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靠近了作文（精選16篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的靠近了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靠近了作文 1
“你是我的小呀小蘋(píng)果……哈哈哈……"這惱人的歌聲，嘻笑聲太討人厭了！我無(wú)數次憤怒地望著(zhù)樓下的小木屋。小木屋里住著(zhù)一位老太大和她的四個(gè)小孫女，她們的嘻鬧聲總攪得我寫(xiě)不成功課，睡不著(zhù)覺(jué)，唉！
可那件事后，讓我徹底改變了對她們的看法。
記得那天放學(xué)時(shí)，我早已被一天的學(xué)習壓力整得饑腸轆轆，疲憊不堪。我拖著(zhù)沉重的步子往家趕著(zhù)，好想吃老媽做的可口飯菜，好想舒舒服地睡上一覺(jué)。啊，正當我胡思亂想著(zhù)香噴噴的烤牛排、紅燒魚(yú)，軟綿綿的大床時(shí)，不知不覺(jué)已來(lái)到了家門(mén)口，門(mén)上的“鐵將軍”正冷眼看著(zhù)我，一種“不祥”的預感涌上心頭，我連續猛按了幾下門(mén)鈴，刺耳的鈴聲把整個(gè)樓棟都驚醒了，但“鐵將軍”絲毫不肯讓步，牢牢地把守著(zhù)門(mén)口，似乎在譏笑我：“小子，沒(méi)帶通行證，還想進(jìn)門(mén)？”頓時(shí)，我像只泄氣的皮球，在門(mén)口蹲了下來(lái)，焦躁、生氣、委屈種種涌上心頭，“咕嚕�！辈粻帤獾亩亲右瞾�(lái)湊熱鬧，哎，太倒霉了！
這時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔出現在我的視野，是她，老太太的二孫女，四人中唱歌最大聲，我最討厭的那個(gè)她，慢慢地向我走來(lái)，“哥哥，你還沒(méi)吃飯吧！要不先在我家吃點(diǎn)兒？”今天的聲音好悅耳啊，我沒(méi)有回答，但腳步已經(jīng)緊緊地跟隨著(zhù)她。
小木屋里極其簡(jiǎn)陋，一張圓桌，六條小凳，兩張小床和一臺沾滿(mǎn)灰塵的電視機而已。瞬間我明白，唱歌、嘻戲是她們僅有的娛樂(lè )活動(dòng)呀！老太太見(jiàn)我來(lái)，十分高興，拍著(zhù)手說(shuō)：“歡迎歡迎！”“來(lái)，來(lái)，快來(lái)吃飯，孩子們，快給哥哥拿凳子來(lái)�！笨粗�(zhù)桌上香氣四溢的飯菜，我咽了咽口水，竟然沒(méi)顧得上看凳子上有沒(méi)有灰塵就坐了下來(lái)，見(jiàn)我有些拘謹，老太太熱情地鼓勵我：“客氣啥，孩子，多吃點(diǎn)！”我再也忍不住拿起飯碗大口大口地吃了起來(lái)。
那一刻，我們的`心靠近了，她們是那么的親切和善良，這頓飯，是我有生以來(lái)吃得最香的一頓，每一口都添加著(zhù)獨特的溫暖……
老太太一家就如寒冬里的陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，從此，我不再覺(jué)得那唱歌的聲音刺耳，甚至有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我與那四個(gè)小女孩一起玩耍著(zhù)，老太太微笑著(zhù)靜靜地坐在旁邊…
靠近了作文 2
二模過(guò)后，我在短暫的喘息中抽出身，剛拿過(guò)手機玩游戲，卻被老爸一手拍掉：“你該去靠近一下古典建筑，走，我們去四合院！”靠近？我去過(guò)多少次四合院，采過(guò)多少次庭院槐花，逗過(guò)多少回青缸瓷中魚(yú)了，難道還沒(méi)有靠近？
同父親坐在疾馳的黃包車(chē)，望著(zhù)沒(méi)有盡頭的胡同小巷，側頭滿(mǎn)目盡是清一色灰暗的磚塊搭成的圍墻，槐花已落盡，枝頭毫無(wú)生氣地垂落，包車(chē)止于一紅漆大門(mén)前，我毫無(wú)興致地跳下車(chē)，皺眉詢(xún)問(wèn)父親：“我來(lái)過(guò)多少次，靠近過(guò)多少次了，有什么不同？”父親神秘一笑，“進(jìn)去就知道了�！�
