[精華]無(wú)限風(fēng)光在險峰作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的無(wú)限風(fēng)光在險峰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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無(wú)限風(fēng)光在險峰作文1
達到目標的唯一力量就是我的意志。
題記
恒心，就是持之以恒的決心，德國詩(shī)人席勒說(shuō)：“只有恒心才能使你達到目的�！币粋�(gè)人在確定了奮斗目標后，若能持之以恒，目標就有希望達到。
如果我說(shuō)水能滴穿石頭，你肯定不會(huì )相信，但是屋檐下，石頭上的一排整整齊齊的小洞就是見(jiàn)證。從“水滴石穿”中，我們明白：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
古今中外的很多名人之所以能取得成功是因為他們不懈地努力。周第童小時(shí)候學(xué)習并不好，可是后來(lái)，他用心讀書(shū)，堅持不懈地學(xué)習，終于成為了偉大的科學(xué)家。
不僅科學(xué)家是如此，文學(xué)家、音樂(lè )家亦是如此。
魯迅先生一生努力，創(chuàng )作了許多振聾發(fā)聵的作品；奧斯洛夫斯基在失明后，依舊堅持不懈地創(chuàng )作，完成了著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬耳聾后繼續創(chuàng )作，成為了了不起的音樂(lè )家
其實(shí)，每個(gè)人都應該有持之以恒的心態(tài)，我亦是如此。
剛開(kāi)始學(xué)小提琴的時(shí)候，我對它十分感興趣，迫不及待地拉了起來(lái)，結果傳出了亂耳魔音，惹得鄰居都紛紛上門(mén)投訴。哎！真是出師不利！我羞愧地低下了頭，垂頭喪氣地回到了老師的房間里，把琴一丟：“哼！什么破琴！我還不想學(xué)了哩！”一種從未有的.感覺(jué)涌上了心頭我想放棄了。
“來(lái)，然然！到老師身邊來(lái)！”老師的語(yǔ)氣像溫柔的月光照進(jìn)了我的心里，“都說(shuō)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，你不能因為這一點(diǎn)點(diǎn)小事就輕言放棄啊，你要有恒心！來(lái)，我教你怎么拉，你愿意與我一起勇登高峰，看最美的風(fēng)景嗎？”
“嗯！”我毫不猶豫地回答。
終于，功夫不負有心人，我在一次比賽中獲得了金獎！我想，我終于登上了險峰！
從此以后，我無(wú)論做什么事，都懷著(zhù)一顆堅持的心，持之以恒，失敗了不氣餒，成功了不驕傲，最終，我必將敲響成功的大門(mén)！
無(wú)限風(fēng)光在險峰作文2
人們常說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。此話(huà)不假，今年暑假，我和媽媽一起去廬山旅游，不僅領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，還深切地感受到了“無(wú)限風(fēng)光在險峰”的人生哲理。一路游覽，一路美景；一路汗水，一路收獲
如詩(shī)如畫(huà)的美景
車(chē)子在蜿蜒的山道上行駛了一個(gè)多小時(shí)，歷經(jīng)了400多個(gè)彎道之后，我們終于到達了素有“云中山城”美譽(yù)的牯嶺鎮。廬山的美景闖入了我的視野：漫步在“白司馬花徑”，我想起了白居易的《大林寺桃花》：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不覺(jué)轉入此中來(lái)。雖然不是看桃花的時(shí)節，但是石徑兩旁到處是參天的大樹(shù)，林間鳥(niǎo)鳴聲聲，給人一種自然清新的美；在美廬別墅小憩，猶如進(jìn)入了一個(gè)綠色的世界，綠門(mén)、綠窗、綠欄、綠柱、綠廊、綠墻，連屋頂也是墨綠色的，給人一種靜謐安寧的美；在含鄱口觀(guān)日出，恰逢起霧，五老峰、鄱陽(yáng)湖什么都看不見(jiàn)，但絲毫都不影響我的興致。我的身邊是霧，手中有霧，就連吸進(jìn)呼出的也是霧，仿佛自己一下子就變成了騰云駕霧的神仙。霧來(lái)時(shí)，風(fēng)起浪涌；霧去時(shí)，飄飄悠悠。這神奇的廬山云霧給了我一種如夢(mèng)如幻的美。
