未來(lái)的學(xué)校作文[精品15篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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未來(lái)的學(xué)校作文1
二十年后，我已經(jīng)三十歲了，我成為了一個(gè)科學(xué)家。一天，我閑著(zhù)沒(méi)事，心想：為什么不回母�？纯茨�？我想著(zhù)，就坐上了我的飛車(chē)。兩分鐘后，我來(lái)到了母校。
進(jìn)了母校，我看到，同學(xué)們上課時(shí)都是機器人在講課，而且，課桌都是水晶做的。這種水晶是鋼化水晶，它不但堅固，而且還是智能化的。上課時(shí)你一旦走神或做了小動(dòng)作，課桌就會(huì )振動(dòng)起來(lái)，提醒你認真聽(tīng)講。教室的地面是軟的，并且你一旦掉了東西，桌腿里的機器手就會(huì )大顯身手，幫你把東西揀起來(lái)。
下了課，大家都來(lái)到了樓頂。原來(lái)，操場(chǎng)都在樓頂上。操場(chǎng)邊有自動(dòng)保護裝置，可以危險性降到零。只要一有人靠近樓邊，樓邊就會(huì )出現一層保護層，這樣，大家就可以放心地玩了。
學(xué)校還有節能功能。它可以把下雨的雨水變成蒸氣，給課桌調溫；還可以把垃圾回收，變成紙呢！
未來(lái)的.學(xué)校變化很大很大，說(shuō)也說(shuō)不完，今天就說(shuō)到這兒吧。
未來(lái)的學(xué)校作文2
我們的校園真奇妙!
一進(jìn)校門(mén)，我們就進(jìn)入自動(dòng)傳送帶。傳送帶會(huì )感應我們胸前佩戴的�？�，把我們送到各自的班級里。上課了，我們的頭上就會(huì )出現一頂隱形的神奇帽子，眼前就會(huì )有一塊顯示屏，可以把老師講的課變成生動(dòng)有趣的畫(huà)面。如果有同學(xué)上課不注意聽(tīng)課，帽子就會(huì )輕輕地振動(dòng)，發(fā)出提醒警告。下課時(shí)神奇帽又會(huì )自動(dòng)消失。同時(shí)，操場(chǎng)就變成了游樂(lè )場(chǎng)。只要對著(zhù)傳送點(diǎn)說(shuō)出自己想去的場(chǎng)地，同學(xué)們就可以瞬移到那里盡情游玩。午休時(shí)，我們的.課桌就變成了太空床，在空中漂浮著(zhù)，讓我們很快進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這就是我的奇妙校園。
未來(lái)的學(xué)校作文3
到了21世紀，科學(xué)飛速發(fā)展。那是學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用戶(hù)塑料制成的，這種塑料強度比鋼材還要堅硬。而重量卻和泡沫那樣輕。如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？這你就不用擔心了。原來(lái)，為了節省占地，操場(chǎng)都設在地下了。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入地下操場(chǎng)。
走進(jìn)教室，首先就看到了五顏六色的`墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境而改變。下課時(shí)，它就會(huì )變成綠色，是同學(xué)們可以休息一下大腦；上課時(shí)，它又變成天藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張，要是光線(xiàn)不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習。那一排排整齊的課桌，功能也不少呢！這種桌子裝有“自動(dòng)監視器”，考試時(shí)，如果有人作弊，這種桌子便會(huì )亮紅燈警告。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的。讓我們一起刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來(lái)的學(xué)校作文4
未來(lái)的學(xué)校是非常高科技的，大門(mén)是一部安檢機，用來(lái)檢查你有沒(méi)有攜帶危險用品，如果有，安檢機上的燈就會(huì )亮你就不能進(jìn)去。走進(jìn)校園，看似空蕩蕩的`一片，卻結構復雜。走進(jìn)教室，當你坐到座位上的時(shí)候書(shū)會(huì )自動(dòng)浮上來(lái)，并翻好，機器人老師在上面講課，如果遇到不要動(dòng)筆記的東西他會(huì )自己出現在書(shū)中。
下課時(shí)，娛樂(lè )設施自己浮上來(lái)供你玩耍。如果餓了，你可以坐瞬間移動(dòng)機道三樓，那里有兩部機器，一個(gè)提供飲料，一個(gè)提供食物。當然，提供的只是些小零食，只是墊墊肚子，真正吃飯的地方在四樓，那里有一個(gè)很大的食堂，不過(guò)，在這里不可以浪費食物，不然，會(huì )受到機器人的懲罰。
未來(lái)的學(xué)校作文5
未來(lái)的學(xué)校和現在的學(xué)校比可是大有變化的。