父親輕叩門(mén)環(huán)，良久沒(méi)有回應，便悄悄推門(mén)而入。進(jìn)入門(mén)庭，濕意與燒香氣息撲面而來(lái)，漫入筆尖，沁入心底，考試的緊張壓抑化為釋然，我松開(kāi)緊皺的眉，嘴角勾上笑意。雕花瓦當滴水如絲，落入青瓷缸的水中蕩起層層漣漪。我不由來(lái)了興致，撲到缸中欲逗水中錦鱗，他們卻毫不受我這位“外客”偷襲而惶恐，猶自坦然悠閑游著(zhù)，似已融進(jìn)四合院的寧靜。抬眼環(huán)望，紅漆斑駁的廊柱，雕花門(mén)窗，面容滄桑的石墩，苔痕漸深，古韻愈濃的.青石板，恍如隔世的感覺(jué)，心靜下來(lái)，我這才發(fā)覺(jué)與四合院愈來(lái)愈近，幽靜的古韻芬芳縈繞鼻間，悠悠尋到遠方傳來(lái)的古琴樂(lè )聲，似也聽(tīng)到槐花落地的聲響。
合眼，抬手觸碰廊柱，似有某些歷史，也有某種記憶，在此刻被喚醒，古時(shí)的人們曾在這里舉杯吟詩(shī)，在這里結交義兄，在這里歡樂(lè )，在這里悲慨，在這里失意，大門(mén)會(huì )不知何時(shí)被叩響，也有人挑燈夜讀奮斗的背影，許許多多與我相碰撞，我似乎與古鎮愈靠愈近，以致融為一體，我似品到了這座古建筑的真諦，它與繁華都市隔絕，它獨立于后海這片凈土，它存留多少記憶，多少歷史，它將多少文化沉淀！我逐漸摸索與它靠近，與它交流，品味中國古建筑的幽靜芬芳的氣息！
靠近了，才知四合院蘊藏的美，靠近了，才知道古建筑獨有的韻味；靠近了，才知中華文化的風(fēng)采。
靠近了作文 3
陽(yáng)光并不絢麗，它無(wú)色無(wú)味，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，而當我踮起腳尖，突然發(fā)現了他的光彩。
踮起腳尖，感受春陽(yáng)掠過(guò)草地，那是天外的暖意；踮起腳尖，聽(tīng)晨風(fēng)撫過(guò)樹(shù)林，颯颯作響，那是生命的真諦；踮起腳尖，看蝶翅輕拍花朵，那是生命的活力。踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光。
踮起腳尖，靠近陽(yáng)光的人生異樣精彩。
不要把自己關(guān)在屋子里，打開(kāi)窗子，看看屋外，推開(kāi)門(mén)，來(lái)到田野，踮起腳尖，伸開(kāi)雙手，閉上眼睛，傾聽(tīng)風(fēng)聲，觸摸空氣，一切都是那么地清新自然，感覺(jué)神清氣爽。
踮起腳尖，靠近陽(yáng)光的人生異樣絢麗。
踮起腳尖，同大雁一道飛翔，同天鵝一起嬉戲，同青草一樣碧綠。踮起腳尖來(lái)感受成功的喜悅！
踮起腳尖，靠近陽(yáng)光的.人生充滿(mǎn)活力。
踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光。
我喜歡陽(yáng)光。我喜歡李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩前世蓬蒿人”般的陽(yáng)光；我喜歡李清照“應是綠肥紅瘦”一樣的陽(yáng)光；我也喜歡辛棄疾“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”一樣的陽(yáng)光。相比這些五顏六色的陽(yáng)光，我更喜歡踮起腳尖，看我未畫(huà)完的人生藍圖；我更喜歡踮起腳尖，去滑出屬于自己的眼光。我相信，那必定會(huì )放出最燦爛的光芒。
現在，我已開(kāi)始揚帆起航，去追逐夢(mèng)想，雖然我沒(méi)有船槳，我也會(huì )到達勝利的彼岸；即使我不會(huì )游泳，我也能穿梭在廣闊的海洋；縱使我沒(méi)有翅膀，我也會(huì )到達充滿(mǎn)陽(yáng)光的天堂。因為我有夢(mèng)想，也始終相信陽(yáng)光就在不遠的前方。
踮起腳尖，才能走向成功；走向成功，才更靠近陽(yáng)光。
靠近了作文 4
