印象最深的人作文精選(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的印象最深的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

印象最深的人作文1

　　每個(gè)人的記憶中總有一些人會(huì )因為不同的原因，令你難以忘懷。在我的印象里，就有不少人令我難忘，而最讓我印象深刻的人就是他——我們校門(mén)口賣(mài)面包的'一位爺爺。

　　那位爺爺中等身材，穿著(zhù)一件灰色的襯衣，他的身上總有一種揮之不散的面包香氣。

　　說(shuō)起他，每個(gè)人都會(huì )對他露出滿(mǎn)意的微笑，也許你覺(jué)得很夸張，不信的話(huà)，就聽(tīng)我說(shuō)吧。

　　爺爺對顧客十分熱心。有一次，我們一個(gè)同學(xué)去爺爺那里買(mǎi)奶油面包，但是賣(mài)沒(méi)了，同學(xué)很失望。爺爺知道了，皺著(zhù)眉頭在思考什么，過(guò)了一會(huì )兒對同學(xué)說(shuō)：“你下周二來(lái)我這，我給你留一個(gè)�！钡搅酥芏�，那位同學(xué)急急忙忙地跑來(lái)，發(fā)現奶油面包又賣(mài)完了，再次失望。爺爺看著(zhù)他，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“我早就給你留了一個(gè)！”爺爺像變魔術(shù)一樣把面包拿了出來(lái)，那位同學(xué)十分高興，給了爺爺錢(qián)，大口地啃起了面包。

　　還有一次，那天我剛放學(xué)，感覺(jué)肚子饑腸轆轆，于是我跑到爺爺的面包攤，想買(mǎi)一個(gè)2元的面包。但是，我發(fā)現自己只有1元錢(qián)，獨自發(fā)起愁來(lái)。爺爺的一句話(huà)讓我又驚又喜，他說(shuō)：“今天的面包價(jià)格比原來(lái)便宜，你的一塊能買(mǎi)這個(gè)了�！蔽遗d奮極了，買(mǎi)下了面包。第二天，我把這件事告訴了朋友，朋友張開(kāi)嘴，吃驚地說(shuō)：“不可能��！昨天我也買(mǎi)了那個(gè)面包，可是我花了2塊呀！”頓時(shí)，我明白了一切。

　　他是一個(gè)熱心的人，一個(gè)令我終身難忘的人，他的精神，怎能不值得我們學(xué)習呢？

印象最深的人作文2

　　要說(shuō)到我印象最深刻的人，那當然是姓胡的了！我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，就覺(jué)得她跟一般的女生不一樣，短發(fā)，長(cháng)長(cháng)的齊劉海，個(gè)子較高，愛(ài)笑（個(gè)人認為）。

　　那時(shí)我剛剛來(lái)到四一班，對大家都不熟悉，第一個(gè)認識的是我的第一任同學(xué)，人稱(chēng)“呂布”，剛開(kāi)始我一直認為他叫“李澤鵬”，后來(lái)無(wú)意中看到他的書(shū)上的名字，才知道自己說(shuō)錯了�，F在回憶起來(lái)，還覺(jué)得有一絲好笑。而第二個(gè)認識的就是胡慧欣了。

　　排隊的時(shí)候，她在我后面，我們自然也熟起來(lái)了（那時(shí)的'我總覺(jué)得是化學(xué)反應）。我喜歡星座，跟她聊天時(shí)就問(wèn)她：“哎，你什么星座的呀？”她回答：“金牛！”

　　真巧呀，我們有那么多“共同點(diǎn)”，不過(guò)倒不如說(shuō)是互相影響。我們都是金牛座，她比我小4天，總喜歡叫我姐，我們都很貪吃，在不認識范沛宸之前，我們形影不離，像兩個(gè)磁鐵，因為她喜歡狗，所以我第一次知道泰迪這么可愛(ài)……

　　她，短發(fā)長(cháng)劉海，性格倔強，固執，跟我一樣，像一頭“�！蹦�。

　　自從大家給我起外號“甜甜圈”時(shí)，我就盤(pán)算著(zhù)給她起個(gè)外號，我們倆一起想胡開(kāi)頭的問(wèn)題，當打了個(gè)胡字，后面就蹦出了蘿卜兩字。于是，她的外號就叫“蘿卜”了。