到學(xué)校上學(xué)的學(xué)生和老師都有密碼卡，只要在機器人的胸口刷一下，父母的手機里就會(huì )收到安全到校的信息了。未來(lái)的學(xué)生只要拿一個(gè)大約兩公斤重的手提電腦就可以了，再也不用背著(zhù)十幾斤的書(shū)包了。學(xué)生做作業(yè)在電腦上操作，老師要是要看同學(xué)的作業(yè)，只要點(diǎn)擊學(xué)生的`頭像就可以檢查他的作業(yè)了。老師講課的時(shí)候在大屏幕里講，再也不用那粉筆了。
學(xué)校的天花板上有一種機器，上面有密密麻麻的小洞洞，你會(huì )不假思索地問(wèn)；這種機器有什么用？哈哈，這種機器在夏天時(shí)會(huì )散發(fā)出一陣陣秋風(fēng)，讓人感覺(jué)在秋天一樣；而在冬天就會(huì )散發(fā)出一陣陣春風(fēng)，讓人們暖暖的，墻上的花紋也會(huì )隨著(zhù)四季變樣子……
你說(shuō)未來(lái)的學(xué)校好不好？
未來(lái)的學(xué)校作文6
今天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們再沒(méi)有沉重的書(shū)包，都是手里提著(zhù)一臺手提電腦。原來(lái)，課本早已被老師的好幫手機器人輸入每臺電腦中了。
我來(lái)到教室，卻遲遲不見(jiàn)老師到來(lái)，也不見(jiàn)黑板，突然老師的頭像出現在立體投影上了。這時(shí)，弓老師那清脆的聲音又響起來(lái)了，有一個(gè)同學(xué)提的問(wèn)題，把它輸入電腦。老師收到以后，把答案輸入電腦傳給了那位同學(xué)。
老師今天布置的作業(yè)很少，可同學(xué)們學(xué)習的勁頭卻是頂呱呱的。作業(yè)和試卷都是機器人批改的。別看它個(gè)頭小，批改作業(yè)和試卷可從來(lái)沒(méi)錯過(guò)厲，可厲害了！
來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現整個(gè)操場(chǎng)都被塑料防護層擋著(zhù)。操場(chǎng)上再也沒(méi)有塵土飛揚，而是香氣撲鼻。操場(chǎng)上體育用具樣樣齊全，成了同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)。
在這個(gè)現代化的.小學(xué)中，培養出來(lái)的都是德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
未來(lái)的學(xué)校作文7
我坐著(zhù)超光速時(shí)光機來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。
我剛走進(jìn)校園，就聞到了一陣濃濃的花香，哈哈，原來(lái)是大門(mén)兩旁的人工草坪上的花發(fā)出的香氣。我進(jìn)入了去教學(xué)樓的升降梯，來(lái)到了一間教室。當時(shí)正在上課，可是卻看不到老師的.蹤影，這是怎么回事？原來(lái)，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺電腦，可以看到老師在辦公室講課，還能通過(guò)電腦和老師通話(huà)。連桌子都是能升高降低的升降桌，我看到這一切，不禁點(diǎn)頭稱(chēng)贊。我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)分為三層。第一層是打籃球和踢足球的地方，第二層是游泳愛(ài)好者和跳繩愛(ài)好者的聚集地，第三層則是打羽毛球和乒乓球的地方。除了這些，還有萬(wàn)能圖書(shū)室、花室……真是無(wú)奇不有��！我邊稱(chēng)贊邊離開(kāi)了學(xué)校。
在回去的路上，我心想，現在科技這么發(fā)達，肯定能早日實(shí)現這種學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文8
過(guò)了一千年之后，科學(xué)家會(huì )研制出一種特殊的葉子。只要把它種在月球帶回來(lái)的塵土里，過(guò)兩天就能長(cháng)出一座像城堡一樣的學(xué)校。
一、學(xué)校的`樣子
這個(gè)學(xué)校的四周長(cháng)滿(mǎn)了巨大而有力的藤蔓。藤蔓上長(cháng)著(zhù)各種各樣、五顏六色的花朵，有紅色的玫瑰，黃色的菊花，香味濃溢的郁金香等等……
二、學(xué)校的功能
如果你渴了，就會(huì )從教室的墻上出來(lái)一只機械手，上面拿著(zhù)甜蜜而香純的花蜜，讓你喝個(gè)夠。如果你想吃些什么東西，只要在學(xué)校四周的藤蔓下說(shuō)：“藤蔓啊藤蔓，快點(diǎn)長(cháng)出一個(gè)面包給我吃吧！”藤蔓就會(huì )如你所愿長(cháng)出一個(gè)面包給你吃。
如果校門(mén)口來(lái)了一大群壞蛋，墻壁上就會(huì )伸出許許多多的拳頭把敵人打跑。如果在學(xué)校的老師批作業(yè)的時(shí)候覺(jué)得很累不想再批了，就會(huì )從黑板里飛出一個(gè)機器人，幫老師把作業(yè)都批了。
你說(shuō)這個(gè)學(xué)校是不是非常奇怪呢？
未來(lái)的學(xué)校作文9