世間萬(wàn)物有著(zhù)各自的堅持之道。因為這種堅持，有時(shí)也會(huì )改變一個(gè)人的命運，人生會(huì )有一個(gè)全新的軌道。
堅持就是山間小流，看似嬌柔卻涓涓不息；堅持就是泥土下的種子，一言不發(fā)卻奮力生長(cháng)；堅持就是寒冬中的臘梅，受盡冰冷卻能傲視百花。堅持雖苦，卻在一點(diǎn)一滴的積累中不斷地孕育著(zhù)力量，等待著(zhù)最后的厚積薄發(fā)。
堅持是每一次成功的積淀，大師們都有著(zhù)自己獨特的堅持。當代動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿，最初創(chuàng )作風(fēng)格始終不被接受，但他就是擁有那打敗挫折的勇氣，他堅持創(chuàng )作，從自卑中走出來(lái)，最終用動(dòng)畫(huà)的魅力征服了世界。他曾被扣上“賣(mài)國賊”帽子時(shí)，但卻不向軍國主義低頭，堅持用反戰主義來(lái)創(chuàng )作，受到了人們的敬仰。每一個(gè)好的作品都不是憑空架構，每一個(gè)人的成功都不是空穴來(lái)風(fēng)，其中都有著(zhù)堅持的精神所在。
在通往成功的'路上，免不了挫折和騷擾，為了堅持心中的那束光，我們有時(shí)要選擇堅強�！皥詮�，不是面對悲傷不掉眼淚，而是擦干眼淚后微笑面對以后的生活�！焙玫男膽B(tài)是堅持的動(dòng)力，它來(lái)自?xún)刃淖钌钐�。溫柔地融化困難，幫助你渡過(guò)難關(guān)，讓你更有勇氣去堅持，堅持需要一個(gè)強大的精神動(dòng)力。
命運的車(chē)輪依舊在旋轉向前。選擇放棄，只能順其自然；選擇堅持，就會(huì )離夢(mèng)想更近一點(diǎn)。人生的軌跡，需要自己把握！
靠近了作文 5
星期五，我們的同學(xué)去參觀(guān)了水族館。一路上，我們唱歌跳舞，公交車(chē)上充滿(mǎn)了我們的笑聲。
水族館里有這么多生物！我們第一次來(lái)到企鵝館，那里有許多可愛(ài)的企鵝，還有大型滑梯！
我們還去看了許多小型海洋動(dòng)物，如北極狐、北極兔和白鯨。然后，我們去了二樓。二樓大多是小型海洋動(dòng)物和一些海洋植物。我最喜歡的是一面叫做“十二星座”的墻。從上面你可以了解12個(gè)星座的習慣。在金牛座的圓柱里，有一只小而圓的灰色海豚。我非常喜歡這只小海豚，我不會(huì )離開(kāi)它很長(cháng)時(shí)間。
當然，最引人注目的是海豚表演。海豚海豹非常精神。一個(gè)人打電話(huà)給一只海豹，請他玩頭上的球。如果他不打電話(huà)，他躺在地上，似乎在休息。海豚當然也不例外。他們的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì )受到歡呼和掌聲的歡迎。我們的掌聲比外面吹來(lái)的風(fēng)更強。我一點(diǎn)也不夸張。
最后，主持人做了總結。她把一串瓶子扔進(jìn)水里，說(shuō):“這些動(dòng)物是經(jīng)過(guò)訓練的。他們會(huì )撿起瓶子，保護海洋�！钡菦](méi)有經(jīng)過(guò)訓練的`動(dòng)物是不同的。他們很可能把垃圾當食物吃，那樣的話(huà)，他們會(huì )消化不良，可能會(huì )嚴重死亡。我希望每個(gè)人都能保護海洋，不要亂扔垃圾。
這次參觀(guān)非常有趣，不僅讓我學(xué)到了知識，也讓我更接近大海。我希望每個(gè)人也能注意保護海里的生物！
靠近了作文 6
“啪！”什么東西摔了？
