門(mén)前小路作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的門(mén)前小路作文，希望對大家有所幫助。

門(mén)前小路作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜甜的夢(mèng)，一個(gè)幸福地夢(mèng)，那些夢(mèng)里裝滿(mǎn)了我們對未來(lái)的渴望，對未來(lái)的憧憬，那些夢(mèng)就是夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，我住在外婆家，一個(gè)展茅小村莊里，到外婆家去的路很小，而且坑坑洼洼的，走在那里經(jīng)常要被石頭絆倒。有一次，年幼的我跑著(zhù)跑著(zhù)就不小心摔了一跤，這一摔可不輕，我那細嫩的皮膚都磕破了，臉上被石子蹭得血淋淋的，疼得我號啕大哭。外婆家比較偏僻，與外界聯(lián)通的只有一條小路，沒(méi)有公交車(chē)，連出租車(chē)也不愿意進(jìn)去，每次去街上看著(zhù)媽媽總是一手抱著(zhù)我，一手提著(zhù)重重的東西，走上長(cháng)長(cháng)的一段路，聽(tīng)著(zhù)媽媽那粗重的喘息聲，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)愿望：要是這條路也能像外面的路一樣又寬闊又平坦，那該多好呀！沒(méi)過(guò)兩年，村里修路了，原來(lái)坑坑洼洼的'小路變成了又寬闊又平整的水泥路，每隔一段路有個(gè)健身小公園，兩旁各有幾個(gè)小花壇，種著(zhù)一些常見(jiàn)的花草，公園里擺放著(zhù)一些健身器材，還 有一些供人們乘涼的塑料椅。每當夏日的夜晚，大人們坐在椅子上乘涼、聊天，而我則和小伙伴們蕩秋千、爬桿，玩得不亦樂(lè )乎。每次去外婆家也方便了很多，爸爸開(kāi)的小轎車(chē)一直可以把我們送到家門(mén)口。啊，我的夢(mèng)想實(shí)現了！

　　外婆家對面有條水溝，下雨天，溪水嘩嘩地流著(zhù)，很清澈�？墒且坏搅饲缣�，對面阿婆家養的豬雞鴨糞便排到水溝里，發(fā)出陣陣惡臭，尤其是南風(fēng)天，老遠都能聞到，令人惡心。于是，我又產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想：阿婆家要是不養牲畜了那該多好呀！去年暑假回外婆家，看到原來(lái)好好的水泥路都被剖開(kāi)了，一些工人在裝管子、修路。我很驚訝：“外婆，好好的路怎么弄得亂七八糟的？”外婆笑嘻嘻的，一臉的高興，她告訴我：“現在提倡五水共治，鎮里出錢(qián)，給每戶(hù)人家安裝污水管、修路。這下，我們再也不用聞臭味了！”“太好了！”我也不禁歡呼起來(lái)。等我十一再回去的時(shí)候，我發(fā)現那條水溝澆上了水泥，連同污水管一起被埋在了路下，外婆門(mén)前的那條路更寬了！

　　這幾年，家鄉發(fā)展真快呀，它讓外婆家門(mén)前的這條小路越變越寬，越變越好，也讓我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)得以實(shí)現。于是我又有了新的夢(mèng)想，希望外婆家可以通上公交，我相信我的這一夢(mèng)想不久也會(huì )變成現實(shí)，因為我們走在逐夢(mèng)路上。

門(mén)前小路作文2

　　我家門(mén)前有一條長(cháng)長(cháng)的小路，路旁種著(zhù)高大的大樹(shù)。路旁沒(méi)有高樓大廈、沒(méi)有商店。從我記事起，它一直在這里種著(zhù)。樹(shù)的品種有楊樹(shù)和槐樹(shù)。

　　在這條路上，我看到樹(shù)綠了，黃了，凋了，禿了；接著(zhù)又綠了、黃了、凋了、禿了。這條路迎來(lái)了春，送走了秋。等來(lái)了暑，離別了寒。

　　小的時(shí)候，我在這條路上，看著(zhù)爸爸媽媽上班，又在這條路上盼著(zhù)爸爸媽媽下班。如今，我走著(zhù)這條路去上學(xué)，又沿著(zhù)這條路放學(xué)回家。你看我在小路來(lái)回走過(guò)多少次。人們好像在這條路上走著(zhù)走著(zhù)，就變大了，變成熟了，變老了。