我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了，我每天都在想象未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。我想，未來(lái)的學(xué)校隨著(zhù)科技的發(fā)展一定會(huì )非常智能，比如：
樓梯已經(jīng)成了自動(dòng)控制的電梯，如果電梯很擁擠的話(huà)，它就會(huì )提醒同學(xué)們：“請不要擁擠，注意安全！”。
當同學(xué)們走到教室里，課桌上會(huì )有一排按鈕，上面標有各種課程的名字。上課的時(shí)候，只需按動(dòng)課程按鈕，相應的課本就會(huì )自動(dòng)放到課桌上面，真是太方便了！
每當寫(xiě)錯字的時(shí)候，桌兜里一個(gè)自動(dòng)批改作業(yè)機器就會(huì )提醒你：“字寫(xiě)錯了！”。按動(dòng)糾正按鈕，它就會(huì )告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時(shí)，只需在顯示屏上寫(xiě)上你要交給誰(shuí)，作業(yè)本就會(huì )“飛”到他的身邊。下課了，同學(xué)們就會(huì )乘電梯到樓下的操場(chǎng)自由的`活動(dòng)。
這就是我想象的未來(lái)的學(xué)校。怎么樣，不錯吧！
未來(lái)的學(xué)校作文10
今天自習課，老師留完作業(yè)讓我們寫(xiě)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了，我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界。我一打聽(tīng)，我到了20xx年。
我來(lái)到學(xué)校，門(mén)變成了電子保護門(mén)，一有壞人來(lái)就會(huì )報警
接著(zhù)我來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓四周都是金框的，看上去像一個(gè)黃金的`宮殿。
我又來(lái)到了操場(chǎng)，牌匾上寫(xiě)著(zhù)“課間十分鐘快樂(lè )世界”。我走了進(jìn)去，只見(jiàn)一只大飛蟲(chóng)，聽(tīng)人說(shuō)這是一個(gè)很好玩的玩具。
接著(zhù)，我又來(lái)到了教室，我發(fā)現門(mén)可以隨便進(jìn)出，不用拉門(mén)。上課了，我們等了好久都不見(jiàn)老師來(lái)，突然電視里出現老師的笑容。原來(lái)是通過(guò)電視給大家講課的。
我被老師叫醒了，夢(mèng)境就消失了。
我的愿望就是學(xué)校變得這么好，你呢？
未來(lái)的學(xué)校作文11
我總是幻想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。想著(zhù)想著(zhù)卻睡著(zhù)了。
我進(jìn)入了我的夢(mèng)里，剛站在校門(mén)前就有一個(gè)白色的小盒子我按了一下，門(mén)就立刻為我打開(kāi)了，這樣不僅防止了小偷，而且又方便又快捷。繼續往前走，只見(jiàn)兩座高大的教學(xué)樓屹立在兩旁，走進(jìn)教室就看見(jiàn)了許多功能桌椅，桌子上粘著(zhù)一個(gè)護眼燈還有固定的文具盒，椅子也是多功能的，夏天的時(shí)候會(huì )有涼快的感覺(jué)，冬天的時(shí)候會(huì )發(fā)熱。往上看，有四個(gè)圓圓東西掛在教室的四邊，那是冬天會(huì )收集雪花，夏天會(huì )收集太陽(yáng)的.收納盒呀！黑板是全自動(dòng)的，他可根據課文內容改變顏色。
突然我感覺(jué)有人叫我，這一下子把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，是媽媽叫我該吃飯了。
未來(lái)的世界還要靠我們的雙手去創(chuàng )造！一起努力吧，伙伴們！
未來(lái)的學(xué)校作文12
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識別器，只要隨便說(shuō)一句話(huà)，它就能知道是不是陌生人。走進(jìn)校園，站在扶手電梯，一按按鈕，電梯就會(huì )把你送到教學(xué)樓去。教室的墻上掛著(zhù)電子黑板，老師需要寫(xiě)字時(shí)，只要對著(zhù)電子黑板一說(shuō)，黑板就會(huì )顯示出內容來(lái)，再也不用吃粉筆灰了。墻壁上還裝著(zhù)能自動(dòng)變換強度光線(xiàn)的電子燈。教室里的桌椅也有神奇的功能，只要你寫(xiě)字趴在桌子上或靠太近寫(xiě)字，桌子就“滴、滴”的'提醒你。如果你坐姿不端正椅子也會(huì )來(lái)提醒你坐好姿勢,以后再也不怕近視和駝背了。
未來(lái)的學(xué)校你能早點(diǎn)來(lái)到我們身邊嗎?我很期待喲！
未來(lái)的學(xué)校作文13
周一，我去上學(xué)。當我走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，只看到了學(xué)校的校牌和一個(gè)小機器人，竟連學(xué)校的大樓我都沒(méi)有看見(jiàn)!