聽(tīng)到這震耳欲聾的響聲，我就知道一定出事了，于是趕緊沖到“事發(fā)現場(chǎng)”，只見(jiàn)六歲的堂弟手里拿著(zhù)被他弄壞的限量版初音未來(lái)手辦，嘴里還在自言自語(yǔ)道：“這一點(diǎn)都不好玩！”說(shuō)完還把它丟在地上踩了幾腳才走�！澳�！你！你竟然把我的手辦！弄壞了！”我生氣地說(shuō)。說(shuō)完我又嘆了一口氣，找到了大姨，對她說(shuō)：“大姨！說(shuō)吧，微信還是現金�！薄扒�！不就一個(gè)幾十塊錢(qián)的玩具嘛，給你就是了�！贝笠陶f(shuō)，“萌萌，一個(gè)玩具而已，就別賠了吧，又不貴。哎，不用了，不用了，怪不好意思的�！眿寢屢矊ξ液痛笠陶f(shuō)�！暗蔚�，微信到賬一百元�！笔謾C傳來(lái)的提示音�！昂�，才這么一點(diǎn)兒？”我輕蔑地說(shuō)�！霸趺�？還嫌少？”大姨說(shuō)�！安皇俏铱鋸埩�，這點(diǎn)兒錢(qián)連一根手指頭都買(mǎi)不到�！蔽移擦怂谎�，大聲說(shuō)，“老爸！堂弟把你的.初音未來(lái)摔了！”“額……什么！老子存了好久的錢(qián)��！”老爸飛快地跑來(lái)。他一直圍在大姨旁邊叫她還錢(qián)還手辦，終于，他用了自己的三寸不爛之舌把錢(qián)給要回來(lái)了。
“哎�！蓖砩�，我嘆氣道。
“怎么？還在想初音未來(lái)的事？別太在意了，不是又買(mǎi)了一個(gè)嗎？”爸爸來(lái)安慰我。
“限量版！限量版��！”我欲哭無(wú)淚。
“撕！”“我的C服��！”我大叫道。
果然，每當小屁孩靠近準沒(méi)好事，不是手辦被摔了，就是C服被撕壞了。天吶！誰(shuí)能幫我把小屁孩都變沒(méi)��！
靠近了作文 7
水往低處流，人往高處爬。人不能如水般，不求上進(jìn)；但又要似水般，奔向廣闊的海洋。水需要動(dòng)能，我需要格言。
每天放學(xué)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包回家，只剩我一個(gè)人在教室里學(xué)習。我不羨慕在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)，不盼望早早去到飯堂排隊消磨時(shí)間，更不希望自己后悔現時(shí)度過(guò)的每一分每一秒。我要學(xué)習充實(shí)自己，因為“學(xué)問(wèn)積年而成，而每日不自知”，是愛(ài)默生告訴我的。
學(xué)習上，難免會(huì )碰到挫折或者失敗。例如，一個(gè)自己絞盡腦汁想了很久熱又未能解決的問(wèn)題，多么想放棄的時(shí)候，我會(huì )想到“挫折是失敗者的絆腳石，是成功者的墊腳石”之類(lèi)的話(huà)，于是靜下心來(lái)，用一個(gè)圈緊緊把他圈住，然后在課間向老師請教。
在日常生活中，我就這樣不斷地靠近格言，激勵自己。但高中三年，如此漫長(cháng)，我能把持住嗎？
能，又是因為格言�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧！”這是何等的豪放、慷慨！可以為自己心中一直追尋的'夢(mèng)編織一個(gè)盾，抵擋住在求學(xué)生涯上的無(wú)數荊棘，就算不小心傷了一點(diǎn)，也不至于搞到自己遍體鱗傷。
當我請教老師時(shí)，我不擔心被人取笑，因為我會(huì )用這個(gè)盾去擋；當我參加課外活動(dòng)時(shí)，我不害怕自己做得不好而被同學(xué)指指畫(huà)畫(huà)，因為我會(huì )用這個(gè)盾去擋；當我為自己的夢(mèng)想拼搏時(shí)，我不必為同學(xué)的嘆氣而放棄。
看，我在不斷地變得堅強，不斷向前。這都是因為格言，我不斷靠近它，漸漸地，與它結為連理，一生伴隨它，它一生激勵我。
靠近了作文 8
冬風(fēng)在春風(fēng)的催促下悄然離去，萬(wàn)物輪回，恰好我遇見(jiàn)了你……
淚水
說(shuō)實(shí)話(huà)，你出生時(shí)并不好看，像張皺巴巴的白紙。但全家人都圍著(zhù)你團團轉，因為好奇吧，對你也有了些興趣。有時(shí)我也逗你玩兒，但時(shí)間一長(cháng)發(fā)現你只是一個(gè)會(huì )哭，吃，喝，拉，撒的“拖油瓶”，哭起來(lái)響徹云霄。我也委屈，每次你哭，“受傷”的總會(huì )是我，但你每用天真無(wú)邪的小眼神看著(zhù)我。我心中的冰山總會(huì )崩塌融化，這，也許是親情……
笑容