　　白天，這是一條熱鬧的路，有的人從東走到西，有的人從西走到東。而在晚上，這是一條寂靜的路。路燈在默默無(wú)言地亮著(zhù)，為的是那些很晚才回家的人。

　　這條路通向學(xué)校、公園、服裝城、超市。我有時(shí)會(huì )想，這條路是怎么來(lái)的？它的源頭在哪里，它的盡頭又在何方？它可以帶我走到湛藍的大海嗎？它能引我去到廣袤的沙漠嗎？順著(zhù)這條路走下去，將會(huì )是一個(gè)什么樣的世界在等待著(zhù)我？

　　路是人走出來(lái)的，但沒(méi)有人的地方會(huì )有路嗎？假使我在草原，我會(huì )騎一匹竣馬，隨意馳騁。假使我在沙漠，我會(huì )駕一頭駱駝，隨意游蕩。沒(méi)有路的地方，其實(shí)處處都是路。

　　我不知道，這條路，在很久很久以前，是什么樣子，經(jīng)過(guò)了怎么樣的演變，才有了現在這條平坦的柏油馬路。曾經(jīng)是泥濘的土路，有快馬的'急蹄聲？曾經(jīng)是青石板路，踏過(guò)挑夫的足��？

　　路旁有幾戶(hù)賣(mài)菜的，他們很辛苦，也給我們帶來(lái)了方便。還有修車(chē)的，有三五輛車(chē)經(jīng)常停在小路上不走。路，是讓人路過(guò)的，也是讓人小駐的。路，會(huì )把各種不同的人聚集在了一起，路也讓原本在一起的人各自分開(kāi)。這條路，對有的人來(lái)說(shuō)是起點(diǎn)，對有的人來(lái)說(shuō)是歸宿，對有的人來(lái)說(shuō)，是中途。

　　要是我長(cháng)大了，我會(huì )順著(zhù)這條路，走向哪里？

　　這就是我家門(mén)前的小路。

　　今天就講到這里，大家課后，結合本文預習《作文多大點(diǎn)事兒——實(shí)戰篇》中的104頁(yè)《我的川西之路》。

門(mén)前小路作文3

　　傍晚，我和爸爸一起散步，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)到了腳下的路。爸爸說(shuō)：“這條路在我兒時(shí)是一條土路，一到陰雨天，就特別泥濘，現在國家的政策好了，一出門(mén)腳下踩的就是柏油路，出入方便多了�！卑职终f(shuō)完就開(kāi)心的笑了。

　　爸爸說(shuō)的都是事實(shí)，在我孩提時(shí)候，路是土路。記得有一次，豐收時(shí)節，老天爺下了一場(chǎng)大雨，土路泥濘不堪。我每天放學(xué)回家，經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸望著(zhù)土路，不住的嘆氣�？墒�，我最不愿見(jiàn)到的事情發(fā)生了，爸爸把糧食一擔一擔地挑回家，累得在床上躺了好幾天。我從那時(shí)開(kāi)始討厭這條路了。

　　后來(lái)啊，泥巴小路被鋪上了大大小小、各式各樣的石子了，下雨天不會(huì )都是泥濘了，上學(xué)走路方便了一些，我有些高興�？墒�，有一天晚上，爸爸從田里回家，因沒(méi)有月亮做導航，爸爸一不小心被一塊大石子絆摔了一跤，這一跤，摔得爸爸在床上躺了十來(lái)天。我又開(kāi)始討厭這條石子路了。

　　我十二歲那年，村里決定把窄窄的石子路修成寬闊的柏油路。開(kāi)始我還以為這只是憑空說(shuō)一說(shuō)，后來(lái)，施工隊真的來(lái)了，正式動(dòng)工，過(guò)了幾個(gè)月，一條寬闊的柏油路完工了。正如爸爸所說(shuō)“道路整容手術(shù)圓滿(mǎn)完成”，從此，我們上學(xué)不用穿膠鞋，爸爸干活也不需要把糧食一擔一擔地挑回家了，拖拉機上滿(mǎn)載著(zhù)糧食，在柏油路上自由地行駛。我對這條柏油路非常滿(mǎn)意。

　　一陣涼風(fēng)襲來(lái)，把我從沉思中拉了回來(lái)。爸爸又說(shuō)：“女兒啊，你和妹妹趕上了一個(gè)好時(shí)代�？纯撮T(mén)前的路，想想它是怎么從一條窄窄的泥巴小路變成如今寬闊的柏油路的�！�

　　我明白了，爸爸說(shuō)的是農村的巨大變化。沒(méi)錯，這幾年農村發(fā)生著(zhù)翻天覆地的`變化。我想：如果你隔幾年回一趟農村的話(huà)，我敢打包票，你一定會(huì )在自以為很熟悉的農村迷路的。就以我家門(mén)前的小路來(lái)說(shuō)，以前是雨天一身泥，晴天一身灰，現在是無(wú)論晴天、雨天，沒(méi)有泥、沒(méi)有灰，順暢通行。是啊，鄉村建設得一天比一天美好，我相信在不久的將來(lái)，農村一定不比城市差！