如絲如縷的'收獲
廬山不僅風(fēng)光秀麗，還是一座文化名山，流連山間，你還可以感受到文化的浸潤，體會(huì )到人生的哲理。在錦繡谷里行走，道路兩旁怪石嶙峋，轉過(guò)一個(gè)彎，驀然，眼前一亮，千米以下的景觀(guān)盡收眼底，給人一種豁然開(kāi)朗的之感，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。在天橋，在險峰，在仙人洞前遠眺，你會(huì )發(fā)現之前峭壁轉眼變成了山嶺或是群峰，真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”�！安坏饺B泉，不是廬山客”，去三疊泉看瀑布，更是一種意志的考驗，上下三千多級石階，累得雙腳顫抖，氣喘如牛，但當你看到一瀉千里的瀑布時(shí)，你會(huì )覺(jué)得所有的辛苦和勞累都是值得的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
一路走來(lái)，我收獲著(zhù)如畫(huà)的美景，收獲著(zhù)千年的文化，收獲著(zhù)“只要肯攀登”的堅韌，收獲著(zhù)“一覽眾山小”的喜悅真是一路前行，一路歡歌！
無(wú)限風(fēng)光在險峰作文3
人生恰似一次攀登，趁現在青春年少，在我們的攀登旅途中勾勒出一道絢麗的色彩吧
題記
人的一生就像一次攀爬的過(guò)程，結果無(wú)非是兩種。一種是你從出生開(kāi)始，經(jīng)過(guò)你不懈的努力，從山腳爬到了山頂，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。領(lǐng)略到無(wú)限風(fēng)光；另一種則是你根本就沒(méi)有付出過(guò)努力，只是空有一腔熱血，只會(huì )在原地打轉而已。當你渾渾噩噩的過(guò)完了這一生，就會(huì )發(fā)現自己留下了諸多的不甘，諸多的遺憾。
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩，她因為一次考試的失利而一蹶不振，生活在她的眼中黯淡無(wú)光，毫無(wú)生機和色彩。在她看來(lái)，她活的毫無(wú)意義，現在的她只是在茍活而已，在虛度自己的青春。她覺(jué)得自己愧對父母，愧對老師，也愧對自己每天起早貪黑的學(xué)習。在接下來(lái)的幾個(gè)星期的沉思中，她漸漸明白，人的一生，有得就有失，因為有了得失，我們的一生才會(huì )更加的完美，不會(huì )那么的.平鋪直敘，不會(huì )那么的黯淡無(wú)光
從此她開(kāi)始發(fā)憤圖強，每天都努力的擠出自己的空閑時(shí)間，努力學(xué)習！漸漸地，她終于參透了魯迅先生的一句話(huà)：我并不是天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上了。是��！哪里有天才，別人可以考得好，只不過(guò)是別人付出了比自己更多的努力。天才之所以成為了天才，不僅僅是因為他們有某方面的天賦，更多的則是他們成功背后所付諸的行動(dòng)與努力，才讓他們有了今天的成就，到達了人生的巔峰。在他們成功光環(huán)的背后，是我們所不能體會(huì )到的無(wú)盡的辛酸，所付出的努力也是我們所不能想象到的。
半個(gè)學(xué)期后，她又一次的開(kāi)始了自己人生的攀登之旅，盡管結果不盡如人意，但她還是邁出了那勇敢的一步，這是需要何等的信心，何等的勇氣��！
巔峰即為頂峰，要想到達那個(gè)高度，就必須付出比別人更多的努力。稍有不慎，之前所做的一切努力都會(huì )付之東流，留下的只是無(wú)可訴說(shuō)的不甘，所以我們要登上人生的頂峰，不僅要有決心，還要有持之以恒的奮斗精神。即使失敗已經(jīng)擺在我們面前，我們也不能放棄，要讓不到最后一刻永不放棄的精神永駐在我們的心頭。只有這樣，我們才能登上人生的巔峰。