你一歲了，睜開(kāi)眼睛會(huì )笑了。
笑起來(lái)眼睛瞇成一條“月牙”酒窩里仿佛藏著(zhù)白糖，總會(huì )讓人嘴角揚起。我有煩心事時(shí)，第一個(gè)想到的人，總會(huì )是你，你嘴邊常掛的笑容，會(huì )甜了我的心。我倆在玩鬧時(shí)，這短暫的快樂(lè )的時(shí)光，讓我想按下暫停鍵，永遠停留在這。這，也許是友誼……
思念
現在你快四歲了，城里的動(dòng)兒園學(xué)費太貴我們把你送到奶奶那里。
那里沒(méi)有好看的.電視，那里沒(méi)有美味的棒棒糖。你活潑，開(kāi)朗的天性仍讓你快快樂(lè )�？赡銖牟辉宋�，每個(gè)星期，甚至是每天，總會(huì )有一個(gè)屬于你的電話(huà)打來(lái)，但我總是因學(xué)業(yè)太重，沒(méi)有和你單獨相處的時(shí)間。每次來(lái)看你，你會(huì )飛奔撲進(jìn)我懷里。哦！我明白了。這是你神奇的技能，給予我溫暖……
你像一縷陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我；你像一陣春風(fēng)，驅走嚴寒，給我關(guān)懷。我是一個(gè)稱(chēng)職的姐姐，但我會(huì )盡我所能給你一個(gè)溫暖的童年！
靠近了作文 9
當你在臺上奮力表演出精彩的舞蹈，你贏(yíng)得了觀(guān)眾的尊敬與掌聲；當你在臺下不經(jīng)意踏著(zhù)臺上音樂(lè )的節拍，你贏(yíng)得了夢(mèng)想靠近的又一個(gè)步伐……
這周二下午，北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團來(lái)我校舉辦文藝演出，在演出的全過(guò)程，我作為幾百觀(guān)眾中的一員，一直在尋找令自己最感動(dòng)的事請，最感動(dòng)的人物。的確，好多節目都令我不禁感動(dòng)落淚，但正因如此，我才遲遲未能找到臺上那最特別的一瞬間。
當我活動(dòng)脖頸時(shí)，轉過(guò)頭發(fā)現了早已表演結束的肢殘男舞蹈演員，正坐在主席臺下，和著(zhù)臺上的音樂(lè )，用僅存的`一只腿在地面上踏著(zhù)節拍，還投入地用手敲著(zhù)座椅，身體也隨之輕微擺動(dòng)——就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)師正欣賞著(zhù)絕妙的作品一樣，投入，陶醉其中……
我一眼便認出了他——他方才在臺上的表演也令我十分震撼，因此，我記住了他的模樣。
他愛(ài)舞蹈，愛(ài)音樂(lè )——這是他的藝術(shù)。
他愛(ài)藝術(shù)，愛(ài)生活——這是他的夢(mèng)想。
他有追尋夢(mèng)想，有頑強的精神——這是他夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路！
此時(shí)看他依舊投入，臉上掛著(zhù)汗水，也掛著(zhù)微笑。仿佛比臺上的演員更加買(mǎi)了。因為他在為自己，為心靈，為夢(mèng)想表演。
我不知道他的名字，也沒(méi)有再打聽(tīng)。因為他對夢(mèng)想的不懈追求足以激勵并震撼我——我想這就是我作為一個(gè)健全人對一位身殘志堅的藝術(shù)家最高的敬畏。
不經(jīng)意間流露出的情感，一定比表演更加真摯，一定比表演更加令人感動(dòng)，更加激勵他人有所悟，不是嗎？
靠近了作文 10
每當仰起頭，閉眼享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，心里總像駐進(jìn)了一股力量，驅趕著(zhù)心中的怨恨，帶走了冰冷的傷感，融化了內心的恐懼，并給予我希望、給予我光明。
恐懼時(shí)，不需要安慰，不需要逃避，看一看太陽(yáng)，陽(yáng)光就已經(jīng)是最好的心靈創(chuàng )可貼。本是該好好玩的周末，我卻被強行帶到了醫院。白白的墻，白白的天花板，敞開(kāi)的窗戶(hù)�？煽諝庵�，濃濃的蘇打水味總是揮之不去，這種氣味令人生厭。一位位“白大褂”，一聲聲咳嗽，一位位病人，我一想到空氣中漂浮著(zhù)的細菌，就想作嘔，連呼吸都小心翼翼。這里，有讓我說(shuō)不出的討厭！