　　我們一起瘋一起笑，一起玩一起鬧。覺(jué)得那段日子挺開(kāi)心的呢……

印象最深的人作文3

　　要說(shuō)給我印象深的人有很多，如我爸爸，媽媽?zhuān)�哥哥，舅舅等等。但是給我印象最深的人，那就非我的表弟“超人（superman）”莫屬了。

　　他有一對大眼睛，炯炯有神；一雙招風(fēng)耳，夸夸其談；一張“賴(lài)”嘴，“賴(lài)”舌如簧；一雙小手，孔武有力；一雙飛毛腿，健步如飛；所以我給他取了一個(gè)外號“超人”，為什么呢？因為我看到他這些特點(diǎn)，覺(jué)得他與一般人“不同”，而且他也喜歡看超人的動(dòng)畫(huà)片。

　　“超人”跟劉鋼和我一樣，喜歡看書(shū)看電影，如：《哆啦A夢(mèng)》，《superman》等等。他也喜歡跑步，“超人”重視那第一第二名，每次比賽，只要沒(méi)進(jìn)前三，那整天絕對高興不起來(lái)�！俺�人”的耳朵還很靈，只要聽(tīng)見(jiàn)別人再談吃的玩的，準叫家買(mǎi)，因此常常添麻煩。最絕還在后頭，“超人”的那張“賴(lài)”嘴，天下無(wú)雙！

　　有一次，我去他家玩�！俺�人”突然跟我說(shuō)：“劉鐵，跟我來(lái)一盤(pán)象棋吧！”（我忘了說(shuō)，他還喜歡干他不會(huì )干的事）。我先是不愿意，但是經(jīng)過(guò)他的軟泡硬磨，只好同意。當開(kāi)局才不久，他的部隊已經(jīng)被我方消滅，只剩一個(gè)“老將”在垂死掙扎。其實(shí)我一開(kāi)始就穩操勝券了。我說(shuō)：“嘿嘿，你現在就是插翅也難飛嘍！”他突然眼前一亮，拿起子兒，跑到一個(gè)角落，對我說(shuō)：“謝謝提醒，現在你吃不到我的.子兒啦！”全場(chǎng)的人都笑翻了。

　　怎么樣，我的表弟棒吧！忘了，“超人”就是我表弟：周浩。

印象最深的人作文4

　　在我的記憶中，曾經(jīng)有許多人與我擦肩而過(guò)，甚至只有一面之交，一個(gè)令我印象最深刻的人還是我的班主任——楊老師。他不高也不矮，不胖也不瘦，在后腦勺總是綁著(zhù)一條“小馬尾”黑框的眼睛后面鑲著(zhù)兩顆黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　楊老師每一堂課都會(huì )把最重要的東西寫(xiě)在黑板上，并千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我們一定要細細的理解，深深地銘記在心。她總是一絲不茍的講課，在提問(wèn)的時(shí)候就算哪一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題不正確，她就會(huì )假裝著(zhù)皺起眉頭反問(wèn)道：“是這樣嗎？你先坐下來(lái)再想想！”或者是同學(xué)會(huì )回答，但沒(méi)有勇氣說(shuō)下去，她就咧開(kāi)嘴巴笑著(zhù)用鼓勵的眼神和溫柔的表情使那個(gè)同學(xué)信心十足地繼續他的發(fā)言。如果她那一堂課剛好是要做眼保健操的.時(shí)候，她就會(huì )說(shuō)：“同學(xué)們呀，你們知道有多少盲人等著(zhù)眼角膜��！要愛(ài)護你們的眼睛，不然等捐獻的就是你們了�！边@就是令我印象深刻的楊老師，一個(gè)愛(ài)護學(xué)生的好老師。

　　有一次，在做眼保健操時(shí)，有一位同學(xué)因為不認真做眼保健操而被我粗魯地教訓了一下，旁邊的同學(xué)看到了，立刻到楊老師那兒告狀，并且叫我下課過(guò)去。下課后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了楊老師的辦公桌邊�？墒�，她并沒(méi)有大聲呵斥，而是滿(mǎn)臉慈祥的教育我女孩子應該溫柔，穩重，同學(xué)之間要互相愛(ài)護。在那一刻我感覺(jué)一股溫暖的氣息涌到了心頭。��！這就是和藹可親的楊老師。