這時(shí)，小機器人向我走來(lái)，說(shuō)：“請出示學(xué)生證�！庇谑�，我把學(xué)生證從書(shū)包里掏出來(lái)給小機器人。小機器人看了看，把學(xué)生證還給我，對我說(shuō)：“向前直走，就是學(xué)校了。我叫小米，是這個(gè)學(xué)校的.保安�！薄芭�，謝謝，小米�！蔽疫呑哌呎f(shuō)道。
我向前走著(zhù)，莫名其妙地就走進(jìn)了教室。當我走進(jìn)了教室里，看到的是更不可思議的事情：教室里一個(gè)人也沒(méi)有!黑板上工工整整地寫(xiě)著(zhù)“凡入內者請報出同學(xué)的姓名“，幸好我知道每個(gè)同學(xué)的名字，我便開(kāi)始報“江夢(mèng)涵”。當我說(shuō)完，江夢(mèng)涵居然立馬出現在我面前。我懷疑這只是個(gè)巧合!當我再一次說(shuō)出“郭藝涵”的名字的時(shí)候，她竟也奇跡般的出現在我眼前!這不是巧合!這個(gè)世界跟我原本那世界很不同!
一陣“叮嚀嚀”聲，我醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文14
3009年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門(mén)口多了三個(gè)按鈕，有棕色、黃色、藍色的按鈕。這三個(gè)按鈕有什么作用呢？
原來(lái)只要按一下棕色的按鈕，我們的教室就變成了果汁店。上課時(shí)，當老師講課講得口干舌燥的時(shí)候，老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時(shí)候同學(xué)沒(méi)都跑地氣喘吁吁時(shí)，就會(huì )從果汁店拿出提神的果汁。
只要按下黃色的按鈕，我們的教室就變成了餐廳，餐廳里面有美味的飯菜。中午，同學(xué)們再也不用排隊分飯了，機器人會(huì )把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。
只要同學(xué)們一抹機器人的.臉，它不假思索地說(shuō)：“謝謝你們！謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個(gè)機器人。
夏天，同學(xué)們最喜歡按藍色的按鈕了。一按，操場(chǎng)就變成了游泳池，只見(jiàn)同學(xué)們穿上游泳衣，帶上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓練呢！
未來(lái)的學(xué)校不但有趣，而且十分神奇。
未來(lái)的學(xué)校作文15
現在學(xué)校大部分剛入學(xué)的小孩都非常不愿意去，就連一些高年級的學(xué)生也十分不愿意去上學(xué)，為什么呢？因為上學(xué)學(xué)習太沒(méi)意思了。但未來(lái)的學(xué)�？刹皇沁@樣。
未來(lái)的學(xué)校，是沒(méi)有課本的。學(xué)習知識都是通過(guò)電子屏幕，這樣可以提高學(xué)習的趣味性。而且未來(lái)的學(xué)校里還有3D的影像設備，課本里講到高山，就能出現雄偉氣魄的'大山，講到流水，就能出現涓涓的流水。讓同學(xué)們有身臨奇境的感覺(jué)，從而讓同學(xué)們對課本有更深刻的印象�？匆槐殡娪昂苋菀子涀�，而讀一遍課本卻幾乎沒(méi)有印象就是這個(gè)原理。
未來(lái)的學(xué)校里還有專(zhuān)門(mén)看管學(xué)生的機器人，它可以在課堂上、課下和路隊區等任何同學(xué)們要去的地方，像老師一樣看護同學(xué)們，它可以為同學(xué)們解決矛盾，可以幫同學(xué)們講解不明白的問(wèn)題，也可以成為第一目擊者，為老師公正處事提供線(xiàn)索。
未來(lái)的學(xué)校還會(huì )有許許多多的特殊功能，這次就先只告訴大家這些，希望當未來(lái)到來(lái)時(shí)，這些都能實(shí)現。
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