很快，就要輪到我了，我竟有種想臨陣逃脫的`念頭。心里害怕，怕結果令人倒抽一口冷氣。一進(jìn)了這個(gè)房間，我就感覺(jué)掉進(jìn)了懸崖，好像永遠都出不來(lái)了。此時(shí)，在我眼中，就診室不再是給人看病的地方，而是令人恐懼的監獄。
我轉過(guò)頭，向窗外望了望，綠葉上正披滿(mǎn)陽(yáng)光，小草正在頑強生長(cháng)，那才是我向往的世界��！我把手伸出窗外，冰冷冰冷的手感覺(jué)到了一點(diǎn)溫暖，那是陽(yáng)光照在了我的手背上，一點(diǎn)一點(diǎn)地暖和著(zhù)我的手，讓我心中的畏懼一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，它仿佛告訴我，“看了，病才能好，這有什么好怕的？就算結果要打針吃藥，也是為了自己能快快康復呀！”是呀，難道還要這樣一直生病下去？我在心里反問(wèn)自己。心里的恐懼一點(diǎn)點(diǎn)退去。
陽(yáng)光，淌進(jìn)每個(gè)人的心里，并抹去那些令人不安的恐懼。太陽(yáng)，是萬(wàn)眾矚目的，只要接近陽(yáng)光，就會(huì )感到溫暖。
靠近了作文 11
我好想靠近你，投進(jìn)你的懷抱，感受你溫暖的愛(ài)，我的媽媽?zhuān)?/p>
你每天都忙碌著(zhù)、辛勞著(zhù)。漸漸地，你老了。昔日的你，陽(yáng)光燦爛，今日的'你皺紋道道，你那秀美的黑發(fā)中增添了幾許銀發(fā)，而我長(cháng)大了。
每一次，當我拿著(zhù)不理想的成績(jì)單站在你面前，你總是面帶笑容地說(shuō)：“不要灰心，再接再厲，媽媽相信你，下次一定會(huì )成功的�！贝藭r(shí)，我渾身就會(huì )充滿(mǎn)力量，重鼓信心！每一次，爸爸在批評我時(shí)，你總是說(shuō)：“小孩子不懂事，況且他又不是故意的�！边@時(shí)，鄰居家的孩子總是給我投來(lái)羨慕的目光。每一次，我因貪玩而晚回家時(shí)，你總是焦急而又擔心的說(shuō)：“你怎么那么晚才回來(lái)啊，晚飯已經(jīng)熱好了，快去吃吧！”讓我那驚恐的心即刻安定下來(lái)。我真想說(shuō)：媽媽你真好。
記得，在那寒風(fēng)瑟瑟、大雪紛飛的晚上，別人都已安然入睡，而你卻穿著(zhù)睡衣，走到我房間里，替我添被。當你走后，我的臉頰早已淚流滿(mǎn)面。每當我生病時(shí)，你總是沒(méi)日沒(méi)夜地守在我身邊，陪伴我、安慰我。當我犯了錯誤你要打我時(shí)，挨打的我不先落淚，而打我的你卻是比我先落淚，不忍下手。
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我在無(wú)遮蔽天空下的蔭蔽？媽媽?zhuān)艺娴暮孟肟拷�，投進(jìn)你的懷抱，感受著(zhù)你那溫暖的愛(ài)，我的媽媽?zhuān)?/p>
靠近了作文 12
一個(gè)在爸爸媽媽都沒(méi)有上過(guò)學(xué)的家庭情況下，一個(gè)叫何夢(mèng)蕊的女孩連一個(gè)作文都不會(huì )寫(xiě)，那么她是怎么寫(xiě)小說(shuō)的呢？
以前，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)一個(gè)腦筋急轉彎。問(wèn)：毛毛蟲(chóng)怎樣才能過(guò)河呢？答：變成蝴蝶飛過(guò)去。這段留給我深刻印象的可愛(ài)回答，也許是世界上最短的關(guān)于夢(mèng)想的故事了吧。每條丑陋的毛毛蟲(chóng)都會(huì )變成漂亮、翩翩飛舞的蝴蝶。那片花叢，是乘著(zhù)夢(mèng)想才能到達的彼岸。所以吐絲結繭，所以破殼而出，振翅騰飛的那一刻，所有的苦痛就變成美艷的紋，刻在那件絕世的彩衣上了。