　　楊老師是令我印象最深刻的一個(gè)人，她既是一個(gè)溫柔、善良的人，也是一個(gè)盡職盡責的好老師。

印象最深的人作文5

　　我印象最深的一個(gè)人就是我的好朋友——周影。

　　雖然周影是我的好朋友，但因為一場(chǎng)比賽我們成了好姐妹。

　　記得有一次，我和周影買(mǎi)了兩只漂亮的`竹蜻蜓，然后，周影興奮的說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)竹蜻蜓比賽吧�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)消息一蹦三尺高的說(shuō)：“好”。之后，我們疾步如飛地飛奔到草坪上。

　　竹蜻蜓比賽馬上開(kāi)始了，周影迫不及待的說(shuō)：“準備，開(kāi)始�！蔽摇班病钡匾幌掳阎耱唑阉腿肓颂炜�。由于我發(fā)射時(shí)握住了竹蜻蜓桿的上端，它飛得并不高，很快就墜下來(lái)了。

　　第二次馬上開(kāi)始了，我心里一緊張，又加上輪到我開(kāi)始。

　　結果，我一個(gè)猛子把竹蜻蜓的桿給弄壞了，我就坐在草地上哇哇大哭，周影看見(jiàn)我坐在草坪上哭，就走過(guò)來(lái)拍拍我的背來(lái)安慰我，可我沒(méi)有理睬她。

　　最后，她靈機一動(dòng)說(shuō)：“廖欣雨，沒(méi)關(guān)系的，只是一只竹蜻蜓壞了有什么了不起的，要是我們的友誼壞了那怎么好!”聽(tīng)了她的話(huà)我才慢慢把頭抬起來(lái)，對她說(shuō)：“但我輸了啊�！敝苡芭d奮的說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，輸贏(yíng)不重要，重要的是友誼�！�

　　就是這樣我和周影從今以后從好朋友變成了好姐妹，也就是這樣她也成了我印象最深的人。因為她讓懂得了友誼第一，比賽第二的道理。

印象最深的人作文6

　　提到印象最深的人，我的腦海里便情不自禁的浮現出了我那位可親又可敬的老爸。

　　爸爸他是一位開(kāi)朗的男子漢。中等的個(gè)頭兒，稍稍胖了些。圓嘟嘟的臉蛋兒上長(cháng)著(zhù)一對月牙般的眉毛，眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張微厚的嘴唇，還有一點(diǎn)雙下巴，微粗的脖子下是一個(gè)寬大的.肩膀和結實(shí)的身子骨。爸爸十分喜歡穿休閑裝，穿了休閑裝的爸爸顯得精神充沛，神氣十足。

　　爸爸是一名貨車(chē)司機，一出發(fā)就會(huì )走好遠。每次回來(lái)，都會(huì )給我帶回許多美味的食品，比如披薩、牛肉松、哈密瓜之類(lèi)的美食給我品嘗。每次回家，爸爸都會(huì )吶喊：“楠楠，我的寶貝女兒，爸爸給你帶好吃的了！”聽(tīng)到爸爸的聲音，我興奮的心情無(wú)法言表，飛也似的跑到爸爸懷里，爸爸把我抱起來(lái)轉了一個(gè)大圈，用他那沾滿(mǎn)胡子的臉親我，他那密密的絡(luò )腮扎在我的小臉上，我覺(jué)得癢癢的、甜甜的。每到這時(shí)候，我都會(huì )歡呼雀躍。

　　爸爸的手很巧，家里的東西壞了，爸爸只要一修，就恢復了原先的模樣。有一次，我自行車(chē)的座椅壞了，一坐就向下滑，我急得哇哇大哭。只見(jiàn)爸爸提來(lái)工具箱，先是取出一塊鐵皮放入松高矮的銅管中，然后擰緊了螺絲，自行車(chē)就"病愈"了。

　　有人說(shuō)：”父愛(ài)如山“，我認為父愛(ài)如水，他在我的心目中是那樣偉大，我心里暗暗說(shuō)：“老爸，我將來(lái)一定掙大錢(qián)來(lái)孝順！”

印象最深的人作文7

　　“打虎武松也！”

　　金圣嘆說(shuō)：“《水滸傳》寫(xiě)一百八個(gè)人的性格，真是一百八樣�！边@本書(shū)里的108位人物，每一位都是行俠仗義，武藝高強的英雄，但讓我印象最深刻的還是武松！