世界那么大，而我只是蕓蕓眾生里的一個(gè)。無(wú)論結果如何，我都曾奮斗過(guò)，努力過(guò)，在朝著(zhù)人生的巔峰中攀登過(guò)
無(wú)限風(fēng)光在險峰作文4
《地心游記》出自“科幻小說(shuō)之父”法國作家儒勒.凡爾納之手。全書(shū)講述李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和同伴們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機經(jīng)歷迷路、缺水、史前生物等種種險情，也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現，經(jīng)過(guò)三個(gè)月神奇而又驚險的旅行，最后回到了地面。在《地心游記》中，我好像身臨其境地和他們一起在這段危險而神奇的旅行中。有時(shí)我也經(jīng)歷著(zhù)迷路、干渴，充滿(mǎn)著(zhù)孤獨感和畏懼心；有時(shí)我又好像和他們一起航行在地心的大海里，面對著(zhù)狂風(fēng)暴雨、體形龐大的史前恐龍、魁梧的巨人以及兇狠的食人魚(yú)，心中充滿(mǎn)著(zhù)恐怖和脫險后的興奮。但是在里登布洛克這位優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家堅韌不拔、勇往直前地帶領(lǐng)下，我和書(shū)中的主人公們一起不在困難面前退縮，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。人的一生應該是多姿多彩的.，我們應該不斷地去探索，為自己確定的目標而奮斗，堅持不懈的去努力，敢于冒險，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰，這樣才能成功。在旅途中，主人公們遇到了數不清的困難。在他們極度缺水的情況下，李登布洛克沒(méi)有遲疑，義無(wú)反顧地一直前進(jìn)；在他們迷路時(shí)，李登布洛克沒(méi)有退縮，勇往直前地繼續探險。若是沒(méi)有這種勇往直前的精神，他們根本不可能到達地心。在現實(shí)生活中，許多人就是缺少這種精神，在理想與困難面前猶豫不決，半途而返，最終一事無(wú)成。就拿登山來(lái)說(shuō)吧，面對高聳入云的山峰，許多人半途而返。人們雖明知“無(wú)限風(fēng)光在險峰”的道理，但最終無(wú)緣山頂的無(wú)限風(fēng)光，大家缺少的正是這種勇往直前的精神。若是人人都能勇往直前，就不會(huì )有那么多的人因為不能實(shí)現理想而感到遺憾了。
如果有一天我也解讀到這樣一封密碼信，我愿意像書(shū)中人物一樣進(jìn)行一次不可思議的地心之旅。我會(huì )告訴自己：“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，只要永不放棄，永不言敗，最終會(huì )達到自己心中的地心。
無(wú)限風(fēng)光在險峰作文5
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！彼抉R遷、李白、杜甫青年時(shí)期都曾邊讀書(shū)邊游歷。在游歷中，他們開(kāi)闊了視野，增加了見(jiàn)識，磨練了意志，為以后的成功奠定了基礎。我的一次黃山之旅也曾讓我受益匪淺。
初二上學(xué)期，我因為生病耽誤了課程，加上新學(xué)物理，沒(méi)有入門(mén)，所以覺(jué)得只是越落越多，漸漸失去了學(xué)習的信心。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，卻在假期特地帶我去了黃山。
