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世界杯作文(精選)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的世界杯作文,歡迎大家分享。
世界杯作文 篇1
五星巴西被譽(yù)為足球王國。為什么這么說(shuō)?在他們國家,不好踢足球的幾乎沒(méi)有。這樣一來(lái),巴西的實(shí)力可就不一般了。
NO.1球隊能力
巴西主帥鄧加在挑選隊員時(shí),把上屆世界杯的“元老”幾乎淘汰光了。前鋒有法比亞諾和羅比尼奧,卡卡緊隨其后。中場(chǎng)有大將埃拉諾支撐。后防是巴西的強項:兩個(gè)有經(jīng)驗的鋼鐵中衛盧西奧、胡安,右邊衛為麥孔。鄧加不知道在搞什么,阿德里亞諾、羅納爾迪尼奧等名將都未退役,為什么不用他們?
NO.2球員關(guān)系
巴西隊之間的關(guān)系,不說(shuō)是親如兄弟,但也沒(méi)有亂七八糟的`隔閡。但是,在一次小組賽結束的同時(shí),這種團結似乎也結束了,球隊中逐漸出現分歧。由于鄧加教練不對外公開(kāi)發(fā)生了什么事情,又擔心訓練時(shí)遭媒體“偷窺”,最后連訓練的時(shí)間都放在了大晚上,有點(diǎn)偷偷摸摸的。
NO.3實(shí)戰情況
根據推推測,H組第一極有可能是西班牙。所以,G組實(shí)力隊就盡量做第一,免得碰見(jiàn)西班牙。巴西在2比1勝xx、3比0勝科特迪瓦后,積6份位于第一。而G組另一大實(shí)力葡萄牙,7比0橫掃xx、0比0逼平科特迪瓦,積4份為第二。巴西最后一場(chǎng)對葡萄牙,只要打平,不僅出線(xiàn)無(wú)憂(yōu),還不會(huì )遇見(jiàn)“斗牛士”,這是最理想的。
從小組賽來(lái)看,鄧加還是很下功夫的,為了避開(kāi)斗牛士的鋒芒,最后一場(chǎng)根本沒(méi)用全力?上О,倒是躲開(kāi)了斗牛士,卻遭到荷蘭的淘汰。五星巴西,帶著(zhù)與20xx年同樣的成績(jì)——八強,早早地打道回府了。
世界杯作文 篇2
四年一度的世界杯在億萬(wàn)球迷的歡呼中到來(lái)了。原本那冰冷,沉悶的空氣變得亢奮,充滿(mǎn)了激烈的氣息。球迷們個(gè)個(gè)守在電視機旁為自己所熱愛(ài)的球星,球隊而歡呼雀躍。那激動(dòng)人心的射門(mén)讓人熱淚盈眶,心潮澎湃。這一刻,是我們狂歡的時(shí)刻。
我原本不是一個(gè)瘋狂的球迷,但自從受了別人的影響,也逐漸愛(ài)上了世界杯。也常?纯辞蛸,并未自己所看好的球隊的進(jìn)球而歡呼?勺罱谀┛荚嚨腵降臨讓我不得不埋頭于書(shū)海之中。因此,期末考試一結束,我便狂看世界杯。湊巧的是第一場(chǎng)便是巴西VS荷蘭,千載難逢啊。9時(shí)45分,我便轉到了中央5頻道。
比賽開(kāi)始了,兩隊馬上進(jìn)入了狀態(tài),并且巴西連續射門(mén),最終以1比0的優(yōu)勢結束了上半場(chǎng)。我當然是十分的高興了。然而下半場(chǎng)卻令我大吃一驚。第53分鐘,塞薩爾出擊失誤,荷蘭扳平了比分。第68分鐘,羅本開(kāi)出右側角球,庫伊特頭球后蹭,斯內德4碼處頭球破門(mén)……
世界杯作文 篇3
與阿根廷、巴西一樣,烏拉圭也是南美勁旅。而且,還是南美洲中成績(jì)最好的。
NO.1球隊能力
烏拉圭的球隊沒(méi)有其他隊那么豪華,可是用起來(lái)卻一點(diǎn)也不賴(lài),相當實(shí)用。前鋒由弗蘭和蘇亞雷斯很輕松,弗蘭擅搶點(diǎn)、遠射等;而蘇亞雷斯則速度快、擅于突破,兩人正好互補。后衛有盧加諾和戈丁。門(mén)將穆斯萊拉也是好門(mén)將。中場(chǎng)防守很棒,可是進(jìn)攻不足,只能用“二佩”來(lái)補充。