　　武松是一個(gè)英勇無(wú)畏的人。他路過(guò)景陽(yáng)岡，在店中喝了很多酒，店主百般苦勸他“三碗不過(guò)岡”，但是他還是堅持，踉蹌著(zhù)向岡上走去。由于酒力發(fā)作，醉倒在一塊大青石旁上，正是酣睡的.時(shí)候，突然有一只猛虎朝武松撲來(lái)，武松不但沒(méi)有害怕反而還把猛虎打到?jīng)]了氣力才肯罷手，從此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的這種英勇無(wú)畏的精神值得我學(xué)習。

　　武松是一個(gè)有恩必報的人。孟州小管營(yíng)施恩厚待武松，他的店鋪被蔣門(mén)神奪走后，求武松幫助奪回蔣門(mén)神占去的快活林店鋪。武松二話(huà)不說(shuō)便來(lái)到快活林，在‘河陽(yáng)四月’酒肆將蔣門(mén)神夫人丟進(jìn)酒缸，給蔣門(mén)神使了個(gè)玉環(huán)步、鴛鴦腳，打得蔣門(mén)神告饒拿回了快活林。武松對施恩這種有恩必報的精神真是令人敬佩。

　　武松是一個(gè)嫉惡如仇的人。蔣門(mén)神通過(guò)張團練買(mǎi)通張通監，誣陷武松偷盜寶物判武松充軍。后來(lái)從別人口中得知張都管、張團練和蔣門(mén)神正一起密謀殺害武松，武松先下手為強，把他們三人都殺了。還在墻上寫(xiě)到：“殺人者，打虎武松也！”面對惡人和惡勢力，堅決消滅殆盡，在武松的心中，“正義”二字永遠不會(huì )遲到。

　　“該出手時(shí)就出手”，像武松這樣的俠肝義膽，嫉惡如仇的俠客英雄，是我們這個(gè)社會(huì )永遠都不能缺少的，我真想做一個(gè)像武松一樣的人行走于江湖之中，自由灑脫。如果我也遇上了不正義的事情，我也喊一個(gè)“吾乃打虎武松也”！

印象最深的人作文8

　　說(shuō)起我印象最深的人那就肯定是我從小玩到大的好朋友——葉遠博。葉遠博是我幼兒園、小學(xué)的同學(xué)，在幼兒園時(shí)，我第一眼看到他，給我的第一印象就是一個(gè)字——胖。上幼兒園時(shí)我就做在他前面，我老是回頭看他那張胖臉，覺(jué)得很好玩。下課了我忍不住好奇，竟然直徑走到葉遠博面前，用兩只手扭他哪個(gè)臉蛋。葉遠博便和我打起來(lái)，我們就這樣相識了。

　　我漸漸的開(kāi)始了解他了，葉遠博喜歡吃零食、睡覺(jué)、玩，常穿一身紅色的衣服，飯量很大（這一點(diǎn)我親眼看見(jiàn)過(guò)），最主要的一點(diǎn)是他很胖也很矮。就因為他很胖我很瘦所以我們各自給對方取了個(gè)外號，葉遠博的外號叫“矮冬瓜”，我的`外號叫“瘦排骨”。我們兩個(gè)的關(guān)系一天比一天好，十月十日也就是葉遠博的生日，他邀請我去他家和他一起過(guò)。我們在那一天玩的非常開(kāi)心，晚上我和他比賽吃蛋糕，規則很簡(jiǎn)單：誰(shuí)先把蛋糕吃完就獲勝了�？上攵�之是葉遠博贏(yíng)了。因為時(shí)間太晚了我必須回家了，他爸爸媽媽擔心我自己回家不行，親自送我回家。

　　這就是葉遠博，也是我印象最深的人。

印象最深的人作文9

　　在每個(gè)人心目中都有一個(gè)印象最深刻的人，現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我印象最深刻的人吧。

　　我印象最深刻的人是裘老師，她是我們班的語(yǔ)文老師，就是我們班的班主任，她中等身材，一張嚴格的面龐，從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神，那么和善，她的語(yǔ)言語(yǔ)重心長(cháng)，含義深刻讓我們回味無(wú)窮。