冬日的黃山，松柏依舊蒼青。我們坐纜車(chē)來(lái)到半山腰，爸爸就帶著(zhù)我向黃山最高峰蓮花峰攀登。我早就躍躍欲試，一路上不斷變換的花樣引起我的贊嘆。兩小時(shí)以后，我的腿越來(lái)越沉，腳步也慢了下來(lái)，看看周?chē)�，很多人都停在路邊休息，大有就此駐足的意思。我向上一看，山勢無(wú)比陡峭，幾乎與地面成90度角，最上面就是蓮花頂了。爸爸充滿(mǎn)期待的目光望向我“登不登？”我說(shuō)：“登�！鄙宰餍菹�，我們又繼續攀登。臺階越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，下邊就是深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵。我的腿不由自主的發(fā)著(zhù)抖，眼睛只敢往上看，手緊緊的揪著(zhù)鎖鏈，戰戰兢兢地向上爬。越往上，人越少，最后。我手腳并用的爬上頂峰。向下一望，真實(shí)美不勝收。四周山峰林立，盡收眼底。云層變化多端，在山間飄逸，在云層的掩映下，山尖仿佛就是仙境，人像是天上的.神仙。正在欣賞間。爸爸問(wèn)我：“我們歷盡艱辛的爬上來(lái)，值得嗎？”我大聲說(shuō)哦：“值！”爸爸又說(shuō)了一句：“無(wú)限風(fēng)光在險峰。人生也是一樣，只有歷盡艱辛，到達頂峰，才能欣賞最美的風(fēng)景�！�
下上路上，我一直想著(zhù)爸爸的話(huà)。是呀，我可以登上蓮花峰，為什么學(xué)習上遇到點(diǎn)困難就想放棄呢？沒(méi)經(jīng)過(guò)艱辛的努力怎么會(huì )品嘗到成功的快樂(lè )呢？回到家里，我重新拾起書(shū)本。如今，我終于啃下物理這塊硬骨頭了。
這次登山，讓我終身受益。
無(wú)限風(fēng)光在險峰作文6
古代人說(shuō)：“博覽群書(shū)，始于足下�！彼抉R遷、詩(shī)仙李白、杜甫青年人階段都曾邊念書(shū)邊游歷。
在游歷中，她們寬闊了視線(xiàn)，提升了眼界，磨煉了信念，為之后的取得成功確立了基本。我的一次黃山之行也曾要我獲益匪淺。初二上學(xué)期，我由于得病耽擱了課程內容，再加新學(xué)物理學(xué)，沒(méi)有新手入門(mén)，因此感覺(jué)僅僅越落越多，逐漸失去學(xué)習培訓的自信心。爸爸沒(méi)說(shuō)些什么，卻在暑假特意帶我一起去了黃山。冬季的黃山，松柏樹(shù)依然蒼青。大家坐錨鏈趕到山腰，爸爸就帶著(zhù)我向黃山最高點(diǎn)蓮花峰攀爬。我早已摩拳擦掌，一路上持續轉換的花式造成我的'贊美。兩小時(shí)之后，我的腿愈來(lái)愈沉，步伐也慢了出來(lái)，看一下周邊，很多人都停在馬路邊歇息，有很大的從此駐足的意思。我往上一看，地勢極其險峻，基本上與路面成九十度角，最上邊便是荷花頂了。爸爸充滿(mǎn)希望的眼光望向我“登不登？”我講：“登�！鄙约有�，大家又再次攀爬。階梯愈來(lái)愈陡，愈來(lái)愈窄，下面便是深不可測的無(wú)底深淵。我的腿情不自禁的閃著(zhù)抖，雙眼只能往上看，手牢牢地的揪著(zhù)枷鎖，謹小慎微地為往上爬。越重上，人越低，最終。我手腳并用的爬上頂峰。往下一望，真正光彩奪目。四周高山眾多，一覽無(wú)遺。云層變幻無(wú)常，在山中灑脫，在云層的隱映下，山尖好像便是夢(mèng)幻仙境，人好像天空的仙人。已經(jīng)賞析間。爸爸跟我說(shuō)：“大家千辛萬(wàn)苦的跳上來(lái)，值得嗎？”我大聲說(shuō)出哦：“值！”爸爸又講過(guò)一句：“無(wú)限春光在險峰。人生道路也是一樣，僅有千辛萬(wàn)苦，抵達頂峰，才可以賞析最美麗的風(fēng)景�！�
出山道上，我一直惦記著(zhù)爸爸得話(huà)。是呀，我能走上蓮花峰，為什么學(xué)習上碰到點(diǎn)艱難就想舍棄呢？沒(méi)歷經(jīng)艱苦的勤奮為什么會(huì )品味到取得成功的開(kāi)心呢？返回家中，我再次撿起書(shū)籍�，F如今，我終于啃下物理學(xué)這方面硬骨頭了。此次爬山，要我終生獲益。
無(wú)限風(fēng)光在險峰作文7
“岱宗夫如何，劉魯青來(lái)了，造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉�！泵慨斪x起這首《望岳》，我便會(huì )情不自禁地想起那次登泰山的經(jīng)歷，心中便會(huì )涌起一股動(dòng)力！