門(mén)前小路作文4

　　樓下，有一條普普通通的石子小路。

　　門(mén)前的小路總是亮閃閃，明晃晃的。路兩邊樣樣都有：黑的螞蟻，紅的蜻蜓，黃的蝴蝶，綠的蚱蜢……兒時(shí)的我常常牽著(zhù)小伙伴的手，在小路上追蜻蜓，追了一會(huì )兒追不上，又去抓“西瓜蟲(chóng)”，用手指一碰會(huì )縮成一個(gè)小黑球，圓滾滾的。再輕輕一推，就“滴溜溜”地滾遠了，可愛(ài)極了。偶爾還會(huì )去給桂花樹(shù)看病，樹(shù)上坑坑洼洼的小洞里總藏著(zhù)許多怪蟲(chóng)子。我們就不遺余力地把它們弄出來(lái)。圍觀(guān)的小伙伴總有膽小的，會(huì )被嚇得連連后退，“啪”一下摔倒，惹來(lái)一陣咯咯的笑聲。誰(shuí)也不記得玩了多久，肚子餓了，找些零食，斜躺在樹(shù)下的長(cháng)凳上。風(fēng)兒輕吹，樹(shù)葉沙沙，空氣都是香的。暮色漸漸四合，于是，我們笑著(zhù)散去了。這條小路上留下了我的歡笑。

　　門(mén)前的小路偶爾也會(huì )被灰色的陰霾包圍。手里攥著(zhù)令人失望的試卷，兩條腿變得分外沉重。路邊的樹(shù)木在陣陣蕭瑟的寒風(fēng)中，不時(shí)打著(zhù)冷戰，抖落幾片枯葉。酸澀的淚水流進(jìn)了我的心底，小路變得前所未有的漫長(cháng)。但我絕不會(huì )認輸，腳下的路要如何變得耀眼，取決于我到底有多努力！這條小路上灑下過(guò)我的`淚水。

　　門(mén)前的小路總是如此溫馨動(dòng)人。夕陽(yáng)盡情傾吐光彩，遠處的彩云和斜陽(yáng)共同點(diǎn)綴著(zhù)通往家的路。我踢著(zhù)小路上的石子，慢悠悠地走回家。天空劃過(guò)一聲哨響，一抬頭，看見(jiàn)一群白鴿從醉人的紅霞中飛過(guò)。收回目光，樓道門(mén)前站著(zhù)一個(gè)熟悉的身影，漸漸清晰�！鞍�，乖囡，回轉哉！”我迎上老花鏡后慈愛(ài)的目光，一把牽起那雙靈巧又粗糙的手。此刻，不管有什么疲憊與挫折，全都煙消云散了。這條小路上氤氳著(zhù)愛(ài)的氣息。

　　這是門(mén)前的小路，也是我成長(cháng)的道路，暖黃的燈光灑在地上，鋪上一層薄薄的黃被，蓋住了小路，也蓋住了我的回憶。

　　門(mén)前的小路上，花兒，繼續開(kāi)開(kāi)落落，鳥(niǎo)兒，繼續來(lái)來(lái)往往，而我，繼續在成長(cháng)……

門(mén)前小路作文5

　　最熟悉的一定是關(guān)系最緊密的，寫(xiě)的最多的字：名字。說(shuō)過(guò)最多的話(huà)：?jiǎn)?wèn)候語(yǔ)。走過(guò)最多的路，一定要是每天上學(xué)的路，上學(xué)的路是人煙稀少的'小街。

　　說(shuō)是街，也不算是。它沒(méi)有街市的熙攘、繁華。一家店也沒(méi)有，一張鋪也不開(kāi)。更像是景區的路，兩旁長(cháng)滿(mǎn)從校園中溢出凌霄花，從墻里探出頭的松柏，從小樹(shù)林里竄出的松鼠。但又不像風(fēng)景區的路，整齊優(yōu)雅。那些凌霄到處亂爬，不看路的孩子被它打了臉，松柏的針葉落的滿(mǎn)地都是，弄臟了不知多少人的鞋子。松鼠在地上瞎跑，弄得老人家哭也不是，笑也不是。

　　這條路，理應稱(chēng)它為混亂的路。它上面走的人也不是什么好人，慌慌張張，趕緊點(diǎn)上學(xué)的學(xué)生，匆匆忙忙亂鳴喇叭的暴躁司機。買(mǎi)個(gè)塊兒八毛白菜，還得講價(jià)的老婆婆。