這篇故事的主人公，是不是像極了那條在“一望無(wú)際”的河流邊彷徨的毛毛蟲(chóng)？夢(mèng)蕊，夢(mèng)蕊，她的，不也藏在河對岸甜蜜的花蕊里嗎？嘲笑毛毛蟲(chóng)丑陋外表的螞蟻，永遠只能在地面上爬行；隨便就下結論的'于老師，又怎么能看見(jiàn)夢(mèng)蕊藏在心中的耀眼光芒呢？
三個(gè)美麗的女孩兒，因為夢(mèng)想結下了友誼，又因為友誼堅定了夢(mèng)想。一位善良的老師，用自己的熒熒燭火，把夢(mèng)蕊的心燈點(diǎn)亮�，F實(shí)也許有客觀(guān)差距，但絕不代表夢(mèng)想就一定有要高低之分。你看，連“小心眼兒”的米漫，都想要做出能“讓所有人都幸�？鞓�(lè )”的甜品呢。
“面向太陽(yáng)”就會(huì )是希望；勇敢成長(cháng)，就是種鋒芒……”讓我們唱著(zhù)追夢(mèng)的歌，一路前行吧！路上看到漂亮的蝴蝶和參天的大樹(shù)時(shí)，一定要記住，他們曾經(jīng)都只是毛毛蟲(chóng)和種子們的夢(mèng)想哦。讓我們好好學(xué)習、天天向上！
靠近了作文 13
你知道嗎？你就是我的信仰。
在七歲那一年開(kāi)始，我便一直在追尋你的路上奔跑著(zhù)。我不奢求你能夠回頭看我一眼，我只能努力的奔向你。
只有堅持做過(guò)一件事的人才會(huì )明白，心里有了一個(gè)目的，是明確的，是清晰的�？梢悦刻觳挥脺啘嗀倪^(guò)日子。當你無(wú)聊發(fā)呆時(shí)，你可以有事可做。夜晚失眠的時(shí)候，有一個(gè)能讓你想念的事物。
這一路上，我從來(lái)沒(méi)有趕上過(guò)你，并不是你奔跑的太快，原因在于我，是我在路上牽扯的太多，使我沒(méi)能到一定的時(shí)間追趕上你，讓我與你之間的距離，越來(lái)越遠……
不是沒(méi)有人阻止過(guò)我在這個(gè)路上，當時(shí)啊我就在想，這么多年來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻的我都在奔跑，他們的輕言?xún)删湓趺茨軐⑽覄裾f(shuō)呢？追你，我從沒(méi)有感到辛苦過(guò)，這是在這一路上不懼怕艱辛的向你奔跑著(zhù)，使我更加堅強更加樂(lè )觀(guān)了。是我要謝謝你呢……
如今的我已經(jīng)長(cháng)大了，可依然還是未能趕上你。隨著(zhù)我的長(cháng)大，你顯得越來(lái)越遙遠，讓我不像小時(shí)候那樣看你的真切了。有些虛無(wú)縹緲的，讓我無(wú)法在肯定的給自己一個(gè)答案，到底能不能追上你呢？
不管未來(lái)的'路途都沒(méi)遙遠，我堅信，你始終在那個(gè)地方，從不曾離去。
我的夢(mèng)想，你不要等我，總有一天，我會(huì )用我的雙腳，跑到你所在的那個(gè)目的地，伸開(kāi)雙手，將你緊緊的擁抱，你就看著(zhù)吧！
靠近了作文 14
您走在靠近車(chē)的那一方，我挽著(zhù)您的手，走在您的另一旁。我們穿梭在馬路上，汽車(chē)在“嘀嘀”響，溫情在空氣中飄蕩。彼時(shí)，桃花依然，春水依舊。不同的是，我站在靠近車(chē)的那方，掩護著(zhù)比我小的弟弟妹妹，卻不知您身在何方？
您，是一個(gè)特別普通的老奶奶。在農村，他們都嫌您干活慢，說(shuō)您糟蹋。但是在我心中，您卻是神。
幼時(shí)，父母遠在異鄉打工。我就跟著(zhù)您，您走哪兒都帶著(zhù)我。那一天，您帶我去縣城，從鄉村長(cháng)大的我不敢過(guò)馬路，看著(zhù)川流不息的車(chē)輛，既好奇又害怕，心里顫顫發(fā)抖，剛伸出腳就又縮了回去。
您見(jiàn)我如此，滿(mǎn)臉慈祥地說(shuō)：“小菊，我挨著(zhù)車(chē)，你挨著(zhù)我�！庇谑俏揖瓦@樣挽著(zhù)您的手。您走在靠近車(chē)的'那一方，我挨著(zhù)您，走在沒(méi)車(chē)的那一方。挽著(zhù)您的手，我感到特別有安全感，那顆緊張而又高懸的心，慢慢地放了下來(lái)。
