩耍，在大榕樹(shù)下一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)……大榕樹(shù)很大，很有古老的氣息，一棵榕樹(shù)就能抵整片樹(shù)林。樹(shù)葉密密麻麻，不留一點(diǎn)縫隙。夏天在榕樹(shù)下，榕樹(shù)就仿佛是一把大傘，為我們遮住了太陽(yáng)。我們還喜歡收集榕樹(shù)葉，把收集到的榕樹(shù)粘在一起，成為一個(gè)好看的圖案。風(fēng)出來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，似乎在跟我們說(shuō)說(shuō)著(zhù)古老個(gè)故事。
我的童年，是在騎車(chē)中度過(guò)。在家附近，瞧，我與一個(gè)好朋友又在騎了。我們像風(fēng)的女孩在騎車(chē)比賽。我輸了，黃昏的'余光照在我受傷的手上，“明天繼續比賽！”到了第二天，我們來(lái)到小山坡上集合，各自都帶著(zhù)自行車(chē)。比賽開(kāi)始了，我們每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都帶著(zhù)不屑。每當摔倒時(shí)，我都會(huì )立刻爬起來(lái)，將那疼痛和淤青轉身淡忘在風(fēng)塵中。這一局，平局！我們就這樣，有時(shí)間就來(lái)到小山坡上，日復一日，童年是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
童年，是迷人的畫(huà)，是因為悠揚的短笛，說(shuō)我美麗的夢(mèng)。
童年的作文15
時(shí)節正是炎炎夏日。人們被緊緊的包裹。走在街上，無(wú)意間看見(jiàn)一群小孩在空地上的一個(gè)水龍頭旁，在哪里嘻嘻哈哈的玩著(zhù)水，將水弄的滿(mǎn)身都是，這可真是一個(gè)玩水的好時(shí)候啊。 在成都，七月的風(fēng)帶著(zhù)炎熱的氣息向人們襲來(lái)，于是這次我便來(lái)到了這座充滿(mǎn)氣息城市。我是個(gè)貪玩的小孩，經(jīng)常在小區的大道小巷中穿梭，摔打慣了，便不知道什么叫做熱。 成都的人都說(shuō)：想好好玩水，那必須去都江堰呀。我也是耐不住性子，第二天一大早就拉上一人向都江堰進(jìn)發(fā)。 來(lái)到這里，耳邊就一直伴隨著(zhù)嘩嘩。大門(mén)旁是兩道長(cháng)長(cháng)的水渠，現在雖還不到中午，人卻絕對不會(huì )少。我迫不及待的跳進(jìn)了水渠里，在里面盡情的享受水為我帶來(lái)的清涼感覺(jué)。自己玩哪有意思啊，于是將爸也給拉下了水，還時(shí)不時(shí)向一旁拍照潑水玩，差點(diǎn)就把媽媽澆成了落湯雞。
在這炎炎夏日，可以來(lái)到這里真是我好福氣啊。自己正坐在水渠邊上，用腳踢著(zhù)水花。這時(shí)我感覺(jué)腳好像踢到了什么東西，只見(jiàn)一只鞋飛出了水面，濺起的水花還撒的我一臉，我頓時(shí)蒙了，為什么會(huì )有一只鞋呢？呀呀呀呀突然跑了過(guò)來(lái)，撿起來(lái)被我一腳踢到水渠旁草叢的鞋感嘆道。嗯！我一臉茫然的看著(zhù)爸爸，想他投向了詢(xún)問(wèn)的.眼光。爸爸有點(diǎn)笑笑對我說(shuō)：我發(fā)現這水是在流動(dòng)的，在水里穿著(zhù)鞋很不方便，就想到了這個(gè)辦法，靠水的流動(dòng)可以鞋子跟著(zhù)自己。哇我頓時(shí)興奮的大叫，沒(méi)想到還有這種方法，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子把鞋子放在水上。鞋子真的在走，這可把我壞了，在水里玩耍好像也變的輕快了許多。 眼看著(zhù)快中午了，媽媽就尋思著(zhù)在哪里吃午飯，爸爸也從水渠里上來(lái)了，和媽媽一起研究。我一個(gè)人自顧自的玩著(zhù)，轉身一看哇那里有一座會(huì )噴水的大獅子，看的我兩眼冒光。和說(shuō)了一聲，準備自己去看看，可剛從水渠里面跳出來(lái)，就覺(jué)得腳上一燙，又跳進(jìn)了水里。怎么會(huì )這樣呢？我看了看自己的腳，好吧原來(lái)是我沒(méi)有穿鞋。自己正嘀咕著(zhù)呢，又意識到，我鞋呢？ 不知道啊，怎么會(huì )怎樣呢？媽媽也非常疑惑。你不是把鞋放水里了嗎？爸爸問(wèn)道。我找過(guò)了整個(gè)水渠都沒(méi)有我回答道。你是不是只顧著(zhù)玩沒(méi)把鞋看好？爸爸突然問(wèn)道。我尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那八九成是被水沖走了。爸爸講到，手還指向了水渠的盡頭，那是一個(gè)井洞，鞋子就是被水沖到哪里了。 流逝，已經(jīng)遠走，可這段依舊還在我的腦海中若隱若現，那承載著(zhù)我童年記憶的，又常常使我想起，令我難以忘懷。
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