　　這些人也是構成這條混亂小路的重要因素。這三種人交替著(zhù)給小路制造混亂。學(xué)生上學(xué)多騎車(chē)，這可使司機頭疼。生怕撞了這群金貴的孩子。孩子有些不領(lǐng)情，我行我素，在路上繞圈子玩。老人家們的心理返老還童，像孩子一樣給司機找麻煩。他們走路慢慢悠悠，說(shuō)是走路不如說(shuō)是逛蕩。老了嘛，走慢些很正常，但也太過(guò)些。

　　這街上沒(méi)什么好看的，一沒(méi)店，二沒(méi)景�？伤麄円簧下�，好像兩邊在趕集似的，東瞅瞅，西瞧瞧。瞅什么，瞧什么？什么都沒(méi)有，大概都在發(fā)呆。司機急性子按喇叭，這些老孩子非但不聽(tīng)，又像賴(lài)在路上不走。這樣說(shuō)來(lái)，司機在受害？不是，他們一點(diǎn)也不懂稍安勿躁，全是路怒癥晚期。一點(diǎn)雞毛蒜皮的小堵塞就氣的不行，然后造成大擁擠�！澳氵^(guò)不來(lái)，我出不去�！�

　　那這街上走的都是俗亂人兩旁豈不也是俗亂的物？不錯，東邊是建了好幾年的工地，里面是吠了好幾年的狼狗，是土里土氣的村子。村里是開(kāi)了幾年的包子鋪。這兩個(gè)地方讓這條小街不那么冷清。極有煙火氣。漸漸的，小街，小工地、小村莊。俗而不陋，十分融洽。又要問(wèn)了，那么這條路是一條又亂又俗的小道？非也。東邊是俗，西邊則雅。

　　我左手邊是外國語(yǔ)學(xué)校，高聳入云的歐式鐘樓每時(shí)發(fā)出低沉鐘響。學(xué)校禮堂極具古韻的銹紅磚。教學(xué)樓上的玫瑰窗，郁郁蔥蔥、遮天蓋地的爬山虎。這所學(xué)校與小巷得益相彰，又為這小路平添一分美感。人物交錯，小路有了前所未有的生機活力，在這條路上，人們過(guò)得都很充實(shí)：早上趕學(xué)、買(mǎi)菜。晚上歸家、散步。漸漸地，人和路就熟了。

　　自然，我跟這條路也熟了，我跟這一路也熟了。

門(mén)前小路作文6

　　“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”不遠處走來(lái)一位女子，一雙麻花辮，一件青布衫，不施粉黛，笑臉盈盈。她的身旁是她剛新婚的丈夫，是的，小兩口要出發(fā)了。亮晶晶的眼睛里閃爍著(zhù)幸福與對未來(lái)生活的向往。

　　他們在這田間小路上慢慢的走著(zhù)，腳下是很簡(jiǎn)單的泥巴地，昨晚下了些許小雨，這腳下啊就好像面疙瘩似的和稀泥。稍一不小心，路上的泥水就會(huì )濺到褲腳上。去碼頭的路很遠很遠。但那時(shí)四個(gè)輪子的交通工具還沒(méi)開(kāi)始普及，于是走罷，慢慢的走罷。

　　這，是外婆走過(guò)的路 。她與外公沿著(zhù)這條路。走啊走啊，又到了碼頭，開(kāi)始了以打漁為生，生兒育女的生活。

　　“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴…”十七歲的母親正值豆蔻年華，花一般的年紀的她上路了。那是上個(gè)世紀九十年代，工業(yè)開(kāi)始迅速蓬勃發(fā)展，逐漸取代了農村小規模的農業(yè)漁業(yè)，外婆的“本領(lǐng)”一下子失去了繼承人。全國各地的年輕人紛紛南下，去尋找屬于自己的一片天地。母親也不例外�！班忄忄狻毙÷飞�，母親用新買(mǎi)的膠頭鞋蹬著(zhù)新砌好的水泥路，走啊走啊，走到省城汽車(chē)站，走到深圳紡織廠(chǎng)…

　　這，是母親走過(guò)的路。她就這樣頭也不回的.一直走啊走啊，從基層工人到自己獨立經(jīng)營(yíng)。一直到機器化生產(chǎn)的出現，紡織廠(chǎng)的倒閉。