NO.2球員關(guān)系
烏拉圭的球員關(guān)系不好也不壞,沒(méi)有太大的風(fēng)波。他們的關(guān)系就像沒(méi)有風(fēng)的海,或者說(shuō)是死海。這似乎和教練塔巴雷斯沒(méi)有任何關(guān)系,因為本次世界杯他只有一句話(huà)見(jiàn)報了:我們要打敗“保羅”的預言。
NO.3實(shí)戰情況
烏拉圭隊的'七場(chǎng)比賽中,只有3比0橫掃南非的比賽中進(jìn)球較多。他們打得最激烈的一場(chǎng)是三四名爭奪戰,與德國火拼。大家都挨到下半場(chǎng)了,比分仍是拉不開(kāi)。烏拉圭可是心急如焚,畢竟德國隊還沒(méi)上克洛澤。像克洛澤這種影子殺手,門(mén)前感覺(jué)好,突破有速度,力量技巧更是不用說(shuō)。最終,烏拉圭2比3屈居殿軍。
其實(shí),烏拉圭打得不錯。這次世界杯,打平了他們40年前的殿軍成績(jì)。名將弗蘭卻為沒(méi)有能打破這個(gè)成績(jì)感到惋惜。
世界杯作文 篇4
世界杯來(lái)了,我想對于我們一定是一種長(cháng)大的快樂(lè )。
對于我,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上了足球,有的時(shí)候給自己找借口,要不是多年腳上的病痛,我可能就成為一名職業(yè)球員了,但是總會(huì )有那么幾個(gè)人向我擺出鄙視的鬼臉,呵呵,已經(jīng)不重要了,因為我們可以共同從中找到屬于我們自己的快樂(lè )。
我喜歡足球,我想你們也會(huì )像我一樣,我喜歡站在足球場(chǎng)上就像站在世界的頂端,當然我們是攜手站在了一起,只有我們;我喜歡那種風(fēng)馳電掣的感覺(jué),因為那個(gè)時(shí)候我們可以很明確的找到自己的.目標或者是定位;我喜歡足球在腳下的感覺(jué),因為那個(gè)時(shí)候你才知道什么是因為責任而使自己必須謹慎,同樣也喜歡球迷那時(shí)候的瘋狂和吶喊,雖然入耳的不多,但它卻無(wú)形中成了我們奔跑的動(dòng)力。有的時(shí)候,甚至自己都暢想,將來(lái)的你會(huì )不會(huì )因為看球我們整電腦、搶遙控器......呵呵.....都是一種美好和幸福。
世界杯來(lái)了,但愿不僅僅是一種賭注和榮譽(yù)。
游戲人生,找準定位和目標,拿好自己的球,守好自己的門(mén)。
世界杯我們來(lái)了,“過(guò)年“了..
世界杯作文 篇5
自從世界杯足球開(kāi)賽后,我們幾個(gè)邪球星們”也隨之迎來(lái)了一股“足球熱”。 每天晚上六點(diǎn)左右,你會(huì )看到一幫十歲左右“小球星”旋風(fēng)似的“飛”進(jìn)球場(chǎng),分成以張一鼎為隊長(cháng)的“張一鼎隊”和以徐英稚為隊長(cháng)的“徐英稚隊”,我和徐英稚一隊。我們的“世界杯”開(kāi)始了。
看!胖胖的張一鼎在我方門(mén)前徘徊,伺機在出其不意的時(shí)候射門(mén),嘿嘿!這樣的小動(dòng)作還想逃脫我的'眼睛?我借它行動(dòng)慢的“優(yōu)點(diǎn)”,“埋伏”在他身后,當一個(gè)人把球傳給他時(shí),我一個(gè)鏟球,把球傳給了徐英稚,徐英稚又把球傳給了趙振翼,趙振翼把球回傳給我,這時(shí),張一鼎逼近了我,我靈機一動(dòng),把球往后一撥,自己轉身往后跑,等張一鼎反應過(guò)來(lái),球又回到了我的腳下,我貼著(zhù)邊界加速跑,來(lái)到門(mén)前,我假裝往左邊踢,守門(mén)員往左撲去,我突然改變方向,往右猛踢一腳,“咣啷”球擦了一下門(mén)框,滾了進(jìn)去。 “耶1我們歡呼雀躍,那場(chǎng)景真可以和巴西隊媲美!