那年夏天，我有幸來(lái)到了五岳之首――泰山，清晨的山間透出一股涼氣，我滿(mǎn)身輕松地開(kāi)始了一天的攀爬。
開(kāi)始的山路并不十分陡峭，山間小溪潺潺的流水聲，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，一切都是這么靜謐與安祥，整個(gè)人置身山中，仿佛都要與山融為一體了似的，不過(guò)好景不長(cháng)，毒辣的太陽(yáng)最終還是掛在了天上，雖然山中樹(shù)木繁多，隨處都有樹(shù)蔭可供納涼，但豆大的汗珠仍不給情面地流了下來(lái)，凳山的興致便減了一半。
過(guò)了幾座寺廟后，山突然陡了起來(lái)，仰頭望去，猶如一架天梯，我深吸上一口氣，鉚足了勁，拼了命地向上登，可山路仿佛沒(méi)有盡頭似的，怎么爬都沒(méi)有個(gè)頭兒，汗水很快濕透了衣衫，這滋味還真不好受，汗水的味道在四周彌漫開(kāi)來(lái)，更讓人煩燥不安，好不容易到了半山腰的“中天門(mén)”，一打聽(tīng)才知道這才走了３個(gè)小時(shí)，上面的路還長(cháng)著(zhù)呢？
唉！才走了３個(gè)小時(shí)，我怎覺(jué)得像走了半年似的，我整個(gè)人一下子就像癱了似的，于是我決定改變主意，改坐纜車(chē)到達山頂！我一路小跑來(lái)到售票處，剛要買(mǎi)票，只見(jiàn)從左側走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人家，只聽(tīng)他對身邊的家人說(shuō)：“這輩子啊，能來(lái)泰山的機會(huì )不多，我一定要親自登頂，這纜車(chē)，我不坐！”我心頭一震：“一個(gè)人一生這樣的機會(huì )能有幾次，我來(lái)凳山不就是為了領(lǐng)略這泰山的`雄偉嗎，連這樣的一位老人都堅持登山，我一個(gè)身強力壯大的小伙還坐纜車(chē)，豈不慚愧？如果我連這種挫折都克服不了，那我能干些什么？”
接下來(lái)的山路，我覺(jué)得很輕松，即使是泰山最陡的十八盤(pán)也沒(méi)有難住我！我很快便到達了泰山的頂峰“南天門(mén)”。接下來(lái)，我又一口氣到達了王皇頂，山頂的氣溫適宜，山風(fēng)迎面走來(lái)，一下子吹走了一天的疲憊，來(lái)到山頂的一潭清泉邊，我舀了點(diǎn)水洗了洗臉，望著(zhù)遠處連綿的山脈，我仿佛置身于去霧之中，映入眼簾的是那一抹青翠與幽藍！
人生中有太多的挫折，但只要我們不放棄，不輕易低頭，成功便離我們不遠了，那時(shí)你便會(huì )發(fā)現――
無(wú)限風(fēng)光在險峰！
無(wú)限風(fēng)光在險峰作文8
上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起去臺山的黃金海岸游玩。我們去了黑沙灣游泳，還去了賓館對面的海灘撿貝殼。海灘景色迷人，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，天空湛藍湛藍的，遠處海天一色，海灘上布滿(mǎn)了貝殼、海螺、寄居蟹等。但是海灘上也有不好的一面，比如很多死魚(yú)、亂七八糟的生活垃圾……回去酒店的路上，媽媽給我講了宋代作家王安石的一篇文章里的`一段話(huà)：“夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少�！蔽覍@段話(huà)的理解是：那些壯麗的景色往往在危險又遙遠的地方，只有意志堅強又有能力的人才能到達那里，我們去過(guò)的沙灘就是這樣的地方，景色美麗，路卻難走，到那里的人很少。我們的學(xué)習也是這樣，沒(méi)有捷徑可走，要想成功，就得有付出。
回家的路上，我一直在想：危險和壯麗是朋友，安全和平凡是兄弟。毛主席說(shuō)得真有道理——無(wú)限風(fēng)光在險峰，我也想了一句對上：創(chuàng )造成功要攀登！
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