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轉筆風(fēng)波作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的轉筆風(fēng)波作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
轉筆風(fēng)波作文1
下課時(shí),我不經(jīng)意間看到同桌坐在位置上,一邊思考問(wèn)題,一邊轉動(dòng)手中的筆,不由想起那件事。
記得那時(shí),一股可怕的潮流席卷全班,無(wú)論帥哥還是靚妹都尾隨潮流而至,對轉筆情有獨鐘。無(wú)論課上還是課下,班級好似一個(gè)雜技團群演。盡管老師三申五令,但此“運動(dòng)”依然蓬勃發(fā)展。于是我們的堅持不懈惹怒了班主任,無(wú)奈之下,她只能下達軍令:“再有課上轉筆者,自己把筆扔出去!
我呢,是眾人之中的“高手”。一次數學(xué)課上,我望著(zhù)靜靜躺在桌上的筆像上了癮一般按耐不住抓起來(lái)。幸好前面那位仁兄人高馬大,可替我擋住老師銳利的目光。時(shí)間一分一秒地在旋轉的'筆間流逝,我的興致有增無(wú)減;ㄊ、反轉一起上,動(dòng)作嫻熟,登峰造極。這種自成一家的轉法,一旁的同學(xué)們只有望“筆”興嘆。當然,我也有些飄飄然,講臺上,老師的言語(yǔ)遠在天邊,黑板上的“天書(shū)”模糊。只有近在眼前的筆是清晰。
正當我玩得不亦樂(lè )乎時(shí),我的同桌捅了我一下!案陕?”陶醉其中的我很不高興!拔以僦貜鸵槐,剛才誰(shuí)違反常規了?”我一驚,手中的筆掉在地上!袄?F昊,把窗戶(hù)打開(kāi)!卑,在劫難逃呀!我環(huán)顧四周,同學(xué)們的眼神仿佛都在我身上“聚光”,燒得我手足無(wú)措。
沒(méi)辦法,只好自己動(dòng)手了。我一千個(gè)不愿意地伸出手,臉上還要裝出蒙娜麗莎般的微笑。打開(kāi)窗戶(hù),順勢一扔,筆在窗外劃出一條美麗的弧線(xiàn)?晌覄傋,又一道白光從我面前閃過(guò),定睛一看,原來(lái)是后面老兄的筆。怪哉怪哉。
“第一支筆誰(shuí)扔的,下課找我!毕抡n了,我惶恐地找到老師!澳銥槭裁慈庸P?”顯然老師也云里霧里!霸趺,你也轉筆了?”我渾身一個(gè)激靈,難道不是我?我嘴巴成了“o”形,和老師大眼瞪小眼。
猛然抬頭,黑板上的數字是那么陌生,腦袋空蕩蕩的。唉!我丟的豈止是一支筆呀!
轉筆風(fēng)波作文2
大概從上周起,我們班開(kāi)始盛興轉筆,而且是化學(xué)老師“帶頭”的。
化學(xué)老師經(jīng)常轉筆,讓筆繞著(zhù)大拇指轉一圈,最后重新回到手中。筆像精靈一樣圍繞著(zhù)大拇指跳舞,非常的優(yōu)雅,非常的瀟灑,非常的摩登,非常的酷。
我們班大多數男生被這優(yōu)雅的轉法打動(dòng)了,紛紛開(kāi)始模仿化學(xué)老師轉筆。我也不例外。當天就有許多人學(xué)會(huì )了,不得不說(shuō)他們學(xué)習這種本領(lǐng)的能力真強。他們的媽媽若看見(jiàn)了,肯定會(huì )說(shuō):“讀書(shū)怎么沒(méi)見(jiàn)你這么厲害!”
沒(méi)過(guò)幾天,更多人學(xué)會(huì )了這種優(yōu)雅的轉法。還有人發(fā)明了用雙手轉,一手轉一支,好不瀟灑。更有甚者用一只手轉兩支筆甚至三支筆,還有人轉記號筆,固體膠、眼鏡盒甚至刻刀,顯得更優(yōu)雅,更瀟灑,更摩登,更酷。
但我的天賦并不好,一開(kāi)始就學(xué)習轉筆,但到現在都沒(méi)有學(xué)會(huì ),周?chē)娜硕紩?huì )轉,而且還有幾個(gè)如我所說(shuō)會(huì )轉一些高難度的轉法。每當我轉筆失敗后,周?chē)娜丝倳?huì )開(kāi)玩笑地說(shuō):“太差了,不行的!
我失敗很多次,被嘲笑很多次后,下定決心想買(mǎi)一支專(zhuān)業(yè)的轉轉筆,苦練這項技藝。
可就在當天,有人玩轉轉筆被蔣老師發(fā)現了,當場(chǎng)繳獲。同時(shí),“轉轉筆大掃蕩”開(kāi)始了,無(wú)數支轉轉筆被扔進(jìn)垃圾桶,無(wú)數位轉筆高手哭得死去活來(lái),全都一副傷心欲絕的`模樣。
幸好我還沒(méi)有買(mǎi)轉轉筆,不然我也是痛哭大軍中的一員。但是第二天,他們又開(kāi)始轉筆,不過(guò)用的是普通的筆而不是轉轉筆。唉,真的是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊。你們這么有毅力,這么鍥而不舍,你們的媽媽知道嗎?
好景不長(cháng),普通轉筆也被蔣老師發(fā)現了,罰一支紅筆并站一節課。蔣老師說(shuō):“再看到有轉筆的,當場(chǎng)罰一支紅筆。有錢(qián)轉筆,不如多買(mǎi)幾支紅筆給老師改作業(yè)呢!”
盡管如此,還是有人控制不住自己,不過(guò)被罰幾次就老實(shí)啦!
唉!估計我永遠學(xué)不會(huì )轉筆了。
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