世界杯作文 篇6
20xx年世界杯在足球王國巴西拉開(kāi)了序幕,全世界球迷的節日開(kāi)始了!我的爸爸可以說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)球迷,他非常的喜愛(ài)足球,正是因為受到他的感染,我也慢慢的喜歡上了足球。
我和爸爸都是意大利足球隊的超級球迷,這只球隊中有布馮、皮爾洛等著(zhù)名球星,都是我非常喜歡的隊員。前幾天,爸爸和我看了意大利最后一場(chǎng)對烏拉圭的比賽。規則是只要打平了就可以出線(xiàn)。雙方隊員在比賽中頑強拼搏,每一次搶斷,每一腳射門(mén)都非常的精彩,我和爸爸在為意大利隊吶喊助威......比賽非常激烈,意大利的球員拼盡全力,但是在最后一刻以一球小負對手而未能小組出線(xiàn)。我所愛(ài)的球隊告別了世界杯,我感到很失落,但我依然愛(ài)他們,他們就是我的榜樣。
雖然我喜愛(ài)的球隊告別了世界杯,但他們奮斗拼搏的'精神卻深深的打動(dòng)了我。我要向他們學(xué)習,在今后的學(xué)習中、生活中努力奮斗。我愛(ài)你布馮、皮爾洛!我愛(ài)你,巴西世界杯!你給我帶來(lái)了美好的回憶,給我了無(wú)窮的動(dòng)力!
世界杯作文 篇7
放學(xué)后,一群小朋友肩并著(zhù)肩,去屬于他們自己的樂(lè )園——教學(xué)樓前的一塊荒草地上,踢足球。
到達荒草地后,他們把書(shū)包往旁邊一丟,立馬堆成了兩座“山”。比賽場(chǎng)地設計好后,一場(chǎng)激烈、精彩的足球賽開(kāi)始,原本寂靜的草地變得熱鬧起來(lái),歡呼聲、掌聲響成一片。
瞧!穿黑色衣服、藍色短牛仔褲,戴著(zhù)黑色手套的小男孩,雙手掌在扎著(zhù)繃帶的膝蓋上,雙眼目不轉睛的盯著(zhù)紅隊隊員腳下的'足球,生怕一不留神,就被紅隊隊員鉆了空子。
看!在一旁的椅子上,坐著(zhù)一排觀(guān)眾,雖然每個(gè)人觀(guān)看比賽的方式不一樣,但有一點(diǎn)是一樣的:每一個(gè)人都是用心地在看比賽。在藍方守球員的后面站著(zhù)一個(gè)身穿紅色服裝的男孩,他是一個(gè)撿球的,他正望著(zhù)場(chǎng)上的球員想:要是有一天,我也能向他們一樣,可以比賽就好了;在椅子的最左邊,坐著(zhù)兩個(gè)小男孩,他們是一對親兄弟,正在觀(guān)看足球賽呢!在他們旁邊,有一個(gè)男孩,他趁旁邊的大哥哥肚子疼,低下頭捂著(zhù)肚子看比賽時(shí),把頭抬的高高的,生怕錯過(guò)了精彩的鏡頭,他們旁邊有兩個(gè)小女孩,目不轉睛的盯著(zhù)球員的一舉一動(dòng),其中,有一個(gè)小女孩,抱著(zhù)洋娃娃,可是因為球賽太精彩了,小女孩已經(jīng)把懷里還有一個(gè)洋娃娃給忘了;最右邊還有一個(gè)大人,他望著(zhù)孩子們,不禁想起了自己的童年,露出了慈祥的微笑。
在歡呼聲和掌聲中,足球賽拉開(kāi)了帷幕。
世界杯作文 篇8
說(shuō)說(shuō)比分最多的八分之一決賽就是德國對戰英格蘭的比賽。
比賽的比分四比一,我給大家介紹一下比賽過(guò)程:在第十九分鐘的時(shí)候,獲得了一次門(mén)球,門(mén)將從禁區內開(kāi)出,落到了克洛澤的腳下,然后網(wǎng)球門(mén)前一推,球進(jìn)了。緊接著(zhù),第三十二分鐘,穆勒在禁區內傳給了波多爾斯基,形成了一個(gè)小角度的射門(mén),一把球臺高,球進(jìn)了。在觀(guān)眾席上的德國球迷都沸騰了,(其實(shí)克洛澤進(jìn)球之后就沸騰了)因為僅僅三十二分鐘的時(shí)候德國隊就進(jìn)球了。但可是英格蘭隊的球員并不束手就擒,立即在三十七分鐘的時(shí)候厄普森接到了隊友的外圍的遠射,當時(shí)德國的門(mén)將立即出來(lái)?yè)渚,厄普森敏捷的頭球一頂,頂進(jìn)了空門(mén)。
三十八分鐘的時(shí)候克洛澤在中場(chǎng)接到了隊友的直傳球之后不小心叫英格蘭的球員蘭帕德踢住,然后立即向球門(mén)奔去,設立一腳有力度的射門(mén),他在了橫梁上,然后談到了球門(mén)內的.半米。蘭帕德一高興,可是就是在這個(gè)時(shí)候主裁判對蘭卡格式一沒(méi)有進(jìn)球臉上的笑容立即消失了。第六十七分鐘的時(shí)候,英格蘭隊開(kāi)了一個(gè)任意球,打在了橫梁上,德國隊的二十號傳給了厄齊爾,又給了克洛澤。然后克洛澤又給了穆勒,一腳打門(mén),球進(jìn)了。
緊接著(zhù),在七十分鐘的時(shí)候,英格蘭開(kāi)出了一個(gè)任意球,打在了德國隊員的身上,被德國的第二十號球員傳給厄齊爾,厄齊爾迅速的將球帶入了禁區,然后又回傳給了穆勒,一腳有力的打門(mén),球進(jìn)了。
世界杯作文 篇9
我和爸爸看了幾次世界杯足球賽,看了幾場(chǎng),我有了自己最喜歡的足球隊,就是巴西隊和阿根廷隊。兩個(gè)隊伍都踢的特別好,尤其是巴西隊,傳球傳的對手都搶不到球,真不愧是“足球王國”!阿根廷隊也有他們的特點(diǎn),小組賽里和韓國隊比賽,打成4:1,配合的真流暢!