就這樣我在您的掩護下，順利過(guò)了一條又一條的馬路。漸漸的我長(cháng)大了，您卻一天天蒼老。后來(lái)，您被風(fēng)兒帶去了遠方，一個(gè)我不知道的地方。猛然間，我似乎長(cháng)大了，那是在不經(jīng)意間，我發(fā)現我也開(kāi)始扮演您的角色，在和弟弟妹妹、抑或是同齡人在一起的時(shí)候，我不自覺(jué)地走在靠近車(chē)的那一方，正若當年的您。
每每這時(shí)，依舊會(huì )情不自禁想起您，不知您在的地方，那里是否有花香？
靠近了作文 15
在人生的課題中，離開(kāi)與靠近是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，在某件事情中的一個(gè)選擇，你會(huì )選擇離開(kāi)還是靠近？很多人都會(huì )視事情的重要性而決定。
但也許有些人該離開(kāi)的時(shí)候他選擇了靠近，該靠近的時(shí)候他又選擇了離開(kāi)，這是為什么呢？其實(shí)這很正常，當一個(gè)人抵擋不住眼前的誘惑，就在本應該離開(kāi)的時(shí)候，卻選擇了靠近。有一個(gè)例子：假設你一個(gè)人外出旅游，來(lái)到一個(gè)峽谷，發(fā)現幾米深的地方有一個(gè)手提包，里面明顯裝著(zhù)一沓錢(qián)，同時(shí)你還發(fā)現懸崖邊上有一些看起來(lái)不是很牢固的樹(shù)枝，這根樹(shù)枝可以幫你到達手提包的位置，拿到這筆以外的財富，當然，你更有可能因此而別摔斷脖子。有許多人理智的選擇了離開(kāi)，但一些經(jīng)不起誘惑的人卻選擇了靠近，結果多半是人財兩空。
加入將那個(gè)裝錢(qián)的手提包換成一個(gè)失足落下的小男孩，那結果會(huì )怎樣呢？大多數人選擇了將小男孩救上來(lái)，應為生命是無(wú)價(jià)的，而少數人因為擔心自己的安危，發(fā)起了隊小男孩的救助。
其實(shí)離開(kāi)還是靠近，只是一瞬間的.選擇，影響的這個(gè)選擇的人就是你的人生價(jià)值觀(guān)，不要因為一念之錯，造成不盡的懊悔。
靠近了作文 16
我爸爸是個(gè)電腦工程師，也是個(gè)業(yè)余司機！他每次回來(lái)身上都散發(fā)出一股讓人暈車(chē)的汽油味兒。我總是離他遠遠的�？墒沁@件事發(fā)生以后，我不是離他遠遠的，而是離他好近好近！
這件事還得從上個(gè)星期說(shuō)起！那天是星期四，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，還沒(méi)見(jiàn)爸爸的身影！忽然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，我猜是爸爸。打開(kāi)門(mén)正要撲向他，誰(shuí)知道又聞到了那股難聞的汽油味，趕緊躲得遠遠的。
“這又是怎么了？下午剛穿的`衣服，晚上就臟了��？這到底是怎么了？”媽媽看了爸爸一眼，氣得像一頭獅子說(shuō)。
“爸爸你怎么搞的嗎？”我也挺生氣的。
爸爸剛要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，媽媽又插了一句：“以后呀，別當什么業(yè)余司機了！”盡管這樣，爸爸還是微笑著(zhù)說(shuō)：“今天回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一輛車(chē)停在路旁，一位年輕人急得圍著(zhù)他的車(chē)團團轉，我能袖手旁觀(guān)嗎？在我拔刀相助下，他的車(chē)讓本人修好了……”瞧，爸爸很是驕傲呢！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我和媽媽的氣都消了！
爸爸坐在沙發(fā)上吃飯，我悄悄蹭到他的身邊，已經(jīng)聞不到那股汽油味了，我離爸爸很近很近……
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