　　記得有一次課后復習《普羅米修斯》，老師看見(jiàn)我在開(kāi)小差，就故意叫我回答“吳丞杰，用幾個(gè)詞來(lái)形容普羅米修斯？”我一聽(tīng)，先是一愣，然后慢慢地站了起來(lái)，一臉懵逼的看著(zhù)老師，別的同學(xué)，有的在目不轉睛的看著(zhù)我，有的在偷笑，還有的在暗暗提示我。當我的目光和老師的目光對撞的時(shí)候，那明亮的目光，好像在暗示我靜下心來(lái)冷靜思考，普羅米修斯為了人類(lèi)而不顧一切的去“盜取”火種，這說(shuō)明他是一個(gè)怎么樣的人呢？勇敢、善良、堅定。在老師的'目光的幫助下我明確的說(shuō)出了答案，老師雖然對我慌張的心理心知肚明，但是還是向我投來(lái)了鼓勵的目光。

　　老師的眼神與眾不同，它用無(wú)形的目光牽引著(zhù)我的心，讓我在知識的海洋里盡情的遨游。

印象最深的人作文10

　　在我的印象里，記得最清楚的人是我轉學(xué)來(lái)幸福街小學(xué)以后的第一個(gè)同桌。

　　她和我一樣，有點(diǎn)胖，有一雙小眼睛，是個(gè)女生。她是一個(gè)值得交的好朋友，她叫石松濤。

　　我剛到這個(gè)班的時(shí)候，老師把我安排在她旁邊。

　　一開(kāi)始，她不是很喜歡我，我也不喜歡她。她不和我說(shuō)話(huà)，也不笑。

　　可是，慢慢地，我發(fā)現她是一個(gè)很善良的'人，和我一樣是個(gè)愛(ài)笑的人，她很少生氣，和同學(xué)相處得很好。

　　她的記性很好，背東西很快，因為她總是可以在吵鬧的環(huán)境中把自己想背的內容大聲地讀出來(lái)。記得那次背誦蘇軾的兩首《江城子》，她很快就背過(guò)了。問(wèn)她有什么竅門(mén)，她說(shuō)：“記住詩(shī)詞的寫(xiě)作背景，了解大體意思，自然就背得快了�！蔽覍W(xué)她的方法，果然很快就背熟了。

　　她還寫(xiě)一手好字，很有風(fēng)格，我很羨慕她。

　　她還常常幫助我，經(jīng)常借我尺子啊，筆啊什么的。

　　她的數學(xué)不是很好，我也經(jīng)常幫助她。每一次做完題后，我們都一起交流心得，一起思考不會(huì )做的題，改正錯誤，記住重點(diǎn)�？梢哉f(shuō)，我們相互學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　雖然她現在不是我的同桌了，可她永遠是我最好的朋友之一。

印象最深的人作文11

　　在我成長(cháng)的道路中充滿(mǎn)了酸。甜�？�。辣。咸。它就像是一個(gè)五味瓶，滋潤并豐富著(zhù)我的生活，它記錄著(zhù)我成長(cháng)的每一步足跡。 在我的腦海中，一些有過(guò)一面之交的人，根本就想不起來(lái)，可是，有一個(gè)人雖然也是一面之交，卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。

　　那是一個(gè)冬天，我獨自坐車(chē)去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡著(zhù)了，還不時(shí)地發(fā)出鼾聲，就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候，車(chē)上上來(lái)兩個(gè)看似不懷好意的人，他們盯著(zhù)睡熟的乘客，一臉奸笑。

　　突然，“咳——”他旁邊的一個(gè)女乘客咳嗽了一聲，驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著(zhù)那個(gè)乘客，只見(jiàn)一張瓜子臉上鑲著(zhù)兩顆“黑寶石”牙齒錯亂的排立著(zhù)，很不起眼的.樣子。那小偷斜了她一眼，沒(méi)有理會(huì )，想繼續作案。她發(fā)現不起作用，就提高嗓音說(shuō)：“停車(chē)！我要下車(chē)！”隨后打算推一下睡覺(jué)的乘客，卻突然發(fā)現了小偷那惡狠狠的眼神……

　　她躊躇了一下，還是推醒了他。

　　“干什么��？”

　　“你讓一下好嗎？我要下車(chē)�！�

　　“你下車(chē)叫醒我干什么？真是的……”