　　而此時(shí)此刻的我，坐在父親的車(chē)里，輕倚車(chē)窗，看著(zhù)故鄉的碧云天，看著(zhù)地上的柏油路。如今的我已經(jīng)十五歲了。這一次的上路，不同于上次的是，這一次的我是獨自去省城求學(xué)。畢竟在如今這個(gè)信息時(shí)代，只有不斷的學(xué)習才不會(huì )被社會(huì )所拋棄。我輕輕閉上眼，好像又看見(jiàn)了五十年前那對剛剛新婚的眷侶，又看到了二十五年前那個(gè)歡樂(lè )活潑的小姑娘。她們都在走著(zhù)走著(zhù)，走過(guò)這條小路，走向更美好的未來(lái)……

　　二十世紀七十年代至今，五十年的光陰，門(mén)前那條小路啊，在一點(diǎn)一點(diǎn)的變寬變堅實(shí)。走過(guò)這條小路的人卻都初心不改的堅持著(zhù)自己小小的夢(mèng)想。它不僅見(jiàn)證了我們三代人的成長(cháng)，更見(jiàn)證了我愛(ài)的這個(gè)國家呀，它在一點(diǎn)一點(diǎn)的走向更美好的明天。接下來(lái)，上路罷……

門(mén)前小路作文7

　　今天，講評一篇一年級孩子的作文《我家門(mén)前的小路》，先來(lái)看看媽媽感言：

　　媽媽感言：我是34群的媽媽?zhuān)�孩子一年級前，一個(gè)偶然的機會(huì )加入了非常老師的群，剛開(kāi)始覺(jué)得孩子這么小，連字都認不全，怎么寫(xiě)作文？斷斷續續學(xué)習了一點(diǎn)，先口說(shuō)作文、再頭身腳、完善結構、詞匯。這不，逐漸成效了。今后繼續學(xué)習，輔導孩子。這篇作文是孩子獨立完成的，連老師都不信�，F在還天天寫(xiě)日記，有時(shí)是自己寫(xiě)，有時(shí)我去輔導輔導，天天都在進(jìn)步。

　　看到孩子們有進(jìn)步，真是我們最值得欣慰的地方。下面我們就來(lái)看看孩子的原文：

　　我家門(mén)前的小路

　　我家門(mén)前有一條長(cháng)長(cháng)的小路，路旁種著(zhù)高大的大樹(shù)。從我記事起，它一直在這里種著(zhù)。樹(shù)的品種有楊樹(shù)，槐樹(shù)。

　　這條路通向學(xué)校、公園、服裝城、超市。你看我在小路來(lái)回走過(guò)多少次。路旁沒(méi)有高樓大廈、沒(méi)有商店。

　　路旁有幾戶(hù)賣(mài)菜的，他們很辛苦，也給我們帶來(lái)了方便。還有修車(chē)的，有三五輛車(chē)經(jīng)常停在小路上不走。

　　這就是我家門(mén)前的小路。

　　以上就是孩子的原文，寫(xiě)的是我家門(mén)前的小路。有些老學(xué)員，也許還記得我們以前也曾講過(guò)路，題目是《我的川西之路》。沒(méi)聽(tīng)過(guò)課的，可以上我的博客去補課。手中有書(shū)的，可以打開(kāi)《作文，多大點(diǎn)事兒——實(shí)戰篇》第104頁(yè)《我的川西之路》，大家可以去看一下。希望大家好好預習《我的川西之路》和今天要講的《我家門(mén)前的小路》，對比一下，看看有哪些異曲同工之妙。

　　好，上午就把時(shí)間留給大家去預習這兩篇作文，下午接著(zhù)點(diǎn)評。謝謝大家！

　　在講課前，我們繼續來(lái)分享一下媽媽的心得。

　　大連-惠惠：我女兒六年級了，跟著(zhù)近兩個(gè)月了，由不愛(ài)作文而愛(ài)上了作文，近期進(jìn)步非常明顯，特別是老師給批改回來(lái)的作文，都是在班上誦讀，增強了孩子的自信。

　　上午的時(shí)候，我們讓大家先預習了一個(gè)孩子的.作文。

　　我家門(mén)前的小路

　　山西太原小學(xué)一年級:江叮當

　　我家門(mén)前有一條長(cháng)長(cháng)的小路，路旁種著(zhù)高大的大樹(shù)。從我記事起，它一直在這里種著(zhù)。樹(shù)的品種有楊樹(shù)，槐樹(shù)。

　　這條路通向學(xué)校、公園、服裝城、超市。你看我在小路來(lái)回走過(guò)多少次。路旁沒(méi)有高樓大廈、沒(méi)有商店。

　　路旁有幾戶(hù)賣(mài)菜的，他們很辛苦，也給我們帶來(lái)了方便。還有修車(chē)的，有三五輛車(chē)經(jīng)常停在小路上不走。

　　這就是我家門(mén)前的小路。

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