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控制情緒作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的控制情緒作文,希望對大家有所幫助。
控制情緒作文1
最近總是會(huì )突然地生氣與傷心,不知道為什么,總是想要遠離這個(gè)世界。
沒(méi)有人會(huì )接受我的。
我總感覺(jué)自己活在世上很多余,甚至有過(guò)一了百了的想法。但是不知道為什么,就在我想要從高樓跳下去的'一瞬間,我居然控制住我自己了。我到底在留戀些什么呢?
明天就要考試了,然而我還沒(méi)有復習,一點(diǎn)都沒(méi)有。我開(kāi)始不在乎成績(jì)了,也懶得去學(xué)習了,F在的我,一點(diǎn)干勁都沒(méi)有。
大家都說(shuō)我是賣(mài)國賊,不覺(jué)是因為我在學(xué)習日語(yǔ)嗎?我學(xué)日語(yǔ)怎么了嗎?孫中山先生、魯迅先生不都是去日本留過(guò)學(xué)的嗎?為什么他們去日本都沒(méi)人批評,而我學(xué)幾句日語(yǔ)都不行呢?
坐在我后面的女同學(xué)對我說(shuō),她買(mǎi)了一件漢服。我也一直都想要一件漢服,奈何我支付不起,就一直在幻想自己穿上漢服的樣子。上周我的錢(qián)包丟了,里面還有六十多塊錢(qián)。果然,我很沒(méi)用!這不知道是我丟的第多少個(gè)錢(qián)包了。
控制情緒作文2
情緒,大家都有,天生就有。大家都有控制權。但是,在過(guò)度激動(dòng)(生氣,悲傷,快樂(lè )……)時(shí)想控制好,卻非常地不容易,我們常常因此出洋相。
這是兩個(gè)故事,一個(gè)真實(shí),一個(gè)虛構。
有人曾因某個(gè)不僉行為,把世界首富告上法院,他的律師本身可以打贏(yíng)官司的,卻因為在法庭上過(guò)度興奮,出乎意料地打輸了。
有只小鳥(niǎo)在冬天凍僵了,摔倒在地上,有頭牛糞便把它蓋住了,使它醒了。小鳥(niǎo)高興地唱起歌來(lái),不料卻因此被貓發(fā)現,給吃了。
這都是一些活生生的`例子告訴我們,一定要控制好情緒。
比如,我們在受氣時(shí)候打人,先問(wèn)問(wèn)自己,打人可以解決什么?在傷心時(shí)想哭,先問(wèn)問(wèn)自己,哭能解決什么?在氣憤時(shí)想罵人,想想罵得再兇,問(wèn)題解決不了,自己在別人心目中的印象會(huì )變得怎樣?……
只有學(xué)會(huì )控制好我們自己的情緒,我們才會(huì )成為有修養,受人敬重的人,才能更快地走向成功!
控制情緒作文3
一天,美國前陸軍部長(cháng)斯坦頓來(lái)到林肯那里,氣呼呼地說(shuō)一位少將用侮辱的話(huà)指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓,寫(xiě)一封內容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓!绷挚险f(shuō)。斯坦頓立刻寫(xiě)了一封措辭強烈的'信,然后拿給總統看。
“對了,對了!绷挚细呗暯泻,“要的就是這個(gè)!好好訓他一頓,真寫(xiě)絕了,斯坦頓!
但是當斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí),林肯卻叫住他,問(wèn)道:“你干什么?”
“寄出去呀!彼固诡D有些摸不著(zhù)頭腦了。
“不要胡鬧!绷挚洗舐曊f(shuō):“這封信不能發(fā),快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫(xiě)的信,我都是這么處理的。這封信寫(xiě)得好,寫(xiě)的時(shí)候你已經(jīng)解了氣,現在感覺(jué)好多了吧,那么就請你把它燒掉,再寫(xiě)第二封信吧!
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