　　她不語(yǔ)了，默默的下了車(chē)。

　　我本以為是一場(chǎng)巧合，可是卻驚奇的發(fā)現，她又乘上了下一趟車(chē)。

　　我被震撼了，不由得發(fā)出感嘆：“她真是機智勇敢！她心靈真美！她的人品真高尚！”雖然我與她只有一面之交，甚至連她叫什么都不曉得，她卻給我留下了深刻的印象，成了我的榜樣，成了我人生路上思想和行為的試金石。

印象最深的人作文12

　　在我的記憶中，有很多印象深刻的人，如：我的同學(xué)、老師、表妹……不過(guò)令我印象最深的，還是我的表弟。

　　先說(shuō)說(shuō)他那“尊容”：芳齡七歲，長(cháng)得黑黑的，特別突出的是他的惡心相。他只要有吃的東西，不管是經(jīng)過(guò)了“惡魔吞噬”，還是“天使降臨”，他都會(huì )不顧一切地吃掉它。吃的時(shí)候不僅不會(huì )細嚼慢咽，還會(huì )狼吞虎咽，你絕對會(huì )被他那樣子惡心到。

　　過(guò)年時(shí)，我去爺爺家玩，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現他在那津津有味地玩著(zhù)手機，爸爸把手機收了，并對表弟說(shuō)：“看久了手機傷眼睛�！碑敃r(shí)我在爸爸旁，他還以為是我主使的，于是等爸爸走后對我冷沉沉的。

　　我太無(wú)聊了，只好使出了我的殺手锏——拿出零食。他一看到零食，就像哥倫布發(fā)現了新大陸似的，用孫悟空駕著(zhù)筋斗云的速度向我沖來(lái)，對我說(shuō)：“哥哥，我就知道你最好，知道我零食吃得這么少，給我帶了這么多呀。哎呀媽呀，哥哥，你對我太好了吧。

　　可他又用剛才玩泥巴的`手把零食碰臟了。

　　弟弟呀弟弟，如果你能把你這個(gè)手臟的問(wèn)題搞定，我就謝天謝地了。你看我那iPhone，被你的臟手搞成啥樣了，希望你改掉這個(gè)毛病。

　　這就是我心中印象深刻的人，怎么樣，是不是你也記住了？

印象最深的人作文13

　　我們的六年的小學(xué)生涯即將結束，在這六年中，我接觸過(guò)好多老師和同學(xué)經(jīng)歷了好多刻骨銘心的事情，也感受過(guò)無(wú)數次關(guān)愛(ài)，但她對我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)非常特別，是我銘記于心的。

　　她，我的同桌，是一個(gè)喜歡扎辮子的一女孩，她笑起來(lái)超甜，像一個(gè)害羞的小女孩，但因為她的父母離異，不愛(ài)笑了，性格變的很內向。還是一個(gè)學(xué)霸，每次上課跟她說(shuō)話(huà)時(shí)，她總是愛(ài)答不理，但我知道那都是為我好。

　　有一次，上課的時(shí)候，不知道怎么回事，我突然肚子疼，我就對她說(shuō)，我肚子疼，而她卻淡淡的對我說(shuō)了四個(gè)字“多喝熱水”，當時(shí)，我覺(jué)得她很沒(méi)人性……等那節課一下，她就急急忙忙的出了教室。我當時(shí)滿(mǎn)臉疑惑，但猜測是她怕老師知道我肚子疼，她不管我，而我心里還在埋怨她，并不知道她出去是跟老師說(shuō)我肚子疼的事，老師打電話(huà)給我家長(cháng)，我的肚子被及時(shí)的.治療……

　　在學(xué)習上，我不會(huì )的題她和我一起思考，在生活上，她的練習冊和筆永遠帶倆份，因為她永遠記得我都會(huì )忘記。甚至是一個(gè)極小的事情，我都會(huì )找她幫忙，而她也會(huì )奮不顧身的幫我。班級里有一些活動(dòng)，她永遠支持我參加。

　　最終我們成為了好朋友，我喜歡和她玩耍，但她還是很內向，但她經(jīng)歷了我多次的幫助與耍無(wú)賴(lài)，她不再內向，反而會(huì )和我們幾個(gè)閨蜜嘻嘻哈哈。

　　我們相處了一個(gè)學(xué)期，那一個(gè)學(xué)期有說(shuō)有笑。下一學(xué)期，她轉學(xué)了，我們沒(méi)有在見(jiàn)面了，這也是我這一生最遺憾的事了。希望我們會(huì )見(jiàn)到面，而我現在快畢業(yè)，連個(gè)同學(xué)錄都沒(méi)有記，只希望我們中學(xué)能見(jiàn)到！