有一場(chǎng)球我印象很深刻,就是朝鮮隊和葡萄牙那場(chǎng)小組賽,比賽結果是葡萄牙7:0大勝朝鮮隊,不過(guò)我很佩服朝鮮隊,因為他們的國家很窮,窮到三個(gè)人買(mǎi)不起一瓶可樂(lè ),他們還能堅持打到世界杯,很了不得。雖然輸了,但是重在參與!
我永遠也不參加世界杯,因為世界杯上總是出現意外事故,比如一個(gè)人鞋釘刮傷別人的臉,一個(gè)球員把另一個(gè)球員推摔跤等,太危險了,要是我參加世界杯的話(huà),回到家肯定傷痕累累。
世界杯告訴我們的`道理第一是勝不驕,敗不餒。第二是一定要勇于拼搏,即使是腿受傷了,纏個(gè)繃帶也要繼續踢下去。即使是已經(jīng)10:0了,也要繼續踢下去。第三是不能欺騙別人,比如別人輕輕碰你一下,你就假摔,希望騙得點(diǎn)球(點(diǎn)球就是一個(gè)隊員單獨對守門(mén)員射門(mén))。
世界杯能考驗運動(dòng)員的耐力,而且還鍛煉了身體,還能讓我們觀(guān)看到精彩的比賽,所以我喜歡世界杯!
世界杯作文 篇10
昨天早上,哥哥打電話(huà)來(lái)問(wèn):“佳輝,你想不想參加籃球‘世界杯’?”“當然想了!薄澳呛,你今天下午1:25到xx地,參加‘第29屆籃球世界杯的決賽’!薄昂玫!蔽艺f(shuō)。
下午,我一到比賽場(chǎng)地,比賽就開(kāi)始了。只見(jiàn)裁判手拿著(zhù)籃球,向上一拋,球就飛了上去。于是,兩隊主將立即向上猛跳,想把球搶過(guò)來(lái)。這時(shí),我隊主將高強把球搶了過(guò)來(lái)。接著(zhù),他又把球傳給了后衛——我。高強剛把球傳給我,對方就派三個(gè)隊員來(lái)防我。于是,我跳起來(lái)把球傳給了哥哥。哥哥跳起來(lái),射了一個(gè)三分球。只見(jiàn)球劃了一條完美的弧線(xiàn)之后,進(jìn)入了籃筐!斑M(jìn)了!”我們全隊發(fā)出了一陣歡呼聲。
接著(zhù),我隊繼續得分,想把對手弄得氣急敗壞。誰(shuí)知對方不但不著(zhù)急,反而還了我隊幾球。所以,形成了一個(gè)互不相讓的局面。
比賽接近尾聲了。此時(shí),我同毛小丁正在奔跑中相互傳球,并甩開(kāi)了防守的人。正當我們傳到籃下時(shí),毛小丁和我相繼被人防住了。于是,我來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作,把球傳給了我后面的神射手——岑小飛。接著(zhù),岑小飛沖往高處一跳,射了一個(gè)兩分球。
這時(shí),只聽(tīng)“嘟”的.一聲,比賽結束了。此時(shí),場(chǎng)上分數是19比20!半m然這場(chǎng)比賽你們輸了,但是我們之間的友誼永存!蔽腋鷮κ值年犻L(cháng)說(shuō)!班!蹦莻(gè)隊長(cháng)邊對我說(shuō),邊跟我握手。
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