印象最深的人作文14

　　這個(gè)世界上值得我學(xué)習的人有很多，但在我記憶中最深處的是一個(gè)以傷疤為榮耀的人。

　　他原來(lái)是一個(gè)消防員，不幸的是一場(chǎng)災難導致身上留下了一道深深的傷疤。事情發(fā)生在三年前，一個(gè)樓上因為煤氣泄漏發(fā)生了爆炸，經(jīng)過(guò)消防隊半個(gè)小時(shí)的滅火，火勢仍然兇猛，那位叔叔毅然違抗命令，不顧自己的生命危險沖上了樓層中。因為火勢很大，當他從樓中出來(lái)的時(shí)候，懷里抱著(zhù)兩個(gè)孩子，臉上、身上都是因為火焰熏黑的印跡與血跡，當他顫巍巍的邁著(zhù)沉重的步子把孩子放到救護車(chē)上時(shí)，自己卻暈倒在地。部隊的軍令如山，宣布讓因違抗命令開(kāi)除，接到命令之后他每天都在以淚洗面，因為消防員是他一生追逐的夢(mèng)想。

　　很不幸的是，他所救出兩個(gè)孩子的父母都去世了，他暫時(shí)收留了兩個(gè)孩子，并努力找了一戶(hù)好的人家。我曾經(jīng)去問(wèn)他“假如再回到那一次，你還會(huì )義無(wú)反顧的去救人嗎？”他好不猶豫堅定的告訴我：“會(huì )！”“你難道不會(huì )因為身上的傷疤而感到難看嗎？”“難看？不會(huì )！這些傷疤是我救過(guò)人的'證明，是我一輩子的榮耀！”這下子我明白了，這些日子我一直在想這句話(huà)，今年遇到了一件重要的事情之后，我終于明白了消防叔叔說(shuō)的這句話(huà)！

　　從我出生到現在這個(gè)消防員叔叔是我第一個(gè)見(jiàn)過(guò)身上有傷疤的人而且傷疤的背后蘊含這深刻的道理，也正是因為這個(gè)人，讓我受益終生，永遠的印在我的心里。

印象最深的人作文15

　　我印象最深刻的人。深刻是一個(gè)小精靈，它代表著(zhù)每個(gè)人的心靈。如果有人問(wèn)我你心中最深刻的人是誰(shuí)？我就會(huì )明確的說(shuō)是姥姥。

　　記得，我上了幼兒園從那以后，我幾乎每天在姥姥家度過(guò)了。是誰(shuí)每天挑食？是誰(shuí)哭著(zhù)不吃飯？不用說(shuō),那就是我！

　　那時(shí)，每當看到姥姥的那慈祥的面容，我有說(shuō)不出的高興，因為：每當我挑食的時(shí)候，姥姥的時(shí)候，姥姥并不生氣，而是哄著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我并且說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走我給你買(mǎi)好吃的�！闭f(shuō)著(zhù)便領(lǐng)著(zhù)我去買(mǎi)吃的。不管我買(mǎi)的.食物有沒(méi)有營(yíng)養，她都不在乎。而是說(shuō)：“真會(huì )選，不錯！”那時(shí)我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時(shí)姥姥對我的寵愛(ài)讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來(lái)才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時(shí)花錢(qián)真是一種浪費呀！

　　現在，我說(shuō)給姥姥聽(tīng)，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說(shuō)：“知道就好，走我請客�！蔽衣�(tīng)到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著(zhù)手，走向小賣(mài)鋪…

　　現在我長(cháng)大了，懂得了珍惜，知道買(mǎi)零食不是好習慣，不應該亂花錢(qián)。我現在作為小學(xué)生應該懂得這個(gè)道理，改掉不良的壞習慣。

　　姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。

【印象最深的人作文】相關(guān)文章：

印象最深的人作文08-04

給我印象最深的人03-22

讓我印象最深的人作文03-16

令我印象最深的人作文07-12

給我印象最深的人作文03-22

我印象最深的人作文08-05

印象最深刻的人作文08-11

給我印象最深的人作文08-26

令我印象最深刻的人作文03-21

我印象最深刻的人作文03-14